我相信作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你寫信時總是無從下筆？下面是小編整理的我相信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我相信作文1

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”大家對這首歌應該很熟悉吧！這首歌是我的偶像張韶涵唱的，她的這首歌里有一句讓我感受很深，那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個字很簡單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。

　　小學二年級爸爸給我報了書法班，讓我去把字好好練練，還要我去我考級。當時的我什么也不懂，只知道考就考，誰怕誰啊！加油！漸漸的突然覺得這考級也不簡單啊！這么多的字都認識我而我卻不認識它們，悲哀啊！考級的時候怎么辦啊！沒辦法啊！繼續練字，唉，練到一半想要放棄了，媽媽過來了，給我端了一杯水，讓我不要著急慢慢來，哪有什么事情一開始就會啊！叫我不要泄氣，繼續努力。在媽媽的安慰下終于平定下來了，拿起鋼筆又練了起來。不知為什么這一練就再也沒有泄氣了。看著自己那工工整整的字，心里別提多高興啊！這下不用怕在考場上會下不來了。

　　我鎮定的走進考場，說服自己不用緊張，從容的面對一切，為了能在考試中有更好了發揮自己還是練起了字。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，請考生準備考試。”看老師一個個的發下試卷，我拿起筆就趕緊寫了起來，過了一會兒，一張工工整整的字就展現在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場了。哇靠，自己感覺天空是那么的'藍，心情是那么的好，等待著４天后的考試結果。

　　天哪！這４天真是度日如年啊！每一天都有緊張害怕，生怕自己考不上啊！不過今日就見分曉了。老師在講臺上報著考級過關的同學，自己在等待自己的名字的出現。啊！真的出現了，好開心啊！回到家后趕緊把這個消息告訴了媽媽，自己又唱起了那首歌：“我知道，一直有雙隱形的翅膀帶我飛，過絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽……”自己忽然想到創造翅膀的人是媽媽，是她在背后給了我無形的鼓勵，在此我要謝謝媽媽！

　　我相信，只要付出了總會有收獲。正所謂：世上無難事，只怕有心人啊！加油！

我相信作文2

　　朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂，給予我們幫助，幫我們……

　　相識

　　冬去春來，光禿禿的樹枝和小草都長出了新葉，小鳥站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風流水應和著。

　　坐在板凳上，等著媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著急，在我身旁走來走去。“朋友，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給。”我把身上的老年機給他。過一會兒，一位女士來了，拉著他走了，走時不忘回頭微笑著對我說：“謝謝，再見！”

　　他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來。

　　相遇

　　眨眼間，幾個月過去了，已經是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來。

　　眨眼間，我已上了三年級。一進教室，一個熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個月前。沒錯，他就是那個借我手機的人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發誓以后互相幫助，永遠是好朋友。

　　在小學，我們又奇跡般的`相遇。

　　離別

　　秋風吹動，草木蕭瑟做響，棕色的老樹皮，都快掉完了。微風吹過，帶著一些塵土，刮過臉龐。

　　“叮鈴鈴”，放學了。我正準備回家，他拉著我的手說：“再見了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個學校了，我給你說一下。”“噢！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒有跟他道別，第二天，來到學校，果然，他的位子上空了……

　　我的心，如刀絞了一般。

　　我與他相識，相遇，又離開……

我相信作文3

　　今天是家訪的第三天，我和華梅選擇到我們那個個子小小的上課很認真的一個學生家去家訪。

　　這個學生雖然個子小小，但是很聽話，給我印象最深刻的是：那天他們得知下節課是美術課，激動的下去買了畫畫紙回來后，這位學生就趴在桌子上很認真專注的畫畫，仿佛周圍同學們的吵鬧聲被他選擇性隔絕了。他畫的很漂亮，是一個有畫畫天賦的孩子，只可惜他們學校平時沒有美術課。我當時深深地被他對美術的`喜愛震撼了。

　　還有一次就是上英語課，他英語基礎不錯，加上心雨師姐的英語課堂很生動有趣，所以上課時他很活躍，一直舉手發言或者提問。即使很多時候老師顧及不上他，他依然在后面默默地舉著手。真得，我很欣賞他的認真堅持和不放棄，希望他一直保持下去，同時相信他會閃亮發光的。

　　今天和他一起回家，家里住的有點遠，他是自己騎自行車來學校的。通過與她媽媽交流了解到，她媽媽很重視他的教育，凡是與他學習有關的事情都是很認真對待。當我們把孩子對畫畫很喜歡這件事告訴他媽媽時，她媽媽說只要是他喜歡的才藝都支持發展。其實以我的感受來說：掌握一門或多門才藝真得很重要，我自己家也是在農村，爸媽不懂發展我們的特長、也沒發展的機會，現在的我真的是很羨慕那些多才多藝的人，感覺他們很棒！

　　另外，家訪回來吃完飯后，又收獲了一份感動。那時我是和雅璇去打針時，醫生知道我們是免費支教時，不僅認真仔細地幫我們清洗傷口，還硬是不收我們看病錢。真的很感動。那時，我忽然覺得自己今天的辛苦和委屈是值得的，因為有了他們的認可和支持。

我相信作文4

　　冬風的歌聲已漸行漸遠，大地的舞臺挑起春的華爾茲，泉水開始躍動，它的路沒有終點，它要一直駛向碧波海洋；春陽的眸子已看向遠方，田壟的幕布下打起夏的爵士樂，春花開始零落，它的路沒有終點，它要深埋于泥土等待下次破土而出。四季交疊，世間萬物都沒有終點，我們的人生又何嘗不是如此？無論哪種領域，哪種人生，都沒有終點。

　　我相信人生沒有終點，縱使生命已逝。人們總說，當心臟停止搏動，人生便到了終點，可他，沒有錦衣玉食，“一”字胡須是他不屈的脊梁，沒有刺刀與長槍，卻像一個戰士，一生以筆為武器，刺進反動者的胸膛。他死了，但他又活著，被人民抬得很高很高。他的人生仿佛早已結束，但他的精神卻扔激勵著炎黃子孫，他，就是魯迅先生。

　　還有一個人，生命雖被時光擄走，可名字至今熠熠生輝。他向人們昭示，生命的.終點不是人生的終點，他仍用自己開創的事業激勵后人，矢志不渝地推動社會科學文明進步，今天，人們已得到他設立的獎項為一生最高榮譽。生命是有限的，但生命的意義是無限的他，就是諾貝爾。所以，即使永不回頭的生命到了盡頭，可是人生卻沒有終點。

　　我相信人生沒有終點，縱使未來充滿荊棘。生命是快樂與痛苦的重重疊疊，生命是花開花落的交錯光影，生命是幸福與疾苦的交織輪回。當我們遇到坎坷，對未來感到迷惘，甚至覺得人生就此停步時，請執著相信這不算什么，人生沒有終點。貝多芬耳朵失聰，不是依舊扼住命運的咽喉，成為音樂巨匠？海倫·凱勒活在無聲的黑暗世界，不是依舊開啟心靈的智慧光芒？可見，荊棘坎坷不能為人生畫上休止符，人生也不會因它們停滯不前。

　　我相信人生沒有終點，就像冬天是一年的終結也是一年的開端；午夜是一天的落幕也是一天的啟程。人生之路沒有終點，一個生命的完結將帶動更多生命的勃發，鼓起信念的風帆，長風破浪，人生必將一次次駛向下一個遠方。

我相信作文5

　　當自己心壤干旱的時候，用一瓢水滋潤自己的心田，相信自己有起死回生的余地；當自己的心壤貧瘠的時候，鏟除惡根，播下新的種子，相信終有累累碩果的一天。這一切源自于對自己的信任，唯有相信自己，才能夠收獲成功的喜悅。相信自己，上帝即使為你開錯了窗，也會為你打開另一扇窗。

　　小時候，上課時我不愛舉手發言，因為害怕回答錯后遭到同學們的嘲笑。有一次老師上課時突然叫了我的名字，讓我回答問題。我從座位上悠悠的站了起來，懷里像抱了一只小兔子一般呆呆的望著老師。老師以為我沒有聽清楚問題，微笑的望著我，用親切的話語重復了問題，靜靜地等待著我的回答。老師慢慢地走到了我的座位前，鼓勵著我說道：“沒關系，說出來。”全班同學都望著我，仿佛我想一個陌生人一樣；四周的同學小聲地告訴我答案。我抬起了頭，對上了老師那雙期待的目光，便說出了答案。老師聽見我的答案后，滿意地一笑，說；“恩，坐下吧，以后回答問題要好一些哦。”便回到了黑板前，繪聲繪色的繼續上著課。我坐了下來，心像一塊懸著的大石頭終于放了下來。下課后，老師叫住了我，親切的撫摸了我的.頭，告訴我人活著要相信自己，才可以得到別人的認同。我點了點頭。以后，老師也會叫我回答問題，我再沒有了當初的膽怯，響亮地說出了自己的答案。

　　相信自己，不是意味著要克服如水深火熱般的不安，不是意味著自己要有面對風霜的勇氣，只有堅定了自己的步伐，才能收獲人生的喜悅。

　　相信自己，即使不能像雄鷹一般自由自在的翱翔于天空，但也能像蝸牛一樣一步一步腳踏實地的走向自己的夢想。

我相信作文6

　　自信是人生中不可或缺的力量，許多人因自信而強大，因膽怯而軟弱。就拿我自己來說，之前我也是個不自信的孩子，但發生了一件事，使我徹底的發生了轉變。

　　小時候因為性格內向，怕與生人接觸。于是媽媽考慮再三，決定讓我通過學習舞蹈，來樹立自信。當時盡管我才4歲，但老師的耐心輔導，舞蹈的魅力以及同年小伙伴的陪伴，讓我忘記了每天重復練習基本功的枯燥與辛苦，再苦再累我也從沒想過要放棄，就這樣堅持了一年的時間，功夫不負有心人，我被老師選上參加文演。

　　不久就到了演出的那天，當時我緊張的手心出汗，四肢完全不聽使喚，雙腿直哆嗦，淚水在眼眶里打轉，幾乎都不想參加演出了。媽媽看出了我的緊張，蹲下身子安慰我道：“寶貝，不用擔心，就當做像平時排練時一樣，大膽跳出來，拿出你的自信，媽媽相信你是最棒的，就當底下的觀眾都是“白菜”！”聽完媽媽的話，我撲哧一聲笑了出來，緊張的情緒瞬間消失。上臺后，我憑著熟練的動作，以及刻苦練習打下的`扎實的基本功，向觀眾展現了舞蹈優美的肢體語言，換來了觀眾熱烈的掌聲。

　　媽媽的鼓勵和觀眾的掌聲讓我倍感自信！這是我第一次相信自信的力量，從此，我不在懼怕陌生環境，并樹立了強大的自信心。現在的我，已經是小學六年級的學生了，認真刻苦的學習，取得了一次又一次優異的成績，同時也不斷增強了我的自信心！自信改變了我，讓我受益匪淺；自信是指南針，指引我向正確方向前進；自信是一朵花，讓我永醉芬芳！

　　我相信，未來成長的道路上，自信將讓我的人生更加精彩！

我相信作文7

　　在這五彩繽紛，令人充滿幻想的世界里，往往也會帶給我們失望與痛苦，但我們不能因此而失去信心，偷偷找個角落去哭泣。因為這正是上蒼給予我們的考驗，就好象成功路上的絆腳石，一旦你跌倒站不起來了，那你的人生即將終止在這里；如過你站起來了，那你就會看到希望之光，打開成功之門，做一個勝利者！

　　在小學時，我的字寫的很大，很丑，而且還很傾斜，每當看到別人那方快似的字時，我的內心就像被石頭砸了一下，很難過，但又很羨慕！

　　就在六年級時，老師讓我們自愿參加市舉辦地書法比賽，且在比賽之前，各班的班主任都會先訓練參賽的學生。我想：這不正是一個讓我“脫胎換骨”的好時機嗎？于是我也報名參加了。

　　剛開始訓練寫字時，我的字是最丑的，每次老師打分，我的分數也是最低的，為此，老師經常批評我，我也感到很難過。每次寫字之后，看到自己那少的可憐的分數，我的自尊心都會受挫一次，回到家，父母也是冷嘲熱諷，這讓我更加痛苦了。于是，我暗自下決心：一定要練好字，拿到自己滿意的分數，讓父母對我刮目相看。

　　自從那天起，我就像變了個人似的，每天一回到家就練字，漸漸地，我的.字從“彎腰老頭兒”變成了“亭亭玉立的少女”，這讓我感到無比的自豪。以后我的卷子上再也沒有出現“2”了，都是鮮明的“5”。在書法比賽中，我的等級也已經是五級了，老師還夸獎了我呢！

　　我覺得，如果沒有當初的決心與后天的勤奮，我是不會脫穎而出的：在班級里，就像一位平凡的路人；在沙灘上，就是一粒不起眼的沙礫；在世界上，即使沒有了我，地球也會正常運行，人們還是開心地生活。

　　我相信：“沒有做不了的事，只有不想做的事”，只要我們對自己想做的事付出努力，堅持不懈，并抱著一種“我能行”的積極態度，就一定會夢想成真，成為萬眾注目的焦點。

　　相信自己，相信我能行！

我相信作文8

　　漸漸見不到了，大街上畫糖畫的人。

　　我不知道他們去了哪里，也不知道他們為什么消失不見，但我相信，他們還會回來。我相信總有一天，走在街上的時候，會看見熟悉的小推車，上面放著甜蜜精致的糖畫。

　　為什么相信？我也不知道。也許是因為人們需要他們吧。小孩子需要捧著一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環中的步伐，停下來欣賞這一藝術品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來消除心中的苦澀。

　　也許是因為這些畫真的很好看吧。糖畫藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫就出來了。或是囂張又可愛的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過糖對你說：“俺老孫來也！”或是大眼睛長耳朵的兔子，仿佛轉動著眼睛，正打著什么鬼注意。又或是慵懶的貓，瞇著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動可愛的動物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫，如何不會再回到人們心中，如何不會再回到人們視野中？

　　也許是因為這是一份無可替代的民間藝術吧。糖畫藝人的每一筆一劃，都是在心中反復練習過無數回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無數年前那古色古香的.街頭上走著的一位糖畫藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時空，來到你我眼前。糖畫，是一份歷史的延續，是不可替代的，也是無法替代的。

　　也許，只是單純的因為這是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來。看著那糖畫藝人行云流水般的動作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽光的照耀下，發出更為璀璨的光芒。

　　我相信，糖畫藝人終會回來，會帶著孩童的夢想與向往，重新站在街頭。因為他們所畫下的，不僅僅是一幅幅畫，更是歷史，夢想，信仰與純凈。

我相信作文9

　　失敗乃成功之母，我相信！

　　——題記

　　七月，隨著酷暑的腳步悄然來臨。煩囂的街市上，返校的同學三五成群，或騎車或步行。有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿面，躑躅不前；更有另一類人，無所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車的左轉右轉，給街市憑添了許多熱鬧。

　　我茫然地走在路上，如火的陽光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是希望有奇跡出現。

　　到了學校，卷子已發下 ——媽呀——物理64，頓時我驚呆了。再看看總分502，就它拉分了。是不是判錯了，我急切的審視著試卷，可沒有看到我希望的`奇跡。在希望的肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤了我的眼瞼，爬滿了我的臉頰，落下來打濕了我那可笑的物理試卷……

　　我失敗了。我趴在桌上，覺得身心疲倦，失望之余，我想放棄……

　　“失敗乃成功之母嘛！”一個聲音在耳邊響起。“你相信嗎？”

　　抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容。“振作起來試一下！”他拍了拍我的肩膀。老班的笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關懷，諄諄教導；想起了我的高遠理想，曾經的埋頭苦讀。

　　“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開朗，擦干淚水，振作起來。

　　接下來的日子里，我把失敗當成動力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學過的知識。每當我感覺很累時，就會想起那次失敗，就這樣我堅持下來了。

　　開學了，我更加努力，信念穩如泰山。迎接月考，我是加班加點，力求完美。終于在月考結束后，我獲得了一個空前的好成績——我懂得了一個亙古不變的真理，并且身體力行了。

　　未來的路很長，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗，奔向高遠的成功。

我相信作文10

　　“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變;想做的夢不怕別人看見，在這里我都能實現。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”，每當我哼著這首歌時，我心中便不禁對生活充滿了希望與信心，一種積極昂揚的姿態便展現在心頭。

　　我相信無論今天多么迷茫，明天一定會煥然一新;我相信，今天披荊斬棘，明天一定會柳暗花明;我相信只要我們堅定信念，勇于拼搏，我們定能實現心中的夢。我相信有付出就一定會有收獲。

　　只要我相信我能夠做到，只要我堅定地朝著自己的夢想努力，我相信我定能在初中生涯中創造一個屬于自己的'美好未來，我相信我的未來一定不會是夢，我想我一定會實現心中的夢。

　　不知道你是否還因生活中的一引起挫折與失敗而萎靡不振，自暴自棄?你曾因人生道路上的困難而膽怯、退縮，不敢勇敢面對?你曾因不相信自己能行而放棄做某事?

　　那么從此刻起，請學會相信，相信自己能行。相信“長風破浪會有時”，相信“苦心人，天不負，臥薪嘗膽;三千越甲可吞吳;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦天終歸楚”，請相信“陽光總在風雨后”。

　　彩虹經過與雷電激戰后才出現，理想經過與困難搏斗后才誕生，相信自己能行是邁向成功的第一步，無數偉人不就是這樣最終才成為一代偉人嗎?例如：愛迪生不就是因為他堅信自己能行并為之奮斗才成為后來的發明大王嗎?否則，他怎能在幾千種甚至幾萬種材料中找到適合做燈光的材料，發明燈泡呢?

　　從這個例子中可知：無論我們遇到怎樣的困難，我們都要永不言棄，相信自己能行，堅定信念，朝著目標前進，眼前總會出現水天一色，繁花似錦、柳暗花明的廣闊天地。

　　學會相信自己能行，能使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近。那么就讓我們一起去勇敢面對生活中遇到的困難，學會相信自己能行，樹立信念，朝著自己的夢想加油吧!

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