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擔當的作文

時間:2025-05-16 03:00:36 好文 我要投稿

(精選)擔當的作文14篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的擔當的作文,希望對大家有所幫助。

(精選)擔當的作文14篇

  擔當的作文 篇1

  擔當是愛,溶化了嚴冬的積雪;擔當是生,讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任,更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要擔當。

  曾經看過一則報道:在武漢的一條街上,曾多次發生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情,但還是沒能成功,最后終于通過錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責,不懂得擔當自己的過錯。

  我讀完這篇報道后,心里有一個疑問:為什么他們不去擔當自己的過錯呢?也許,他們還小,這是第一次犯罪。因為擔當是需要勇氣,但成長也同樣需要擔當。

  小學六年級時,在最后一堂自習課時,全班同學都在安靜地寫作業,班主任則滿足地看著這個安詳的教室。突然,一團白色的指團像針一般扎在同學們的眼球之中。是誰?到底是誰?本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的,嚴厲的目光掃視著我們。“是誰扔的紙團,請那位同學撿起來。”本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團。

  終于,有一位同學揀起了那團紙,抬手一扔,紙團在空中漂亮的一個回旋,進了垃圾桶。定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實人吳!沒想到是她扔的'!同學們也用復雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……

  “吳同學,你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說。

  “老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。

  “老師,對不起,紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來,承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時,我突然想到一句話:自己犯下的錯就要自己擔當。或許老師會對我失望,父母也會責備我,但我明白了只有勇于擔當自己的行為,才能在人生的大海里揚帆勇進!

  世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任與擔當的涵義,我們的成長因勇于擔當而更精彩。

  擔當的作文 篇2

  如果說,四種圣人中選一個我最敬佩的,那一定是任圣人。以天下大事為己任,鞠躬盡瘁,死而后已便是對他們最好的評價。

  任圣人,或許沒有時圣人那么偉大,但是卻是世上的中流砥柱。往往他們擔當著一國的責任,但是卻并不抱怨,而是為國家為人民獻上了自己寶貴的一生。他們從不做太平官,或為國征戰安定四方,或團結人民發展國家,但他們無疑均是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。而這樣的圣人往往也會被人民裝在心里,因為他們將人民扛在肩上。

  擔當,便是對人民們最好的付出,任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的隨和,而是更具有貢獻性的擔當,或許他們會被隱沒一時,但是歷史長河總會留下他們的光輝。可以說,為國為民付出一切便是任圣人最好的歸宿。任圣人也是最能幫助一個國家崛起的圣人了,他們實干,能拋棄私利站在百姓的一邊,道義的一邊,也死而無憾。

  總而言之,我敬佩任圣人的'擔當,一個國家有再多清圣人、和圣人,都不如任圣人的擔當。可以說,任圣人往往能改變一個國家的命運。而其他圣人卻做不到,當然除了集大成的時圣人。而我們中國又何嘗不是近代數位任圣人一生的心血呢?我認為時圣人以下,任圣人排在第一位,只就他們對人民的功勞,另外的清圣人、和圣人足以望而嘆之!

  擔當的作文 篇3

  這個《責任稀釋定律》有很多人不知道,它指的是:一件事,你和他本該要做,可你以為他會去做,他認為你會去做,最后導致兩人都沒做。這種事在公交車上經常發生。

  有一次,我學習完后坐公交車回家,上車后沒有坐位,我只好站著。車開了一兩站后,有個人下了車,旁邊站著一個年過花甲的老爺爺,本想給他讓坐,可我又想:“沒事,不是說‘尊老愛幼’嗎?我坐就是‘愛幼’,會有人讓座給他的!”搶到座后,我洋洋得意,啊!這搶來的座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了,坐起來十分有成就感。

  可是,事情跟我想得完全不一樣——半個小時后他依然沒座位,他靠在桿子上,腿明顯己經很酸痛了,我又想:沒事,馬上就會有人給他座位了,再等等吧!

  可怕的事情發生了,司機車一剎,他沒穩住,摔倒了,頓時,大家向他投去了異樣的目光,他顯得十分痛苦,也沒人扶他一把,我想去扶,可我想別人也會去扶,就不去扶,最后他還是靠自已那微弱的.力量爬了起來。

  下車后,我內心十分愧疚,為什么我當初不把位子讓給他坐?我可真糊涂。

  這件事告訴我,做一件事不要老是想去靠別人,要自己主動去承擔,去做,自己的事要自己完成,靠別人是不行的,要做一個有擔當的人。

  擔當的作文 篇4

  “成長,但當”。多么誘人的字眼啊!像那星空中閃閃的繁星,多的·數也數不清;像雨過天晴時天空中七彩的彩虹·,讓人回味無窮;像那荷葉上的水珠,晶瑩透亮。

  成長路上的我們接受了書香的陶醉,只是洗禮,我們的心靈受到了洗滌。脫去了孩時的稚嫩。換上了善良與純潔。

  從呀呀學語到搖搖擺擺地走路,經歷了多少艱辛。每一次嘗試地邁開那一步,但還是因站不穩而摔倒,但是并沒有因摔倒而放棄。最終在一次又一次的嘗試和一次一次的努力下學會走路。這是成長的`擔當。

  當我們背上心愛的書包唱著歌兒跑著跳著進入學堂,父母的叮囑,老師的鼓勵,對知識的好奇……這都是我們的擔當。他會使我們更加努力,更加聽父母的話,更加努力地學習,渴望得到好成績。

  當我們慢慢進入中學,我們逐漸明白了父母的艱辛以及他們對子女的無私的愛,但他們卻無怨無悔。我們對父母的理解已經完全不同于以前了。于是我們便開始珍惜與父母在一起的日子了。

  但在以前,我們對父母十分冷淡,甚至有時打電話來都不想接……現在想想是多么可笑,同時又是多么可悲啊!在時間的打磨下的我們學會了對父母擔當。

  在這以后,也就是對于現在的我們的眼中的未來了。那時候的我們會發現,我們長大了。但是在那之后有人消瘦了,皮膚再也沒以前的光澤了,甚至連個字仿佛都變矮了許多。我們便開始了自己期待的生活了。過后便會成為一個幸福的家庭了。殊不知,在這幸福之后有一雙肩膀撐起了這個家庭啊!同時也是子女的未來。那是我們對自己擔當啊!

  擔當,每個人與生俱便有了。最終就要看你有么有那份勇氣敢于去承擔他了。但我相信你一定會敢于承擔的。

  但當,成就了每個人的將來,同時也帶來了種種挫折,但是我們是不會屈服的,相信吧!在那之后的你一定會成功的!

  擔當的作文 篇5

  在我爸爸小學二年級——十歲的時候,曾經發生過一件讓他記憶猶新的事情。

  在一個風和日麗的下午,我的爸爸在樓下和同一幢房子的鄰居的孩子吹牛,說自己給大家表演一個小技巧——花式扔石頭。爸爸拿起石頭,正準備讓石頭從指縫后方滑出去的時候,卻沒有想到,石頭非但沒有從指縫中滑出去,竟然還借助著慣性向前飛了出去,“呯”的砸在了鄰居的窗戶上,把鄰居的'窗戶砸的七零八落。別的孩子全部都逃開了,只剩下爸爸一個人呆呆地站在那里。

  從樓上緩緩走下了一位和藹可親的大叔叔,他慢慢地說:“是誰打破了我家的玻璃呀?”這時,爸爸低著頭,慢慢地走到那位大叔叔面前,說道:“對不起,我不是故意的,我會把你們家的窗戶給修好的。”大叔叔和藹可親的笑了笑,“不用了,小朋友,只要你勇于擔當,就還是一個好孩子,我們原諒你了。”

  爸爸回家后,向他的.媽媽(我奶奶)說明了事情的經過,雖然爸爸勇于承認了錯誤,但是還是免不了一頓胖揍。過了幾天,奶奶親自上門賠禮道歉,并且修好了人家的窗戶。

  從這件事情可以看出,我家的家風是勇于擔當,承認錯誤。如果每個人都勇于擔當,再也不會沒有人去見義勇為,敢于扶攜老人,如果我們整個民族,每個人都能做到勇于擔當,那么我們國家就一定會大有希望。

  擔當的作文 篇6

  成長是每個人都要經歷的磨難,可又有幾個人真正的長大了呢?每個人對自己的責任都負責了嗎?

  隨著歲月的流逝,我也在漸漸地長大,漸漸地我學會了承擔責任,責任對我們來說多么的.重要,那么,轉變到自己的身上,便是責任。學習,照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎中,自己已經在一步步成長之中了。

  小時候,總是可以哭啼,吵鬧,因為是孩子,沒辦法,也曾“陷害”過別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思嗎,長大后,才明白,那是失望的眼神,也對此越來越害怕,總是不愿意看到,因此,開始嚴格要求自己要懂事,不讓他們失望,可錯誤還是會犯的。

  責任越來越多,當挑起一個擔子,就還會出現另一個,沒來得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時,聽到別人說自己長大了,就會非常高興。性格也必須改變,要成為一個堅強的男孩。

  經驗越來越豐富,人也漸漸成長了起來,忙碌一生,直到一刻結束。所以,成長與其說是年齡的增長,還不如說人是在一個接一個的擔子,一個接一個的評論中,一個接一個的改變中,一個接一個承擔責任重成長的。

  生命總會有盡頭,這一個個擔子卻會陪你走完一生,現在的我們,可曾想多一點,一個人輕松一世,還不如承擔起自己身上的責任,做我們應該做好的事,去努力的為國家去挑擔子。

  擔當的作文 篇7

  看著一望無際的天空,湛藍,湛藍,白云朵朵,鳥卻在自由飛翔,這時,我常在想:這些鳥多么自由啊!

  這天,學生依然上學,大人們上班。到了學校,不同的是,今天沒有早讀。同學們哇啦哇啦的背起來π表。

  π約等于3.14,2π等于6.28,3π等于……

  我們的數字學老師像電影里的殺手,不茍言笑,要是你做錯了,題沒完成,他就用讓人可以凍成冰棍的眼神,盯著你。那你羞愧難當,讓你無地自容,讓你想要挖個地洞鉆進去,讓你恨不得從這世界上消失,昨天,老師布置了一項作業,背書。我昨天竟然把這茬給忘了,而那些數字十分難記,好多同學都不會,只好臨時抱佛腳了!

  同學們背的熱火朝天,像一群嘰嘰喳喳的鳥雀。但報越深也不少:“有沒有搞錯,課本上只要求記住前十就可以了。”“別啰嗦,快背吧,老師可不會和你講道理,合理的叫訓練,不合理的叫磨練。”這句口頭禪我都背下來了……

  “看來大家背的不錯,還有時間講閑話。”不知何時老師走了進來,“昨天作業誰沒背,站起來。”沒有人敢站起來,全班鴉雀無聲,連呼吸聲都聽得清清楚楚。我的心也像十五個吊桶打水---七上八下,到底戰還是不戰。“站起來!”老師的`晴天霹靂又降了下來,這時我才鼓足勇氣站起來,手心里攢滿了汗水,被老師狠狠批評了。

  于是我就開始努力學習,努力的跟著別人背,背著,背著。沒想到短短幾天時間竟然背的滾瓜爛熟了。

  這件事一直激勵著我努力學習的動力,促使我成長,這次擔當我無怨無悔。因為他讓我嘗到了擔當的滋味,也讓我學到了更多,學的更踏實。

  擔當的作文 篇8

  擔當意味著負責任,對自己說過的話以及做過的事負責任。一個人如果學會擔當,那么他將登上成功的階梯,在我們的成長中需要擔當。

  一個人應該勇于擔當。每當自己犯了錯誤的時候,應該做的不是逃避,而是敢于擔當,擔當自己所做的結果。只有這樣,一個人才有了責任感,對社會來說也有了一個合格的公民。二次世界大戰以后,德國的一位總統曾下跪在猶太人的墓前,以代表德國在二次世界大戰中對猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞,家喻戶曉,也讓世界知道德國已經改過自新了。從此,德國也引來了良好的聲譽,眾多國家紛紛向德國表示友好。從中我們不難看出不僅一個人應當勇于擔當,就算是一個國家也應該擔當責任。這不應征了那句“錯可不可怕,就怕錯了不改”的話么。相比之下,同樣為二次世界大戰的戰敗國日本,他們不但沒有改過自新,還不承認自己犯下的錯誤,因此日本被世界都看不起,也沒有資格作為聯合國的常任理事國。

  能夠擔當,走向成功。當中國處于半殖民地半封建社會時期,中國被列強侵略,清政府腐壞無能,中國百姓生活苦不堪言。這時勇于擔當的孫中山先生走了出來,為了民主和科學,他建立了中國同盟會。在他不斷努力下,中國走進了一個新的時期,為以后中國成為世界大國做出了巨大貢獻,被認為為“國父”。所以只要能夠擔當,為了成功拼盡全力,很快將有一番作為。

  不過擔當,并不是大包大攬,什么事情、責任都歸到自己身上。因此,我父親從小教育我,“自己的事自己擔當,不是自己犯的.錯,千萬別承認。”現在我長大了,知道父親為什么這樣教育我。我們應該對自己的行為責任、敢于擔當。但我們并不是替罪羔羊,沒有理由去為那些跟自己無關的事情負責。一個人應該要堅守自己的立場,走自己的路,不為那些不想干的事所動。我們要正確認識擔當,認清了什么事值得去擔當,不要盲目去擔當。

  如果一個人學會去正確地擔當,那么世界也將為你鼓掌。

  擔當的作文 篇9

  我緩緩地走上講臺,大膽地承認:“老師,是我!”

  在四年級的一天下午,陽光明媚,萬里無云。我們正趴在書包柜上等待值日生打掃完教室。突然,后面黑板報上美麗的手工作品被我蹭了下來,但是此動作隱蔽得幾乎沒有任何人發覺,包括我旁邊的荊翊桓。我心想完了完了,那可是盛老師與幾位女生的傾心之作,花了好長時間才完成的!當盛老師抬頭發現精致的手工作品躺在地上時,便憤怒地問是誰,同學們都把目光放在荊翊桓身上,他臉漲得通紅,真是啞巴吃黃蓮有苦說不出呀!

  盛老師一見又是他,氣不打一處來,怒目圓瞪,雙手叉腰,鼻孔中噴出粗氣,但一句話都沒說。荊翊桓委屈得快要哭了,最事,盛老師丟出一句話:“做錯事并不可怕,可怕的是不敢承認”。這句話像一根針,扎了一下我的'心,心情久久不可平復。看著荊翊桓一副比竇娥還冤的樣子,我應該主動認錯?對,男子漢大丈夫,我再不認錯,豈不是錯上加錯了嗎?那時的我,決定下課就向老師道歉,承認錯誤,不再隱瞞真相。不,不能等到下課,就現在!

  于是,我終于鼓起勇氣,默默地走到講臺上,忐忑地對盛老師說:“老師,對不起!是我把手工弄下來的,我會想辦法把它復原。請您原諒我吧!”當我說完這句話,心中一個沉重的包裹仿佛也落地了。本來我以為會被老師一頓批評,就等待著五雷轟頂……停頓了幾秒鐘,我又抬頭望了望老師的臉,發現原來的憤怒已完全消失。突然她微微一笑并帶頭與同學們為我的勇氣鼓掌……

  在日常的生活中,誰沒有犯過錯誤,重要的是我們要有擔當,敢于認錯,勇于改錯!

  擔當的作文 篇10

  如何做個有擔當的人,當你看到這個題目時,一定會好奇為什么要寫這個題目呢?這事還得從頭說。

  周一,原本是我與一些同學打掃衛生,可當天我們已把這事拋到九霄云外去了,我和張清在聚精會神玩著“石頭剪刀布”,其他打掃衛生的人也在興奮的玩著別的東西,我們完全忘了今天搞衛生的職責。結果唐老師把我們大聲叱喝了一頓,還罰我們打掃衛生一星期。天哪,當時我們每個人的心都沉了下來,心想:“又要多忙一星期了”。但我們無言以對,只好打掃一個星期。

  在打掃的這段時間里,剛開始我們并沒有認真的去完成,只是很馬虎的掃了一通。完全把它當成完成任務。直到有一天意外地在一本書上讀到一句話:“只有人的勞動才是神圣的”。當時,我感到很慚愧,一個星期只打掃一次衛生,而我們都沒有把它做好,那是應該接受懲罰的!于是,我改變了心態快樂的每天打掃著。才發現高爾基先生說得沒錯:“當勞動是一種快樂時,生活是美好的!”

  我以后一定要做好自己應該做的'事,并且快樂的去做,做個真正有擔當的人!

  擔當的作文 篇11

  擔當是一種人格,一種在人精神與思想之間的跨越。古語有云:“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷。”由此可見,擔當對人一生極其重要,是人在成長途中所必需的。然而,在如今這個物欲橫流的社會,擔當一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們,需要懂得擔當,學會擔當。

  擔當是對人品質的一個考驗,是對人所有態度的一個體現,它是一個人一生的代表,是在進取中成長所必需的條件。

  擔當,是承擔起自己的責任。在歷史浩渺的歲月中,無數能人異士向我們樹立起光輝的形象。擔當,正如岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;擔當,正如大殿之上,藺相如抑制心中的矛盾,泰然語之:“吾之所以為此者,以先國家之急而后私仇也”;擔當,正如燭光之下,諸葛亮融入無盡的擔憂,黯然寫下了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他們以謀求自己內心的`平靜而擔當,為了應盡的責任而擔當,而我們又為何不可呢?擔當,承擔起自己的責任。

  擔當,是為他人無私奉獻。古往今來,無數能者向我們展示其模范。擔當,是曹雪芹“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感傷;擔當,是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的惆悵;擔當,是杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻是巨大的,是飽含深意的,卻是那么默默無聲的。然而,奉獻著便美麗著。正是因為他們把生命與青春拋灑于人間,這世間才變得光明,溫暖。擔當,為他人而無私奉獻。

  擔當,需要我們能對自己和別人負責。只有這樣,我們才具有真正的能力與被認同的價值。只有這樣的我們,于人于己,才具有存于世間的意義。

  擔當,需要承擔責任,也需要無私奉獻,需要為人為己的付出。人可以不偉大,但是不能沒有擔當。擔當,如旭日一般給人以力量;擔當,如司南一般給人以方向。或許,為了擔當,我們會付出,會犧牲,會感到異常艱難。但,我們要“知其難而為之”。

  擔當的作文 篇12

  班會課上,我們學習了“社會主義核心價值觀”24個字,老師給我們講解了每一項的內涵,我感覺有很多心得,以后的學習生活也有了目標——學會擔當!

  在家里,我要做個乖巧、孝順的好孩子。每次吃完晚飯,都要主動洗碗,幫媽媽整理廚房。做完功課,要整理書包和房間或洗衣服做飯,不用媽媽操心。奶奶身體不好,我要多陪她聊天,跟著她散步。要學會獨立自主,自己的事情自己做,幫媽媽分擔家務活兒。改掉以前的公主脾氣,要做家庭的小主人,擔當起自己的責任。

  在學習上,我要學會鉆研,勤思考。在課堂上,認真聽講,積極舉手回答問題,有自己獨到的見解。在課后,要認真完成老師布置的作業,及時預習復習。在學好課本上的知識的同時,我還要廣泛閱讀各類課外書,天文地理、歷史文學、童話故事、小說散文等等。因為書籍可以增加我的知識含量,它是我們的好伙伴。

  在學校里,我是一名班干部,是紅領巾監督崗的一員,負責檢查三年級的廣播體操。以前每次輪到我檢查都感覺很麻煩,看到有做的不好的同學我就扣分,從來不會跟他們提醒一下。學習了核心價值觀之后,我感到很慚愧,監督崗不是為了扣分,而是幫助他們提高自控能力,好好遵守紀律,認真鍛煉身體。我決定從明天開始,對那些違反紀律的同學,要耐心地指出他的`錯誤,讓他改正。同時,還要善于幫助那些需要我幫助的同學,把我的愛灑遍實驗小學的每個角落。因為我是一名班干部!我要學會擔當!

  我要努力做一個全面發展的少先隊員,有著良好的思想品質,在老師和家長的關心愛護下茁壯成長。在學校里,我要做個好學生;在家里,我要做個好孩子,在平凡的每一天做好“灑掃應對,日行一善”,學會擔當,為早日實現偉大的中國夢做好準備。

  擔當的作文 篇13

  在學校里,我不怎么跟人交流,哦,不是,是不怎么跟不熟的人交流。對于比較熟的人的話,其實,我對他們的依賴還是蠻強的。一直以為自己還小,沒有社會經驗,在學校做事也是上面有老師撐著。老師們的畢竟是教書育人的,他們首先要做好表率,于是,如果你們做錯了事也只是象征性的罵一下,因為那些事不是很重要,并沒有牽扯到什么現實利益。

  在社會的工作崗位上不一樣 。就像我現在的工作一樣。一旦合同上的數字寫錯了,是直接關系到錢的`問題,還有一些原料的問題。一旦你錯了,這些會讓公司損失很大。在這個時候,沒有老師們撐著,需要你獨自面對,需要你有獨當一面的擔當。之前老師跟我說過,在你剛開始做事的時候,可以依賴一下其他比你厲害的人。但是一旦,你學會了,你熟悉了事項,這個時候便是你承擔的時候。我并沒有太多的勇氣來做這些事。但是,一旦你接受了這些事情,一旦你在某個崗位上你就不得不開始學會擔當,開始自我負責。

  擔當的作文 篇14

  今年早春,在長輩眼里“吃不得苦,受不得累”的九零后和零零后們,在這場抗疫會戰中扛起了大旗。他們用年輕的肩膀,同前輩們一起肩負起中國的命運。

  這次的《開學第一課》主要以“擔當”“團結”和“科學”三個篇章展開講述。令我感觸最深的是第一篇章——“擔當”,尤其是青年人之擔當。那些九零后的醫護人員們通過一張張照片,講述了他們在一線抗疫的故事。

  梁啟超先生說過“少年強,則中國強”,我們也要向他們學習用于擔當,用行動證明——新時代的中國青年是好樣的!

  在抗疫期間,武漢市的方艙醫院里,這一群青年人在離病毒最近的地方,直面死亡,守護生命。原本平日里很在乎“顏值”的他們,任由厚實的口罩和護目鏡遮住臉龐,讓汗水里三層外三層的在防護服中流淌,這一切只為了讓感染者盡快的好起來。看到他們鼻梁上的口罩勒痕沒有,那是這個季節最美的妝容。

  我們作為零零后大軍的一員,也是未來的希望之師,可我們有為未來做了些什么呢?整天不務正業,喜歡追劇上網,零食不離口,愛睡懶覺……。我們做著八、九十歲的老爺爺奶奶都能做的事……。如此這般長大后的`我們又將如何擔當國之重任呢?

  如饑似渴的學習文化,積極的參與社會活動,將青春的汗水盡情的拋灑在祖國的大地上,才是我們青年一代的最應做的事請吧!

  時間會永遠銘記,有那樣一群青年,他們在國家危難關頭,挺身而出,扛起重擔。經受住了歷史與生命的考驗,綻放絢爛的青春之花。

  這就是中國青年之擔當,這就是中華民族之脊梁。相信未來的我們,也定將不負眾望砥礪前行。

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