關于手的作文
關于手的作文1
媽媽的手時而嚴厲，像一根棍子，在我不聽話的時候讓我長記性。媽媽的手實時而靈巧，像一個百寶箱，為我變成許多好吃的。
那年我過生日，媽媽的手在魚肉間穿梭，在鍋碗瓢盆間游動，在刀叉間往來……直至端上盤盤美味佳肴，才停下來休息一會兒，這雙手比百寶箱還要靈巧。每吃一口，媽媽做的'飯，我都覺得很幸福。有一次，舞蹈比賽，我在舞臺后面做著準備，緊張的等待著，我望著臺下，媽媽向我伸出了大拇指，讓我充滿了勇氣，不再緊張。
媽媽的手有時也很嚴厲。那天我才8歲，就這件衣服不漂亮不想穿，那件衣服太丑了，不想穿……這條裙子不好看，那條裙子沒有蝴蝶結不想穿，把媽媽氣得跳了起來，一巴掌給我打了過來。這一巴掌，讓我長了記性，不再那么挑了。后來媽媽拿什么我就穿什么，被媽媽打的次數就慢慢減少了。
媽媽的手也像春天般溫暖。記得有一次，我生病發燒了，躺在床上動不了，是媽媽給我喂水、喂藥，還時不時的用那雙大手摸我的額頭，忙得不可開交。早上，我醒來后，看到媽媽趴在我的床頭，當陽光照在媽媽的臉頰上，那一刻，我覺得媽媽是最美的。
這讓我知道了媽媽為了我每天都在努力賺錢，我長大后一定要好好報答媽媽才行。
媽媽的手上有著條條皺紋，可在我心中，媽媽的手卻比那細皮嫩肉的手還美，它是世界上最美的手，那雙因為它給了我知識，給了我歡樂。
關于手的作文2
別人覺得媽媽的手很粗糙，紋路好似一條條小溝，它雖然不好看，但卻很靈巧，關愛著我。
媽媽的手是靈巧的'。記得有一次，媽媽問我吃什么，我沒吭聲。媽媽見我沒吭聲便開始做了起來，媽媽做的第一樣菜是番茄炒雞蛋。媽媽做的這道菜很香，顏色很鮮艷，勾起了我的食欲，吃了起來。我的衣服破了，媽媽便給我縫上，縫得很美觀。媽媽還織毛衣呢！他織的毛衣，既合身又美觀，花紋有小燕子、柳樹等。
媽媽的手如春風般關愛我。記得有一次我發燒了，發到四十度。媽媽開著車，把我送到了醫院，醫生給我輸液，媽媽一會給我動動輸液瓶擠了一擠瓶子，讓瓶子里的液體流進了管子里，便一直守著我，直到了我出院。
啊！媽媽的手是多么的溫暖，多么的靈巧，當我經過臺階時，摔倒了又是這雙手把我扶起，它雖然不美麗，但我愛它。
關于手的作文3
每個人都有不同的手，工人的手是用來建房子的，農民的手是用來種地的，老師的手是用來教知識的，但是這些手里讓我印象最深的手就是媽媽的手。
媽媽的手是一雙關愛的手。有一次，我生病了，我躺在床上，媽媽先幫我量體溫，過了一會媽媽一看體溫計，我竟然38℃。媽媽一看急忙幫我找藥，媽媽找了一會，可是家里沒藥了，媽媽趕快跑了出去幫我買藥，回來又滿頭大汗，媽媽又讓我把藥喝了，媽媽看我喝了藥燒好了一點才放下心來。
媽媽的手還是一雙靈巧的手。有一次，我餓了，媽媽開始給我做起飯來，媽媽再做，我在一旁眼巴巴的看著，真想吃一口啊，媽媽給我做的是紅燒排骨，我聞著香味，好香啊！媽媽做好了。我開始瘋狂地吃了起來，好好吃啊！我給媽媽說，我還想吃了。是媽媽又給我做了起來，這次給我做的是回鍋肉，我在遠遠就聞到了香味，我又開始瘋狂地吃了起來，又吃完了。我媽媽的手還會縫衣服，有一次媽媽給我縫了一件藍色的毛衣，我一看，好好看啊，我一穿剛好合身。還有一次，我的衣服破了一個洞，媽媽把我的衣服縫了起來，過了五分鐘就縫完了，媽媽真厲害啊，樣樣齊全。
媽媽的`手還是一雙勤勞的手。媽媽每天都早早的起來給我做美味的早飯，每天我的臟衣服，媽媽每天都會幫我洗，每一次都會洗的很干凈，媽媽洗的衣服，還有一種清香，媽媽洗衣服也真厲害啊！
媽媽的手給我留下了深刻的印象，用一雙勤勞、關愛、靈巧的手可以創造美好的生活，我一定要把自己的手鍛煉成一雙勤勞、關愛、靈巧的手，發揮出更好的作用。
關于手的作文4
我見過了許許多多的手，有工人的手，有農民的手，還有魔術師的手，卻有一雙手讓我印象最深，那就是媽媽的手。
我媽媽的手十分嚴厲。為什么我說：“媽媽的十分嚴厲呢？”我就給大家講一個故事。那年我9歲，在玩具直賣店里，卻像個三四歲的小孩一樣，嬌氣地向媽媽說：“我要那個玩具。”雖然家里已經有新玩具了，可是，我還是對媽媽說了。媽媽蹲下來對我說：“兒子，家里已經有新玩具了，就不買了呀！”我見媽媽如此溫柔，把頭搖成了一個不倒翁。我說：“就要買！”媽媽見我如此任性，就冷冰冰地說：“你已經9歲了，應該懂事一點！”我搖著媽媽的手，說：“就要買。”媽媽見我軟硬不吃，鐵青著臉，雙唇發抖，揮起手就是一記耳光。“啪！”一聲清脆，響徹人海，人群中有人看見我，眼里帶著無奈、厭惡、帶著譏笑……
阿媽的手還是溫柔的手。記得我五歲有一次燙傷，在醫院是護士給上繃帶，而我出院，這項艱巨的任務。不是別人，永遠都是我媽媽，因為媽媽認為只有地上的繃帶才是銅墻鐵壁。我腿傷的這些天，我堅持要去上幼兒園，可是媽媽不準，我和媽媽為此吵了一小時。最后以玩具的誘惑力把我打敗，我還是經不住玩具的`誘惑。
媽媽的手給留下了深刻的印象，用一雙勤勞的手創造美好的生活。我也要把自己的手鍛煉成一雙勤勞的手，才能好好發揮手的作用；才能受到別人的尊重；才能創造出美好的未來。
關于手的作文5
在這個世界上，我看見過各種各樣的手，有魔術師的手，有工人的手，還有農民的手。但在我心里有一個人的手，讓我永遠記在心里，那只手就是——爸爸的手。
爸爸的.手是靈巧的，爸爸每次做的飯又香又好吃。
有一個寒假的早上，我問爸爸：“今天中午什么東西。”爸爸回答我說：“走，今天想吃什么，我就給你做什么吃的。”我說：“我想吃魚。”爸爸說：“好，你和我一起來買魚。”
爸爸和我開車來到了買菜的地方，爸爸和我去了賣魚的地方，我們到了后，我對爸爸說：“我要那一條又大又肥的魚。”爸爸就把魚買了下來，我們就回家做飯了，爸爸先走魚打量著把魚上的鱗刮了下來，再用刀把魚切成一片一片的，然后把魚放到鍋里，最后放一些調料，這樣菜就做好了。
爸爸剛剛把做好的魚拿了過來，我拿上筷子和碗坐在椅子上開始吃飯，我用筷子夾了一塊魚肉放進嘴里頓覺得好吃極了。吃了飯后，爸爸問我：“好吃嗎？”我說：“好吃。那我們下午能不能吃土豆絲。”爸爸說：“那我去買土豆回家做土豆絲。”爸爸就去買土豆了。爸爸回家后，就開始做飯了，爸爸先把土豆的皮去了，接著用刀切成一條一條的，然后把土豆絲放進鍋里，最后放一些調料，土豆絲就做好了，我就開始吃土豆絲了。
“不是靠天吃飯，全靠雙手動彈。”爸爸我要向你學習做飯，長大以后我要成為一個廚師。
關于手的作文6
突然，有一天，我摸到了爸爸的手，原來他手有這么多的皺紋，我喜歡他那粗糙的手，他手上的皺紋，像一條公路，彎彎曲曲。
爸爸的手，在我心中，是溫柔的。
有一天晚上，我在滑滑板的時候腳擰了，他就把我扶到椅子上坐著。這雙手，還帶我去醫院檢查，爸爸才把我帶回椅子上坐著，我覺得這雙手是一雙溫柔的手，因為爸爸的這雙手是愛我的。
在我心中，爸爸的手還是嚴厲的。有一天下午，爸爸發現我的作業還沒寫完，他就問我說：“你怎么回事兒，作業為什么還沒寫完？”我說：“我不會寫。”爸爸說：“你為什么不會寫？一定上課沒聽呢？”說著，他就走了出去，過了一小會兒，他慢慢地走了進來。手上拿著一根竹子，說了一會話，用手握著我的筆，在我的作業上寫了一遍答案，他立刻放下筆，拿起那根竹子，我站在床上，爸爸就開始打我了，在那之后，我上課就講話就很少了。我覺得這是嚴厲的'手啊！因為我的爸爸還是愛我！
俗話說的好：嚴師出高徒。
我懂得了上課必須得聽老師講的話，不然，再后悔那就晚了。謝謝爸爸的手，無論是溫柔的還是嚴厲的，都是對我的愛。
關于手的作文7
轉眼間，我們早已經離開快樂輕松的小學，步入了初三的艱苦生活，這是一個充滿競爭的地方，這是一段不再有輕松不再有歡樂的時光，有的只是我們在艱苦的攻克一個又一個的難關。
在這個充滿了硝煙，彌漫著炮灰的戰場上，大家你追我趕，奮勇殺敵，唯恐落后，在這里我們是隊友，我們一同攻克難關，你幫我，我幫你。努力彌補自己的不足，解決一個又一個還未弄懂的問題。上一次，有一道難題糾纏了我好久，一直不能攻克它，是你給了我援助之手，讓我找到了突破口，一涌而上，解決了那一個困惑了我好久好久的難關。在我們這支戰隊中，大家配合默契，你我之間都是隊友，勇往直前，翻過面前那一座困難的巨山。
不過，這也是一個充滿血腥，不是你死就是我活的冷酷戰場。大家毫不相讓，拼死到底，爭先恐后的往前沖。刀的刀，槍的.槍，誰也不甘示弱，因為我們是對手我們是敵人。只有消滅了敵人才能迎來明天的勝利。在體育課的跑步測試中，誰也不肯等誰，只顧著努力的向前跑，只因為眼前的全部都是敵人啊。你不把別人當對手，別人可是把你當對手的呀！優勝劣汰，適者生存，這時自然的規律，我們太渺小，無法改變。
在這個充滿了硝煙，彌漫著炮灰的世界，在這個充滿競爭的社會里，我們已經沒有退路，我們既是隊友，但我們又是對手。
關于手的作文8
巖石說：“我的對手是海，無比堅硬的我在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”
海說：“我的對手是巖石，能掀翻萬噸巨輪的我在巖石的阻擋中亦不免粉身碎骨。”那么，我的對手又是什么?曹孟德一句：“天下英雄，獨君與操耳。”嚇得劉玄德筷子落地。從此，曹操與劉備結成對手，爭雄天下，最終三國鼎立，兩個宿敵同時達到了人生的顛峰。周渝一句：“既生渝，何生亮?”問出了他自己的心聲，亦問出了天下對手間的心聲，于是，孔明以赤壁之戰聞名天下，而周渝亦因與這個對手間漂亮的斗智斗計而赫然印與歷史之上。他們都有自己仿佛命中注定的對手。那么我呢?我又在哪里去找我命中注定的對手呢?巖石說：“我欣賞海，盡管明知會粉身碎骨，但他依然不顧一切向我撲來。”海說：“我欣賞巖石，盡管明知會戰栗不已，但他依然奮不顧身立在當前。”那么，我又將欣賞我的隊手什么呢?曹操欣賞趙云不顧性命勇救幼主，才下令軍隊不得傷害趙云，使得趙云救主這一故事流傳千古，人人談之肅然。
同樣，正是關羽欣賞曹操對自己身陷曹營卻以禮相待的寬厚胸懷，才有了曹操華容道死里逃生。正是對手間的互相欣賞，才使戰爭有了人情味，歷史有了人文味，而這一個個對手自己也因此而使生命憑添更多色彩。那么，我又在哪里去找一個能另我如此欣賞的對手，使我的生命不致陷于庸俗呢?巖石說：“我的對手不止是海，小水滴亦是我肅然起敬的對手，難道你沒有聽過‘滴水石穿’嗎?“海說：“我的隊手不止是巖石，小石塊亦是我敬佩不已的對手，難道你沒有聽過‘巍峨之山，壘于毫末’嗎?”哦，我恍然大悟。孔子曰：“三人行，必有我師。”生活并不是缺少對手，而是缺少細心發現對手并不一定需要拼個你死我活，甚至可以成為很好的'朋友。成績比你好，體育比你強的人可以成為對手，甚至燦爛的花，挺拔的樹都可以成為你的對手。
人生在一個又一個與“小”對手的對抗中提升，在不斷的超越中完善自我。最后即使不名垂千古，生命亦能充滿樂趣。
關于手的作文9
我不知道需要感謝的人和事到底有多少，感謝父母給我生命，感謝同學給我友情，感謝老師給我知識，感謝社會給我人生經驗……今天，我還想說感謝對手。
在這新的一年中，我的愿望很簡單——感謝對手。對對手的界定很簡單，即與自己相對立的人，或者也可以理解為“敵人”。“既生瑜，何生亮？”正是因為周瑜嫉妒對手的才干，才釀成這千古悲劇。相反，如果不嫉妒對手，而是感謝對手，也許瑜亮精誠合作會成為一段佳話。
生活中，競爭不僅不會削弱自己的力量，相反會增強自己的實力。如今，競爭已然成為現代社會的一個重要特征。我們在競爭中學會了堅強，證明了勇氣，塑造了靈魂。我們應該感謝競爭中的對手，有了對手的高度，我們才可以奮起直追；有了對手的威脅，我們前進的動力源泉才不會枯竭；有了對手的反復較量，我們的意志才會更堅強；有了對手的反復磨礪，我們才會產生堅不可摧的強大能量。
一位著名歌手榮獲大獎后，她上臺的第一句話是：“我要感謝那些曾經是我對手的.人。”可見，對手在事業發展中對我們起著多么重要的作用！
學會感謝對手，即使他是一位強者，打敗了我們，但同時也教會了我們一些道理，使我們增長一些見識，所以，我們要學會感謝對手。賽場上，可以是一個坦誠接受挑戰的眼神；談判桌上，可以有一些不同意見的接納；生活中，可以贈送一本喜歡的優秀圖書，這都足以體現出我們很在意對手，愿意與對手并存共榮。倘若，你對對手采取鄙視甚至憎恨的態度，那么，你的心靈應該是一個小小得令人窒息的的屋子，你的精神不必等待地震和潮汐，它將在微風細雨中轟然倒塌。那些屋子的墻壁將化成灰燼，頂棚將成為泥漿，漏水的地面將變成沼澤。這樣的心靈、這樣的氣度永遠難以長出事業和靈魂的參天大樹。
感謝對手，一路走來，是對手陪伴我們；感謝對手，一路走來，是對手激勵我們；感謝對手，一路走來，是對手提升我們。只有學會感謝對手，我們的心靈才會更加充實，我們的視野才會更加廣闊，我們的人生才會更加燦爛。
如果你問我為什么要有這樣的新年愿望，因為宇宙是如此的浩瀚遼闊！
關于手的作文10
有人說：命里有時終須有，命里無時莫強求。于是，沒有成功，沒有希望，沒有幸福的我無助地找到一個卜者，他說：“上天注定，命運安排，你認了吧！”神態凜然，給人無盡蕭寂感的同時也給人相信的巨大的誘惑。我不服，我搖頭，我大聲對他說：我要與天斗，我要與命爭。說完，蹣跚而去。
回到冰冷的陋室，時已半夜，月掛中天，燃了桌上的短燭，抱著那團棉被，在床角瑟縮顫抖。許久，昏昏而渾無知覺。
踱行于水濱，荻葦叢生，焱焱煙水之上獨泊著孤舟，在水天一色間，顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵，正中牌匾書寫著蒼勁雄渾的`草體：岳陽樓。圍欄紅漆凋落，朱顏已改，一老者扶欄遠眺，綸巾灰袍，鬢已霜，長須寥寥。我拾級而上，至于老者之旁，與其攀談，知其是杜甫。杜公曰：“昔聞洞庭水，今籍舟而臨此，一生無憾矣！當作詩以寄之。我說：命途坎坷，一生迷郁，作詩何用？對曰：”親朋無一字，老病有孤舟，矣欠乃一聲泛中流，觸景生情，由情作詩，詩是我漫漫他鄉路中的唯一旅伴。無邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久，恍悟：與天斗，與命爭的漫漫人生路中，我需要一個旅伴，與命運抗衡的助手，一種精神的慰籍。
離樓復前行。一人素衣駕馬而來，眉宇間透出無畏的決心，緩緩而近。吾問之，曰：荊軻也。吾曰：以尺寸利器入虎狼強秦，生死一發間，何故而為此？對曰：為誠信而生，為誠信而死，既諾燕丹，吾不悔也。前路茫茫，吾無畏也。言罷徑去。吾尋思……良久，恍悟：與命運作對手，需要的只是對命運的無畏。
父親推門而入，聲音將我吵醒。惺惺地睜開眼，樓已失，人已去，唯一桌，一燈，兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前，僵硬地停在空中許久，說：想開些，先吃點。
我不語，掀被而出，留父親一人立于屋內。屋外月華如水，流螢點點，明天該是個艷陽天。
路還是要走下去，繼續與命運作抗衡，我需要的只是精神的慰籍與無畏的勇氣。在人生的某個驛站，或是人生的某個十字路口，我將打敗這個對手，那時我將有自己的一片藍天。縱窮我一生，仍掙不出被命運打敗的結局，我也將奮斗至老至死，含笑而去，一生無悔，像杜甫，像荊軻。
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