我的本領(lǐng)作文(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的本領(lǐng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的本領(lǐng)作文1
我的本領(lǐng)是畫畫。
記得上幼兒園時(shí)，老師讓我們畫一只青蛙。我先想象了青蛙的樣子，再想從哪里下手呢?于是，我先畫了青蛙炯炯有神的大眼睛，接著，我畫了青蛙尖尖的頭，然后，又畫它圓鼓鼓的大肚子，最后，我給小青蛙穿上了綠衣裳。就這樣，一只栩栩如生的.青蛙就展現(xiàn)在我眼前，老師直夸我畫得好，讓其他小朋友仿照我這只青蛙去畫。
我還在少年宮報(bào)了畫畫興趣班，我的作品經(jīng)常發(fā)表在少年宮的櫥窗里，你知道嗎?在我的房間里也有許多我的作品，歡迎你們到我家來參觀。
今年，我還被美術(shù)老師選去美術(shù)社團(tuán)。每周三是我最開心的時(shí)候，我可以在美術(shù)室盡情地畫畫，每個(gè)作品都能讓我眼前一亮，畫畫一直是我的驕傲。
我的本領(lǐng)作文2
一天，我正在家里看書，突然聽見洗衣室里發(fā)出了“唰唰”的聲音，我趕緊跑過來，原來是媽媽在洗衣服，我突然想起來洗衣服也是在學(xué)習(xí)，就請(qǐng)媽媽教我怎樣洗衣服。可是媽媽怎么也不教，最后在我的苦苦哀求下她終于答應(yīng)了我。
洗衣室里萬事俱備，就只欠媽媽這一東風(fēng)了。
媽媽和藹可親地說“洗衣服的第一步是把衣服放入清水中，然后搓揉。”說完便示范了一遍，我模仿著她的動(dòng)作，也有模有樣地開始洗衣服。盆子里的一件件衣服像一條條小魚，在水中歡快游動(dòng)，時(shí)不時(shí)吐出像珍珠一樣可愛的.泡泡，真是有趣極了。用清水透過幾遍后，一件件衣服已經(jīng)不再是開始時(shí)的臟兮兮的樣子，似乎又如新的一樣漂亮。媽媽說“下一步就是晾干。”我舉起衣架，鄭重地把衣服掛上去，看它們迎著風(fēng)像小旗一樣飄動(dòng)著，仿佛對(duì)我說“謝謝你把我們洗得干干凈凈！”我的心里比吃了蜜還甜。
大家肯定還不知道我的名字吧？我就是那個(gè)“宇宙暢通”的劉通宇啦！
我的本領(lǐng)作文3
我的本領(lǐng)是炒菜，最拿手的是炒雞蛋。
有一回，我媽媽說要教我做菜，我高興極了。連忙問：做什么？我媽媽說：“從最簡(jiǎn)單的炒雞蛋開始。”
我先聽媽媽的指揮，做基礎(chǔ)工作。就是準(zhǔn)備好需要的材料。我準(zhǔn)備了雞蛋，然后我把雞蛋打在了碗里，放上鹽，媽媽說要用筷子攪勻，我用出吃奶的勁去攪，差點(diǎn)攪到碗外面了，過了１０分鐘才攪好。
媽媽替我把火打開，我把油倒到鍋里，然后看了看油，又覺得太少了，然后又倒了一點(diǎn)。接著把雞蛋倒進(jìn)去，只聽見鍋里發(fā)出噼噼啪啪的`聲音，像放炮一樣，我害怕油燙到我，丟了鏟子直想往外面跑，不過我還是沒跑出去，否則雞蛋就糊了。媽媽跟我說要反復(fù)翻雞蛋，否則一面烤熟了，另一面還是生的。我翻了好幾遍，雞蛋才熟了。
我找來一個(gè)盤子，再把雞蛋盛到盤子里，媽媽給我切好蔥，我拿出醬油，倒進(jìn)雞蛋里，再把蔥撒在雞蛋上。
我拿出勺子，開始吃了。啊！我做的雞蛋真好吃！
我的本領(lǐng)作文4
我的本領(lǐng)有很多很多，今天我就給大家說說我最拿手的本領(lǐng)——整理房間。
一個(gè)星期日，我認(rèn)真完成了作業(yè)，一個(gè)人在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找不到事情做。忽然發(fā)現(xiàn)，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。
我先把什么垃圾統(tǒng)統(tǒng)都扔進(jìn)垃圾桶，然后把書桌上的書整理了一番，再打來一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發(fā)上，終于可以休息了，原來做家務(wù)這么累！
這時(shí)，媽媽回來看見了，她眼前一亮說：“咱們的寶貝懂事了。”還親了我一下，我的心里美滋滋的'，這一天可真高興！
我的本領(lǐng)作文5
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的`本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見老爸在電腦前打字，覺得很好玩，便纏著老爸教我打字。開始打字了，老爸先跟我說了一下指法，便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤偏偏不聽我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見我垂頭喪氣的樣子，便向我走來，說：“孩子，無論做什么事情都不要半途而廢。”我說：“可是我實(shí)在打不出來呀！”老爸說：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好吧。”老爸讓我把十指放在鍵盤上，便讓我繼續(xù)打了起來。在老爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
我的本領(lǐng)作文6
我叫越越，我有一個(gè)非凡的本領(lǐng)，就是高超的記憶力聽爸爸說我爺爺?shù)挠洃浟Ψ浅：茫环Q為當(dāng)?shù)氐摹盎畹貓D”。我可能遺傳了爺爺?shù)?記憶基因，所以我的記憶力也非常好。我的大腦儲(chǔ)存了許多國際象棋棋譜，這是因?yàn)槠遄V我看了一遍就記住了，所以我的國際象棋盲棋也下得很棒。
我6歲的時(shí)侯就背下了二位數(shù)乘二位數(shù)的乘法口訣。最近我讀了《上下五千年》，把書后面的中國歷史大事年表都背了下來。記英語單詞更是我的拿手好戲，英語單詞兩三遍就記住了。你說我的本領(lǐng)棒不棒？
我的本領(lǐng)作文7
一天，鉛筆、橡皮、文具盒發(fā)生激烈的爭(zhēng)論，他們都說自己的本領(lǐng)大。
鉛筆挺著筆直的身子說：“我的本領(lǐng)最大！沒有我小主人怎么能寫出這么漂亮的鉛筆字呢？”
“我的本領(lǐng)最大！你也不想想，沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)了字，怎么擦得干干凈凈哪？”橡皮不甘示弱。
文具盒不服氣地說：“你們倆的本領(lǐng)都不如我大，沒有了我，你們倆就沒有地方住，也沒地方睡覺了。”
他們爭(zhēng)論不休，誰也讓誰。
鉛筆氣得離家出走了。小主人要寫字發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了，沒辦法寫字，費(fèi)了好大勁才把鉛筆找回來。小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)把“120”寫成了“102”，趕緊找橡皮來幫忙，可橡皮躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)，小主人勸了半天橡皮才慢吞吞地站起來“干活”。放學(xué)了，小主人把文具盒忘在了學(xué)校里。鉛筆和橡皮只好睡在外面凍了整整一夜。
鉛筆明白了，橡皮明白了，文具盒也明白了：他們誰都離不開誰，每個(gè)人都有自己的`本領(lǐng)，誰也代替了誰。
我的本領(lǐng)作文8
如果問我都會(huì)做什么，我的本領(lǐng)赤手空拳多了，比如：會(huì)畫畫、會(huì)電腦、會(huì)輪滑、會(huì)照相、會(huì)吹笛子。其中學(xué)的是吹笛子。
你可不要覺得吹笛子是件容易的事，如果要吹出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子必須要下些苦功夫。我剛拿到笛子的時(shí)侯特別興奮，愛不釋手，甚至睡覺都要把它放在枕邊。到了第二天我去學(xué)的`時(shí)侯才發(fā)現(xiàn)吹笛子并不是想象中那么好學(xué)，我的臉憋得像一個(gè)熟透了的柿子才吹出一個(gè)刺耳的聲音，我的兩個(gè)腮幫累得酸疼才吹出音階。學(xué)了幾天我就不想學(xué)了，實(shí)在太單調(diào)、太辛苦了。練習(xí)的時(shí)侯我就經(jīng)常糊弄，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間我都沒有進(jìn)步。一次在學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上我聽到了一個(gè)高年級(jí)同學(xué)吹笛子，那優(yōu)揚(yáng)悅耳的笛聲深深吸引了我，打動(dòng)了我，我也要象他吹得那么好!于是我開始加倍努力練習(xí)，我的進(jìn)步飛快，現(xiàn)在我已經(jīng)能吹出完整的曲子了，并且喜歡上了吹笛子。
從這件事我知道做什么事，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，否則一事無成。
我的本領(lǐng)作文9
我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。
自從媽媽對(duì)我要求變高了，我就開始吹牛了，并且媽媽會(huì)相信我說的是真的。
我不知從什么時(shí)候開始，只要那天有考試，就會(huì)和媽媽說：“老媽，我這次肯定能考一百分”。媽媽都會(huì)很開心地跟我說：“太好了，期待你的滿分卷子”。出成績(jī)了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續(xù)吹。
吹牛皮成了我的一件樂事，但隨著我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現(xiàn)媽媽不再相信我說的.話了。
有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對(duì)媽媽說：“老媽，這回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說了同樣的話，不是都沒考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張?jiān)嚲恚剡f給媽媽。
從此以后我再也不亂吹牛皮了，因?yàn)闀?huì)讓我變得不誠實(shí)，失去媽媽對(duì)我的信任。
我的本領(lǐng)作文10
“砰，砰……”是什么聲音？原來是鉛筆盒里的小精靈們的研討會(huì)，又開始了。
看，瘦高的黑筆先生講話了：“朋友們，我的本領(lǐng)大。可以寫重要文件與我同行的還有藍(lán)筆、圓珠筆秘書！”這時(shí)，一位細(xì)心美麗的紅筆姐姐走來，她說∶“你好，我的作用是用于批改作業(yè)的。沒有我的批改，你寫得再好，也沒引起他人的重視，你們說呢？”你一言，我一語，討論個(gè)不停。
“嗯！有什么好說的。我能寫會(huì)畫，我的兄弟姐妹很多，我吹噓過嗎？你們這些人！”鉛筆輕蔑地說。
淘氣的.橡皮弟弟說∶“我的作用是幫助鉛筆姐姐改正她寫錯(cuò)的地方！”說完，他淘氣地把鉛筆姐姐精心畫好的圖給“擦”掉了。接著，又要擦算術(shù)題……
這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“你們都是我的好朋友，各自都有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，應(yīng)該和睦相處，為人類服務(wù)才對(duì)呀。” 他們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
我的本領(lǐng)作文11
每個(gè)人都有許多本領(lǐng)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡跑步，而我卻喜歡騎自行車。
每當(dāng)我看到電視上人們玩自行車，就覺得很酷。他們有的可以不抓把手，有的可以在自行車上倒立，還有的可以騎著自行車沖上二十米高的山頂。我一而再再而三的請(qǐng)求爸爸給我買自行車，終于讓爸爸煩得受不了了，于是就給我買了一輛自行車。
剛開始我覺得騎自行車很簡(jiǎn)單，可是自行車卻跟我有仇似的，一點(diǎn)也不聽我的話，讓我連摔了幾個(gè)跟頭，把我摔得鼻青臉腫的，但是我不想放棄，一定要學(xué)會(huì)它!我再次騎上自行車，告訴爸爸一定要抓住我，騎著騎著，忽然覺得輕了許多，回頭一看，原來爸爸已經(jīng)放手了，原來我已經(jīng)掌握了平衡，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。
通過這件事情我明白了看起來簡(jiǎn)單的`事，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，只有克服心里的恐懼才可以成功!
我的本領(lǐng)作文12
夏天到了，烈日炎炎。爸爸讓我學(xué)游泳。一開始，我以為學(xué)游泳很容易。第一次下水我就想游，可是教練叫我們先學(xué)憋氣，我以為一點(diǎn)也不難，就開始憋氣了，誰知我還沒有憋一會(huì)兒，就喘不過氣來了。我想：唉，原來游泳也是很難學(xué)的呀!
回到家里，我無精打采地嘆了一口氣，才感到學(xué)什么本領(lǐng)都是不容易的。爸爸看出了我的心事，便鼓勵(lì)我：“萬事開頭難，只要你堅(jiān)持不懈，憋氣是能夠掌握的”。于是，我就在家中練習(xí)憋氣，一直練到自己有點(diǎn)滿意為止。
過了一天，又要學(xué)游泳了，教練還叫我們憋氣，我憋著氣，心里有點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)忐忑不安，真擔(dān)心又會(huì)象前幾天那樣，可沒想到我居然一次憋了十六秒。
回家時(shí)我興高采烈的.，媽媽問我：“你為什么這么高興呀?”我興奮的說：“因?yàn)槲医裉鞂W(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)。”媽媽微微的笑了。
我的本領(lǐng)作文13
一天，小猴和小烏龜比本領(lǐng)，看誰能摘到河對(duì)面樹上的桃子。
比賽開始了，小烏龜游到河對(duì)岸來到了樹下，它得意洋洋的'想：“還是我的本領(lǐng)大吧！”可是，樹太高，怎么也爬不上去。河對(duì)面的小猴哈哈大笑，笑完之后，它又滿臉愁容起來，因?yàn)樗�過不了河，正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！
突然，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，又快速的回到了河對(duì)岸，它對(duì)小猴說：“不如我們合作吧，我馱你過河，你摘樹上的桃子吧。”小猴聽了之后，思索了一下，說：“這個(gè)辦法不錯(cuò)，那我們行動(dòng)吧！”于是，小烏龜馱著小侯順利地過了河，小猴爬上樹摘到了桃子，然后，它們感嘆地說：“我們不用比本領(lǐng)了，其實(shí)我們都各有所長(zhǎng)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
通過這件事以后，它們倆成了形影不離的好朋友。
我的本領(lǐng)作文14
我在這個(gè)暑假里，學(xué)習(xí)了一樣新的本領(lǐng)，那就是“游泳”。說起游泳，那可有大學(xué)問呢!
在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了很多事情，當(dāng)中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時(shí)，我整整花了2個(gè)多小時(shí)。一開始，我練憋氣時(shí)，把頭伸到水下的時(shí)候就會(huì)感到一種下沉的感覺，這樣的感覺使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵(lì)讓我不得不學(xué)憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計(jì)時(shí)，我第一次憋的時(shí)候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來，后來，媽媽教導(dǎo)我說：“練憋氣，首先應(yīng)該在把頭伸下去的時(shí)候，深吸一口氣，在水里的'時(shí)候憋住就行了。”我聽了按照媽媽的方法先深吸一口氣，然后往水里伸。就這樣我學(xué)會(huì)了憋氣。之后我就開始學(xué)習(xí)“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來……
在媽媽的教導(dǎo)中，是我學(xué)會(huì)了游泳。
我的本領(lǐng)作文15
假期，我去了千島湖，那里景色迷人，綠水青山，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了游泳。
起初，我很恐懼，一直拿著救生圈。但是我好羨慕那些可以在水里自由自在、游來游去的人們。于是我也想嘗試一下，一想到以前被別人嘲笑不會(huì)游泳，我的斗志被點(diǎn)燃了，我戴上泳鏡，開始練習(xí)憋氣。
當(dāng)我潛下去時(shí)奇跡發(fā)生了，我居然停留了有足足十幾秒，真是不敢相信。于是我再也不害怕了，繼續(xù)練習(xí)起來。在阿姨的`指導(dǎo)下我開始練習(xí)蛙泳。先潛下水，把腳貼在墻上一蹬，再把手一劃。經(jīng)過多次的反復(fù)訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了。
我嘗試著推開浮板，奮力向前游去。可是游著游著我突然感覺自己快沒氣了，我看見前面的“教練”阿姨，便不管“三七二十一”地向她游去，死命抓住她的腳底板，然后被她抓了起來。哈哈，我終于被救了！
我真開心在短短的幾天時(shí)間里擺脫了救生圈，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。
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