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風箏與線作文

時間:2024-01-11 13:01:50 好文 我要投稿

風箏與線作文優秀(15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的風箏與線作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風箏與線作文優秀(15篇)

風箏與線作文1

  初春,田野上,新發芽的柳樹在微風輕拂中展現出它那婀娜的身姿。母子兩人正在田野上奔跑。母親的手緊緊握著線輪。小男孩抬起頭,張開嘴巴望著蔚藍的天空,一個蝴蝶的風箏在半空中飄蕩。小男孩讓媽媽把風箏放的再高一點,而母親卻怕被風吹斷了線而久久緊握著線輪。

  風箏在半空中安逸地飄著。

  “寶貝,我給你做了你最愛吃的菜,快來吃吧。”小男孩跑過來,一下子就蹦到了椅子上。“來,張嘴。”“媽媽我都上小學了,我能自己吃飯了……你看。”小男孩撅起小嘴邊說邊夾起一塊魚放到嘴里。“壞了,有刺。”小男孩似乎感覺出了什么。“你說你這孩子,我說我喂你,你不聽。”母親心疼的邊說邊讓男孩張嘴。小男孩不情愿地張開了嘴……

  風箏在風的作用下向前方飛舞。

  在公園里,小男孩和媽媽在玩滑梯,一個乞討的老人進入了小男孩的視線。在他未經世俗的心里,這個衣衫襤褸、面容憔悴的老人,是顯得多么無助和可憐。他讓媽媽看。媽媽用很鄙夷的眼光上下打量著這位老人。她對小男孩說:“他臟,不要理他。”小男孩懷疑地看著媽媽,媽媽卻顯出不耐煩的樣子。小男孩看媽媽生氣了,只好自己玩滑梯。

  風大了,風箏在半空中搖晃起來。

  “喂,你好,我是小明的老師,請你明天到學校來一趟。”“好……”女人遲遲地沒有掛斷電話,聽到電話里叮叮的聲音,女人的心里像在打鼓。眼神中充滿著擔憂,恐懼。兒子還沒有回來,女人自己在沙發上坐了一夜。明天,女人懷著忐忑不安地心情來到學校。一進辦公室,就看到了在辦公室的兒子。他顯出疲憊不堪的.樣子,兩個黑眼圈圍繞著他眼睛的周圍。女人這才發現,兒子的嘴角有淤血。“你這兒子,讓我們老師怎么管啊!”老師抱怨著對女人說。“逃課,去網吧,打架,都是你兒子。”女人此時像犯了錯的孩子,低著頭,紅著臉……

  后來啊,狂風夾雜著驟雨,啪的一聲線段了,風箏落到地上。

  “殺人案,殺人案……”女人狂抓住自己的頭發,兩行淚從眼角慢慢滑出……監獄里,母親呆呆地望著墻那邊的兒子。她們母子之間永遠隔了一層墻。

  “媽,你知道嗎,我想再和你放一次風箏,我不知道你答不答應我一件事,如果可以,下一次放風箏,可不可以我拿著線輪,把風箏放高一點。”

  女人終于忍不住了,放聲嚎哭起來。

  她不知道,風箏離開線,就像斷了翅膀的老鷹,只知猛撞卻沒有了方向……

風箏與線作文2

  淡藍色的天空,有我最愛的淡藍色,又與淺綠色的草地融洽的剛好。草地上的少年,穿著簡單的白色T恤。在陽光的照耀下,他們的手中隱約地看見一絲白線折射出異常的光芒。再仰望,一只只可愛的風箏在春風的吹拂下搖曳著飛向高空。聲聲歡笑中伴隨著樹葉的狂歡像溪流般淋漓盡致。純真,映刻在每一個少年的臉頰上。

  卻轉眼,天空突變,變得黯淡無光,再也不是我最愛的`天空藍。冰冷的風刺骨,溪流停了,樹葉也好似要落光了,周圍死一般的沉寂,寂靜地想讓人窒息。再仰望,風箏線斷了,一只只風箏搖搖墜落。少年轉身走進一條漆黑的望不著盡頭的長巷里

  我猛地坐起,額頭上一顆顆豆大的汗珠順勢地滾落,滾燙地讓我明白我還有知覺,又是同樣的夢、夢中的畫面不斷地在我腦海中浮現,每次都讓我渾噩地驚醒,如同一件美好的東西放在我的眼前卻又讓我親眼目睹它被摧毀。這一次,我哭了,哭得很厲害。我掖著被角,難過地抽泣,卻又不敢發出太大的聲音。

  時光荏苒,現在的我們或許真的變了,變得我們自己都不認識了。我依稀記得我再沒有像那個盛夏時開懷大笑了,笑得沒心沒肺。現在的我,只是笑著笑著眼淚就掉了。生活的壓力迫使我不斷地低頭,不斷地扼殺那個曾純真的自己,卻又學會了堅強。不管遇到多大的困難,委屈,心酸,無奈,我都能將這些情緒掩飾地好好的,然后一笑浮過這一刻,我才真正地開始明白:笑著哭最痛,哭著笑最狼狽。

  我不知道,這是不是我向往的生活,我不明白這就是“長大”,難道,風箏與線就一定會在雷鳴時分離嗎?不,我不甘心,我不要!我不要讓我的風箏在風雨的摧殘下虛脫地成為一張廢紙;我要握緊我手中的風箏線,不讓它斷掉

  現在,我所能做的并不多,只是竭力做好自己,讓我自己重新振作,在風雨中飛得更高更遠。幼稚的年齡已經過去,我太清楚我自己了,清楚到不需要別人告訴我“你需要怎么做、你不能怎么做、你還能怎么做”

  人生就像是放風箏,如何才能讓風箏飛得更高更遠?關鍵是靠線,要鑄造出很牢固牢固的線。堅強的線,能在風雨中,雷鳴下經受折磨,卻絕不折服,努力向上,更加堅強,用毅力把自己變得強大,戰勝一切。這樣,風箏與線將永遠不分離,他們將一齊飛得更高更遠

  我的理想,不斷地被風雨摧殘,卻不斷的顯露光芒;不斷地望不見希望,卻不斷地勇敢堅強。

  瞧!陽光出來了,往物如昔,我的風箏線飛得那么高,那么遠

風箏與線作文3

  小時候,在春天,來到一塊空曠的草坪地,邁動步子開跑,把風箏放得老高。與小伙伴們比比誰的風箏更遠……那是童年最美的回憶,我一直記憶猶新。

  尤其,還記得,那些花花綠綠的風箏下的風箏線,雖然那樣普通,不被人注意,但是,風箏永遠離不開它。

  生活中總是有一些和風箏線一樣的人,不去喧嘩取寵,認認真真的做自己的事,不怒不怨,不悲不鬧。小時候,有個小女孩,整天喜歡跟在我身旁,乖乖的做一個小跟班,不會被人們所注意。

  那時的我,是被家人捧在手心里的孩子,任性且嬌氣。剛見到那位小女孩,她臟臟的小臉,五官卻很眉清目秀,仰頭一直微笑的看著我。后來我知道了,她是鄰居家的孩子,沒幾天便和我的小伙伴們混熟了。

  我突然很討厭她,覺得她搶走了我的伙伴們,所以,無論她怎么討好我,我總是一個笑臉都不給她。她也不苦惱,只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習慣了她的存在,心里早已經認同了她,把她當做了朋友。

  我們的分裂,來源于一個風箏。

  當時的我有一個非常喜愛的風箏,是因為一次跳舞比賽而拿到的獎品。我特意拿出了我心愛的風箏,本是想和她好好分享放風箏的樂趣,卻因為虛榮心作祟,我開口說出的話語中帶著炫耀和微微的挑釁。當我看見她微紅著的臉,心中越發得意,說道:“我們就像一個完整的風箏,不過,我才是那個高高在上的風箏,而你就只能說是毫無用處的風箏線。沒有了風箏線的風箏才會更自由,而風箏線總會是那個多余的……”她的臉色越發難看起來,我的話語真的`激怒了她。忽然,她猛的把我手中的風箏搶過,使勁的拖著風箏奔跑。那天的風很大,風箏放得很高,她拿著風箏線狠狠地擰斷,我的那只風箏,孤孤單單的隨著風漂浮在漫無邊際的天空中,不一會兒,便看不見它了。

  我愣住了,更多的是對她的憤怒。她不是最溫柔的那個嗎?她不是永遠不會反抗我嗎?她居然故意放飛掉了我最珍愛的風箏!我的眼里閃著淚光,身體顫抖著卻依然倔強。

  她不語,跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無措。她打開了窗子,看著我,嘴里吐出冰冷地聲音:“我只想告訴你,沒了線的風箏,就是一個只會隨風飄蕩,毫無主見的廢物。”在那一瞬間,我真切的感覺到自己做錯了,羞愧地望著地上還剩下的半根風箏線,出了神。

  很久以后,我仍然記得,風箏與線的故事。我和她和好了,因為我相信,風箏與線在一起,才會是一個完整的整體,才會綻放出最大的光彩。

風箏與線作文4

  風箏與線,相依相偎,線永遠拉著風箏,風箏永遠停留在線上;母親與子女,相親相愛,母親永遠思著兒女,兒女永遠念著母親。

  每次看到放風箏的人,看到風箏,看到線,我總會想起這些。世上每一個子女,都是一個個在天空高掛著的風箏,無論飛的多高,多遠,多么精彩,我們始終都是要飛回母親那溫暖的懷抱中。在我們一步步飛向高空的過程中,一步步走向輝煌的過程中,請不要忘記那位默默支持著你的母親,那根把你送上藍天的線!

  有許多人,當他飛到碧空的高處時,就想要擺脫那根保護著他的線,就覺得那根一步步陪他走過來的線對他來說是一種束縛!可他又何曾想過:你是怎么走到現在這般成就的?你是怎么從低矮的草坪中昂然升起,飛到現在這般高度?是那根可親可愛的線啊!是那位一路扶持著你的母親啊!如果沒有這疼愛你的母親一路呵護,你還能幸福順利的一躍而起嗎?不能啊。在任何時刻,只要你愿意,只要那根線還在,她依然會愛著你,不惜生命地保護你。

  “孩子,等你長大了,媽媽就享福了;等你考上大學,媽媽就享福了;等你結了婚,有了孩子,媽媽就享福了……別讓等待,成為遺憾。”相信這個公益廣告大家都不陌生,一日一日的等待,一次一次的寬恕,母親能得到她心中所想的那個幸福嗎?你能明白母親心中的幸福是什么嗎?母親要的,不是榮華富貴,不是錦衣玉食,她只想我們多在她身邊停留一會兒,多看我們一會兒,像個小孩兒似的,希望我們能愛她,呵護她。而這些,我們能做到!

  我曾經看到一個很簡短但非常有哲理的故事。一位男子,脾氣暴躁,一次,他的朋友惹他生氣,一怒之下他把朋友殺害,扔到了井里,第二天,井里的尸體卻不見了,數年后,他又把惹人討厭的`同事殺掉扔到井里,同樣,尸體又不見了,終于,在年老的母親病得不能自理,他竟又把母親慘忍殺害扔入井里,可這次,第二天,第三天,第四天……尸體依然存在,為什么?只因那每次為他兒子所殺害的人收尸的母親也不在了。

  這絕非簡單的鬼故事,更無需感到害怕。這只是一個小故事蘊含的道理,就算豁出性命,母親也愿永遠在背后支持我們。而我們又是否能做到在飛上高空之后還能牢牢牽著手里的線,永不松手,直至這根繩子消失不見?

  母親也會老,母親也會疼,母親也會生病,母親也會離去……做子女的我們,為什么不能在還來得及的情況下盡一點孝心,讓攥在手里的繩子更幸福?

  風箏與線,永不分離!

風箏與線作文5

  夢想,很多人都會認為這是個空洞的詞匯。其實,夢想并不是那么的遙不可及。夢想就像風箏,看似高不可及,可實際上,還有一根牽引它的線握在你的手中,這根線是由幾股力量組合而成的。只要你能掌握好這根線的方向,你的夢想就能隨你遠揚。

  執著線

  億萬個夢想,億萬個為夢想而執著的故事,億萬個因為執著夢想而成就一生的人。

  世界上,一生都懷揣著夢想的'人很多,可一生都在為實現夢想而執著的人很少。對于那些一遇到挫折就放棄夢想的人無需多言,可能他根本不知道夢想為何物。偏偏有些人,在離夢想實現僅一步之遙的時候選擇了放棄,許是因為一時的沖動,許是因為他人的話而左右了思想。實現夢想的意志不堅定,別人不為他可惜,他自己日后也定會后悔。只要稍稍拽拽手里那根線,或許便不會有這日后的追悔莫及。夢想只眷顧那意志堅定的人。只為他握住了夢想的執著之線,找到了飛向夢想的航線。

  奮斗線

  一頁頁篇章被風吹開,翻過多少他人為夢想而奮斗的故事,他們的艱辛、汗水激勵著后人為實現夢想而奮斗……

  設置重重困難是為了提升夢想的含金量。沉迷安逸的人,平平庸庸,甚至一墜深淵;奮斗不息的人,實現了夢想也實現了人生的價值。為夢想而奮斗,并不需要“上刀山,下火海”的考驗,也不需要“頭懸梁,錐刺股”的磨練。就像身為學生的我們,要想為夢想而奮斗,就要好好努力學習,做好學生的本分而已。奮斗,就是一根牽引夢想的線,你在奮斗時,這根線就會不知不覺地滑進你的手心,你需要的就是緊緊地抓住它——用奮斗緊緊地抓住。

  道德線

  一則則醒目的報道,一件件令人鄙夷的案例——貪污贓款、徇私枉法……

  當我看見這些案件時,不是鄙夷,不是諷刺,而是嘆息。嘆息他們好不容易抓住了夢想的線,卻因一時貪欲,再次與夢想失之交臂。做人做事都要時刻堅持道德的底線,不要因夢想的暫時實現而得意忘形,否則該得不償失了。道德是根堅韌的線,有了它,夢想的風箏才不會“背叛”你。

  執著、奮斗、道德的牽引,讓夢想隨你遠揚,但如果這根線斷了,夢想的風箏便會漸漸消逝在你的視野。即使你望穿云霄,夢想也不會重現在你眼前。所以,讓我們,讓新一代的有夢青年,用堅定不移的執著、用自強不息的奮斗、用高風亮節的道德,緊緊地抓住這夢想的尾巴。

風箏與線作文6

  小時候,看著天上徜徉的風箏我總有這樣的想法:那風箏就像我,下邊系著的長線就像父母,南風一吹,隨著扶搖直上的風箏緩緩飛上藍天,在風箏與線之間便洋溢出無盡的歡樂,感染著每一個駐足凝望者。只是不經意間,我們都被時光點綴上了幾分陳舊的氣息——風箏長大了,線老了。

  風箏與線,所交織出的是無法割舍的情緣。從兒時,媽媽便對我呵護倍至,我第一次步履蹣跚地學走路時,她悄悄地藏在巷尾,遠遠地凝望著那個小不點兒,在悠長的卷子里緩緩前行。此時,那一眼望不到頭的悠長深巷又多么像三月里寬廣澄澈的.天空,而我,則似在浩渺天宇間縮成的一個小點——那是依舊被長線系掛著的小風箏。而那執著、堅毅的長線,便是我的母親。

  風箏與線,所襯出的是絢爛而旖旎的風景。或許并不需要多繁華、花哨的背景,一風箏、一線便能神奇般地將這時光景變得深入人心、無比靈動起來。一次偶然,父親隨著我去賞夕景,陣陣清風從湖面拂過,瀲滟而泛著霞光的湖面便似一個面目和藹的老人于瞬間笑出了皺紋……在長堤上,有不少一同嬉戲游玩的孩童,他們稚嫩的手中,握著一串長長的線,而那風箏則高高地飄搖于天地間,無拘無束,分外自由。我望見一旁有個正賣著風箏的老奶奶,便心血來潮地求著爸爸,終于我手中也緊握著一串長長的線,而線的那頭,是高懸于天際的風箏,于溫煦的暖光下,我凝望著那高飛的風箏,露出了心滿意足的微笑……那時父親似那緘默的風箏線,欣慰而安詳的望著我,守護著我燦爛的笑臉,而我則像極了那在空中時高時低、上下歡鬧的風箏。

  風箏與線,似一旦斷開便譜就一曲離殤的琴與瑟。那日,我正在湖邊無所事事地放著風箏,賞著“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的趣景,但卻出乎意料地知曉了父母親將要遠離的消息,那一刻歡騰的風箏掙脫了線,歪歪斜斜的飄向了遠方。我的心也如那斷線的風箏,瞬間失去了信心和方向。在那些沒有父母陪伴的日子里,我彷徨苦惱過、也掙扎哭泣過。在父母一次次電話的安慰聲中、一封封書信中,我找回了關心和愛,也找回了風箏與線的和諧。長線依然牽系著風箏,遠遠的深深的牽系著,只是為了讓那小小的風箏飛的更高。再看到明媚春光中的高飛的風箏時,我學會了會心一笑,閉上眼睛,感受著身體里那根遙遠的牽線——愛,便在此時流淌。

  風箏與線,大概是召告著我那份恒久地真理吧,我靜靜的想,風箏與線會保持著此般不朽的姿勢,永不老去。

風箏與線作文7

  陽春三月,天氣格外晴朗,藍藍的天空中飄著許多像棉花糖似的白云,草坪上那些嫩綠的、可愛的小草,也像趕集似地聚攏來,微微的春風一陣一陣吹拂著我們的臉龐,真是個放風箏的好天氣。小美、小剛和小西相約一起去公園的大草坪上放風箏,這是他們第一次放風箏,因此他們興奮極了。

  當他們到達時,公園的草坪上已經有很多人在放風箏了。天空上飛翔著形形色色的.風箏,有展翅翱翔的老鷹、靈活多足的蜈蚣、鼓著眼睛的小金魚、五顏六色的三角彩色風箏……爭奇斗艷,非常熱鬧!

  三個小伙伴看了許久,羨慕得不得了,躍躍欲試。小剛迫不急待地準備放飛一只”花燕子”,翅膀上還畫著火紅的花瓣,尾巴尖尖的,像一把剪刀,好看極了!小剛對小西說:“你幫我舉高風箏,我跑你也拿著風箏跑。”而小剛則一手拽著線軸一手拉著纖細的細線,快速地奔跑起來,回頭跟小西說“放”手。當小西放開風箏,小剛跑了十幾米后,他們的燕子風箏在空中打了一個暴風旋轉,“嘭”的一聲,栽進在地上,接著他們試了好多次,都以失敗告終,他們望著掉落在地上的風箏,心里很不是滋味。小美拿著“蝴蝶”風箏,走過來說:“你們不要傷心,還是找找失敗的的原因吧,失敗乃成功之母嘛!小剛和小西望著天空上的風箏想了一會,一口同聲說到,風向不對。于是小西閉上眼睛,感受風的方向。”然后對小剛說:“你應該往這個方向逆向跑,剛才我們順風跑了,我們再試一試,說不定這一次風箏就能飛上天空啦!加油,你們能行!小美說道。小剛再次拿起線軸,小西則又拿起風箏,小剛放線后,他們就像小獵豹一樣百米沖刺,果不其然,“燕子”風箏漸漸地去擁抱天空,終于成功啦!三個人歡呼起來了:“我們的風箏飛起來了!飛起來了!”接下來,到小美拿起線軸,用同樣的方法,小剛拿著風箏前面跑,小美用力握住線軸不讓它飛走。同時根據之前的經驗,風箏高時要放線,低時要快速收線。不一會功夫,美麗的“蝴蝶”風箏正在天空中翩翩起舞……

  遠處還有一家人也在草坪上放風箏,小弟弟賣力地拽著風箏的線好像在說:“爸爸、媽媽你們看,我會放風箏了!”爸爸摟著媽媽的肩膀,看著飛在天空中的風箏,他們的嘴角微微彎了一下,露出了幸福的笑容……

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”啊,萬物復蘇,春天是一個令人期待的季節,更是個放風箏的好季節!

風箏與線作文8

  初秋的天空,只有幾縷白云在游蕩。天空藍的沒有一絲雜質,就像一顆晶瑩剔透的藍寶石。遠處,一根細細的線牽動著一只風箏在空中游蕩,看到這風箏和牽動著它的線,我仿佛就看到了我和母親。

  小時候的我就像是那剛剛起飛的風箏,心里總是畏懼著天空的廣大,耳目心就像是牽動著風箏的線,給我依賴和安全感。

  小時候,我總是無時無刻的黏著母親。記得有天黃昏,我和母親一起去別人家取東西。回來的路上天空突然陰沉下來,烏云一下就鋪滿了天空。不一會兒,豆粒大的雨滴就從天上掉下來砸在了地上,母親急忙把外套脫下來披我在身上,說:“這離家不遠,你快跑回家,然后再拿傘給我,媽媽的鞋子跑起來不舒服。”我望了望前面濕漉漉的地面,雙手拽著母親的衣襟,說:“我不去,咱倆一起回去吧!我不想自己回去!”母親看著依舊在拉扯她衣角的.我,皺了皺眉頭,說:“聽話,別鬧!要是咱倆一起走的話都得被雨淋濕……”我抬頭看著母親,心里頓時覺得委屈極了,眼里不知何時就噙滿了淚水,還沒等母親把話說完,我就哭成了個“淚人兒”。母親似乎很無奈,搖搖頭,說:“那咱倆快跑吧,雨要下大了。不哭了,乖……”

  最后的結果也是可想而知的了,因為我的任性,我的母親都淋成了落湯雞,然而母親卻沒有責怪我半句。

  長大后的我儼然成了在天際間自由翱翔的風箏,總是渴望更高更遠的天穹,而母親卻成了牽絆著我的線,不斷在我想一飛沖天時拉扯著我。因此我和母親之間的矛盾也變得多了些許。

  新世紀的我,接受新的教育,擁有新的思想。但母親卻認為我的某些想法不切實際,這也是我和母親矛盾的根本。

  就像是上次去買衣服,我喜歡一件衣服,可是母親卻說那件衣服質量不好,還給我挑了另一件。“這衣服我一點都不喜歡,難看死了!”我撅得嘴老高,嘟囔著說。可盡管我的聲音很小,還是被母親聽見了。她走過來問我:“這衣服哪兒不好看,不比剛才那件好多了么……”“反正我不喜歡,要買你自己買!”我打斷母親的話,自顧自的往前走去了,剩下母親在后面朝著我的背影說:“你不想要算了,以后買東西隨你喜歡好不好……”

  現在想想,雖然線牽動著風箏,可是如果沒有線的話,風箏連飛都不會飛起來,也不可能領略到浩瀚的天空的美。反過來想,如果風箏真的掙脫了線,那么風箏會變成什么樣子呢?我想會從天空中一頭扎下來,在某個不知名的樹枝上倒掛著吧。我和母親也是像這線和風箏一樣。我怎么可能離開她!

  人們總是把微笑和禮貌留給陌上人,卻傷害身邊最愛我們的人。我不想再想飛上天空的風箏,總是奮力地掙脫線。母親,待你頭發花白時,就讓我反過來像線一樣陪伴在你身邊!

風箏與線作文9

  風箏想要自由而線卻不肯放手……

  記得那是陽光明媚的一天,春風和煦,柳樹姑娘在風中舞蹈,小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進行曲,多么美好的一天啊!迎著快樂的節奏,我悠閑地來到了小區后面的公園,“在這難得的好天氣里,豈能辜負了我的好心情?”我拿出風箏準備放時,那個問題又跑來了,因為笨笨的我總是不明白,為什么不能讓風箏自由自在地飛向遠方呢?

  帶著這個疑問我就更加努力和認真了,我想讓風箏飛得很高很高,讓它和太陽打招呼和白云做游戲。漸漸的風箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔,自由自在的飛翔,不怕天空的廣闊會埋沒了它,不怕大風的沖擊會打傷了它,它只知道飛翔,勇敢的.面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅定,那是因為有線的擔心,有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米,那拉著它的線就猛的抖一下,就像那父母對孩子憂慮而顫動的心一般。我試圖去想象風箏自由自在在天空中飛翔的樣子,那將會是多么令人向往的一種情景,將會多么快樂。

  終于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀,想用力剪斷那根細細的線,可是不知怎么的,那剪刀好像一下子變鈍了一般,怎么也剪不斷那線。那線緊緊的拉著風箏不放,它承受住了外界的壓迫,不論有任何危險,就算是那冰冷的剪刀想結束它的生命,它也毫不放棄,不拋棄那風箏。就算是風箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫,線也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般,不管那少年怎樣惹她生氣,甚至讓她傷心難過,它也從未對孩子放手過。因為這是愛的存在,是一種超越人世間的奇妙感情,也正是在“愛”的驅使下,風箏和線才能緊緊相依,它們就像魚和水一般不可分離。如果,線失去了風箏,那它一定會無比難過就像那白發人送黑發人一般;如果風箏真的極力掙脫了線,那它一定會猛地墜落,再也不能飛向那遙遠的地方。但如果將來的有一天,線真的是放手了,那線也真的是無力了,但那時風箏的翅膀會長的無比強壯,隨之會飛向遠方。但是,無論飛了多遠,它也一定不會忘記那之前牽引它的線,不會忘記那種對它深深的牽掛,它會帶著這種愛越飛越高,越飛越遠……

  夜幕降臨,我漫步在回家的路上,想想自己的叛逆,恍然大悟了母親的用心良苦——風箏想飛而線卻不能放手。

風箏與線作文10

  斷了線的風箏,只能讓它飛。

  ——題記

  每次在放風箏的時候,我都不斷的問自己,是否知道,心中的風箏到底該放在什么地方。天空無際,能納萬物。自己的內心是否也如天地寬廣,容得下風箏的飄揚。

  實際上,反思現實中的我們,卻總在為那些想要珍惜卻又錯過的花與葉而懊惱,對那本書缺失的情節而遺憾,為那條路上參肩而過的風景,為那場虛幻的夢,對那幅沒有完成的畫而后悔不已。我們又常在感嘆。感嘆時光飛逝停不住腳步,奈何物是人非再回不到從前;感嘆世事茫茫難自料,前方路途的光明少得可憐;感嘆找來寒雨晚來風的變化多端。

  然而,我們在追悔莫及的時刻必將又是我們日后再次感嘆之時。生命的長河在歲月的沉淀中,注定會積攢下種種事物。有的被我們把握在手里,有的被我們一時的`沖動所拋棄,有的因我們剎那的猶豫而錯失良機,甚至有的東西我們從未涉及過,更不用說得到。

  記得在書上看到過這樣一則故事:從前有兩個愛探險的年輕人,有一次他們共同商定去沙漠尋寶。廣袤的沙漠遼闊無垠,他們在里面繞了了三天三夜。不僅什么也沒有尋到而且把所帶的水和食物消耗的所剩無幾。就在他們近乎絕望的時候,沙漠上空出現了一個聲音。那聲音告訴他們,只要沿著他們現在所在的路一直走下去,就能走出沙漠。非但如此,這條路上的石頭將會在走出沙漠后變成金子。其中一個將信將疑的撿了小半袋,另一個則一臉不屑的空手走出了沙漠。果然,在走出沙漠后那小半袋石頭變成了黃金。那個年輕人便借著手里的金子開創了一家店,并最終干出了一番事業。那一個人看到那個人的成功后,整天茶不思飯不想的為當初沒有撿幾粒石頭而后悔,心存不甘,由于整日的懊惱,他變得愈來愈壓抑,最后只能抑郁而終。

  人生最大的遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的。那個空手而歸的年輕人本也可以白手起家,闖出一片天地。卻因為沉湎于過去的后悔而不思進取。到頭來不了了之,這才是人生最大的遺憾。對于過去,我們無力挽回,因為太陽每天都是新的。我們所能做的就是微笑著以嶄新的姿態面對明天燦爛的太陽。

  人生錯過就不會再得到,就像斷了線的風箏,飛走,就不會再回來,也許我們會尋找,但似乎都已經晚了。珍惜你身邊的美好遠比去追求虛無縹緲的過去更容易幸福。

風箏與線作文11

  風箏與線就像是方向盤與車輪、球門與守門員、遙控器與航模、鞋與腳,是密不可分的。風箏是理想,在天空翱翔,線就是實現理想所需的鼓勵話語;風箏是葵花朝氣像太陽,線就是支撐葵花生長的水和營養物質;風箏是小鳥,弱小但昂揚,線就是小鳥飛翔必需的翅膀。在這緊密的關系下,不經意間聽見了風箏與線的這樣一段對話——

  風箏對線說:“我想要飛的更高一些,但是就是因為你,限制了我的自由,我恨你!”線回答說:“如果沒有我,恐怕你現在就已經灰飛煙滅了。”風箏高傲地說:“像我這么聰明的風箏絕對不會迷失方向,更不可能灰飛煙滅,倒是你,每當我想要飛向我向往已久的藍天時,總是被你這使人厭煩的破線無情的拽回,我討厭你!”“那好吧,既然你都這么說了,那我們就各自走各自的路吧!”說完,線毅然松開了在太空中飛翔的風箏。風箏得到了自己想要的生活,它和小鳥們一起飛翔,而線被做成了高貴的衣服。突然,狂風大作,小鳥們都回到了自己的家,風箏無家可歸。下雨了,風箏被沖到了泥濘的路上,全身臟兮兮的,雨停了,他被小孩子們扔到了垃圾桶里,最終,在垃圾場被燒了。

  風箏與線就像是學生與老師,風箏放的線越長,風箏飛得越高,但要緊緊把握風箏線,牢牢掌握風箏的飛向,否則,風箏不是斷線就是迷失方向。提倡學生自主,但不是隨之任之,因為自由飛翔的風箏也需要線的牽引。一旦斷了線,就會迷失方向。

  風箏要想飛的最高,還在于掌握風箏線的人,孩子就像是風箏,掌握風箏線的人當然就是父母了。用力不足,失控的風箏就會漫無目的;用力過猛,就會束縛風箏飛翔的高度;當然還有一種可能就是將風箏線拉斷,掙脫控制的風箏就會游蕩、跌落。

  因此,孩子無論是作為家庭中的一員還是作為學生,可以自立、自主學習,但不可以掙脫管理。因為一旦“斷了線”,就會產生兩種可能;一種是最好,另一種就是最壞的。假如自制力強,孩子就有可能成材,假如自制力差,孩子就會誤入歧途,從此走向不歸之路,最終毀了自己的.一生,就像上文的風箏一樣。要想飛的更高,“風箏”與“線”都承擔著不可推卸的責任,只有承擔起各自所需的責任,風箏才能享受在蔚藍的天空飛翔的感覺。

  “線”需要掌握好手中的線,讓風箏在正確的指引下飛翔,“風箏”才能迎著風,飛向理想的彼岸。

風箏與線作文12

  從前,有一只美麗的風箏,由一根既細又長的線牽引著,在那蔚藍的天空中翩翩起舞,它也時常聽見人們對它的夸獎和贊美聲。

  有一天,它在空中自由自在地翱翔著,忽然聽見一陣童稚的贊美聲,說:你們快來看,這個風箏好漂亮啊!飛得又高。風箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來。突然她聽見一位老奶奶的一席話:孩子們,你看,風箏雖然美麗,但是它即使飛得再高再遠,也離不開線的牽引啊!如果一旦離開了線的牽引,它就會像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點了點頭。風箏聽了,生氣急了,于是就自以為是的向線大吼道:你這個丑東西,快給我滾開!我即使飛得再高,人們也以為是你把我給送上來的,你快點滾吧!我不想再看見你。

  線被那個驕傲自大的風箏罵的傷心極了,但是線假裝沒有聽見,并沒有反駁風箏,因為在線的心中,住著一個信念,那就是做好自己的本職工作。

  你快滾開啊!你這丑八怪,你怎么可以和我這么高貴的風箏生活在一起啊!你快滾啊!人們在稱贊我的.時候,會把我的鼎鼎大名與你這種低級卑微的東西放在同等的位置上,你怎么能與我相提并論呢?

  線聽后很是生氣,但是仍然心平氣和的對風箏說:我們是站在一條線上的,既然祖祖輩輩都能和睦相處,為什么我。

  風箏還沒有聽線把話說完,就竭盡全力的掙脫了線,線隨風飄動的落到了這一片一望無際的田地上。它剛落地,就聽到了風箏的一聲慘叫,原來,它也在半空中栽了下來,掛在了一根樹杈上,成為了一個孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。

  這不正是因為你過分的看中自己造成的結果嗎?你以為自己非常了不起,是一個完美無缺的人,所以,你才栽了個大跟頭,流落到粉身碎骨的下場。線對風箏說。風箏聽后很是后悔,也認識到了自己的缺點和不足。風箏對線說:對不起,對不起,是我太高估自己了,是我太驕傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下來的話,我一定會和你和睦相處的,可是

  話未說完,風箏覺得有人在動它,它低頭一看,真的有人救它,它高興極了。那人又把它和線接在了一起,風箏歡快的在空中唱歌跳舞,而小朋友們又看見了這個美麗的風箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來,她們高興地唱起了一首首動聽的歌曲,好不活潑熱鬧啊!

  其實,無論是風箏還是線,缺少哪樣都是不完美的,因此,不能只夸大自己的價值而忽視別人的作用。

風箏與線作文13

  藍藍的天空,白云靜靜地游走,一絲微風拂過。此時,一只風箏正涌上云霄,帶著一臉的喜悅,但沒過多久,憂愁卻覆蓋了它所有表情。它很想像風一樣四處飄走,無拘無束,可是它不能,因為它腳下的那根線牽引住了它,讓它欲罷不能,因此,風箏極其不喜歡線,還經常與線吵架,總罵它是個拖油瓶,無法讓它走向一條屬于自己的路,從不給好臉色看,風箏每人都想方設法擺脫線的束縛,即使每天的付出不大,但它也堅信“世上無難事,只怕有心人”,日復一日,由于風箏每天盡力向上沖,而線卻上了它的當,每天也盡力向下扯,因此,線是越來越細了。終于有一天,風箏趁著風勢大,使盡全身力氣,線也使出了全身力氣向下拉,可是線才發現,風箏每天與它拉扯,為的就是使自己變得越來越脆弱。它再也沒有力氣了,而風箏“猛”的一下,突然,“嘣”的一聲,線斷了,風箏也自由了,它不斷地向上飛,穿過層層云霧,而這時候風箏開始著急,它開始不安,它感覺自己毫無重心,周圍也抓不住任何事物,它后悔了,它哭了,它開始回憶從前與線一起的生活,內心也不斷責怪自己,責怪當初不應該那樣對待我,應該踏踏實實的,一步一個腳印去爭取目標,然而,它后悔也沒用了,它開始閉上眼睛,它對一切都充滿了絕望,它被吹離了從前的位置,迷失了方向,從而,最終導致了墜落。

  其實,在如今的社會中普遍存在著這樣的現象。青春期是青少年們可塑性最強的時期,由于環境的不良影響,導致青少年們出現叛逆現象,他們像風箏一樣渴望那“自由”,想擺脫父母的束縛,想走一條屬于自己的道路,任何事情都一意孤行,而對于父母的建議,一律都只是耳旁風,他們放棄學業,并沒有真正的夢想,沒有真正的目標,只知道為所欲為,不顧親人一切,肆意妄為,直到迷失方向,離開了正軌。當沒有了依靠,沒有了督促時,他們開始了后悔,因為最終,他們踏上了一條不歸之路。

  親人、師長,往往是孩子們的靠山,是指引向前的'明燈,就像風箏與線一樣,那并不是束縛,而是一種指導。人生中有目標沒有錯,但不能一睞追求錯誤,要有一個真正屬于自己的夢想。

  人生中,應充滿夢想,充滿奇跡,并不能因為生活的平淡而磨滅激情,我們應該從“線”的指導下,明確我們前進的方向,明確前進的目標,走一條真正屬于自己的道路!

風箏與線作文14

  小時候,母親總愛帶著我去廣場上玩耍。而我,總愛呆呆地望著天空,看著那些在天空上無憂無慮,自由自在的風箏。很多時候,我都希望自己能變成風箏,在廣闊的天幕下遨游。

  但是,隨著時間的推移,我似乎漸漸明白了,那看似無憂的風箏,卻也是難過的——因為在它身后,永遠有著一根細小,而又討厭的線,拉住了風箏,讓它飛不高,飛不遠,牽絆著它。

  還記得三年前,我曾與一位好友來到這個廣場上,一起看著那些風箏;只見那各色的風箏千姿百態、競相飛向高空,如百舸爭流。

  這時,好友突然對我說,那在天空上的風箏并不是自由的。

  “風箏向往藍天,向往白云,向往更高的蒼穹。但是,”他指著那空中隱隱約約可見的.風箏線,繼續說,“但是,那一縷風箏線,無情地鉗制住了風箏,抹滅了它的夢想。”

  我的目光隨著他指向的地方望去,史見一只風箏靜靜浮在空中。微風吹來,它奮力向上飛著,而那一縷細線卻拉住了它……

  于是,我再也不愿做那風箏,我不愿被拉住,我要自由!

  但是,如今我卻改變了這個觀點,那是在上周六……

  我照常來到廣場上看那被“束縛”的風箏。它們也如往常一樣,在那并不高的天空中“止步”。

  就在我為風箏的不幸哀嘆時,遠在廣州的堂哥給我打來了電話。

  “喂,弟弟啊,你最近身體還好嗎?學習怎么樣啊?”

  “還行吧,”“我隨意說著”“對了,哥,你怎么突然給我打電話呢?”

  “哦,是這樣的,一來我這幾年都沒回家,最近有點想家了,就打個電話問一問;二來呢,就是告訴你,要努力學習,將來打份好工作。”

  堂哥嘆了口氣,接著說:“你也知道像我這樣的打工仔,工作量大,工資低,但是為了你和奶奶,我還是要努力工作啊!”

  就在這時,那原本在天空中停留的風箏突然飛走了!我仔細一看,呀!風箏線斷了!

  可是,我并沒有高興,因為就在風箏線斷掉的那一刻,我明白了!

  我明白了風箏線并不是風箏的絆腳石;相反,它是風箏奮斗的動力!

  那風箏,就像與堂哥一樣在遠離家鄉的地方,為了生計,疲于遠離家鄉的地方,為了生計,疲于奔波的小人物;而那風箏線,卻是他們對故鄉的一縷牽掛,和他們奮斗的動力!那一絲牽掛,和他們奮斗的動力!那一絲牽掛,給了他們一顆堅定的心,讓我們在這社會的最底層,找到一絲溫暖,一絲歸屬感;讓他們不會在社會中迷失自我,讓他們為自己的追求不斷奮斗……

  我掛掉了電話,當我再次看向那停留在空中的風格迥異,姿態萬千的風箏時,我笑了,我不再哀嘆上天對它的不公。

  因為我已經明白了,明白了風箏與線的關系,明白了風箏與線的那扯不斷的情意……

風箏與線作文15

  三月的天空是瓦藍的,并不凜冽,但依然夾雜著一絲余寒。春風輕然擦拭而過,不帶一絲雜質。

  又是一個放風箏的好時節。

  “今天的天氣真是好極了。”風箏來回穿梭于空中,語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。

  “嗯,是啊。”線扯出一抹僵硬的笑容,悄然搓了搓冰冷的雙手,雙眸中倒映著風箏的身影,滿臉的愛意。

  風箏沒有注意線說的話,也更加沒有注意到線的那個細微的動作。它只是沉溺于藍天與白云之間,享受著陽光與微風的輕吻。

  而線也沒有絲毫介意,只是默默地搓著手。看著空中無憂無慮、快樂無比的風箏,那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。

  這時,風力開始加大,周圍的空氣也亦加冷冽。

  “阿嚏!”線感覺自己有點忍受不住了,它顫抖著身子,向著風箏用商量的語氣說:“我們也許應該回去了吧。”

  “回去?”風箏看向線,固執地回絕了,“我才不要呢。”

  線呆愣了片刻,無奈地嘆了口氣,又繼而任由著風箏在空中歡快地跳舞。

  漸漸地風箏已經不足藍天白云的陪伴,它想要飛得更高,更遠。可是線卻總是拉著它。它憧憬著藍天白云之外的世界,這種束縛感讓他厭惡。

  太陽已經落山了,風卻愈來愈大,眼看風箏飛得越來越遠,只能看到一個小黑點了,線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手,拼了命死死地拽著風箏,并大聲地向著空中呼喊。

  可是線的呼喊絲毫沒有讓風箏回心轉意,反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了,可他始終不放棄。

  終于,趁線不注意時,風箏用力一抖,將它狠狠地甩開了。

  風箏開始向遠處飛去,它感覺到了前所未有的快樂和自由。看著緩緩墜下的線,滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。

  隨著風的步伐,它飛進了城市,看著馬路上各色炫目的`霓虹燈,高高的燈塔,八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。

  風箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象,為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時驀地,風停了,空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風箏拼命地扇動著翅膀,無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經體力不支了。這時它想到了線,如果線還在牽引著它,該多好啊!可是,一切都太晚了。它墜落到一個陰暗的小巷中,落在了一個水灘里,渾身沾滿了污泥。

  沒多久,兩只調皮的小貓將它撕破了……

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