(優)又見枝頭吐新芽作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的又見枝頭吐新芽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又見枝頭吐新芽作文1
初春,漫步在春意盎然的小區里,絲絲暖意的微風輕撫著我的臉頰,好不愜意!抬起頭,仰望著換上新裝的.參天大樹,偶然間瞥到樹枝枝頭那一抹新綠。
在一根小枝上,吐出了一片小小的新芽,在輕風的吹動下,竟有些弱不禁風。
這么弱小,它能成為大樹間一片翠綠的樹葉嗎?正想時,一個聲音伴著微風吸引了我,我不禁轉頭去看。
不遠處,一位瘦小的小男孩趴在了地上,是摔倒了嗎?剛想去扶一把,一位陌生女子趕忙跑來,著應該是男孩的母親吧。
令我驚訝的是,男孩的母親并未將男孩扶起,而是,在一旁說著:“加油!快起來!”只見男孩用一雙小手撐地,搖晃著站了起來。看到他的動作,我猛然記起家人曾跟我講過:這個小男孩出生時腳部就有些問題,盡管治療過了,但對走路還是有一定的影響。
母親,是想鍛煉孩子嗎?我猜到。
男孩有些不穩地向前走了幾步,母親在一旁跟著,并不停鼓勵著......
在母親的鼓舞下,男孩越走越穩,雖不及正常人,但已然很不錯了。
誰料,男孩卻突然一個踉蹌,直接跪倒在地。我驚訝一聲。母親依然沒有動,盡管眼中明顯有一絲心疼。不過,男孩卻咬咬牙,努力用力手撐著地,努力地想站起來!
男孩站起來了!我在心底為他歡呼。在這瘦小的身體里,究竟蘊含了多大的能量?!
再一轉頭,又見那片新葉:這新葉,不就和那男孩一樣嗎?它一定會努力生長,給自己帶來希望!
望著仍舊在練習的小男孩,男孩的頭上,枝頭新芽滿綻......
又見枝頭吐新芽作文2
每逢過年我便早早地回到奶奶家。我聽奶奶說門前一棵六十多年的老槐樹被雷電劈成重傷。我擔心地去看望它,果然已枝葉枯黑,生機不再。天正寒冷,我悲哀地想:它怕是撐不過去了。
在家鄉,我總能目睹人們生活的變化,農田躲起來了,別墅立得挺直~~~但盡管如此,濃厚純樸的鄉情仍像紅色的福字一般貼在人們心頭。
正月初二一早,我就被姑媽帶去小鎮看戲。剛邁進街頭,我被眼前這人頭攢動熱鬧非凡的情景感染了。在城市,上學的孩子極少能夠接觸中國的傳統藝術京劇。或許是太感新鮮,我拉住姑媽在紅色的大戲臺前癡癡地望了許久。桃紅的眼影,濃黑的臉譜,鮮亮的戲服,各異的頭飾,還有那抑揚頓挫的聲調,都能觸動著我的心弦。雖然無法完全理解情節,但我已沉醉,情不自禁地隨著人們的歡呼而拍手稱贊。
戲唱完了,我不舍地擠在人群中,久久不愿離去。
人群的熱流沖擊著我略感冰涼的心。
我想,當這些熱衷戲劇表演的人漸漸老去,當現在的.孩子逐漸黏上電影和娛樂節目,以后的今天誰還能將國粹的魅力繼續演繹?
重回戲班演出基地,推開了一扇門,里面竟是生機一片。屋里是些蹦跳的孩子,七八歲的樣子。姑媽告訴我他們都是學習戲劇的。我佇立在門邊,他們像活潑的精靈,在老師的指導下神氣地起步,邁步,停步,配合著到位的眼神,渾然是個正式表演的小演員。
“當當當”聲聲顫擊響徹樓道,也在我心中久久回蕩。
京劇等文化傳統正等著現在的孩子繼承發揚。或許古老的精神文明并未從我們心中消失,我們正以新時代的方式挖掘。我不禁想起剪紙藝術其實現在已經很受歡迎,人們借助福娃、世博等元素開發新的內容不也很受人喜愛嗎?
又見枝頭吐新芽作文3
綠樹長到了我的窗前,仿佛是喑啞的大地發出的渴望的聲音。
——題記
幾顆泛著綠光的葉苞吸引了我向前伸展的目光,腳步不由自主慢了下來,思緒蕩開了幾圈靜靜的波紋.春天,又來了?冒出的新芽,雖然燈光有些淡,但卻把這些新生的嫩芽映照得暖暖的,不是還泛起幾點閃閃的光點.春天,真的又到了。
滴答,滴答窗外的雨水,正在澆灌著門外的那棵大樹,大樹上剛吐出的'新芽,那棵新芽見證我倆的友誼。
新芽被折斷了
那一天,一位好朋友跟我說她的壞話,跟我說她在我背后做的那一些“小動作”。
聽到后,我火冒三丈,想跟她把這件事情攤開來講,但是好朋友勸告我:“你現在去攤開跟她說她會承認嗎?反而,這件事她不讓我跟別人說,你現在去跟她講這件事,不是在陷害我嗎?”
從此之后,我跟她的友誼像風箏的線一樣,斷開,追不回來了。
那棵新芽還沒發芽
經過了這件事情后,她來找過我,我不理睬她;她叫我出去玩,我沒有回復她。
我心里想著:這個人這么做作,不是說我小氣,不要臉嗎?還來找我干什么?你自己和自己玩吧。
我每天去給新芽澆水,細心地照顧它,它為什么不發芽呢?
新芽悄悄發芽
在這之后,終于有個機會,讓我和她那條風箏線綁起來。
她告訴我:“沒有這一回事,我聽別人說,她一直想拆散我和你的友誼,這件事情是一個誤會,我根本沒有說過。”她說完,我回憶起來有些事情沒有這么巧合吧?
現在,我們又恢復到以前那樣了。
現在想起來,那根風箏線一直沒有斷開,只是我不想讓那根風箏線綁起來罷了。
我發現,那棵新芽正一點一點地長大。經過雨水的澆灌那棵新芽很快會長成另外一棵大樹。
我又見枝頭吐新芽。
又見枝頭吐新芽作文4
清晨,散步在湖邊,迎面吹來陣陣清風,帶著陣陣樹木的幽香,我又來到了那棵樹下。在嚴寒的折磨下,樹上的樹葉都已經掉光了,仔細一看,卻發現又有新芽在悄悄地探出頭來……
觸摸大樹,一條條裂痕布滿了歲月的滄桑。雖然它又高又壯,但又是那么的脆弱。我想,它應該是從土地中努力地吸允著營養,為了以后那美麗的容貌和生命的延續。
我撫摸著新芽,它是柔軟的,靠近它聞一聞,你會發現那味道正是希望的味道。我眼睛轉向湖面,鴨媽媽帶領著一群小鴨游向遠方。我想,小鴨就好比新芽,它們身上都充滿了希望,充滿了生命力。
太陽升起來了,小湖周圍變得熱鬧起來。小鳥的歌聲不絕于耳,人們陸續來到湖邊散步了,此時的景象又是充滿生命力的。我也從這景象中有所感悟:我們就像樹上的新芽,正處于年輕的階段,就應該奮發向上,努力學習,不能浪費時間,莫把精力花在不務正業上。
也許樹木每一年都會長出新芽,每一年都有新的希望,但人的'生命只有一次,絕不能浪費這黃金時期。樹木汲取營養是為了以后的生長,人也是如此。我的老師對我說:“現在辛苦10年,以后舒服30年;現在舒服10年,以后辛苦30年。你們正值學習的黃金時期,就應該努力學習,為以后幸福的生活打下根基。”此時,我內心充滿了愧恨,并下定決心,努力改變自己,朝著自己的目標進發。
又見枝頭吐新芽,我們就是新芽,無論生活有多么困難,都要突破重重難關,找到生活的真諦,并向著自己的目標前進。
又見枝頭吐新芽作文5
春回大地,萬物復蘇。
當早春第一縷陽光升出地平線,照耀大地的時候,封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢地融化凝結在校頭上的堅冰也開始化成水順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風吹拂,細雨滋潤,原本光禿禿的校頭開始冒尖,愛美的大地也悄悄地換上新裝。你看,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的樹,都又悄悄地吐出了新芽嫩嫩的、翠翠的、或淺黃、或淺綠、或微微露出點粉色......
就是那些在百年一遇的暴風雪中被壓彎、壓折、壓倒被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝,也不甘示弱,都吐出嫩嫩的新芽,一切捋顯得那么迫不及待,顯得那么生機勃勃。
盡管冰雪可以把樹壓彎、壓折、壓倒,盡管凜冽的寒風可以把樹刮得一葉不剩,但校頭吐新芽是不可抗拒的,因為冰雪總有融化的一天。
雪災已經過去,在全國人民眾志成城的共同努力下我們取得了“抗雪救災”的全面勝利。枝頭的新芽正向我們預示著新的生活、新的希望、新的目標。
抗震救災還未取得最后的`勝利,正在緊張有序地進行。震災來得那么突然、那么兇猛、那么殘酷,以致奪去那么多無辜的生命。災難再次把中華民族的力量凝聚起束,在地震的力量面前,它顯得那么魁梧、那么雄偉、那么元堅不摧。它就像一束陽光,照到之處冰川為之化解;它就像一縷春風,吹到之處枯木煥發生機;它就像一座高山,為我們樹起必勝的信念。
又見枝頭吐新芽,有什么冰雪不會融化嗎?有什么災難不會過去嗎?
不!是冰雪總會怕陽光,是災難總會怕凝聚的力量。
其實災難就像冰雪一樣,一見陽光就會融化。只要我們心里有陽光、有希望,什么災難都不可怕。
又見枝頭吐新芽作文6
小學升初中時,我以優異的成績進入了丹城二中,這成績進入其他中學也可以算相當不錯了。可是在初中讀書的我,由于未能適應新的學習環境,我又一次進入低谷期。
“唉!這次又完了。”看著發下來的成績單,我無力地說道。
“老吳,這次我總算在英語上壓過你了,總算有一項可以超過你了!”看著身旁手舞足蹈的老張,我心中就是一陣煩悶,似乎又看到了一道道嘲笑的眼神,我飛一般地跑出教室呼吸新鮮的空氣。看著那曾經枝繁葉茂的大樹變得僅剩幾片殘葉,心中感慨。冬天雖過,曾經的輝煌卻遲遲未能重現。
回家的路上,途經一巷,突然發現一只麻雀,看它那早已斷翅的翅膀,想必是因其從籠中逃脫卻誤認為玻璃是那廣闊美麗的天空,從而傷了翅膀而被主人所拋棄。我嘆了口氣,輕輕地捧起它,似是自語:“麻雀,你我為何如此相像,我倆相見自是有緣。”我將它帶回爺爺家,細心地照養。
爺爺說:“真正的鳥是無法在籠中養活的,那些生活在籠中的'‘鳥’算不上是鳥。如果有一天掙脫了籠子,它們才真正能被稱作為鳥。”我好像明白了一些什么,雖然籠中溫暖安全,衣食無憂,但鳥兒卻向往著那危險而更多彩的天空。我帶它來到陽臺,打開籠子,只見它興奮地沖到外界,歡快地鳴叫了兩句,似乎為重獲自由而歡叫。它揮動著那并未康復的雙翅始終飛不高,想往上飛卻又因為力竭而跌落。
我看它那失落的樣子,想將它收回,心中輕嘆:“我與它一樣都曾飛翔在天空,可如今卻……”突然,它奮力地揮動翅膀,那小小的軀體竟爆發了如此巨大的力量,它竟然又飛了起來,雖然并不穩。不論前方有多困難,你都會去努力地拼嗎?
我看了一眼那光禿禿的樹,樹上已經長出了新芽,心中充滿了感慨——春天又回來了嗎?
又見枝頭吐新芽作文7
又是一個春天。
我望著窗外那一棵似乎已經枯死的小樹,心里莫名一陣哀傷。
昨夜,我聽到了一個壞消息——我考級沒考過,我想不明白我為什么考級考不過。
我靜靜地躺在床上,望著窗外。星星只能看見零星幾顆,月牙暗得幾乎看不見。過了一會兒,整個天空布滿了烏云,本來就飄忽不定的星光,現在完全消失了。
第二天早晨起來,天仍是烏云密布,完全感受不到早晨一覺睡后的清新、陽光之感,反而感覺自己渾身不舒服。我走到窗前,望著窗外那一棵似乎已經枯死的小樹,心里莫名一陣哀傷。
我面如死灰,心灰意冷,但由于時間原因,我得去上學了。
在課堂上,我時時走神,想著自己的事。
突然,一聲響雷打破了我的思緒。一道道巨大的閃電劃破天空,像一位巨人狠狠地用手將一塊大布用力地撕開,不久又合上。碩大的雨珠傾盆而下,打在樹葉和地上,奏起沉悶卻獨特的樂章。
在回家的路上,我任憑雨珠打在我的身上。我獨自在風雨中走著,心仍是一片荒涼。
我回到家,徑直向前看,似乎看到窗外那小樹似乎有些不同。再走到窗前,只見枯得發黑的.枝干間冒出了一顆新芽,嫩嫩的,綠綠的,像一個小精靈在風雨的樂章中來回跳動。小小的新芽似乎很脆弱,但他在風雨中屹立不倒。
雨,漸漸停了。芽上的露珠在陽光的照射下像珍珠一般,格外耀眼。
我心里不由得一怔:我竟連一株枯木都不如?
冬天來了,春天還會遠嗎?在我們的生命中,有無數的挫折與機遇,當春天來臨時,我們青春的萌芽開始萌發,破開一切困難。
我滿懷著希望,心中做出了決定,走向了鋼琴。
又見枝頭吐新芽作文8
上午的陽光偷偷地溜到我身邊時,我望向窗外,春光正明媚,于是,我起身,關上房門,決定出去走走。
走在熟悉的路上,鳥兒陣陣歡快的歌聲提醒著我春天已經來臨。我走過探出頭的青草旁,我走過抽出芽的柳罥,我看見不知名的野花競相開放,我走過頹然的老樹。我明白,這是春天。
我繼續悠閑地散步,走到小商店旁時,一件小事發生了。當一名老婆婆準備進商店時,一名小伙子風風火火地以商店中沖出,老婆婆被撞倒,小伙子卻連頭都沒回,很快地離開了現場。商店旁的人并不少,大家紛紛涌過來。
我以為老婆婆很快便能得到幫忙,可誰知人們只是議論紛紛,卻都沒有人去扶一把。我明白,這幾年發生的.幫忙老人反被告上法庭的事件屢見不鮮,讓大家都不敢幫忙別人,只能任由老婆婆倒在地上呻吟。
又一位年輕人從商店中走出來,出乎意料,他快步趕到老婆婆旁邊,彎下腰輕聲詢問,得知老婆婆無法行動時,他立刻蹲下身,細心地將老婆婆背在背上。這一瞬間,我清晰地看見老婆婆眼中閃過的淚花。年輕人站起身,圍觀的人自發地給他們讓出了一條路,不明白是誰帶頭,大家都熱烈地鼓起掌來。
看著這一幕,我心中也不禁為這位年輕人叫好,我覺得,這是我這次散步的最大收獲。
回家路上,又一次走過那片花草,卻發現,原先路上的那棵老樹竟然也突出了新芽。又見枝頭吐新芽,又見枝頭吐新芽,不只是樹,更是人啊!
我明白,這是真正的春天。
又見枝頭吐新芽作文9
柳樹在和風中輕輕搖曳,枝頭上有許多嫩綠的小東西。走近一看,才發現,竟是柳枝的新芽。
柳樹種在江邊。放眼望去,這一片吐著嫩芽的柳樹林可能是在這方圓百里內最美的一道風景了。
這是鄉下的災區,因洪水,泥石流的數次侵犯,曾經有著男耕女織,柳林成片,一切都欣欣向榮的村莊,現在卻變成只剩江邊的柳林,房屋只剩下了梁柱,耕田已被沖毀,男女吃不飽穿不暖的災區。
看著一間間殘垣斷臂,我不禁為這些難民感到難過。他們穿著布條,身上曬得很黑,在挑土擔磚,修建房屋。幾個月我差不多大的孩子,在拿著刷子認真漆墻。
往前走去,眼前的一切變好了一些。路邊植了些花草,房屋雖破舊卻基本已修好。里面坐著年齡很小的'孩子。他們身上穿得不是布條,而是用改成的花衣,吃得不是野菜草根,而是有青菜的青菜湯;玩得不是泥巴,而是用柳木刻成得各種小玩意兒。
人們對孩子們是有百般呵護呀!盡管只有一點兒資源,卻全給了孩子們。因為,孩子就是柳枝條頭上的新芽,會成長,會變大,而人們則是新芽下已老的樹枝,是為新芽長大而扶持,為新芽提供養料。
新芽長大,便有了希望,便可接替老樹枝繼續拼搏。
江邊,柳枝上吐出了新芽,在這個貧苦的災區里點綴著,作為人們希望的象征,作為人們貧苦生活中的那一道最美的風景線。
又見枝頭吐新芽作文10
冬日的寒風凜冽地吹著,烏云遍布天空。兀自走在回家路上的我,不由縮緊了脖子。真倒霉,我心想。
回到家,我低頭看著試卷。試卷上鮮紅的“85”仍然刺眼。同學們或奚落或安慰的話語仍然回響在耳邊。不知怎的,媽媽溫柔的鼓勵在我聽來是失望,她分享試卷就像是一種責備,而她的眼里殷切期望更使我壓力倍增。
吃完飯回到房間,窗臺上媽媽侍弄的盆栽也似乎體會到我悲傷的心情。光禿禿的枝條上,沒有一點生機。我再也抑制不住我的情緒,淚水,沾濕了枕巾……
那個晚上,風,寒冷得像一把利刃,帶來刺骨的冰涼……
清晨,窗外,清脆的鳥鳴聲喚醒了我。使我開始尋找希冀:溫暖的太陽光照亮了我,使我開始尋找光明。我揉著睡意惺忪的雙眼,望向窗戶。這時,我發現那棵原本光禿禿的盆栽上,竟長出了小小的新芽,我快速地跑到它的面前,仔細端詳著它,這小芽,嫩綠中帶點黃色,宛如一顆耀眼的星星,點綴在那毫無生命的枝條上,給它帶來了新的`生命活力。昨夜的寒風沒有摧殘它,反而使他的生命更加精彩,更加璀璨。
我從這小小的新芽上,找到了希冀,找到了光明。是的,即使在刺骨的寒風中,嫩芽也毫不吝嗇地展現著它的生命力。那么只是一次考試的小小的挫折,又有什么理由停止奮斗,有什么理由止步不前呢?我應當像這小芽一般,絲毫不畏懼嚴冬的寒風,在困難中永不放棄,才會迎來人生中最美好的春天。
又見枝頭吐新芽作文11
那是個陰雨天,我坐在書桌前,看著一個個鮮紅的叉印在我的開學測試卷上——“這次的考試怎么能成績下滑得這么厲害呢?”我心中無比自責與失落。那是我人生的秋天。
“果然,春天來了,樹上的新芽又長出來了呢!”正在陽臺取衣服的媽媽感嘆道。我向外潦潦一眼看去,只能看到光禿禿的樹枝。“什么新芽呀?這個樹枝不照樣光禿禿的嗎?”我在心中不滿地說。不過,母親的話卻讓我想到了我童年看見新芽的情景。
毫不夸張地說,新芽陪伴著我的.童年。每年,最能令我心情舒暢的景像便是看見新芽如同熊熊烈火般包圍著樹干;在暴雨狂風中,新芽如同寶石般仍閃耀出綠色光芒以及在風雨后,他們仍如此可愛,閃耀著生命力的光芒。每當我看到此般景像,便會情不自禁地拍手叫好。為他們的可愛叫好,也為他們的堅強叫好。
這些童年往事在我眼前拂過。我又再次看向窗外,仔細尋找在雨中隱約顯現的翠綠——樹上竟真的吐出了新芽!那新芽雖然還小,但他卻依舊經受著風吹雨打。只見在雨中,新芽那翠綠并未變得深沉,反而更加明亮。它如同一朵生命之花,在越是艱苦、充滿困難的環境下就綻放得越發燦爛、頑強。
正如同這新芽一樣,我們的人生也充滿種種困難、挑戰。但面對這些挫折,我們不應該一蹶不振、沉浸在失落之中。我們更應該像新芽一樣堅強、逆流而上。任暴風雨來肆虐吧!因為在肆虐中,只要頑強拼搏、奮斗,堅持便能扛過一次又一次暴風雨,也便迎來一次又一次重生的機會。
又見枝頭吐新芽。看著窗外雨后仍散發生命之光的新芽,再看看桌上那張曾讓我失落不已的試卷,我豁然開朗。
又見枝頭吐新芽作文12
冬殘春近,大地漸漸的蘇醒了,放眼望去,那一棵棵,一排排的樹悄悄地吐出了新枝芽,穿上淡綠色的單衣。整個世界都像是一個剛剛出生的嬰兒,好像一切都是新的,都重新開始了,話是新的新的含苞欲放;草是新的,新得嬌嫩纖弱;風是新的,新的那么干凈;書也是新的,新的綠芽滿枝……小草偷偷地鉆出地面,告訴我們“春天到了”小鳥唱著優美的歌聲,告訴我們“春天到了”看著這個新的世界,好像不以前從來都沒有發生過什么,落葉正應了古人的話“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”
有誰知道它們在樹根下壓著被細菌腐蝕,過去的將會是永遠的過去。當陽光灑遍大地,春天到了,花兒開了,鳥兒唱歌了,隨著時間的消失我又長大了一歲,小草努力地頂開身上的泥土,大樹使勁兒地伸展身軀,萬物都努力地為打造新的一年內自己的美麗做好根基。而我也一樣,“一年之計在于村,一日之計在于晨。”我要趁現在這春暖花開的季節努力學習,為我在六月二十五號中招考試能考出好的成績,打好基礎。
樹上泛著嫩黃色的枝芽,我愛這綠色……走到田野里遠遠望去那里有一大片綠地,那是,春的腳步走進了瞧那綠卻不見了,我愛著綠色,這頗具神秘感的綠色,這上天賜予的`綠色,然而這些如此美麗,可愛的綠色也不是說有就有的,它們經歷了凜冽的寒風天,數次地吹刮才得來的。人生亦是如此,沒有經過努力的奮斗,成功不會主動向你招手。因此我們要努力為我們以后的人生打造一個“綠色”的基礎。我愛著自然!我感謝這自然!我感謝這自然給我這么多的啟示!這是一個富有詩情畫意,飽含人生哲理的大自然,讓我們在這美好的大自然中再吐新枝芽吧!
又見枝頭吐新芽作文13
冬去春來,萬物復蘇,新的一年又來了。
看看日歷表,2月15日,哦,該去報名了。
踏進曾經熟悉的校園,驀然間發現,一切都變了。
以前剛剛踏進初中大門的新生們如今個個都有了種初中生味道,曾經郁郁蔥蔥的樹也都掉光了葉子,一陣風吹來,竟有一種凄涼感,現在的季節,卻分明是春季。
還有很多,宿舍變了,學生們的著裝變了,操場變了,班級也變了——呵,這卻自然是不應該說的,然而,事實如此,發生了,就不能裝作不知道。
是的,這就是命,不夠好的,不合格的,自然要淘汰。生活常理。
到了這里以后才發現,原來,這里并不是如我想象的'那么好。誠然,那里的生活是很辛苦,每天早起晚睡,中途還要擠時間來加班,然而收獲的是成功,是開心,是自豪。而這兒,盡管很悠閑,沒有工頭逼著你干這干那,工作也不費勁,但日子一天天過去,卻毫無所獲!
天灰蒙蒙的,還淅淅瀝瀝地飄著一點兒雨,掉光葉子的樹干,“吱呀吱呀”的慘叫著,風,狠狠地刮,吹起一陣煙塵,蒙住了天空,昏暗的黃,合著雨,和著沙,迷了人的眼,人的心。
一片迷茫,可憐的人兒啊,該何去何從?
于是在校園里漫無目的的走著,吹著冷風,不經意間抬頭,眼角瞥見一點新綠——那是怎樣的一種綠啊!雖然只有一丁點兒,卻綠得耀眼,洋溢著一種蓬勃向上的活力!
它就那么定定地挺立在樹杈中,兩根樹枝那么緊緊擠在一起的中間,那么的嫩,仿佛一碰就會碎掉,然而它還是挺過來了。
……
呵!突然感到心中一陣釋然。
很輕松的。
新的一年來了,又見枝頭吐新芽!
又見枝頭吐新芽作文14
希望是熊火中的水,希望是黑暗中的光,希望是枝頭的新芽,抱懷希望,一切皆有可能。
來臨,天大寒,窗外樹的葉子都落光了,只剩下光禿禿的樹干,好像一副無助的樣子,我也不例外每個都裹得嚴嚴實實,而我卻坐在那靠窗的位子,每日受盡寒風折磨,風毫不留情地打在我臉上。與那“與世隔絕”無人問津的位子正好交相輝映。
我一直沉默,希望視線轉向我,可那是“與世隔絕”的位子,不會留意的。我于是放棄,放棄了無謂的“掙扎”,總在做自己的事情,但這換來了的.卻是那無情的目光,這一下插進了我的身體,我被擊倒了,變得毫無自信。只是孤單的望著窗外。頓時,天空也變得無助,陰沉沉的一片死寂,烏云蓋頂,那棵樹突然斷了,斷了一根樹干,只是懸掛著罷了,生活無趣啊!
鳥叫了,傳到了我的耳朵里,天已不冷了,同學的大衣變成了短衫。我仍然坐在那靠窗的位子。手捧著上學期一大堆不及格的試卷。回想起上學期那一絲無助。我太失落了,風依然打在我的臉上,太悲了。老師叫我去,進入那像冰冷的監獄的辦公室,我心中猛生寒意,老師卻說“上學期你沒努力,今學期你要加油啊!”“這不就是莫大的鼓勵嗎?滋潤人心啊。”我回到了座位,風依然打在我的臉上風依然是打在我臉上,但風竟然是暖和的。依然是那棵樹但不經意的留意,竟然長出了嫩芽。依然是那一個座位,現在成了我努力的溫床。
希望是自己失落的鼓勵,寒風中的大衣,枝頭的嫩芽。
又見枝頭吐新芽作文15
“樹葉都落了呢!”心情煩悶的我看著那光禿禿的枯樹枝有感而發。恍惚記得前不久才看到那新鮮的嫩芽冒頭!卻原來又是一輪春秋。看來,我常常忽略身邊的事物啊!
對于一個剛經歷了“巨大挫折”的我來說,這個風景,毫無疑問讓我煩悶的心情得到了些微疏解。這半學期我做到了上課認真聽講,可是考試成績并不理想,還有不長時間就期末考試了,我該怎么辦呀?!
隨后而來的考前小測試更是讓我懷抱的僥幸心理也支離破碎。在期末考試中得到一個好成績難于上青天!因為這一認知我開始自暴自棄,反正沒希望了。我的數學老師似乎看出了我的心思,于是格外關注我,但似乎并不著急訓斥我,待到距離期末考試還剩下28天時,老師終于決定找我談一談了。
“來,跟我到外面走一走。”老師意外地很和藹,稍稍安慰了我有些忐忑的心。我隨著老師來到了校園里,這時候已經入春,天氣回暖,萬物生發。
我在老師明亮的'目光下有些局促,“不用緊張,放松,觀察觀察校園吧。”老師這樣說道。
然后,我抬頭就看到了枝頭吐新芽,那種生機勃勃的綠讓我感到欣喜。我不僅看見那樹上努力伸展的嫩芽,還看見遠處亂花漸欲迷人眼,我不由得被吸引住了,但更吸引我的還是這綠芽兒!我又將目光轉回,真是綠的明亮啊!我想到明明前不久它還是一截光禿禿的枯枝啊!
這時老師突然對我說:“看到了嗎?這又長上枝頭的新芽,也曾經歷過凋落的痛苦。”這句話使我猛然清醒,猶如醍醐灌頂。自己前段時間的行為是多么的愚蠢啊,不經歷一番風雨怎能見彩虹。
又見枝頭吐新芽,又有希望在當下。不要被一點挫折擊倒,因為希望就像這新芽總會漫上枝頭。常懷希望,事情總不會變的更糟,還有28天,一切未成定局,我為何不努力?
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