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【精選】我的拿手好戲作文15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】我的拿手好戲作文15篇

我的拿手好戲作文1

　　每當上到吉他課，有一個人總能十分瀟灑地彈出一首美妙的歌曲，這個人每彈出一首曲，就會令別人十分羨慕，就會受到老師的贊賞，這個人我十分了解，別人只看見了她的優秀，沒看到她的汗水。

　　她剛開始是對吉他有了一種喜愛，所以父母將她送去學吉他，開始學吉他，她十分努力，到了后來越來越難，他也曾經想過放棄，但都咬牙堅持下來了。

　　她常常學吉他練得手指磨皮甚至流血，到后來手指上都是老繭，你會問：“不是有手指套的嗎？”她總會回答：“對，可套上就感受不到琴弦了，聲音也不清亮。”

　　終于她的努力沒有白費，一次在學校演出時發出光彩，她穿著一件白色的.連衣裙，彈著吉他，將整首歌的情感絲絲入扣的展現在人們眼前，所有人都沉醉在歌里，她贏得了一陣又一陣雷鳴般的掌聲，事后她被當成人們談論的話題。

　　她不是別人，就是我，一個活潑開朗，整天笑嘻嘻的女孩子，經過無數次的努力，換來的是成功。

我的拿手好戲作文2

　　我的拿手好戲是跳舞。小時候，我在電視機上看舞蹈家跳舞，羨慕的要命。中班的時候媽媽給我報了一個舞蹈班。我得知后高興得不得了，盼星星，盼月亮，終于把星期六給盼到了。一大早媽媽送我去舞蹈班，我學得很認真。老師夸獎我：“你真棒，加油！”不知不覺一節課就過去了，我真舍不得離開舞蹈班。

　　不久，老師突然宣布：“下星期有觀眾會來看我們表演哦！好好跟著我學吧！一！二！三！開始！”聽了老師的話，我們天天練，為了一個標準動作，不顧勞累，反復練。

　　漫長的一周過去了，我穿著粉色的裙子來到舞蹈班，猶如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我，對我說：“小美女好好跳，長大后是個人才！”我也不知那是什么意思，只是不住地點頭。這次演出臺下經久不息的.掌聲，讓我深深感到舞蹈能給人以優美的心情，會讓你魅力無窮。

　　我堅信：我長大后一定能當個舞蹈家。

我的拿手好戲作文3

　　十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。

　　我第一次與口哨接觸是在一年級的寒假。那天外公心情甚好，吹起了口哨，聲音動聽，他看看我，決定教我吹口哨。

　　不知不覺，我已經升入四年級了。這節是音樂課，老師讓我們欣賞音樂。唉，要是有一首關于口哨的歌曲該多好啊!想著，想著，一曲結束了。老師說：“同學們，我們來欣賞一首關于口哨的曲子。”聽到這話，我又驚又喜，老師會“讀心術”呀，怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂，我也情

　　不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調忽強忽弱，我也學著忽強忽弱，竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽，又重播了一遍。我開始吹起了

　　口哨，旁邊會吹口哨的同學也被我感染了，也吹了起來。

　　語文課到了，我還沉浸在音樂之中。語文課上，我鬼使神差地又吹起了口哨，正吹在興頭上，語文老師察覺了，吼道：“誰在吹口哨啊，這么吵?”旁邊同學指指我，我恨不得挖個地縫鉆進去，臉刷得紅了，尷尬極了。

　　這就是我的.拿手好戲——吹口哨。

我的拿手好戲作文4

　　每個人都有自己的特長，如畫畫，彈鋼琴，唱歌等等。我最拿手的就是玩電腦。

　　我會用電腦打字，我不用看鍵盤也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文和日記打在我的電腦上的個人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了作文，不會丟失。

　　打字還對我練口風琴有極大的幫助。因為我打字很熟，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地“跳舞。

　　我會用電腦畫畫，畫畫過程中要用到線條，圖形，顏色，復制，粘貼，旋轉等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢！

　　我會用電腦上網，電腦是一位知識淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以查到中外名勝，古今名人，動指紋，海底世界等知識。

　　當然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的.網名叫果兒，已經43級了，她美麗可愛，身手敏捷。如果，你有興趣不妨跟我比試一下吧！我的本領絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！

　　玩電腦是我的拿手好戲，但玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網絡，否則就會影響學習哦！

我的拿手好戲作文5

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的會跳舞，有的是短跑，有的.是打籃球……我也有我的拿手好戲，我的拿手好戲就是——400米長跑。

　　我的拿手好戲是怎么練成的呢？我在二三年級的時候，天天都會下樓圍著操場跑三圈，老天不負苦心人，我練出了較好的體力，也終于有了自己的拿手好戲。

　　四年級的時候，我便大顯身手。一次體育課上，體育老師宣布要測八百米，八個人，大家都唉聲嘆氣的，只有少數人的人滿臉輕松，我便是其中一個，我心想：“終于可以在大家面前大顯身手了。”哨聲一響，我就像一陣疾風一樣沖出了起跑線，我很快就把其他人甩在了后面，我邊跑邊想“這第一名非我莫屬”。突然，后面響起了一陣腳步聲，我回頭一看，啊！不好！后面的丁浩軒追上來了，我猛的一蹬腳，加快了速度，如果說剛才是跑時一陣疾風，現在就是一道閃電，不一會兒，就沖過了終點，把第二名狠狠地甩在了后面，超了整整十秒鐘！我一看成績，一分三十三秒！全班第二！僅次于常年穩居第一的吳冠霆。

　　我已經向你介紹了我的拿手好戲，那你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文6

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是畫畫。

　　小時候，爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展，慢慢的，我開始喜歡上了畫畫。于是，爸媽幫我報了一個美術班，幾年后我的畫畫進步地飛快。隨著年齡的'增長，我的學業越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫。現在我六年級了，畫畫依然是我的拿手好戲。

　　雖然我現在畫畫很不錯，但是你知道嗎？關于這個拿手好戲，我還被我爸請吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。

　　有一次，我興趣大發，偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫，擺在了我的書桌上，拿出了一支毛筆，戴上了墨鏡，假裝畫畫大師，教徒弟畫畫的技藝一樣，開始畫畫。誰知道，帶上墨鏡的我看不清前方敵人，結果抬頭發現，我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我，我被這突如其來的眼神嚇了一跳，不小心把筆墨沾到了雪白的畫紙上。結果不出意料，我爸請我吃“皮帶炒肉絲”這滋味，我至今還記得。

　　從此以后，見到了書房里面的那些多畫，我都當作寶貝一樣細心存放，仔細感受名畫的筆觸，學習畫師的技藝。

　　我知道，我現在的拿手好戲還比較生澀，但我相信，只要我繼續堅持努力，一定可以登上高雅的藝術殿堂的。

我的拿手好戲作文7

　　一個人不佞，生活再美好，也不會有所感受。許多人都有十八班般武藝，我也練就了一個拿手好戲——空翻。

　　是什么時候開始尋思著練習空翻的呢?是前年夏天，爸媽帶著我去看雜技，舞臺上那個小孩從地板上躍起，在空中翻了一個跟頭，又穩穩地落在了地板上，雙手一伸，向觀眾展示風采，臺下的掌聲一陣又一陣。于是我要求老師教我空翻。

　　出師不利，開始練習時總是摔跟頭，要么平板摔，要么身體的哪個部位先著地。最后弄得渾身傷痕累累，還是想學會這一拿手戲。

　　老師告訴我，空中一定要是個豎叉，渾身要縮緊，要利用胸腰的力量，總結一下，就是空叉、身緊、用胸腰。我按照老師教的'方法，我下課練、回家練，技術逐漸進步了。

　　那次上課，我才終于練成了這一絕活。老師開始是扶著我的，讓我很有安全感，每一個都很順利，做第六個時，我踢腿躍起，感受腳踝處沒有了壓力，輕盈地翻了過去，我剛察覺到老師已經站在了一旁時，我已經平穩地落在了地上，我嚇得一動不動，可能是老師的放手太突然，也可能是我竟不依靠老師獨立完成了，可能是老師說的技巧起作用了。從那時起，我沒事就做空翻，心里默念著老師的“空分巧記”。

　　這就是我的拿手絕活——空翻。

我的拿手好戲作文8

　　俗話說得好“三百六十行，行行出狀元”，每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。

　　菜的種類有很多，而我，會做豆角炒肉。不過，說起來，可還有一段辛酸的'歷史呢！

　　還記得那個中午，我在廚房為做菜而準備著。配料倒不需要太多的準備，只需要準備一些豆角、瘦肉、還有日常的醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動了，手上一不小心，竟把醬油瓶摔在了地上，把醬油灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續做菜。

　　沒過多久，豆角炒肉就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這肉的味道怎么有點……”，我定睛一看，頓時傻了眼：“怎么回事，有一大片肉糊了！”頓時，家里炸開了鍋，好尷尬啊！

　　沒有辦法，第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣，堅持練習這道豆角炒肉，慢慢地，獲得了家人的一致稱贊，這道菜也終于成了我的拿手好菜！

我的拿手好戲作文9

　　每個人都有自己的拿手好戲，如：下棋、唱歌跳舞，打球……而我的拿手好戲說難也不難，說簡單也不簡單，那就是炒菜。

　　周末表妹來我家時，到了吃飯時間，我給他們包了餃子，表妹她們只夸我包得好吃，問我怎么包的'。

　　這要從疫情說起，疫情期間，我手機玩膩了，家里的書也都看完了，連出去玩都出不去。我就想：反正在家也是閑著，不如讓媽媽教我做飯吧。我征求媽媽教我做飯，媽媽打算先教我包餃子。

　　首先拿出一袋面粉，將面粉倒進盆里，再加點水將面粉揉成面團。再拿出瘦肉，蔥，蘑菇，玉米，胡蘿卜，將瘦肉切成肉末，再將蘑菇，胡蘿卜切成丁，最后把玉米掰成玉米粒，然后將這些食材混在一起。

　　媽媽將面團弄成面皮，再拿起湯勺打起一勺肉餡放入面皮，再將面皮對折，把外邊按一按，一個餃子就做好了。我拿起一片面皮找媽媽的方法也做了一個，結果把面皮弄破了，媽媽看了看，說：“你這個餡放太多了。”說完就從新拿起一個面皮從新示范一遍。不一會兒，我也會包了。

　　表妹聽了后，對我說：“姐姐，你以后做一些其他美食給我吃好不好？”我答應了表妹。

　　這就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文10

　　我的拿手好戲是燒早飯，特別是煎雞蛋餅。這也是我與妹妹最歡的食物。

　　第一次燒飯是我二年級時，那時我燒的是湯，雖然燒得很好吃，可是燒得太干了，只能吃里面的蔬菜了。第二次我把湯“改良”了，不但不干，而且很好吃。從此我就開始了我的“燒飯之旅”。

　　燒早飯中的雞蛋餅，卻是偶然發生的。我做完手抓餅后，想給手抓餅“穿上一件黃大衣”。我把兩個雞蛋打碎放入碗中，再拿出海苔用手撕開，然后和雞蛋攪拌在一起，就做好了原材料。最后一步就是下鍋了。我先在鍋里放入油，然后開火放入雞蛋。在放入雞蛋的'那一刻，從鍋里發出了“吱——”“吱——”的聲音。雞蛋馬上在火的作用下成了一個金黃的“圓月”。妹妹看到了，二話不說拿了就走，沒過多久就吃完了。我還沒反應過來，妹妹又跑過來，向我要雞蛋餅。這下我知道這雞蛋餅一定很好吃，因為妹妹的嘴是很高級的。這時媽媽洗好臉出來了，見我和妹妹在廚房里，她問：“你們在這里干什么？”我把剛剛發生的事告訴了媽媽。媽媽說：“你再煎幾個吧！妹妹這么愛吃，一定很好吃吧！”

　　現在，我燒雞蛋餅已經很拿手了。雞蛋餅做得不容易碎開，“圓月”也做得一個比一個金黃了。

我的拿手好戲作文11

　　每個人都有自己的拿手好戲，比如：有人會拉名揚四海的小提琴，有人會寫大名鼎鼎的書法，有人會畫精妙絕倫的素描…而我的拿手好戲卻是做蛋糕。

　　起初疫情在家，我便想起了做蛋糕，做蛋糕需要很多材料，如：雞蛋，牛奶，食用油…帶我浪費十幾個雞蛋，幾袋牛奶，幾瓶食用油后，終于做出了屬于我自己的美味，可口的蛋糕。

　　這是我上網課的第16天，“什么姑姑要來我家？”媽媽告訴我：“你不是會做蛋糕嗎？現在正是你大展身手的'好時機呀”我答應了。

　　我拿起久違的工具，生疏又有條理的打著雞蛋，然后用漏斗把蛋清和蛋黃分離，在把白糖倒進去，拿出攪拌器，攪拌均勻，因為長時間沒有做，所以我絲毫不敢懈怠，終于第一步完成了。

　　然后我拿起裱花袋，把打好的雞蛋和奶油，倒入裱花袋，然后封口，送進烤箱，汗流夾背的我站在烤箱前等待著。20多分鐘過去了，砰的一聲，蛋糕好了，我拿起手套把蛋糕取了出來，頓時屋子里充滿了蛋糕的香味。

　　姑姑拍手叫好，頓時我的心里像吃了蜜似的。

　　從此，每次客人來到我家，都要細細品嘗我的拿手好戲—做蛋糕，都會向我投來贊許的目光，那是我的心里就會那時我的心里就會有滿滿的成就感。

我的拿手好戲作文12

　　他是一位籃球小將，在球隊關鍵時候能挺身而出，他防守出色，進攻總是以他帶球。

　　在東臺市第29屆萌芽杯比賽中他帶領頭灶隊參加此屆比賽，在第一場與實小打第一節時，他搶到籃板慢慢地帶球過半場，當他走到離三分線一米處時，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時候，他就轉身畫去，對栽判做了個三指爆頭的動作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網，當再次輪到他們的'球權時，他利用隊伍幫他的掩護，再次站上右側45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進了網

　　第二場與唐洋的比賽中，他死纏著對手，對手連球都接不到，當比賽還剩最后兩分半時，球權在他手上，他迎著對手做了一個假動作，一個變向晃暈了對手，在罰球線上出手兩分，球進了！球進了！教練叫了一個暫停，教我們如何去防守，比賽繼續，對手帶球還沒到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對手，并成功把球斷掉，夏藝軒見身后沒人，自己沖了去上籃，可惜！球打偏了，他緊跟身后，并將球補進，最后比分定在18：11。我們贏了！

　　沒錯，那就人就是我，賽后隊友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。

我的拿手好戲作文13

　　要說我的拿手好戲，那就是“三招”挑西瓜了。

　　爸爸是家里挑西瓜的能手。每次吃西瓜，爸爸總能挑出一個好吃的西瓜。所以，我纏著爸爸讓他告訴我怎么挑西瓜，爸爸告訴我，挑西瓜有三招：“拍”“聽”“看”。

　　我照著這方面練習，每次爸爸去買西瓜，我就跟著去，日久天長，我也會挑西瓜了。

　　有一次，我和幾個同學去野餐。他們之中有一個提議：“我們買兩個西瓜吧！那里買，走吧。”其他人也一起去了。我一看，我大展身手的時候到了。我連忙說：“快走。”

　　我走上前自信滿滿地挑西瓜，用三招“拍”“聽”“看”挑了兩個大西瓜。

　　我們抱回地點。我小心翼翼地拿起水果刀，心想：萬一不好吃怎么辦？我不就出丑了嗎？我正在想，手中的刀不受控制地切下去，輕輕一刀，那西瓜就自動裂開了，露出里面紅紅的'瓜瓤。我分給每個人，“太好吃了！”“真甜！”“可以呀！”一句句贊美的話語撲面而來。

　　我決定乘勝追擊，得意洋洋地切第二個西瓜，一刀下去，沒有像上個一樣裂開。我用力一切，開了。里面那紅里透白的瓜瓤，沒熟。他們看我不好的臉色，都明白了，都哈哈笑了起來。我的拿手好戲演砸了。

　　我現在明白了，練好之后在展示才行啊！

我的拿手好戲作文14

　　每個人都有自我的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。我最拿手的是玩魔方。

　　我與魔方的“邂逅”是在一個朋友家。那是暑假的一個星期天，我去朋友家玩。朋友拿出一個魔方給我看，并讓我把順序打亂，他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的`動作，我十分羨慕，同時也產生了玩魔方的想法。

　　回到家，我便央求爸爸給我買了一個魔方。心愛的魔方拿在手中，我心里別提有多高興了，差點兒笑出聲來。我迫不及待地玩了起來：先把魔方打亂，然后還原。可是魔方好像故意和我作對似的，怎樣也還原不上。原先還原魔方并不是那么簡單的。怎樣辦？我集中生智，上網學。我在網上找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”，在那里，我最終學會了魔方的還原方法。在學會了還原魔方的基礎上，我還不斷地提高自我的還原速度，從剛開始的10分鐘，提高到了7分鐘，之后，我又在3分鐘內完成了還原，最終，我又突破了2分鐘大關。此刻我的最好成績是1分12秒，在全校的魔方還原大賽中還獲得了第二名的好成績。當然，我還會繼續努力，讓我的成績更加出彩。

　　魔方就像我的朋友，豐富了我的業余生活，給我帶來了歡樂；魔方又像我的教師，告訴我僅有不斷努力，才能不斷提高。