難忘的學(xué)校作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的學(xué)校作文 篇1
記得那天晴空萬里，下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的`同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達(dá)，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李麗。贈(zèng)人玫玫瑰，手留余香。
難忘的學(xué)校作文 篇2
我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語，充滿知識(shí)的一個(gè)‘‘大家族’’，我在這個(gè)‘‘大家族’’里發(fā)生過許多不計(jì)其數(shù)的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。想起我剛來這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。馬上我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)，與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像‘‘蠟燭’’一樣，像‘‘園丁’’一樣，像‘‘春蠶’’一樣的老師，我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們，我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們。 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的`吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)老師那慈祥的目光……我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是美好的回憶，有時(shí)候這些回憶可以給人安慰。
難忘的學(xué)校作文 篇3
再濃密的霧也會(huì)被吹散，再堅(jiān)強(qiáng)的小草也會(huì)枯萎，再艷麗的初陽也會(huì)被蒸融。時(shí)光是把殺豬刀，一旦過去永不復(fù)返，六年最真摯的友誼也躲不過它的殘害，離別之際，雖感慨萬千，但母校的一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
母校的美景我不會(huì)忘記。我們的英華園是個(gè)美麗的大花園，每一個(gè)角落都是獨(dú)一無二的。求知園、騰飛園、蓓蕾園，無一不體現(xiàn)出英華小學(xué)美的特點(diǎn)。月季、玫瑰、桃花爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開放，都渴望在這個(gè)美麗的大花園內(nèi)展現(xiàn)出自己美的特點(diǎn)。
母校的老師我不會(huì)忘記。六年的小學(xué)生活，三個(gè)老師陪伴了我們六年，在這六年的生活里，每時(shí)每分都可以流露出老師們對(duì)我們的關(guān)懷，一句親切的問候，一次嚴(yán)厲的教育，一堂多姿多彩的課，老師對(duì)我們一切的一切，我都會(huì)記住，田老師，張老師，馮老師，這是我的.啟蒙老師，她們對(duì)我的影響很重要，哪怕是十輩子，我也不會(huì)忘記恩師的名字。
母校的活動(dòng)我不會(huì)忘記。在母校生活了六年，每天都有不一樣的趣味，每一大周都會(huì)有一次活動(dòng)，有時(shí)是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有時(shí)是六一兒童節(jié)，有時(shí)是讀書節(jié)，有時(shí)是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，各種各樣的活動(dòng)都載乘了六年的美好時(shí)光，在每一次的活動(dòng)中，我們都會(huì)為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為班級(jí)而戰(zhàn)，每一次拼盡全力，迎來的是一次又一次成功的喜悅。
時(shí)光無情，可母校的一切在我心中永不磨滅！
難忘的學(xué)校作文 篇4
今天是我們校園藝術(shù)節(jié)三年級(jí)表演節(jié)目的日子，同學(xué)們一聽就激動(dòng)起來。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著，有的開心地笑了起來，臉上兩個(gè)酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時(shí)像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
當(dāng)我們候場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動(dòng)作。突然，在記憶最深處找到了那些動(dòng)作。但我依然緊張，因?yàn)槲遗伦约喊l(fā)呆了，忘記了要做什么動(dòng)作。我心里的那只小兔子在里面奔來奔去。
上臺(tái)了，我們隨著美妙的音樂聲跳著舞。“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想飛出了天窗”我聽到后，把左手舉起，兩腳叉開。“一次一次想穿梭舊時(shí)光”我先把雙手打開，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個(gè)敬禮的姿勢(shì)，把手放下……到了最后，有一個(gè)轉(zhuǎn)圈的動(dòng)作，我剛轉(zhuǎn)完就要暈了，但我還是堅(jiān)持住了。
頓時(shí)，我想到老師說的一句話“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r(shí)間和努力。果然，我們?cè)谶@每一次排練上流出的汗水，都沒有浪費(fèi)，得到了應(yīng)有的回報(bào)。
表演結(jié)束后，觀眾響起了熱烈的'掌聲。這次藝術(shù)節(jié)讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。
只要向著夢(mèng)想去不懈努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
難忘的學(xué)校作文 篇5
在一節(jié)數(shù)學(xué)課快要結(jié)束時(shí)，我與同學(xué)小凱私下玩起了游戲“波波”。
正玩的起勁呢，孟老師不留情面地指了指我倆，同學(xué)們都面朝我倆，盡情地看著我們的“競(jìng)爭(zhēng)”。這是小凱用暗語告訴的我——注視著斜前方，突然一動(dòng)不動(dòng)了，眼睛睜的大大的。
我意識(shí)到別人都在看我倆，老師也在用手指著我們，很不好意思，臉紅通通的，好像特意“安”上去的。我的眼淚忍不住滾了下來。我倆站著聽完了老師的批評(píng)，真正下課了還不敢坐下。許多好心的同學(xué)都來安慰我們。
我的好友小萱帶我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我不敢去。到了老師面前，根本不敢抬起頭對(duì)著老師那雙“火眼金睛”的我，勇敢地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，原來這是一個(gè)“微小”的.力量讓我強(qiáng)大了起來。那就是好朋友的傾訴：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師會(huì)原諒你！”
果然，老師原諒了我。 我的想法開始轉(zhuǎn)變，老師在幫助我。正準(zhǔn)備走向彎路，而剛剛邁出一步的我，被老師狠狠地推了一把。當(dāng)然，對(duì)我來說，非常有用，它使迷路的我走向正確通往成功之路。
我很感謝孟老師，誠懇地對(duì)老師說一聲：“謝謝您了，老師！” 這次哭讓我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子。要敢于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。像課本《責(zé)任》里的那個(gè)小男孩一樣，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做個(gè)合格的“六小”公民。
難忘的學(xué)校作文 篇6
“還有40米……30米……20米……我不可以停下！”
排在前面的同學(xué)已跑完，臉漲得通紅了，他們癱在地上，喘著粗氣。看著他們就仿佛看著幾分鐘后的我，我不由得開始害怕起來。
前兩圈跑得還算輕松，我全力以赴地超越一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。
到了第三圈，我就覺得腳下發(fā)軟，累的上氣不接下氣，恨不得一屁股坐在地上不起來，可是看著別人都在堅(jiān)持著，我也只得咬著牙向前跑。我呼吸開始困難，張大了嘴，鼻翼撐得難受，兩眼發(fā)黑，胸口發(fā)悶，兩條腿沉得快要抬不起來了。這個(gè)時(shí)候的我，只能聽見三種聲音了：心跳聲、喘氣聲和內(nèi)心鼓勵(lì)自己的聲音。肚子好疼啊！喉嚨里仿佛醞釀著一灘血。好難受啊！要不，我放棄吧？就在這時(shí)，一位同學(xué)退出了賽場(chǎng)，看著他垂頭喪氣、欲哭無淚的樣子，我突然感應(yīng)到：他失敗了！我可不要像他那樣！身體里暗涌的力量一下子噴發(fā)了出來，我更加奮力地向前跑去。
最后一圈沖刺圈，速度越來越慢。還有40米……30米……20米……我不可以停下！我閉住眼睛，憋足了勁兒，沖了過去。
我成功了！那些沒有堅(jiān)持下來的同學(xué)向我投來了羨慕的目光。當(dāng)我看到成績(jī)單上我是女生中最快的時(shí)候，我興奮極了，好在我沒有放棄！那一刻，空氣仿佛凝固了，老師豎起了大拇指，夸贊我說：”呵呵，跑得可真快呀！“
對(duì)啊！我終于明白了，那個(gè)一直鼓勵(lì)我向前不放棄的'信念，就是堅(jiān)持啊！
那件事已經(jīng)過去很久了，但我卻記憶猶新。我也愿意把它永遠(yuǎn)住在我心靈的深處，永遠(yuǎn)成為我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難與挫折的魔棒。
難忘的學(xué)校作文 篇7
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍......一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的'記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^那短暫一分一秒也好啊!"
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶......
山東濰坊西關(guān)街辦中心小學(xué)六年級(jí):崔玉薇
難忘的學(xué)校作文 篇8
在我的記憶中，有許多的往事有如沙灘上的腳印，當(dāng)海浪卷來的時(shí)候，便消失得無影無蹤。而有些往事就好似海底的珊瑚群，無論海浪怎樣沖刷，它也是永遠(yuǎn)鮮亮，永遠(yuǎn)美麗的。
這件事發(fā)生在小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴比賽打羽毛球。比賽開始了，首先由我發(fā)球，我右手拿羽毛球拍，左手拿羽毛球，我把羽毛球一丟，然后用力一拍，羽毛球便飛到了對(duì)方的“陣地”，對(duì)方看到有“敵人”入侵，毫不示弱地狠狠的把“侵略者”拍了回來，我仰頭，注意力全部集中在羽毛球的運(yùn)行軌跡，沒有注意腳下，“啊！”一身慘叫，我重重的摔在了地上。對(duì)方看到一邊嘲笑一邊用諷刺的眼神看著我。我立即站起來，不服氣地說：“再來！”我抓緊羽毛球拍心想：這次我一定要打贏！
第二局開始了，對(duì)方再次發(fā)起攻擊，我用力拍了一下羽毛球的屁股，我異想天開的認(rèn)為我可以打的很高，可是我只打了一米多高，對(duì)方更加放肆的笑起來。緊接著第三局開始了，不知咋了，我開始緊張起來，雙手發(fā)抖，額頭直冒冷汗，我害怕打不中，不過當(dāng)羽毛球飛過來的時(shí)候，我居然打中的！歐耶！終于打中了，而且對(duì)方?jīng)]有接到球。我們連續(xù)打了好幾個(gè)回合，最后我輸了，垂頭喪氣地離開了球場(chǎng)，大家看我不高興的樣子，趕緊跑過來，你一言我一語的.，反正都安慰我，聽到大家溫暖的話語，看到到家臉上的笑容，我心里暖暖的。
這次我雖然我輸了比賽，但我贏得了友誼，這難道不是最幸福的事情嗎？
難忘的學(xué)校作文 篇9
今年是我們親愛的一附小學(xué)114周年華誕，如往年一樣，我們要以一臺(tái)精彩紛呈的表演來慶祝呢！盼望著，盼望著，期待已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。你看，一大早我們?cè)诮淌依锘瘖y呢！有的男生東跑跑，西跑跑，還有的女生細(xì)心地互相整理衣服，教室里好不熱鬧！
終于要出發(fā)了，一路上我努力平靜下心中的緊張，想再復(fù)習(xí)一遍舞蹈動(dòng)作，可我腦子里一片空白，再看看其他人，他們有的也緊張得直冒手汗，有的說著笑話，緩解著心中的緊張。幸好有家長(zhǎng)們的陪伴，慢慢地我緊張的心情平靜了下來。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”隨著音樂響起，表演開始了，燈光在我們頭頂變幻著，剎那間我忘掉了緊張，其他人的動(dòng)作也非常整齊劃一，跟平時(shí)調(diào)皮好動(dòng)的樣子簡(jiǎn)直是判若兩人。只見我前面的`高管鈺兒精神飽滿，動(dòng)作到位，再看看楊桐瑞，咦，她怎么把一個(gè)動(dòng)作忘了？我趕緊集中注意力，和我的小伙伴配合好，希望老天保佑一切順利。哎，藝術(shù)節(jié)可真讓人又愛又怕啊！
“啪啪啪……”表演終于結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？回想起如果沒有連續(xù)幾個(gè)周末熬夜的排練，也就沒有今天的精彩演出。俗話說：“人心齊，泰山移”，看來，只要我們齊心協(xié)力，所有的困難都不是困難！
“心懷夢(mèng)想，奮勇攀登，我們都是追夢(mèng)人！”直到此刻，我的耳邊還回蕩著那天的宣言，真是一次令人難忘的藝術(shù)節(jié)啊！
難忘的學(xué)校作文 篇10
上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不說話。
過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的則大聲講笑話……
剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停了。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的`聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了！”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜！”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。
難忘的學(xué)校作文 篇11
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。
那一天，有一節(jié)課是趙教師的`，趙教師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為教師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒想到趙教師說:“同學(xué)們走，去外面堆雪人去。”
我們興高采烈的就下了樓。趙教師說：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組。”
過了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙教師對(duì)他們說：
“你們要齊心合力啊！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。
這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
難忘的學(xué)校作文 篇12
在20xx年的時(shí)候，我邁進(jìn)了象山外國語學(xué)校的大門，讓我們進(jìn)行了6年的學(xué)習(xí)生活。
在一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了47個(gè)活潑可愛的同學(xué)，但是在二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，轉(zhuǎn)走了一個(gè)同學(xué)，不過在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候轉(zhuǎn)來了兩個(gè)同學(xué)，這樣我又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)同學(xué)，在三、四、五年級(jí)又各轉(zhuǎn)來一個(gè)同學(xué)，在六年級(jí)的時(shí)候又轉(zhuǎn)走了一個(gè)同學(xué)，這樣一算，我認(rèn)識(shí)了共50個(gè)好朋友。我又認(rèn)識(shí)了許許多多的`老師，老師們總是細(xì)心的、無微不至的呵護(hù)我們，因此，有時(shí)我們會(huì)把老師當(dāng)做父母看待，但有時(shí)候，我們會(huì)把老師當(dāng)成朋友看待，在下課時(shí)，與老師玩耍、嬉戲，因?yàn)椋蠋熓俏覀兊暮门笥眩裕蠋煏?huì)和我們嬉戲。
在學(xué)校，還有許多的地方十分美麗，如：桂花、法國梧桐、花壇、鐵樹······都讓我們記憶猶新，如教室是我們學(xué)習(xí)的天地，老師是我們知識(shí)的源泉，教我們?nèi)绾尾杉R(shí)······
下課時(shí)，我們盡情地玩耍，但我們?cè)谏险n時(shí)，專心聽老師的講課，只要鈴聲一響，有些還在外面玩耍的人，就會(huì)以最快的速度來到教室。在早讀課上，有很多同學(xué)會(huì)遲到，盡管我們遲到，老師會(huì)批評(píng)我們，但是，我們知道老師批評(píng)我們是為了我們好，所以，我們不應(yīng)該記恨老師。
所以說，我們不能忘記我們的老師，同學(xué)，還有教室里的桌子、椅子都是陪伴我們的，學(xué)校中的任何一樣?xùn)|西都是值得我們留戀的，雖然，我們的教室，學(xué)校都很破舊，但是，這個(gè)學(xué)校儲(chǔ)存了我們六年小學(xué)生涯的美好記憶。
難忘的學(xué)校作文 篇13
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們又要去開展大課間活動(dòng)，可是，外面的雨在淅淅瀝瀝下個(gè)不停。唉，我事先制定好的計(jì)劃都因?yàn)檫@場(chǎng)雨泡湯了。這時(shí)，全班同學(xué)各各垂頭喪氣，像是泄了氣的皮球。周老師走了進(jìn)來親切地對(duì)我說：“我們玩什么呢？”“扳手腕！”同學(xué)們異口同聲地說。老師同意了，我們高興得一蹦三尺高。
“現(xiàn)在由紀(jì)揚(yáng)對(duì)任家豪。”老師宣布道。這可是重量級(jí)人物的.對(duì)決，最后，由于紀(jì)揚(yáng)犯規(guī)，輸了比賽。任家豪沾沾自喜，好像戰(zhàn)無不勝。后來，把劉銳惹火了，他再也看不下去了，飛快地走了上去，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。可是，劉銳骨瘦如柴，手上沒多少肉；而任家豪手上肉積成堆，但劉銳也不甘示弱，因?yàn)槭莸娜瞬灰欢ū炔贿^胖的人。“開始！”老師一聲令下，雙方展開了激烈的斗爭(zhēng)。劉銳的臉逼得通紅。任家豪使出了“泰山壓頂”，還好劉銳擋住了。這是全班沸騰了，每個(gè)人都在為他們加油。我心想：劉銳，你一定要贏啊！他兩僵持了一會(huì)兒。最后，任家豪被劉銳壓在底下，沒有喘氣的機(jī)會(huì)。任家豪慘敗了。下面兩句比賽，任家豪被打得滿地找牙。后來，彭郝又來挑戰(zhàn)他，可是，彭郝也是他的手下敗將。
現(xiàn)在，是大家拭目以待的“男女總局賽”開始了。由劉銳和商賢慧進(jìn)行決一死戰(zhàn)。“預(yù)備，開始！”老師語音剛落他們便爭(zhēng)奪起來，商賢慧的臉紅的像一個(gè)大蘋果。劉銳咬緊嘴唇。看樣子，他們非得拼個(gè)你死我活。經(jīng)過一段時(shí)間，商賢慧有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，劉銳見她快支持不住了，便拼命用力往下扳。最后，商賢慧還是“死”在他的“九陰白骨爪”下。
此時(shí)此刻，老師宣布到：“冠軍是劉銳！”這時(shí)，全班鼓起了掌，劉銳擺了個(gè)Poss，全班同學(xué)哈哈大笑起來……
難忘的學(xué)校作文 篇14
每次看到我腳上的疤痕，我就想起一件事。
那天，母親說：“我們到外婆家去吧！”我聽到了這句話我開心極了，母親到煤屋里拿出了一輛單車，母親雙手抱著我放到車后的座凳上，母親騎上去，單車走了起來。單車在馬路上緩緩前行著，我興奮極了，雙腳張開手上下晃動(dòng)像鳥兒一樣飛起來。接著又換了動(dòng)作，我似乎發(fā)現(xiàn)前方有目標(biāo)一樣，我做了個(gè)神槍手的動(dòng)作，正當(dāng)我自娛自樂的時(shí)候，母親提醒我說：“坐穩(wěn)了不要亂動(dòng)，把腳打開。”
我在車上仿佛沒聽到似的，繼續(xù)玩。這時(shí)單車來到一個(gè)拐彎處了，不知道，為什么車子不停晃動(dòng)，我趕緊抓住母親的衣服，我的'腳使勁往中間靠，單車打了個(gè)趔趣。“啊”我突然叫了起來，母親立刻停下車，問我：“怎么了？”原來是我的腳卡在單車輪子里面了，劃出了一道口子，鮮血直流。母親嚇壞了說：“腳怎么卡到單車?yán)锩嫒チ耍覄偛挪皇翘嵝涯懔藛幔俊?/p>
母親把我的腳拿了出來，立刻把我送到醫(yī)院去了，在醫(yī)生的幫助下我的腳漸漸康復(fù)了，只是腳上永遠(yuǎn)留下了一道疤痕。
這就是我永遠(yuǎn)忘記不了的疤痕。
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