在這里作文錦集（15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的在這里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這里作文1
我一直在這里，等風也等你。——題記
那個夏天，比往年都要悶熱許多。正午的太陽毫不留情的撲下來，灼的臉生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的時候，被股股熱浪，吹起吹下，這是每年夏天最清雅的景致了。
但，這年南瓜架一綠也就到了他要走的時候了，他要去當兵了，他要去打仗了，他真正成為要保家衛國的人了。我送他時，在這被風吹起的層層碧波下，葉子中的絲絲涼意被卷的.無影無蹤，我帶著未滿周歲的孩子，伴著母親看著他離我們越來越遠，離南瓜架越來越遠，只是母親與孩子的哭聲不絕于耳，我跟他們說要等他回來。
我也忘記過了多久，但記憶中長勢瘋狂的南瓜架，被那愁煞人的陰雨打得衰敗，被那紛飛的大雪湮沒。旁人家不知從何時起不再期盼有家書從遙遠的他鄉傳來，不再盼望見到那一張張活生生的面龐，母親已心灰意冷，孩子心中早已沒有父親的形象。但我仍固執的不與旁人圍坐在爐火旁，追薦亡魂，聽他們回憶過往。
我更愿意守著南瓜架，打理著一枝枝一葉葉，我相信我在這里送他走，他會在這里與我再見。當然，我也常常帶著孩子在南瓜架下嬉鬧，跟他講著他父親的事情，那是一個大英雄的故事。
現在，又是一年了。
今天是上元節，月亮圓了，我們卻不知要等到什么時候。簌簌秋風，吹著架上的枝蔓沙沙作響。比他走的時候涼快了許多。
不斷有人問我為什么一直等。
我知道他會來，所以我等。
在這里作文2
春天到了，萬物復蘇，生機勃勃，在溫暖的春風中，春的腳步近了，近了。
樹上的小芽也耐不住一冬的寂寞，紛紛不顧一切地拱出樹皮，伸出嫩綠的小頭，東張西望，不時說說笑笑，前搖后擺，探討著有趣的世界。
小草也不會不來湊熱鬧，他們爭先恐后地伸出小小的，尖尖的'小腦袋，有說有笑地聊著春天。風哥哥可喜歡這群小草了，常常給他們講笑話，年幼的小草們哪里聽過這樣有趣的笑話？一個個笑的前仰后合，樂不可支，一派和諧景象。
笑夠了，風哥哥又來看望小花兒們了。小花們一朵朵含苞待放，書上一片嫩粉色，粉中透白，可愛又不失俏皮。她們睜著大眼睛，左望望，右看看。風哥哥夸她們長得好看，小花兒們害羞的低下了頭。
鳥兒們也唱起歌兒來了。她們喝口露水潤潤嗓子，就開始賣弄婉轉的歌喉。她們的歌兒，清脆動聽，風哥哥喜歡的很，把她們的歌兒傳的好遠好遠……
小溪聽了，也情不自禁地伴奏了。嘩啦啦，嘩啦啦，和鳥兒的歌兒配合的天衣無縫，閉上眼仔細聆聽，仿佛置身于世外桃源，享受著人間想不到的樂趣。
魚兒們也跳起了歡快的舞蹈。魚兒們搖搖頭，擺擺尾，快活極了。清澈的水面上，紅色的小魚，金色的小魚，一大群一大群聚在一起，在慶祝春天終于來到了。
孩子們也跑出了屋，大口大口呼吸新鮮空氣，和朋友們一起歡笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花兒點點頭，臉上洋溢著滿滿的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在這里。
在這里作文3
為了擁有一個能體現自己價值的人生，我們一直都在努力學習著。在掘港這么一個小城鎮上，最好的自然是每個人希冀的地方，因為那里會理夢想更近。
乘著公交車，我與好友相約來到實驗高中門口。九個金色大字閃閃發光，仿佛是因為我們的到來。原以為門衛不會讓進，見他沒有阻攔，便也心無余悸的進去了。向左走，是一大片的湖泊和樹林，樹間石路小徑，兩邊樹木叢生，甚是好看。走了兩步，便會見徑邊喬木上懸掛紅色絲帶，隨風飄楊，無拘無束，想必是莘莘學子懷夢所系，行至跟前，倒覺得自己也高大起來。穿過樹林，大路對面便是。塑膠跑道，百人看臺，一切的一切都吸引著我，我站在跑道上，眼前浮現出實中學子的矯健身姿飛疾而過，也夢想著自己有一天也會在這兒奔跑。沿著繼續往北走，右拐進了教學樓。站在花圃前，看著弧形樓梯層層疊疊直至二樓，好似夢想的階梯，近在眼前。來到廊前，發現昨日的積水還在，卻更顯出恢弘的氣勢。黑磚鋪做的走廊聯通前后大樓，好似凡爾賽宮的鏡廊，折射出各自的夢想。假日的安靜異常，只聽得我與好友的腳步聲深遠綿長。走著走著便來到高三教室門口，從窗外向里看去，整齊的課桌上是成堆的書籍，臺前的黑板上是數學的公式，屋后的黑板上貼著高三學生的目標、希望。它們好像都在告訴我高三生活的枯燥煩悶，整天的課程作業。除了那面墻。不同的.便利貼上寫著不同的奮斗，但好像目標都是一樣的：我要成功。也正是高考來臨之際的緊張、汗水顯出他們的重要，這也是實中的獨特教育。
為了來到這里，為了離夢想更近，我們一直都在努力。而在當我看見門后的“厚德，博學”四字的滄桑后，便更從心底對自己說：我會在這里。
在這里作文4
被同學、朋友感動，被家人、熟人感動，你有見過被陌生人或鄰居感動嗎？
一次去上課，等車半天不來，只好叫了一輛出租車走。開車的是一位和爸爸年齡差不多大的叔叔，可能是由于在車上坐著，又常被曬的緣故，他長得黑黑的、胖胖的.，看起來十分親切。只是一路上，他都把音樂聲開得十分大，自己還樂此不疲地跟著唱，不單跑調不說，還唱得斷斷續續，讓人聽了耳根子直嗡嗡地叫，半路上受盡了折磨，可我又不想打擊他的積極性，只好忍著。這時，我手機響了，一猜就知道是好友A打電話來催我，于是想都沒想就接了，可由于音響聲太大，我一開始沒有聽清A說什么，就“啊？”了兩聲，這時，我突然發現耳根子不那么吵了，就通過反光鏡看了司機叔叔一眼，只見他也正看著我，微笑地沖我點頭，我頓時感覺一首悅耳的歌曲在我耳畔響起……
鄰里間的感動，你有感受過嗎？
搬進新家兩年多了，可發現我們樓層的聲控電燈從來沒壞過，心里不免有些奇怪：難道只有我家樓層的燈是永久不滅燈？
那天，我放學早，回到家中也最多4點，可是卻發現樓道內的燈沒了，心想：誰這么缺德，還敢把這燈摘了！正在我匪疑所思的時候，聽見了搬梯子的聲音，我好奇地從門眼里向外看，發現是鄰居！只見那個叔叔一手拿著燈泡，一手扶著梯子，一層層向上爬，再小心翼翼地把電燈泡扭上。晚上媽媽回到家，為她開門時，看著那亮著的燈泡，我不僅感受到了明亮，還感受到了溫暖。
感動在那開了又關的音響里，感動在那滅了又亮的燈泡里，感動在我們心里。驀然發現，感動就在這里。
在這里作文5
總有一種情感，讓我為之肅然起敬，總有一種行為，讓我熱血沸騰，總有一種故事讓我永遠銘記。時光飛逝，但那份對英雄的敬畏，讓我心生感動。
汨羅江畔
你站在這條江前，面對著滾滾奔騰的江水，內心卻只剩下了悲涼和迷茫。這時，仿佛還聽到了戰馬的嘶鳴和亂軍的沖殺聲，仿佛看到了守軍無力的退敗，仿佛已經看見了那路人皆知的結局，嘴角泛起了一抹苦澀，終究還是沒忍住縱身一躍的誘惑，像是一道利劍，扎進了江水，結束了備受打擊的一失。你的憤然一躍，沒有改變那殘酷的歷史，卻垂青史冊，留下了濃重的一筆，令人感嘆不已。
風雨小樹
屋外此時正下著滂沱大雨，時不時還有銀龍刺破了夜空，夾雜著狂風的怒吼。而你卻倒在冰冷如鐵的薄被里，看著自己干枯的軀體，但體內還跳動著一顆火熱的心。望著窗外的一切，自己的小屋卻如同小船，無助的飄搖，慢慢的`，進入了夢鄉，卻只想到了自己身披鐵衣，催著戰馬第一個沖進了敵營，又看到了自己身著繡春，封壇拜將。可是，你又醒了，一切美好，都又破滅，又剩下了風雨飄搖的夜，內心有了不甘，可更多的還是那持著的報國之志。
上甘嶺上
你們面容有的還略顯稚嫩，但身上卻散發出鋒芒之意，內心是那樣堅定，面對著重重困難，他內心也有過退縮，但還是義無反顧地沖向一個又一個戰場，清澈的愛，只為中國！
在這里作文6
有一首歌唱的好：五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……我有一個特別的家，在這里，洋溢著我們的天真童趣；在這里，彰顯著我們的互幫互助；在這里，回蕩著我們的歡聲笑語……
搞笑達人
在我家里，有著一個“開心果”。只要他一說話，同學們好像都中了邪似的，笑得合不攏嘴，特別是那一次……
那是，我們大家長，正在為我們傳授知識，而他東看看，西瞧瞧，摸摸這個，又碰碰這個，就是不認真聽講，當講到文中一個問題——這個瓜為什么這么便宜時，他猛地站了起來，大聲嚷道：“因為這個瓜是傻瓜�！卑嗬镱D時炸開了鍋，大家都大笑不止。而他，不知道是什么情況，也笑了。
元旦之日
在這個大家庭中，又迎來了一年一度的元旦，大家歡聲笑語，還品到了濃濃的`真情。
在元旦之前，每個人都為了在元旦時展現自己的才藝，所以都提前準備，找出自己的特長，選好了適合自己的節目。
元旦這天到了。于是，大家都在我們的大家長的幫助下，把我們的家裝扮了一番。布置完成后，大家一邊進行起了才藝表演，有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……大家那精彩的表演，都給彼此留下了深刻的印象。正在大家都興致勃勃的時候，我們的大家長給了我們一個更大的驚喜，他買了三個四層大蛋糕。大家都激動極了。之后，我們的大家長編給我們分起了蛋糕。大家用手碰了碰奶油，調皮的在別人臉上摸幾下，一個一個都像小花貓似的。然后，大家便一起細細品嘗起了這美味且香醇的蛋糕。此時，心中不僅是甜蜜的味道，更多的還是感動。
我愛這里，愛這里的老師，同學，愛這里的一切。這里是我永遠的家。
在這里作文7
你我出生時的啼哭，便注定了這首雙響樂永無止息的交織。
——題記
這人生路上注定要留下四行腳印，每一步都用心去踩，踩到內心的深處，觸動著靈魂。
迎春花紅撲著臉準備迎接這春天的蔓延。天空中的風箏又多了起來，地上的孩子也多了。“緊緊攥著這根線，別放手，要不然風箏就真飛了”還記得小時候哥哥對我這樣的指令，那時的我就真乖乖的攥著，絲毫不敢懈怠，哥哥就調線讓它飛得更高，抬頭望著，眼里滿滿的`全是風箏。童年很單純，不敢想太多一直看哥哥做什么我就跟著做。
蟬又在綠柳上無止息的唱著那嘹亮的曲調，太陽火辣辣的注視著大地�！昂炔缓�，不喝我就倒了”聽著哥哥的話我隨手拿過他手中的水�！翱词裁茨�，那么出神”“看樓”于是我倆便傻乎乎的坐在陽臺上看著川流不息的汽車和矗立的樓房。那時剛搬入城市時的事了，現在想想真滑稽，那樣的景象現在到處都是，可不同的是那時的兩個人。
又到了秋天割麥子的季節，過完暑假就是初中了，但在暑假里倒垃圾洗碗就成了我們的事，為了這幾件事，基本上每天都吵架，后來終于想到記“正”字的方法了，但我們倆都偷偷加一筆。后來的事就記不清了，但記憶中都是晚上吵早上和。
雪花又匆匆的來了，唱著歌，跳著舞。我和哥哥貼著玻璃看雪，雪很白，白的妖嬈，“下去堆雪人吧”“無聊”最后還是被拽著下去了，但最后卻變成了打雪仗，兩個人身上白絨絨的一片，咧著嘴笑了。
你在這里，一直都在，叛逆的年華有你相伴。
在這里作文8
“如果看見街頭有乞討兒童，請立刻拍下他們的照片，發送到指定郵箱，因為這有可能是一個被拐賣的走失兒童�！庇幸欢螘r間，這句話成為了微博上轉發最快的一句話，引起了世界各界人士的關注。
這里是微博，你可以說它是一個虛幻的地方，因為任你轉動地球儀，絞盡腦汁也無法標繪。但它卻又讓人感到真實，因為這里每天都有那么多的人來人往，每天都發生了很多有情義有愛的故事。
今年過節，一些走親訪友的網友在路上看到了一些沿街乞討的殘疾孩子，看起來似乎是故意被人致殘的，十分可憐。網友們紛紛拿起相機，拍下他們無助的面孔，并發到網上，發動大家為這樣的孩子找找家人。一場愛心行動就這樣轟轟烈烈地展開了。幾天功夫，網上已有了近千張乞兒的照片。而此時，民警們也已開始行動。
不停閃動的不僅僅是不斷更新的照片，還有喜悅的淚光�？此屏α课⑿〉�'發照片舉動竟也幫上了忙。已有好幾例多年無果的兒童失蹤案得到偵破，幾個孩子在民警和熱心網友的幫助下重新回到了父母身邊，回到了溫暖的家�？此麄兙o緊地擁抱，失而復得的幸福讓在場所有人都落淚了。
一場又一場由于愛而開始，又由愛完美收場的行動就這樣接連上演在這里。在微博上，有的不僅僅是一些年輕人對現實的嬉戲調侃，絕望怒罵，有更多的，是愛和良心最溫暖的傳遞。在這里，每個人都在自覺地傳遞愛，傳遞對他人的關懷。我們每個人就在這里，靜候下一份需要被放大的愛。所以，也請你關注這里，關注那些需要被關注的人，關注那些很暖很暖的愛。
在這里，這樣的故事每天都在上演。
在這里作文9
人生是飛揚在生活中的風帆，航行在大海上，那茫茫的海面上，等待著我們的是驚濤駭浪。生活道路上的荊棘，面對命運的一次次挑戰，我們經常遍體鱗傷，與其一直艱難前進，倒不如在這里，停下來。
在這里停下來是一種智慧。
人生，有許多十字路口，等待你去選擇，面對生命的顛簸，你是否動搖過？面對所謂的人生道路你是否迷茫過？面對艱難的選擇，你是否絕望過？面對漫長的守望，你是否哭泣過？面對殘酷的事實，你是否想過放手？那么為何不在這里想一想。
在這里，仰望然天，雄鷹翱翔在天際，你是否發現自己已不再迷茫了。在這里，回首曾經擁有過的快樂，你是否已找到屬于自己的快樂。
在這里是一種想念。
愈是感覺到珍貴，便雨勢常懷念著它，就如我以前的.生活。
在初二，我們幾個人關系比較好的人，是班里出了名的愛搗亂的，我們只是為了高興。但我們知道我們玩可以，但不能影響別人。所以在我們班人緣弄得也不錯。
在初三，我們沒有分到一個班，我們知道是老師故意這樣的，在初三我們幾個在一起的時間少了，說話的內容也有了很大的不同，由以前的八卦變為現在的學習。
懷念過去只是在心情不好的時候其調節作用的催化劑。
在這里停下來是一種需要。
如果我們被困難阻擋而摔了一下，我們應，停下來，擦干眼淚，接受陽光的撫摸，拍去身上的泥土，站的更直。
在這里，我明白了很多，明白了人生的道理，用快樂的心態迎接美麗的人生。
在這里作文10
人的一生有太多事無法完成，太多地方無法到達，有太多夢想被生活延誤。我們焦急等待卻杳無音信，最終在歲月的年輪中，夢想在這里起步。
夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船指引方向。沒有夢想的人，就像是飄散在空中的蒲公英，不知何去何從。有的人擁有了自己的夢想，便義無反顧地勇往直前，為實現自己的夢想努力拼搏。有的人卻徘徊不前，驚慌失措又無可奈何。
依稀記得小時候剛學到“夢”這個字，便對它充滿了無限的遐想。夢可以給你帶來許多東西，無論是精神上的需求，還是心靈上的慰籍，于是夢想便在這起步了。
從小到大有無數個夢想，隨著時間的推移，它們在不斷地更替。每一個階段的夢想或許會不一樣，但都有一份共同的目的，那就是實現它。人的一生都在編寫現實與夢想，卻不知現實與夢想是有差距的。很多人因為這個世界的不公平而停止了前進的腳步，然而我會堅持。實現夢想這一條路注定孤獨，我們唯一能做的就是義無反顧。
我們為自己的夢想努力奮斗，為自己的夢想找到方向，為自己的夢想留下一段段永生難忘的'回憶。也許只在那么一瞬間，就可以激起成長的浪花。
一位名人曾說過：“當你對成功的渴望足以你對呼吸的渴望相媲美的時候，你就會成功。”未來雖然無法預測，但不是迷茫的。夢想不是虛無縹緲的，是真實的。成功會到來的，但或許不是現在。夢想在這里起步，沒有目的地，只能這樣一直地走下去，走下去……
在這里作文11
這里，有無數精彩動人的故事；這里，記載著無數代人經歷的風風雨雨；這里，令人難以忘懷；這里，便是我們的學校；
多少年來，這里出現了多少的人，在這些人的身上，又有多少令人感動的故事？
在這里，我們團結在一起。在一次拔河比賽中，我發現班級團結了起來：同學們陸陸續續的走了上來，比賽要開始了！大家都抓緊了繩子，哥哥蓄勢待發。“3，2，1，開始！”隨著裁判員發出的指令，同學們都拼了命使勁的拉，就連旁邊沒參賽的同學都熱血沸騰了起來，為參賽的同學加油。最終，在我們不懈的努力下，我們贏了。雖然有的人手磨出血了，有的人手麻木了，有的`人嗓子啞了，甚至有的人都激動的哭了出來。但大家臉上都洋溢著笑容，。仿佛忘記了疼痛。
在這里，我們展示了自己。每周的星期三都有廣場才藝秀，每一周都是不同的班級上去表演，大家都會為了這個難得的機會而準備上好幾個星期，想在舞臺上大放光彩，雖然有些人唱的不好，但他們缺毫不氣餒，因為大家會為他鼓掌加油，讓他不退縮。
在這里，當然也不乏歡聲笑語。課堂上，氣氛本應是嚴肅，安靜的�？稍诶蠋煻喝说恼Z氣下，大家都不禁笑了起來。班級中幾個調皮的同學的一舉一動有時甚至令老師也笑了起來。同學們在歡笑中學習，到處洋溢著愉快的氛圍，令人即使心情再差，也會好了起來。
在這里，我們在老師和同學的陪伴下一起成長，一同進步；在這里，我們一起經歷了風風雨雨，有歡笑，有悲傷；在這里，我們學會了如何做人；在這里，我們為今后的日子，奮斗、努力；這里，就如同我們的第二個家，保護著我們，關愛著我們，教導著我們。
這里，便是我們偉大的學校！
在這里作文12
一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于“春”。
——題記
又是一年春來時，萬物皆復蘇：蓓蕾初綻，鶯歌燕舞，大雁北歸，冰雪消融，泉水叮咚。她，在不知不覺中潛入我們的生活，散發著春的氣息。在他的呼喚聲中：小草偷偷地探出小腦袋，嬌花羞羞的綻出微笑，風兒輕輕的吹動臉頰，好一幅生機勃勃的畫面。細心的你，不置可否發現，春光遍地。
春天在這里。所謂“春江水暖鴨先知”，一群鴨子在河面上自由暢游，詠著春天的歌聲。水面蕩起涔涔微波，漾起圈圈漣漪，泛到每個人的心田。只是不曉，這群早鴨是否埋藏著正在接受磨練的丑小鴨。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷~在春風的精剪下，又細又長，似根根挑逗的彎眉。對著湖面，照了又照，滿意極了。
春天在這里。踩著輕柔的微風，緩緩踏入校園。院里銀杏樹已開始慢慢吐出新芽，嫩嫩的'，翠翠的，叫人好是愛憐。拿一本《荷塘月色》，靜坐在樹下，傲游散文王國，任其不羈的靈魂自由馳騁。我領略小草出鉆的喜悅，領悟時光匆匆要珍惜。微風襲來，發絲飛舞，微微弧線露笑顏。在春的季節里，我嗅到了青春的氣息。
春天在這里。寧愿考前流汗，絕不考后流淚。一位位同學，坐姿挺立，昂首挺胸，時而奮筆疾下，時而探頭稍作思考。隨著時光漸漸流逝，樹輪一圈圈增加，大家漸漸明白：讀書與任何人無關。雖然我們沒有周總理的為中華之崛起而讀書的偉大目標，但是我們只是單純的為了讀書而讀書。單純的心思，單純的目標，只為一個不單純的未來。
親，不知你找到春天了么？真正的春天有時不是只有眼才能看到，需要你用心的去體會。她，一直在你身邊！��！
在這里作文13
當夏風徐徐吹來，櫻花落盡的時間。一切都已經到頭，思念在那一刻回到腦中，一切是那嗎清晰，一切又是那么模糊。回想起那時，心總會平靜下來。老家們前有那么一棵櫻樹，每到春風臨近細雨爛漫的時候，樹下總會有一個小女孩和一位老人。小女孩總會在老人身邊說笑玩耍，不管講的是什么有沒有意思老人總會細心的去聽，仿佛那是他的工作。
一切那么真切有那么恍惚，真真假假假假真真。那是一種愛，一種真摯的愛。春日的雨總會不停得下，望著門外淅瀝的小雨，女孩輕輕嘆了一口氣以此來表示自己的不滿。
老人看到女孩的神情慈祥的笑了并搖搖頭，轉身向屋內走去�！昂⒆釉谙胧猜铩迸⑥D過頭來向老人甜甜的一笑，她不想讓老人看出她的心思�！澳挠欣餐夤崩先舜认榈拿念^，轉身走了出去。留下一頭霧水的'小女孩，她不懂外公要做什嗎。帶著疑問，生病的女孩睡了過去，她睡得很甜甚至還聞到了櫻花香，那是她的最愛…再一次醒來已是中午，映入眼簾的是那最愛的白色世界，是櫻花。環顧四周，發現她的身邊已不是那陰暗的臥室，老人坐在身邊正在看著報紙一切都是那么祥和，那么寧靜，讓人不忍心去破壞。
女孩不知道老人將自己帶出來花了多少時間…那一刻她深深地愛上了這片寧靜。和當年一樣雨還在下，病痛仍在繼續，只不過身邊的老人已經不再，今年是他逝去五周年的紀念日，希望他仍記得小女孩在掛念著他，愛在這里，在這從未改變的櫻花樹下…
在這里作文14
站在樹下，風輕輕地拂過我的臉頰，微涼微涼。幾片葉子，飛舞在空中，一點一點地盤旋，最后慢慢地降落。如兩只折翼的金蝴蝶，飄飄然......
突然，一種莫名的情緒涌上心頭，像大雁割破的晚霞，說不清是寂寞還是難過，反正空蕩的難受。我是為葉子脫離大樹的憂傷，還是為我們的離別而悲傷呢？問天，不而得知！20xx年的秋天，對于我，這是個新起點，因為這個秋天我成為了一名中學生。 走進向往已久的'中學，推開陌生而又熟悉的中學大門。按捺住對以前的幸福、快樂以及一切的一切，不舍得。微笑著對自己說，我的夢將在這里起飛。 走進教室，看見那一張張陌生而又親切的笑臉，稚氣未脫，卻仿若相識。
坐在中學的教室里，我看著窗外的天空，依舊室縈繞在我夢中的蔚藍，我靜靜地坐著，專注地聽著老師講課，也聽著細雨從樹葉間滑落，低吟著它們的故事......
突然，心底的某一個地方觸動了一下。以前，我一直在對錯里探索著。現在，那些對對錯錯已經不重要了。那些是是非非，以及一切疼痛的記憶，就這樣了吧！讓它隨風逝去......以前的那個懦弱的我不再復存，隨之取代的是一個新的我！
開學才幾天，我卻每時每刻都用心地去感受每一位老師、每一位同學、每一門科以及每一件事。覺得自己很幸運，能來到這個另許多人眼紅的好班，能接受這么好的教育，還能和這么多優秀的同學共同學習，共同進步。
在這里作文15
今天是學生開學的日子，校園內外異常熱鬧，家長陪伴著孩子們到學校報到，熙熙攘攘，整個校園顯得小了許多……
家長殷切期望的目光，無限的心靈寄托，……把所有的希望給予孩子的身上，這正是望子成龍的實際壯舉，期盼兒女成為一名合格的繼承人，社會的有用人才，把自己未曾實現愿望寄托在孩子的身上，……不論付出多大的代價，再苦再累也要完成這個心愿。恰似人們形容的那樣：仁慈的父母，為了兒女不惜任何的代價……但有幾個孩子能理解這一切，真正到了理解的時候，學習的黃金時刻已經過去了。
老師與家長的心情是一樣的，傾全部能量培育呵護著孩子們健康成長，期盼把每個孩子都鍛造成好鋼，實現學子的人生夢想。同樣的學習環境，同一個老師的教育下，其結果是不一樣的，這就是學子個人的努力不努力學習的結果。常言道，師傅領進門，學習靠個人了。
學校是培育孩子們成長的搖籃，是學子們的天堂，校園是學習知識的地方，師生攜手共進，才能造就優秀學子，軟件要與硬件共同作用，還有學子自身的積極向上的學習情趣結合起來，才能實現家長們，老師們的宏偉理想，讓龍鳳飛翔起來，……
一批一批的學子走進學校，進行全面培育，完成既定的學習任務，從這里走向更高的學府深造……一批一批的.學子從這里走向社會，走向自己的理想天堂，學校是當之無愧的學習搖籃，老師們堪稱人類靈魂的工程師，修正著每個人的前行方向……
家長，老師，還有社會上的各界人士，把殷切的目光關注到學校這塊神圣的地方，期望所有的學子在這里起飛，讓中國夢在這里孕育，讓強國的夢想早日實現——
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