【優(yōu)】難忘的一個(gè)人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的一個(gè)人作文1

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，有許多的人幫助過(guò)我。在小學(xué)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她對(duì)我比天上的太陽(yáng)還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)，但令我至今難以忘懷。

　　這是一個(gè)真實(shí)的`故事。在小學(xué)五年級(jí)，我們放學(xué)很晚，放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場(chǎng)景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”不一會(huì)兒，豆大雨滴開(kāi)始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。

　　我獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上，內(nèi)心孤獨(dú)又害怕。正愁沒(méi)法回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人叫我，啊，原來(lái)是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說(shuō)有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進(jìn)我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。

　　到了家門口，我們要分開(kāi)了，這時(shí)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接我，我也沒(méi)有拿任何雨具。她也許看出了我的擔(dān)憂，忽然對(duì)我說(shuō)：“傘你拿走吧，我家近，一會(huì)兒就到了。”說(shuō)完，就把傘往我手里一塞，便跑開(kāi)了。”我愣住了，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風(fēng)抹去我臉上的淚水……空無(wú)一人，我任憑淚水奪眶而出。

　　第二天，她竟然沒(méi)來(lái)上學(xué)，我終于挨到了放學(xué)，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門，也顧不上什么禮貌了。門是她媽媽開(kāi)的。阿姨說(shuō)，昨天她身體本來(lái)就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說(shuō)傘忘在學(xué)校了……聽(tīng)到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！

　　我很幸運(yùn)地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報(bào)。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進(jìn)的方向，她具有高等的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時(shí)時(shí)刻刻幫助我，時(shí)時(shí)刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時(shí)刻鞭策著我自己，時(shí)刻提醒著我自己……

難忘的一個(gè)人作文2

　　七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每當(dāng)我在海邊拾貝，就會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶，其中，在最美的貝殼上，印了一個(gè)令我難忘的人田席鍵。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了。同學(xué)們?nèi)缂�一般地沖出教室。操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)！有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的`同學(xué)在互相追趕。我和小明在操場(chǎng)上高興地瘋玩追趕，眼看就要追上小明了，我用力地?cái)[動(dòng)著手臂，加快速度，腳往前跨了一大步，剛要伸手去抓。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子同學(xué)橫沖過(guò)來(lái)。小心！小心！一位同學(xué)大聲喊道。可是還是晚了，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那高個(gè)子的膝蓋猛地抬起，一下子撞到了我的腿，我重重地摔在地上，頓時(shí)我感到膝蓋一陣疼痛。我一手趴在地上，一手用手指指著高個(gè)子大聲地說(shuō)：你把我撞倒了！

　　高個(gè)子向我吼道：誰(shuí)叫你走路不長(zhǎng)眼睛的。

　　明明是你撞倒了我！我哭著說(shuō)。

　　活該！說(shuō)完高個(gè)子便跑了。

　　我一邊哭，一邊撈起褲子，發(fā)現(xiàn)膝蓋上紅了一大團(tuán)，周圍還滲出了一絲絲血跡。我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)你田席鍵直奔過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)我：你怎么了？我哭著說(shuō)：高年級(jí)同學(xué)撞倒我，疼摔倒哪里了？我看看你扒開(kāi)我的手，哎呀！摔紅了，還流了一點(diǎn)兒血，我用紙給你擦一下。疼男子漢要勇敢說(shuō)完，你從包里拿出紙把血給我擦干凈，你看，沒(méi)流血了，我扶你起來(lái)。你雙手用力地把我的右手臂往上拉，我左手使勁地?fù)沃�地，左腳使出全身力氣一站，站了起來(lái)，你扶著我，我左腳一步一步往前移，右腳一步一步地惦著向教室慢慢走去。

　　你把我扶到座位上，關(guān)切地說(shuō)：還疼嗎？我說(shuō)：好多了！在座位上不要亂動(dòng)，如果膝蓋碰著桌角會(huì)疼的聽(tīng)著你一句句關(guān)心的話語(yǔ)，我眼角濕潤(rùn)了。

　　每當(dāng)看到那最美貝殼上刻著田席鍵，這個(gè)名字，我就能清晰地記得那情景，清晰地記得你，現(xiàn)在，將來(lái)，直到永遠(yuǎn)

難忘的一個(gè)人作文3

　　我們的生活是五彩斑讕的，每一天中都有新的事物需要記憶，而隨之也會(huì)有新的東西將會(huì)從你的大腦中抹去，而在我的腦海中始終有一個(gè)身影至今記憶猶新。

　　他有寬寬的臂膀，高大挺拔的`身子，走起路來(lái)慢悠悠的，他就是我村的一個(gè)老人。

　　他有三個(gè)兒子，兩個(gè)在大城市中，一個(gè)是農(nóng)民，他都是住在他的農(nóng)民兒子家里，他的兩個(gè)大兒子曾經(jīng)把他帶到大城市里生活，但是沒(méi)住幾天，又會(huì)回到鄉(xiāng)下，過(guò)他那悠閑的日子。

　　在鄉(xiāng)下的日子過(guò)得并不是很富裕，他每天都會(huì)在村中走來(lái)走去，天天最少上一次街，都是步行，我都奇怪，他這樣走來(lái)走去，到底是為了什么，看到我有一次偶爾聽(tīng)到村中的大人們?cè)谧h論他：“這個(gè)人多傻啊，有兩個(gè)兒子那么有錢，而他的都是步行我所用的柴木都沒(méi)有用”。而另一個(gè)接著說(shuō)道：“這并不是他的兒子不給他錢，是他要了不用錢，每天撿些瓶瓶罐罐的去充生活費(fèi)。”這下我明白了，他竟是這樣的一個(gè)人。

　　從此我就特別注意他，他還是像往常一樣出門，大師傅中溜達(dá)幾圈，然后去村后的那個(gè)小樹(shù)林，我跟著進(jìn)去，想探個(gè)究竟，我悄悄地跟在他后面，他還是像往常一樣地走豐，此時(shí)已是寒冬，樹(shù)林中寒風(fēng)蕭蕭，吹得樹(shù)梢唿唿響，這里好少的人，此時(shí)我不禁打了一個(gè)寒顫，可他還是行著堅(jiān)定的步伐，向林深處走去，我覺(jué)得此時(shí)路程是如此漫長(zhǎng)，就想打退堂鼓，回去吧！但是我的好奇心戰(zhàn)勝這個(gè)念頭，我還不如既往地跟著他。

　　到了一個(gè)林枝很多的地方，見(jiàn)他停了下來(lái)，在地上用眼光掃了一遍，然向向左走了一米多遠(yuǎn)，艱難地彎著他的腰，在眾多樹(shù)枝當(dāng)中，瞧了一眼，然后撿起兩三根比較干燥，粗壯的樹(shù)枝，原來(lái)他來(lái)這么老遠(yuǎn)就是為了撿幾根柴木，我頓時(shí)很吃驚，想想他們說(shuō)的話，原來(lái)真是這樣。

　　他那厚大，沉穩(wěn)的身影仍在我的腦中時(shí)而隱現(xiàn)，隱現(xiàn)。

難忘的一個(gè)人作文4

　　”瞧你那小樣！“這一聲帶著北方口音的話一說(shuō)出來(lái)，你就知道，張淼同學(xué)又在和人斗嘴了。

　　她是我的同桌，人長(zhǎng)得很清秀，瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)。別看她眼睛小，可是當(dāng)她生氣時(shí)，那目光就像刀子似的銳利，能”秒殺“一切。所以千萬(wàn)別惹惱她，只要她嘴一動(dòng)，那你可就慘了，肯定對(duì)你喋喋不休，”獅吼功“會(huì)把你罵得狗血噴頭，這個(gè)時(shí)候的她是野蠻版的。

　　記得那一次我們勞動(dòng)回班時(shí)，在走廊，臨班的一個(gè)男生叫了一聲她的外號(hào)。我心里暗想：”壞了，你吃了豹子膽了吧！還敢惹我們這位小主！“偷眼一瞄，只見(jiàn)我的同桌彎眉倒豎，小眼圓睜，直逼到那位同學(xué)的近前，厲聲道：”我惹你了嗎？看人好欺負(fù)啊？“她用手點(diǎn)著那個(gè)男生，紅著臉說(shuō)，”記著小子，如果再有一次，我會(huì)讓你知道本姑娘的厲害。“說(shuō)完，扭頭就走，再看那個(gè)男生，像霜打的茄子，低著頭，呆呆地傻愣在那里。

　　但我的同桌有時(shí)也是溫柔版的。那次，坐在我們后面的男生輕輕地用筆桿敲了她一下，她當(dāng)時(shí)正在專心致志的寫作業(yè)，好像沒(méi)有覺(jué)察到，我輕聲告訴他：”小心火山噴發(fā)哦！“可他竟不理采，又敲了一下，這下果真奏效，我的同桌猛地回頭，我心想：”又完了，暴風(fēng)雨又要來(lái)臨了！“于是緊閉雙眼，做好了捂耳朵的準(zhǔn)備。但只聽(tīng)得耳邊輕柔的說(shuō)：”什么事？“那個(gè)男生示意向她借橡皮，她沒(méi)說(shuō)什么就遞給了過(guò)去。咦，這次竟然相安無(wú)事，真讓我有點(diǎn)不可思議。

　　別看前面她很霸道，有時(shí)也很溫柔，但是她的'膽小也是全班出了名的。那次，我們?cè)谏献粤?xí)，不知誰(shuí)那么調(diào)皮，大喊了一聲蜘蛛！她慢慢地向自己頭上看去，正有一只拉著線，蹬著腿的蜘蛛垂在那里。只聽(tīng)”啊！“的一聲尖叫，我的同桌臉色煞白，捂著眼，猛地?fù)涞搅宋业谋成稀？纯窗桑�這就是特膽小的她，一見(jiàn)到小蟲子啊，老鼠啊什么的，那平時(shí)的厲害勁就蕩然無(wú)存了！

　　這就是我的現(xiàn)任同桌，一個(gè)霸道卻不失溫柔，膽小卻不失淘氣，”多面“卻又善良的女孩。

難忘的一個(gè)人作文5

　　人一生會(huì)遇到許多人，但難忘的或許沒(méi)有幾個(gè)。我遇到過(guò)這樣令人難忘的一個(gè)人，她給了我春日般的溫暖。

　　那是我還小的時(shí)候，大概四五歲般模樣吧。我第一次跟著舞蹈班的“大部隊(duì)”去一個(gè)地方演出。在哪里我記不清楚了，只記得那個(gè)地方很大，很遠(yuǎn)。

　　早上我早早就起來(lái)了，乖乖的洗漱、吃飯，然后下樓等學(xué)校的大巴來(lái)接我。媽媽目送我上了車，并叮囑我有什么事就去找老師。我從小就是個(gè)依賴性特別大的`孩子。從沒(méi)單獨(dú)離開(kāi)過(guò)媽媽，所以這次媽媽特別擔(dān)心。但為了鍛煉我，還是讓我去了。

　　下車后，我們便進(jìn)入了大廳，去后臺(tái)換服裝、化妝。一切都準(zhǔn)備好了，走過(guò)了臺(tái)，準(zhǔn)備上場(chǎng)。

　　老師讓我們分成兩撥。一撥從左邊上場(chǎng)，另一撥從右邊上場(chǎng)。可我昏昏糊糊的走錯(cuò)了上場(chǎng)的地方，時(shí)間馬上就到了，老師還要組織這邊的孩子上場(chǎng)，我只能自己過(guò)去那邊。

　　我不知道自己走到哪兒了，又到了后臺(tái)，那里很多人，可沒(méi)一個(gè)我認(rèn)識(shí)的。我害怕起來(lái)，淚水一滴一滴的滴了下來(lái)，把妝都弄花了。

　　我終于引起了大人們的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱住了我，柔聲問(wèn)我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)、含糊不清地說(shuō)了一遍，止住了哭聲。“哦，要去入場(chǎng)口，是嗎？來(lái)，不哭了，阿姨帶你去。”她輕輕地放下我，輕柔地牽著我的手，七拐八拐，我又看到了我的小伙伴們和老師。

　　“好了吧？看看，老師和同學(xué)。”阿姨哄我道。老師接過(guò)我，向阿姨道了謝。

　　那場(chǎng)演出很成功，我那一臉花了的妝并沒(méi)有影響了動(dòng)作，我們大家努力做到了最好。

　　那個(gè)不知名的阿姨如同春風(fēng)般吹去了我的不安。雖然現(xiàn)在不記得她長(zhǎng)什么樣，但她那柔軟的懷抱和雙手令我無(wú)法忘懷！她給了我母親一般的感覺(jué)，讓我體會(huì)到，原來(lái)除了媽媽，還有人會(huì)幫助我，給我安全感。

　　我至今無(wú)法忘懷這件事和那不經(jīng)意間走進(jìn)我人生的阿姨！

難忘的一個(gè)人作文6

　　文老師，和你在一起的時(shí)光總是那么的快樂(lè)，和你在一起的時(shí)間總是過(guò)得那么快，我知道你實(shí)習(xí)馬上結(jié)束了，你知道嗎？我每天都習(xí)慣性的把在我身邊的桌子擦一遍凳子擺好，因?yàn)槲抑�道，有一個(gè)人，她一定會(huì)來(lái)，讓我好好畫畫，耐心的輔導(dǎo)我，我知道，有一個(gè)人，我喜歡跟她開(kāi)玩笑，我喜歡逗她笑。我喜歡看她笑。我知道，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間不長(zhǎng)可是我卻把她當(dāng)成我最貼心的人。最愛(ài)的人。每天能見(jiàn)到你，我就能心安，每天能見(jiàn)到你我就會(huì)興奮，如果有一天我再也見(jiàn)不到你了我一定會(huì)哭我一定會(huì)失落，我一定不會(huì)像現(xiàn)在這么開(kāi)心，因?yàn)槭�去了你我怕我不�?xí)慣，我怕沒(méi)人吵著要我好好學(xué)習(xí)，我怕沒(méi)人愿意讓我在逗她笑，給她開(kāi)玩笑，我喜歡你畫我像時(shí)的認(rèn)真。你說(shuō)我不看你，其實(shí)，我是不敢看你，我怕我會(huì)哭，我怕我看你時(shí)間久了會(huì)一直記得你的樣子，然后想起你的`樣子我就會(huì)難過(guò)，其實(shí)，我也不是每天都那么的開(kāi)心，我也有自己不開(kāi)心的事情，我是不想把我的情緒影響到身邊的人，其實(shí)，我也不是做什么事情總是堅(jiān)持不了，而是想再聽(tīng)你多說(shuō)我?guī)拙洌�我怕……我怕以后就沒(méi)了機(jī)會(huì)，就沒(méi)人在吵我，其實(shí)，我也不是那么的無(wú)理取鬧，我是想讓自己傻傻的樣子留給你，我不喜歡你看到我不開(kāi)心，因?yàn)槲蚁朐谀阈闹杏肋h(yuǎn)是那個(gè)愛(ài)笑開(kāi)心的我。分別以后，我希望我們要一直聯(lián)系，你一定不可以忘了我。因?yàn)槟闶俏易钫鎿吹幕貞洝?/p>

　　分別以后，你要好好生活，再見(jiàn)面時(shí)一定要讓我看到幸福的你。

　　我最愛(ài)的文老師你知道我有多么的舍不得你？你知道上專業(yè)課時(shí)候，我看不到你是多么的著急？

　　不會(huì)有人會(huì)有和我一樣的情感，她們對(duì)我說(shuō)不能對(duì)實(shí)習(xí)老師投注真的感情因?yàn)樗齻兛傆幸惶鞎?huì)離我們而去，可是，我不怕失去，因?yàn)椋�我擁有過(guò)。認(rèn)識(shí)你真的很開(kāi)心，很幸福，很難忘。如果以后見(jiàn)到你，我一定不會(huì)猶豫我一定會(huì)大聲叫你。

　　你實(shí)習(xí)離開(kāi)的那天，我一定不會(huì)哭，我會(huì)笑著送你離去。

　　我最最最最親愛(ài)的你，以后要幸福。

難忘的一個(gè)人作文7

　　撩開(kāi)我記憶的匣子，我想起了一個(gè)人。有人說(shuō)她是春蠶到死絲方盡，有人說(shuō)她是一只蠟燭，因?yàn)樗鼤?huì)燃燒自己，照亮別人。

　　有人說(shuō)她是一個(gè)愛(ài)自己孩子的母親，忽然，心中一個(gè)聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛(ài)您。”

　　王老師是一名數(shù)學(xué)老師，記得那一次，我正在為數(shù)學(xué)題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內(nèi)容。”

　　我頓時(shí)有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，啊！終于想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應(yīng)該向困難低頭，你必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　記得還有一次，星期天的作業(yè)我寫的“丟”了一項(xiàng)。上來(lái)學(xué)校，王老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我不敢說(shuō)話，王老師早就看到了我的心思。

　　王老師說(shuō)：“我考你一道題，只要你做出了，并且做對(duì)了，那好，你的作業(yè)不用寫了，但是你如果做不出來(lái)，或者做出來(lái)卻錯(cuò)了，那么你還得寫雙倍的作業(yè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　請(qǐng)聽(tīng)題：一只蝸牛爬，一根十米長(zhǎng)的電線桿子，這只蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問(wèn)：“這只蝸牛幾天才能爬到頂。”

　　我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。

　　我有點(diǎn)兒不確定我的答案，我小聲說(shuō)：“6天”王老師露出了笑容，你的答案是正確的'。王老師，謝謝你給了我機(jī)會(huì)。一次次的包容我，鼓勵(lì)我。老師，多么親切的稱呼，多么溫暖的聲音，蘊(yùn)藏著世界真摯的情感。

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗七星，有人說(shuō)老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹(shù)苗。

　　快要畢業(yè)了，讓我向王老師說(shuō)：“王老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)會(huì)記得您我愛(ài)您”

難忘的一個(gè)人作文8

　　她是一名清潔工阿姨。她的個(gè)子不高，每次倒垃圾都要踮著腳。古銅色的皮膚被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光，一張瓜子臉上鐫刻著一對(duì)黑溜溜的大眼睛，一雙濃密的彎眉，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她平時(shí)的穿著很樸素，是我的鄰居。

　　每天早晨，我們都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“叮叮叮，叮叮叮”聲響，這是清潔工阿姨每天提醒自己該走了的聲音。她每天天還沒(méi)亮，他就已經(jīng)起床做飯，洗漱了。她推著環(huán)保小推車，一邊走，一邊掃地，撿垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她從不抱怨，也不抗議，只是默默無(wú)聞地清掃垃圾。

　　記得那是一個(gè)非常炎熱的下午。我被驕陽(yáng)曬得大汗淋漓，嘴不停地向外吐著氣。我飛快地沖向小區(qū)，好不容易才走到了樓梯口，誰(shuí)知，我覺(jué)得我的頭似乎有千斤重，又覺(jué)得樓道仿佛越來(lái)越模糊就當(dāng)我快要暈到時(shí)，清潔工阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。

　　我模模糊糊地看見(jiàn)她家的環(huán)境：灰黑色的`沙發(fā)，一張大木桌，一個(gè)大概已經(jīng)用了十幾年的掛鐘在沙啞地敲著鐘，一下，兩下，三下……這屋子雖然簡(jiǎn)陋的房間，簡(jiǎn)單的裝飾不是那么至高無(wú)上，但是這房子主人公清潔工阿姨卻把它打掃得干干凈凈，還透著一股溫馨勁兒。

　　她打來(lái)一盆熱水，用毛巾為我擦虛汗，還在我的額頭.太陽(yáng)穴上擦上風(fēng)油精。她為我沖泡了一杯裝著滿滿關(guān)心的板藍(lán)根沖劑。她在一旁忙上忙下，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖。之后，我睡著了，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一些敲門，關(guān)門的聲音。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家。

　　后來(lái)，我了解到她是一位勞動(dòng)楷模。她不僅是一名清潔工，她還要去敬老院照料老人，打理一些瑣碎事，生活過(guò)得還算能過(guò)日子。有時(shí)攢到一些錢，她不會(huì)為自己，而是會(huì)把這些錢拿給那些有需要的人，幫助他們，或者把這些錢給敬老院里的老人們，讓他們享福。

　　聽(tīng)了她的故事后，我肅然起敬，我也決定向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀開(kāi)朗，學(xué)習(xí)她的美好品質(zhì)。

　　從清潔工阿姨身上，我又明白了只要我們互相幫助才能和諧相處，人不可貌相，水不可斗量。清潔工阿姨，你是城市的美容師，我敬佩你！

難忘的一個(gè)人作文9

　　他，圓圓的臉蛋上嵌著一雙半瞇著的眼。元寶似的耳朵，單眼皮。平時(shí)多手多腳的。他，就是我們班的袁培杰！

　　本來(lái)我也是很討厭他，厭煩他的。但有那么一件事讓我改變了對(duì)他的看法。

　　有一次放學(xué)時(shí)，我故意的把作業(yè)寫完才走。因?yàn)檫@樣一來(lái)可以甩掉了那個(gè)“討厭鬼”，二來(lái)可以把今天的作業(yè)搞定，好回家過(guò)過(guò)球癮！豈不是一舉兩得。

　　但是，事實(shí)并非我想的那樣。他一直在等我，我一直在寫著作業(yè)。終于，我的作業(yè)總算是完工了。我馬上把作業(yè)塞進(jìn)書包，迅速的扯起書包就往外跑。我是跑的很盡興，而他呢？在一邊跑一邊嚷嚷“誒，廖鴻平，等等我呀！跑那么快干嗎？”我看見(jiàn)他那滑稽的樣子，搞笑的跑步的姿勢(shì)，我來(lái)勁了，更是加快腳步。

　　一下，老天偏卻好象故意跟我過(guò)意不去——馬上下起了小雨。于是，我跑到個(gè)避雨的好地方。便看見(jiàn)他還在跑向這邊。一會(huì)的工夫，他到了這邊了。我一定不會(huì)讓他搶我“飯碗”的。我把他推開(kāi)，便神氣地附加了句話：“滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，哪里有地方避雨就都不去，偏偏來(lái)我這里。馬上離開(kāi)，最好是別給我看見(jiàn)，否則我......”但是，老天好象是一定要我們和好一樣。雨越下越大，我急的象熱鍋上的'螞蟻，一邊左右晃晃，一邊不停的念叨：“怎么辦啊？雨那么大，該怎么回家呀！”這時(shí)，袁培杰走了過(guò)來(lái)“我家比較近一些，讓我來(lái)去我家拿把雨傘來(lái)接你好嗎？”他說(shuō)。我接著說(shuō)：“那...你..怎么回你家啊？”他理所當(dāng)然的說(shuō)了句：“當(dāng)然是沖回去呀！”我接著又想說(shuō)，當(dāng)這話還沒(méi)脫出口時(shí)，他的人早到那邊去了。

　　接著，等了快接近二十分鐘了。他還沒(méi)來(lái)，快急死我了。學(xué)校的人也隨之越來(lái)越少了。我想了想：“他會(huì)不會(huì)是早就忘了我在這呢？算了，還是沖回家吧！”馬上我把書包頂在頭頂上。準(zhǔn)備邁出第一步時(shí)，一個(gè)熟悉的身影慢慢的走向我來(lái)。走近我了，仔細(xì)一看，是他！他說(shuō)：“我剛剛家里有事，一時(shí)離不開(kāi)身，不好意思。”聽(tīng)了這句話，熱淚突然一直往上涌，我強(qiáng)忍著，說(shuō)：“為什么我那樣對(duì)你，你還會(huì)來(lái)接我的？”接著他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻。　敝�后�?yáng)光開(kāi)始出來(lái)了。

　　他，就是這樣的一個(gè)人。

難忘的一個(gè)人作文10

　　在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。

　　不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨(dú)立。多少次，試過(guò)逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。

　　也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的嘮叨了。

　　高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的'孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來(lái)。秋天似乎來(lái)得很早，剛?cè)肭铮�就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無(wú)邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣?guó)Q叫。

　　我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，是我不禁想起了媽媽……

　　以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺(jué)；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái)；以前……我這時(shí)才體會(huì)到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來(lái)是那么的溫暖。

　　“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來(lái)到電話亭，撥通了家里的電話號(hào)碼，電話的另一頭傳來(lái)媽媽那慈祥的聲音。

　　“喂，你找誰(shuí)？”

　　“媽，是我。”我低聲地說(shuō)道。

　　“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個(gè)人要當(dāng)心身體。現(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？”

　　“好，一切都好……”我說(shuō)著說(shuō)著就流下了眼淚。

　　曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無(wú)掩飾地流下了淚。

　　周末，坐在回家的車上，心情特別開(kāi)朗。我這才明白，無(wú)論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開(kāi)媽媽的視線。母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。

難忘的一個(gè)人作文11

　　在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。

　　記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁(yè)一頁(yè)地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過(guò)。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。”我聽(tīng)了，故意打著呵欠說(shuō)：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。”我一聽(tīng)，一把搶過(guò)書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。

　　可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁(yè)一頁(yè)地翻著書，我開(kāi)始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁(yè)，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．

　　晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了．我打開(kāi)了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛(ài)看的書．我看到曉明主動(dòng)上門來(lái)了，氣不覺(jué)消了一大半．曉明笑著說(shuō)：＂上午的'事，對(duì)不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛(ài)護(hù)它．你說(shuō)對(duì)嗎？＂說(shuō)著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了．＂

　　看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．

難忘的一個(gè)人作文12

　　有的人，雖近在咫尺，卻很少想起；有的人，雖素不相識(shí)，卻很難忘記。因?yàn)橐环菪湃危�一位賣酥鍋的老人走進(jìn)了我的記憶，至今揮之不去。

　　以前常常認(rèn)為，信任是在朋友之間才會(huì)有，但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的這個(gè)看法。那是初冬的一個(gè)中午，我到路邊的小攤上買酥鍋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課，肯定沒(méi)有時(shí)間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子，賣酥鍋的老大爺開(kāi)口了：“看你也不像不講信用的人，這樣吧，我先把東西給你，明天你再拿錢過(guò)來(lái)。”

　　我抬頭望著這位老大爺，他身材不是很魁梧，個(gè)子也不是很高，一臉慈祥的笑容望著我，眼角布滿了皺紋，一看就知道是飽經(jīng)風(fēng)霜的人。他龜裂的手上長(zhǎng)滿了凍瘡，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了進(jìn)去，給人一種骷髏的感覺(jué)。

　　我愣了一下，然后說(shuō)：“你不怕我明天不來(lái)了嗎？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)然不怕，因?yàn)槲矣X(jué)得你不會(huì)為了一袋酥鍋而放棄了別人對(duì)你的信任吧？”說(shuō)罷，他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。

　　面對(duì)此情此景，這個(gè)只有1斤沉的袋子卻讓我感覺(jué)好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一陣悠揚(yáng)的笛聲響起，才把我從恍若隔世的夢(mèng)境中拉了回來(lái)。我一看手表，快要遲到了，忙說(shuō)了聲“謝謝”，便狂奔而去。

　　信任，是人與人之間的.一種美好情感，如果你失去了別人的信任，你就相當(dāng)于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕，卻憑著一份信任，賒給了我一袋酥鍋，讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任，像冬天的太陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。

　　這一天，我雖然丟了50元錢，卻得到了一件無(wú)價(jià)之寶——信任。這件事雖然過(guò)去了很久，但因?yàn)橛辛艘环菪湃危�那位老大爺�(shù)男蜗笾两袷刮译y忘。

難忘的一個(gè)人作文13

　　三十多歲，高挑的個(gè)，一襲烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶會(huì)說(shuō)話的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)簡(jiǎn)直像是一道彎月。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)兩年來(lái)的語(yǔ)文老師——魏老師。

　　魏老師是一個(gè)幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說(shuō)：“你看那個(gè)誰(shuí)玩的多高興，像馬戲團(tuán)里的小丑一樣”同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向那位同學(xué)，那位同學(xué)羞得吐了吐舌頭，臉頓時(shí)紅的像熟透了的蘋果似的，同學(xué)們哈哈大笑，那位同學(xué)慚愧的低下了頭。

　　魏老師還是一個(gè)和藹的老師。她經(jīng)常給我們講作文時(shí)，切合實(shí)際與我們談心，讓我們師生之間沒(méi)有距離，簡(jiǎn)直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會(huì)議，同學(xué)們每天都在張老師的數(shù)學(xué)海洋里游，天天上數(shù)學(xué)課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學(xué)們都快被張老師的數(shù)學(xué)沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語(yǔ)文時(shí)，只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“魏老師回來(lái)了”，同學(xué)們個(gè)個(gè)心里特別激動(dòng)，端端正正的坐好，等待著魏老師進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)噔噔噔的腳步聲，同學(xué)們的'心撲通撲通的跳，老師一進(jìn)教室門，同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來(lái)。魏老師平時(shí)的和藹不知換來(lái)了同學(xué)們多少的愛(ài)。魏老師身為校長(zhǎng)，同時(shí)又是嚴(yán)厲的人。一天上語(yǔ)文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機(jī)玩，趁老師板書的時(shí)候，使勁的飛出紙飛機(jī)，惹得同學(xué)們哈哈大笑。魏老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用嚴(yán)厲的目光盯著那位同學(xué)看，那位同學(xué)緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認(rèn)真的說(shuō)：“注意聽(tīng)講”，然后我們繼續(xù)上課，教室里個(gè)個(gè)同學(xué)都挺胸抬頭，沒(méi)一個(gè)人再敢作小動(dòng)作了。幽默、風(fēng)趣、嚴(yán)厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動(dòng)都影響著我、感動(dòng)著我，是我值得尊敬的人。

難忘的一個(gè)人作文14

　　每一個(gè)人都有揮之不去的畫面或人，而那一位令我難忘的一個(gè)人—王阿姨。

　　王阿姨是一個(gè)相貌平凡卻有著微笑待人的陽(yáng)光般的心去照耀她周圍的人，她的職業(yè)是清潔工，她的工作被周圍的人嘲笑和譏諷，她依然是以最佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì)大家。

　　記得她每天早上都出出進(jìn)進(jìn)，她是清潔工，卻是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，倒垃圾、掃地在大街上，這是她的職責(zé)，卻是超乎了她的職責(zé)，無(wú)論在上班還是下班的'她，都努力盡自己的責(zé)任，她仿佛是柳樹(shù)下散發(fā)出來(lái)的一絲陽(yáng)光，我敬佩他對(duì)任何人都以最美的微笑來(lái)對(duì)待，我也同情她的遭遇。

　　還有一次，她被人玩弄，已呈現(xiàn)在了我的眼前，那個(gè)阿姨用香蕉皮絆倒王阿姨，被我親眼目睹這樣的情況，我連忙跑去扶著她回家，幫她拿著藥箱，她擦拭著傷，她沒(méi)有一句怨言，她仿佛擁有天使般最美的心。

　　她對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論遇到什么挫折都以微笑來(lái)面對(duì)，她的這份微笑包含著堅(jiān)強(qiáng)而又不怨恨，我扶著她，她的微笑再次讓我感到震撼，因?yàn)檫@個(gè)，我更加用贊許的目光看著她。

　　逐漸沒(méi)有人對(duì)王阿姨有了偏見(jiàn)，鄰居們對(duì)她的贊同為她舉辦了生日會(huì)，我更加與王阿姨成了朋友，王阿姨再次如昨日一樣的微笑，我也懂得工作并沒(méi)有貴賤之分，而是把工作當(dāng)成快樂(lè)和享受及認(rèn)真。

　　風(fēng)漸漸逝去，王阿姨也將要離開(kāi)這個(gè)地方去別的地方工作了，她的工作現(xiàn)在已是酒店主管，她搬遷了，對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛如撕心般的痛苦，但我要高興的微笑并祝福她，她對(duì)我說(shuō)道：“你可以與我寫信來(lái)往。”我的成長(zhǎng)歷程伴隨著我，如同母親教我蹣跚學(xué)步一步一步的腳印在看著我，也讓我變得成熟。

　　她已乘火車離去，我始終敬佩這個(gè)人的微笑，因她這個(gè)人的性格而改變了所有人的看法，她的好運(yùn)也悄悄來(lái)之，如同鳴笛吹奏著幸福來(lái)迎接她最美麗的人生。

　　風(fēng)吹來(lái)了，那個(gè)讓我難忘的人始終讓我消逝不去，刻在腦海里的更是那擁有最美微笑的人。

難忘的一個(gè)人作文15

　　在每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到許多人和許多事。有些事讓我們難以忘懷，有些人讓我們銘記在心。學(xué)會(huì)記憶，記憶那些最美好的時(shí)光；學(xué)會(huì)感恩，感謝那些給予我們幫助和關(guān)懷的人。讓我愿用一生一世去銘記的人便是我的啟蒙老師董老師。

　　董老師，沒(méi)有演員的光鮮亮麗，沒(méi)有科學(xué)家的偉大功績(jī)，文學(xué)家的德高望重，也沒(méi)有企業(yè)家的名望地位，但她卻有著和焦裕祿同志一樣鞠躬盡瘁的高尚精神。記得第一次見(jiàn)到董老師時(shí)，董老師笑瞇瞇的`，瞇成兩條縫的眼睛看著我們，好像我們是老相識(shí)似的。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)一米二五的小個(gè)子。看著我靦腆的樣子，董老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“好好干！我相信你是個(gè)出色的好孩子！”

　　對(duì)！好好干！看著董老師那盛滿笑意的眼睛，我在心里這樣想著。轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間一晃而過(guò)，同學(xué)們?cè)缫咽煜ち硕�老師的微笑，早已�?xí)慣了董老師的幽默風(fēng)趣，早已對(duì)董老師不同尋常的教學(xué)理念見(jiàn)怪不驚了。又一次作文課，董老師笑嘻嘻的對(duì)大家說(shuō)：“今天我特別高興，你們知道為什么嗎？”

　　我們搖了搖頭，期待老師的下文。“我今天到菜市場(chǎng)，一元錢買了兩只雞，你們說(shuō)我能不高興嗎？”我們頓時(shí)交頭接耳起來(lái)：一元錢買兩只雞？！這說(shuō)出去誰(shuí)信吶？！我們都說(shuō)董老師在開(kāi)玩笑逗我們玩。

　　可董老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“真的，我從來(lái)不開(kāi)玩笑，不信我念給你們聽(tīng)。”說(shuō)著，她拿起一本作文本聲情并茂的朗讀起來(lái)，但她那真情實(shí)意的語(yǔ)言和那不切實(shí)際的文字形成鮮明的對(duì)比，顯得滑稽極了，引得我們哄堂大笑，卻也明白了一個(gè)道理：寫作文要真實(shí)，不要不顧事實(shí)胡編亂造。為了我們，董老師一心撲在了教學(xué)上。

　　夏日炎炎，汗水濕透了董老師的衣衫；北風(fēng)呼呼，董老師那不戴手套的手啊，寫出的字怎么這么歪斜？可您還是一筆一筆的寫，寫……那樣清晰的聲音，那樣透徹的講解。啊！董老師，您的每字每句都像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，又像是泉水叮咚，句句響徹心頭。

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