【薦】難忘的一個人作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一個人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一個人作文 篇1
前兩年，我家還住在離學校比較遠的地方，媽媽每天都會騎車接送我。而在我上學和放學的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢，我都會覺得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個趔趄，走的時候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。
終于有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來呢？”
“不能這么說，每個人對待生活的態度都不一樣。他這是中風后遺癥，如果不加強鍛煉，肌肉就會很快萎縮，長久下去，全身癱瘓就會隨之而來。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的'勇氣呀！”
聽了媽媽的話，我為之前的態度感到羞愧。從此，我再看到他的時候，總是格外關注他，也看到了我之前并沒在意到的一些細節：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習。當他招來異樣目光時，我從他的堅定眼神中看到，他正在坦然地面對這一切，無視著別人異樣的目光。他之所以這樣，我想，是因為他渴望健康的信念一直鞭策著他，使他有了克服自卑心理和面對困難的勇氣。
我現在雖然搬到了學校附近，已經看不到他了，但我還能想到——他一定還在長年累月的堅持鍛煉，等待著康復來臨的那一天，一定會的，他一定可以創造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我比他幸運得多，更應該珍惜現在擁有的幸福生活，創造屬于自己的奇跡！
難忘的一個人作文 篇2
我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友那么，給你留下最深印象的，最難忘的'人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的李老師。李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發中夾雜著幾縷黑發，雖然已有６０多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。記得開始學習低音“咪３”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些重？
那就再輕一點。可氣息稍微輕了點后，樂器又發出了難聽的“咕”音。看見其它同學輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，就越著急，這樣形成惡性循環，我心情壞透了。終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹不好，可怎么辦呀？”我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”等之類的話，然后，再手把手地來指導我。令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發，我又拿起了葫蘆絲很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……
難忘的一個人作文 篇3
真是“光陰似箭，日月如梭”！小學生涯將要結束了，回眸這六年，確實留下許多美好的回憶……
對我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位插班生成了一對好朋友。她就是小玲。她個子高高的，最令我敬佩的就是她關心班集體的品質和永不言敗的精神。
記得在第六屆校運會，她以出眾的身材成為運動健兒們為運動健兒們中的一員。她其中的一個參賽項目是跳高，這可是她的強項啊，因為小玲以前在學校跳高拿第一。因此，低難度的高度她都能一躍而過。看著小玲逐漸在挑戰高難度時，我們也替她擔心。0.85，0.90，0.95……當她在跳1米的高度之前，有人問她會害怕嗎，她卻自信的`說：“我有信心，你們就看我表演吧！”啊！小玲在競爭激烈、高手云集的比賽場上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關，為班爭光，她的精神多么值得我們學習！
到了決賽的階段，許多參賽者都已經被淘汰了，只剩下小玲和其他實力很高的對手。我們的心情十分緊張，問她：“你有信心取勝嗎？”想不到小玲對我們開玩笑：“只要我想著那里是麥當勞的門口，然后一跨跨過去不就行了嗎？”說來容易，做來難。面對1.05米的高度，小玲咽了一下口水，靜靜地站著，突然，她猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小玲沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時，一陣風吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小玲加油。
這使小玲重新振作起來，到了最后一跳，她用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來的賽跑，真難得！最后，因為大家都沒有跳過1.05米的高度，小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌，為我們班爭添了光彩！
小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學習，不管度過多少個春秋，我永遠也忘不了她。
難忘的一個人作文 篇4
金子，是一個閃光而又貴重的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠信。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德，更是一種無形的財富。
星期天，我起得很早，打開家門，迎著和煦的春風，淋浴著溫暖的陽光，提著菜籃子和媽媽一道采購去嘍。菜市場里可真是人山人海，每條過道都是摩肩接踵，還好我個兒小，能在這兒鉆進鉆出的，還算勉強自由出入。媽媽在一個海鮮攤前停了下來。原來是想買螃蟹呀，太好了，我都要流口水了。媽媽問好價格后，把手伸進手箱里，動手挑起了螃蟹。一只被選中了，它躺在漏勺里是那樣的不安份，“手舞足蹈”的。喲，又一只來做伴了，你瞧，又是一個“張牙舞爪”的小家伙。一只，又一只……咦，老板在干什么?他怎么把媽媽挑選的螃蟹拿出來丟在一邊了?
“喂，你在干什么?”我有點著急了。
年輕的老板，看了我一眼，笑瞇瞇地說：“沒什么呀，小朋友。”又指了指被拿出的螃蟹，接著說到：“這只已經死了。死螃蟹，人吃了對身體不好。”
這時媽媽站直的身子，笑著說：“你真是一個好人。”
“其實也沒什么，我們市場里正在舉行‘誠信經商’的.活動，即使沒有這項活動，我也不能寐著良心賺錢呀!”一邊說著話，一邊熟練地給螃蟹打包、過稱、記價。
媽媽接過螃蟹，邊付錢，邊說：“到了投票的那天，我一定給你投上一票，因為，你值!”
“叔叔，我也要投你一票!”我叫著。
媽媽繼續帶著我在菜市場里擠著、買著。我想起了外婆。記得上次外婆買豬油時，就被騙了。原先挑好的豬油里竟藏著雜七雜八的東西。這不是明擺著欺騙顧客嗎?從那以后，我更相信了這樣的一句話：無商不奸!可是今天，我困惑了。我感嘆著，都是做買賣的，為何有這么大的差別?轉念一想，這不足以奇，因為，誠信比金子更重要。
今天，我收益頗多，回家的路上，我發現太陽更紅更驕了。清風和著我清脆的歌聲，灑一路“誠信之花”，伴我成長!
難忘的一個人作文 篇5
在我的記憶深處，始終有一個人令我印象深刻。
他肥嘟嘟的臉蛋，布滿汗水的額頭，密密的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛，笑起來時眼睛瞇成了一條縫，使得他那原本就不大的.眼睛顯得更小了。他就是我的同學——“肥酷”。
“肥酷”名叫馮酷，是個標準型的“身強力壯，虎背熊腰”的男孩。為什么要叫他“肥酷”呢？那是因為他很胖，滿身都是肉，我想他光是一條褲子都有可能大了我的褲子三倍呢！
肥酷不僅胖，還十分膽小。他一見到我，就像見到了閻王爺似地逃跑。每當這時，我就會使出女生們常用的絕招“奪命追魂掐”來掐他那肥嘟嘟的肉。“啊——”只見肥酷像一只失了心的野豬般快速奔跑，他一定在慶幸自己終于逃脫了女生的“魔爪”了。
“你們這群傻子，大大的傻子……”回到教室，肥酷稚氣的話語響起，他又在展示他的“才華橫溢”，開始“唾沫橫飛”地咒罵女生了。我想，肥酷一定很反對他嚴重那所謂的“女生暴力”。
肥酷是我們班赫赫有名的“運動大將”。在跳繩考試時，因為脂肪過多，他很榮幸地獲得了全班第一名，只可惜是倒數第一。不過胖也有好處，在拔河比賽的時候，老師很重用他，因為他有身形上的優勢。
“呀——”肥酷的雙手緊緊地握住麻繩，腳與另一個人的腳貼在一起，身子往后一仰，猛地一拉，對方已經全軍覆沒了。
肥酷是個很機靈的男孩。課堂上，他的回答能令老師欣慰不已。同學們都很喜歡和他一起玩，一起來往。
肥酷，這個特別的名字，特別的男孩，令我難忘！
難忘的一個人作文 篇6
生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像根一樣牢牢地扎在人們的心里。是的，每當我看到一片綠葉，就更加深深地懷念起我的啟蒙老師——王老師，我永遠忘不了的人。
王老師最愛綠葉，在她的書里常常可以看到用綠葉做的書簽。一次我和她在野外散步，看見她低頭撿起一片寬大的綠葉。“王老師，您怎么這么喜歡綠葉?”我憋不住問。王老師笑了，反問我：“你喜歡嗎?”“我不喜歡。我愛花!”王老師不置可否，卻給我講了一個她白己經歷的故事。那時，王老師剛剛參加工作，一次冒雨去家訪一個重病的學生。這個學生覺得自己馬上就要死去了，望著窗外的常青藤說：“青藤上最后一片葉子落下時，我就離開人間了。”王老師立即回去，含著眼淚畫了一片碧綠晶瑩的葉子，又在一個風雨交加的夜晚，把它牢牢扎在學生家中的青藤上。那位同學從此堅強地活了下來。聽了王老師的敘述后，我才悟出了她喜歡綠葉的真正原因。
后來，我進入了中學，和王老師分手時她送我一束花。我卻說：“您還是送我一片葉吧。”王老師會心地笑了。她笑得那么甜。
馬上就要初中畢業了。三年的初中生活是多么令人難忘啊!老師和同學們究竟給了我多少愛，這是無法計算的。然而給我印象最深的，令我永遠忘不了的是王老師和她的.事業——盡管花的事業是珍貴的，是甜美的，但我更愛葉的事業，因為葉的事業是謙遜的。
花蕾待放倍思園丁苦，萬紫千紅更愛育花人，愿所有的人和我一樣，永遠記住她吧——一個從事葉的事業的人。
難忘的一個人作文 篇7
我的外婆就像一條大船，面對兒時調皮的我，有著無窮的包容與疼愛。
那年暑假，我們一家人去爬山。我從一開始的興致盎然到最后竟然跟不上外婆的腳步，像只蝸牛，一步一蹣跚地綴在大家身后。這時，一個溫和而軒昂的聲音響起：“加油啊，乖囡囡，你一定可以的！”
抬頭，一道柔和而充滿力量的目光像一縷春風拂過我的面頰，如穿透云層的陽光給予我力量。這目光給我疲憊的心靈帶來活力。我頓時精神一振，腳下似乎有風在吹，我向著外婆奔去。
外婆就像一本淵博的書，教會我做人要堂堂正正，教會我孝敬長輩，教會我講求誠信。這本淵博的書，給予我非凡的人生哲理。尤其是外婆的`目光，有時像鞭子一樣鞭撻我，驅使我向前邁進；有時又像一盞清香的綠茶，任我品味，引我遐思，讓我感覺生命的美好和豐盈。
兒時的我總喜歡去商店買零嘴，外婆就以各種理由推翻我去超市的念頭，至今猶記那犀利決然的拒絕的目光，曾一度誤以為外婆不愛我了。直到外婆精心做了我愛吃的美味，我才明白，外婆原來并不是舍不得花錢，而是為我的健康著想。
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘………那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉……”耳邊傳來悠揚的歌聲，我又一次沉浸在外婆的溫柔鄉。時光轉瞬即逝，外婆一天天老去，身子越來越弱，手上的硬繭也越來越厚，黑發再也掩藏不住銀絲，唯獨那目光中依然充滿疼愛與包容。
忘不了外婆陪伴我的那些日子，忘不了她柔軟而堅定的眼神，那是足以讓我珍愛一生的財富。
難忘的一個人作文 篇8
在昨年的暑假，我遇到了一個普普通通的拉煤人，可就是這個平凡的人，令我難以忘卻。
昨年暑假的一天，媽媽帶我去買鞋，買完鞋后，我們去一家小飯館吃飯。正吃到一半，外面來了一個拉煤的人。這個人又瘦又高，一張臉黑黑的，渾身臟兮兮的。“別坐我們這里，別坐我們這里，千萬別坐我們這里！”我在心里默念了N遍這樣的話，可是老天爺就像偏要和我作對：這個拉煤的人徑直走向我們這桌，在我對面坐下了。我把頭埋下，一句話也沒說。媽媽并沒有發現我的不滿。我匆匆吃完飯，拉著媽媽就走了。走到一半，我突然想起一件事：“哎呀！媽媽，剛買的鞋好象丟在飯館了。”我對媽媽說，“那快回去找啊。”媽媽說。我剛回頭走了幾步，就看見那個拉煤人推著他的三輪車快步的走著。我一看見他，心中的怒火不由得升起——要不是他，我的鞋會丟嗎？
我扭頭就準備走，他卻叫住了我：“小妹妹，等一下。”“干什么？”我沒好氣的問。“這個是你的嗎？”他說著，還從車里拿出一個盒子，里面裝的正是我的新鞋。“啊！是我的.，謝謝你。”我對他的厭惡頓時拋到了九霄云外。“沒什么，這是應該的。”說完他大步流星地走了。我張了張嘴，想說的話還是卡在喉嚨里，說不出來，只是小聲地說了聲謝謝，小的只有我才聽得到。
我回去時，媽媽問我：“怎么這么快就回來了？”我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“你呀你，吃飯的時候還對人家那么不滿意，到頭來還不是人家幫了你！人呀，最重要的不是外表，而是內心，只要心靈美，那這個人就是最美的！”
以后，我走哪里都會看看四周，看有沒有那個叔叔，我真的很想當面對他說聲謝謝，可老天爺好象在逗我玩，整個暑假都過去了，我都沒有看見他。
每當我想起這件事，心中難免有些失落。好心的叔叔，你在哪里？
難忘的一個人作文 篇9
在我成長的歷程中，有許多的人幫助過我。在小學，我有一個形影不離的好朋友，她對我比天上的太陽還要熱情，處處幫助我，雖然現在已經分開，但令我至今難以忘懷。
這是一個真實的故事。在小學五年級，我們放學很晚，放學的時候，忽然電閃雷鳴、狂風大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船。”不一會兒，豆大雨滴開始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風吹來，我打了個冷戰。
我獨自一個人站在走廊上，內心孤獨又害怕。正愁沒法回家，忽然聽見背后有人叫我，啊，原來是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。
到了家門口，我們要分開了，這時沒有家長來接我，我也沒有拿任何雨具。她也許看出了我的擔憂，忽然對我說：“傘你拿走吧，我家近，一會兒就到了。”說完，就把傘往我手里一塞，便跑開了。”我愣住了，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風抹去我臉上的淚水……空無一人，我任憑淚水奪眶而出。
第二天，她竟然沒來上學，我終于挨到了放學，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門，也顧不上什么禮貌了。門是她媽媽開的。阿姨說，昨天她身體本來就不適，結果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說傘忘在學校了……聽到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！
我很幸運地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報。不管在學習還是生活中，她就像黑暗中的路燈給我照亮前進的`方向，她具有高等的學識素養和高尚的人格魅力。她時時刻刻幫助我，時時刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時刻鞭策著我自己，時刻提醒著我自己……
難忘的一個人作文 篇10
她，不是一名知識豐富的語文老師，也不是聰明的數學老師，更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個清潔工，一位瘦小的老人。
那是一個寒冷的冬天，雖然沒有下雪，也會感到一絲寒意。早晨六點多的時候，我起了床，穿上厚厚的衣服，叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的'時候，只聽見傳來嘰嘰嘰的叫聲，我立即停下了腳步環視著四周，還是沒有看見是什么，突然，我看見了一位老奶奶，她又黑又瘦，小小的眼睛，穿著紅外套，一看便是一位清潔工，她小心翼翼地從一個塑料袋里捧出三四個黃色的毛茸茸的東西，她把它們輕輕地放到地上，它們立即從垃圾車旁跑開了，哦，我蹲下來仔仔細細地盯了那小家伙看了半天，才知道是小雞。
老奶奶好像并沒有發現我，只是邊倒垃圾邊自言自語的說：“唉！多可憐的小雞啊，被車抖掉了，幸好被我撿著了，要不”我愣了一下，老奶奶看了看我，微笑地說：“小朋友，這幾只小雞挺可憐的，送給你了吧”我笑了笑：“不用啦”老奶奶也笑了笑。“咦？老奶奶你怎么起來這么早？”我問道。“是呀，不起來這么早怎么清理城市呢！”“那你幾點起床呀？”“也不怎么早，早晨四五點吧”我們談著，談了一會兒老奶奶倒完垃圾了，我們也該繼續跑步了，就告別了，我站起來向前跑去，跑了一段，我扭頭看了看，老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了，他高高興興的抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會兒地推著環保車走了。
看著老奶奶的背影，我不禁暗暗地想：老奶奶真善良呀，真勤勞呀，她這種善良的品質值得我們學習。
這位善良的老奶奶令我難忘！
難忘的一個人作文 篇11
有的人，雖近在咫尺，卻很少想起；有的人，雖素不相識，卻很難忘記。因為一份信任，一位賣酥鍋的老人走進了我的記憶，至今揮之不去。
以前常常認為，信任是在朋友之間才會有，但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的這個看法。那是初冬的一個中午，我到路邊的小攤上買酥鍋，結果發現身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課，肯定沒有時間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子，賣酥鍋的老大爺開口了：“看你也不像不講信用的人，這樣吧，我先把東西給你，明天你再拿錢過來。”
我抬頭望著這位老大爺，他身材不是很魁梧，個子也不是很高，一臉慈祥的笑容望著我，眼角布滿了皺紋，一看就知道是飽經風霜的'人。他龜裂的手上長滿了凍瘡，令我想起了干旱的土地。他很瘦，眼皮深深地陷了進去，給人一種骷髏的感覺。
我愣了一下，然后說：“你不怕我明天不來了嗎？”他笑著說：“當然不怕，因為我覺得你不會為了一袋酥鍋而放棄了別人對你的信任吧？”說罷，他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。
面對此情此景，這個只有1斤沉的袋子卻讓我感覺好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一陣悠揚的笛聲響起，才把我從恍若隔世的夢境中拉了回來。我一看手表，快要遲到了，忙說了聲“謝謝”，便狂奔而去。
信任，是人與人之間的一種美好情感，如果你失去了別人的信任，你就相當于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕，卻憑著一份信任，賒給了我一袋酥鍋，讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任，像冬天的太陽，帶給我無限的溫暖。
這一天，我雖然丟了50元錢，卻得到了一件無價之寶——信任。這件事雖然過去了很久，但因為有了一份信任，那位老大爺的形象至今使我難忘。
難忘的一個人作文 篇12
我認識許多人，但在這些人之中最讓我難忘的是高心遠。
他的樣貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。這才只是他的臉部；他的膚色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那樣的黑。你看吧，他看起來搞不搞笑。
高心遠除了樣貌搞笑，他說話的方式也很搞笑。有一次，高心遠在自習課時想上廁所，就對我們班長說：“啊，大事不妙！我的.丹田中有一股力量要涌出來了！”班長說：“說人話！”“我要上廁所。”高心遠回答道。我們班同學都捧腹大笑。
他之所以讓我難忘，不僅僅是因為他的樣貌和說話搞笑，還因為他的那可恨的行為！
記得那是二年級的時候，一次體育課上，外面下著雨，老師宣布在教室里上課，同學們一聽，頓時都唉聲嘆氣的。這時候門被推開的一剎那，高心遠和幾個同學一擁而上，把門堵住。老師被困在教室門口，盡管老師怎樣妙說，門還是被他們幾個壓得死死的。情急之下，體育老師找來了班主任老師。門才被打開。體育老師氣沖沖的走上講臺，問：“是誰帶頭搞的鬼？”同學們你瞧瞧我我瞧瞧你，誰也不出聲，老師快被氣死了。突然，高心遠舉手說：“老師，我知道，是郭奧寶。”不由我辯解，我就被老師狠狠地罵了一頓，我只得啞巴吃黃連，有苦說不出。我獨自流淚，心里恨死了高心遠，暗暗發誓，我永遠不和他做好朋友了。可他就像甩不掉的跟屁蟲，常和我說話，還時不時的幫助我。
這樣我們相處幾年，我漸漸熟悉了他。他調皮，搗蛋，幽默，給了我不少美好回憶。不論怎樣，我永遠銘記這位同學，他是我身邊最難忘的一個人。
難忘的一個人作文 篇13
在我的成長過程中，遇到了許許多多形形色色的人，在這些各式各樣的人中，很多人只有一面之緣，有的早已記不起來他的樣子。但只有一位小男孩，深深地刻在了我的腦海之中，揮之不去。
那是兩年前的事情了。一個夏日的早晨，我走在路上，走著走著，一個小男孩的舉動引起了我的注意。只見他的左腳上纏著繃帶，看來是受傷了，但他仍然堅持要用兩只腳走路，但在接觸地面不到幾秒時，他又把腳縮了回去，然后又因為重心不穩摔在了地上。我感到很奇怪，就停下腳步，看著那位小男孩：只見那位小男孩跌倒之后，馬上又爬了起來，繼續把腳放下，但腳下的傷可能還沒有好，他又摔了好幾次。我忍不住走上前，問道：“你怎么了？為什么不等腳好了再走呢？”“醫生說再過兩天我就可以解下繃帶了，不過腳上仍有一處小傷口，要我適應一下。”小男孩用稚嫩的聲音回答我，他說話間，我端詳了一下他，不過七八歲的'樣子。說完后，小男孩又開始練習了，不過都以失敗告終，我勸他：“干脆你等傷好了再走吧！這樣，你就不會在這里受疼了，而且，不就是一處小傷口嗎？想要恢復的話不用兩三天的時間！”“不，我能行！”小男孩推開我，繼續練習，就這樣反復了十幾遍。終于，小男孩可以走路了！我看著他越走越遠，突然，小男孩像想起什么似的，轉過頭來，對我喊了一聲：“哥哥！你看，我能走了！我就說我能行吧！”……
從那以后，每當我在遇到困難時，每當我想要放棄時，我的腦海中總會浮現出那個小男孩的身影，我的耳邊總會想起那句“我能行”的話來。
難忘的一個人作文 篇14
早上，太陽公公露出他的臉，金色地看了我一眼。我伸了個懶腰，看見窗外的花向太陽道早安。看看路邊的樹，嗯？似乎有什么東西在他們的身體下移動。我跑下樓去尋找答案。原來清潔隊成員正在努力清潔！突然，一個垃圾飛向我，一個清潔阿姨向我招手，讓我幫忙撿起來，但我沖她做了個鬼臉，因為害怕弄臟就跑了。
我為什么要逃跑？到目前為止，我還是有些遺憾。雖然我和清潔阿姨很親近，但我拒絕幫忙做一些“小事”？這和我喜歡幫助別人不同。這是天堂和地球！從那以后，我和自己有了“最遙遠的距離”。這是一個像鋼鐵一樣堅硬的`小房間，但卻是用一顆脆弱的心建造的。我不停地敲打墻壁想出去，但是沒有辦法出去。我不得不無助地靠墻坐著，反省自己。
那天我滿腦子都是我做鬼臉然后逃跑。我記得越多，就越惱火。如果我能倒轉時間，我必須撿起垃圾并向清潔阿姨道歉，但是我知道時間不能因為我小小的自私欲望而倒轉，是的！抓住這一瞬間，我終于找到了可以走出小房間的門和鑰匙！
那是同一個早晨，岳父的陽光仍然把我曬成金色，并給了我一個大大的伸展。他看著窗外，像往常一樣向花兒們問好。街道樹叔叔長出了新頭發，上面有一朵大花。我預感到今天將是我自豪的一天！我跑下樓，看見和那天一樣的清潔阿姨。當我看著她打掃時，我的手拒絕幫我撿垃圾。她感激地看著我。我給了她一個燦爛的微笑，說：“那天我真的很抱歉！”我和我自己之間的小房間消失了，花的香味飄了進來。
原來鑰匙和門離我不遠。
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