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這就是我_小學生六年級作文大全（14篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的這就是我_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
這就是我_小學生六年級作文 篇1
望著鏡子里一個瘦瘦的九歲男孩，我做個鬼臉一笑，就露出了兩顆大門牙。這就是我——時常被家人擔心吃不好的骨感/陽光男孩。
我的優點就是愛看書。以前我都是聽媽媽講故事，后來我會自己讀了，就自己看。自己看的感覺和聽的感覺完全不一樣，你看書的時候能有更深的`感受，當你覺得這句話很好，可以反復多讀幾遍，能讓印象更深刻，記很長時間都不會忘。后來我就越來越喜歡看書了，沒新書讀的時候，我就禁不起誘惑把讀過的書再讀一遍，有時候心還會被書勾走了，一直看到很晚很晚才回過神來，當我一看表，這才戀戀不舍地把書合上。
我也有缺點，比如我干什么都不認真。有一次，我穿完道服發現沒有腰帶，我就找呀找，把我平常放腰帶的地方都找遍了還是沒找到，最后還是奶奶幫我解決了問題。都怪我平時粗心大意，沒放好自己的東西。
好了，不說缺點了！那就說說我的特長吧。跆拳道是我最喜歡的活動之一。以前，我很熱愛跆拳道，不管教練怎么訓我，我還是每天像剛去的時候一樣積極去道館�？墒蔷毜剿{帶，我產生了一些情緒，停了一段時間，后來我又好好訓練了，盡管教練打我，但是我又把氣壓回去，更加刻苦的訓練，因為我知道教練對我寄予了厚望，希望我更加優秀。跆拳道給我帶來了歡樂也帶來了苦惱，但是有付出就會有回報，看著我厚厚一摞的證書獎牌，心里就有一種自豪感。
這就是我，有優點/優缺點/也有特長的我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我_小學生六年級作文 篇2
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！}記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受著陣陣秋風。看著窗外“無邊落木瀟瀟下”的氣煤景致，我不禁冒出了一個想法——我為什么會來到這個世上呢？我是一個個頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點也不活潑，總是一幅若有所思的樣子，尤其是秋天到來，窗外滿目蕭然，便越發是這樣了。我雖然十分愛秋景、秋情，可同時也會想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？于是，我便越發消沉字。
可當我每次慢走在鄉野田間時，在田野傍感受到了豐收的'喜悅與熱情。原來秋天不只是會給人們一種傷悲�；蛟S，茫茫人海中我只是滄海一粟，無法像席慕容《貝殼》中的作者為后人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過。落葉總是要歸根，那是為了新芽得以生長；花兒的枯萎，是為了下一株開的更加美麗。在千百年后也許會有人對我有一點贊美。這就是我，一個找尋著人生目標答案的我。
這就是我_小學生六年級作文 篇3
月考的的分數下來了，語文，我還比較滿意。
數學老師夾著文件夾目光炯炯地走進了教室，我不敢迎著老師的目光，只敢看著自己桌上的數學書，其實，這時，我的眼睛什么也沒看進去，數學書上的.一切在我的眼里只是一片空白，腦子里只有分數。。分數。
說到這，大家都會知道了，我這次的數學是沒考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓我就是了。
還好，孫老師報過分數之后，又把每位同學的錯誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說這次的考卷較以前有些深，讓沒考好的同學別太難過。
耶！老師萬歲！
放學時，我讓媽媽猜猜我數學考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分數逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會逐漸逐漸的難看，我強裝笑臉讓媽媽猜的同時，心里猶如十五只水桶—————七上八下，當最后媽媽終于說到60分時，我強壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我可是只考了60分哪！
在我充滿內疚的時候，媽媽用輕松的語氣告訴我，偶爾沒考好，沒關系，自己總結教訓就是了，可不能繼續下去啊，人的一生是允許有失敗的，后來，媽媽還做了好多我愛吃的菜給我吃。
我暗自發誓————我會繼續努力，下次一定考好。
簡評：態度較誠懇，寫作時沒注意細節，比如媽媽還說了哪些話
這就是我_小學生六年級作文 篇4
我叫高雯慧，今年8歲了，上小學三年級。我有一雙明亮的大眼睛，水汪汪的，眼睛里的黑眼珠，像一顆黑葡萄。小小的嘴巴，愛唱歌。還有一頭烏黑發亮的頭發，總喜歡扎一條馬尾辮，跟著我搖擺。
我 很文靜，有許多愛好：喜歡跳舞，參加了舞蹈培訓班，經常參加文藝演出。愛跳皮筋和跳繩，每次快下課的時候就等著老師的一句話：“下課�！蔽視⒖虥_出教 室，和同學們在操場上玩耍。我每天堅持鍛煉身體，增強自己的體質。我是音樂課代表，每次在老師沒來之前，我就幫著音樂老師負責管理同學一會兒。
我 還喜歡看書，寫日記。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在書的海洋里，我總覺得自己很渺小。在我的書桌上，堆滿了各種各樣的`書。我是語文小組 長，經常幫語文老師收發語文作業，并檢查同學的作業完成情況和家長有沒有簽字。我每天堅持寫日記，所以作文每次都被老師當范文給同學們念，我很自豪。
我家有臺電腦，我經常上網查資料，有時會跟同學聊天，但我很少玩游戲。
我 有時很貪玩，會打電話約好朋友玩過家家。我們幾個同學會收集一些樹葉子當餃子皮，再揪一些毛毛草當餃子餡，在樹葉里放一點兒毛毛草，把樹葉慢慢卷起來，就 算把餃子包好了。包好一些后，我們再假裝吃掉。這些游戲雖然顯得很幼稚，可是我們都玩得很開心。在家里，我會幫媽媽干點兒家務，會自己洗校服和襪子。媽媽 常�？湮叶拢駛�小大人。
這就是我，一個可愛的小女孩。 我可愛嗎？ 給我加油！耶！
這就是我_小學生六年級作文 篇5
我，一雙大大的眼睛，對所有的事物都充滿了好奇；一雙大大的嘴巴，最所有的食物都充滿了好感；我一雙大大的手掌，對所有的.文章都有過涉獵。
別人常說我是一個單純的人，總是一根筋，喜歡較勁。較起勁來那就是一頭牛。如果開心的話臉上就是是春光燦爛、陽光普照。如果我不高興的話臉上就是烏云密布，陰慘慘的。通過我的臉就可以知道我的心情。是一個藏不住事的人。
我對知識充滿了探知。我喜歡學習，常常會為了學習廢寢忘食。而且學習起來什么都不管。有一次為了學習一個數學題，我忙了一下午。結果準備去外婆家的沒有去，媽媽生氣極了。
而且我很喜歡吃，什么東西都喜歡吃。我的愛好就是每天都可以吃到零食。而且我覺得事物可以補充我的能量，吃下了事物，我可以盡情的玩耍。而且我常常偷吃喲……
我還有許多別的愛好：我喜歡打籃球，打羽毛球，唱歌，看書，還有一個最重要的就是看動畫片，說起動畫片，沒有我不知道的。我常常和爸爸媽媽搶遙控器。
同學們，這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
這就是我_小學生六年級作文 篇6
我叫蔡浩林，今年12歲。我的個子很高，長得胖乎乎的，看上去挺討人喜歡的。我長著一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛。不大不小的鼻子下面有一張愛說話的嘴巴。總的.來說，我給每個人的印象是一個聰明、活潑，可愛的小男孩。還有一點我的力氣很大，班上的水都是我抬的，所以同學們都稱我為“大力士”。
我喜歡畫畫。爸爸媽媽看我那么喜歡畫畫就給我買了很多關于畫畫的書籍和水彩顏料讓我學。只要我看到什么或想到什么都會把它畫下來。我還喜歡看書，不管是什么書，只要對我的學習有幫助的我都愛看，如《西游記》《水滸傳》，看書能使我增長很多知識，從中受到很所啟示，開闊眼界，豐富想象力，這樣對我的寫作也有很大的幫助。
我有時也很調皮。記得有一次，那時候我才五歲，我做了一件讓你都沒有想到是事情，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。有一天我來到別人家里玩，我把我口中的口香糖放入了別人家的熱水瓶里，后來讓媽媽發現了，媽媽回家把我打了一頓。
同學們，這就是我，一個聰明、活潑、可愛又有點調皮的小男孩。
這就是我_小學生六年級作文 篇7
你好，我叫徐卡西，屬老鼠，在學校和家里也十分像老鼠。
你一定不知道我是怎樣吃東西的，假如我在吃玉米，并不是一大口大口吃的，而是一粒一粒地啃著。所以，我吃得特別慢，別人吃一塊玉米要五分鐘，而我是他的三倍，就是15分鐘。怎樣，是不是很慢？
但是，我也是半個急性子。就說今天吧，我的媽媽剛買了四本書，我一回到家，就迫不及待地去看一看是什么書。
我的愛好是手工�？僧嫯嫼蛧鍏s很好，作文也不差。因為畫畫和圍棋，我還參加了學校內的比賽，圍棋得了個第二名呢！我在小荷學過作文之后，三年級下冊期末考試的'作文里，一分也沒丟呢！
我的缺點就是愛哭�？�，我被別人打了一下就哭了�？墒牵F在我都很少哭了。因為，我有一個朋友因為我愛哭這件事，被人欺負了。那個欺負人的同學威脅說，要是不送給她東西，就要把我弄哭。我的朋友只好答應了。我知道后，很生氣。我暗下決心，以后被人欺負，我絕不會再哭了。
你喜歡這樣的我嗎？如果不喜歡的話，請說出我的缺點，我會努力改正。喜歡的話，就請說我的優點，讓我努力繼續下去。
這就是我_小學生六年級作文 篇8
我姓俞，名昕悅，是杭州市余杭區一所普通中學的學生。
我的名字中有一個“昕”字，它不僅說明了我出生的時間：太陽剛升起的時候，也說明了我在日“昕”月異的變化著，我從小到大，不斷變化著，也不斷提高著，不僅知識有了增長，相貌、身高也隨著年齡的變化而變化。說起來，我也已經14歲了，也不小了，但那顆天天開心，愉“悅”的心，還是沒有變化。我想所謂“童心未泯”大概都是這樣的吧。
“悅”字恰恰代表了我的性格，像那些天天咧嘴大笑的幼稚園小朋友一樣，天天開懷大笑，無憂無慮并快樂著，這是我人生中最多的表情。我生氣不會是一兩天也不會是兩三天，最多也是一兩節課的`時間，所有的不愉快便會統統拋到腦后，只剩下講不完的笑話，與我發現快樂的“滿腹才華”。我不愛浮夸、炫耀，我只想做那個快樂的自己。
“俞”吧，不僅僅是我的姓，還表現了我隨和的性格，正所謂“俞允，俞允，是允許的意思”，別人有什么困難要我幫忙，我便毫不猶豫地答應他的請求，并且幫助他。我想，這應該是我們姓“俞”的人最突出的特點吧！
俞，昕，悅。這三個字連起來不僅是我的名字，他也代表了我的性格……
這就是我_小學生六年級作文 篇9
俗話說得好：生命在于運動。我就是四年級的體育小健將龐沈陽
我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的`，還是冰球。
我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就沖上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門�？墒�，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說：冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合�！蔽尹c了點頭，于是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前沖，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員沖了上來搶球。這時我用余光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來拿球，揮桿打門，只聽啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8：6的分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。
對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。
這就是我_小學生六年級作文 篇10
有這樣一個人，不胖也不瘦、有一雙又大又明亮的眼睛、他還有一個不知道是好是壞的特點：課間休息的時候，跑了幾下，小臉蛋就像火爆辣椒一樣紅。你們猜出來這是誰了嗎？哈哈，就是我“陳振陽”。
有一次，上行進管樂訓練，老師說：“休息十分鐘�！崩蠋煹腵話音剛落，操場又開始熱鬧起來了。我像箭一樣飛回教室喝水。接著，我又像箭一樣飛到操場。之后我就開始“大鬧天宮”了。我去找了個同學，給他下個“戰書”上面寫著：我要和你大戰三百回合。他同意了。我先出了個二踢腿、打中了。他出了個飛拳，沒打中。我們打了幾個回合之后，不用說，我贏了。要上課，我的臉都紅彤彤的，我怕被同學看見，我真想那個面具把臉遮住。
我最大的愛好是“玩電腦”。別看我才8歲半，我玩電腦可厲害了，在班級里面，也是數一數二的。我喜歡玩游戲，我玩的奧拉星，也是在班里數一數二。（好像只有四個人玩）。我一玩就玩三到五個小時。我還玩別的游戲：蝸牛找房子、植物大戰僵尸、洛克王國、冒險王、卡通農場……多的數不過來了。注意：不要天天玩電子游戲哦！
這就是我，一個天真無邪的小家伙，你們用意和我交朋友嗎？
這就是我_小學生六年級作文 篇11
一頭齊耳短發，一雙淡淡的眉毛下鑲嵌著一對黑溜溜的眼睛；看上去炯炯有神的；一個高高的鼻子；一張不愛說話的嘴巴，這就是我。
我的愛好非常廣泛，音樂、羽毛球、看電視、乒乓球我都喜歡，但是使我更喜歡的是看書。
我有一個密密麻麻，琳瑯滿目的書架，里面有許許多多的書：作文書、故事書等。每次有空我就叢書架里拿出一本來看，這一看，就把我沉浸在書的海洋里，讓我把其它的事情拋出九霄云外。
記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“曉玲，我現在出去一下，把火爐上的`粥看好�！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來了，這才發現粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓。
看書是我的愛好，它不但幫我打發了寂寞，驅散了憂郁，而且讓我開闊了視野，從中還學會了許多做人的道理。
這就是我，一個愛看書的女孩。
這就是我_小學生六年級作文 篇12
我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發亮的長發總是精神地扎成一個馬尾，披在腦后。瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高高的鼻子，玲瓏小巧的嘴巴。哈，這就是我了。
我是一個愛看書的小女孩，我看書的時候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會常常忘了一些要做的事兒。
有一次，我在看《愛的教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經到了吃飯時間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁，把這個故事看完就來。”我回答道。等這個故事看完時，我又不由自主地開始看下一個故事。“你給我出來，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的.火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當什么了？你的屁股發癢了吧？給我出來。”不好，老虎發怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。
這就是我，一個愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？
這就是我_小學生六年級作文 篇13
我望著鏡子中的我，一米六的個子，微胖的體型。扎著平實的低馬尾，烏黑又整齊。一雙雖是單眼皮但也靈動的`大眼睛，眼神充滿活力。圓臉蛋上一對可愛的酒窩點綴著，一笑起來顯得特別俏皮。這就是我—一個五年級小學生。
我特別愛笑，可能別人平時說的一句話，做的一個舉動就能讓我狂笑不止。我同樣也會逗別人開心，做個鬼臉，講個笑話，我可以幫別人排憂解難。不過我不會在別人難過或者出糗的時候笑話別人。我的活潑開朗也和很多朋友相處的來。
我是個“小馬虎”兼“邋遢鬼”做題的時候總是落題，忘寫單位、句號，三分五分的就是這么丟的。考完試了，后悔當初沒仔細檢查，也沒有用了。生活上也是如此，東西放哪了轉身就忘，丟三落四的。經常和同學踢足球把鞋子踢的特別埋汰，衣服也好不了哪去。
我就像個“假小子”似的，翻墻頭、抓人游戲、做惡作劇，這些事我可沒少干。在奶奶家那邊的孩子“稱王稱霸”，和同學打成一片。閑著沒事捉弄捉弄人，搞點破壞，都是我“愛好”
我的愛好就廣泛了，可以說“樣樣都通，但都不精”。我平時喜歡纏著家人舉行“競賽”，什么根據部首寫字，奧數，科普知識問答，下棋……我還喜歡彈鋼琴、畫畫、寫作……但沒有能拿得出手的愛好才藝。
瞧，這就是我，希望大家能和我做朋友！
這就是我_小學生六年級作文 篇14
兩條彎彎的柳葉吊梢眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小而挺的鼻子，一張紅彤彤的櫻桃小嘴，一條長長的馬尾辮。你們猜猜這是誰？沒錯，這就是我，一個11歲的小姑娘——楊澍昕。
我是一個“粉色控”。像動畫片中的`美羊羊一樣最喜歡粉色，我的睡衣、文具盒、書包等等，包括我房間里的所有家具，全都是粉色。每天在粉色的世界里自由翱翔，我就像個公主一樣快樂地度過我的金色童年。
我是個“小書蟲”。熱愛讀書，通過大量閱讀書來充實自己，豐富課余生活，被老師評為了“讀書小博士”，也因為讀書愛上了寫作，在《七彩語文》、《關心下一代周報》等報刊雜志上發表了很多篇習作，還在學校獲得征文比賽一等獎呢。
我是個“舞臺瘋”。喜歡唱歌、跳舞、主持、拉小提琴，我最喜歡穿上漂亮衣服上舞臺表演了。因為喜歡舞臺，所以我參加了“故事大王”、小小主持人、小小講解員等活動，獲得了很多榮譽。
我還有一個幸福溫暖的家，每天都在上演著《西游記》”。爺爺是我們家的“玉皇大帝”，大權在握，非常嚴厲，卻是我強勁的靠山。爸爸是我們家的“孫悟空”，會七十二變，時而溫柔時而嚴厲。奶奶是我們家的“唐三藏”，每天嘮叨個不停，不過奶奶會念“緊箍咒”制服我爸。媽媽是我們家的“白龍馬”，善良溫柔，給了我無限的愛，讓我快樂無憂地長大。
這就是我，不一樣的花朵。
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