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我就是我作文[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我就是我作文，希望對大家有所幫助。
![我就是我作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
我就是我作文1
這是一個真實的故事。
她不算是花容月貌，也不算是丑的名副其實。但她比羊脂玉還要白如雪的臉上有著顯眼的胎記，黑如墨。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好玩的，好吃的，也都只給視為掌上明珠的漂亮妹妹。她從來都是在被忽略的角落，沒有人關(guān)心她、注意她、重視她。
在學(xué)校里，女孩更是倍受歧視，永遠(yuǎn)坐在最后面，獨自守著孤獨的世界。盡管，她的成績優(yōu)異。有一次，班上公認(rèn)最美的班花和她走在狹窄的走廊上偶遇，班花是一臉的鄙夷和嫌棄，小心翼翼的走著，生怕碰著她一點點，哪怕是她的衣角。女孩滿懷憤懣，但又無處可說，沒人知道或傾聽她的心聲。回家躲在黑暗的角落盡管她很怕黑……她咬牙切齒、醞釀復(fù)仇報復(fù)：
第一個是班花。班花的家里財大氣粗，當(dāng)然，她也是被嬌慣的，刁蠻無理。父母都希望她嫁給有錢人所以，給她報名了許許多多的.興趣班，奇怪的是，她竟然不累也不埋怨父母反而更加的練習(xí)原來是因為她喜歡我們班的“劉公子”她知道了想到了一個好方法。
這是班花的第一次約會，她出門前是經(jīng)過一番精心打扮：涂上了口紅、抹上了美白霜、描上了眼睫毛膏、做上了最新的發(fā)型還敷了面膜！簡直是“明艷不可方物”但是這一切的一切女孩都已經(jīng)算計好了當(dāng)她坐車到約會地點時她的臉毀容了！因為，她的化妝品都是放在學(xué)校的她的母親不允許她小小年齡就接觸化妝品長大以后這張臉就會——所以，女孩就有機可乘把班花的化妝品掉了包全是過期產(chǎn)品！！！
后來的事就由大家去遐想吧……
但她卻又很善良，碰見流浪的小貓小狗都會偷偷地照顧所以她的袋子中都少不了貓糧狗糧或骨頭魚因為她覺得動物很可愛不會輕易傷害人，就算是大型食肉動物凡是跟人之間有了深厚的感情就不再會傷害人。于是，她每次出去都會蒙上面紗或者是帶上荷葉帽。
直到有一天，他們的班主任換了一個——曹老師。老師眼神明凈，聲音柔和就像一位天使能進(jìn)化人的心靈。老師給了她自信讓同學(xué)們擁抱她，老師給了她陽光讓同學(xué)們接觸他，老師給了她開心讓同學(xué)傾聽她。老師讓她莫名的落淚，莫名的感到溫暖。接著的日子，她像變了一個人；自信，陽光，開朗就這樣她被大家接受了成為了人見人愛的好孩子。
有時候，僅僅需要一個擁抱，一句鼓勵都足以成為一個人心中的蜂飛蝶舞。因為現(xiàn)實那么的冰冷，人心只有更柔軟才能活得開心。
那個人就是我！
我就是我作文2
hello！我是一只來自西藏的“藏獒”，我的朋友也不少哦！有天上的“雷震子”；地上的“雅狗”；寺廟里的“尼姑”；管家婆“亂彈琴”；還有最最厲害的“楊大必爺”！
介紹了我的朋友，接下來就是我了，我之所以被稱為“藏獒”，還是因為名字的原因，張瑤是不是和藏獒有諧音呢？我長得一般般，就是一副淘氣女生的模樣，我還真有一個特點和藏獒相像，就是別人抓住我的手不放的話，我就馬上去咬，潑辣吧！
男同學(xué)們都說我霸道不講理，我也覺得我的性格十分暴躁，(不過有時候還是很文靜的)就連我老爸也說我大大咧咧，說話不經(jīng)大腦，不想事情，丟三落四，不修邊幅，總之什么不好的詞全往我升上用，我可真是可憐！
前不久體育老師說要搞體訓(xùn)，有想來的同學(xué)可以來，我特愛跑步，認(rèn)為自己的運動細(xì)胞也還行，于是準(zhǔn)備先練幾天看看，剛開始我可是激情十足，可后來實在是堅持不下去了，我做事情也是三分熱度。
我就是一個樂觀向上，開朗的女生，我覺得黃英也是一個外向的女生，大山里出來的孩子多么不容易啊！走上了快樂女生的舞臺，在那一瞬間，綻放了一朵山里開的牡丹花，紅艷艷，染紅整個湖南！
家庭被稱為“愛的港灣”是有一定的原因的，家隨時為你敞開大門，在你最無助的時候攬你入懷，而我也生活在一個幸福的`家庭，我的老爸專門為我打掃房間，下了班以后，雖然口頭嘮叨我，卻又一變邊幫我收拾，刀子嘴，豆腐心嘛，我的老媽成天到晚在外面打牌，可是贏了錢，專門跟我買東西吃，給我零花錢，有時候還帶我和老爸去吃開心湯姆，我生活在這個家庭十分幸福，屋子里充滿了溫馨的愛。
這就是我，生活中的點點滴滴都無法形容，有時候還會和朋友發(fā)生爭執(zhí)，不過海浪過后有是一片風(fēng)平浪靜，還有一些有趣的事我就不多說了，我是一個幸福又快樂，什么事都可以看見好的一面的小女生，我大膽，面對所有的事都勇往直前，藏獒向前沖吧！正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”
我就是我作文3
我就是我，平常的我，也沒有什么特殊的。但是，我就是愛吃醋，酷愛吃醋。
為什么愛吃醋呢?o(∩_∩)o…哈哈，因為我從小就愛吃酸的東西，愛和酸打交到。樹上剛剛長出來的石榴，我都不怕酸澀，都敢往嘴里放，反正越是酸的我越喜歡。
現(xiàn)在家里不種石榴了，我就特愛吃醋，吃餃子放醋，吃面條放醋，吃大米，我也得往菜里猛放醋，有時還灑一些放在大米上，所以，我家的`醋下得可快，經(jīng)常老爸下班打電話都問：“用捎來一瓶醋不?家里有沒有了?”老媽為此大傷腦筋，經(jīng)常變著法不讓我吃醋。比如：醋里放著放那了，不許吃!我照吃不誤。醋對身體不好，吃了容易得這病那病的，我還是愛吃醋。
有次，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪燥溩樱曳帕私咏胪氲拇祝蠇尵蛧Z叨了起來：“我知道世界為什么要發(fā)生金融危機了，是因為你吃醋吃的，把世界吃窮了。唉，咱家也該發(fā)生家庭性金融危機了!”我正吃餃子呢，差點沒把我嗆著。我放進(jìn)碗里了一個餃子，但是怎么找也找不到了，因為醋太多了，餃子淹了下去，我就開始“海底撈針”。
我吃醋可還是有講究的哦，我一般境況下，吃紫林，有時會買到冒牌的醋，我只要吃到醋里有種怪怪的味道，或者不太酸，我會一氣之下不吃飯的。有時，老媽會買些白醋回來，但是我不喜歡吃那種味道，所以我的飯量會很小。所以大家都給我了一個好聽的稱號“醋瓶子”。
朋友生日聚會的時候，我們都去飯店吃一頓。每次去那里時，我可不是每次都順順利利的，因為不是每次去時，桌子上都放著一瓶醋的。沒有醋我當(dāng)然吃不下飯啦!我自然會去找醋。有時候，朋友們愛和我開玩笑，故意把醋藏起來，我找都找不到，如果當(dāng)時心情不好，或者太餓的話，我會發(fā)脾氣的哦~!所以朋友們常說我是為醋而生，沒有了醋就等于沒有了我。怎么樣?我厲害吧?
更厲害的在后面呢!論醋，是我拿手好戲。如果我們正聊天時，無意中提到了醋，拿我會滔滔不絕地說酸有關(guān)的東東。和我常在一起的人，都聽得耳朵都起泡了，所以他們說話都很小心，怕提到醋字，或者是提到對醋有關(guān)的東西。只要是跟同學(xué)們吵架，他們都會被我說地唔住耳朵，怕我的醋秀脫口而出。他們常常抱怨：“酸醋將我淹沒，到底誰該難過，究竟是誰放掉這瓶酸醋……”
我就是我，平凡的我，愛吃酸溜溜的醋的我。本故事大多虛構(gòu)，我認(rèn)為吃那么多醋，我也會吃不消的啊!o(∩_∩)o…哈哈!
我就是我作文4
我是什么，我是一棵小草，有志向的小草！ ——題記
我是什么？我是一個代詞，一個編號。人的姓名就是每個人在世界上的一個編號，而我就是除名字外的第二個編號。雖然這么說，但是每個人都不一樣，都有各自不同的經(jīng)歷。而這種經(jīng)歷是只屬于自己的，別人無論如何也模仿不來的，所以不同的人才會有各種各樣不一樣的人生。
由此，我便有了新的想法：既然不能模仿，那能不能“嫁接”別人的經(jīng)歷，來使自己的經(jīng)歷更多姿多彩呢？可是事實證明：不能。世界上不可能有經(jīng)歷完全相同的人，就像世界上沒有相同的兩片樹葉一樣。每個人所走的道路是不同的，即使你能選擇和他同樣的道路，但是你未必就能有和他一樣的經(jīng)歷，一樣的運氣。自己的經(jīng)歷是要靠自己創(chuàng)造的，是始終掌握在自己手中的。
小學(xué)時，我喜歡交朋友，可卻總只有那么兩三個朋友。為什么朋友少得可憐呢？仔細(xì)思量，原因有二：第一是因為我天生性格愛鬧，喜歡和朋友打打鬧鬧，有的'人不習(xí)慣，就走了。第二是因為我媽媽正好是這所學(xué)校的老師，我讀六年級時，媽媽也教六年級，只是不教我的班而已。于是，有人說我考得好，都是我媽媽先拿考卷給我做，看不慣我，便把我孤立了。不過，聽說其他老師的孩子，可憐得被排斥到連一張紙都借不到的地步，相比之下，我已經(jīng)很好了，我知足矣。
到了中學(xué)，我決定在這個新環(huán)境中多交一些朋友，本想借鑒別人的經(jīng)驗，可是明白了這個道理后，我決定用自己的方式：在和別人關(guān)系一般的情況下先了解他的愛好，與我志趣相投的便引為知己；刻苦學(xué)習(xí)，以良好的成績吸引同學(xué)對我的注意，主動與我交往；在同學(xué)有困難時，及時伸出援助之手，讓他自動把我引為知己。事實證明我的想法是對的，我的做法也是對的。在我的不懈努力下，我果然交到了不少知心朋友。瞧，這就是全新的我！一個對初中生活充滿自信的我！
俞敏洪先生曾經(jīng)說過：“如果你要引人注目，就要使自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：‘對不起’？”是啊，我也要在初中，這個新環(huán)境，鍛煉自己，讓自己成為一棵大樹！一棵引人注目的大樹！
我是什么，我將是一棵大樹，傲立于天地之間的大樹！ ——后記
我就是我作文5
我的房間就是我的小天地。
我的小天地與整潔二字完全搭不上邊，用我媽的話來講就是：成垃圾堆了也不舍得收拾一下。
推開房門，映入眼簾的便是一個雙層床。上層的床被圍欄遮了個嚴(yán)嚴(yán)實實，而下層床靠墻邊有一個書架，被分成了四個部分，每個部分都擠滿了五顏六色的書籍。床邊的樓梯由幾個小柜子組成，可以用來放衣服。但我從未把衣服放進(jìn)去過，全部都堆在樓梯表面上。雖然這樣不太美觀，但一伸手就可以碰到衣服的快樂足以讓我忽視它的不足。
床的左邊靠墻，正前方就是我的書桌。書桌可以說是我最喜歡的地方了。周一到周五時，我常常在此埋頭與作業(yè)奮斗；周末時，我常坐在這與朋友開黑一把。累的時候，一抬頭便能看見窗外的天空：白天，不時會有鳥群飛過；夜里，也常有零零散散幾顆星在空中閑談。窗臺上還有許多小東西，筆筒啦，拼出來的玩具人物啦，綠色的小植物啦，等等。
書桌的右邊，是一架鋼琴。因為各種原因，這門樂器我也僅僅算得上入了個門，只能在閑來無事時彈上一曲。因此，鋼琴面板上也漸漸有了灰塵。鋼琴蓋上放了許多物品：我小時候的照片、文具盒、過生日收到的裝飾品，最重要的是，我家的WI-FI路由器也擱在上面。
床的左邊，是三個鑲嵌在墻上的柜子，既可用于放過季衣物，也可用來放學(xué)完了的教科書、抓回來的娃娃。三年前它還是空空如也，如今卻已是琳瑯滿目。
盡管如此，我的'小天地還是有一些令人心煩的問題。
讓我至今不解的是，為什么燈的開關(guān)會安在門邊以及床和墻的微小縫隙之間。每當(dāng)夜深人靜時，我總要提心吊膽地關(guān)燈，然后飛速爬上床，生怕晚一秒就被鬼抓去了。看著別人近在枕邊的開關(guān)，我總是感慨萬千。
我的小天地，雖然不是最美的，但這里承載了我無數(shù)的回憶，它傾聽了我無數(shù)次自言自語，見證了我生活中的酸甜苦辣咸。我的小天地，我所愛的地方。
我就是我作文6
小時候，媽媽會和我說：“你呀，怎么不學(xué)學(xué)人家，人家琴棋書畫樣樣精通，你呢，彈個琴都不好好彈。”那時候，我并不感到自卑，而是覺得應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)。可是，慢慢地，我好似是為了別人怎樣，用現(xiàn)在的話說，就是活在別人的世界里。
慢慢大了，我變了，本是一個活在別人世界里的小姑娘，變成了一個在自己世界里稱王的女孩。我真正地意識到，別人對你的評價、議論是其次的，自己的意見才是主要的，干嘛活在別的世界里。雖然知道了這些，但還是對這個自己感到迷茫和不知。
我究竟是誰？若我沒有這個名字，那我又是誰？我只知道自己是一個蠻開朗、學(xué)習(xí)不怎樣的女孩，這就是認(rèn)識自己了嗎？學(xué)校里，我是一個人緣很好的女孩，但也有人對我投來仇恨的目光。家里，我是一個有一點任性，但聽話的孩子，性格也是跌宕起伏。有時甚至懷疑，我是一個正常人嗎？也會奇怪，我是怎樣來到世界上的？
我就像風(fēng)，在自己小小的世界里尋找真正的自己。似有似無，看到了，又抓不住。摸到了，又看不見。就像在黑夜里尋找丟下的東西，眼前只有無限的`黑暗。
我愛我自己嗎？我，應(yīng)該愛吧，既然我到了我的世界，上天把它送給了我，我又何必不去愛它呢？它來了，我又何必將它拒之門外呢？
我雖然是個普通人，但我可以用行動成為一個不平凡的人。沒有人生下是完美的，但世上有成功的人。他們靠勤奮、靠自信，把他的人生撒上了調(diào)味料。笨鳥先飛早入林，我也會用后天的努力，來做成功的人。我不會在意別人的評價，做好最純真、最好的我就好了，我和別人不一樣！我不會活在別人的世界。
一天，我在出門的時候，無意的看到了鏡子里的自己，真的是一個普通的女孩，單眼皮、自來卷的頭發(fā)。但我相信，是金子總會發(fā)光的！我會把心里的陽光散發(fā)出來，讓大家看到最好的自己！
我就是我作文7
在這個世界上，我最熟悉不過的就是我自己了。我嘛，是個多面派，讓你怎么猜不透，只有我自己知道。
我喜歡寫作，特別是童話和科幻童話，我想起來的情節(jié)會讓你大吃一驚。在那次學(xué)校三至五年級舉行看圖寫話比賽，我展開聯(lián)想，洋洋灑酒寫了三頁，輕輕松松地拿了一等獎。怎么樣？我夠可以吧！
作文寫得好，當(dāng)然離不開課外書嘍！
我還酷愛看書。最喜歡看的就是童話和校園小說了。看童話，我比較愛看楊紅櫻的《笑貓日記》了。如果帶我去書店啊，我會以百米沖刺的`速度沖進(jìn)去，不過半天我是絕對不會出來的。
接下來還是講講我喜歡的功課吧。
我比較喜歡英語，這是為什么呢？因為教英語的楊老師上課十分活潑，學(xué)了單詞后還會和我們玩一些小游戲。對學(xué)英語，我覺得很有趣，就自然而然愛上英語了。
我參加過的比賽有很多：作文比賽，英語口語比賽，奧數(shù)比賽……
說了這么多，你們應(yīng)該對我有所了解了吧。我就是我，一個無法替代的我，對這樣的一個自己，我很滿意。
我有一張圓溜溜的臉蛋，上面長著一雙炯炯有神的眼睛，閃著光亮。還有一張伶俐的小嘴巴，每當(dāng)甜甜地微笑時，就露出了一排小白齒，充滿了對生活的熱愛。
我特別愛踢足球：每當(dāng)中午，我都會去操場上踢一下足球，再回教室。記得有一次，我和謝冰琦來了一場比賽，我隊有我、林恩杰和四年級的大哥哥，“敵隊”有謝冰琦、陳羿帆、蔡京洋。我們分了小隊，就開始踢足球了。一開始，是“敵隊”發(fā)球，我隊立刻變成了三角形來防守，結(jié)果他們來了個飛球，害我們差一點輸了呢！現(xiàn)在，球到了我們這邊，我們先“石頭剪子布”，分出了：大哥哥第一，我第二，林恩杰第三。所以，這球是大哥哥的。大哥哥使用了“飛火流星”，說遲時那遲快地將足球射向了“敵隊”，誰知道防門員陳羿帆的“神之手”擋住了“飛火流星”的去路。陳羿帆接住后，給了謝冰琦。他為了讓自己隊贏，就發(fā)出了大招“天馬流星拳”像箭一樣飛向我，幸虧我練過“銅墻鐵壁”防住這大招。于是，我和林恩杰一起合作用“雙龍出海”把他們搞得頭暈眼花后，就射了門。最后，我們隊贏了。
這就是我，一個愛踢足球的我。
我就是我作文8
我就是我，獨特的我，喜歡安靜，鐘于微笑，追求自由的我！
一、呆呆的我
“靜以修身”這是我性格的一部分，從小內(nèi)向的我喜歡安靜，因為安靜的生活可以讓我更可能的感受自己，感受生活。我習(xí)慣坐在自己的位置上，看著課后那些無聊的同學(xué)講一些莫名的冷笑話，再看看周邊那些賠笑的同學(xué)，奇怪！我不知道他們?yōu)槭裁匆Γ苍S這也是他們內(nèi)心想知道的`答案！他們表情自然但內(nèi)心麻木！~~看著這些鏡頭，我也就只是撅著嘴角然后不屑的笑笑，然后自己在角落想自己的事情。
在同學(xué)的眼里，我就是大片大片的沉默與空白，也許那天我會死的比那湖水還要平靜，但這正是我所向往的——安靜。
二、陽光的我
在好朋友們面前我可以讓自己搖身一變，變的開朗活潑！有朝氣！在朋友們面前我可以自由的笑，我微笑，大笑，狂笑，乃至奸笑！我可以憑借我的語言技巧和微量的幽默感給朋友帶來快樂，帶來輕松。我可以用自己的肢體語言外加冷笑話把朋友逗樂，也許這就是我的特長！
我喜歡交朋友，在陌生的火車上，在陌生的小路上，只要我愿意，就可以面帶微笑自信的迎上去和他搭訕，而且毫無疑問的取得成功，也許這個陌生人會是我一生的伙伴，也或許是我生活中的一個小小的插曲，但是我總會用微笑去結(jié)伴……直到離開
在好朋友的眼里，我是個向陽的男生，也許哪天我會微笑著望著大家，然后轉(zhuǎn)過身去，追求自己的生活，如果他們看著我的背影會控制不住眼淚，哪么我也一定是在放任淚珠！~~但這些都是我的追求，至少背后的眼淚不是違心的！
三、自由的我
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”和眾多詩人一樣，我也我也向往自由，我很自私，我認(rèn)為活在世上最可貴的最值得向往和追求的就是自由，為享受自己而活著。于是我喜歡風(fēng)，它想平靜便可以有回風(fēng)拂的安靜，想暴躁便可以有掀起萬丈波瀾的放肆，不受物累，放蕩不羈……
我喜歡感受生活，我喜歡胡思亂想。在秋風(fēng)拂過樹梢?guī)ё邘灼瑴嫔５臉淙~的秋天，我喜歡獨自走在一條偏僻的小路上，借著秋意回憶過去的往事。我可以安靜的想，也可以伸開雙手仰天長嘆。在這條小路上我隨意的走隨意的想。有人說：“人叢第一次回憶開始就開始變老。”我喜歡回憶，因為我所信仰的就是在人生的四季追求自由，做真正的的我……
我就是我作文9
每個人都有每個人不同的個性，而我當(dāng)然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格。我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止，只針對男生們的個別人。我外向、開朗，就是表現(xiàn)在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑！（這叫有毛病，千萬別學(xué)我喲）說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎么樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊。。夠瀟灑！夠英俊。。當(dāng)NBA的科比扣籃的時候好帥啊。奧尼爾更拽，把籃框都震破了！嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔(dān)憂愁。。朋友在你快樂的時候，還會分享你的.快樂，當(dāng)然我是最愿意和她們分享我的快樂拉！當(dāng)我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂。有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：當(dāng)你幸福時，忘記我； 當(dāng)你困難時，記起我； 黑暗時，我照亮你。光明時我便離開你！
你們看，朋友之間的友誼是多么重要！雖然我沒有想這么多，我就想著，有朋友，有吃的一起吃。。有玩的一起玩，有打的一起打！
有難同當(dāng)，有福同享！打架一起打，只要誰敢欺負(fù)我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害。 好了，優(yōu)點就這么多。再多就沒有了，要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節(jié)約時間嘛！不是說浪費時間就等于謀財害命嘛？我就不浪費拉。嘿嘿。 總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優(yōu)點也好！我就是我自己！世界獨一無二的。絕對沒有克隆的！
我就是我！
我就是我作文10
我與我周旋久，寧做我。可惜后人只知解讀殷浩這機智的回答，怎知做自己背后的辛酸悲苦。我就是我，是顏色不一樣的煙火。這句話多么倔強，多么美，無奈唱出它的人啊，卻唱出了它的命運，煙花易冷，何來堅強。
處于童年的我，是無拘無束、開心快樂的我，也是最真實、最自然的我。或許是孩子們愛憎分明、簡單單純的思維方式吧，那時的我奔跑著并不假思索地去追求獨特和個性化的自我。于是乎，五顏六色的奇花異草絢麗現(xiàn)身，各種調(diào)皮搗蛋、模范孩子由老師無意間分類，用不同的方式加以威逼利誘。被逼無奈的我只得想方設(shè)法去合乎老師家長的期望，成為乖巧聽話、成績好的另一個我。然而我只想問：什么才是值得追求的'？
那么，我應(yīng)該是誰呢？我想成為怎樣的人，又為什么去學(xué)習(xí)，最重要的事是什么？許許多多的問題在我腦海中徘徊，困擾并緊鎖著我。但我唯一知道的是：關(guān)于世界，我知道的太少；關(guān)于夢想，我行動的太少。可是身處加速階段的我，尷尬地忙于跨過作業(yè)考試競賽的一個個障礙，沒時間去思考自己真正想要什么。被反復(fù)灌輸?shù)氖亲非笸昝赖拇鹁恚仁棺兊脙?yōu)秀，優(yōu)秀的答卷者，優(yōu)秀的綿羊。
一切都在逝去都在改變，同學(xué)都變了，我也變了。我深處在一個集體之中，這個集體會將其中哪怕只有一點不同于集體方向的個體打壓，不同的想法、充滿趣味的生活方式都會遭到善意的鄙視和譏笑，不怪他們，只是我已慢慢圓滑而已。
所以我要做我自己，所有困擾的問題用我的頭腦，借助經(jīng)驗去探尋生命的意義。在考試競賽之中掙扎的我，受到良好的教育：獲得信息并學(xué)會思考。但對世界的迷茫和社會職業(yè)知識的缺乏，限制了塑造完整的自我。
但我沒有忘記，也沒有放棄心中的夢。追夢之路再遠(yuǎn)，終有走完的一天。面對嘲笑，我不逃避，我要繼續(xù)做我自己，一點一點為夢付出，作真實的校長，讓我的學(xué)生做真實的獨特的自我，成為擁有高尚情操的人，告訴他們什么才是值得追求的，帶他們發(fā)現(xiàn)世界，完整講解社會和職業(yè)，去追求內(nèi)心的世界。
社會，就是這樣改變著一切，改變著我。我依舊寧愿做我自己，我知道我是誰，想要什么，并已經(jīng)一往無前且不求回報地付出，直到最后的最后。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我就是我作文11
我的性格，了解我的人一定會異口同聲的說：這姑娘，就不服輸啊！沒錯，我就是這樣的一個人。這還得從我三年級那個時候說起。我在三年級時語文成績很好，都排在全班前三以內(nèi)，就算有幾次考得不好，以后還是會飆升。可我這個人呀，就沒有分?jǐn)?shù)長得厲害了：個頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識競賽。又把我的情況根本年級的一位老師介紹了一下。可這個老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說：這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些的，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯！這句話的話外之音不就是——這女孩看起來笨笨呆呆的，給人的感覺不機靈，會給年級里丟臉嗎？聽到這里我心里一點都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己。回到家里，我翻開爸爸給我買的測試卷，認(rèn)真地寫著關(guān)于課外知識的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫的`時候，腦海里面馬上就會浮現(xiàn)出那一天的老師對我輕視的眼神，馬上就會有一句這人呆呆的，看起來小小一個人都不顯得機靈些，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競賽的時候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過很多次，對付起來得心應(yīng)手。所以，這次競賽我得了二等獎。我在接到手上的獎狀時，一瞬間仿佛看到了在之前那個不情不愿讓我去參加競賽的那個老師臉紅了。這就是一個不服輸?shù)奈遥绻苯酉蜉p視低頭了，不去努力證明自己，會有一個榮譽誕生嗎？不會。
我在學(xué)習(xí)是不僅是一個不服輸?shù)臐h子，而且平時還很喜歡看書。正因為這個愛好，奶奶每天幾乎都要把我這個一旦看了書，就不管誰叫我，就不管自己餓不餓肚子的書呆子請去吃飯。只要在書的世界里，我就會便得很安靜，只顧著進(jìn)入到作者的情感世界，承受他們的喜怒哀樂。雖說沉入在書里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫作時妙語連珠，經(jīng)常作為班里的范文朗讀。
盡管在完美的人，但所謂金無足赤，人無完人，所以都會有缺點。我也不例外，我身上最大的缺點就是——粗心大意。在去年的那一次數(shù)學(xué)計算題比賽，我把除法看成了加法，把除當(dāng)成了除以來算，居然還抄錯了數(shù)。要不是因為這幾個錯誤我準(zhǔn)能得獎！
這就是我，一個不服輸、愛看書但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。
我就是我作文12
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
也許你們看到這封信后會感到十分驚訝，也許你們會覺得我明明每天都和你們住在一起，為什么還要給你們寫信呢？有什么話直接說不就行了？但是，我就是開不了口。也許你們會覺得這是我一時心血來潮所寫出的東西，可是，我希望你們能夠耐心讀完它，因為它最起碼是我為數(shù)不多的真實的心里話。
這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。我不可能成為別人，別人也不可能成為我。因為我就是獨一無二的我，我不想成為別人，更沒必要成為別人。然而，這并不代表著我是個十分自負(fù)的孩子。別人的長處和優(yōu)點，如果我覺得是我所欠缺的，是我所需要的，我自然會去主動學(xué)習(xí)。如果是一些生活中極少用到的，我或許會等以后長大了再去學(xué)習(xí)。向別人學(xué)習(xí)，不是不可以，但是要我去模仿一個人或是成為另一個人，我一定會堅決地說“不！”
或許在你們的眼中，別人家的孩子永遠(yuǎn)都只有兩種，要么是學(xué)習(xí)極好的學(xué)霸，要么學(xué)習(xí)極差的學(xué)渣。每次總是說：“你看哪個阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣努力，考上了什么樣的重點學(xué)校，像你這樣下去以后可怎么辦。”或是“你看哪個阿姨家的孩子學(xué)習(xí)怎樣怎樣不好，現(xiàn)在在干什么什么，你要是不努力的話也會變成這樣。”但是，我和你們的看法卻不一樣。不管是誰，這個人都有自己存在的價值。沒有絕對意義上的成功與失敗，只要完成了自己的'夢想，只要做了自己想做的事情，只要能夠活得像自己，那么這一生，也就值得了，你們說呢？
請不要每次看到學(xué)習(xí)好的人就稱贊，看到學(xué)習(xí)不好的人就要我引以為戒。每個人都有自己獨特的才能，都有自己獨特的閃光點，都有自己獨特的潛能。只不過是有時候人們的潛能還未被激發(fā)出來而已。比如說《最強大腦》節(jié)目中的“中國雨人”周瑋，從小便被診斷為中度腦殘，從小到大幾乎沒有受過任何教育。但他在十幾歲的時候卻表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)相當(dāng)強的能力。超大數(shù)額的乘方開放運算，他對此易如反掌，且正確率極高。參加完節(jié)目后經(jīng)一個多月的專業(yè)訓(xùn)練，他已經(jīng)會自己行走并回答問題了。周瑋盡管語言能力很差，他卻有著驚人的數(shù)學(xué)天賦。每個人都是這樣，不會有十全十美的人出現(xiàn)，都會有自己不擅長的方面，也都會有自己獨特的潛能。
這，是我一直以來都希望你們做到的一件事——請不要拿我和別人比來比去。我只想讓你們明白，我就是我。
我就是我作文13
“我就是我，是顏色不一樣的煙火”這句歌詞是張國榮中《我》的一句，是啊！每個人都是不一樣的，并且這個世界的道理太多，如果一味盲目追求別人的道理就會失去方向。天空寬廣，我就是我，做最堅強的泡沫。
光陰似箭，日月如梭。時光流逝飛速在我們的時光里我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂誰又會知道呢？應(yīng)了古人的那句話“如人飲水，冷暖自知”但是隨著時光的急速流逝，我們深切的感受到了學(xué)習(xí)的壓力父母的高要求讓我們開始隨著別人的腳步前進(jìn)，朝著別人的方向努力。
我們身上多了很多別人的風(fēng)格和影子，但卻唯獨缺少了一份單獨屬于自己的風(fēng)格和那顆有著趣味的初心。我們一味的模仿他們就是為了有一天能像他們一樣成為一個成功人士，但這個世界如此之了大。沒有了我們地球仍然會旋轉(zhuǎn)，但我們要明白：我們是唯一的是獨一無二的`是模仿不了的，這個世界上沒有兩片相同的葉子。
人生的道路上有千萬個選擇，如果人生是一把古琴，那么我們的人生就像是古琴的音律一樣，有千萬種聲音隨著波動的琴弦開始生活，羨慕別人我們本身也有著令人羨慕的地方要相信自己活出不一樣的精彩。
當(dāng)我們回顧人生時所經(jīng)歷的事情的時候，我們會發(fā)現(xiàn)其實那時最對不起的是自己，讓我們忘記了初心在武志紅先生的《懂事，或是很深的絕望》中寫道：真正健康的孩子必然有活連活力的展現(xiàn)方式，就是發(fā)在他高興與不高興的聲音，提出合理或不合理的要求。武先生的故事告誡了我們，不要忘記自己本身也是一個令他人羨慕的，我就是我是別人羨慕不來的，是獨一無二的是一些人最想活成的樣子。
我就是我，顏色不一樣的煙火，倘若這世間滿是紅塵，我也依然綻放。人生的道路是自己走出來的，這一生凌亂的眼神、雜亂的腳步，路旁盛開的那花朵，不因環(huán)境而凋謝，而是因環(huán)境而綻放。似火似陽似水，人生的道路是自己走出來的，一步步路是自己一點點走出來的，你走一步路你將會受到一點磨練就像路旁盛開的花朵不因環(huán)境而凋謝而是因環(huán)境而開的更加妖艷這人生的磨練是自己一點點扛過來的我就是我誰也不能取代。
我就是我作文14
嗨，大家好噢！偶是來自泰安的珊珊，是個高個女孩哦！偶的皮膚白里嫩紅，彈性極佳！一對水汪汪的大眼睛，都是雙眼皮，不過一個是內(nèi)雙，一個是外雙。一張粉嘟嘟的小嘴。我長得不算漂亮，但特有的公主的高貴氣質(zhì)，又算上是五個班長中的老大，同學(xué)們把我也歸入了“五朵金花”中。
偶喜歡迅速，用媽媽的話來說，偶就是喜歡“快刀斬亂麻”“是個急性子”。因此，偶說話的速度可想而知，曾一口氣讀了一篇散文，讀完同學(xué)們還莫名其妙，暈死了！他們竟不知道我讀的什么！
我在奶奶眼中是個淘氣的娃娃，因此我的PP沒少遭虐待，現(xiàn)在想起來我還懷恨在心，氣得我咬牙切齒。我從小到大都是剪的齊肩的`短發(fā)，記得10歲時，也許是“愛美之心，人人皆有”吧，我突然想扎辮子，扎了五個月，頭發(fā)已經(jīng)很長了，我也覺得漂亮多了，可是媽媽又不愿意了。說什么“早上起來像個鬼似的”什么“早上懶，扎頭發(fā)費時間”，又是什么“給你扎頭發(fā)你還嫌痛”，最后，媽媽以五本書換掉了我的秀發(fā)，現(xiàn)在想起來還覺得心疼，555~~因為短頭發(fā)嘛，所以我有點“假小子”性質(zhì)，有時會與男孩子玩。不過我到頭來還是個女生，玩不過他們，于是我便成了男生的攻擊對象，55~因為我現(xiàn)在“女大十八變，越變越好看”嘛，所以班上我的“流言蜚語”也不少，所以我一般就很少跟男孩子玩啦。
用同學(xué)的話來說，我是琴棋書畫樣樣通，就是一個全能冠軍嘛！可不，我讀書朗誦繪畫體育樣樣都拿的起，就因這個，我家的墻壁上都不用買年畫了，有我那些獎狀和證書就能掛滿兩墻！
偶的特長多，外加性格直爽，開朗潑辣，之所以一直當(dāng)著偶們班的班長，在同學(xué)們心中有著很高的威信噢！
覺得偶怎么樣？是個值得信賴的人吧！那咱們交個朋友吧！OK？
我就是我作文15
我，一個清純可愛的蘿莉；我，一個琴藝精湛的淑女；我，一個喜歡看書的“小作家”，我，一個充滿幻想的動漫迷……
齊齊的劉海兒遮住了彎彎的眉毛，烏黑的大眼睛閃著動人的光芒，高挺的鼻子，紅潤的小嘴，一頭披肩的秀發(fā)，一雙修長的手……
撒嬌時嘟起的嘴巴，無辜的眼神中隱隱含著點點淚光；高興時嘴角微微上翹，露出八顆大白牙，眼睛瞇成一條月牙。這就是我，一個清純可愛的蘿莉。
彈琴可以使人忘去痛苦與悲傷，減少學(xué)習(xí)壓力，迎來幸福與快樂。彈一會兒琴，放松一下，就是享受。優(yōu)雅地坐上琴椅，靈活的手指飛快地躍過52個白鍵和32個黑鍵，身體隨之搖擺，一首美妙的樂曲從指尖流露出來。這就是我，一個琴藝精湛的淑女。
吃過午飯，靜靜地倚在窗邊，嗅著花兒的芳香，聽著風(fēng)兒的`呼喚，沐浴在溫暖的陽光中，安靜地看著書。多么溫馨的一幅畫面。
書，是我生命中必不可缺的一部分。它能帶給我快樂，帶給我幸福，帶給我感動。讓我明白許多人間冷暖、悲歡離合。
看書不僅能陶冶情操、修身養(yǎng)性，還能提供大量詞匯、句子，提高寫作水平。家里的作文書、兒童文學(xué)、教科書等帶給了我無數(shù)益處，對我的學(xué)習(xí)有很大幫助。書也使我愛上文學(xué)，愛上寫作。這就是我，一個喜歡看書的“小作家”。
不喜歡歌后王菲，更不喜歡影帝周潤發(fā)，對于F4不懂，更不想懂，卻十分熱衷于卡通、漫畫、幻想。正義、友情、幻想——《哈利·波特》；親情、愛情、正義——《冰雪奇緣》；友情、正義、魔幻——《蘿鈴的魔力》……怎么樣，我知道的不少吧？
我不僅愛看，還愛想、愛模仿。夢里，我與哈利·波特、羅恩、赫敏等人并肩作戰(zhàn)，大伏地魔；夢外，我拿著一支筆在空中畫圓圈，嘴里嘰里咕嚕地念著自創(chuàng)咒語，還把被子踢到了地下。這就是我，一個充滿幻想的動漫迷。
我就是我，一個清純可愛、琴藝精湛、喜歡看書、充滿幻想的我。
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