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飛翔的作文15篇[優秀]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的飛翔的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

飛翔的作文15篇[優秀]

飛翔的作文1

　　“時間過得可真快啊。”我躺在宿舍的床上，嘴里嚼著口香糖，心里想著，“轉眼間，一天就過去了，回憶起今天發生的一切，都像做夢一樣（雖然這個夢不太好吧）。

　　“悠悠郜河長，青青禾苗壯……”校歌響起，我知道，這是熄燈鈴。同學們迅速上床，睡覺。我也連忙行動，把被子蓋在身上。宿舍里迅速靜了下來，我甚至聽到了他們的呼吸聲。隱約聽到啜泣聲，有的同學開始想家了，而我卻覺得學校挺好，一點哭的沖動也沒有。小聲的和同鋪的`雪說話，詢問她對新校的感覺。在這沒有媽媽的陪伴，心里有些怕，于是愣是拽著雪的手甜甜的睡著了。

　　第二天，早早的就被鈴聲叫了起來。揉著惺忪的睡眼，我走進教室，開始上早讀。每個同學都在那里賣力的讀著，我也不甘示弱，大聲的讀，加入他們的行列。

　　哦，對了，我的同桌，也就是那個男生。他叫——蓋中會（無意間在他的本子上看到的）。長得挺帥的，就是右臉上有一塊紅色的胎記，看上去有些可怕。

　　數學老師為了檢驗我們的成績，在今天，小測了一下。小學時數學成績一直名列前茅，所以我一點也不緊張，看了一遍試卷，也沒什么難題，于是就匆匆的做起來。下午，測驗結果就出來了，98分，一個小題由于馬虎做錯了。瞥了一眼同桌，真厲害，滿分，我不禁對他刮目相看了。我開始試著和他打交道了，知己知彼，方可百戰百勝嘛！

飛翔的作文2

　　有一次，我家飛來了一只畫眉鳥，我見了，就把他關在了籠子里。之后，我每天都來喂它吃東西，可是我要上學了，就漸漸地忘了這件事。當我再次放假時，我來看她它，它的身體已經瘦了很多，我連忙拿起勺子來喂它，當我的勺子遞過去的時候，畫眉鳥立刻飛了過來啄著勺子里的東西。這個舉動讓我震驚，我決定把它放生，它真正的家是大自然，它也是一個生命，不能讓它再忍受沒有自由的痛苦了。

　　一天晚上，我拿著幾粒種子準備種在陽臺的花盆上，就當我跑到陽臺的時候，一粒種子從陽臺開著的窗戶中掉到了下一樓的陽臺的頂上的孔隙中，我就沒管那么多，把剩下的種子種在花盆里，當我過幾天來看種子的時候，卻看到掉到下面的種子長出來了，它在沒有水的環境里長出了鮮嫩的葉子，讓我感受到生命不屈向上的精神。

　　周末的一天早上，我趴在書桌上看著四周，忽然一只渺小的螞蟻走進了我的視野中，我就把它吹了下去，繼續看著四周。沒過多久，那只螞蟻又走了過來，我覺得無聊，就把它困住了，看著螞蟻。螞蟻不停地向四周走著，好像在尋找出去的路，我把螞蟻包在了一團廢紙中，它以為四面楚歌了，可是我通過孔隙發現，螞蟻還在不停地掙扎著，那樣強烈！那樣鮮明！這只渺小的.螞蟻令我震驚，這么不起眼的螞蟻竟然有如此頑強的生命！

　　雖然生命短暫，人生也是有限的，但是我們可以通過努力創造出無限的生命價值，讓生命成為永恒！

飛翔的作文3

　　如果生活是藍天，我就是一只破殼的小鷹，藍天下的我，巢中的我，不會飛翔。因為藍天下是那樣高，雖然我想飛，但是沒有人給我插上一雙信心的翅膀。

　　別了，第一名的是金交椅，等待我的，是倒數的成績單。

　　日子一天又一天的過去，步履緩慢的我被分到了三年八班。慈愛的老師，生動的課堂，沒有一個地方不吸引著我的心。于是，我聽課了，伴隨著老師那幽默生動的話語，我飛向知識的海洋。結果，到了一次測驗時，我競考了第三名，對于一個曾經學習不好的人來說，是一個多么大的驚喜呀！在同學們的掌聲中，我第一次在同學們的面前，接受了老師發的獎品。老師用贊許的眼光看著我，輕聲對我說：“加油，老師相信你能行！”雖然只是幾句輕聲的鼓勵，卻給了我莫大的信心，在以后的日子里，我一直堅決地對自己說：“我能行！”。

　　在學習的路上，我一直沒有停止過。我為自己列了長長的計劃表。上課時，我認真地聽課，專門找了一個本。把上課老師說的重點內容都記了下來，還養成了記日記的好習慣，在媽媽的鼓勵下，我還把那一篇篇短小的日記給老師看。交上去后，我犯愁了，老師那么忙，要批一大批作業，會不會看日記呢？為此，我每天在經過辦公室時都要靠門口的一張桌子掃一眼，看有沒有一個蘭色的`日記本。過了一個星期，在我打算不再向辦公室里張望時，老師把那個蘭色的小本子鄭重地交到我手中。我拿到了日記本，看到了老師寫的密密麻麻的批語，第一次感到老師那么重視我。接下來的步子，更堅定了，充滿了信心。

　　在離開母校的時候，我以優異的成績走出這座美麗的校園。

　　我知道，是老師，用她溫暖的大手為我插上信心的翅膀，告訴我，其實再弱小的雛鷹也能飛翔！

飛翔的作文4

　　提起“飛翔的精靈”這個詞眼，你一定想到底哪種鳥才是飛翔的精靈呢？你可能會說是潔白的天鵝、鴿子等等，而我要說是麻雀。你一定會納悶：憑什么區區灰不溜秋的麻雀稱得上是“飛翔的精靈”呢？

　　麻雀在人類的心目中常常是多嘴、愛管閑事、模樣丑陋、地位低賤的代名詞，有時甚至還會遭到人們的驅趕和捕殺。無論是從哪個角度看，麻雀都沒有像蒼鷹那樣頑強勇猛；沒有天鵝那樣美麗高潔；沒有白鴿那樣溫馴乖巧；也沒有百靈鳥那樣優美的歌喉。麻雀在鳥類大家族中只是一個整日嘰嘰喳喳、毛色暗淡雜亂的微不足道的小成員，相比同類遜色得多了。

　　盡管這樣，麻雀卻比其他鳥更熱愛自由。麻雀是不可以抓來養的。無論你待它多好，它都會以拒人千里之外的態度對待你，即使你強行喂食，它也絲毫不會逆來順受。不但如此，麻雀甚至會去撞鳥籠，直至頭破血流、危在旦夕，也不會放棄，哪怕是用盡最后的力氣也毫不退縮，毅然撞去。

　　雖然麻雀在大自然的舞臺上扮演著小小的角色，但是它熱愛自由，它寧愿用自己弱小的軀殼來擺脫精神的束縛；用自己的汩汩鮮血洗凈人性的丑惡；用自己不屈的`精神敲開靈魂的枷鎖；用自己的生命換來自由，結束鳥籠中痛苦的生活。當我望著麻雀耗完了自己的全部力氣而轟然倒下的時候，我分明看到了麻雀丑陋的外表下那無比純潔的靈魂，它們小小的軀殼中那一顆顆熱愛自由勝過熱愛一切的心靈，它們聒噪的聲音中那一首對自由、對生命的贊歌！

　　麻雀——飛翔的精靈，愿它們永遠在美麗的藍天上盡情的翱翔！

飛翔的作文5

　　每年的夏秋季，都能看見蜻蜓，它們像一架架輕盈的小飛機，在天空里任意的飛舞著。第一次觀賞蜻蜓，還是去年在家鄉河邊洗完澡的時候，我躺在河邊的大石頭上曬太陽，看見滿天的蜻蜓在相互追逐，身邊草叢的尖上也落著一只只紅蜻蜓。不盡細細的觀察起來。蜻蜓的頭上長著一對大大的圓眼睛，叫“復眼”，它們的眼睛，不用轉動頭就可以清晰的看見來之全方位的情況。從側面看，它很像一架直升飛機的駕駛艙。長長的身子像飛機的機身，六只腿就好像飛機的起落架，特別是它兩對薄如蟬翼的翅膀，與飛機的機翼極為相似，它就是靠震動翅膀，才使自己能自由自在、靈活的'飛翔的。

　　蜻蜓和動物一樣，都有自己的領地，領地一旦劃定就決不允許他人侵犯，如有侵犯者入侵，它就會毫不客氣的將它驅逐出境。為了維護領地，所以，它不停的飛，飛行的時候的不但速度快，動作也靈巧得很。它不但能往前飛，還能在瞬間急速的轉向任意方向飛。不但能橫向飛，還能一動不動地停在空中，甚至倒退著飛。也有兩只蜻蜓組合在一起搭伴飛的，還不時的給你表演一個“蜻蜓點水”的特技。可見蜻蜓高強的飛行技巧，在的昆蟲世界里算是首屈一指的了。蜻蜓以捕捉昆蟲為食，其中也捕食蒼蠅、蚊子等。它是益蟲，也是人類的朋友。蜻蜓，是飛翔的精靈，每當回想起它們無拘無束的生活的場面，和它們舉世無雙的飛行技能，讓我羨慕不已，愿蜻蜓永遠快樂的飛行與天地之間。

飛翔的作文6

　　星期天的風很大，我和媽媽一起來到音樂廣場的噴泉邊放風箏。

　　媽媽幫我把風箏托起來，哇，風箏飛了，好漂亮呀！蝴蝶風箏在湛藍天空下，顯得的格外美麗，我奮力地跑了起來，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，可我，也不覺得累。

　　突然，我的風箏和一個飛機風箏掛在了一起落了下來，那是一個小男孩的風箏。

　　那個小男孩雖然不大，可是“嘴上功夫”卻是異常的厲害！那個小男孩緊皺眉頭，看到我就兇巴巴的向我叫喊：“沒長眼睛呀，我的風箏好好的.，讓你這么一掛，浪費的時間你賠啊！”說完，就獨自的去遠處叫他的媽媽了……

　　我看情況不對，不管三七二十一，趕快把兩只風箏解開，把他的風箏拋在那，直接轉身就走了。

　　這次，我可長了記性，不能再讓我背黑鍋了。

　　想著想著，我自己生起了悶氣。忽然，我的風箏又被掛著了，這次是一個小女孩，她跑過來一臉溫柔的給我道歉：“對不起，是我沒注意，我下次一定會小心的。”

　　聽了她的話，我的臉一下紅了，這一次是我的錯呀，怎么讓她承擔了呢？

　　風箏解開了，我看著她拿起風箏離去的背影，如一只正在努力飛翔的小鳥，那雪白的羽毛在天空中劃出一道白色弧線。她努力飛翔的樣子正是我所追求的態度。

　　想到這里，我不由地感覺羞愧萬分。

飛翔的作文7

　　我常想，天使都有一對美麗純潔的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有刀倒羊一對翅膀，那該多好。

　　終于，在夢里，我也有了天使那樣的一對翅膀。我展翅高飛，穿過云霄，飛到了那令人向往的天宮，去看看在廣寒宮中受罰的吳剛和嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠美麗，再祈禱他們能夠決一點過上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮，我去參加了王母娘娘的蟠桃盛宴，看七仙女們翩翩起舞，聽仙樂飄飄。再礁瞧那些貪酒的仙人，他們挺著大肚子在細細地品嘗千年佳釀……那陶醉的神情真有趣!

　　參加完宴會，我用王母娘娘送我的七色太陽花煉出了許多神奇的`種子，和小鳥們一起把它們撒向大地。育姑娘吃下種子，她的眼睛重見光明了，她為眼前這個五顏六色、多姿多彩的世界感到興奮不已，她又可以專心地彈貝多芬的曲子了。而小揚科吞下了一顆種子后，他睜開了眼，手也能動了，他獲得了第二次生命。我把他帶到我們這個社會，讓他充分發揮自己的特長，他成為了一名優秀的音樂家。我還把凡卡給爺爺的信交給了他那慈祥的爺爺，讓爺爺了解到了孫子的痛苦生活，趕緊將凡卡帶回了家，讓可惡的鞋匠也得到了他應有的懲罰……

　　我將種子撒遍了大地，于是到處開滿了七色的和平之花。和平之花花香醉人，凈化了所有人的心靈，世界上再也沒有戰爭與剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁，世界到處充滿了歡聲笑語。

　　我要張開我理想的翅膀，向自己的夢中天堂飛翔!帶著自己的夢想，要戰勝困難，不怕挫折，勇敢地向前飛，向前飛吧!

飛翔的作文8

　　在一個風和日麗的中午，太陽發出了暖洋洋的一束束光芒。在去輔導班的路上，我看見一件極為有趣的事情。

　　正當我低頭想事情時，霎時間發現幾個黑色的影子從地面上掃過。

　　我抬頭望去，碧藍的天空中閃現出了幾只大雁正忙碌的.背影。它們身著黑色的毛皮大衣，頭上長著一張三四厘米長、嫩黃色的尖尖嘴，腳蹬一雙橙里透棕的“靴子”。最有特點的就數它的頭頂了。頭頂雪白得沒有一絲黑雜毛，可謂“光亮如鏡”，在太陽的照耀下金光粼粼，真是太漂亮了！

　　仔細一看，黑色毛皮上點綴著一點一點的“小星星”，由于這是它的羽毛，所以是一層疊著一層的，因為這些小星星，又增加了些美感。

　　當這群可愛的大雁從我頭頂上飛過時，他們使勁撲棱著翅膀，發出一種有力的、整齊的“啪嗒-啪嗒”聲。翅膀一收一張，扶搖直上……

　　它們飛上天時，像是在給我們表演雜技，或是一場飛行表演。他們一開始東一只西一只，連條直線都沒看到，但我感覺到，它們好像在準備著什么。后來，我聽見不知是哪只大雁隱隱約約地叫了一聲，其他鳥兒都迅速變換隊形，仔細一看，又呈“一”字狀。我真不明白它們是怎么在這么短的時間里沒有一次錯，是那么整齊，它們像一支軍隊一樣“訓練有素”，真是令我大開眼界！

　　過了兩三秒，它們又開始變換隊形了。一會兒變成圓形，一會兒變成方形，一會兒變成……奇怪的是，這些圓形頭上怎么都長了個包？原來是“領頭雁”啊！在隊里凹凸不平出來的大雁，肯定是剛剛叫過的那只，我暗自想著。

　　最令我印象深刻的是，有一次竟然變成了“十”字形的隊伍。真是一群本領高超的專業演員！

　　啊！原來現在已經是秋天了！北方的鳥兒已經陸續到南方過冬了！

飛翔的作文9

　　度過了一個輕松自在的暑假。我充滿自由的小學生活已告結束，馬上將開啟一段新的征程。雖斗志昂揚，但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風飄散。

　　現在的生活，已經不再如從前那般輕松自如。一天的學習似泰山壓頂，四門主課輪番上陣，小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便飯。

　　我們只能在那為數不多的副課上調節一下，放松那緊張的神經。

　　于是，我喜歡上了奔跑，因為我堅信自由會來到。

　　我在風中奔跑，希望甩掉煩惱；我在雨中奔跑，希望洗盡煩惱。但是，有時卻在煩惱中奔跑。

　　總算是盼著了一個雙休日，可以供我休養身心。完成了學習的.任務后，我來到田野里，貪婪地呼吸著鮮美的空氣，感覺心曠神怡，似乎還伴隨著那么一種久違的味道。

　　在這兒，不用去擔心考試的成績，不用去思考令人費解的習題，也不用心急火燎地與時間賽跑。

　　自由，這種奇妙的東西，像火，溫暖著我的身心；似水，滋潤著我的心靈；又如朝陽，使單調的世界變得光彩奪目。

　　我跑起來，跑進菜地，與它們問好；跑進玉米地，與它們比高；跑進花叢中，和蜜蜂捉迷藏。

　　原來，不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天地中，接觸一下大自然難道不是自由，沒有美妙嗎？

　　原來，一切都如此美好，大概這就是自由的味道，再次被包裹的感覺真好。時間的齒輪仿佛在逆轉，帶我去尋找奮斗的快樂。

　　沖吧！追求自由的方向！

飛翔的作文10

　　風箏，在天空中緩緩升起……風大時，它飛得更高；風停時，它緩緩墜落。然而，它仍舊不甘心僅于那么小的一片天地，因為牽扯它的，終究是那條長長的線。

　　他不懂得線的苦衷，一心只想線的。有一天，線斷了。而它，卻再也沒有飛得更高，緩緩地，緩緩地，從人們的視野中消失。它想尋回線時，才開始發現，此刻它已不知身在何處。

　　生活總與平淡交雜在一起。早出晚歸的我，總是踏著月光回家。不知走過多少遍回家的，不知來回過多少次……有時母親會在大樓的鐵門外眺望我的身影，接過我手中的沉重的資料袋，就這樣有一搭沒一搭的聊起枯燥的學習生活。日復一日，這樣的場景不知重復了多少次，這樣的談話不知從什么時候開始。然而，我所知道的是，這樣的溫馨是我所期待的，這樣平淡的生活是我所享受的。

　　曾經，我就像那只想線的風箏；曾經，我是那么的想隨著風去更遠的地方。但是，我不知道的`是，那條線系著沉沉的愛，那條線是父母對我的牽掛。父母怕把我給遺失了，怕我消失在他們的視野中，那份愛為我系上一雙翅膀。曾經，我是那么的任性，頭也不回的甩門而出；曾經，我是那么的，不等父母的話說完便打斷話語；曾經，我是那么的幼稚；把生活學習的煩惱往父母那……

　　有一天，風箏會懂得線的苦衷，有一天，風箏會隨風而起，會飛得更高，因為，線更長了，愛，更濃了。

飛翔的作文11

　　或許你以為六月只是普通的月份。那么，你就錯了。六月是花草競相開放的好時機；六月是雄鷹翱翔展示自己的好時機；六月更是千千萬萬學子們各懷心愿進行奮斗的時候。六月校園似乎也被施了魔法，走進校園，更本看不到學生們打鬧的場景。只能，看見學姐和學長們人手捧一本書去哪里都帶著。六月的他們有著獨有的特權。不管他們走到哪里我們看見他們都會繞開他們走為他們留下一片安靜的空地好他們能更好地學習。小小的縣城里的他們有著遠大的夢想；小小的他們不肯放棄一丁點時間課間的`時間也會抓住老師不放；在小小的辦公室里被學生們擠得連進出都是問題可是老師并沒有抱怨；小小的老師用他的耐心將自己畢生所學傳授給學生。

　　六月是個無形的魔法師。它把一切一切都改變了，它把喧鬧的校園改變了，把每天都唱著《我的未來我做主》的學姐變成了乖乖女，把愛鬧事的學長變成了好好學習的好學生。

　　瀝瀝瀝，下雨了。望著窗外，回憶著剛來時學姐們嬉戲玩的場景，那時他們是多么快樂無憂，轉眼間他們也該為升學考慮了，時間過得真快啊。我為你們加油，我相信你們只要努力就會成功。

　　一次，我見你們月考完。我看見兩名學姐在一邊走一邊說。一位說：“完了，我考砸了，以我這樣的成績怎么會考上好高中啊！”一位說：“別泄氣，我不也考砸了嗎？你難道沒聽說過失敗是成功他媽嗎？沒失敗怎么生出成功的，傻瓜。”是啊，就算上了初三也扼殺不了你們搞笑的天性。

　　六月的他們用自己獨特的方式譜寫著自己人生獨一無二的樂譜。六月，飛翔吧！為湛藍的天空添一個笑臉吧；為喧嘩的城市添一點喜悅；為炎熱的夏天添一絲涼意；為奮斗的他們添一個完美的句號。

飛翔的作文12

　　去韓國的第二天，也就是去滑雪的那一天，我們坐著大巴車來到了滑雪場。

　　我們在去滑雪場之前已經選好了滑雪衣滑雪褲，還有滑雪鏡。

　　我爸媽要買手套，因為他們在深圳沒有買專業的滑雪手套，而我，已經在深圳的迪卡儂買好了滑雪手套，所以我就不用再買了。

　　我們一到滑雪場，就去了器材室領了滑雪靴和滑雪板，還有滑雪杖。

　　導游在車商對我們說：“拿到了滑雪靴不要穿，穿起來很重，走路像鴨子一樣，我拿到了滑雪靴就沒穿，等了導游過來給我穿，導游給我穿完滑雪靴之后我就嘗試著走路，走起路來確實和導游說的一模一樣，像個小鴨子。

　　我們全家都武裝好了之后，我們第一個沖到器材室的外面，我的公公幫我姐穿上雪板，扶她進了滑雪的地方，公公幫我穿完滑雪板之后就像扶我姐一樣，幫我進了滑雪的地方。

　　我一開始有些緊張，也經常摔跤，但我后面越畫越好，越滑越熟練，所以我一次比一次滑的遠，一次比一次更有把握。

　　滑雪時我感覺風在我的耳邊吹，很舒服，但又很刺激幸好我帶著防護眼鏡，不然我的眼睛就睜不開了。

　　我是我們全家滑的最好的，我姐有一次摔的好慘，臉著地，摔在雪里面，我在前面也總是摔跤，但最后一次沒有摔跤，我先來個漂亮的`轉彎，之后剎車，所以就沒摔跤。

　　我覺得這次滑雪非常刺激，不過還有更刺激的，我這次只是初級，后面還有中級和高級，這些級別的山坡更高更陡。

　　最后祝大家新年快樂，萬事如意，身體健康。

飛翔的作文13

　　從前有一只一直飛翔的豬，在一個星光燦爛的夜晚，他真的張開了翅膀飛翔了。

　　他飛呀飛呀，飛到了一座大山上。看見一群小螞蟻在搬食物，他問道：“要不要我來幫你們搬食物？”小螞蟻說：“可以呀。你把食物送到前方 20米，把食物放下，就可以了。”小豬說：“好吧，你上來吧。”小螞蟻爬上小豬的背，說：“可以飛了。”小豬張開翅膀，飛了起來。飛到20米處，他讓小螞蟻下來，小螞蟻卻說：“你飛錯了。你要回到原地，再向東飛20米。”小豬就飛回原地，再向東飛了20米，他說：“到了，你們下來吧。”小螞蟻感謝極了，說：“你要什么食物，我都給你》”小豬笑著說：“不用了，做好事是應該的'。”說完，飛走了。

　　他飛呀飛，飛到了大草原上。他看見一只小兔子被大老虎追著，就飛到老虎身邊，引開老虎。老虎發現了他，心想：好胖的一只豬呀！他剛想抓住小豬，小豬卻不見了，他向天上一看，發現小豬在向他說“再見”。老虎向上一撲，撲了個空。他向天上望去，看見小豬已經飛走了。他自言自語：“好奇怪的小豬，竟然會飛。”小豬飛向大草原中心，他聽見有人對他說“謝謝”，他往下一看，見剛才被老虎追的小兔正向他招手。他落在地上，對小兔說：“不用謝，這是我應該做的。”

　　從此，小豬在大草原上安了家，專門保護小動物，有時，還跟小動物玩游戲。大家都喜歡這只小豬。

飛翔的作文14

　　現在使北京時間2008年8月8日晚上7：59，隨著秒針地跳動，奧運會吉祥物——貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮都從墻上跳了下來，拉著我來到了北京奧運會開幕式現場，只見來自世界各地的藝術家們為大家獻上了精彩紛呈的節目，其中最好看的當屬河南武校的少林工夫——《男兒當自強》，小演員們時而插刀換式地打，時而左突右擋地群斗，一會兒舞劍，一會兒耍棒，一會兒又玩兒起了疊羅漢。臺下的觀眾看得連連稱奇，贊不絕口。最令人激動的還是奧運圣火燃起的那一刻，姚明舉著奧運火炬點燃了機器龍嘴中的引信，機器龍便騰空而起，連續在空中翻騰，舞動，最后飛到點火臺邊，用力一噴火，奧運圣火便燃燒了起來，而機器龍一飛沖天，最后化作一朵朵燦爛而絢麗的禮花在空中開放。吉祥五兄妹又帶我去了許多比賽場館，讓我看到了中國健兒們在賽場上拼搏時矯健而靈活的身影，也看到了他們在獲獎后那激動的`淚水，與此同時，中國隊捷報平傳：乒乓球包攬全部獎牌，羽毛球包攬全部獎牌，跳水包攬全部獎牌，體操僅失一金，劉翔又破記錄……到比賽結束，中國以60金高居榜首。

　　“喂！發什么呆呢？”同學的一聲提醒把我從奧運場館拉了回來，猶如坐著時空機回到了課堂上。“下課了，快點兒下樓做操！”我連忙跑下了樓，然而，我腦海里還是不斷浮現著奧運現場的情景，如果著一切是真的，那該有多好！