我們班的女生作文15篇[通用]
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們班的女生作文，歡迎閱讀與收藏。
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我們班的女生作文1
我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在班主任老師面前裝著挺和睦，可在背地里，火藥味可濃著呢！
在晨會課上，老師時常會說：你們男生粗魯，酷愛打架，渾身很臟，好好的跟女生學學，看人家多聽話。這時，女生抿著嘴笑，男生則眨巴著眼睛，撅著嘴巴嘰嘰咕咕：我們憑什么學女生，難道哪樣輸給女生，分明是老師偏心眼！甚至還有男生揮著拳頭嚇唬女生：你們還笑，再笑請你們吃拳頭！可女生一直受老師寵愛，說什么都不怕這一招，因為她們還有秘密武器：向老師打小報告。男生時常會發(fā)生內戰(zhàn)，要是一場大戰(zhàn)下來，好戲就上演了，還真有一些男生會掉眼淚，誰也沒想到英雄也會這樣大失風度，平時總是男兒有淚不輕彈的！
你瞧，音樂課上，老師總讓女生唱，因為女生唱得好聽，讓男生在一邊學習，可男生總是不服氣。不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就怪腔怪調地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可一些搗蛋鬼還咯咯咯地偷笑。這下激怒了老師，教室里突然死機了，老師板著臉干脆把一些違法分子捉拿歸案，押解到班主任身邊處置。
當然，男生和女生也有和睦的.時候。比如陽光體育節(jié)踢毽比賽，大家的集體榮譽感很強，都把個人恩怨拋在一邊。女生上戰(zhàn)場了，男生就會在旁邊數(shù)得頭頭是道，要是被人家少數(shù)了，男生就護著女生，所謂路見不平拔刀相助；男生上戰(zhàn)場了，要是哪個男生踢出個飛毛腿導彈，女生早已筑好防御工事，確保大賽安然無恙。目的只有一個，都想讓班級得第一。可比賽一過，戰(zhàn)爭又開始了。
唉！真是所謂不是冤家不聚頭呀！但我還是挺喜歡這個熱鬧、歡樂、風趣的大家庭五（3）班。
我們班的女生作文2
瞧，我們班的女生，既樂于助人有膽小如鼠。
就比如說有一次吧！美術課上，陳老師說要帶水粉顏料，可很多人把這件事給忘了。問東問西地借個不停。我看到徐紫昱臉漲的通紅，看上去好像十分著急的樣子，他不會也沒有帶水粉顏料吧！只徐紫昱向旁邊的韓進拓借水粉顏料，韓進拓爽快地答應，并說：“好，咋們四個人一起用吧！”“謝謝你啊，下次我借給你，我們輪流借吧！”美術課的顏料搞定了，徐紫昱舒了一口氣，輕松多了。美術課下課了，張橙檸的鋼筆丟了。一連幾天向俞欣嵐借鋼筆，俞欣嵐不厭其煩地借給了她，徐紫昱簡直把俞欣嵐的鋼筆當作了給自己的。瞧，我們班的女生是多么樂于助人啊！
我們班的女生也非常膽小，每節(jié)課都不敢舉手。我也是其中的一個。有一節(jié)數(shù)學課，老師提出了一個簡單的問題，可我們班的女生卻很少有人舉手。我就算想好了這個答案，這個答案就是百分之一，我也不敢舉手。老師發(fā)問，我的手似乎有千斤重，很難舉起手來。這時，我的心里“七上八下”地跳個不停，也不敢正視看著老師，害怕老師會抽我，不會吧，真的'抽到我了，我慢吞吞地站起來，臉漲得通紅通紅的，慢吞吞地說出了答案，立馬坐下，真是有驚無險啊！
瞧，我們班的女生是多么樂于助人，又膽小如鼠啊！
我們班的女生作文3
我們班的女生可謂是多才多藝。瞧！她們漂亮的字跡、美妙的歌聲……才女之一：術安楠
術安楠，號稱“鋼筆小淑女”。她寫得一手漂亮的鋼筆字、毛筆字，看了她寫的字，所有的人無不贊嘆不絕，她漂亮的字讓人好生羨慕呀！老師連批改作文的事情都讓她做呢！才女之二：梁研
梁研，號稱“畫畫小才女”。梁研不但畫畫好，寫字也不錯，不過最拿手的'還是畫畫，次次上美術課都是A呢！有一次，老師讓我們畫國畫，內容是金魚，不一會兒，她的作品便交了上去，老師便把她的作品當作楷模讓我們欣賞，我們大家一看，果然畫的非常好，金魚畫得栩栩如生，真是讓我自愧不如呀！才女之三：王鑫雨
王鑫雨，號稱“舞蹈小淑女”。他可是真正的小淑女，從沒和同學吵過架，文文靜靜的。在元旦的時候，她為全班同學表演了舞蹈《花兒為什么這樣紅》，動作很標準，讓我們看的人大吃一驚，想不到王鑫雨有那么好的舞蹈功底，這讓我感到很慚愧，因為我也是學舞蹈的，都沒有她跳的好，以后我一定要再下大功夫，不怕苦不怕累，爭取有一天也讓大家對我刮目相看。
我們班的才女真是太多了，還有“學習小淑女”吳楠、“可愛小淑女”申琳嘉、“唱歌小才女”李珂……
瞧！我們班的女生就是不一樣！
我們班的女生作文4
第一天跨入初一（6）班的門檻，面對這個陌生的班級和新同學，我有點留戀小學生活了。但經(jīng)過一兩個月的相處，我看到了我們班男生女生的優(yōu)缺點。
這群男生女生中，我最熟悉不過的就是金諾了，因為她是我小學同學。金諾最有代表性的特征就是她那頭烏黑亮麗的長發(fā)。她戴著一副眼鏡，像一位學識淵博的`女博士。她笑的時候最奇怪了。如果在要好的朋友面前，會開懷大笑。但如果在公共場合，她就會用衣袖掩蓋住自己那忍俊不禁的笑容，生怕被人看到。
我現(xiàn)在的同桌是戴夢瑤，一個古靈精怪的小丫頭。她較胖，個子也不高。她的頭發(fā)很短，卻常常蓋住她的臉龐，使別人很難看清她的廬山真面目。戴夢瑤上課挺積極的，常常會舉手發(fā)言，受到老師的表揚。不過，她生氣的時候也是很恐怖的。就說上次，后排的王磊磊惹是生非，惹惱了她。她就大打出手，幾乎把王磊磊打個遍體鱗傷了。
說到王磊磊，不得不承認他是一個十分活潑、陽光卻又十分調皮的男孩。他那很久都不剃的頭發(fā)，時不時轉動的大眼睛，和他那雙大耳朵，使他成了一位帥小伙。王磊磊成績不是很好，老師們對他的表現(xiàn)時常大發(fā)火，要么當堂批評，要么拉倒辦公室去訓斥。哎，可憐的王磊磊，有時我真同情他。
最后，要說說我們的大班長林躍同學。跟金諾站在一起，兩人簡直像是雙胞胎姐妹。以我個人的眼光看，她倆實在是太像了。金諾戴一副眼鏡，林躍也戴一副眼鏡。而且兩人都喜歡用衣袖掩蓋笑臉。林躍工作認真負責，老師交代的人物都能很好地完成。她真是位盡職盡責的好班長。
我們班的男生女生各有各的特點，各有各的個性。這就是我們六班的男生女生，這就是我的好同學。
我們班的女生作文5
你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！
你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來了嗎？乍一看，真可謂是“良莠不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一同是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！
那個剪著齊耳短發(fā)的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班里非她莫屬。那個藏著一條馬尾辮的叫李晶。她回憶特好，就這點滿足其他女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，說話不緊不慢，遇事冷靜穩(wěn)妥，真是典型的“東方淑女”。還有那個性情開朗的`女孩，還有……哎，我們班的女生長處太多了。我都數(shù)不過來了。
這些女生可都是爸爸媽媽的“小寶貝”呀！重活、累活爸爸媽媽從不讓干預。什么？你說她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。
讓時刻回到那次平坦操場的勞作中去吧。那天早晨，這些女生們帶著幾分驕傲，容光煥發(fā)地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一瞬間，她們就直不起來腰了。但她們一點點沒有灰心，僅僅往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一同，開動腦筋想辦法。最終她們決議幾個女生撬石塊兒，幾個女生松土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了使命。她們流著汗，相互看著、笑著，頭發(fā)亂了，全身都臟了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。
怎么樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？
我們班的女生作文6
大家都知道，奧運精神就是：更高，更快，更強。這剛好符合我班三大女天王的特點。不信？你看：
更高：郭旭
這個女生可不得了!她身高1米60，比男生還高!每個同學和她談話時，都得昂起頭來，而她看我們，就是俯視，真不敢相信她是全班最小的一個學生!但她是個瘦干筋，身上一點肉也沒有，一捏全是皮，名副其實的皮包骨頭。你別以為她不愛吃飯，其實她是個大胃王!一頓飯就兩碗不說，還不算那三大盤菜。別人都說她吃的不長肉，全長骨頭了。這可把我這喝水都長胖的小胖子氣壞啦!哎，誰叫我命不好，投胎投到了這胖人世家呢？
更快：萬卉
此人號稱“飛毛腿”，跑步快得像一陣旋風，自然成為我們辦的跑步健將，在比賽中屢屢奪魁。當然，她也成為了男女同學心目中的運動偶像。我十分不服氣，偏要和她比試一番。沒想到，第一次比試我就輸了，還輸?shù)媚敲磻K。我們約定繞操場跑五圈，看誰快。結果，她比我快30秒到達，我累得氣喘吁吁，她卻面不改色心不跳，問我還要不要再來一次。看來，她得到這個稱號真不是蓋的啊！
更強：胡雅喃
她的`外號叫“女強人”，可不是因為她有事業(yè)，而是她很強壯。在校她號稱“小胖妹”，吃得多力氣
大，扳手腕無人能敵。許多男生都前去挑戰(zhàn)，但紛紛敗下陣來。我也去了，但堅持不到10秒鐘就被她給壓下來。在此我送她一個雅號“掰腕王”。
這些女生可真夠厲害，她們的本領咱們男生都比不上。但總有一天我們會反超她們，你說對不對？
我們班的女生作文7
說到我們班的女生，能形容的詞數(shù)也數(shù)不完：能歌善舞、文武雙全、無奇不有、無所不能……不信，你瞧！美術課上，那一幅幅令人贊不絕口的作業(yè)，都是女生們的杰作；當音樂課上傳出一陣陣婉轉的歌聲，不用說，那正是女生們在大顯神威呢；就連書法教室里，也很難找到我們男生的一席之地……
那個站在隊伍前列，手捧話筒，高聲領唱的，不是別人，就是我們班的“音樂天才”——鞠彤。她那天籟般的聲音能讓任何一個人身不由己地為她鼓掌，能讓凋謝的花兒重新綻放，能讓枯萎的樹木重現(xiàn)生機。這一點，是我們班的男生無法匹敵的。
那個正在跑道上飛一般的奔跑，第一個沖過終點線的也不是別人，正是我們班“跑步健將”——周雯婧。她的速度不僅在我們班無人能敵，在全校也是數(shù)一數(shù)二，她可以輕而易舉地超過我們班的男生們，恐怕只有“飛毛腿”王瑞晨才能與他媲美。
那個平躺在桌上的作業(yè)本是我們班的“書法高手”——孫鈺欣的。翻開作業(yè)本，才知道那本普通的作業(yè)本中并不是普通的作業(yè)。她的作業(yè)工工整整，清秀的字跡讓人看了心曠神怡，無意間，你就不由自主地夸贊了幾句。
沒錯，那個正在聚精會神地看著書的，正是我們班的.副班長——胡雪婷。她是個積極向上、熱愛群體的女孩，當然，她的學習成績也是頂呱呱的。她對待學習一絲不茍，她寫的作文每一次都會得到老師、同學的好評，他的作業(yè)本上也只有一個字：優(yōu)。
誰說女子不如男，你看，我們班的女生們就個個“身懷絕技”，如果你不相信，就來我們班看看吧。
我們班的女生作文8
我們班的女生，嘴巴厲害。為了對付我們男生，特地組成了一支“報告隊”。一旦我們男生觸犯了她們，她們將對誰群起而攻，所以男生們盡可能地避而遠之。其中報告隊有三個首腦人物，她們就是徐晨玉、林典和王靜婷。
先說說徐晨玉吧，她是報告隊的“司令員”，打小報告的功夫可是首屈一指，勝人一籌。如果有誰碰她一下，她準得哇哇大叫，然后跑到辦公室去報告老師。唉！沒想到這個頭發(fā)長長，長著一張瓜子臉的漂亮女孩，居然如此潑辣。
再說林典，她是報告隊的“軍長”，她個子不高，腦后扎著個馬尾巴，她人雖說不高，但打小報告的功夫卻達到了爐火純青的境地。只要別人碰她一下，她絕對會馬上尖聲叫道：
“豬吧？你！”然后就箭步如飛地向老師辦公室跑去，連老師都不勝其煩。
最后來說說王靜婷，她是報告團隊的'“師長”，身材高挑，小名叫“婷婷”，也作“亭亭”，有個成語叫亭亭玉立，用來形容她很是貼切，可是別看她樣子秀秀氣氣，打小報告的功夫卻是登峰造極。
我正寫得起勁，突然聽得后面?zhèn)鱽硪宦暋霸Q，你在寫什么？”，我回頭一看，我的媽呀，真是說“曹操，曹操就到”，原來是“報告隊”的“司令員”“軍長”“師長”三位大人一齊到了，我嚇得趕緊忙不迭地將作文本藏進抽屜里。
我們班的女生作文9
我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在別的班面前都裝著挺和睦，可在背地里，火藥味濃著呢！
在課堂上，老師經(jīng)常說：“你們男生好好跟女生學學，看人家多聽話！”這時女生抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：“有什么了不起，明明是老師偏心！”甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生：“你們再笑，小心挨揍！”可女生才不以為然，因為我們有秘密武器 —— 向老師打“小報告”。
音樂課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟著學。原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊涂。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。
當然也有男生“大展拳腳”的時候。比如那節(jié)活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術，整齊有序地形成了一個金字塔，真讓我們刮目相看。成功后的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。
但是，男生女生也有和睦的.時候。比如說大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把“個人恩怨”拋在了一邊。女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創(chuàng)可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，“戰(zhàn)爭”又開始了。
哎，真是“不是冤家不聚頭”呀！但我還是挺喜歡這個班級的。
我們班的女生作文10
我們班的女生啊，那可是一個暴力，看，這就有一個典型的例子，快來看看吧。
無敵母老虎
“哈哈，你敢拿我的東西，你死定了”，這句話是由我們班第一大母老虎說的。話音未落，“李子”楊李便飛一般的逃走了，可是還沒出教室門，就被母老虎捉住了，還說：“這么急著去哪呀？” “李子”說：“您大人不計小人過，宰相肚里能撐船，月落烏啼霜滿天，夫妻雙雙把家還，饒我回座位吧。”她聽了這句話后，臉色大變，一會兒紫，一會兒紅，到最后甚至變成五顏六色。我懷疑她在玩變臉游戲。到最后，她大叫一聲：“李子，你給我過來！”李子在經(jīng)過比烏龜還慢的速度之后，終于來到了母老虎面前。突然，她以迅雷不及掩耳的速度打出了“排山倒海”。頓時，李子的'胳膊就像斷了似的，還說：“我的大小姐呀，你就不能輕一點嗎？”母老虎齜著牙吐出兩個字：“不行！”從此以后，李子再也不敢招惹她了。
可憐的班長
“啊！”這個聲音在班級里久久回蕩著，原來是班長被第二母老虎（第一母老虎的手下）打了，這次可不得了，打得可是班長啊！我們立刻擔心起來，因為怕班長受傷。但是沒有事，因為班長肥肉多，不怕打。于是第二母老虎叫來了第三母老虎一起打。直到最后，她們兩個筋疲力盡，但是班長還說：“啊！免費按摩，好舒服啊！”
這就是我們班的女生，如果你來我們班，一定不要惹女生，因為她們個個都是母老虎。
我們班的女生作文11
我們班的男生女生在一起不知演繹了多少讓人終身難忘的喜怒悲歡事情。
我們班的男生們勇敢、堅強、講義氣，既使被老師批評了也從不流淚。“男子漢大丈夫流血不流淚” 他們說：“我們的眼淚貴如‘油’ 啊！”。
與男生相比，女生們可就顯得有些多愁善感了。但是，她們通常有兩大出奇制勝的法寶：眼淚與尖指甲。每當她們將碰見老師批評或遭受什么委屈時，眼淚就像水龍頭一樣，說開就開，嘩嘩流個不停。女生們的'手指甲也留得很長，而且尖銳鋒利，被男生們戲稱為“貓爪子！”。如果男生女生發(fā)生糾紛打起架來，那就“全班大亂”了，女生往往會把尖指甲對準男生的臉，“唰”的一下，男生臉上準留下“一道美麗的傷痕”，而男生一般是能躲就躲、能閃就閃，嘴里叫得兇，其實內心卻不與女生計較。“老師來了！” 門外的探子向室內的男女同學發(fā)出信號，女生反映極快，迅速打開水龍頭，捂臉大哭，這樣受批評的當然是男生。“貓爪子、水龍頭” 真是名不虛傳。
我們班的男生們愛好廣泛：象棋、畫畫、四驅車……無所不會，在學校時大多喜歡打籃球和乒乓球。
我們班的女生們能歌善舞，還愛趕時髦：或喜歡在書包上掛上新潮飾品什么的，或喜歡穿寬寬的喇叭褲。同時，她們還十分崇拜歌星和影星。
我們班的男生和女生在豐富多彩的學校大花園中構筑了一道亮麗的風景線。
我們班的女生作文12
我們班的女生 說到我們班的女生，那話就多了。我們班的女生性格各異，有文靜的，有活潑的，有充滿愛心的……呵呵，就讓我來說說我們班三個不同類型的女生吧！
說第一個吧。那就是我們的班長曉琪。她是個學習挺棒，性格活潑的女生。每次下課都會看到她活潑的身影。她的成績頂呱呱、工作出色，尤其
是數(shù)學更是出類拔萃。我真羨慕她超強的數(shù)學頭腦。好一個聰明又可愛的女生。
第二個呢，就是我們最富有愛心的、最樂于助人的曉君啦！不管誰遇到什么困難，她都熱情地幫助。她說話時總是喜歡捂著嘴，靦腆地笑，哈哈，那是她不好意思讓人家看見她那箍齒的`鋼絲啦！曉君能寫一手好字，是我們班寫字最好看的。她的字總是那么賞心悅目，怪不得老師常常叫她去黑板抄題目呢。我覺得那漂亮的字印在黑乎乎的黑板上那才叫做錦上添花呢！哈哈，好一個學習好又樂于助人的可愛女生。
再說第三個呢，就是我們班那個天真的女生，那個性格特別活潑，嗯……又有點瘋的女生。她的聲音很尖銳，是高音，她有時候會興奮地尖叫，開心地大叫。她常常被老師選去當學校各種文藝活動的主持人，看她持著話筒在臺上用好聽的聲音報出各種節(jié)目，那樣子還真是好看呢！呀，說了這么久，這位女生到底是誰呀？她呀，就是蘇純啦！我估計這些話讓她知道她又該不好意思了。
瞧，就就是我們班富有特色的三位女生，她們那可愛的性格已經(jīng)印刻在我的腦海里，讓我永遠也無法把她們從我腦海中抹去。
我們班的女生作文13
我們班有這樣一群女生，她們活潑可愛，她們樂觀向上，她們有時像一個溫柔的淑女，有時卻又像一群“瘋丫頭”。
我們班有一朵“太陽花”——吳夕玉。聽！她坐的地方又傳來一陣陣開朗的笑聲，每當見到她時，她總是笑容滿面，仿佛天塌下來也跟她沒有關系似的，讓人一見到她，不開心的事都跑到九霄云外去了，不由自主的也笑出聲來，她既是我們班的開心果，又是我們班的“太陽花”。
“別說話了！是不是想被罰作業(yè)啊！”唉，這準是我們班的“小鋼炮”吳彤開始開炮了。她的聲音可真謂是驚天地，泣鬼神，把我們吵得震耳欲聾，仿佛這堅固的大地也被她打得抖了三抖，別看她身材嬌小，她可是老師身邊的好幫手，我們的好班長。老師不在時她就是我們的小老師，一看到誰不認真讀書了她就又要開炮了，一陣炮聲響過，只見那個同學被她打得一動不動，立馬做好開始認認真真讀書了。
我們班還有一個窈窕淑女。她謙虛有理，勤奮好學，樂于助人，渾身充滿正能量，她像是一只暖心的小豬，溫暖我們每個人的心田，她就是我們班的朱芷瑩，每一個老師都喜歡她，她是我們眼中的.三好學生。
這就是我們班的女生，還有古靈精怪的陳柯羽，勤奮好學的蘇祉予，班花孟怡冰……她們就是這樣，有時像一個溫柔淑女，有時又像一群“瘋丫頭”。
我們班的女生作文14
在我們已經(jīng)度過的半年的時間里，我們在這些日子里逐漸適應著初中的生活。我們班和別的班級一樣，都是男女生在一起學習的。
下課了，老師走出教室后，我們班的同學就開始活躍起來了，一些喜歡玩的同學就紛紛下位了，有的到外面玩，有的則在教室里面和同學“交流”……上課時的同學和下課的就是不一樣，上課的.時候，很難看出一個人的性格，“知人，知面，不知心”嘛！有的同學性格活潑，就離開自己的座位和別人同學打鬧；有的同學性格文靜，就基本坐在自己的座位上，和同桌說一兩句，不到一個月，同學們就大概了解彼此的性格了。
一天下課，老師剛剛從教室里面走出去，教室里面就炸開了鍋，我正在座位上悠閑呢，突然一聲刺耳的尖叫聲沖進了我的耳朵，我抬頭一看，原來是我們班的第四大的美女占一，怎么回事呢？原來她正在和坐在她的座位的后面的一位男生打鬧呢！那個男生拿著她的鉛筆盒，在和她講條件，他說：“你把我的書包弄臟了，你怎么辦？”占一只有賠著笑臉說：“那你只有自認倒霉了！”“不行！那這樣吧，你的鉛筆盒，我借用兩天，后天還給你，怎么樣？”她當然不答應了，于是，一個男生，一個女生便拉拉扯扯起來了，我們看著都笑，有的同學開玩笑似地說：“看，多么亮麗的一對啊！”
男、女生常常因為一些事情而打打鬧鬧的。不知道你們班的男女生是什么樣的，你能告訴我嗎？
我們班的女生作文15
我們班有很多的同學，但有一個同學令我印象最深。“她”具有女生的太多特點，所以我們給“她”取了一個外號“妞”，“她”很樂意的接受了這個外號。他就是楊州。
“一朵紅花紅又紅，劉三姐姐是英雄。”
“瞧！妞又和女生跳皮筋了！快看啊！”我們看到一大幫男生在那里指指點點的，所以我們就把皮筋扔給他走了。他看見就說：“怎么了！又不是不給男生跳。”說完又跑來跟我們玩了，我們又跑開他又追過來。學校里的`同學也哈哈大笑的指著我們。
他愛哭。上課時，班干點了他的名字就臉紅地起來說：“我又不吵。值周班干也不是很吵的嗎？還說我。”話音剛落就見他扒在桌子上大哭起來。上課了，老師叫起立他還在耍脾氣，在那里坐著不動。老師無奈只好放過他。——他學習verygood!
他對我們女生很講義氣。記得有一次，一些男生和女生吵架，他知道后去找男同學理論。后來男同學們自覺理虧，就不在找女同學們的麻煩。只要我們被誤會了或是出了什么事他都會去替我們打抱不平。我們常常問他為什么喜歡和我們女生玩。他回答女生才好，男生壞壞的。我們女生聽后連忙捧腹大笑，我們笑話他說：“妞，你只要穿條裙子、戴上假發(fā)，就變成女生了。”因為他的聲音很像女生，有的同學也叫他娘娘腔。
瞧這就是我們班的“小妞”。他是不是很像女生呢?你們班有沒有這樣的“小女生”呢？
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