走進中華經典作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的走進中華經典作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　走進中華經典作文 篇1

　　“不要玩游戲了，讓我帶你走進中華經典。”

　　在游戲中廝殺的我吃驚地放下手機，尋找著這個突然出現的聲音。中華經典?是書嗎?那么這個聲音的來源是——書架。我看向書架，疑惑地問：“是你要帶我走進中華經典嗎?”

　　剎那間，我發現自己正置身于一個陌生的環境——一個由書構成的世界。一串字跳到了我面前，我定睛一看：中華經典。

　　我的眼睛只是忙于看這個奇妙的世界，以至于等我看累了，閉上眼，躺在“草”上后，才聞到一種沁人心脾的香味，我用力感受著。突然，我意識到，這是書香!我的心似乎被撥動了。

　　我隨手拿過一本書，西游記，這幾個熟悉而又陌生的字使我打開了書。

　　合上書，我竟看完了，我不可思議的`盯著手上這本《西游記》，或許是被孫悟空的正義，勇敢所激勵，又或許是為唐僧一行人取經而擔憂，焦慮，《西游記》，栩栩如生的人物讓我感受到了各種各樣的情緒，有無奈，憤恨，不服......這些我從未品嘗的如此透徹。

　　在好奇心的促使下，我又拿起了一本書，《紅樓夢》，總聽到別人說讀這本書的感受，今天我也能自己體會了。

　　合上書，我看完了，我還是不可思議的看著這本《紅樓夢》，摸摸臉頰，竟有淚水，或許是被林黛玉的情緒所感染，或許是因為結局而感到失落，《紅樓夢》有著更多的感情，讓我發現了埋在心底的感情。

　　“是時候讓你回去了。”

　　我猛地睜開眼睛，是的，這是我的房間，而且我還在流口水，我拿的不是書，而是手機。

　　難道我只是做了一個夢嗎?我努力回憶著剛剛發生的事。

　　我知道，我永遠不會忘記這個夢，我會繼續走進中華經典!

　　走進中華經典作文 篇2

　　暑假里，爸爸和媽媽都忙著迎接教師綜合能力考試。一天，媽媽拿著一份報紙對我說“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。這首詩你能背全嗎？”我一聽樂了，這不是我們小學三年級中華經典誦讀上的一首古詩嗎？我馬上背了出來：《早春呈水部張十八員外》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”

　　媽媽說：“真不錯，這是20xx年湖南省高考作文題目：根據從提供的唐詩中讀出的意境和哲理寫一篇800字議論文或記敘文。許多高三學生看了這個題目也是一片茫然。”

　　這首詩我們老師教我們讀過，詩歌強調了“潤如酥”的春雨和若隱若現的淺草色所組成的早春景色的可愛，帶給人們無窮的'遐想與美感。

　　告訴你們一個小秘密，我爸媽雖然是老師，可是有些問題還得請教我——————一個五年級的小學生。這不，星期二的早上，爸爸又來“考”我：“背幾句送別的詩句給我聽聽？”

　　“簡單，張口就來：與君離別意，同是宦游人；

　　海內存知己，天涯若比鄰；又送王孫去，萋萋滿別情；渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新；勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人；寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；莫愁前路無知己，天下誰人不識君；桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情；孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流——————”爸爸滿意而去。

　　七月二十四日，爸媽去縣高中考試。考試結束，爸爸一進家門就問我：：“落霞與孤鶩齊飛，下一句是什么？”我不假思索：“秋水共長天一色。”“唉，我寫成了明月共長天一色。看來今后要向兒子學背古詩文了。”“很樂意收你這個學生。哈哈———————”

　　中華經典古詩文給我帶來了無窮的樂趣和自信，我能不愛她嗎？

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