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我們班的蟲作文

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我們班的蟲作文(精選14篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我們班的蟲作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班的蟲作文(精選14篇)

  我們班的蟲作文 篇1

  我們班有一個“小書蟲”,為什么這么稱呼他呢?因為他特別愛看書。

  他,一雙眼睛不大不小,兩只耳朵很明顯地長在兩邊,學(xué)習(xí)還是頂呱呱。你們猜猜他是誰?他就是我的同桌——李涵。

  說起讀書,那是他的最愛。我上次剛到了學(xué)校,一進(jìn)教室,一眼就看見他趴在桌子上看書,一動不動。原來他在看一本名叫《男生賈里全傳》,這本書是老師推薦讓我們買的,全班只有他一個人買了,因為他是“小書蟲”嘛!我見到他,奇怪地問:“李涵,這么厚的一本書,你能看完嗎?”李涵微笑著說:“當(dāng)然能啊,只要我每天看七八篇,慢慢地就看完了。”瞧,吃完早飯,午飯和晚飯,他又在捧著他那本厚厚的書,頭也不抬地看著,任憑教室里吵翻天。一下課,我忙著出去玩兒,但他早已拿出了書看起來了,我要想走出座位,還需要拍一下他,他站起來給我讓開,眼睛卻舍不得離開書。有時,他看到精彩的地方時,眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒,時不時還發(fā)出哈哈的笑聲,周圍的一切都影響不了他,他已經(jīng)完全沉浸在書的世界里了。中午的時候,已打了午休鈴,在班長的`幾次催促下,他才舍得放下手中的書,依依不舍地離開座位,回去午休了。

  他不僅愛在學(xué)校里看書,在家里也愛看書。據(jù)他說,每次寫完作業(yè),他都會捧起書來看。睡覺前必看,上廁所也看。啊,現(xiàn)在我知道他為什么懂得的知識那么多。上次,語文老師課上談起“浪里白條”,“倒拔垂楊柳”,他都知道,原來,他早把《水滸傳》看完了。

  有時,我很好奇,為什么李涵那么愛看書?于是就去問老師,老師看著我,說:“書中自有黃金屋,只要你的心靜下來,去看一本書,什么都打擾不了你。而且你會發(fā)現(xiàn)書中有許多好看的故事,有許多影響你的人物!蔽一腥淮笪颉

  我也要學(xué)習(xí)李涵,多看書,遨游在書的海洋里。

  我們班的蟲作文 篇2

  我們班有一個“小懶蟲”。瞧他,一頭短短的寸發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,外表看是個乖巧的孩子,可其實……

  “交作業(yè),快點!”“英語作業(yè)呢?快交!”一大早,“小懶蟲”就被幾個組長團(tuán)團(tuán)圍住。不用猜,肯定又沒交作業(yè)了?伞靶邢x”一點兒也不著急,只見他慢悠悠地站起來說:“忘在家里了,沒帶!”可這點小把戲怎能騙過大伙兒的眼睛呢?一個組長拎起“小懶蟲”的'書包,將里面的東西全倒了出來!皣W嘩”組長們把他的作業(yè)翻來覆去看了個遍,可老師布置的作業(yè)卻是空白一片。組長們氣得七竅生煙,可也沒辦法,沒寫就是沒寫。再看看“小懶蟲”,只見他叉著腰,一臉的不在乎,好像跟他沒有關(guān)系似的。

  “小懶蟲”不光很懶,而且嘴皮子還挺硬。不信,你瞧!

  “噔噔噔”一聽這聲音就知道是英語老師找“小懶蟲”算賬來了!白鳂I(yè)呢?”英語老師氣呼呼地問。“瞧,在這兒!”“小懶蟲”指著作業(yè)本說!皣W嘩嘩”老師一頁一頁地翻著,可每一頁都是空白一片!澳銓懙淖鳂I(yè)呢?”英語老師問。“沒寫!”“你昨天晚上干什么去了你?”“哼!”“小懶蟲”翻了翻白眼,仍舊一臉的不在乎。“你……”英語老師氣得滿臉通紅,頭也不回地走了?伞靶邢x”還是不在乎,繼續(xù)玩自己的了。

  “小懶蟲”雖然不愛寫作業(yè),可倒起亂來他可一點都不懶,還興致勃勃的呢!你說氣不氣人?

  瞧!這就是我們班的“小懶蟲”。我想:要是他能把自己的小聰明放到學(xué)習(xí)上來,那該多好!

  ……

  我們班的蟲作文 篇3

  我有一個好朋友,小臉,一副大眼鏡遮住半張臉,小鼻子,大嘴巴,很可愛。他是誰?他是我的同桌王。

  他非常喜歡閱讀。他的作品我在優(yōu)秀的作曲作品集里看過,很不錯。有一次,王帶來一本很厚的'書,叫《初中作文大全》。我很驚訝,好奇地問:向皓,這是一篇初中作文。你能理解嗎?向皓笑著說:“我當(dāng)然能理解。我看過幾篇文章。”午飯后,學(xué)生們趁機(jī)玩游戲,但向皓興致勃勃地看著他的厚書,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,看到了精彩的地方。他的眼睛似乎閃著綠光,不時笑起來。他周圍的一切都不能影響他。他完全沉浸在書的世界里。午休時,到了,在班長幾次催促下,他才勉強放下手里的書。

  他喜歡在學(xué)校看書,旅行時從不忘記帶一本書。在一次秋季旅行中,王又帶了一本書。午飯時,他拿著一本書,邊吃邊讀;在坐車的時候,他還一邊坐車一邊拿著書看書;休息時,他拿著一本書,一邊喝水一邊看書。我的心:他為什么那么愛看書?我很疑惑;氐郊,我問爸爸:爸爸,我的一個同學(xué)喜歡下課后看書。他為什么那么愛看書?爸爸摸著我的頭笑著說:書里有金色的房間,只要你靜下心來,沒有什么會打擾你。你會發(fā)現(xiàn)書中最有趣的東西!我恍然大悟。

  我也想向王學(xué)習(xí)。我想多讀書,讓自己沉浸在書的世界里。我會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。

  我們班的蟲作文 篇4

  我們班的人綽號很多,如:小辣椒、火眼睛等很多綽號,“呼……呼……呼……”這是什么聲音?哦!原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺,你們要不要去看一看?

  我們班的“瞌睡蟲”個子不高,有一雙大大的眼睛,一頭的黑短發(fā),他的身體很胖,而且最重要的一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺!

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師正講著十分激動的`時候,我們聽到了呼嚕聲,“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上,這時他的同桌看到了說:“下課了,老師都走了!你還沒睡夠。 薄鞍!下課了,誰和我一起打球。 彼f這話時眼睛都是閉著的,說完后,又伸了個懶腰,睜一只眼閉一只眼,這時他馬上反應(yīng)了過來,兩手從半空中放在桌子上,彎著腰也直了起來,端端正正地坐在位子上,把我們都逗笑了,老師也在旁邊笑了起來,這時老師說:“睡好了吧!好好聽課。 

  還有一次在英語課上,老師在黑板上快速的寫著英文單詞,這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉(zhuǎn)過身,對著發(fā)出聲音的方向,把手中的粉筆扔了出去,只見一道弧線正中目標(biāo),我看老師這身手該去國家籃球隊去,保證百發(fā)百中!老師大叫一聲:“給我站起來!”只見“瞌睡蟲”站了起來,滿臉通紅,老師罵道:“你下課玩,上課睡覺,你不如早些回家!”他一點反應(yīng)都沒有,好像老師說別人似的。

  看!我們班的瞌睡蟲,愛睡懶覺吧!

  我們班的蟲作文 篇5

  我們班有一個“小書蟲”,她特別愛看書,她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個櫻桃小嘴。

  有一次語文課上,老師問:“誰能說出海草不同的形態(tài)?”聽到老師的問題,全班同學(xué)都沉默了,有的左手托著下巴,好像在思考;有的同桌兩人在下面小聲地說著話,好像在討論;還有的目視著前方,好像在發(fā)呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的,好像在說:“老師,我會!”“你來回答。”老師向她示意。她輕輕地從座位上站起來,不疾不徐地說:“海草有的像盛開的菊花,有的像海帶,還有的像小姑娘的頭發(fā)!崩蠋熋鎺е⑿,贊賞地問:“你是怎么想到的?”她自信地回答:“因為我經(jīng)?磿e累了許多好詞好句!痹捯魟偮洌嗬镱D時響起了雷鳴般的掌聲,我也情不自禁地對她豎起了大拇指。

  她特別愛看書,簡直到了癡迷的程度。下課鈴響了,同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室,只有她仍坐在教室里一動不動,捧著一本書看得津津有味。有一次課間,我喊她出去做游戲,她卻像沒聽見似的'仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂,聲音多么吵,她都能安靜地坐在那兒,沉浸在書的世界里。

  走進(jìn)她的臥室,映入你眼簾的,永遠(yuǎn)是那堆積如山的書、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。

  她真是我們班名副其實的“小書蟲”。

  我們班的蟲作文 篇6

  唉,你們班有特別愛看書的同學(xué)嗎?有啊,這說的不就是我們班的小書蟲同學(xué)李涵瑜嘛。

  她身高大約135厘米,一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,像黑寶石一樣發(fā)亮。

  玲瓏的小鼻子,小巧的.嘴巴,還有小小的耳朵,圓圓的臉蛋兒笑起來很甜,潔白的牙齒也露了出來。

  她特別喜歡讀書,在學(xué)校里一有時間她就捧起書來看書。她每次都看得津津有味,廢寢忘食。

  有一次,中午吃飯時間,大家叫排隊了要去吃飯,她還以為是幻覺,繼續(xù)看書,仿佛和書里的人物已經(jīng)融為一體了。我實在是怕她看得太入神了,走上前說:小瑜,別看了,先去吃飯吧。

  待會再回來繼續(xù)看嘛。李涵瑜好像被定住了一般,動也不動,只有那眼睛像是發(fā)現(xiàn)了寶藏一般,嘀溜嘀溜地轉(zhuǎn)動著,盯著書本閃閃發(fā)光。

  過了好一會兒,她才反應(yīng)過來,對我笑了笑說:嗯嗯,等我把剩下的一小節(jié)看完就去,好不好?好吧!我無奈的點了點頭,心想:我們班的小書蟲可真是名不虛傳。

  過了十幾分鐘后,李涵瑜才把書籍專用的書簽夾到書本里,撫了撫書籍的封面,依依不舍地放下書去排隊吃飯。

  她看書的時候就像饑餓的人看到吃的東西一樣愛不釋手,只要有空她就會捧起心愛的故事書讀起來,哪里有書的影子,哪里就有李涵瑜的足跡。

  每次當(dāng)我拿起書的時候,都會想到我們班特愛看書的小書蟲李涵瑜。

  我們班的蟲作文 篇7

  在我們邗江實驗學(xué)校這個大家庭里,我們?nèi)话嘁彩且粋小家庭。在這個小家庭中,56個性格不同的同學(xué)聚在一起,其中有許多小書蟲,而像班長惠詩涵一樣的小書蟲,可真少呢!

  記得有一天中午,班長一直在看書,中午的`語文作業(yè)也沒寫完,快上課了,她還在看。我便走了過去,輕聲提醒她:“唉,惠詩涵,你中午作業(yè)還沒寫,下一節(jié)課是語文老師的課,她一定會檢查作業(yè),我勸你快補吧!”

  可是,她卻還一直在看書,一點兒也沒有補作業(yè)的意思,而且竟然沒回應(yīng)我一聲,真是奇怪。這下子,我有點生氣了,提高聲音對她說:“你快補作業(yè)!”可是,她仍舊一聲不吭,我徹底爆發(fā)了,聲音提高了八倍:“惠詩涵!”我叫道,引得同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭來,“我的忍耐是有限度的,我好心好意提醒你補作業(yè),你卻不理我!”可能是她用余光瞄到了這么多雙眼睛盯著她,于是,她插上書簽,合上書,把書塞入桌肚,開始了她的“補作業(yè)之旅”。

  還有一次,惠詩涵悄悄告訴我,她家大約有幾百本書,堆起來好高。可是,我不大相信,因為這么多書,得放多少書架呀!她家有那么多地方放嗎?

  于是我就去問她,她回我一句:“明天我讓你看照片!”果然,第二天她就給我看了照片。哇!整個書架,密密麻麻的放滿了書,這還不夠,旁邊還有一個更大的書架也放滿了書。她朝我笑了笑,說:“知道了吧!”

  有這么一個書蟲朋友,是我的福氣,因為我也慢慢變成了小書蟲!其實在我們班,像這樣的小書蟲還有很多呢!

  我們班的蟲作文 篇8

  我們班有許多“蟲”:“書蟲”、“懶蟲”、“網(wǎng)蟲”……你想認(rèn)識他們嗎?那就跟我來吧!

  “書蟲”

  她是地道的“書蟲”。你看,她戴著一副深度眼鏡,走到哪兒手里都捧著一本書,書上還夾著一支筆?磿鴷r,頭恨不得鉆進(jìn)書里,看書投入的時候一會哭,一會兒笑。好像自己就是書中的主人公。她看書非常專心,無論你這么去喊她,都不理你仿佛“與世隔絕”了,下課時,同學(xué)們都出去玩了,唯獨只有她坐在教室里看書。

  “網(wǎng)蟲”

  他是我們班的“網(wǎng)蟲”了,“網(wǎng)蟲”人緣還不錯,有很多好朋友,我就是其中的一個。他告訴我,放假時常常上網(wǎng)到深夜。在學(xué)校,他一聽到哪個同學(xué)帶了手機(jī)、平板、游戲機(jī),就會立刻跑到他面前說:“你能把它借給我玩玩嗎?就一會兒,求你了!”如果你不借給他,他就會死纏爛打,借到了就會連蹦帶跳地跑回到他的.位置上,好像戰(zhàn)士打了勝仗似的。他的智商也很高,有什么不會的問題只要問他,他看一眼就能告訴你答案,他簡直就是一臺人肉電腦。

  “瞌睡蟲”

  “啊……啊……啊……”你聽到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎?這是我們班的“瞌睡蟲”在午睡呢。一會兒醒來,打哈欠時會更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫,嘴張得大大的,仿佛能吞下一個雞蛋。他什么時候,什么場合都能睡著,一次放學(xué)前的自習(xí)課,又打瞌睡了,他打了個哈欠,迷迷糊糊地對我說:“放學(xué)叫我啊”,此時,后面的同學(xué)為了捉弄他,在他耳邊輕聲說:“嘿!放學(xué)了!”他又迷糊地站起身,口齒不清地說:“老師再見!”同學(xué)們看了看他不禁笑了。

  這就是我們班的幾個最有趣的“蟲”,要想認(rèn)識他們,來我們班做客吧!

  我們班的蟲作文 篇9

  我們班有個公認(rèn)的“小書蟲”,她叫王諾欣。她長了一雙小眼睛,戴了一副小眼鏡,留著齊耳短發(fā),很利落。別看她小小的,看著很文靜,其實她活潑著呢!但讀書的時候,是人人都夸,這孩子好文靜啊。

  有一次,下課了,其他同學(xué)一打下課鈴直接往外沖,可我們王諾欣呢?正好和別人相反,下課后直接從書包里拿出她新買的《小海蒂》,津津有味地看起來。我找她出去玩,她也不去,我沒法兒只好和她一起看。我有個缺點,看書只看喜歡看的歷史類的,其它我都不喜歡。不過“近朱者赤”,漸漸的,在她的影響下,我也愛看各種類型的書啦!

  我還記有一次,我和王諾欣約好三點到襄陽公園集合,我家離公園遠(yuǎn),生怕遲到。早早坐車出發(fā),急急忙忙到了,我馬上到我們的集合點。沒人?我等啊等,半個小時過去了,一個小時過去了,我急得圍著集合點團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我決定去她家看看,看是不是她有急事,沒來得及和我打電話。

  走了兩步,就到她家了!岸_恕,阿姨開門了。我忙問:“王諾欣呢?”“?”我進(jìn)去一看,她正在看書呢!我氣呼呼地沖進(jìn)去問:“你怎么不去公園?”她好像沒聽見似的',愣了兩秒,抬起頭來看我,眨巴眨巴眼睛,“不好意思,我看書看忘記了,不好意思,不好意思!焙冒,我看看她,一臉無辜的表情,我只好原諒她了。

  看,這就是“小書蟲”王諾欣,愛看書,愛學(xué)習(xí),也能影響身邊的朋友,我為有這個一個同學(xué)而感到驕傲!

  我們班的蟲作文 篇10

  在我們班里有這么一個人,他下課時總是一個人默默坐在座位上看著一本《西游記》,他不同大家一起玩,就算是有人叫他,他也無動于衷。

  瘦瘦的胳膊,不太結(jié)實的腿,鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,一雙半瞇著的小眼,眼神中滿是對書的熱愛。上課時他無精打采,用手做成枕頭,靠在上面,像是快要睡著了;吃飯時他也無精打采,每樣菜都只吃一點點,還說沒胃口不舒服?伤幌抡n就從抽屜里拿出課外書,便兩眼放光,和之前真是判若兩人。

  “叮鈴鈴”隨著下課鈴響起,老師走出了教室,同學(xué)們都像出籠的小鳥一樣歡快,有的在聊天,有的在玩游戲,而他卻拿出一本課外書,津津有味地看了起來,完全不在乎外面的動靜,什么也聽不見似的。

  還有一次上課時,他那瘦瘦的手指翻動著書頁,突然他的眼睛睜大了,瞪得像銅鈴一般,也許是看到了什么好玩的情節(jié),他的嘴慢慢地咧開,可這時在上課,班里安靜極了,只有他的笑聲在教室中回蕩。講臺上的老師怒氣沖沖地盯著他,眼睛里快噴出火來了。他的同桌不斷的用手推他,搖他,他則把兩只眼睛瞇起來,眉毛微皺,嘴里還不停地喃喃:“干嘛?”然后繼續(xù)看書。老師的`臉脹得通紅,用手在他桌上使勁拍了兩下,虎視眈眈地盯著他,可把他嚇了一跳,手中的書倒在了桌上,他低下頭,臉色比老師更難看,脹得像一塊豬肝似的,害怕地搓著手,眼神因心虛而瞟來瞟去。老師皺起眉頭,嘆了口氣:“唉,看書是好習(xí)慣,可要注意場合啊。”

  這就是我們班的“小書蟲”,因為他喜歡看書,又喜歡積累,因此他的水平有了很大的提升,老師都對他贊不絕口。

  我們班的蟲作文 篇11

  說到我們班的小書蟲,那稱號非楊揚莫屬,所以我決定以副班長的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。

  她呀,讀起書來不知疲倦,廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學(xué)回家的路上讀,讀、讀、讀,就好像她永遠(yuǎn)有讀不完的書。

  記得有一回,老師讓我們臨時考了一次試,全班同學(xué)都沒有復(fù)習(xí),大家都顯得坐立不安,只有楊揚坐在那里,顯得胸有成竹?季硪话l(fā)下來,我們都在心里暗暗叫苦:“怎么這么難啊!”,而楊揚坐在那兒思考了一會,就拿起筆來飛快地寫了起來,而我呢,左想右想不知如何下筆。后來通過我和她交談才知道那天考試考到的`名人名言她都看過,并且牢牢地記了下來,難怪那天她寫的這么快,看來我該多多向她學(xué)習(xí)。

  還有一次我親自采訪她:“楊揚,請問你到現(xiàn)在已經(jīng)讀了多少本課外讀物了?”“大概300本,”楊揚自豪地說。“哇,這么多,那你覺得你讀過的書中印象最深的,幫助最大的是哪些書呢?”我十分驚訝,繼續(xù)問道!坝小逗5變扇f里》《昆蟲記》《總有一天會長大》等這幾本,因為這些書上有很多的好詞佳句,對我寫作有很大的幫助!睏顡P驕傲地說!昂玫,謝謝你配合我的采訪,我們下次再見!”

  怎么樣,我們班的小書蟲楊揚是不是實至名歸呀!

  我們班的蟲作文 篇12

  我們班有三只小書蟲。

  楊洋就是其中的一位,她長得高高的、瘦瘦的,皮膚有點白。因為眼睛天生就近視,所以看書的時候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會變。雖然眼睛近視,但楊洋的成績一直名列前茅,在班上,她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個很大的特點,那就是愛看書,她一看起書來就沒完沒了,誰也無法制止她。

  記得四年級的一次陽光體育活動,我們跑都出去玩了,而教室里,只留下楊洋、華語和肖雨鑫三個人。他們?nèi)齻既不是訂正作業(yè),也不是補作業(yè),他們?nèi)齻是在看書。

  楊洋,別看了,出來玩吧!別老是在教室里,小心生。≡谝贿呁娴呐蝗唤械。可是楊洋把大家的話當(dāng)作耳邊風(fēng),頭也不抬,眼睛死死的`盯在書上。

  這時有人對我說:瑤玥,你跟楊洋比較好,不如你去說說,讓她和我們一起玩!那——我有點兒猶豫。求求你了!她眼睛不好,看時間長了更不好。那好,我試試。

  我走過去,小聲地說:楊洋,別看了,跟我們一起玩吧!我不,我不,這好看。無奈,讓她看吧!讓她看吧!我也不理她了,但我有點惋惜。

  過了一會兒,我又來催她了,這會我不是說,而是拉。我拉著楊洋的手,一推,一拽,一拉,好不容易把楊洋從座位上拉了起來,可是她還是抱著那本書:可以吧!太無奈,你太可惡了——楊洋不停的抱怨。

  剛到走廊一會兒,又不見楊洋的蹤影了。我到教室一看,洋洋果然又在看書了。

  楊洋,你愛看書,不愛玩,而我只愛玩,不愛看書,這究竟是怎么回事呢?

  我們班的蟲作文 篇13

  說到害蟲,我就想起了我們班那四個男生:小寶、小和、小怡、小洞,他們可以說是所謂的“害蟲”!為什么呢?讓我來說說他們的故事吧!

  首先我先說小怡,四大“害蟲”之一:“老鼠”,他上課老是和同桌說話,那一天,數(shù)學(xué)老師接了一個電話,叫我們寫一下練習(xí),他要出去一會,果然,不出我所料,他竟然不寫練習(xí),正和他的同桌:王誼龍。說話呢!他上課也說個不停,下課也是一樣,考試才10多分!老師因此替他惋惜!

  下一個,小和。四大“害蟲”之首:“蟑螂”,他老是在自己的手上刻一些古怪的東西。蝎子、胡公、龍……多得是,老愛搶別人的東西,記得有一次的電腦課,他找借口去教室,偷了一支筆,直到下一個星期才被老師發(fā)現(xiàn),這種事情每天都在發(fā)生,可能是“蟑螂”的本性吧!

  這個人,他非常特別,小寶,也是四大“害蟲”的老二,“蚊子”。他頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)。雖然他外表像是平平凡凡的一個同學(xué),但是喜歡欺負(fù)女生,老是在課堂上“搞鬼”,那是一個星期二的早上的`第一節(jié)課,同學(xué)們正在早讀,不時傳來陣陣欲耳的笑聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是小寶在頭綁了一個辮子,老師真拿他沒辦法,怪不得是著名的“吸血鬼”蚊子!

  最后一個,小洞,“蒼蠅”為什么說他是蒼蠅呢?告訴你吧,因為他那嘴巴真的是……太……厲害了,那一天,我的同桌小眉和他吵起架來,…………他(她)們吵得太厲害了,吵架聲連綿不斷,最終隔壁班的王老師來收拾這場面,雙方才友好起來。

  怎么?聽了我的介紹,你是不是想和他們交朋友?我在這說一下,你要是和他們交朋友,保證每天讓他們欺負(fù)!

  我們班的蟲作文 篇14

  我們班有位大名鼎鼎的“小書蟲”,她就是宋雨暢。

  “叮鈴鈴......”下課鈴響了,寂靜的教學(xué)樓一下子熱鬧了起來。同學(xué)們都爭先恐后地涌出了教室,走廊里填充著此起彼伏的快樂的嬉戲打鬧聲。這時,如果你恰好路過我們班的教室,便會看見一個小小的'身影靜靜地坐在教室里,仿佛窗外的喧嘩與她隔絕,她就是——宋雨暢。你瞧,她手里捧著一本厚厚的小說,如醉如癡。她低著頭,時不時地用手指翻動著書頁,臉上癡癡的表情正在明明確確地告訴你,她已經(jīng)完完全全沉浸在書的世界里。這時可別去跟她說話,要不然這“閉門羹”你可就吃定了。我堅信,此刻即使是敲鑼打鼓,也不會影響到她分毫。

  還有更絕的呢!一天,我上她家去串門,恰好她媽媽出去了,我在門前先是有禮貌的敲了幾下,見沒反應(yīng)。是太輕了,沒聽見?我便接著重重地拍了幾下門,還是沒反應(yīng)……我知道她在家里,所以我撲到了門上用身體撞擊著,可還是沒反應(yīng)……我精疲力竭地站在門口,急不可待卻也無可奈何。

  將近過了十幾分鐘吧, 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時,她媽媽回來了,連忙幫我開了門。她媽媽一進(jìn)門就帶著怒氣地找宋雨暢,并說道:“暢暢,客人來了為什么不開門呢?”只聽見從書房里傳出宋雨暢略帶傷感的聲音:“媽媽,這么善良的小黑貓怎么就死了呢?”我和宋雨暢媽媽面面相覷。最終,我們在一堆“書山”中找到了她,她還是沒從書的世界中走出來,又問了好多稀奇古怪的問題,讓我們摸不著頭腦,哭笑不得。

  這就是我們班的“小書蟲”,時常需要我們從書中找出她魂魄的宋雨暢。

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