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我們班的蟲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我們班的蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的蟲作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，他的臉蛋小小的，一副大大的眼鏡遮住了一半臉，小小的鼻子，大大的嘴巴，長(zhǎng)得特別可愛(ài)。他是誰(shuí)？他就是我的同桌——汪浩翔。
他非�？釔�(ài)看書。我曾經(jīng)在優(yōu)秀作文集上看過(guò)他的作品，寫得特別好。有一次，汪浩翔帶了一本很厚很大的.書，名叫《初中作文大全》。我很吃驚，好奇地問(wèn)：“浩翔，這可是初中作文呀，你看得懂嗎？”浩翔微笑著說(shuō)：“當(dāng)然看得懂了，我已經(jīng)看了好幾篇呢！”中午吃完飯，同學(xué)們趁機(jī)在玩游戲，可是浩翔捧著他那本厚厚的書津津有味地看著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，看到精彩的地方，他的眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都不能影響他，他完全沉浸在書的世界里。午休時(shí)間到了，在班長(zhǎng)的幾次催促下，他才依依不舍地放下了手中的書。
他在學(xué)校喜歡看書，外出旅游時(shí)也不忘帶上一本書。有一次秋游，汪浩翔又帶了一本書。吃午飯的時(shí)候，他拿著書，一邊吃飯一邊看書；乘車的時(shí)候，他也拿著書，一邊坐車一邊看書；休息的時(shí)候，他又拿著書，一邊喝水一邊看書。我心里：他為什么這么愛(ài)看書呢？我疑惑不解，回到家后，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們班有個(gè)同學(xué)很愛(ài)看課外書，他為什么那么愛(ài)看書呢？”爸爸摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“書中自有黃金屋，只要你心靜下來(lái)，什么都打擾不到你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有最好玩的事��！”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)汪浩翔，要多看書，沉浸在書的世界里，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好玩的事情。
我們班的蟲作文 篇2
我記得上一年級(jí)的時(shí)候，班里有個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)，他的綽號(hào)叫"應(yīng)聲蟲"。
"應(yīng)聲蟲"個(gè)子不高，身體很瘦，眼睛很大，耳朵確很小，小而略塌的鼻子經(jīng)常留著鼻涕，我覺(jué)得他惡心極了。連學(xué)校門衛(wèi)王大爺都說(shuō)他幼兒園沒(méi)畢業(yè)就偷跑來(lái)上小學(xué)了。
"應(yīng)聲蟲"的綽號(hào)是這樣得來(lái)的。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，班長(zhǎng)說(shuō)："起立"，他就跟著說(shuō)："起立"。我們?nèi)w起立后集體說(shuō)"老師好"，他沒(méi)有張嘴說(shuō)話。當(dāng)老師說(shuō)："同學(xué)們好"，班長(zhǎng)說(shuō)完"坐下"后，他大聲地說(shuō)到"坐下"，大家都覺(jué)得他很煩人。這時(shí)，老師說(shuō)："今天我們上第一單元第二課，請(qǐng)大家把書翻到第六頁(yè)。""應(yīng)聲蟲"又開(kāi)始模仿老師說(shuō)話了"今天我們學(xué)……"
同學(xué)們哄堂大笑，老師也跟著笑了起來(lái)，課就這樣上不下去了。老師裝作非常生氣的樣子對(duì)他說(shuō)："你不遵守課堂紀(jì)律，是錯(cuò)誤的行為……"。他又開(kāi)始跟著了"你不遵守課堂紀(jì)律，是……"
他還故意講聲音拉的很慢很長(zhǎng)，有點(diǎn)像在演小品呢。老師這下真的`生氣了，竟然被他氣走了，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，有的責(zé)備他，有的趁機(jī)開(kāi)始自由活動(dòng)了。
我希望"應(yīng)聲蟲"能夠改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣同學(xué)們就可以不叫他的外號(hào)，而叫他真實(shí)的姓名了。
我們班的蟲作文 篇3
我們班級(jí)里有三條蟲，他們名是“書蟲”、“貪吃蟲”、“瞌睡蟲”，他們就是我今天要給你們介紹的。
先給你們介紹書蟲，他戴著一副眼鏡，圓圓的眼睛，大大的嘴巴······記得有一次，鈴聲響了，“書蟲”還沒(méi)把書看完呢，他津津有味的再看了一會(huì)兒。老師看到它在看書，瞄了他一眼，“書蟲”小心翼翼地把書放進(jìn)了書桌里。沒(méi)過(guò)多久，“書蟲”偷偷地看了老師一眼，他從抽屜里拿出了書本，然后又津津有味地看了起來(lái)，同桌用手抖了一下他的手，“書蟲”還是目不轉(zhuǎn)睛地看著書，老師發(fā)現(xiàn)了“書蟲”還在看書，就叫他站起來(lái)，“書蟲”小聲嘀咕道：“真是的，我還沒(méi)看完書呢。”真不愧是“書蟲”啊
“貪吃蟲”的鼻子大大的，嘴巴又圓又大，像一個(gè)怪物的嘴巴�？梢匀潞芏嗍澄�。有一次，老師還沒(méi)說(shuō)下課，他就把腳伸到了桌子外面去了，時(shí)刻準(zhǔn)備著沖向食堂。老師說(shuō)：“同學(xué)們，下課了�！彼拖窦话愕腵沖出教室，跑進(jìn)食堂，當(dāng)他看到有肉的時(shí)候，兩眼發(fā)光，他讓阿姨給他多盛一點(diǎn)，看到飯盒中有許多肉，他才心滿意足地離開(kāi)了。他吃好飯后，看到隔壁班的小朋友不吃肉，他就去要肉了······
“瞌睡蟲”睡眼惺忪，老是思想不集中，還老打哈欠。有一次，老師上課的時(shí)侯，在講解題目，他卻瞇著眼睛一直在點(diǎn)頭，可是一不小心，一頭栽在了桌子上，發(fā)出了“咚”的一聲，引起班里同學(xué)的哄堂大笑。、
這就是我們班級(jí)的三條蟲，你喜歡他們嗎？
我們班的蟲作文 篇4
陳逸軒的個(gè)子高高的，眉毛濃濃的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛仿佛能夠看透別人的心事。嘴唇厚厚的，頭發(fā)直立起來(lái)，摸著很扎手。他可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的昆蟲迷，翻閱了無(wú)數(shù)本關(guān)于昆蟲的書籍，比如法布爾的《昆蟲記》。有時(shí)候，他還會(huì)學(xué)法布爾那樣，細(xì)心觀察，從而獲得一些有趣的發(fā)現(xiàn)呢！
今天是他最高興的一天，因?yàn)閯e人送他的禮物——顯微鏡到了。他興沖沖地拆開(kāi)了禮盒，小心翼翼地把顯微鏡拿了出來(lái)，再慢慢地放在書桌上。然后，他捏著一只奄奄一息的蒼蠅，把它放到觀察臺(tái)上，開(kāi)始細(xì)細(xì)地觀察。“蒼蠅的眼睛是由一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)組成的呀！”他又驚又喜。我記得他曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“難道蒼蠅是每一個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，然后組成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛都看到了形象的一部分，然后合成一個(gè)完整的形象？”我當(dāng)時(shí)琢磨了半天，也想不明白。這下，通過(guò)仔細(xì)的觀察，他終于弄得一清二楚了。
不過(guò)，作為昆蟲迷，只會(huì)觀察絕對(duì)是不夠的。那么，我現(xiàn)在就給你介紹他的另一項(xiàng)“工作”——收集標(biāo)本，這可是每個(gè)昆蟲迷的必備技能。他的'家里珍藏了37種昆蟲標(biāo)本。其中，最漂亮的是鳳尾蝶標(biāo)本。鳳尾蝶的翅膀向四周延伸，就像一只小燕子。主翅下面還有一對(duì)綴翅，形狀酷似鳳尾，真是漂亮極了！不過(guò)，他還搜集了一種非常難聞的標(biāo)本，那就是屎殼郎標(biāo)本。一湊近它，我整個(gè)人都快被臭暈了。
最近，昆蟲迷又有了一項(xiàng)新的愛(ài)好——養(yǎng)昆蟲。他養(yǎng)的昆蟲各種各樣，有螞蚱、蜘蛛等等。有一天，他激動(dòng)地告訴我：“我的螞蚱生了小螞蚱，蜘蛛也脫了層皮，似乎比以前更壯了呢！”哈哈，真是個(gè)名副其實(shí)的昆蟲迷�。�
這就是我們班的昆蟲迷，怎么樣？你喜歡他嗎？
我們班的蟲作文 篇5
在我們班，總會(huì)有一個(gè)瞌睡蟲，在每次上課中，他都會(huì)睡覺(jué)。
他是一個(gè)男孩子，個(gè)子是我們班最高的，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個(gè)瓜子臉。從整體來(lái)講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的衣服。
他的名字叫楊明志，是一個(gè)從別的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生，年齡都比我們大一兩歲。由于他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個(gè)綽號(hào)，叫三明治。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，前段時(shí)間她都不會(huì)睡著，當(dāng)然，他坐在最后一位，我們也不是經(jīng)�；仡^看他。
一次，數(shù)學(xué)老師上課上到一半時(shí)，一邊走一邊看我們做的題目對(duì)不對(duì)，然后，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著，老師就用手里的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒(méi)醒，老師沒(méi)辦法，只好先上課了。不久后，下課鈴響了，楊明志竟然自動(dòng)的醒了，老師也拿他沒(méi)辦法。
上語(yǔ)文課前，楊明志就會(huì)先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時(shí)又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數(shù)學(xué)課一樣，上一半時(shí)再睡覺(jué)。
我們的`語(yǔ)文老師非常的兇，她發(fā)現(xiàn)了楊明志在睡覺(jué)，就立刻跑過(guò)去把他的耳朵一揪，然后把他擰到講臺(tái)上，賞他幾板子，然后就讓他在每節(jié)的語(yǔ)文課上都在講臺(tái)上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺(jué)，語(yǔ)文老師氣不過(guò)，直把他送到了班主任那。
上英語(yǔ)課時(shí)，他照睡不誤，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語(yǔ)課時(shí)直接睡覺(jué)，老師也不想管他，因?yàn)楣苓�是不管都是一樣的結(jié)果，所以也就隨他去了。
在上英語(yǔ)課時(shí)，老師根本就不把他當(dāng)班里的學(xué)生，在每次聽(tīng)寫時(shí)，老師根本不會(huì)把他的分?jǐn)?shù)算進(jìn)去。
這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲，也不知道為什么，他這么喜歡睡覺(jué)。
我們班的蟲作文 篇6
我們班有一個(gè)“小書蟲”，為什么這么稱呼他呢？因?yàn)樗貏e愛(ài)看書。
他，一雙眼睛不大不小，兩只耳朵很明顯地長(zhǎng)在兩邊，學(xué)習(xí)還是頂呱呱。你們猜猜他是誰(shuí)？他就是我的同桌——李涵。
說(shuō)起讀書，那是他的最愛(ài)。我上次剛到了學(xué)校，一進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)他趴在桌子上看書，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)他在看一本名叫《男生賈里全傳》，這本書是老師推薦讓我們買的，全班只有他一個(gè)人買了，因?yàn)樗恰靶x”嘛！我見(jiàn)到他，奇怪地問(wèn)：“李涵，這么厚的一本書，你能看完嗎？”李涵微笑著說(shuō)：“當(dāng)然能啊，只要我每天看七八篇，慢慢地就看完了�！鼻疲酝暝顼�，午飯和晚飯，他又在捧著他那本厚厚的書，頭也不抬地看著，任憑教室里吵翻天。一下課，我忙著出去玩兒，但他早已拿出了書看起來(lái)了，我要想走出座位，還需要拍一下他，他站起來(lái)給我讓開(kāi)，眼睛卻舍不得離開(kāi)書。有時(shí)，他看到精彩的地方時(shí)，眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都影響不了他，他已經(jīng)完全沉浸在書的世界里了。中午的時(shí)候，已打了午休鈴，在班長(zhǎng)的幾次催促下，他才舍得放下手中的'書，依依不舍地離開(kāi)座位，回去午休了。
他不僅愛(ài)在學(xué)校里看書，在家里也愛(ài)看書。據(jù)他說(shuō)，每次寫完作業(yè)，他都會(huì)捧起書來(lái)看。睡覺(jué)前必看，上廁所也看。啊，現(xiàn)在我知道他為什么懂得的知識(shí)那么多。上次，語(yǔ)文老師課上談起“浪里白條”，“倒拔垂楊柳”，他都知道，原來(lái)，他早把《水滸傳》看完了。
有時(shí)，我很好奇，為什么李涵那么愛(ài)看書？于是就去問(wèn)老師，老師看著我，說(shuō)：“書中自有黃金屋，只要你的心靜下來(lái)，去看一本書，什么都打擾不了你。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多好看的故事，有許多影響你的人物�！蔽一腥淮笪�。
我也要學(xué)習(xí)李涵，多看書，遨游在書的海洋里。
我們班的蟲作文 篇7
咱們班是個(gè)熱鬧、溫暖的“蟲蟲大家庭”，其中有三只“蟲蟲大代表”，讓我來(lái)給你介紹吧！
自豪的懶蟲大代表
小旋，是我班的懶蟲大代表，幾乎天天不寫作業(yè)。有一次，老師問(wèn)：“小蟲蟲們，你們有沒(méi)有完成老師昨天布置的家庭作業(yè)呀？”
“寫完了！”
“咱們都寫完了！”
“報(bào)告老師，我們組有個(gè)人沒(méi)有寫完！”
“同學(xué)們，你們猜猜，是誰(shuí)？”
只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“當(dāng)然是我們班的——”，小旋的聲音一響起，同學(xué)們都突然停止了討論，“‘懶蟲大代表’——我！”“哈哈！哈哈！”臺(tái)下響起了起哄聲。
認(rèn)真讀書的書蟲大代表
舒蕊，是咱班的“書蟲大代表”，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一天不看一本書，是一件不正常的事。每當(dāng)下課，我找她去玩的時(shí)候，她都會(huì)說(shuō)：“我要看書！”“等等，這本書快要看完了！再等我一下�！薄斑�有幾篇，我就先不玩了！”……每當(dāng)這時(shí)，她就會(huì)找各種理由，來(lái)說(shuō)服我。
可怕的瞌睡蟲大代表
楊梓，是我們大名鼎鼎的瞌睡蟲大代表。你聽(tīng)“呼呼呼”，每當(dāng)上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)他的呼嚕聲。但當(dāng)我在寫字時(shí)，他那聲可怕的、巨大的、最嚇人的`呼嚕聲將會(huì)變成可愛(ài)的小直線變成“閃電型”的線條。我說(shuō)楊梓啊楊梓，你為什么晚上不早點(diǎn)睡呢？
咱們班的三只“蟲蟲大代表”可愛(ài)嗎？你們班有沒(méi)有這樣的家伙呀？
我們班的蟲作文 篇8
我們班有位大名鼎鼎的“小書蟲”，她就是宋雨暢。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，寂靜的教學(xué)樓一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌出了教室，走廊里填充著此起彼伏的快樂(lè)的嬉戲打鬧聲。這時(shí)，如果你恰好路過(guò)我們班的教室，便會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小小的身影靜靜地坐在教室里，仿佛窗外的喧嘩與她隔絕，她就是——宋雨暢。你瞧，她手里捧著一本厚厚的小說(shuō)，如醉如癡。她低著頭，時(shí)不時(shí)地用手指翻動(dòng)著書頁(yè)，臉上癡癡的表情正在明明確確地告訴你，她已經(jīng)完完全全沉浸在書的世界里。這時(shí)可別去跟她說(shuō)話，要不然這“閉門羹”你可就吃定了。我堅(jiān)信，此刻即使是敲鑼打鼓，也不會(huì)影響到她分毫。
還有更絕的呢！一天，我上她家去串門，恰好她媽媽出去了，我在門前先是有禮貌的敲了幾下，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)。是太輕了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我便接著重重地拍了幾下門，還是沒(méi)反應(yīng)……我知道她在家里，所以我撲到了門上用身體撞擊著，可還是沒(méi)反應(yīng)……我精疲力竭地站在門口，急不可待卻也無(wú)可奈何。
將近過(guò)了十幾分鐘吧， 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，她媽媽回來(lái)了，連忙幫我開(kāi)了門。她媽媽一進(jìn)門就帶著怒氣地找宋雨暢，并說(shuō)道：“暢暢，客人來(lái)了為什么不開(kāi)門呢？”只聽(tīng)見(jiàn)從書房里傳出宋雨暢略帶傷感的聲音：“媽媽，這么善良的小黑貓?jiān)趺淳退懒四�？”我和宋雨暢媽媽面面相覷。最終，我們?cè)谝欢选皶健敝姓业搅怂�，她還是沒(méi)從書的.世界中走出來(lái)，又問(wèn)了好多稀奇古怪的問(wèn)題，讓我們摸不著頭腦，哭笑不得。
這就是我們班的“小書蟲”，時(shí)常需要我們從書中找出她魂魄的宋雨暢。
我們班的蟲作文 篇9
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲，他的名字叫——蔣奕飛。你別說(shuō)啊，他還真像一個(gè)小書蟲，整天沉迷在書的海洋里，還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
蔣奕飛個(gè)子高高的，人長(zhǎng)得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績(jī)好，特別是作文水平，和我有得一爭(zhēng)。他能把童話故事里的動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，寫日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會(huì)這樣突飛猛進(jìn)？去問(wèn)他，只說(shuō)兩個(gè)字：讀書。我聽(tīng)了一頭霧水，讀書？對(duì)了！他一定很愛(ài)讀書！
我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他特別加非常愛(ài)讀書，并很喜歡看科幻類小說(shuō)。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后，就不理我了，一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的'地方，沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著哭了起來(lái)；看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于安然無(wú)恙的情節(jié)后，又會(huì)高興得跳起來(lái)；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了，他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他，見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家啊！于是我對(duì)他說(shuō)：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊�，等我把這段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院�，又舍不得這本書，就央求我：“我能把這本書帶回家看嗎？這本書太好看了！”
不過(guò)，蔣奕飛雖然愛(ài)看書，可眼睛并沒(méi)有近視哦！他時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樗幌氪餮坨R。
小書蟲蔣奕飛啊，長(zhǎng)大后你一定會(huì)變成大書蟲的！
我們班的蟲作文 篇10
我們班的小書蟲——?jiǎng)⒂昝煽墒浅隽舜竺娜肆�，她身材很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，每天都愛(ài)笑，笑的時(shí)候，嘴角會(huì)起一絲甜意，可愛(ài)極了。她每天午休的時(shí)候，把書放腿子上，用帶帽子的.衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺(jué)一樣，她生怕別人看見(jiàn)了，像一個(gè)小偷在做見(jiàn)不得人的事情，其實(shí)啊，她是在看書！
有一次，她在午休時(shí)候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書包遮左邊身子的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來(lái)后把她的書收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對(duì)打小報(bào)告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺(tái)，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書拿了回來(lái)。當(dāng)老師回來(lái)上課時(shí)，她卻正在看她的書，這次她可有膽了，她竟然把書拿上來(lái)看，而且滿不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話讓家長(zhǎng)來(lái)，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書蟲，應(yīng)該叫她書呆子，真是無(wú)藥可救��！看書是好事，可也不能這么做呀！
我們班的蟲作文 篇11
我們班的人綽號(hào)很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號(hào)，“呼……呼……呼……”這是什么聲音？哦！原來(lái)是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺(jué)，你們要不要去看一看？
我們班的“瞌睡蟲”個(gè)子不高，有一雙大大的'眼睛，一頭的黑短發(fā)，他的身體很胖，而且最重要的一點(diǎn)是他最喜歡上課的時(shí)候睡懶覺(jué)！
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正講著十分激動(dòng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時(shí)他的同桌看到了說(shuō)：“下課了，老師都走了！你還沒(méi)睡夠��！”“啊！下課了，誰(shuí)和我一起打球啊！”他說(shuō)這話時(shí)眼睛都是閉著的，說(shuō)完后，又伸了個(gè)懶腰，睜一只眼閉一只眼，這時(shí)他馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來(lái)，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來(lái)，這時(shí)老師說(shuō)：“睡好了吧！好好聽(tīng)課啊！”
還有一次在英語(yǔ)課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時(shí)講臺(tái)下傳來(lái)了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著發(fā)出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見(jiàn)一道弧線正中目標(biāo)，我看老師這身手該去國(guó)家籃球隊(duì)去，保證百發(fā)百中！老師大叫一聲：“給我站起來(lái)！”只見(jiàn)“瞌睡蟲”站了起來(lái)，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺(jué)，你不如早些回家！”他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，好像老師說(shuō)別人似的。
看！我們班的瞌睡蟲，愛(ài)睡懶覺(jué)吧！
我們班的蟲作文 篇12
他戴著一副眼鏡，從眼睛里散發(fā)出知識(shí)的光芒。他知識(shí)淵博，非常喜歡看書，是我們班公認(rèn)的“小書蟲”，他就是——蔣昱南。
小蔣從低年級(jí)就開(kāi)始了大量閱讀。他家里的書有很多，把五個(gè)大書架和一個(gè)小書架填得滿滿的。他會(huì)利用各種時(shí)間來(lái)看書，下課了，我們?cè)谕妫诳磿徽n堂作業(yè)做完了，我們?cè)谛菹�，他在看書；回家作業(yè)做完了，我們?nèi)ゴ蚧@球了，他還在看書……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書，他還經(jīng)常借書看，常�？吹剿陂喿x角借書的身影。
一次，老師布置的作業(yè)他很快完成了，他便開(kāi)始看書，老師對(duì)他說(shuō)：“你出去走一會(huì)兒再回來(lái)看書，不然眼睛要看壞的。”他就繞著教室外的銀杏樹(shù)走了一圈就回來(lái)看書了，老師叫他再出去走會(huì)兒，他又走了一圈回來(lái)看書了，到了最后，老師叫他出去等下課了再回來(lái)，他二話不說(shuō)，拿起書就跑了出去，結(jié)果在樹(shù)下津津有味地看起書來(lái)，老師也拿他沒(méi)辦法。
他經(jīng)�？磿慈肓嗣裕焉磉叺氖挛锒冀o忘了。在春游的時(shí)候，我們的書包是輕輕的，但小蔣的書包永遠(yuǎn)比我們的要重，因?yàn)樗臅锓胖脦妆緯�。吃中飯了，他就把書拿出�?lái)，邊吃東西邊看書，自由活動(dòng)時(shí)間到了，我們玩游戲的玩游戲，買東西的買東西，他還坐在那里看書，我問(wèn)他要不要玩一會(huì)兒，一連問(wèn)了三遍，他才回過(guò)神來(lái)：“你剛才說(shuō)了啥？”
小蔣的語(yǔ)文成績(jī)也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問(wèn)大家李斯是誰(shuí)？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來(lái)就滔滔不絕地說(shuō)：“李斯是秦國(guó)的'宰相，對(duì)秦始皇提出了焚書坑儒的建議……”我們都對(duì)他豎起了大拇指。顯然，書成了他形影不離的好伙伴。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯(cuò)，看書不僅能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，我們應(yīng)該向“小書蟲”蔣昱南學(xué)習(xí)，多看書，成為祖國(guó)的棟梁之才。
我們班的蟲作文 篇13
我們班級(jí)有四十三名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有“樂(lè)天派”的賈天樂(lè)、“熱心腸”的曹誠(chéng)睿、“故事大王”胡家爍，但讓我印象最深刻的是“小書蟲”趙茵可。
想知道我為什么叫她“小書蟲”呢？別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢告訴你們。她長(zhǎng)的神氣了，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)井井有條，活像一個(gè)小老師。她最大的愛(ài)好就是看書了，下課看、放學(xué)看、走路也看，整個(gè)心都沉迷在書籍里。記得有一次我們?cè)趫D書館上課，窗戶外面?zhèn)鱽?lái)陣陣的裝修噪音，非常吵人，同學(xué)們都被打擾到了，看書的心思全沒(méi)了。有的同學(xué)就開(kāi)始講話，還有的同學(xué)玩起了游戲，互相打鬧，一直嚷嚷著說(shuō)：“不看了，不看了，吵死了！”而這時(shí)候的`趙茵可呢，好像看得越來(lái)越入迷了，只見(jiàn)她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著書本，兩只手緊緊的握著書，我大聲的叫她，她也不理我，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到外面的聲音。還有一次在放學(xué)的路上，她又是一邊走路一邊看書，連前面有個(gè)石頭都沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)我看到石頭想要提醒她的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，她被石頭絆倒了�？勺屛覜](méi)想到的是她站起來(lái)以后第一件事不是叫疼，而是津津有味的繼續(xù)看著手里的那本書。看來(lái)她的心和書已經(jīng)完全分不開(kāi)了！她可真是超級(jí)愛(ài)看書��！
這就是我們班名副其實(shí)的“小書蟲”趙茵可。
我們班的蟲作文 篇14
我們班有許多“蟲”：“書蟲”、“懶蟲”、“網(wǎng)蟲”……你想認(rèn)識(shí)他們嗎？那就跟我來(lái)吧！
“書蟲”
她是地道的“書蟲”。你看，她戴著一副深度眼鏡，走到哪兒手里都捧著一本書，書上還夾著一支筆�？磿鴷r(shí)，頭恨不得鉆進(jìn)書里，看書投入的時(shí)候一會(huì)哭，一會(huì)兒笑。好像自己就是書中的主人公。她看書非常專心，無(wú)論你這么去喊她，都不理你仿佛“與世隔絕”了，下課時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)只有她坐在教室里看書。
“網(wǎng)蟲”
他是我們班的“網(wǎng)蟲”了，“網(wǎng)蟲”人緣還不錯(cuò)，有很多好朋友，我就是其中的.一個(gè)。他告訴我，放假時(shí)常常上網(wǎng)到深夜。在學(xué)校，他一聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)帶了手機(jī)、平板、游戲機(jī)，就會(huì)立刻跑到他面前說(shuō)：“你能把它借給我玩玩嗎？就一會(huì)兒，求你了！”如果你不借給他，他就會(huì)死纏爛打，借到了就會(huì)連蹦帶跳地跑回到他的位置上，好像戰(zhàn)士打了勝仗似的。他的智商也很高，有什么不會(huì)的問(wèn)題只要問(wèn)他，他看一眼就能告訴你答案，他簡(jiǎn)直就是一臺(tái)人肉電腦。
“瞌睡蟲”
“啊……啊……啊……”你聽(tīng)到了打雷一樣的呼嚕聲了嗎？這是我們班的“瞌睡蟲”在午睡呢。一會(huì)兒醒來(lái)，打哈欠時(shí)會(huì)更有趣。他的兩只眼睛瞇成一條縫，嘴張得大大的，仿佛能吞下一個(gè)雞蛋。他什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都能睡著，一次放學(xué)前的自習(xí)課，又打瞌睡了，他打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)叫我啊”，此時(shí)，后面的同學(xué)為了捉弄他，在他耳邊輕聲說(shuō)：“嘿！放學(xué)了！”他又迷糊地站起身，口齒不清地說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”同學(xué)們看了看他不禁笑了。
這就是我們班的幾個(gè)最有趣的“蟲”，要想認(rèn)識(shí)他們，來(lái)我們班做客吧！