那些年作文[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的那些年作文，歡迎大家分享。

那些年作文1

　　這些年，這些我們記憶中刻骨銘心的片段，像一首值得單曲循環的好歌，令人回味無窮。在這首歌里，有我們的青春歲月，有我們成長的故事。

　　這些年，我們曾在冬日里踏著黎明破曉前的寧靜，走進校園，回家的路上夕陽相伴而行。在臺燈的光輝下學習至深夜，不知疲倦。我們也會遇到陰雨連綿的天氣，耳邊會有雷聲大作，狂風呼嘯，很有意思的是，由于學校的排水系統尚未升級，水位上升，使我們被大水阻隔在外，進校濕一遍，離校濕一遍，吃飯還要搭橋走……我們不但沒有討厭這樣的天氣，反而期待學校天天被水淹……

　　我們總是在上學的日子里期待著放假，放假的時候想著上學。見面的時候總是特別興奮，等不及要分享自己身邊有趣的事情，總有說不完的話。這或許就是青春歲月中值得我們去珍惜的深厚的友情。

　　我們在一起學習，在一起歡笑，一起迎接新的挑戰，一起在彼此的歲月中留下難忘的回憶，一起攜手并進。

　　如今的我們即將畢業，離開我們生活三年的校園，心中充滿了離別時的依依不舍，即使這樣我們還是要坦然接受，因為我們要向自己的未來前進，為了實現自己的夢想而奮斗。

　　我想我們的`青春不是為了有更好的中考成績，而是為了明白我們未來為什么值得我們去不懈努力，讓我們在今后的日子里好好珍惜自己所擁有的一切和深厚的友誼，那份對于未來的責任。

　　希望我們在今后的日子里不忘初心，有一個值得期待未來。

那些年作文2

　　在晨光的隧道里，埋藏著我許許多多的趣事，評測們是五彩繽紛的。一想起那些我做的傻事，我就會情不自禁地笑出聲來。

　　要多多傻事里，我最記憶憂新的是—做“棒冰”。那時，是一個炙熱的夏天，我還在上幼兒園。我走在放學回來的小徑上，大的汗珠一顆又一顆地從臉頰上滑落，太陽強烈的'光芒曬地我睜不開眼睛，真熱呀！

　　我靈機一動，棒冰不是能解暑嗎？對呀，媽媽不是給我買了一濤做棒冰的模具嗎？我印象中的棒冰外觀是雪白，嘗起來味道甜甜的。

　　我不假思索地把模具找出來清洗兩遍，我先把小麥粉在每個模具里撒了三勺，不夠，再往模具里注水，用筷子攪拌，直到小麥粉變的粘粘的，最后，再加上三勺白糖，大功告成！我把模具小心翼翼地放進冰箱。一切準備就緒，坐等媽媽歸來品嘗。

　　“叮咚——”門鈴響了！我飛奔到大門，打開大門，我從冰箱里小心翼翼地端出棒冰，給媽媽品嘗。

　　媽媽一瞧，問我：“這是什么？”“我做的棒冰”我興奮地說。“你會做棒冰？”媽媽驚訝地說。我得意洋洋地說：“當然，不信你嘗嘗呀！”

　　媽媽一嘗，臉都綠了說：“好怪呀，到底怎么回事？”“怎么會呢。”我不相信地說，上前舔了一下，好難吃呀！我只好把事情經過一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了，拍了拍我的頭說：“傻孩子，棒冰怎么能用小麥粉做呢？”我困窘極了，臉色頓時變紅了。

　　那些年的傻事，我三天三夜也說不完。時光一去不復返，真希望時光能倒流呀，我肯定還會做那些傻事，嘻嘻。

那些年作文3

　　“同學們！今天是我們這個班最后的一次班會，希望大家積極發言，把對學校的建議和我這位班主任的缺點講出來……”聽著班主任老師的話，我眼睛一澀，臉上竟有兩條小蟲在爬。

　　忘不了剛進初中大門的第一天，班主任老師給我們上的第一堂課。老師笑吟吟地對我們說:“同學們！歡迎大家來到這個班級，從今天開始，我們就是朋友了。”接下來老師作了自我介紹，然后用游戲“擊鼓傳花”的方式讓我們互相介紹自己。第一堂課下來，班上有百分之八十的人我都認識了，我欣喜，我激動，遇到這位講民主的好老師。

　　忘不了初二時那個端午節，我們班五十六個同學都吃到了老師親手做的.粽子。當時吃粽子時的情景至今還歷歷在目，此時想來，那天的粽子特別香，我本來是不喜歡吃的，那天老師給我的時候，我卻毫不猶豫地接過來，在老師宣布：“吃粽子比賽開始”時，我非常麻利地解開粽子，大口吃了起來，比賽果，我榮獲二等獎，老師獎給我一個日記本，在當天的日記里我記下了這件事，也記下了我這位班主任老師的一片心意。

　　忘不了老師母親般的愛護，忘不了老師朋友般的真誠。

　　還記得那天我們照完畢業相后，全班同學都要求單獨與老師合影，可老師卻說了兩句話，引得大家又歡笑了一場，那兩句話是:“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。”

　　畢業前夕，我找老師留言。我還是想單獨與老師合影，如今，照片已在我的影集里珍藏著。

　　明天，我就要和老師惜別了。像我這樣一位邊遠山區的農家孩子，如今能與這位無論是人格上還是知識上都堪稱表率的老師成為知心朋友，真是三生有幸。我從心底里感謝上蒼，感謝生活。

那些年作文4

　　有些故事還沒講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經難辨真假/如今這里荒草叢生沒有了鮮花/好在曾經擁有你們的春秋和冬夏——《那些花兒》

　　我們九（一）的“教師團隊”亦是各有各的特色：溫柔體貼的語文孫老師被我們親切地稱為“孫媽”；年過半百卻依舊剽悍的數學老師擁有“發哥”的美譽；剛畢業的化學老師“小宋”操著半是東北味半是四川味的方言給我們上課，雷人的話語整理下來有字典那么厚；物理老師當著我們的面變臉比翻書還快；政治老師的手里總是握著根嚇唬人的棍子……

　　某日，港子正在狼吞虎咽地吃著肉火燒，一看到語文老師進來了，馬上鉆到了桌子底下，嚇得差點把火燒吐出來。老師見狀，馬上把他從桌子底下拉了出來，還關切地責備道：“早餐怎么能趴在桌子底下吃呢，小心著涼！我的辦公桌上還有一個面包，你先過去吃完了再來上課吧，以后可不許空著肚子上學啊……”這種帶著些許柔情的嘮叨，讓我們感到親切如母親，于是“孫媽”的稱呼就傳開了。

　　還有化學老師“小宋”的經典語錄，總是讓人笑到吐血：

　　1。“明白了沒有？”

　　“沒有！”

　　“再不明白的'，就給我去死——咳咳----死記硬背去！”（邊說邊指著五樓的窗子）

　　2。“我在5班總是夸你們上課沒有一個說話的。”

　　一個超級實在的同學說：“都睡著了。”

　　3。“沒寫作業的都給我站起來！”

　　“老師，我做了一半。”

　　“那你就……半蹲吧！”

那些年作文5

　　我的夢里，終究失去了那些無根由的幻想：不會再為修煉成仙穿過成片成片的沙漠，不會再在撞破的窗子里抖著翅膀飛出，不會再有羊腸小路的盡頭賣著包裝好的彩虹。似乎那些驚異與溫暖，都在這個星球里上演著繼而消逝了。有人說過，幻想與現實終究要捏碎一個。我卻不可救藥地偏向了現實，我開始規規矩矩地在夢里走過熟悉的學校，看著熟悉的臉孔，只是生活會變得天馬行空起來，在被我主宰的夢里，讓我看到我想看到的未來。以至于記憶有時會模糊起來，分不清那些排亂了的思緒，那些棱角分明的畫面哪些曾真實發生，哪些只是黑暗里的戲劇？昨夜的夢，很奇怪地到了返校的那一天。我的座位偏又回到了以前，就在曾經的位置，看著曾經的風景。仍舊自以為安好，面對那些不安的分數，臉上帶著的依然是溫柔。然后思緒便斷了線，在吵叫著的電話鈴聲中沒了結局。我這才記起，原來自己與那些故事早已背離。

　　我曾倔強地不相信成長的忘卻。然而時間果真冰冷地告訴我何謂忘記。我也曾倔強地存留心中的幻想，然而它也如那海浪，在我眼前的碧藍卻逐漸翻滾著分不清哪般。這一次的遺失，只是落入那無蹤影的深崖，那些縈繞的云靄將我曾經足夠驚異的'幻想吞沒。我的眼底是一片悲涼，那些著了灰塵的晶瑩閃爍的夢境下落著不見，從我眼前消失，從我指縫間流過。

　　我只是告別了我的孫悟空，我的神仙與精靈，我的終究未能飛高的翅膀。我只能這樣地將手舉起，面對著身后說再見。再見，那些年的那些夢。再見，我曾歡喜又歡喜、奇異又奇異的黑暗。在未來隱約可見輪廓的風景里，我只能義無反顧地走下去。

那些年作文6

　　每個人都經歷過一些事情，那些年經歷的事情有的令人難以忘懷，有的讓人痛不欲生，有的讓人覺得快樂，有的讓人覺得傷感，我也有過這樣的一些事。

　　那些年，我的'學習時光經歷過無數的風風雨雨，學習的生活是苦澀而又甜蜜的，從學前班到現在七年級，我的學習的時間不斷的在增加著，甜蜜和苦澀的時間也在不斷的增長著。

　　在還沒開始上一年級之前，那時我與很多孩子一樣，都不怎么喜歡去上學，去之前總會哭泣一段時間，到了上一年級我還如此，媽媽沒轍了，就回來帶著我去縣城學習，我的學習成績突飛猛進，到了三年級下冊，由于種種原因，媽媽還是去了爸爸那里，我又回到了老家上學，成績一落千丈，那時候什么都不知道，只知道玩是快樂的，學習是苦澀的，便每一天都只想著玩，懶得練作業都不想寫，每次上學去總會被我的班主任罵。漸漸地，我知道了讀書的重要性，便會去接受學習。

　　不知不覺，已經過了十幾年已經過去了，如今的我已經十四歲了，已經讀七年級了，便唾棄著那些年的學習生活，如果我在那個時候去專心讀書的話，我一定不會是現在這個樣子。學習，是孩子必須要做的事情，所以，在此文告訴那些還整天只想著玩的同胞們，你們該學習了，以后的生活，將會是一個文明的時代，是一個靠知識生活的時代，趁現在還年輕，好好奮斗一番吧，不要到以后才知道后悔啊！

　　人，是在丟失中長大的，已經丟失過的東西，現在去好好珍惜一下吧。丟失后，往往就會懂得了珍惜，相信你們也會有這樣的感悟吧！

那些年作文7

　　突然間很想念《古劍奇譚》的遠方。于是找來再度聽一聽。

　　放開音樂，旋律在流淌，突然感覺自己被放進了一方窄窄的空間里，明明悶得難受，自己還甘愿停留不愿出來。那種類似于心碎的疼痛感，那種拍打內心柔軟處的震撼，我不知道自己是怎么了，難道是瞬間的動心么，僅對音樂？

　　還是那種柔和的境界？

　　還記得你最初單純的模樣，如今你歷盡滄桑……這句話是唱給我的，還是唱給你的呢？或許，是唱給我們的吧！

　　我們都已改了當初單純的模樣，無論心甘不甘情愿不愿。我們最后沒有成為自己以為的，只成為了自己能成為的。一路上，無論走了多久，都只是在路上，這條路，永遠也走不完。

　　我突然想起了你。這個寒假，竟然都沒能將你從我心中磨掉。或是你在我心中活的太堅強，扎的根太深，也或許，是我的執念太深。

　　可是，究竟怎樣，才能將你忘掉呢？

　　如今的你，走到哪里，都走不出我心里。想你已成了我的.習慣。在某些地方，某些時候，都會條件反射地想起你。你知道，習慣一旦養成，是不容易改掉的。

　　如果，可以的話，我會希望，我們都能快樂。

　　哪怕，高二的分科，我們不會再呆在一起，不會再呆在同一個教室里，甚至見面的次數都屈指可數，我們都會記得，我們有最初美好的記憶。

　　如果還喜歡我，就別忘了我。好吧？

那些年作文8

　　師范大學的早晨

　　“林靈，林靈，起來了。”一個熟悉的聲音在林靈的耳邊響起。

　　“芳妃，讓朕，再睡一會兒。”被稱作林靈的女生賴在床上不肯起來。

　　“葉林靈，你立馬從床上給我下來！”另一個女生像一頭獅子似的吼著。可床上的葉林靈卻無動于衷，嘴里還說著，“哦，被子，不要離開我，不要……”

　　“滿，沒有用的'，林靈這家伙只有一個人才能叫醒。”李芳拍拍劉滿的肩膀說，像是在安慰弟弟妹妹似的。

　　“誰？”劉滿像看到了希望。

　　“咳咳”李芳清了清嗓子，之后大喊“吳麗，林靈正在睡覺啊，快點來報仇雪恨啊~”喊完后，眼里還帶著一絲詭異的目光，不過轉眼即逝。

　　“誰，吳麗來了？”一語驚醒夢中人，林靈好像被嚇得不輕。急急忙忙穿好衣服褲子就往外跑。

　　不過一會兒，林靈又跑回寢室來了，冷著臉說“你們好過分！”她說完這席話后，她的好閨蜜們笑得不可開交，特別是李芳，笑得眼淚都出來了，還邊笑邊說“林靈，不就一碗方便面么，你用的著這么怕吳麗么？哈……”

　　“什么方便面啊，那可是我的尊嚴！我不就是吃了她的方便面么？是她說想吃就吃的，結果她叫我吃下了以后，竟然當眾說我偷吃她的，害得我現在都不敢出門了。”林靈有些懊惱的說。

　　“原來是這樣。哈……”聽完后，李芳她們笑得更歡了。

　　林靈真后悔，告訴了她們這些，唉~轉過頭，媽啊，上課了，死翹翹了。

那些年作文9

　　一年復一年，匆匆又夏天。一生再一生，徐徐度春秋。

　　──題記

　　一場考試，一套卷子，一聲歡呼，一次道別。這里，不是結束，而是真正成長為人的開始。

　　曾以為臨近高考的那天我們會努力復習，曾以為高考后的那天我們會好好道別，曾以為高考勝利后我們的人生就勝利了……可，又有多少個曾以為，讓現實給予了我們多少次無情的打擊……

　　看著老師在高考后祝我們勝利的表情，我們知道，以后還會有新的老師，但再也不會是這個老師了；看著曾經被我們嫌棄的.教室，我們知道，以后再有人坐這，卻也不會再是我們了；看著屋子里還沒有刷完的輔導書，我們知道，以后還會有各種有趣又嶄新的書，但絕不會度過像高三那般燈火闌珊的夜晚了。

　　最后到畢業時的告別都成了對對方“未來也不能松懈”的叮囑，心底好多想說出來的話──甚至在幾個月前就已經在心底排練多遍卻突然怎么也說不出口，看著對方數秒后卻只能無奈地憋出一句“祝你前程似錦”，然后互相調侃著，訴說著多少年后的再次重逢。

　　“你們再多看看試卷，我再多看看你們。”考場上，一位老師這樣對學生說道。

　　初聞此言不知意，再聽已是語中人。那一刻，忽然覺悟。當年自己在老師背后講老師壞話的行為是有多么幼稚……

　　這時突然想起村上春樹的話：你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看，去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。

　　……

　　多么想再看你一遍，從南到北。

那些年作文10

　　那些年，那些人

　　還記得，那些年我們一起躲在桌子底下偷看小說；還記得，那些年我們一起成群結隊去上廁所；還記得，那些年我們一起上課偷吃零食；還記得……

　　那些年，純潔的我們、瘋狂的我們，一起在陽光下開懷大笑。黃昏落下的余暉灑在我們充滿青春的臉上、灑在我們有些微黃的頭發上。我們一起抱怨時間為什么過的總是這么快，為什么又到了分手的十字路口！那些年……

　　曾經開小差被老師捉到時，我們“幸災樂禍”的樣子；曾經為了看小說而導致脖子酸痛時，我們痛苦的表情；曾經在數學課上被老師羞辱時，我們滿臉通紅的樣子。這些話，勾起了你的回憶了嗎？

　　死黨，還記得在幼稚園，我們一起發過誓要做一輩子的好朋友嗎？

　　同桌，還記得在數學課我們一起罰站時，我們立志說以后要混出個人模狗樣讓數學老師對我們刮目相看嗎？

　　同學，還記得我們一起在學海中遨游時，說一起要考出一個好成績？

　　還記得嗎？！

　　畢業那天，我們沒有哭，是眼淚自己留下來的。我們淹沒在畢業的不舍與歡喜中，我們說永遠不會忘記大家。

　　那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。

　　那些刻在椅子背后的友情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的'，寂寞的森林。

　　一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費。盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。

那些年作文11

　　五年，大家一起走過了多少年華，歲月已將彼此深刻在每個人的心中，時光已把對方的友誼隨微風飄散，帶到世界各地，讓時間停止，每當我們路過，便能想到對方。不論是歲月的磨練，還是時光的流逝，都抹去不了那段美好的回憶？······

　　一年級，大家互相問名字，帶上屬于自己的紅領巾；二年級，不會再忘記對方的名字，我們是最好的同學；三年級，一些同學早已悄然離我們而去，最好的朋友永遠不會忘記；四年級，最好的兄弟姐妹，一起歡笑流淚；五年級，不管天涯海角，不管你在哪里，你永遠是我的死黨，我們永遠是一起并肩作戰過的戰友。多少年，屬于我們的回憶，多少次，為對方而哭泣。同窗情深，師恩難忘，就算相隔多遠，也會想起你們，因為你們，是我最好的兄弟姐妹。

　　思念的情意，離別時才能真正感受到，我們宛如個個音符，只有連接在一起，才能奏出美妙旋律，又如同顆顆水珠，凝聚在一起，才能變成潔白的雪花。時光是一本古老的日記，記載著我們難忘的回憶，有多希望這本書沒有句號，因為我們不想讓回憶終結。假如上天真讓時間倒流，我會更珍惜和你們的'時光，我們不要昨天的回憶，只求明天的期盼。

　　一年，大家剩余的時光，不會抱怨太少，不會要求過多，因為我們堅信，我們在一起的時光遠遠不止一年，用微笑代替淚水，用樂觀代替悲傷。多少年華，也仍會記得，那些年，我們的回憶。

那些年作文12

　　想必，“那些年”這個詞太滄桑了？我的年齡還沒有到可以說那些年的程度，但是我還是喜歡在記憶的長河里撿起時光的碎片，組成我的“那些年”。

　　那些年，我們一起唱著歌，繞著袖珍小操場跑完一圈又一圈，將煩惱統統踩在腳底，然后超越它們，我們一起發明的“男女混合十二打”還記得嗎？只覺得像一群蒼蠅在鳴叫，我們手里的`羽毛球拍，瞬間化身為“正義的使者”蒼蠅拍。

　　那些年，我們一起大叫著“餓死了”！一邊急匆匆地趕去排隊，然后催促著體育委員，老師都不愿意上第四節課，因為老師每次都不是走出去的，而是被我們推出去的。

　　那些年，我們裝模作樣地聽著MP3，唱著不成調的歌曲。整日泡在卷子里，一支筆永不休止地轉動，寫著不同格式的中文、英文、數字

　　那些年，我們一起恨著初中也愛著初中，在課本的每一寸空白涂抹亮麗的色彩，從背后惡作劇般地蒙住別人的眼睛，陰森森地說一句：“你被綁架了。”

　　那些年，我們一起為了明天而奮斗，在昏暗或明亮的燈光下做著簡單或復雜的題目。寫下一句句宣誓般的語句：“小升初，是牛是馬你都給我放過來，我不怕你！”、“卷子再多也難不倒我，最后一卷，我來了！”

　　這一年，我們告別小學，邁入初中，適應并接受它，這些年，我們要學會忍耐與謙虛，這些年，我們要學會磨掉身上的銳氣和棱角，這些年，我們要學會成長。

那些年作文13

　　曾記否，湛藍的天空下我們許過的誓言？

　　天還是那片天，地還是那片地。我們，卻再也回不到過去，回不到那些時光里去。眼酸澀，沉默，無言。

　　還記得幾年前的一個夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起。相識，相知。從開始的怯怯相望到后來的攜手相伴。那些年芝麻大的事情，我們現在都還能一件一件清淅地列舉出來。還記得無數個夜晚，我們窩在同一個被窩里；還記得無數個黃昏，我們手牽著手一起回家；還記得在靜悄悄的夜晚里，我伏在你的肩上小聲地抽噎著，用斷斷續續的話語訴說著我心中的委屈，但委屈過后又會迷惘而堅定地朝未來邁去。

　　我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫著我們的友誼，可是時光的'齒輪悄聲無息地轉動著。在我們分離的時候我們都不會哭泣，我們還要微笑著揮手告別。

　　在彷徨時，我總是下意識的尋找你的身影，渴望看到你善解人意的目光；在開心時，我總是不自覺地呼喚著你的名字，可回過神來，才悵然發現，我所熟悉的那個你，早已不在我的身邊。

　　于是，我學會了堅強，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難。我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。

　　那些年，我們吵過，鬧過，哭過，笑過，那些美好的回憶，我會珍藏。但我知道，自己的路，終究是要自己走的，不管前方的路有多遙遠，有多困難，但我始終相信，我們的心一直聯系在一起，在不同的地方一起仰望星空，為彼此祝福，加油！

　　走過，那些年，那些羞澀的時光……

那些年作文14

　　這次的秋游，我們生產了不少的垃圾，但大家都自產自銷，每個同學都隨身攜帶垃圾袋，把垃圾全部吃進了肚子里，我不禁又想起了那些年，我干過的那些事兒.

　　隱隱約約，我已不記得那時幾歲了，但想起來那場面，還是忍禁不住莞爾一笑.那天，我還是第一次坐公交車，還是雙層的。我充滿了好奇，和媽媽坐在樓上一路欣賞著窗外美麗的風景，印象中是個雨天，小雨絲撲在臉上，涼涼的，很舒服.就在這時前排的一個姐姐把一個垃圾袋扔出窗外，那袋子就在我眼前飄過了.我想都沒想就脫口而出：“姐姐，姐姐，你怎么可以隨便扔垃圾?這是不對的!”陌生的姐姐回頭看了我一眼，又默默地回過了頭，同車的其他人一哄而笑，姐姐的.臉紅通通的，而我還在那洋洋得意......

　　還有次我和媽媽準備去景山動物園玩，我一下公交車，就看見一個人把喝了一半的可樂瓶立在路邊，就在垃圾桶不遠處。我掙脫了媽媽牽著的手，以百米沖刺的速度跑了過去，撿起它仔細端詳起來!路人們均向我投來異樣的目光，直到我把它塞進旁邊的垃圾桶，對著媽媽說：“看，媽媽，我幫瓶寶寶找回了她的家，她就不怕冷了!”“對，瓶兒也有她自己的家，你做得很棒!”我和媽媽像知心朋友一樣會心地笑了，呵呵，以為我想喝?那我豈不是瘋了!

　　今天的我還是一樣，我喜歡和媽媽大手牽小手，能坐公交車，就絕不開自備車;能走路就絕不坐公交車，我們喜歡小手拉大手，一路欣賞美景!一路倡導節約、綠色、環保!我們依然愛做傻事!

那些年作文15

　　歲月不居，時間如流。

　　時間一下子就到了公年20xx。

　　小時候總以為時間走得好慢好慢，蝸牛都走得比它塊，但是當我經歷的事情越多，感悟的情感越復雜，便會覺得時間又快得好快。是不是每一個經歷過成長的人都會有這樣的感嘆？

　　小時候，我們有被愛的權利，有權利哭啊鬧啊，撒嬌啊。因為我們是小孩子，小孩子的世界多干凈純粹啊，睡了吃，吃了睡，擁有有時被逼著寫作業的痛苦但也有寫完作業的快感。那樣的感受真的真的很純粹，不含一點雜質。

　　成長的代價就是失去快樂。我們一路成長，有心酸也有快樂，生活的酸咸苦辣盡嘗。看別人的故事，觀自己的現狀，受到別人的影響，也有著自己的'真知灼見，過著一個平凡人在努力的生活。小時候天真夸下的海口，長大才知道那是不可能完成的妄想。

　　不知道從什么時候開始，是看到親人的背越來越駝了，還是頭發漸漸發白，我會時常焦慮，見過現實與電視劇中的生老病死，沒有太大感覺，因為只要不是發生在自己身就無所謂。可是我清楚地知道，親人也許就在某一天會不見，那個日子就放在那里，沒有人可撼動。有時候只要一想到這件事，晚上就會在被窩里偷偷哭鼻子。好像童年那份快樂也漸漸遠了......

　　那些年我們在一起的樣子，那些年我們聊過的話題，那些年我們說的甜話和傷人的話......是那么清晰。我真的不敢想，時間，請走慢一點吧。

　　我是個不貪心的人，但是某一刻我想貪一點，爸媽老得慢一點，奶奶，請等我到三十五歲，看我畢業、工作、結婚、生子......好嗎？

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