謝謝您作文[匯編15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的謝謝您作文，歡迎閱讀與收藏。

謝謝您作文1

　　人們常說：“母愛是最偉大的！”的確，從我懂事開始，媽媽一點一滴的愛，我都看在眼里，記在心里……

　　媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我和小伙伴在樓下玩耍，媽媽問我作業(yè)寫完沒，我隨口說：“寫完了！”當(dāng)她說要檢查時，我只好低著頭，卷著衣角。媽媽明白了是怎么回事，就嚴肅地說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多，要不是媽媽催我馬上寫。我可能還要寫得很晚呢。媽媽，謝謝您！

　　媽媽也很關(guān)心我的健康。一有好吃的飯菜，她都留給我吃。因為我很喜歡吃魚，媽媽都一個勁兒地夾給我吃。當(dāng)我夾給她時，她卻說：“你還小，要多吃點魚，對身子有好處！我也有吃。”可她卻只吃青菜。媽媽，謝謝您！

　　媽媽還很關(guān)心我的安全。記得有次下暴雨，學(xué)校提前放學(xué)，但我沒有帶傘。來到校門口，只見其他同學(xué)的`家長都撐著傘來接自己的孩子。可是今天我的爸媽都在工作，要比較晚回來，我只好無助地發(fā)呆。這時，一輛中巴車在我眼前停下，下來一位熟悉的人——媽媽。原來她一回家，看到下暴雨，就馬上搭中巴車來接我了。看著媽媽濕淋淋的衣服，我激動得差點哭出來。媽媽還因為那次感冒病倒了。媽媽，謝謝您！

　　媽媽也關(guān)心我的生活衛(wèi)生。她在杭州工作，一有空就給我打電話，打電話時總少不了一句：“把澡洗洗。”記得八歲那年，正好我讀一年級。媽媽回家看我，只見我披頭散發(fā)的，頭發(fā)長長的又不扎。媽媽馬上拿起梳子和頭繩，幫我扎起來。晚上，還幫我洗澡。媽媽，謝謝您！

　　媽媽，謝謝您！母愛難言盡，我會用我的行動來感謝您！

謝謝您作文2

　　老師，伴我成長的引路人，含辛茹苦地培養(yǎng)我們，把全身心的精力都投入到我們身上，把我們教育成國家的棟梁，卻不求一絲回報，是我們的再生父母。 我7歲時，便離開父母的懷抱，踏進了學(xué)校，老師，是您讓我們懂得了做人的道理，您從a o e 這樣的拼音，到方方正正的漢字，又到一篇篇優(yōu)美動人的作文，把一開始膽小，不敢說話的小樹苗，澆灌成健健康康的大樹，這一切功勞都是老師您的。 記得，有一次，我肚子疼，您知道后，馬上過來，看見您那緊張的神情和聽著您關(guān)切的話語，我從您那關(guān)心的.眼神中，仿佛您在對我說：怎么樣，肚子有沒有好些？我對老師說：我沒事，能堅持下去。”

　　老師向其他人要了水杯，放滿了熱水，邁著焦急的腳步向我走來，您讓我把熱水放在肚子上敷一敷。我把熱水放到肚子上去，這時，我感覺有一股暖流在我心里流淌，這種溫暖，把我的心感染了，我從來都沒有這樣溫暖過。

　　還有一次，我因為得了水痘，落下了好幾天的課程。在學(xué)校，老師講了許多知識，我也不怎么能聽得懂。老師，您放棄休息，有走向了我這邊，和藹可親地對我說：“你是不是有幾天沒來，聽不懂這幾天的知識，我來幫你補習(xí)功課。”以后幾天，我經(jīng)常打擾劉老師，有一天，我送作業(yè)給劉老師批改，突然發(fā)現(xiàn)，她的黑眼圈重了許多，頭上又多了些“銀絲”。老師，謝謝您! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我終于明白了這句話的含義，老師，我要千百遍的贊美您，歌頌?zāi)�，更要發(fā)自內(nèi)心地感謝您!

謝謝您作文3

　　謝謝您，在我最需要關(guān)懷的時候，給了我莫大的幫助和鼓勵；謝謝您，在我經(jīng)歷失敗得時候，給了我加倍的信心；謝謝您，在我成功的時候，給了我很大的贊賞并告訴我不能驕傲。謝謝您——我的老師！

　　您，50多歲的人了，在三尺講臺上站立了大半輩子，您用平凡又莊嚴的漢字演好了人生道路上最輝煌的時刻。

　　一年前，您踏進了我們的教室，給我們上了第一節(jié)語文課。上的內(nèi)容雖然不太清楚，但您講課時生動的語言和淵博的知識把我們深深吸引住了。

　　在小學(xué)我的語文成績就不太好，進初一后誤打誤撞成了您的科代表。我本來就不喜歡當(dāng)官，更何況還是個我不喜歡的科目，所以每次收作業(yè)時都收得特別慢。班主任知道后，把我說了一頓，您雖然也很生氣，但您并沒有把我撤掉，重新選一個科代表，因為您相信我可以。

　　從此以后，在我看來，語文變得更簡單、更有趣了，我學(xué)得很投入、很努力、很認真。

　　這一年來與您相處的日子里，我過得很快樂、很充實。這一段日子是我人生中最快樂的時光，永遠值得我回味。老師您那人格的魅力，美好的心靈將時刻鼓舞著我、激勵著我。

　　有人把老師比作照明燈，給了生活在黑暗里的人無限光亮；又有人把老師比作園丁，辛苦培育著祖國未來的'花朵；還有人覺得老師像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。可我覺得老師更像杜甫《春夜喜雨》中那只付出不求回報的春雨。

　　老師，您累了嗎？您放棄了休息時間，一遍遍為我們講解那難懂的題，有時候我看您的汗水在一滴一滴地向下掉，啊，那汗水中不知包含了您多少的辛苦啊！

　　我的老師——陳老師，謝謝您！

謝謝您作文4

　　藍瑩瑩的天空波動著七彩的光圈，樹葉輕微地發(fā)出慵懶的聲響，柏油馬路上的小石子零零灑灑地灑落。

　　這似乎是個美好的下午，可我的心卻不那么平靜，上午的'數(shù)學(xué)考試似乎不那么理想。我踢飛了路邊的小石子，心中一團亂麻，還扣了個死結(jié)。

　　下午放學(xué)后，我懷著一顆忐忑的心走向數(shù)學(xué)老師的辦公室門口，我的腳步始終躊躇著，咬著嘴唇猶豫不決，我望著從門縫中流露出的亮光，心砰砰直跳。

　　我深吸一口氣走了進去，“聶老師。”“嗯？”聶老師抬起頭，有些疲憊。我結(jié)結(jié)巴巴地說

　　“那個……感覺自己沒考好，想……看看卷子。”

　　老師的臉上露出了然的笑容：“態(tài)度可佳。”

　　老師翻出我的卷子，眉頭微蹙。老師的眼鏡在燈光下一閃一閃的，接著開始分析我的錯題：

　　“這道題應(yīng)該化簡，有括號的能去掉都去掉……”看著鮮紅的叉號我一句話都說不出，很難受，也很難堪，讓人無處可藏。看著背面的應(yīng)用題，老師不禁十分痛心地說：“答案都對，過程為什么不寫完整？”我如鯁在喉，想爭辯都覺得理虧。

　　老師把另一份空白卷發(fā)給我：“再寫一遍，周末微信發(fā)給我。”我接過卷子點點頭，低著頭正準備走。

　　老師突然叫住我：“雨果。”我轉(zhuǎn)回過頭，“不能難受，你考不好不是你的錯，是老師沒教好，考10分也得來找我，你永遠都是我的學(xué)生。”

　　我突然愣住了，眼睛紅了，我沒看清老師的表情，可我不想讓老師看到我哭鼻子的樣子，便迅速跑了出去。

　　樓道的燈光一明一滅，我的情緒碰撞在一起。我再也忍不住了，在樓道里大哭起來，這并不是因為成績。

　　師生之間的感情，不是親情，卻勝似親情，不是友情，卻惺惺相惜。

　　我很感恩遇見我的老師。

　　謝謝您！

謝謝您作文5

　　這件事雖然過去了很久，但一直還深深印的在我的心里。

　　事情發(fā)生在我讀小學(xué)三年級的時候，那是那一年的“五 一”節(jié)，父母可以休息幾天了，他們便帶著我到石門舅舅家去做客。我和舅舅有兩年多沒見面了，想起這次能去他家做客，心里自然很高興。

　　到了舅舅家的第二天，吃過早飯后，舅舅就交給媽媽一個任務(wù)，要她到家具店看看家具，因為舅舅家要搬新房子了，想買點好家具。媽媽像接到命令似的馬上帶著我和爸爸向家具店走去，走到家具店時我腿都酸了。正在這時我看見附近有個電玩室，便欣喜萬分地向電玩室跑去，大概在里面呆了十多分鐘的樣子，當(dāng)我返回那個家具店時父母都已經(jīng)走了。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣都快哭出來了，這時有個出租車司機開車經(jīng)過這里，看到我著急的樣兒，就把我招呼了過去，對我說：“小朋友，你怎么了？”我慢慢吞吞地說：“我，我，我迷路了。”“哦，那你是哪兒的，我送你回家吧，不收你的錢怎么樣？”司機叔叔熱心地說。我聽了心里十分高興，立刻就上了他的車。上車后我馬上又發(fā)愁了，因為我怕他把我拐走了，現(xiàn)在社會上壞人可多了，常能在電視上報紙上看到，人販子拐賣小孩子的事，也許現(xiàn)在爸爸媽媽也正在著急地找我呢！這可怎么辦才好呢？如果這個司機叔叔真的.是壞人，我可怎么對付得了呀！司機叔叔好像看出了我的心思，對著我微笑著說：“放心吧小朋友，我不是壞人，我一定會把你送回家的。”車大約開了十多分鐘，終于到了舅舅家，我懸著的心也放了下來，他把我交給了舅舅，我連一句謝謝的話都沒來得及說，他就開著車消失在茫茫車海中了。

　　這件事現(xiàn)在想起來，我都還十分感謝那位司機叔叔。我真想對他說：“謝謝您，叔叔！”

謝謝您作文6

　　人們都說父母是我們的第一任老師，這話一點都不假。在我的成長過程中，給我關(guān)懷、給我?guī)椭�最多的就是媽媽�?/p>

　　媽媽每天都很忙，下班之后要做飯，洗碗、洗衣服、還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。等忙完這一切，她才能坐下來看看自己的會計專業(yè)書。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我非常耐心。因為我的數(shù)學(xué)成績不是那么好，媽媽幫我解決最多的問題的次數(shù)也就最多。

　　記得三年級時，有一次，我剛剛學(xué)了“單位換算”問題。由于沒弄清思路，回家做作業(yè)時，我被難住了，做完其它的作業(yè)，就剩下那道題了。正在這時媽媽喊我吃飯，吃過之后，我打開書本，又和那道題戰(zhàn)斗了。過了好久，媽媽進來了，微笑著對我說：“怎么了，被難住了吧！”我連忙說：“媽媽，我不會做，幫我講講吧！”媽媽仔細看了看，沉思了一會說：“單位換算分三步，一看它是小單位換大單位還是大單位換小單位，二看它的進率是多少，三看它的進率后是幾個0，如果是小單位換大單位，就是縮小，把小數(shù)點向左移，進率后有幾個0就移動幾位，反之，就向右移。”經(jīng)過媽媽的講解我恍然大悟，很快就把難題做出來了，我心里很高興，連聲說：“謝謝媽媽！”

　　媽媽不光關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在生活上更是無微不至，由于我從小長得瘦小，媽媽擔(dān)心我在學(xué)校吃不好，每天天剛亮就起床為我做好早餐，看著我吃飽吃好才目送著我去上學(xué)。

　　今天是感恩節(jié)，所以我懷著一顆感恩的.心來謝謝我的媽媽：是您給了我的生命，是您哺育了我，是您教會了我說第一句話，是您教會了我邁出第一步，是您把我從一個無知的玩童，變成一個有文化，有禮貌的好兒童，您付出了多少心血啊！我要謝謝您，好媽媽，以后我不再惹您生氣，我會做一個聽話的好孩子，我也會沿著您指引的人生道路一直走下去。謝謝您，媽媽！

謝謝您作文7

　　“一日為師，終身為父。”如果說父母給了你生命，那么老師就教會了你行走。

　　每當(dāng)我們上課不認真聽講時，老師會丟給我們一個眼神，我們就立即坐端聽講，三跳比賽時，老師又為我們加油鼓掌。

　　記得在一個早晨，所有人都坐在位置上準備考試，而我，坐在位置上焦躁不安，頭上滲出了豆大的汗珠。顯然，我太緊張了，正因為緊張，所以把復(fù)習(xí)好的知識也忘了，老師看見了，走到我桌前，告訴我：“別太緊張了，放松點，這樣就可以發(fā)揮正常水平。”聽了老師的話，我的心情稍微平靜了一些。

　　不一會兒，那整張試卷被我填寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，考試結(jié)束后，我長長地舒了一口氣，拿起書發(fā)現(xiàn)有好多題做錯了，我心里七上八下的：會不會被老師罵呢？分數(shù)應(yīng)該很低吧？怎么辦呀！

　　第二天，試卷發(fā)下來了，94分，好險咦，這分數(shù)不對吧，老師好像算錯了，多加上去4分，我正在猶豫著要不要告訴老師，抬頭看一眼窗外，目光正好與老師對接，老師對我一笑，頓時，我不再猶豫了，立即跑到老師面前說：“老師，總分加錯了，您給我多加了4分。”“哈哈，那天你太緊張了，發(fā)揮失常他不怪你，我念你最近表現(xiàn)挺好，所以借給你4分，不過記得要還噢！”我暗暗下決心，一定要把這4分還給老師！

　　終于，我們又迎來了一次考試，我取得了98分的'好績。我高興地蹦上講臺說：“老師，4分還您！”

　　老師啊！您就是辛勤的園丁，我們就像花園里最美麗的花朵，請允許我衷心地說一句：“老師，謝謝您！”

謝謝您作文8

　　在學(xué)校，老師這個角色必不可少。雖然我們有時被老師批評，可同學(xué)們是否想過老師是為了讓我們接受教訓(xùn)，茁壯成長。今天，我要為大家展示老師對我的一次語重心長的批評和鼓勵。

　　“發(fā)卷子了！”一名同學(xué)激動地激動的說著。我聽到這個聲音后，高興地想；今天總算能在同桌面前嘚瑟一下了。對答案時看他的表情，就知道他這次肯定“涼了”。我非常高興地上講臺區(qū)發(fā)卷子了，一看同學(xué)們都考那么低，我心里可高興了，發(fā)著發(fā)著，我往卷頭上一看，咦！字寫的`那么像我，誰的呀？而我這時關(guān)注地并不是誰的，而是考了多少分。打眼兒一看，我一臉的得意樣子，“誰的呀？才考了這點兒！”低頭再仔細一看，這不是我自己的卷子嗎！

　　什么，才考了88分，這不是我的水平呀！我頓時驚呆了，趕緊發(fā)了卷子，回到座位，看看錯哪兒了，同桌也發(fā)了卷子，他竟然96分，我不相信，又看了何俊杰的，他也考了95·5分！他們怎么那么高？頓時，我聽到了同桌說：“哈哈，不是牛嗎！”茹澤妮附和道：“平時低調(diào)的不行，連牛都不如！

　　于是又傳來了一陣可惡的冷嘲熱諷。”

　　“劉梓萌，去一下辦公室，語文老師叫你！”一位同學(xué)給我說。到了老師辦公室。老師說：“這88分應(yīng)該不是你的水平吧，發(fā)揮得不行呀！”看著老師的語氣和態(tài)度，我感到這是“一束暖陽”而不是“一大塊冰”。老師接著說：“我看你的卷子了，有幾道題最容易出錯，以后一定要多練習(xí)，有些題型要爭取了如指掌。你是好學(xué)生呀，沒關(guān)系的，下次爭取當(dāng)一次‘黑馬’，加油！”從這以后，當(dāng)我每次想走捷徑的時候，都會想起老師的這一番話，他會讓我打起十二分的精神。終于，在期末考試中，我取得了98分的全班最高分。真忘不了老師那次語重心長的教誨！

　　老師給予我的支持和鼓勵是我進步的助推器！

　　老師，謝謝您！

謝謝您作文9

　　那天，媽媽為我買了一輛自行車，我甚是喜歡。隨后，她把自行車交給了我。說：“孩子，拿去練習(xí)吧！”我接了過來，說：“媽媽，謝謝您！”然后我就去練習(xí)了。

　　起初，我一直在慢慢地練習(xí)，我認為，只要我努力練習(xí)，就一定可以學(xué)會的。可是事實并不是那樣的。我嘗試了許多次，可我每一次都是以失敗告終。我開始有點泄氣了。

　　天空陰沉沉的，幾朵烏云籠罩著我，幾滴小雨也從空中落了下來，我想，這個我恐怕是學(xué)不會了。眼淚不知不覺地流了下來。漸漸地，天黑了下來，我垂頭喪氣地把自行車推到了一個地方放好，然后就回到家里了。

　　回到家后，媽媽問我：“今天練習(xí)地怎么樣了？”我默不作聲，然后搖搖頭。之后，媽媽就叫我坐下，對我說：“孩子，是不是沒有學(xué)會呀？”我點點頭，想哭卻又沒哭，說：“媽媽，我感覺它好難學(xué)！我不想學(xué)了。”媽媽聽后，說：“孩子，不要灰心，學(xué)會、學(xué)好一個東西是需要有一個過程的，在個過程中，失敗總是會難免的，但是你不能被失敗打倒，你要勇敢的去面對它、戰(zhàn)勝它，知道了嗎？”我想了想，然后點點頭。媽媽說：“好了，孩子，去睡覺吧。明天我們再接著練習(xí)。”然后，我就去睡了……

　　第二天，天晴了，太陽出來了，溫暖的陽光讓人很愜意。媽媽跟我一同來到了一塊空地上，媽媽面帶笑容，對我說：“去吧，孩子，我相信你一點可以學(xué)好的。”我說：“好的，媽媽，謝謝您的`鼓勵！”

　　最開始，我還是和第一天一樣，但不同的是，這一天，我每失敗一次，媽媽都會鼓勵我，并且還教我技巧，甚至還會示范給我看一遍。

　　慢慢的，我似乎找到了方法，漸漸熟練起來了。最終，我終于學(xué)會了！媽媽看到了，說：“好樣的，孩子！我就知道你一定可以的！”

　　雖然學(xué)習(xí)騎自行車只是一種微不足道的小事，但是，我卻從中有了許多感悟，所以從這以后，每當(dāng)我遇到了困難，我就會想想媽媽對我說的話，慢慢的克服困難……

　　媽媽，從小到大，您都很細心地照顧著我，并且教會了我許多道理，讓我長大。雖然在生活中，我很少用言辭來表達我對您的謝意，但是現(xiàn)在，我想對您說一聲：“母親，謝謝您！”

謝謝您作文10

　　誰是傳授知識的人呢？不用我說，你們就知道當(dāng)然是老師了。我的老師姓鄧，是我們班的班主任。

　　鄧老師非常嚴格，我有一次聽寫雖然全都寫對了，卻只得了90分，原來這10分都是書寫不規(guī)范扣的分。一個同學(xué)試卷上有個錯誤沒有被鄧老師發(fā)現(xiàn)，他就自己偷偷地把這個錯誤改正過來了。不幸的是，被鄧老師發(fā)現(xiàn)了，她就直接把這個同學(xué)的分數(shù)改成了0分！還要求這個同學(xué)把一千字檢討寫兩次，把一段話抄一百次，把六年級最長的課文抄一次，還要停一下午的課來辦公室反省！她還說：“小小年紀就騙人，等你們長大了走進大學(xué)沒人還給你講這些道理的！”鄧老師這一次可算是讓這個同學(xué)長了記性，他以后再也不敢犯了。

　　讓我印象最深的是，有一次，我本來想寫“直”，卻寫成了“真”，又不想重新寫一遍，就偷懶將“真”下面的兩點用筆劃去了。結(jié)果就是因為這個不規(guī)范的劃痕，鄧老師一下子讓我抄了一百次。

　　不過，嚴師出高徒。在鄧老師的教育下，我們從一年級什么事都不會，連“超市”兩個字都不會認，到現(xiàn)在都能讀書，一般的'字都能認識；從原來一二三四五都不會寫，到現(xiàn)在寫一千字作文都可以；從原來什么事都不會，到現(xiàn)在什么規(guī)矩都知道；從原來不想上學(xué)，到現(xiàn)在感覺上學(xué)理所當(dāng)然；從原來不敢舉手，到現(xiàn)在積極舉手；從一個小屁孩兒，到現(xiàn)在的少先隊員。就是這短短的幾年，有了這么大的變化，讓我都不敢想，這可都是鄧老師的功勞呀！

　　鄧老師不僅對我們很嚴格，她還很關(guān)心我們！她沒事就會抓住我們聊聊天、談?wù)勑摹Ｓ型瑢W(xué)不舒服，她肯定是第一個知道的。有同學(xué)不見了一支筆，她都要找好久的。有同學(xué)打架了，她馬上沖上來當(dāng)調(diào)解員，讓他們和好如初。

　　我想說，鄧老師，謝謝您！我有這樣一個很好的老師，你們有嗎？

謝謝您作文11

　　老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人；老師，您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地；老師，您像園丁一樣滋育著我們。

　　接下來我要說的這個人，你知道是誰嗎？她的鼻梁高挺，她的眼睛又大又亮，她說起話來鏗鏘有力。

　　哈哈，這就是我們的老師。

　　我和老師認識的時間并不長，才短短幾個月，但在這幾個月當(dāng)中，我就對老師佩服的五體投地。

　　第一是因為老師公正。辦黑板報的時候，老師從來都不當(dāng)著我們的面說，哪一面辦得好，而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了，一石二鳥，既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦摹＿�有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待，從來都不因為是我們的班主任，而偏袒我們。對此，我對老師也很佩服。

　　第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器，而無論我們做在哪個角落？都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音，幾個月下來，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點啞了，我們十分的感動，老師為了我們，竟然毫不苛刻自己的嗓子。

　　我又細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)一個同學(xué)進步時，老師都會及時的表揚那位同學(xué)，增強他的.上進心。這也讓我們很感動。

　　啊！老師，我是干枯的小草，您就是我盼望已久的春雨，滋潤著我。我是迷路的人，你就是那黑夜里的一盞燈，指引著我。

　　老師，謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。

謝謝您作文12

　　爺爺?shù)膼郏�有時在一聲安慰中；

　　爺爺?shù)膼郏�有時在一聲問候中；

　　爺爺?shù)膼郏�有時在一聲責(zé)怪中；

　　爺爺?shù)膼郏�有時只在早晨一碗熱騰騰的餃子中……

　　小時候的我，不愛吃早飯，只愛吃爺爺包的那的餃子。幾乎每天早晨，我走出臥室，一陣餃子香就撲鼻而來。當(dāng)我坐在餐桌前，一碗熱騰騰的，圓鼓鼓的，像大白鵝一樣的餃子就端在我的面前，咬一口，就會露出粉紅色的、鮮嫩的肉餡，還隱隱地冒著熱氣，讓人禁不住“口水直下三千尺”了。有時候，爺爺還會把餃子放在煎鍋中，兩面都煎得黃黃的，外焦里嫩，再放一點醋，啊，那真是餃子中的極品啊！最多的一次我竟然吃了15個呢！每一次，我都狼吞虎咽地會把餃子吃得一個也不剩。這時候，爺爺就在邊上笑著說：“慢點吃，別噎著。”有時候，他還會拿條毛巾幫我擦去嘴角的油……

　　有一天，我在早晨5點中起床上廁所，看到廚房的燈還亮著。我耐不住好奇心，去看個究竟。只見爺爺正在搟餃皮，拌餃餡。燈光下的爺爺，一些白發(fā)毫不客氣地冒出來，皺紋也爬上了爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉。爺爺一邊包著餃子，一邊哼著小曲……我輕輕地走過去，問：“爺爺，您為什么昨晚不包好，非要今天起個大早啊？您可以多睡一會兒啊！再說，不是有現(xiàn)成的餃子皮買嗎？ 還 費 那個事干嘛呀？”爺爺隨口答道：“早晨現(xiàn)包的餃子新鮮啊。我們于悅小朋友愛吃啊。再說，街上賣的餃子皮哪有自己搟的好吃呢？”啊？我每天早晨吃的每一個香噴噴，熱乎乎的餃子，都是爺爺一大早起來現(xiàn)包的呀！我的鼻子里酸酸的……早晨的那碗餃子，我覺得是那么嫩，那么香……

　　爺爺，謝謝您為我付出了那么多，我會以最好的表現(xiàn)回報您的！

　　簡評：小作者心思細膩，從爺爺早晨那一碗熱騰騰的餃子中體會到了爺爺對孫女偉大的愛，以小見大，描寫細致，令人回味。

謝謝您作文13

　　魚兒感謝大海，是大海給了它遨游的空間；小鳥感謝天空，是天空給了它翱翔的天地。而我要感謝媽媽，是媽媽用無微不至的關(guān)愛陪伴我成長。

　　去年，在炎熱的.六月，同學(xué)們在體育課上打羽毛球，他們都會打，也喊我一起打，可我不會打，因此同學(xué)嘲笑我說：“羽毛球都不會打！”我說：“過了這個暑假后我們來一場比賽。”他們不屑地說：“你學(xué)得會嗎？”我氣得捏緊了拳頭。

　　于是，我回家把這件事情告訴了媽媽，讓媽媽教我打羽毛球，媽媽同意了教我打羽毛球。

　　每天早上，媽媽陪著我早早地起來，一起來，我便要去學(xué)習(xí)打球，可是媽媽說：“先去小區(qū)里跑兩圈步。”我心里有點想不開：為什么打羽毛球還要跑步，可是我跑了一圈就不耐煩了，但拗不過媽媽，堅持著跑完。

　　媽媽早就跑完站在球場等我了。媽媽拿出一支羽毛球拍給我，自己拿了球和拍子，說：“今天，教你發(fā)球。”媽媽左手拿球右手拿拍，球一丟，一打，直接過網(wǎng)。看著媽媽熟練的動作，我說：“好厲害，我一定要學(xué)會。”可是，開始的時候，球總是丟在身體后面，過了一會兒，丟高了，就在我準備放棄的時候，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，你只要認真學(xué)，絕對會學(xué)會的。”聽了媽媽的話，我又開始練了……

　　過了半小時后，我終于把一個球，打過網(wǎng)了。連續(xù)過了幾天后，媽媽每天都要我跑步，后來我知道了打羽毛球需要體力和耐力，媽媽讓我跑步是為了讓我增加體力和耐力。經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)，我體力越來越好了，動作也越來越熟練。

　　暑假后，我和同學(xué)開始比賽了……最后我以9比7的比分獲勝了。

　　媽媽，我想謝謝您耐心地指導(dǎo)我。

謝謝您作文14

　　藍藍的天空中，鳥兒在自由地飛翔，那是它對給它家園的大自然的回報；靜靜的湖水里，青蛙跳來跳去，那是它對給它生命的大自然的回報……

　　不久，我就要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)我回眸一看時，那一排排課桌椅，一條條跑道，在我眼前浮現(xiàn)。我忘不了啊！忘不了我的'小伙伴，忘不了校園里的一草一木，更忘不了我的老師。

　　一年級時，幼稚的我剛剛跨入小學(xué)，當(dāng)看到那扇門是那么高大、莊嚴，十分地驚慌失措，當(dāng)我的啟蒙老師——熊老師笑臉相迎時，就不那么緊張了。慢慢地，我與周圍那一張張陌生的面孔都成為了好朋友，與那一個個陌生的字母，也已打好了“招呼”。

　　三年級時，迎接我是一位多才多藝的汪老師，她平常很兇，可是時常對我們?nèi)缤�自己的孩子一樣。有一件事，讓我終身都忘不了，那次體育課考試，汪老師讓我們下去考完再回班上課，那時，我和幾個同學(xué)都非常地生氣，又不是她的課，哎喲，她有什么的權(quán)力霸占課，真是呢！什么人呀！于是，我們心不甘情不愿地磨蹭到眼保健操才回去。汪老師等火了，就讓我們把名字一一記下，你看她還刻意地關(guān)照我呢：“邱泠鐸的名字別給忘了！”呵！你看那德性，這會兒可激怒了我，雷鳴般響聲嘣出我的口中：“記了！”“你那么兇干嘛呢！”汪老師本能的反彈了我一句。后來，她并沒有因我的態(tài)度而計較，依然對我那么地好。說真的感動是一陣子，感激才是一輩子，這樣的老師，讓我濃墨重筆地寫下了挑戰(zhàn)心態(tài)的一頁，是我一生的財富啊！我永遠都不會忘記她最閃光的人格。

　　五年級了，何老師和官老師笑容可掬地向我們走來，這個班，孩子們心靈上的傷痕真是歷歷在目！上天憐憫孩子們的種種遭遇，委派他們下凡拯救來了，何老師一臉的嚴肅，官老師卻和藹可親，用心良苦地扮演著博愛與寬容，多少回考試成績不理想，何老師黯然神傷，晶瑩的淚花奪眶而出，那一刻，師生心靈上的共鳴，讓我們懂得了什么叫做關(guān)愛。作業(yè)減負到以點帶面，師生之間的和諧共處，讓我們明白了什么叫做理解。一次校運會結(jié)束，何老師會笑著說：“要減肥咯！”我樂呵呵地并不生氣朝她扮了個鬼臉。

　　小學(xué)生涯，在老師們一路陪伴下，融入了濃厚的師生情，感激之情難于言表，謝謝您，我的老師！

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謝謝您作文15

　　是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤地哺育？是您，王老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血，那一朵沒有您的笑影！

　　我是一個非常幸運的人，我有一個溫暖的家，有愛我的父母，有關(guān)心我的同學(xué)，最重要的是：我還有能為我打開心結(jié)的王老師！記得在我五歲那時，因為膽子很小，無論同學(xué)們怎么戲弄我，我都不敢吱一聲，從來都是啞巴吃黃連－有苦難言。就在那一天，小林去河邊游泳，不小心腳一抽筋，就被水淹沒了，那時只有我看見，因為他在河中心，所以我無法就到他，我就禁不住大叫一聲：“小林，你頂住，我叫人來就你哈！”我連呼救命，這時有同學(xué)聽到我的呼叫聲，便紛紛趕到，不一會兒，小林便被救上岸來了。當(dāng)時他已經(jīng)被嚇得說不出話來了，他的雙眼直直地望著我，仿佛在和我說：“謝謝你啊！”但其他同學(xué)卻誤以為是我把小林推下河的，因為正是那天早上他還和我鬧矛盾，所以其他人才會誤以為我懷恨在心，故意把他推下去。聽到其他同學(xué)都用異樣地眼神看著我，我害怕地躲到一個角落里偷偷哭泣。突然，一個熟悉的身影向我走過來，我抬頭一看，原來是王老師，她蹲下身，親切地和我說：“王青青，我從其他同學(xué)口中得知情況，他們都說是你把我們班林強推下河的，但是老師相信你，既然不是你做的，你沒必要難過。站起來，勇敢地面對一切，當(dāng)面對誤解時，不要害怕，相信時間會證明一切的。”聽了王老師的話，我心里頓時溫暖了許多，在老師的'幫助下，林強當(dāng)著全班的同學(xué)的呃面，把事情的經(jīng)過都說了，還特別感謝我對她的幫助呢！

　　從那以后，我再也不膽小了，而且，我和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好了，從此，我也學(xué)會了如何面對困難。當(dāng)然，這一切都歸功于王老師。

　　王老師啊！您猶如紅燭，燃燒自己照亮別人；王老師啊！您猶如春蠶，吐盡銀絲贈人御寒；王老師啊！您猶如塑匠，塑造美好的靈魂！

　　敬愛的王老師啊，我一定要大聲地和你說一聲：“謝謝您！”

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