謝謝您作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的謝謝您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝您作文1

　　在這茫茫的一生中，總會有許多感激埋藏在心里，許多祝福默默的祝愿著，許多擦肩而過的陌生人也會給你留下深刻的記憶，我想對他說:"謝謝您，是您教會我善解人意，寬容、大度�！�

　　記得那是一個艷陽高照的日子。我因為沒什么事做而出來走走，叫賣聲，買菜聲，討價聲不斷的交織在我的耳畔。但我的心情卻出奇的平靜，可下面發生了這件讓我難以平靜的事。

　　我走在一位年輕的叔叔，看到他后面還有個離他很近，大約13歲左右的男孩，我猜想這應該是那位叔叔孩子，因為男孩兒有時拉著中年男人的衣角，但是越走越覺得有些奇怪。他們從來沒有說過一句話，而這個男孩兒的`動作也很奇怪，他一會兒拉衣角，一會兒在左后側或右后側低頭一看，我看到他看的地方是那位年輕叔叔的上衣口袋。有時候那位叔叔轉到后面看，他總會立刻把手縮回去。這使我很奇怪，我心里不斷有個問號出現:"他到底是誰？"在好奇心的驅使下我一直跟著他們，終于動機出現了。

　　他悄悄地把手伸進那位叔叔的口袋里，我隱隱約約看到，囗袋里面裝有錢包，我不敢多想，立即喊道:"有人偷錢！″人們從我周圍趕來，那位叔叔往后一轉，果然如此，人們抓住小孩，議論紛紛，有幾個人說:"小小年紀不學好，凈干些丟人的事，把他交給警察局去。″那個男孩哭的很厲害，我想:"現在才知道哭，已經晚了。"可令我沒想到的是，那位叔叔竟對人們說:"我一分錢也沒有丟，所以就放了他吧！″

　　陌生叔叔，您是一盞明燈，告訴我做人要有一顆"寬闊″的心。

謝謝您作文2

　　媽媽，您對我的愛是無私的。我的生活中如果沒了您，我不敢想象會變成什么模樣。我多想對您說：“媽媽，謝謝您！”

　　記得那次妹妹罵了我，我又罵了回去。在我眼里，這是理所當然的事，而您卻過來批評了我一頓。當時，我心里委屈極了，飯也沒吃，心想：您批評我時，有想過我為什么罵回去嗎？為此，心里暗暗怨恨您。這時，忙了一天的`您卻顧不上休息，來到床前，跟我說了一大堆道理，還親自端來一碗粥喂我喝下。我不知道您當時怎么想的，反正我心里暖和和的，覺得您真是一個善解人意的母親。

　　昨天晚上，我去上補習課。時間如箭似的，兩個小時很快就過去了。當我迫不及待地走出教室門，頓時傻眼了。外面下著雨，而且非常大，根本沒有停下來或變小的意思。平常都是我自己走回家的，我正準備沖進雨中飛奔回家，突然，從朦朧的雨中看見了一頂大紅的“蘑菇”向我飄來。我抬頭一看，迎面出現的是您消瘦的臉。原來是您接我來了�；丶业穆飞�，我眼里含著熱淚，鼻子酸酸的。一回到家，我呆呆地看著窗外，回想起小時候的事。同樣的大雨天，我在家里想吃糖，您說外面下雨沒辦法買，我就哭，哭了許久，非要您冒著大雨出去給我買糖。您竟然答應了我的無理要求，如果現在我不知會以什么心情接過糖。

　　媽媽，生活中我仿佛就是一艘帆船，而您就是大風，給我前進的動力，把我引入正確的方向。

　　媽媽，我想對您說：“謝謝您！”

謝謝您作文3

　　在我記憶的長河里，有很多很多幫助過我的人，但最令我感動的人，那便是我親愛的媽媽。

　　人們常說：“母親是最偉大的！”的確從我懂事開始，媽媽一點一滴的愛，都被我看在了眼里。我的媽媽，和天下的媽媽一樣，每天都照料著全家各種瑣碎事情，小到我的衣服上的一塊油漬，小到我的一聲咳嗽，都在媽媽的管理范圍之內。每天起床的第一件事，就是喊我的媽媽給我穿衣服，每天上學之前，都千叮萬囑要媽媽親自來學校接我，每天晚上做作業做累了，依然是叫媽媽給我做夜宵吃，我喜歡媽媽勝過了自己。但是，每當我周末想看電視時、睡懶覺時、學習不是很認真時，媽媽責怪我，我又是那么的討厭她。但不管是喜歡還是討厭，我一直覺得媽媽是個萬能的'神，而且她從來都沒有改變過。但有一天，我才知道，我錯了。

　　那天晚上，我發著高燒，媽媽二話不說，馬上背起我，快速地來到醫院。聽醫生說我要住院，媽媽就背著我來到住院大樓，住進了病房。那個晚上，媽媽很辛苦，等爸爸都已經進入了夢鄉，媽媽還在忙。我的眼睛濕潤了。朦朧中，我看到媽媽面對著墻，身子輕輕地抖動著，我知道，媽媽哭了。我再也忍不住了，“哇——”地一聲大哭起來。媽媽急忙擦干眼淚，轉過身來，摸摸我的頭：“還疼嗎？”我搖搖頭，很快便睡覺了。

　　第二天我醒來，卻發現媽媽趴在床邊睡著了，我看到媽媽的頭發里滲著幾根銀絲，臉上有了一道一道深深的皺紋。原來，每天的美味三餐，每天放學時校門口媽媽的微笑，都在我的不知不覺中，在我的理所當然中，媽媽在逐漸的老去。我的媽媽，萬能的媽媽真的變老了！

　　但我知道，您對我的愛并沒有減少，我真誠的謝謝您，我的好媽媽！

謝謝您作文4

　　在校園內，有一雙眼睛，牽動著我的思緒，有一雙手，指導著我的學習，有一雙腳跑出了我內心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學習的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……

　　還記得，我剛入學時，懷著忐忑不安的'心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎著馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。

　　雖說來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環顧四周看見周圍的同學都已經爬上了床。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在床下的我就關切地問：“怎么了？怎么不上去？”看見老師關心的目光，我不好意思地說：“老師我不敢上。”老師說：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鉆石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上床，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。

　　第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關堅持了下來。

　　在校園的每一個角落里，都有著我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。

　　老師，謝謝您！

謝謝您作文5

　　老師您是一盞最明亮的燈，在黑暗的時候為我照明，讓我平平安安地前行。老師，您的微笑像天上的太陽，給我溫暖，讓我感受到了真正的幸福。

　　記得是我上五年級的時候，教我數學的吳老師當時還是我的班主任。她大約50多歲的年紀，頭上有了不少白發。班里有不少男同學很頑皮，吳老師講起道理來不傷人心但能觸動他們的心。

　　冬天來了，天氣轉涼。周末晚自習下課后，吳老師把我叫到辦公室，送給了我一套格子條紋睡衣，還有一件厚厚的'白色毛衣。老師叮囑我不要讓別人知道，這是對我平時在班級很乖巧的獎賞。其實我知道老師是心疼家境困難的我。要不然班里還有很多同學表現優秀，吳老師怎么沒給他們獎賞呢？這是我擁有的第一套睡衣，回到宿舍后，我穿著那套睡衣興奮地問我的同學：“怎么樣，好不好看？”有的人說好看，有的人說不好看。我可不管她們說什么，我覺得很好看，很溫暖。

　　還有一次，吳老師給我改完作業，拉著我的手，小聲地問我：“你身上還有零花錢嗎？有困難記得找老師，不要為難自己，平時要吃飽飯，把自己養壯一點，抵抗力強，不生病。”老師的話像春雨滋潤了我的心，我聽了覺得好溫暖。連忙說：“謝謝老師，我有錢，不用了。”

　　吃飽，穿暖，花錢這些本該是媽媽關心孩子的話題，可我的媽媽和我分開了，成了別人的媽媽，不方便照顧我，吳老師多像我的媽媽啊！

　　一轉眼，我要小學畢業了，我就想努力學習，報答老師對我無微不至地關懷。吳老師，感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在我心中永遠不會磨滅。

謝謝您作文6

　　今天，我讀到一篇文章《愛心樹》，他是美國作家謝爾·西弗斯汀于1974年創作的故事。這篇文章講述了一棵無私奉獻的蘋果樹和一個小男孩的故事�？赐赀@篇文章，我想到了我的媽媽。今天，我想對您說說心里話。

　　暑假里的一個早晨，媽媽跟我說：“我報了兩個補習班，這周六先去試聽�！甭犕陭寢屨f的話，我想：上補習班有什么好處，還不就是跟著學校的進度去上。休息天不好好在家休息，跑到補習班去干嘛。

　　星期六早晨，一想到要去補習班就頭痛，不想起床。最后硬是被媽媽拖著去補習班。來到補習班，同學們都已經開始上課了，我便隨便找了個座位坐下，拿出我的筆記本，開始記板書。上完數學課，老師讓我們休息了幾分鐘，又開始上課，整整兩節課就半天，我累的`只想躺在床上睡覺。

　　回到家，我對媽媽說：“我不想上補習班，補習班很累，而且時間很長，浪費半天時間�！瘚寢屨f：‘你們班同學都在上補習班，而且上補習班我也是為你好，以后小升初，你考中學才會有好成績，你多上幾節課成績就會超過一些同學。”

　　每個星期，我都不情愿的被拖著去上補習班，但上了幾節課以后，有一次我們單元考試，我果然比上幾次的成績好了很多，我高興的拿著試卷去給媽媽看，媽媽看了后說：“我說的，你上幾節課后成績會好的�！薄皨寢�，您說的沒錯，我上了補習班后成績的確變好了。”

　　自此以后，我每次上補習班都認真的聽講，長時間后，我不僅成績變好了，而且還喜歡上補習班。媽媽，我想對您說：“謝謝您，您為我報補習班，雖然很累，錢要很多，但對我很有幫助。”

謝謝您作文7

　　您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，吳老師，讓我說聲：“謝謝您！”因為您讓我對語文有了全新的不一樣的認識。

　　以前，我總覺得老師給我們布置堆積如山的作業，是應該的。可是，自從我認識您，您都是不怎么布置作業，而我的成績非但沒有退步，還有所提高。您總是教給我“授人以魚不如授人以漁”的真正學習的本領，讓我學會了自主學習、獨立思考。您也總是不加課，不拖堂，但總能把知識點完整的傳授給我們。每當有難題，我都可以通過微信詢問老師，突破了時間空間的'限制，讓我嘗到了微信學習的魅力。這樣的語文學習，點燃了我的學習興趣，讓我變得熱愛語文，熱愛語文學習。

　　老師的人性平臺傳授給我了許多知識。在聽歌中學習，在童話中學習，在游戲中學習……老師的人性平臺讓我對作文有了新的認識。老師的人性平臺也教給了我許多知識。如：位置超越、自主學習；要有合作精神丶學會思考……吳老師的課對我的幫助也很大！以前我每次寫作文都像擠牙膏一樣，這樣我寫的作文既不連貫也不通順。自從我學了您的作文，我好像茅塞頓開。

　　那一次，我上了您的公開課。我覺得，您講得特別好，注重了實際運用。我還深深的記得您上次給我們講的創新閱讀，您是用一位同學的事跡，將它改變成一篇作文。我知道了，中學注重的是思考。每一篇作文，都可以設計人的出現，讓事情有了轉變，就像寫人離不開寫事，寫事離不開寫人一樣。我從那篇閱讀里感受到了尊重的存在。

謝謝您作文8

　　��！是誰從a、o、e開始教我們學習字母，是誰從1、2、3來教我們學習數字，又是誰從a、b、c教我們學習英語，是老師，是老師把我們帶進知識的海洋里，教給我們無窮無盡的知識，等到我們成才了，他們卻默默無聞的奉獻，難道不想對老師說一聲老師謝謝您嗎？

　　親愛的語文老師，您是那么和藹可親，雖然您原來是教數學的，語文不怎么樣，但是您比原來教我們的那些老師還要好。

　　記得那是一天的早上，語文期中考試的分數發了下來，我一看，有好幾個同學在我前面，心里很不是滋味，您看出我的心思，走過來說：“xx同學，你這次考試雖然有點失利，但你不要灰心，努努力，下次爭取拿個第一名，我相信你是有能力的。”啊！從來沒有老師這樣鼓勵過我，是您——親愛的老師。正是您這句話，深深的打動了我。您放心，我一定會好好學習的。

　　老師，您知道嗎？有一次我和幾個同學有一道語文題不會做，正好您也不會做，您去和別的老師商量，可還是拿不定主意，您晚上回到家里翻閱工具書，查閱電腦，終于給我們找到了答案。那時已是夜里12點了！

　　你的眼睛不大，但卻炯炯有神，似乎有著一種神奇的力量。當我驕傲的時候，是您的眼神使我慚愧；當我灰心喪氣的時候，是您的眼睛使我振奮。當我遇到困難與挫折的時候，當我失去信心停止不前的時候，我仿佛又看見了您那雙堅毅而明亮的'眼睛，又在鞭策著我、鼓勵著我，使我有了戰勝困難的信心和勇氣！

　　��！老師您知道嗎？正時間您這寫點點滴滴的耐心和細心打動了我這顆幼小的心靈。老師，我們永遠也不會忘記您那雙充滿了神氣力量的眼睛！老師在這里我想對您說一句話：“老師謝謝您，非常感謝您對我們的關愛！”

謝謝您作文9

　　我在學校是一名大隊委員，成績不錯，可是就是有一個壞習慣，愛對答案，尤其是數學。可是我的數學成績并不差，是數學課代表，基本上都能上優秀。我認為沒有什么不好，因為我們又不是抄的，只是錯的`時候討論一下。而現在，我的觀點卻變了。

　　昨天我們數學老師測驗了幾道題，收上去后，我和好朋友對了一下。誰知，另外一個同學卻聽見了，那個同學也是我們的好朋友。或許是因為我們聲音太大的緣故吧，老師聽見了，就問：“XX，誰告訴你得17的�！盭X說：“沒有。”把她叫了過去，使勁盤問，可是就是不行。最終我才知道，原來是我和同桌對的時候，她聽見了，就改了過來。

　　老師可生氣了，批評了我，把我和另外一個同學換了座位。我心里很不高興，我想：對數怎么了，又沒有抄。

　　第二天，老師又做了許多練習題和卷子。練習題我都對了，而我那個同桌好朋友卻錯了。然后再說說卷子，難題我都對了，而特別簡單的題，我卻粗心錯了。老師并沒有因為我錯了一道題而說我，而是鼓勵我說：“離了同桌，不對數，你的成績不是照樣好嗎？可是她不行，你這不是幫她，而是害她，懂了嗎？我沒有說話，只是心里在想：是啊，我行的，要好好學習數學。不對數，是對她好�！�

　　老師，我在這里想對你說：謝謝您，雖然我不情意地離開了同桌，但是卻改正了缺點，讓我在新的環境里做好期末復習�！袄蠋�，謝謝您！”

謝謝您作文10

　　現在的我——一個活潑開朗、成績優異的好學生；而以前的我——一個缺乏自信、悶悶不樂的苦少年。這一切功歸于誰？

　　是他的功勞！

　　他是我小學二年級的數學老師，他姓楊，叫什么，我已經不記得，但我還清清楚楚地記得他的樣子，一個滿頭銀發的老人身體很健朗。嘴邊有兩撇小胡子，一雙眼睛烔烔有神。

　　開學的你一天，每一個人都端端正正地坐在位子上抬頭挺胸，只有我不同我把頭深深地埋在書本里面。我的與眾不同立馬引起了老師的注意。他走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起了頭，只見他對我咧嘴一笑，我被他逗笑了，而且，這是第一個老師對我笑，所以我也回給了老師一個甜甜的微笑。

　　在以后的.課上，老師更是關注我了。

　　記得一次，老師提出了一個問提，我懂，可當我瞄了一眼周圍的同學時，才發現沒有一可同學舉手，我蠢蠢欲動了，可是……就在這時，老師點到了我的名字希望我起來回答這個問題。我一聽，便磨磨蹭蹭地站立起來，頭，依然低著，用蚊子才能聽到的聲音回答了老師，這可是我第一次在課堂問題呀。

　　老師和同學們都很認真地聽著。我回答完，老師問大家對嗎？大家異口同聲地說“對”我又笑了老師還帶頭給我鼓掌，自然同學們也尾隨其后。班級里響起了雷鳴般的掌聲。我很開心。

　　也不知為什么，在這之后我開始慢慢喜歡舉手發言，雖然不一定有掌聲和老師的夸獎，但從同學們投來的目光，我知道，他們在夸獎我�，F在回頭想想，真的很感謝楊老師給我的幫助，是他讓我開朗起來，也是他讓我慢慢地變得自信、堅強！

　　謝謝您——楊老師！

謝謝您作文11

　　“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻蘊含著滿滿的關懷。啊!這就是您，我的老師!

　　每一節課

　　的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那么詳細，生怕我們聽不懂;每一次作業，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業本，搖頭嘆息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點憂慮，仿佛考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調皮的我們讓您操心了吧?每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的.成績操碎了心。寒風習習，寒不了我們這些莘莘學子的視線，凍不住我們的滿心感動。

　　我親愛的老師，您用智慧之水澆灌著祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會長大，會沖破云霄，會滑翔在一整片天空;嬌花也會長大，會散發淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。

　　老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的每一次付出，都會埋在我們的心里，很久很久……