我的手作文合集[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的手作文，歡迎閱讀與收藏。

我的手作文1

　　五一勞動節放假期間，爸爸領我去了天津。我們住在戴絲·碧海灣酒店。

　　在那里我們去了著名的洋貨市場。洋貨市場是一條特別熱鬧的大街。街道上有許多賣衣服、褲子和鞋的商店，吸引了很多游客。

　　我們在那里轉了好幾圈，買了一些東西。爸爸給我買了一塊手表和一個望遠鏡。我非常喜歡這塊手表。它的表盤是紅色的.，表帶兒是黑色的。在表盤上有5個按鈕，每個按鈕都有各自的功能。第一個按鈕是燈的開關，按一下燈就亮了，再按一下燈就滅了。第二個按鈕很神奇，當你按一下時，就可以計時，我計時口算時就可以用上它啦；按兩下就變成設置鬧鐘的按鈕了，按三下就恢復到原來的時間狀態了。第三個按鈕是調整時間用的。第四個按鈕是選擇時間位置的。至于第五個按鈕，到現在我還沒弄明白它的功能是什么，不過相信用不了多久我就會知道它的功能啦。

　　我的手表每天早上叫我起床，在我學習時它提醒我抓緊時間，我非常喜歡它。

我的手作文2

　　“手牽手，我們一起走，享受幸福的生活……”

　　——題記

　　牽著我的手，不要再被黑暗所迷茫，以心靈為燈，讓青春走出光彩，讓道路煥發光茫，讓那雨后的嫵媚溢上眼睛，看穿這世界的美。

　　小時候，“牽著我的手”是姐姐說的，“不要怕，用勇氣當棉被，夜晚再黑，有我在，閉上眼，太陽就會出現�！�

　　長大后，“牽著我的手”是媽媽說的，“過馬路時，要注意看看左右兩邊的車。我先帶你走幾回，以后你自己走�！�

　　而現在，“牽著我的`手”是老師同學們說的，“我們手牽手，心連心，一起面對下一次考試�！�

　　未來呀，“牽著我的手”是爸爸說的，“女兒呀，我帶你走完這段路后，你就是新郎的了，要好好生活，要幸福哦！”

　　不要厭倦那藍藍的晶瑩的天空，因為那一朵一朵的白云共同組成了愛鑲嵌在藍天里。在這愛的后面，是一雙又一雙的手，牽著它，相信它會給我們以安慰，以關懷，以幫助，以祝福。

我的手作文3

　　一天，我和媽媽在世紀聯華購物，我忽然發現一個漂亮的小手帕在向我微笑。我越看越喜歡，簡直有些愛不釋手。媽媽看我如此喜歡這個手帕，就給我買回了家。

　　從此她成為了我的好朋友。小手帕四四方方的，配有蛋黃色的花邊，手帕上坐著一個美麗的小公主。圣誕節來到了，她收到了圣誕老人送的禮物。一只紅色的靴子里裝著五顏六色、形狀各異的'氣球，還有一個和她一樣美麗的布娃娃，手里拿著像傘把似巧克力，我很喜歡她。

　　在我的生活里，她成了我形影不離的好伙伴。她經常幫助我，為我擦汗，為我擦淚。

　　有一次，我傷風感冒了，可把我心愛的小手帕累壞了，一會兒給我擦眼淚，一會兒給我擦鼻涕，好象對我說：“堅強點，馬上就會好的！”我也經常幫助她，看見她臟了，我會主動給她洗，每天給她打扮的漂漂亮亮的。小手帕我永遠離不開的伙伴。

我的手作文4

　　吃完晚飯，到了九點我便上床睡覺，很快我就進入了夢鄉。

　　正在這時，我的5個手指和手掌開始了對話。大拇指說：“唉，要數最累的`就數我了，你看小主人讓我獨當一面[注： 單獨負責一個方面的工作。]；攥、捏、握、彈都離不開我。”食指說：“我雖然吃苦、受累，都比大哥差一些，但是我生得不像大哥那樣短粗。拿筆時全憑我控制筆桿。甚至我受傷的機會也最多。比如：指方向、撥打電話、扳槍機、針線活等，都必須讓我來做�！敝兄刚f：“要說地位最優越，生得最漂亮就數我了，我身材修長，夾在2哥和4弟中間，不易受到外物沖撞，而且古人稱我為‘將指’�！薄澳怯惺裁矗�”小拇指：“你還要指揮過來指揮過去，怪累的�！笔终普f：“孩子們，你們各有自己的長處和短處，職能不同，但你們誰也離不開誰�！�5個手指說：“知道了，媽媽�！�

　　手指兄弟5指擁抱在一起和媽媽一起甜甜地入睡了

我的手作文5

　　我的一雙小手可靈活了。

　　用它打架子鼓，敲打出來有節奏感的曲子，打出美妙的音樂。我用它畫畫，畫出五彩繽紛的春天，畫出火熱的夏天，金黃的秋天，大雪紛飛的冬天，畫出我的夢想；我用它寫字，寫出一篇篇動人的文章；我用他打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球，網球和冰球……

　　有一次，我和爸爸一起打羽毛球，我和爸爸都有羽毛球的經驗，我和爸爸各顯神通，最終我和爸爸打了個平局。

　　我的雙手不僅可以打籃球，還可以下棋，我常常和爸爸媽媽下象棋，圍棋，國際象棋……

　　我的雙手動作還可以代替說話，比如說手語操。用某一個動作來表達自己想要說的意思，豎起大拇指，表示表揚。鼓掌一下，表示別人支持你，握手表示我們的友誼。我的'手真是個有趣的手呀！

　　我的手能夠帶給我美好，可以創造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。

我的手作文6

　　一年級的時候，媽媽怕我走丟了，就給我買了一個藍色的手表。

　　有一次我不小心把手表弄丟了，傷心得忍不住號啕大哭。剛好，也是最后一節課了，我就趕緊坐好，盼望著快點兒下課，但不知道為什么，這節課好像是平常的兩倍？終于，下課了。我急急忙忙的向媽媽老實交代，媽媽卻說：“沒關系�！敝灰娝�打開手機，按開手表的軟件，就知道了我的手表在草叢旁邊。我半信半疑的走了過去，沒想到真的在那里，我驚訝地說：“媽媽，你是怎么做到的'？”媽媽回答說：“你的手表不僅能定位，還有很多功能呢。比如，天氣預報、計步……”我這才明白，原來，我的手表這么厲害啊！

　　現在的科技真是發展得越來越快了呀！

我的手作文7

　　大家一定有為自己自豪的手藝吧！我也有，而我的是烹飪手藝。

　　暑假的`一天，我的媽媽因為中午有事情要去做，所以，午飯只能我自己來燒。

　　首先，當然是做飯了。我先將電飯鍋的鍋面刷干凈，再將熱水倒入碗中，刷了一刷，然后將二碗米倒入鍋中，再倒入自來水沖洗一番，一共洗三次就可以了，然后把水倒出，加入比它多三分之一的水就可以了，之后，我把臘腸切成片，同臘雞翅放入盤中，再把盤子放在鐵架上，再次鐵架放在鍋上，鍋放入電飯堡里后，蓋上蓋子，接通電源就以了。

　　接下來，我拿出一塊肉，切成肉末，放入盤中，打好一顆蛋放入肉末上，再放點醬油、麻油等調料，放入高壓鍋蒸，熟了就可以吃了……

　　老媽終于回來了，我迫不及待地拿出了飯菜，說：“媽媽，快來償一下吧！”媽媽走過來，笑了。我給老媽和自己各盛了一碗飯，吃了起來，今天的飯菜，我覺得很香，很美味。連老媽也夸我：“晨晨長大了，手藝真棒！”

　　我為自己的手藝而自豪！

我的手作文8

　　我的手表是一塊很不錯的電子表。它十分精致在左右兩邊的邊圈是藍色加上上下兩邊的銀色的光圈，再配上黑色的表帶，簡直帥呆了。

　　它的周圍分別有四個按鍵，分別有著自己的任務。如果在黑黑的`夜里看不清楚時間哪該怎麼辦呀！那你就可以點第一個鍵只要點一下那黑黑的數字立刻變成綠色的，紅色的……

　　如果一塊手表不能調時間，那就不叫手表了。如果手表時間不準，或要調該時間，那第二個鍵可就幫上了你的大忙了，你想怎樣調就怎樣調。同時它還有秒表功能呢！他可以計時跑 步……它還可以當鈴鐺，只要你調到幾點，等到了這個時間它就會叫你起床哦！

　　第三個鍵，今天是星期幾，幾月幾日都在里面存著呢，萬無一失。你要是想知道點一下就可以了。

　　第四個鍵的可是必要的哦，必須先按它才能進入其他功能呢！

　　看起來它只是一塊普普通通的表，可它卻是我必不可識，再生活的好朋友哦！

我的手作文9

　　我要是有一個多功能的手表多好啊。它有飛行功能、飛速跑步等功能。

　　比如，你早上起床起晚了，你就可以啟動飛行功能或飛速跑步功能趕到校園。比如，你遇上壞蛋，就可以啟動招喚鎧甲把他打敗，并且把他帶到警察局。比如，你迷路了，你可以打開手表上的地圖，再打開飛行功能，然后，它就你說去哪，它就去哪。比如，你想去宇宙，你可以啟動太空功能，它就變出一艘飛船它讓你去太空！比如，你想去另以個空間。你可以說我要躲別的`攻擊，它就把你帶到一個什么也沒有的地方。你想回去。它就把你送回去。它還有很多功能。

　　總之，它是未來人類的最佳幫手。

我的手作文10

　　媽媽告訴我，有這么一首歌“當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受。有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走�！�

　　正是因為媽媽牽著我的小手，使我克服了許多困難。

　　有天，家里突然停電。我嚇得大哭了出來，媽媽握著我的小手，唱著美妙的歌曲，告訴我，不哭不哭，媽媽在身邊。我在媽媽的懷抱中睡著了。

　　因為媽媽給我的陽光，使我克服了黑暗。

　　依稀記得，那次我發了高燒，必須打針。我不怕輸液，但是我是最怕打針的啊！媽媽說：“乖啊，打針一點也不疼，你要學著克服困難，堅強點啊。”我似乎想到了什么，讓我堅強了起來，挺過了這次打針（這是我第一次打針不哭）。

　　因為媽媽給我的.鼓勵，使我克服了打針。

　　媽媽牽著我的手，陪我走過了一生。這倆只手，永不分開。

我的手作文11

　　你有自己的手表嗎？先別忙的點頭，但是你的手表可以打電話嗎？不可以？但是你的手表可以GPS定位系統嗎？不可以？是的！你肯定會為此感到很不稀奇，因為在這個充滿著高空技的世界上已 經出了這一種神奇的手表了！咳咳，好，說正題，那么我就給大家介紹一下這種兒童通話智能手表！

　　我的手表是阿巴町牌的，用的還很好用，只是剛買的'時候我們一家三口都不知道怎么用，昨天晚上我爸爸鼓搗了一整天都不會怎么用，由于我爸是個急性子，給我修手表的時候還邊罵手表和我， 那時候我登場就快哭了，可是誰叫我是個男孩子，于是我忍這個被侮辱的自尊心，默默地把我自己當做空氣！

　　直到今天我媽媽和我帶著手表去了一家叫繁星多媒體的店鋪，那里的人把我的手表和我媽媽的手機鼓搗半天，才讓我們試一下能不能打電話了，果然，這個手表終于能打了，我那時真的高興壞了 ，趕快給我媽媽的手機打了一下電話，只聽見手表里媽媽的“喂？您好！”一聲。

我的手作文12

　　我的手表是我媽媽從歐尚超市買來的。

　　它是一款叫“小天才“的智能手表，我十分喜歡它，因為它有打電話、發微信、加好友、游戲，記步數等各種功能。

　　它的外表是正方形的，正方形的角略帶一點點圓弧形。它有兩種顏色：粉色和藍色，我戴的手表是藍色的，因為它的圖案和人物都是在冰雪里的——elsa和lmma。

　　我最喜歡手表里的一項功能——發微信。別看發微信只有三個字，它的作用可遠遠不止三個字呢！

　　無聊的時候，看看發發微信，只要3秒鐘，就能讓你不無聊；開心的.時候，拍兩張照片往微信上“曬一曬“，不到5分鐘就會有人來點贊；難過的時候，在微信上傾吐一下，不到4分鐘，就會有人來安慰……

　　漸漸地，微信成了我每天必做的事情。其它的功能也沒差到哪兒去，例如：聽音樂、聽故事、打電話等。

　　我的手表充滿了媽媽對我的愛。

我的手作文13

　　今天風和日麗，我激動地帶著做手貼畫的材料來到作文班。

　　一開始，梁老師先用大屏幕讓我欣賞了幾幅手貼畫，讓我們先學習如何做手貼畫，看待這些五彩繽紛的手貼畫，我先選出了一副我喜歡的，然后準備照著它的樣子做，我先拿出一張紅色的卡紙，畫了一個大太陽，再小心翼翼地把太陽給剪了下來，然后貼在另外一張紙上，接著我又在一張白色的紙上畫了一個小屋子，涂上了顏色，并把它剪了下來，這個小房子的`屋頂是紫色的，門是紅色的，窗子明亮的，把它貼到了紙上，屋子旁邊我還剪了一些小花貼上去，各種各樣可漂亮了，我還剪了一朵朵五顏六色的蘑菇，還有一只小鳥在天上飛，一會我就把這幅手貼畫完成了，老師覺得我做的手貼畫不錯，還給我拍了照。

　　今天是開心的一天，我完成了一幅令大家贊揚的手貼畫。

我的手作文14

　　昨天，我高興極了，因為爸爸給我買了一塊漂亮的小手表。啊，多么好看的手表��！

　　它的表帶和圓形的表盤都是白色的，像潔白無瑕的玉帶鑲嵌著一輪皎潔的圓月。圓月上是閃閃發光的外殼和微微凸起的針盤，底盤上有三顆愛心，紅、黃、藍三色互相輝映，顯得那么可愛和溫馨。更有趣的是里面的阿拉伯數字：12、3、6、9像四個調皮的`孩子，各占一方，相互呼應，又好像生氣了，互不理睬。其它的數字一點點，小小的，亮晶晶的，是水晶吧？是鉆石吧？是天上閃爍的星星？

　　清晨七點，媽媽的手機呼喚我：嘟嘟嘟嘟嘟嘟，接著我的手表也催我：嘀答嘀答，我睜開迷迷糊糊的眼睛，看見手表上的數字一閃一閃的，好像在說：快起來，鬧鐘姐姐都叫你起床了。

　　我急急忙忙地穿好衣服，收好書包。就是因為它，我才不愛睡懶覺，上學也不遲到了。我心里暗暗地說道：多虧你了，小手表！

　　手表成了我的好朋友，它告訴我：小學生要珍惜每一分鐘的時間。

我的手作文15

　　今天中午吃完飯后，媽媽帶著我去買手表。

　　我們去了一個叫做雪狼湖的商店，阿姨給我們推薦了一種新款的手表。我一眼就看中米尼形狀的手表，我高興的告訴媽媽我喜歡這個手表。于是，媽媽就給我買下了，我非常感謝媽媽。然后，媽媽就 送我去上學。

　　到學校后，同學們都來我的'座位上，羨慕我有如此可愛的手表，我不好意思的笑了。

　　放學回到家，媽媽跟我講不能浪費每一分和每一秒，不能上課光看手表而耽誤了學習，她給我買手表是讓我知道不能浪費時間，應該把時間都用在學習上。

　　我聽了媽媽的話，以后要按媽媽的要求去做，才能成為一個珍惜時間的孩子。

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