科普基地參觀記作文

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的科普基地參觀記作文，希望能夠幫助到大家。

科普基地參觀記作文1

　　青少年地學科普基地位于城東小學內。它占地1000平方米，由主題墻，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。

　　剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的'介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺的題詞。看著這幾個大字，我自豪極了。

　　隨著講解的介紹，我們來到了基巖標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我帶著這個疑惑走進了科普館。科普館里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大于取水量，地面沒有發生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們人類節約用水”

　　我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。

科普基地參觀記作文2

　　青少年地學科普基地位于武進區城東小學內，它占地1000平方米，由主題墻、基巖標、科普館、科普知識宣傳廊四部分組成。

　　走進基地，你會看到一塊巨大的石頭，它的身上刻滿了歲月的印跡，但是石頭上那10個鮮紅的大字卻又使它充滿了生命力——共建創新路，科普育后人。這是前國土資源部部長孫文盛親臨我校科普館后的題詞。同時，這幾個字里蘊含著孫爺爺對青年人的支持，鼓勵與期待。作為新一代少年，我們不要辜負孫文盛爺爺賦予我們的.期望！

　　循著講解員的腳步，我們來到一座精致的六角亭旁，亭子呈棕褐色，頭上的六只角向上翹起。踏上臺階，似乎也能感受到撲面而來的神秘感，亭子上方畫著八大行星運行圖，形象逼真。中央坐落這一個小巧玲瓏的玻璃柜。這時，我們聽到了講解員那清脆悅耳的聲音：透過玻璃柜，這里有一根不銹鋼標桿深入地下182。54米，直接打在巖層上，它用于檢測地面沉降，與南京地質調查研究院聯網，并與北斗一號衛星對接……聽了講解員的講述，我明白了它的巨大作用。

　　走進科普館，我立馬被展柜里的各種礦石和化石吸引了，其中我最喜歡的是那塊晶瑩剔透的琥珀。它呈土黃色，看上去十分光滑，在耀眼的燈光照射下，顯得神采奕奕，仿佛塊要滴下幾滴油滴。走近一看，里面還有一只小蟲子哩！它的兩根觸角彎彎地伸向兩邊，仿佛只要碰它一下就會來似的。

　　最后到了科普知識宣傳廊，本期是以測繪為主題，在測繪知識背面還有中外名人的介紹。

　　科普基地真是我校一道亮麗的風景線！

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