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我的發現

時間:2025-05-23 08:02:54 好文 我要投稿

我的發現優秀【15篇】

我的發現1

  大家平時喜歡吃芒果嗎?接下來我想說說我在吃芒果過程中的新發現。

  記得有一次爸爸從海南帶回來了兩盒美味多汁的水仙芒。我開心得跟爸爸來了個大大的擁抱。芒果可是我的.最愛,我挑了兩只熟了的先吃,但是接下來我發現有的芒果還沒有熟,我又想能早點吃,那可怎么辦呢?

  我想起以前買的香蕉沒熟,媽媽就會在袋子里面放上幾個蘋果,再把袋口扎緊,過不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個底朝天,也沒發現蘋果的影子。哎呀,這個讓我有點手足無措了。爸爸媽媽不在家,我又沒有錢去買蘋果。忽然我靈機一動想到了電腦,對啊!我還可以找百度查查看有沒有其他方法呢。于是我搜索了一下,發現除了介紹用藥物外,比較天然的催熟方法有用蘋果和熟香蕉的,另外還有用大米呢。因為它們都能釋放出一種叫乙烯的氣體,這種氣體會催熟料水果。大米飯我可是天天吃,我如獲至寶。立即找來一些厚紙巾將幾個芒果包裹好,然后埋進大米袋中,再把大米袋口扎得緊緊的。第二天早上一起床,我就溜進廚房迫不及待地打開袋子,卻發現芒果似乎還沒有沒什么新變化。媽媽看我著急的樣子,用手指輕輕地點了點我的額頭笑笑說:“心急可吃不了熱豆腐喲!”我不好意思地心里嘀咕著,人家想早點吃嘛!就這樣過了三天后,我發現一走進廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦!我小心翼翼地打開大米袋子,拿出芒果,真的顏色也變得黃里透紅了。我現在終于能夠確信除了蘋果和大米是真的能催熟水果的呢!

  吃著我親手催熟的美味芒果,我心里樂開了花。生活處處皆學問,只要我勤于思考,善于發現,敢于實踐,一定會收獲滿滿。

我的發現2

  春天來了,草兒綠了、花兒也開了,到處都是一片生機勃勃的景象。現在,我就帶領你們去感受一下春天的魅力吧!

  我發現,春天是竹筍出場的季節。雨后的清晨,它從濕潤的泥土中冒出來一點點尖尖的頭,那么細小、那么柔弱。但是,沒過幾天它就長成了青翠挺拔的竹子了。使人聯想起“筍應落籜方成竹,魚為奔波使化龍”這句俗語。悄悄地告訴你們,竹子是世界上長的最快的植物,每天大約可以長40厘米。

  我發現,春天是蒲公英的飛翔季節。山坡上、田野里、小溪邊到處長滿了蒲公英。蒲公英開著黃色的花朵,有趣的是它的花朵凋謝后,花柄上會長出潔白的毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的.球,放在嘴邊一吹,一朵朵白色的降落傘排著隊,帶著它種子隨著風兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥,它可以清熱解毒,消腫散結。

  我發現,春天是小溪歌唱的季節。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵,淺綠的草叢里長滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時”。看著滿地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯,所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝!

  我發現,春天是我們長身體的季節、春天是我們學知識的季節、春天是我們放飛夢想的季節!

我的發現3

  今天我和媽媽做了一個小實驗:——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝:玻璃球是玻璃做的,水晶球是水晶做的。兩者都是透明的,很難區分。他們如何改變?看了就知道了。

  實驗一開始,我們突然認真起來。玻璃球和冰水準備好后,工作就開始了。“帶上珠子……”我像個醫生,媽媽是我的助手,給我帶“手術工具”。一切準備就緒。首先,加熱珠子。“就這么簡單?我以為我想要添加劑和顏料.原來是這么簡單。”我一把玻璃珠放進碗里,就準備放進微波爐。“停下。”我媽攔住了我。“你為什么停下來?”我不明白,“因為微波爐只能加熱含水的`東西,玻璃里沒有水,不能加熱。”做水晶球的怎么這么煩,無奈,只好把這些“女士們”送進“大廈”——烤箱。溫度250度,時限30分鐘。丁的時候到了!打開爐門,玻璃珠依舊!我有點失望。“小心燙!用夾子夾在冰水里。”母親在一旁說道。我接住玻璃球,放入冰水中,“唰”的一聲爆炸了。“有用嗎?”水中出現的不是原來的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線條貫穿整個球體,將原本透明的球體分割成許多塊。光線像水晶球一樣閃耀。我成功了!

  這個實驗成功的原理是這樣的:玻璃珠緩慢加熱時內外一起膨脹,加熱后迅速放入冰水中,遇冷迅速收縮,而內部太熱收縮不起來,于是從外表面裂開。

  我的發現不是很好嗎?

我的發現4

  弟弟一向都很調皮,很不懂事,在學校里,弟弟是個乖孩子,老師很喜歡他,可回到家里,卻變得截然不同。他任性極了,決定了的事,就一定要做到,爸爸、媽媽一向都由著他,于是他就變得越來越任性,從來都不體會別人的辛苦。

  可是,近來幾天里,我發現弟弟變了許多,他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢!

  那天早上,天氣驟然變冷,我躺在床上不想起來。當我睜開眼的時候,眼前的事情讓我大吃一驚,弟弟正坐在書桌臺前寫字。啊!弟弟從來都不主動起床,今天怎么會這樣呢?我便馬上起來寫作業。媽媽也不知為什么,頭突然很暈,很想睡覺。我勸她回房休息一下,可媽媽說還沒有搞衛生,菜也沒有洗,就說什么也不肯回房間睡覺。這時,弟弟突然從房間里跑出來,把媽媽扶進房里,信心十足地對我說:“媽媽,今天的`家務活,就讓我和姐姐做吧,我們一定會把家務活都干好的,你就放心吧!”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務活的,可今天,他卻那么積極,媽媽半信半疑地回房間休息了。

  我笑著對他說:“弟弟,你那么大口氣,要把家務活全包了。你是騙媽媽吧?這樣吧,你自己一個人做,有什么需要的時候就來叫我好了,怎么樣?”弟弟知道我在試探他,于是就故意拉長聲音,說:“包就包羅,沒什么大不了的!”說完,就二話不說地干了起來,他干了整整一個上午,才把衛生工作全都做完,累得趴在沙發上直喘氣。我故意逗他:“怎么樣?知道干活的辛苦了吧,媽媽天天都那么辛苦,叫你幫一下,你都不肯,哼!”弟弟被我這樣一說:“臉立刻紅了起來。

  經過這件事,弟弟就開始變得懂事了。

我的發現5

  我家種了許許多多的花,可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個主莖,細長細長的莖直往上爬,每隔10厘米就有一片或兩片的葉子,每當春末的時候葉子的`中間會長出由許多小花組成的小圓球,就像花仙子漂亮的頭發,摸上去十分茁壯,我經常喜歡到陽臺觀賞它。

  今天,我又來觀賞繡球花了,瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿,就一直繞上去,像一條青龍盤繞在欄桿上,有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去,伸進泥土里繼續生長,我想:植物繁殖有三種。

  1、種子繁殖;

  2、葉繁殖;

  3、莖繁殖。

  這盆應該是第三種繁殖方法吧?我還是去做實驗來證明吧。首先,是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子,“咦?”我找不到種子,挺納悶的,心想:繡球花應該是用葉子繁殖的吧?我帶著好奇心掰了一片又肥又厚的葉子,把它埋進了泥土里。

  經過我一個星期的澆水施肥。今天我來到花盆旁觀察,只見泥土上安然無恙,于是我拋開泥土一看,呀!葉子已經枯萎發黃了,可是我不灰心,又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖,把莖放進泥土里,葉子露在外面。

  又經過一星期澆水施肥,我來到被埋進泥土的繡球花的莖前,看,它的葉子又肥又厚,比以前更加翠綠了,再把泥土拋開一看,里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。

  從這一次實驗,我發現繡球花是靠莖來繁殖的。

我的發現6

  這幾天電視里的文藝節目可真多呀!最引我注意的還是京劇中的班鼓。

  聽!那脆亮的聲音真好聽!這種聲響真是奇特,既有快板的那種清脆,又有杏木的渾厚。通過查找資料我了解到:班鼓是由杏木、春木和一些雜木組成的,外皮是用牛、豬的皮制成的。班鼓的形體稱為”鼓腔子”,腔子的內心稱為“鼓膛”,蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一個小空心。聲音的高低是由皮面的松緊而決定的。哦!怪不得聲音那么好聽呢。

  我非常喜歡班鼓,于是我決心做一個,可是做一個班鼓太復雜了,我決定從生活中去尋找它的聲音。

  從那以后我逮什么就敲什么,鍋盆碗盞都讓我敲遍了,以至于媽媽都說:“不要再搞破壞了。”

  一次上課時,我沒留意把筆敲在書上,讓我感到驚奇的是,這種聲音還真有京劇班鼓的味道,可是聲音一點也不清脆,于是我接著找材料。

  在一次偶然的機會,我演出結束回家,順手將快板放在沙發上,吃飯時,我那著筷子又習慣性的隨手一敲,嘿!還真像班鼓的聲音。拿在手中敲,聲音不同,我又把快板放在不同的地方敲打,發出的聲音都不一樣。原來同一件物品擺放的'位置不同,發出的聲音也是不一樣的。經過反復試驗,我覺得把快板放在腿上敲打出的聲音與班鼓最為相像。

  我非常高興,飛快地打開窗戶,大聲喊:“我成功了!”

  這時我想到了一句話:“世上無難事,只怕有心人。”還有媽媽告訴我的一句話——機會只青睞有準備的人。

  我發現我離這些成功的人不遠了。

我的發現7

  生活中藏著很多的小秘密,在長大成人的過程中,我們似乎一直都在生活中尋找著打開秘密的鑰匙。善于發現生活中的每一處細節,我們會收獲不一樣的人生。

  大家有沒有這樣的疑惑:為什么有客人來我們家的時候,父母給客人倒茶,茶不能倒滿?在酒局上敬長輩或上級領導喝酒的時候,為什么酒杯里的酒要倒滿?菜市場或超市里面買來的菜為什么不能立馬就吃?很多的疑問都在困惑著我們。我們可以從生活的習慣上發現,菜市場和超市里買回來的菜都是不干凈的,特別是跟媽媽去菜市場買過菜的都知道,那些菜都是菜農剛剛從地里摘的或者是把菜都放在地上賣的,很不趕緊,有很多的細菌在。

  我也是通過學習才知道,原來啊!給客人倒茶的時候不能倒滿,敬酒的`時候就要倒滿,因為茶滿送客,酒滿敬人。所以不知道這些知識的小伙伴們,一定要快快學起來呀,多讀一些書,收獲更多的知識,不要做一個一無所知的人。學習是一件很快樂的事情,在學習的過程中我們發現了生活的很多處奧妙,終于可以用知識來“扳倒”小時候父母對我們的“欺騙”了。

  小時候什么都不懂事的我們會問父母,是怎么生我們出來的,絕大多數的父母面對這些問題都會騙我們說“你們是爸爸媽媽從垃圾桶里撿的”或是“充電話費送的”,我們那時還天真的以為是真的,跟動畫片里孫悟空一樣,從石頭里蹦出來的也有,后來我們讀書后,就明白了其中的道理。這世上根本就沒有后悔藥和長生不老,每個人最終都會老去,每個人都會生病,因為我們是人,不是神。

  只要善于觀察生活,我們的疑問都會找到答案的。

我的發現8

  十一歲時,我曾發現塑料袋里裝涼水燒不破,這可讓我費盡了心思。

  塑料袋怎么會燒不破呢?其實,塑料袋是能夠燒破的,關鍵是塑料袋中的涼水,這件事就讓我娓娓道來。

  我的發現起始于一個不環保的人,那是在村子附近的一塊空地上。那天早上,媽媽叫我起床后,我像往常一樣,在陽臺深吸了一口氣,突然發現空氣的味道和平時不一樣了,我吃完早飯,征得媽媽的同意后,跟著這不尋常的味道走去,我看到一個人,一只手拿塑料袋,另一只手則拿著打火機,正要點燃,我立馬上前制止,大聲說:快點停下,你這是在污染我們生存的`環境!

  他發現有人來了,落荒而逃,我出神地盯著那塑料袋看他從完整變成粉末,我疑惑不解:為什么塑料袋會被燒掉呢?

  回到家后,我突發奇想:如果在塑料袋里裝水,塑料袋還會燒著嗎?

  我剛剛想完,又發現一個問題:熱水喝涼水的效果一樣嗎?

  我找到塑料袋,并且告訴媽媽我的想法,可是沒想到媽媽卻極力反對我自己完成實驗,除非讓大人幫忙,我本想自己獨立完成的,可是媽媽這樣說,我也只能無奈地答應了。

  我和爸爸拿著材料到了一塊空地上,我提著塑料袋,里面裝著滾燙的熱水,剛要點燃,爸爸卻停下了,

  說:孩子,你有沒有考慮到塑料袋的問題啊?塑料袋可是有厚有薄的!

  對呀!我怎么沒想到,爸爸,謝謝了!我回家去拿東西,你等我啊!說著,我猶如離弦之箭一般,朝著家的方向跑去。

  沒過一會兒,實驗開始了,第一次,我用薄的塑料袋裝熱水,塑料袋破了;第二次,薄的塑料袋裝涼水,塑料袋竟然沒有被燒破,裝涼水薄的都沒有破,厚的就更不可能了。

  雖然實驗完成了,可是我心中的疑惑總是聚集在一起,所以,我決定回家查電腦,隨著一陣鍵盤的敲打聲,結果出來了:塑料袋裝涼水燒不破,是因為涼水是熱的良導體,在火點燃的那一瞬間,火的熱量傳到涼水中,不易達到塑料袋的燃點。

  看完之后,我恍然大悟,明白了要找到一個結果是得經過親身實驗的事實。

我的發現9

  自從參加了數學奧林匹克興趣小組以后,我對數學特別感興趣。每次做題目的時候,總是多留個心眼,喜歡多問幾個為什么。

  偶然的機會,碰到關于長方形周長和面積的問題。我發現了一條有趣的規律“周長相同的長方形,只要是長和寬越接近,它的面積就越大。”

  如這樣一題“長方形的周長是36米,長和寬有哪幾種可能?并算出它們的面積?”我分析了:長和寬分別是17米和1米,16米和2米,15米和3米。9米和9米,九種可能。算得他們的面積分別是17平方米,32平方米,45平方米。81平方米。在答題后,我無意中發現了這樣一條規律:長方形的長和寬越接近,面積就越大。另外周長的長方形會不會是這樣呢?懷著好奇心我又算了自己編的.周長是24米,32米。的長方形的面積的幾道題目。不出我所料,也是長和寬越接近,面積就越大。可是是不是所有的長方形都有這樣的規律呢?

  于是我又帶著這個疑問,請教了數學老師,在老師的幫助下,這條規律終于得到了證實,事實證明我發現的規律是正確的,老師還直夸我是個愛動腦筋的學生!我的心比吃了蜜糖還甜,因為這是我,戴嘉銘自己發現的!

  由此,我也認識到,其實數學中有許多奧妙等著我們去探索,我們一定要作個有心人。俗話說的好:世上無難事,只怕有心人。我要朝著新的目標繼續探索。

我的發現10

  小時候,我曾經看過蝸牛,那時,我不懂事,只想蝸牛爬過的地方為什么會留下銀線?它是害蟲還是益蟲?它的鼻子和眼睛在哪里?一連串的問號浮在我的腦海里。

  現在,我長大了,便想親自解開這個迷題。于是,我捉了幾只蝸牛,準備了白菜葉、鏝頭、死蚊子等東西,分別把蝸牛編了號,把它們放在食物面前。也許它們都餓壞了,分別向自己愛吃的食物爬去。只是每只蝸牛都選擇了白菜葉,而對別的.食物聞也不聞,不一會兒,就把白菜葉都吃光了,這樣,我初步得出結論,蝸牛是害蟲。

  接著,我又進行了第二項實驗,找出蝸牛捉到高處,等它爬的時候,去抓它的身子,可試了好幾次,都沒有成功,我有點泄氣了,忽然想到了老師的話:失敗乃成功之母,這次失敗了,下次一定要成功。想到這句話,我來勁了,找了一塊尖石頭把蝸牛殼給敲碎,抽出身體,用手摸了摸下面,只覺得黏糊糊的,隱約還有小顆粒一樣的東西,這是什么呢?經查閱資料,我知道了顆粒狀的東西是腳,黏糊糊的東西是排泄物,原來銀線就是這個東西。

  最后,我想知道它的鼻子和眼睛在哪里?我拿了一片白菜葉放在一只蝸牛面前。觀察起來。只見它先伸出一對大觸手碰了碰,又用較小的觸手碰了碰,這才吃了起來。我想:這兩對觸手分別有鼻子和眼睛的功能吧。可哪對是鼻子,哪對是眼睛,我還不清楚。我又取來白菜葉和一片樹葉,分別放在一只蝸牛面前,這次它只用小觸手碰了碰,便開始吃白菜葉了,我這才知道了大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。

  在這次實驗中,我發現了蝸牛是害蟲,它的腳是顆粒狀的,也有眼睛和鼻子。同時,我也明白了:做事要多思考,多做一做,就會有新的發現。

我的發現11

  今天,我在馬路旁邊的小路上邊走邊玩,突然,看見好幾個白白的東西擋住了我的去處,我低頭一看,呀!怎么全是蝸牛呀。我高興得一蹦三尺高。立即選了其中最健壯的兩個,把它們帶回了家。

  到了家,我興沖沖地跑到書房,問正在看書的爸爸:“爸爸,你說蝸牛最喜歡吃什么呀?”可爸爸卻回答到:“你自己不會觀察呀?遇到事情要靠自己,不能只靠別人。”我只好掃興地回到了自己的房間,我想:哼!不告訴我拉倒,有什么了不起,今天,我一定會搞明白的。于是,我把一堆的食物放在了蝸牛的面前——蘿卜、青菜葉、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、,看看蝸牛們到底喜歡吃什么東西,只見蝸牛繞了食物幾圈,像是在尋找似的,最后才爬到它們最喜歡吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起來,沒幾下就把青菜葉全吃光了。沒想到蝸牛喜歡吃青菜葉,是個大害蟲。

  正當我高興的時候,突然,又有一個問題從我的腦海中內過。那就是蝸牛每天走那么長的路,是怎么知道回來路的呢?為了解決這個問題,我特地為蝸牛布置了一個家——造了一個大大的房子,蝸牛就可以舒舒服服的生活在里面了,這幾天我非常留心觀察蝸牛的.行動,特別是它們出去的時候,我都小心地跟在后面,我發現它們走過的地方都會留下一條白白的細線。回來的時候就通過這條線回來。

  哈哈!我一下子懂得了兩個知識!開心極了,心想,還是爸爸的話有道理。我下次一定還會像現在一樣留心觀察的,大家也要像我一樣哦!

我的發現12

  星期天,陽光明媚,萬里無云,爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦!公園里的景色真美啊!你瞧,柳枝隨風飄揚,猶如小姑娘那長長的辮子,美麗極了!花兒五顏六色的,遠遠望去,猶如一張張笑臉在歡迎我們呢!

  我一邊走一邊看著風景。突然,有幾只蜻蜓調皮地在我面前低飛著,我輕輕地一抬手想抓住它們,可是眼看馬上要抓住了,它們卻靈巧地一轉身,又飛走了。就這樣,我怎么也抓不住它們,可我的好奇心卻來了,連忙跑去問媽媽:“為什么蜻蜓飛得那么低啊?”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說:“因為天氣太熱,空氣濕度大,潮濕的`水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了,導致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低,呼吸困難,所以蜻蜓只好低飛了。”我聽了一邊點頭一邊說:“哦!原來是這樣啊!”

  這時,我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去,我想它們難道在玩游戲?那它們不怕會淹死嗎?我緊張地看著小蜻蜓,只見蜻蜓接近水面的一剎那,只是用尾巴輕輕地點了下水面,就立刻又飛了上來,似乎那水面是有彈性的,像彈床一樣,一點下去,就會彈上來。見蜻蜓反復做著這個動作,我才放心了。原來它們是不會淹死的呢!可是它們為什么要這樣做呢?我想來想去,想不出個所以然,就又去問媽媽:“媽媽,為什么蜻蜓在河面上點水呢?”“這個嘛,其實蜻蜓點水是在產卵,因為它們的卵都是產在水中的!”媽媽手指蜻蜓溫柔地說,我聽了想:“哦,原來蜻蜓身上也有那么多的知識啊!”

  今天我很開心,因為我發現了關于蜻蜓的兩個秘密哦!

我的發現13

  大自然里有許許多多的奧秘,今天我就有了一個發現,那就是:螞蟻搬家了,明天一定會下大雨。

  七歲時的一天,我在樓下的草地上玩時,發現了一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個高處的小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:螞蟻們這是在干嘛?這些小沙粒是什么東西?看了一會兒,我明白了它們這是在搬家,那些看起來像小沙粒的東西應該就是它們的食物。可是它們為什么要搬家呢?我帶著疑問回到了家。第二天,太陽公公不情愿地躲到烏云后面,接著就下起了傾盆大雨。

  我等到第三天,地上的水都干了。我又下樓去看。果然,它們又在往原來的家搬。回家后,我站在窗臺旁,思考著螞蟻搬家的原因。爸爸看見我站在窗臺旁邊發呆,就走到我身邊,摸摸我的頭,問道:“站在窗邊想什么呢?”我把我的'發現將給爸爸聽。他聽完后,問我:“現在想出來答案了嗎?”我又想了想,答到:“我覺得螞蟻搬家是怕雨淹了它們原來的洞,要搬到水淹不到的高處去,等到原來的洞穴干了之后,它們們再回去。對嗎?”爸爸笑了笑,點了點頭。又問我:“你知道螞蟻是怎么知道明天要下雨的嗎?”我想了想,搖了搖頭。爸爸說道:“螞蟻能預感空氣濕度,當它感覺濕度過大時就知道要下雨了,因此它們要搬到更安全的地方去。懂了嗎?”我點了點頭。

  有了這次發現,我知道了:大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。世界上并不缺少美,而是缺少一雙雙發現美的眼睛。我以后還要留心觀察生活,在生活中發現問題,學到更多書本里沒有的東西。

我的發現14

  不知什么時候,學校開始流行悠悠球,校園里隨處可見悠悠球的身影。我也不甘落后,馬上去買了一個悠悠球就開始玩了起來。“嗖”的一聲,悠悠球落下去,在下面停了二十秒就又飛回來,好玩極了!可一連串的問題又出來了,悠悠球落下去了為什么會在半空中停住再上來呢?悠悠球又是靠什么力量回來的呢?

  我一向是個打破沙鍋問到底的孩子,這個悠悠球我一定會搞懂的!我先去問我的爸爸,爸爸想了一會兒,說:“這應該是物理撞擊和圓轉產生的效果吧。”“什么是物理撞擊和圓轉?”“你的悠悠球落下去有一股沖擊力,在線的末端圓轉,就會產生一種圓轉的力量,像太極一樣被帶上來。”是這樣嗎?我又把悠悠球放下去,上來的'時候悠悠球的方向發生了變化,放下去時線在左邊,現在線就在右邊了,看來爸爸是正確的。可為什么悠悠球會在空中停住呢?

  “這我也不知道。”爸爸也不知道,看來只有去查資料了。在網上搜尋了一會兒我就找到了我需要的東西。網上說好一點的悠悠球里面有幾顆小鐵珠,叫做定珠,有了它就可以把悠悠球定在空中。差一點的悠悠球就沒有定珠。是這樣嗎?我又去買了一個一元的差悠悠球來試驗。

  果然和網上說的一樣,差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶!我發現了悠悠球的奧秘!”我高聲歡呼著,一種成就感油然而生。

我的發現15

  一年前,我是一個天不怕、地不怕,就怕寫作文的孩子。要知道,每次語文老師布置作文,我都不痛快,憋了半天,我也寫不出幾句話。

  老師要我多讀課外書,說書讀的多了自然會寫。媽媽要我寫自己感興趣的事,說興趣是最好的老師。爸爸要我多觀察,說觀察得越仔細越有東西可寫。

  為了鼓勵我寫好作文,媽媽經常帶我出去親近大自然。有一次去郊區釣魚,我學著大人的樣子釣,一連釣了好幾條,正興高采烈的時候,媽媽就問我釣魚的竅門,我一連串講了好多:“千萬別讓魚鉤露出來,否則魚兒看了是不會上鉤的,要特別仔細觀察浮子,一旦有動靜就要迅速提鉤,還要有耐心,因為魚兒也很聰明,還有……”媽媽打斷了我的話:“還有的話,就留到作文里說吧。”于是我毫不費勁地寫了一篇《今天我釣魚》的作文,足足寫了兩張紙。第二天,老師給我的作文打了個大大的優。看來,仔細觀察不僅對釣魚管用,對寫作文也管用。

  嘗到了觀察的甜頭,爸爸又讓我觀察剛從同事家里抱來的小狗“旦旦”,這是只出生才十五天的小狗,還不會站呢,四條腿彎彎的直打抖,我喂它吃粥,它伸出舌頭一上一下地舔,小尾巴一搖一擺,很是可愛。于是,《小狗旦旦》的作文又誕生了。

  隨著我的.作文一次比一次寫的好,一次比一次有話可說,我對作文的怕漸漸煙消云散了。在學寫作文的過程中,我感到,仔細觀察事物,不僅對寫作文有幫助,而且能通過觀察學到許多書本上沒有的知識。同學們,當你看到有個男生小心翼翼捧著一盒子桑蠶,當你聽到有個男生能說出校園里有多少棵樹,都不要奇怪,那就是我。

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