關于翅膀作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
關于翅膀作文1
假如我有一雙翅膀，到天上玩玩可就輕而易舉了。
夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，可愛的'小星星，調皮地眨著小眼睛。我想：月亮上一定很美吧。可是，當我飛近一看時，眼前卻是十分奇異的景色：這里的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。我感到有些失望，就繼續飛，不知不覺中，就飛到了一座宮殿，我抬頭一看，原來是廣寒宮。嫦娥姐姐笑盈盈地把我迎進了廣寒宮。在廣寒宮里，嫦娥姐姐滔滔不絕地告訴了我許多天上的知識，并邀請我到一個個星球游玩，還邊告訴我它的故事，我不禁贊嘆道：“真神奇啊！”要不是親眼目睹，我還真不相信這是真的！嫦娥姐姐問我：“人間有新變化嗎？”我說：“有，當然有，2008年舉辦了北京奧運會，今天又舉辦了上海世博會呢！而且學校的教室都安裝了多媒體，上起課來可方便啦！”
我如愿以償地來到月球，當要返回人間時，我對嫦娥姐姐說：“有空我會重返天上一游。”
關于翅膀作文2
假如我有一對翅膀
假如我有一對翅膀，我要飛上藍天，去感受白云的柔軟，把白云當做棉花糖品嘗， 我還要和白云比賽誰在風中飛得更快。飛累了，我就把白云當作床，懶洋洋地躺在柔軟的白云上，讓她帶我飛過每個國家。我還會把朋友們都叫來一起玩捉迷藏。我一定是躲在白云那軟軟的里面
假如我有一對翅膀，我要飛向茂密的森林，去尋找小鳥的蹤跡，我要和小鳥一起在陽光下，穿梭在樹林中，，體驗自由飛翔的樂趣 。我要飛到高高的樹林上，飛到云霧繚繞的山頂上，飛到尖尖的`巴黎鐵塔……我要放聲歌唱，和小鳥比一比誰的歌聲更響烈。
假如我有一對翅膀，我要在夜間飛上星光閃爍的夜空，去尋找只有在夜間才出來尋找迷失孩子的彼得潘。我要拉著他細小的手，一起飛向那只有在夜間才出現的神秘而又遙遠的永無鄉。我要和他一起經歷充滿色彩的冒險故事。我們要飛越大海，和兇惡狡猾的海盜船船長胡克進行生死搏斗。我要飛越樹林，和印第安人門一起捕魚、打獵。我要穿過茫茫的草原，和彼得潘一起挑戰兇猛的雄獅。
假如我有一對翅膀，我還想飛到賣火柴的小女孩的身邊，用內心的溫暖消除她心中的孤單與寂寞。我還想飛到無邊無際的宇宙中當著一名探索者發現了許許多多的外星人，飛呀、飛呀、飛呀······
關于翅膀作文3
每當我碰到困難時，夢想，猶如一對翅膀，帶我飛，飛過絕望。
在我四年級上學期時，數學成績非常好，具體就不言而喻了。可是在我四下的時候，老天似乎要和我開玩笑似的。我生了一場病，因為那場病，我曠了許多課，重新回到學校的時候，數學成績已經差到用言語無法表達出來。我就急壞了，因為我的夢想是當一名數學家。數學家成績差，好比愛因斯坦不懂“狹義相對論”。由于我基礎變得不好，老師對我的態度也轉變了，從熱到冷。我媽幫我請了一位數學老師。他哪里都好，就是脾氣有一些壞。有一次那一位數學老師認為我已經完全掌握了小學到初中的任意方程。
結果他給我出了一道二元一次方程，那時候，我是一個聽別人講完課只知道一半知識的人。所以老師給我出的這一道題，我確實是不會做。朝老師喊了一句：“老師，我不會做這一道題。”沒想到，老師對我勃然大怒地吼道：“什么?這么簡單的問題都不會做?”訓罷，便把這一道題留給我，并說：“下一次我來之前，必須把這一道題給做完。”
我實在有一些受不了這一個老師的教育方法，于是，朝母親抗議。突然母親說：“還記得你的夢想嗎?”聽了這一句話，我怔住了。“我的.夢想難道不是當一名出色的數學家嗎?”我咬牙切齒地說：“不，不能放棄!”
我頂住龐大的壓力，終于在下次考試中考了一個九十五分。
后來因為種種原因，所遇見的難題不斷地阻撓著我成功的步伐。
每當我想要放棄時，夢想猶如一雙翅膀帶我飛過一個個絕望的時刻。
關于翅膀作文4
6月的一個早晨，我們一家四口人坐在車上，車子行駛在寬闊的馬路上，路邊的樹和房子飛快地向后面跑去。
沒過多久，便到了山腳下，一輪紅日鑲嵌在天空中，微風吹過，小草不斷地向我們招手，仿佛在歡迎我們的到來。抬頭向上望去，樹木覆蓋著一座座山峰，山頂上，云霧繚繞，如同仙境一般。
二話不說，我們就開始了爬山之旅，踏過一個個臺階，一塊塊石頭作為我的墊腳石，幫助我前行。在半山腰，一群烏鴉哇哇哇地叫著，黑色的羽毛在藍天之下顯得更黑了。
后半部分的'山非常陡峭，我沒走十步就要停下來歇一會兒。當距山頂還有一段距離時，我真的沒有力氣了，坐在一塊石頭上，干脆放棄了攀登，媽媽疑惑地問道：“怎么不上了呢！”“我現在累得很，不上了，你們先走吧！我上氣不接下氣地答道。”媽媽非要讓我上，我也無可奈何，一步步艱難地攀爬著，爸爸媽媽姐姐也都走得很慢。在他們的鼓勵下，我也加快了速度。沒過多久，山頂已出現在我的視線里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山頂。
站在高高的山頂，俯視群峰，是那樣美麗，那樣壯觀……那一瞬間，好似有一對堅持不懈的翅膀藏在了我的背上，給我信心和力量。從今以后，擁有了翅膀，向前不再是夢想。
關于翅膀作文5
我有過許多奇思妙想，也有過許多假如：假如我有一個小精靈，假如動物能和人說話，假如我的房屋會變形……
假如我有一雙翅膀，我要飛到高高的藍天上，俯視我們生長的大地和祖國的大好河山，我要飛到遼闊的大海，去看看翻滾的浪潮，聽聽海浪拍打海岸的聲音。
假如我有一雙翅膀，我要飛到“鳥巢”里，看看奧運健兒怎樣為國爭光，我要飛到水里方，到上海世博園，去看看那些人民智慧的結晶。
假如我有一雙翅膀，我要飛進時空隧道，到達神秘的遠古時期，看看我們的`祖先是怎樣生活下來，看看女媧如何把天上的漏洞補好，看看后羿怎樣把十個太陽射下九個，為人類怯除疾苦。還要去看看秦始皇的暴行，看看劉邦怎樣打敗項羽，建立漢朝給百姓帶來幸福。
假如我有一雙翅膀，我要去看一下人們智慧的結晶，用自己的血肉筑起的長城。故宮園林里的燦爛歷史，以及秦始皇陵墓里雄偉壯觀的兵馬俑。
假如我有一雙翅膀，我要去看安徒生怎樣用自己豐富的想象力，生動形象地寫出一個個活靈活現的小人物。我要飛到賣火柴的小女孩的身邊，將自己厚厚的棉衣披在她身上給她溫暖，邀請她到我家做客。我要飛到灰姑娘身邊告訴她：“不要害怕、氣餒，你終有一天會坐著自己的南瓜車當上公主的。”要到白雪公主和七個小矮人身邊和他們一起唱歌、跳舞……
假如我有一雙翅膀，我還要去眺望未來，看看祖國的繁榮富強、錦繡前程、大好河山。
關于翅膀作文6
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；痛苦是，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，達到一個任由心靈翱翔的世界……
我們都覺得，人，是不可能有翅膀的，因為我們的祖先并不是能夠在天空中翱翔鳥，而是只能在陸地上行走的動物。如果你這么認為，那就錯了，因為每個人都有一雙翅膀，那是可能親情的翅膀，那是可能友情的翅膀，那是可能信念的翅膀……有很多，但你一定要記住，我們都有翅膀，那是隱形的翅膀，是每個善良的人都能擁有的翅膀。這雙翅膀帶你遨游天空；帶你品嘗親情的味道；為你灌輸自由的希望。
當然，文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
這雙隱形的翅膀，是你突破困難的`救星；這雙神奇的翅膀，是你長大以后立業的基礎；這雙美麗的翅膀，你的人生道路將充滿了快樂；這雙智慧的翅膀，你的學習將充滿了歡樂；這雙希望的翅膀，你的生活將充滿了生趣；這雙成功的翅膀，你以后的事業會欣欣向榮。
這雙神奇的、隱形的翅膀將為你打造美麗的人生。
關于翅膀作文7
善意的謊言在我們生活中是不可缺少的一部分，因為有了它，我們就不會忘記老媽對我們那良苦用心的愛……
記得有一次，我們一家圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，可樂雞翅很快就被我們分了，最后還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，想：給誰吃呢？
我對媽媽說：“媽媽，家務事都是你做的，這個雞翅你吃。”
媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧。”
我接過雞翅，覺得這不是一只一般的.雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，老媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是媽媽找借口故意要留給我吃。
老媽的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報老媽。
關于翅膀作文8
屋外艷陽高照，驕陽似火，連鳥叫聲也不怎么聽得到，整個操場都充斥著熱浪。
我和同學們都在操場上積極的訓練著，到處都能看到奔跑著的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張著嘴，喘著氣，頭發也被汗水浸泡透了，汗水順著發稍滴下來，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂著炎炎烈日陪著我們，先跟我們聊了一會兒后，便提議說：趁大家都在休息，我們擺個姿勢拍張照片來紀念一下吧。我們都欣然同意。
因為我們是初一（8）班，本想著擺一個（八）字，卻發現怎么擺都擺不出那種感覺，老師思索了一番，說：那我們來擺一對翅膀吧。說著，她讓第一排和第二排的同學坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構成一只長滿細小羽毛的翅膀，我們剩下的同學也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場上，便有了一對巨大的`翅膀。相信在三年后，如果我們再見到這張照片，肯定會說：看，那個時候的我們多么幼稚。
突然，這對巨大的翅膀動了起來，它不停地扇著風，它在慢慢升高，再升高一直向著遙遠的天空飛去。這對翅膀并不只是我們擺出的一個姿勢而已，它承載著我們的夢想，它帶著這些夢想，并慢慢地去實現。我們每個人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動這對翅膀，讓它帶著我們在夢想的旅途中自由遨翔。
關于翅膀作文9
樂樂是一只小烏龜，它從生下來就只有一個小嬰兒握緊的拳頭那么大，背上還莫名其妙地長了一對小鳥才會有的翅膀，并且怎樣長都長不大。它們村子里有三分之二的烏龜都叫它“小怪物”。
樂樂長大了，已經20歲了，可它從未見過外面的世界，而且村子里的人都一直欺負它，它已經忍無可忍了，所以很想看看外面那多彩多樣的`世界。于是，它告別了家人，匆匆忙忙地上路了。
一路上，它見到了許多從沒見過的千奇百怪的動物：大象、獅子、老虎、猴子、兔子、鯨魚……這一切都讓它嘆為觀止。但同時，它也明白了外面是個弱肉強食的世界，但它用自己的智慧把一路上遇到的所有困難都化險為夷。
一眨眼，十年過去了，二十年過去了……樂樂漸漸變老了，但一天早晨，它那雙與眾不同的翅膀將它變成了一只生命蓬勃的小鳥！
從此，這只名叫樂樂的小鳥在天空中自由自在、無憂無慮地過了一天又一天。
關于翅膀作文10
從前有一只小烏龜，它爬得比所有的烏龜都慢，次次賽跑都倒數第一，所以它十分傷心。
有一天，它找到烏龜大仙，請求道：“大仙，你可不可以給我一對翅膀，讓我快一下呀？”“好的，我這就給你一對翅膀。”一陣白霧過后，烏龜大仙消失了，小烏龜爬到河邊一照，果然在它的'龜殼上長了一對翅膀。它快樂地在河面上飛來飛去。
可是，小烏龜有翅膀的日子不見得過得多開心，反而適得其反。小烏龜的朋友都不認識它了。
一天，小刺猬到小烏龜家玩，推開門發現屋里有個長著龜殼又有翅膀的怪物，嚇得魂飛魄散。小烏龜還沒來得及解釋，小刺猬就嚇得縮成一個刺球滾走了。后來，小刺猬對大家說小烏龜家有個大怪物，從此再也沒有人敢到小烏龜家來了。有時小烏龜出門散步，路人遠遠地看見它，就躲進了別家的房子里，就連原來的朋友見到它都嚇得趕緊逃跑。
小烏龜沒了朋友，沒人和它玩，所有人都避著它。于是，小烏龜再次找到烏龜大仙，讓它把翅膀收了回去。
現在，小烏龜還是爬得那么慢，可它又有了朋友。它覺得，自己原先就是這樣的，根本不需要改變。還是做自己最快樂！
關于翅膀作文11
“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”
這是航天員王亞平在分享自己的“飛天夢”時所談到的。十年前，在看到楊利偉成功飛天，她便在心中埋下了夢想的種子：沖出大氣層，去看看太空中那個神秘的世界。十年后，靠著堅持不懈的努力，乘著夢想的翅膀，她飛向了浩瀚的太空，并首次在太空授課。 有人說，追逐夢想的過程太辛苦，而且沒有閃光燈的照耀，沒有華麗的.音樂。
寂寞的逐夢旅途讓人望而卻之。但付麗娟在她13歲時就成為空軍跳傘運動大隊的隊員。這都是夢想的動力。她一度無法承受訓練的辛苦，但想到自己的夢想，她咬牙堅持到了最后。皇天不負有心人，她成功了！就像歌詞中說的那樣“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，為什么”，想要實現夢想就應該付出辛勞。 每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此茁壯成長；每一只雛鷹都夢想擁抱藍天，為此堅強的一次又一次張開翅膀。 在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，并沒有因失去了雙腿而絕望。她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。
所以，她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼、害怕，困難也不是那么難以戰勝。 朗朗、閆銘威他們的故事告訴我：夢想不會拋棄任何人，只有自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難，必須經受多重考驗，或許會給我們帶來疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。
所以，堅持是通向夢想的最好途徑！
關于翅膀作文12
你在鄉間小路上大喊大叫。您充滿才華和抱負，并且您認為自己可以為法院做出巨大貢獻。我知道您一生都在努力工作，但是您只有一個芝麻大小的正式職位。
您正在感到，您感嘆，您感到驚訝，這黑暗而decade廢的公務生活畢竟不是您的！因此，您走開了，乘了葉船，在溪流中航行，然后回到您夢dream以求的田園花園。
“問你，你不能自救。”在薄霧中，我似乎看到你在喝酒，玩樂，尖叫著尖叫的小雞，以及柵欄前的菊花。
陶淵明走過泛黃的古籍，我嫁給了你。我讀過你的悲傷和悠閑的心情。
“沒有辦法消除這種情況，只能使眉毛，但要使人心生。”你在一個孤獨的'房子里喃喃自語。您從小就讀過詩歌，過著舒適的生活。但是生活在這個世界上是不尋常的，您看著外國敵人的入侵，國家崩潰了，但是您無能為力。畢竟，你只是一個軟弱的女人！
你看，你絕望，你茫然。您的瘦身可以承受的這個國家的痛苦是什么？但是，你是一代才華橫溢，才華橫溢的女性，而“一個人的生命，死亡也是一個鬼”。
“恐怕雙溪船不能carry很多lot。”在深院里，我似乎看到你的悲傷和皺眉，樹枝的梅花和天空中明亮的月亮。
關于翅膀作文13
有一只小老鼠想要一雙翅膀。有一天，圣誕老人給它了一瓶藥水，圣誕還對小老鼠說：“你對這瓶藥水說出你想要哪種動物的翅膀，之后，再把它撒在你自己的身上，你就會長出那種動物的翅膀了。”
小老鼠聽了就拿著藥水高高興興地回家了。小老鼠坐在墻邊一邊看著藥水一邊想：“我要一雙什么動物的翅膀呢？要蜜蜂的？不，蜜蜂的翅膀不好看。要小鳥的翅膀，不，小鳥的翅膀太厚了，太重了。要小蜻蜓的翅膀，不，小蜻蜓的翅膀太長了，恐怕飛不起來。要蝴蝶的'翅膀，蝴蝶的翅膀五彩繽紛的，多漂亮呀！對，就這樣了。”
小老鼠就對藥水說：“我想要蝴蝶的翅膀。”說完，它就想把它撒在身上，可是，它發現瓶子打不開。小老鼠就去找圣誕老人。它找到了圣誕老人，它問圣誕老人：“這瓶藥水打不開，您能幫我打開嗎？”圣誕老人回答：“這個忙我幫不了，你要自己想辦法。”小老鼠聽了就拿著藥水走了。
關于翅膀作文14
從前，有一個小烏龜，他有一個理想，就是像小鳥一樣在天空自由的飛翔。
小烏龜對小鳥說：“小鳥妹妹，你能讓我飛起來嗎？”小鳥說：“完全可以。”小鳥一叫，喚來幾只伙伴。小鳥們咬住烏龜的殼，把它抬到天空。在空中，烏龜還把誰放在眼里？它大聲的地說：“哈哈！我烏龜天下第一！”小鳥們一聽，便把嘴松開了。烏龜掉了下去，只聽“趴”的一聲，烏龜殼摔爛了，至今，烏龜的殼還帶有條紋呢。
烏龜吸取教訓，開始拜訪名師，求醫問道，終于長出一對翅膀。烏龜展開雙翅，在天空中翱翔。小鳥驚奇地問：“小烏龜，你怎么得到的翅膀？”“工夫不付有心人。”說完，烏龜越飛越遠。烏龜聽到汶川發生了大地震，小朋友沒書看。烏龜自言自語：“我要去汶川發書。”于是小烏龜駝著6000本書飛往汶川。哪知剛到那里，所有的書被一搶而光。小烏龜看到小朋友這么愛看書，就一趟一趟地運輸。
大家看到長翅膀的`小烏龜幫孩子們運書，都夸獎說：“真是一只既奇特又有愛心的烏龜。”
關于翅膀作文15
如果我有一雙翅膀，我可以飛到那夢幻般的童話世界，在那里我看到迷人的白雪公主和可愛的小矮人。聽說老女王的哭聲。我還看到一個美麗的`白雪公主和王子一起住。他們看到我很驚訝，問我從哪里來，你怎么穿這么奇怪，我如實回答。王子邀請我以后跳舞......自從我成為那里的常客。
如果我有一對翅膀。一千年后，我將飛往太倉，在那里我遇見了我的后代。我聽到了溫柔的聲音。一定是他們的母親。他們看見我沖過去說：“我的祖先，你還活著真是太神奇了！”他們邀請我唱歌、跳舞和參觀他們的新房子。我想說你有多溫暖。
如果我有一對翅膀，我會飛向書中的那些句子，在那里我看到了書中的人物，他們向我揮手！ 聽到了 Udiu 的聲音，看到了跳馬，我成了書中主人公的好朋友吧！ 他們邀請我和他們一起玩游戲。
如果我有一雙翅膀，我就必須遵守我的意愿。
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