奇跡是創造的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的奇跡是創造的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇跡是創造的作文1
大家肯定都會認為脆弱不堪的雞蛋與浩瀚無窮的地球相比，簡直不能淪為一談，但是今天我們就要推翻這個常理，讓雞蛋打敗地球。
當然，不可能讓雞蛋赤膊上陣吧，于是，所有要來挑戰奇跡的人都給雞蛋“全副武裝”過了，好了，可以開始了，老師這一句話如同火苗燃燒了同學們心中的原野。一號選手任志鵬自信滿滿的上了講臺，高傲的拿著被兩個氣墊夾著的雞蛋，就像“漢堡”一般，所以大家給他提名叫“漢堡雞蛋”。終于到了測試的時候了，任志鵬做了一次深呼吸，隨后奮力一扔，雞蛋重重砸在地上。他連忙飛奔過去，解開充氣盔甲雞蛋完好無損。這一下把他樂得一蹦三尺高。二號選手也就是我，看到任志鵬那“漢堡”成功了，我從心里感覺我的`成功率更大了，難道我這報紙夾棉花的組合還比不過他嗎？我上了講臺，目光掃視了一遍教室。透露出不屑一顧的氣息，我要開始扔了，在經過一番祈禱后。終于下定決心把雞蛋狠狠扔出，可結果卻大相徑庭，雞蛋已經支離破碎，心中也突然想起，現實往往是殘酷的這句名言。
不管怎樣，我是對任志鵬甘拜下風了，是他創造了這個奇跡。
奇跡是創造的作文2
在宋代，有一段時期戰爭頻頻，國患不斷，一位大將軍叫李衛，帶領人馬殺赴疆場，不料自己的軍隊逝單力薄，寡不敵眾，被困在小山頂上，注定被敵軍吞沒。就在士氣大減，甚至有要交槍投降的可能之際，將軍李衛站在大家的面前說：士兵們，看樣子我們的實力是不如人家了，可我確一直都相信天意，老天讓我們贏，我們就一定能贏，所以我這里有9枚銅錢，向蒼天企求保佑我們沖出重圍，我把這9枚銅錢撒在地上，如果都是正面，一定是老天保佑我們，如果不全上正面的話，那肯定是老天告訴我們不會沖出去的，我們就投降。
此時，各個士兵閉上了眼睛，跪在地上，燒香拜天企求蒼天保佑，這時李衛搖晃著銅錢，一把撒向空中，落在了地上，開始士兵們不敢看，誰會相信9枚銅錢都是正面呢！！可突然一聲尖叫“快看，都是正面”大家都睜開了眼睛往地上一看，果真都是正面。士兵們跳了起來，把李衛高高舉起喊到：我們一定會贏，老天保佑我們了！！
李衛拾起銅錢說：那好，既然有蒼天的保佑，我們還等什么，我們一定會沖出去的，各位，鼓起勇氣，我們沖啊！！
就這樣，一小戳人馬竟然奇跡般戰勝強大的`敵人，突出重圍，保住了軍隊。時候將士們談起了銅錢的事情在說：“如果哪天沒有上天保佑我們，我們就沒有辦法出來了！！”
這時候李衛從口袋了掏出了那9枚銅錢，大家竟驚奇的發現這銅錢的兩面都是正面！！
信心能創造奇跡！！
奇跡是創造的作文3
在一個偏僻又貧瘠的土地上，有一粒不起眼的麥粒，誰也不會想到，它創造出了世界第九大奇跡“麥田蛋糕”糕！糕！糕……
在一個風雨雷電都來了的夜晚…..那粒麥子好象有了知覺，它鉆入地下，在一個沒人知道的地方生根了……從此再也沒人見到這粒麥子……
幾年后，人們在那里發現了大量的石油。正在大力開采。突然間，大地開始震動。一棵青藤拔地而起，直竄九霄云天……
突然，青藤耷拉了下來，它結出了一朵花苞……花苞開了又敗……結出了一顆大大的果實……果實熟了，掉到了地上。大地又一陣顫抖后，石油四處飛濺，挖石油的人大都將可以裝東西的`物品頂在頭上，然后四處亂奔。
大多數人都滿載而歸。只有一個叫麥田的蛋糕師沒走，因為，他發現果子里面有個蛋糕店。他走近一看，發現門上有一張紙條。上面寫著：“這 個蛋糕店，屬于一個叫麥田的人。”……
他激動萬分，馬上就操起工具開始干了。過了幾年，一個旅行者在他那買了個蛋糕，發現十分好吃。就又買了好多，帶回營地和大家分享。營地里的人又買了許多，帶回國和國人分享……很快，麥田蛋糕的美譽傳遍了全世界……
奇跡是創造的作文4
他，躺在溫箱里，咿咿呀呀地哭著；頭上扎著頭皮針，身上貼著電極片，粉嫩的四肢不時地踢騰著；她，站在溫箱外，有條不紊地看護著；臉上掛著溫柔的笑，手里拿著護理記錄本，漂亮的眼睛不停地閃爍著……他餓了，她一手托著頭部，一手拿著滴管，細心地喂著，輕輕地撫摸著……他把她當作了母親，甜甜地笑著。
這是發生在河南某部隊醫院新生兒重癥監護室里感人的一幕。他是一名患有新生兒窒息癥的極低體重早產兒，對他的`護理，護士們付出了常人難以想象的努力，最終使他成功地度過了感染、黃疸、喂養等一道道難關，天使創造了生命中又一個奇跡。
生命的驛站里，面對著起點站上幸福的降臨，面對著路途中病魔的襲擊，面對著終點無奈地離去，白衣天使們時刻都在用真情感化著無助的眼神，用奉獻驅逐著靈魂的迷惑，
用熱情創造著生命的奇跡，時刻都在擔負著“保護生命，減輕痛苦，促進健康”的神圣使命，這一切是那幺樸素而又真實，平凡而又偉大。
南丁格爾女士說：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實踐這一諾言。”是的，在人的一生中，因為有天使存在，我們的健康才得以保障。
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，護士集愛與美于一身。一本健康期刊，一份特殊感情，《家庭護士》是天使的化身。
值此5·12護士節來臨之際，朱朱和老編們預祝護士姐妹們節日快樂！祝讀者朋友們健康幸福！
奇跡是創造的作文5
只要努力，就會有收獲。
——題記
含淚播下的種子，一定能含笑收獲。辛勤灑下的汗水一定會得到應有的回報
四年級，我轉學了，在新學校的期末考試中，給了我一個意外的‘驚喜’，我考了倒數第二，我心中無比沮喪，開學了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情愿，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級生，從前不寫作業的我，從沒有好好完成作業過的我，這個從來沒有好好學習過的`我，決定發奮圖強，不為自己，也要為留級二字爭口氣，當我感到撐不下去的時候，我告訴自己，自己是留級生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強強考了第五，第二次四年級升級考試我前進了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級升級考試時，我是班內第一，原本倒數的自己經過自己的努力成了第一，這就是奇跡，這就是我親手創造的奇跡，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個轉折點。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因為百合的不服氣，百合的堅持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經成功了。
哪個人都不笨，只要有信心有勇氣就能創造奇跡。
含淚播下的種子，一定會含笑收獲，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創造奇跡。
奇跡是創造的作文6
無意間做的事，往往是一個人人品的寫照；無意間說的話，往往是一個人發自肺腑的真言；無意間想的感，也許就是這個人心靈的呼喚。
一個人，毫無刻意地表現出來的`一切，就是他最真誠的流入。
一個富人，口若懸河的夸夸其談，有時不如一個農民的寥寥數語來得真誠；一個少女刻意的“笑不露齒”或許沒有一個婦人的“開口大笑”來得“美麗”；一位少爺大度所謂的“紳士”并沒有普通少年來得坦誠、率直……這點點滴滴都在說，你特意做的反而不被人欣賞，而你無意表現的，常常是他人所珍惜的。
人無完人，物無完物。十全十美的東西永遠不存在，一個人無論是先天還是后天，都多少有缺點，何苦要去可以地完美自己呢？當然，這并不是說人生無須努力，努力奮斗得到你想要的當然好，但如果是脫離現實的“瘋狂追求”大可不必，因為如此“壯舉”只會讓世間多一份虛假，少一份純情。
時代闊步向前，是人們努力的結果。人們的努力難道是被“逼迫”的嗎？不，這是大家為了自己和他人的生活，真實的拼搏。這是為了什么？人人各有所思；這是為了得到什么？人人各有所求；人生的彼岸又是什么？人們各有所望。值得肯定的是，不同層次的人，對自己的人生哲學都有一番真情感慨！
無意、刻意并不沖突！
只是無意的更真、更美、更持久！
醒醒吧，所有不知道自己為何而生的人用你們的真心，去開創自己生命歷程的奇跡！
奇跡是創造的作文7
講述的是一個聾啞女孩，叫婷婷，，也呼應一下產品吧。她熱愛小提琴，熱愛音樂。但是在她們班上有一個富家女孩（莉莉）處處跟她作對，說她在浪費所有人的時間，這使婷婷很自卑，很難過。婷婷在街頭認識了一個街頭賣藝為生的老人家，老人家也是拉小提琴，還會手語，因此婷婷在不開心的時候都會來看老人拉小提琴都會來看老人拉小提琴。有一天，婷婷突然問老人：為什么我和別人不一樣？老人回答為什么要和別人一樣呢？音樂是有生命的.，輕輕閉上你的眼睛去感受，你就能聽見。老人家還送了婷婷一把小提琴。婷婷很受鼓舞，不再自卑，不再沉浸在痛苦之中，而是用心的去練習小提琴，有時候還會和老人家一起為大家演奏。
不幸的是，莉莉讓一些小混混去把老人家的攤位砸了，老人還受傷住了院。莉莉要以此來阻攔婷婷，不讓婷婷去參加古典音樂大賽。但是，比賽那天，婷婷還是去了，為了自己對音樂的熱愛，為了不負老人家對她的支持。她的音樂讓全場震驚了，裁判都驚呆了。在婷婷演奏過程中，她的秀發飄逸順暢，好似她的音樂，演奏結束全場爆發出驚雷般的掌聲。
說明只要努力，就會創造奇跡。
奇跡是創造的作文8
奇跡者，想不到或不平凡也。奇跡是人造的，用心創造，只要功夫深，鐵杵磨成針。
看到深海生物是奇跡，在危險中被救援是奇跡，神九上天，蛟龍入海也是奇跡。
暑假里，我和小學同學去上了一個籃球班，第一天去時，教練說大家都不認識，第一天不講太重要的，打打比賽，了解了解，在這期課中大約有八九個同學，在簡單認識后，我們便玩兒到一起了……
第二節課老師就讓我們步入正軌，熱身結束后，教練正式開教，先是運球，教練先演示，我們在模仿，出問題時教練再指導，就這樣我們的第二節過半了，還剩十分鐘，就決定不教了，打會兒比賽，分好隊就開始了。
……就這樣基本動作學完了，開始教提高的`內容了，還說好好學，將來和別的學區的打比賽時要用……教練好好教，我們好好學，又幾節課過去了，我們又掌握了很多新技能，終于那一日到了。
這天，我們分好隊，雖說我們先命中三分，但是，很快就被人家追平，又超了我們五分，于是我們就陷入了不利的局面，怎么辦?這時更需要團結的時候，但是隊員好像泄了氣的皮球，不是太團結了，我和我的好友互看了一眼，心中苦笑。我們搶下球就直接三步上籃，終于，功夫不負有心人，在規定時間內追平。結束了，我們沒有丟臉，這就是奇跡了，因為我們盡力了。
奇跡是創造的作文9
星期天早上，我興高采烈的穿上記者服，去參加《咸陽日報·教育周刊》的小記者活動。
我來到了集合點。映入我眼簾的是：小記者們個個精神煥發，穿戴整齊，排好隊伍準備前往咸陽市特殊教育學校。
一路走著，我帶著種種疑問不知不覺來到了學校。到了咸陽市特殊教育學校，老師讓我們進入律動廳，按順序入座。我旁邊坐著一位大哥哥，是個聾啞孩子。一瞬間，我恍然大悟，原來這是一所聾啞學校。很快的通過文字交流我知道了他叫呂亮，今年16歲。我將我準備的禮物—文具盒，送給了他。他用手語表示給我一句：謝謝！我心中十分高興。
律動廳里，學校的'女生用手語表演了他們精心排練的節目，這個舞蹈曾獲全國殘疾人舞蹈比賽二等獎。
去了一次聾啞學校，我的感受很深，心情久久不能平靜。他們雖然不能說話，不會用語言來交流，聽不見，但他們不氣餒，微笑著面對人生，用手語來表達他們的心聲。而我們四肢健全，又為什么不能做出更好的成績出來呢？只要努力，奇跡就會創造出來！
奇跡是創造的作文10
有些患了艾滋病的人，腦子里第一個想到死，有些截肢的殘疾人，腦子里整天想的就是不能走路，有些雙目失明的人，內心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態度面對現實生活，更不曾想去改變它，戰勝它！
在我的讀書生活中，我認識了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無光、無聲的黑暗世界里的殘疾人，她以驚人的毅力和超越自我的頑強精神創造了人生的奇跡。
作為一個弱女子，從小就生活在黑暗的世界里，起初的她對生活一度失去了信心，對未來充滿了恐懼，但她以堅強的毅力和老師的`悉心幫助最終走出了陰影，盲文學習突飛猛進。她不僅給盲人、成千上萬的正常人帶來了極大鼓舞，而且受到世人的無比崇敬。的確，她超越了自我，做了別人做不到的事，真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。
我還認識這么一個人，他的超越自我的毅力同樣值得我們學習。
他叫劉偉，曾參加了世界達人秀。當他步入舞臺時，人們用詫異的眼光看著他，原來他是一個失去雙手的殘疾人。起初，我對他只是有點同情，但后來他的表演讓我對他的敬意油然而生。我記得當時我所有的思緒都定格在那一幕：他沒有雙手，竟能用腳趾彈鋼琴，我驚呆了，頓時覺得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音！
這兩個人，我記住了，記住了這兩個身殘志不殘的“超人”，他們不僅超越了自我，也成為了世人贊不絕口的楷模！
奇跡是創造的作文11
從前，有一座農村里，有一個農夫的老婆生了一個兒子，這孩子生出來就已經耳聾了。父母很傷心。
因為家里窮困，這個男孩無法上學，父母也不讓小男孩出去太遠的地方玩，就整天就呆在家里。
這個男孩非常好學。每天在父母不在家的時候，就偷偷地跑了出去，跑到學校教室旁的窗戶，躲在那兒，向其他班的孩子借書，一邊看書一邊想象教室在說什么一邊學習知識。
有時小男孩，會向其他朋友借課外書閱讀。有時會向朋友借他們寫過的練習和課本，回家把練習的答案遮起來，自己做練習。
小男孩幾乎每天都這樣過著這種生活。他很快樂。
也許是上天憐憫這位小男孩，被小男孩這種好學的精神給感動。上天就讓這小男孩不耳聾。就在有一天，小男孩醒來，走出房間，媽媽對兒子說：“兒子早上好！”小男孩突然聽見了媽媽的聲音，對媽媽激動地說“媽媽我能聽見你說的`話！”媽媽和小男孩大吃一驚，小男孩很開心，小男孩終于不耳聾了。
小男孩還是堅持以前那樣的生活，每天一直學習。
轉眼之間過了好多年，小男孩長大成人了，他去參加了大學考試，成績名列前茅。找到了一份好工作，他們全家搬到了城市里來。
這個從小好學的小男孩，長大了也是這樣好學。
以后，他成了一名著名的老師，免費教孩子讀書。他說：“沒有讀書，好比沒有了生命的色彩；有讀書，生命更加輝煌。我希望讓所有孩子都能讀上書。”
這真是習慣創造出了奇跡呀！
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