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這樣的人讓我崇敬作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占倪@樣的人讓我崇敬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我崇敬作文1
瘦長的身軀，根根分明的寸頭，剛毅的臉上充滿了對革命的信心，那一撇一字須充分代表了他對文學及革命的專一。他有著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍夤�，大家都猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是一代文豪魯迅先生，當然，魯迅先生也是我最崇敬的人。
魯迅先生有多重身份。
魯迅先生還是一個文學家。
有一天，魯迅先生在上課的時候，教室里放映的片子里，一個被說成是俄國偵探的中國人將被斬首示眾，而圍觀的中國人卻無動于衷，臉上全是麻木的神情。這時，一個日本學生說，看這些中國人麻木的樣子，就知道中國一定會滅亡。魯迅先生聽到后，忽然站起來橫眼瞪著他，于是他下決心用筆寫文，去喚醒中國那些麻木的看客。
朋友們，難道這樣一個充滿家國情懷，有著偉大抱負的人不值得被崇敬嗎？
魯迅先生還是一個慈愛的父親。
魯迅先生對文學可謂是如癡如醉，一旦寫文章入了迷，就會一心鉆入其中，仿佛與世隔絕。可魯迅先生一旦聽到海嬰的哭鬧，便會放下一切去哄海嬰，生怕海嬰受一絲委屈。在魯迅先生病重時，他仍要支撐著虛弱的身子回復海嬰每晚的'“明朝會！”
朋友們，難道這樣一個慈愛的父親不值得被歌頌嗎？
這就是我最崇敬的人，因為他用筆去對抗敵人，堅定不移。他像一陣風喚醒了沉睡的中國，他像一棵松矗立在文壇中央，他更像一座山屹立在中國的精神家園，永遠不倒。
這樣的人讓我崇敬作文2
當火紅的朝陽還徘徊在地平線，當昨夜的月兒還未掩入藍天，他與我們一樣，也在朦朧的清晨中起身趕往校園。他是我的語文老師，我的班主任。
他并不是如今被人所追捧的“小鮮肉”，而是一位寬厚樸素的老師。他并不張揚，可是他發自內心的積極與上進是難以掩蓋的，這種精神也同樣深深地感染著我們班的每一個人。他的言語中帶著幽默與慈愛，也同樣包含嚴厲與期待。
然而，他最吸引我的，還是那一堂堂誘人的語文課。語文課上的他，總是最激情澎湃的。站在講臺上，他的手腳總是隨著他那繁雜而明確的中心思路而手舞足蹈。一句句幽默而直擊“要害”的話噴涌而出。在一條條精煉的.板書的配合下，書本上原本枯燥而僵硬的文字，突然便歡快地躍動了起來。原來抽象的文章與概念突然化作一幀幀清晰的畫面，匯成一部思路清晰、中心明確的3D電影。一堂課就這樣活了起來！在下課鈴聲響起的時候，他總會喘一口氣——他真的很累。他將全部的精力都傾注在了這一堂堂的課上。一個微不足道的小片斷，卻足以體現他對教育事業的敬重與不懈的追求。
一天的大部分時間，他總是會坐教室后面用課桌拼湊的簡陋的辦公桌前，去批改作業和閱讀書本。此時，他往往是最全情投入的。他好像并不是坐在教室里，而是坐在一個只有他自己的房間，一切的干擾都被排除，這里只有他自己。這是一種堅定的信念，一種執著的追求。
我們或許應該慶幸，這種信念與追求不在他人的身上，而是在一位與我們朝夕相處的老師身上。
我十分崇敬我的這位老師，他身上存在著無數的閃光點。他那種爭先奪魁的能量，那種堅定追求的執著，和那股鉆研刻苦的精神值得我們一生去學習。
這樣的老師，我一生崇敬。
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