[薦]一次難忘的體驗(yàn)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一次難忘的體驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。
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一次難忘的體驗(yàn)作文1
六月份，我們城東小學(xué)舉辦了一次科技節(jié)活動(dòng)，班主任告訴我們校體育館展出了一些高科技產(chǎn)品，會(huì)帶我們?nèi)⒂^。同學(xué)們個(gè)個(gè)都非常興奮，期待著能早點(diǎn)去參觀展品。
一天做完早操后，班主任叫我們排好隊(duì)，準(zhǔn)備去體育館參觀。一路上，我們就像歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳討論著會(huì)有哪些展品，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到體育館門口，同學(xué)們都非常好奇，像一支支離弦的箭一樣飛進(jìn)了體育館內(nèi)。
走進(jìn)展區(qū)我們就像暢游在科技的海洋里。我和幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到一架豎琴前，這架豎琴和我們平時(shí)見(jiàn)到的豎琴可不一樣，竟然沒(méi)有琴弦，在琴的旁邊有一排按鈕。“奇怪，沒(méi)有弦怎么彈奏音樂(lè)呢？”我不禁自言自語(yǔ)。我試探性地伸出右手在空中輕輕一劃，竟然發(fā)出了美妙的音樂(lè)聲。真是太神奇了！我繼續(xù)滑動(dòng)手指，看到有紅外線照在我的手上，我覺(jué)得很奇怪，為什么紅外線照在我手上，就會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲呢？我趕緊看了一下豎琴旁邊的介紹才恍然大悟，原來(lái)是紅外線掃描了我手上的熱量，再傳導(dǎo)到電源里，所以才會(huì)彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符。我腦海里浮現(xiàn)出一幅電視中經(jīng)常看到的畫(huà)面：高山流水，一位身材婀娜的古典美女，長(zhǎng)發(fā)飄飄，只見(jiàn)她輕撫琴弦，時(shí)而微微頷首，時(shí)而凝神合眼，時(shí)而唇角飛揚(yáng)，美妙的音樂(lè)從琴弦上傾瀉而來(lái)，真是美不勝收，讓人陶醉！無(wú)弦豎琴讓我領(lǐng)略到了科技的神奇魅力！
“凌晨博，快來(lái)看！”同桌的叫聲打亂了我的思緒，原來(lái)她正站在一個(gè)水晶柜子前。“你又發(fā)現(xiàn)了什么好東西啊？”我快步走過(guò)去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜歡的玩具，我家里就有好幾個(gè)呢！平時(shí)我還喜歡跟同學(xué)比賽，看誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)。可是怎么能讓這個(gè)柜子里的陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)呢？它可是被密封起來(lái)了。我摸著柜子四周仔細(xì)觀察，不經(jīng)意間碰到一個(gè)圓形按鈕，只見(jiàn)那陀螺便“唰”地一聲旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。我嚇了一大跳，心想：陀螺到底是靠什么原理轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，笑著告訴我說(shuō)：“這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)靠的是電子原理，它通過(guò)電源轉(zhuǎn)換成旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)力，就跟小型發(fā)電機(jī)一樣，都是靠電來(lái)工作轉(zhuǎn)動(dòng)的。”原來(lái)如此，只要通電，陀螺就可以一直轉(zhuǎn)動(dòng)，真是太神奇了！
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們的.參觀活動(dòng)也要結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了體育館。看到這么多新奇的科技產(chǎn)品，我的內(nèi)心久久不能平靜。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。時(shí)代在發(fā)展，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，所有的這一切都需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)，向著新科技、新未來(lái)不斷挑戰(zhàn)，將來(lái)才能為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)！
一次難忘的體驗(yàn)作文2
為豐富暑假生活，拓展各方面知識(shí)，今天，我們學(xué)校的“新蕾小記者”們要在輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)下，開(kāi)展一次戶外采訪實(shí)踐活動(dòng)。這會(huì)是一次怎樣的活動(dòng)呢？我激動(dòng)地猜想著。
一大早，我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)其他小記者三三兩兩也湊在一起議論這這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)眼睛里閃爍著光。炎熱的陽(yáng)光照在我們身上，踩在水泥地上，隔著鞋子都感到燙，但這一切絲毫沒(méi)有影響到我們的開(kāi)心快樂(lè)。一路歡歌，不一會(huì)我們就到了目的地。
我們來(lái)到了一個(gè)叫做“弘戈堂碑刻藝術(shù)工作室”的地方，一進(jìn)門就看到了很多巨石，上面刻著各種古老的字，那些字有的像蛇盤曲著，有的像千年老龜趴著……同學(xué)們的目光都集中在各種各樣的石碑上，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊嘰嘰喳喳地議論著。有幾位大姐姐認(rèn)出了幾個(gè)字，就大聲讀起來(lái)，一邊讀一邊笑。
走進(jìn)碑拓課堂，陣陣墨香迎面撲來(lái)，我們自覺(jué)的圍坐在工作臺(tái)旁，聆聽(tīng)大師親自為我們講述碑刻藝術(shù)的歷史。大師講得很投入，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，一時(shí)間仿佛穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到古代。
接著我們要去體驗(yàn)拓碑啦！“拓碑”就是將紙覆蓋在石碑上，然后刷墨，揭下，在紙上留下與石碑上同樣的.字形。這可是門技術(shù)活喲！瞧，我們的工作臺(tái)已經(jīng)擺上了形狀不一的碑石，然后由專業(yè)的老師來(lái)教我們?cè)鯓油乇＠蠋熛冉o我們每人發(fā)了一張潮濕的宣紙。同學(xué)們拿到紙，都摩拳擦掌，迫不及待想要?jiǎng)邮掷病Ｎ疫x了刻有“和為貴”字樣的碑石，把宣紙小心的平鋪在碑石上，然后用毛刷把宣紙輕輕地打進(jìn)去，動(dòng)作極其緩慢；接著雙手拿起兩個(gè)像蘑菇樣子的拓包，把墨汁倒在左邊的拓包上，然后將右手拓包放在左手拓包上，來(lái)回抹勻墨汁，再均勻地拍打在宣紙上，老師說(shuō)，這樣拍出來(lái)的顏色才好看。拍的時(shí)候不能太用力，否則會(huì)把宣紙拍破的。工作室里，同學(xué)們都小心翼翼地拍打著，生怕一不小心就毀了自己的作品。最后一步：等稍微干一些，輕輕地取下宣紙。不一會(huì)兒，很多完美的作品就呈現(xiàn)在我們面前了。哇！好神奇，同學(xué)贊嘆不已！
我做夢(mèng)也不會(huì)想到，我能有機(jī)會(huì)參加這樣既有趣又有意義的社會(huì)活動(dòng)，讓我們對(duì)偉大祖國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了初步的了解，還能親自體驗(yàn)。我心潮涌動(dòng)，決心要更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更多地去了解傳統(tǒng)文化，讓我們我國(guó)的瑰寶永世流傳。
一次難忘的體驗(yàn)作文3
此次去地震局參觀之行讓我獲益匪淺，現(xiàn)在我把這些知識(shí)傳遞給大家，你們可一定要記牢喲！今天，老師通知我們要去參觀常州地震局。聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。 我們六年級(jí)的全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，乘著客車來(lái)到廣成路后，步行了大概10分鐘左右的時(shí)間，就來(lái)到了常州地震局。好一幢高大，氣派的大樓，幾個(gè)醒目的大字常州地震局在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。在地震局講解員地引領(lǐng)下，我們走進(jìn)了大樓里。同學(xué)們像一群好奇頑皮的小猴子，情不自禁地左看看，右摸摸。同學(xué)們，請(qǐng)安靜。，是講解員叔叔開(kāi)始解說(shuō)了。首先，她為我們清楚地介紹了常州的地質(zhì)環(huán)境。解釋了地震、地震波等名詞的意義。當(dāng)?shù)貧?nèi)巖石產(chǎn)生斷裂、錯(cuò)動(dòng)時(shí)有一部分能量以波的形式釋放出來(lái)，并向外傳播，這就叫地震波。其次，阿姨還為我們介紹了地震的種類，地震的級(jí)別等等。最后，她告訴我們當(dāng)遇到地震時(shí)，大家不要驚慌失措，而是要冷靜地進(jìn)行互救和自救。講解員叔叔為我們仔細(xì)地做了講解和示范，在場(chǎng)的同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注。最有趣的是，我們來(lái)到了一旁的地震模擬區(qū)，這里可以讓同學(xué)們更加清晰地了解地震。我仔細(xì)端詳，一個(gè)圓形的玻璃平臺(tái)中，擺放著許多小房子，中間的完全倒塌了，兩旁的輕微受損。我感到十分好奇，動(dòng)手摁了一下上邊的藍(lán)色按鈕，平臺(tái)立刻發(fā)出了巨大的響聲，還放射出亮光，我疑惑不解，就問(wèn)工作人員，工作人員告訴我：這響聲就是地震時(shí)的地聲，那光就是地光。我恍然大悟，回頭看了一下平臺(tái)里的微型顯示屏，上面寫著這樣幾行字：震級(jí)是指地震的大小，地震在地面造成的實(shí)際影響。一次地震只有一個(gè)震級(jí)，但在不同的地方破壞程度卻不相同。震中破壞最大，遠(yuǎn)處破壞小。 我們大家在不知不覺(jué)中參觀結(jié)束了，我們踩著落日的余暉走在了返校的路上。通過(guò)今天的.參觀學(xué)習(xí)，讓我們了解、掌握了地震的一些基本知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了地震后的自救和互救的方法。我想我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化技術(shù)，長(zhǎng)大后做一名專家，讓更多的人遠(yuǎn)離地震災(zāi)難的襲擊，建設(shè)我們美麗的家園！
一次難忘的體驗(yàn)作文4
今天，我前往泰州科技館，想了解更多的科學(xué)知識(shí)，來(lái)開(kāi)闊自己的眼界。來(lái)科技館的路上，我就對(duì)這科學(xué)的殿堂進(jìn)行了無(wú)限遐想。我雖然去過(guò)南京科技館、揚(yáng)州科技館，但對(duì)這個(gè)身邊的嶄新的“朋友”還不熟悉。今天，就讓我來(lái)揭開(kāi)它神秘的面紗。
進(jìn)入科技館，只見(jiàn)眼前一個(gè)飛碟形狀的建筑矗立在我的前方，而“飛碟”旁一個(gè)玻璃橋橫跨三樓東西兩塊地點(diǎn)。我抬頭仰望，整個(gè)科技館的結(jié)構(gòu)清晰可辨。
我跟隨前方的講解員阿姨來(lái)到了“快樂(lè)城市”。在這里，我了解到了機(jī)械在日常生活中的應(yīng)用和齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)原理，我還了解了不同的電路元件和它們的搭建方法。其中，電路搭建令我印象最為深刻。我用自己的雙手去搭建出各種功能的電路。搭建完后，燈泡會(huì)發(fā)光，蜂鳴器按按鈕就會(huì)響……每當(dāng)我成功搭建一個(gè)電路，我心中就充滿了自豪，這是汲取知識(shí)后的快樂(lè)。這讓我體驗(yàn)到了制作電路的.成就感，這種感受是在其它體驗(yàn)項(xiàng)目中所無(wú)法體驗(yàn)到的……在接下來(lái)的豐富多彩的項(xiàng)目中，我還學(xué)習(xí)了許多科學(xué)原理如：磁阻尼擺向我們展示了不同材料和相同材料在磁場(chǎng)中的擺動(dòng)情況，我通過(guò)將他們比較，認(rèn)識(shí)了磁場(chǎng)對(duì)金屬材料產(chǎn)生阻尼的現(xiàn)象；而‘猜生肖’和‘測(cè)身高’則讓我們了解到了二進(jìn)制的原理。我在知識(shí)的海洋里遨游，盡情享受科學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)……
了解完科技館的科學(xué)知識(shí)后，一起來(lái)看場(chǎng)精彩的球幕電影吧！我和外婆來(lái)到領(lǐng)票處，發(fā)現(xiàn)排隊(duì)領(lǐng)票處人流如潮。經(jīng)過(guò)工作人員的幫助后，好不容易總算在手機(jī)上預(yù)約，領(lǐng)到了門票——一個(gè)牌子。我們興奮地開(kāi)始了我們的電影之旅！今天我們看到的是一場(chǎng)紀(jì)錄片，它讓我們了解到了祖國(guó)山河的壯麗風(fēng)景，那種身臨其境感讓我們完全沉浸在震撼人心的電影中了！直到電影結(jié)束，我們才依依不舍地離開(kāi)了影廳。
看完電影，時(shí)近傍晚，我們的科技館之旅也結(jié)束了，但我們的心仍然停留在那兒。啊！泰州科技館，你像一本書(shū)，讓人們學(xué)到了動(dòng)人的知識(shí)；你像一張圖畫(huà)，讓人們領(lǐng)略到祖國(guó)強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)；你像一個(gè)迷宮，讓我們?cè)谥R(shí)的世界里不斷探索，去發(fā)現(xiàn)、了解更多的科學(xué)奧秘……
一次難忘的體驗(yàn)作文5
體驗(yàn)是人生的必經(jīng)之路，誰(shuí)都得體驗(yàn)困難、挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”同樣，不體驗(yàn)困難，怎么會(huì)有成功的喜悅呢？卡萊爾曾說(shuō)，體驗(yàn)是感受成功快樂(lè)的重要因素。而就是因?yàn)槟且淮蔚捏w驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。
前年夏天，學(xué)校組織我們?nèi)嗳趧?dòng)基地，家務(wù)、活動(dòng)、生活都得自己料理。剛開(kāi)始，大家都樂(lè)得像出籠的小鳥(niǎo)，聲稱自己再不用受家長(zhǎng)的“管制”了。而心花怒放的我對(duì)這兒的一切都深感喜愛(ài)。可這種快樂(lè)的心情也不能持續(xù)多久，來(lái)雖然可以和同學(xué)在一起享受快樂(lè)時(shí)光，但這里的一切都得由自己打理。
來(lái)這兒的第三天，我們就遇到了困難；該換洗衣服了。怎么辦？在家里一根筷子也沒(méi)有洗過(guò)的我，會(huì)洗衣服的話那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了。算了，干脆不洗了。可一來(lái)家里帶來(lái)的衣服“儲(chǔ)蓄”不夠多，不換呢又確是太臟了，更不好受。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮自己洗起來(lái)了。
洗衣大戰(zhàn)開(kāi)始了，我倒了一桶水，將肥皂扔了進(jìn)去，“砰”的一聲，水濺到了我的衣服上，我本來(lái)就是心不甘情不愿的洗，再加上水濺了我一身，我的火氣就上來(lái)了，但硬忍著沒(méi)發(fā)泄出來(lái)，我將肥皂胡亂抹一抹，使勁地搓起來(lái)。搓了一會(huì)兒，手又酸又疼，可衣服呢，卻沒(méi)有變化，這回我可真生氣了，索性將衣服往臉盆里一扔，就倒在了床上休息。
躺了一會(huì)兒，心里在想還是在爸媽身邊爽多了，過(guò)著皇帝、公主般的'幸福生活，那用得來(lái)受這樣的苦啊！唉！早知道就不來(lái)了。再過(guò)了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜了下來(lái)，開(kāi)始有點(diǎn)后悔剛才的舉動(dòng)，想想爸媽和老師常教育我，多一次困難就是多經(jīng)歷一次的經(jīng)驗(yàn)，溫室里是培育不出鮮花的。或許爸媽還希望我在這兒學(xué)到一些家務(wù)和自立這一類經(jīng)驗(yàn)，可我卻那么容易氣餒；老師不是說(shuō)過(guò)戰(zhàn)勝困難就是戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔肯氲竭@里，我內(nèi)心涌起了一股戰(zhàn)勝困難的勇氣，向洗衣室走去，我要從戰(zhàn)勝小困難開(kāi)始做起。看著同伴晾在晾衣架上的衣服，我也下了洗好衣服的決心，于是，我先將洗衣皂均勻地抹在衣服臟的地方，然后再在那個(gè)地方不停地搓，再用水認(rèn)真地清洗。經(jīng)過(guò)我的努力搓洗，干干凈凈的衣服終于呈現(xiàn)在我的眼前。雖然整個(gè)過(guò)程說(shuō)起來(lái)確實(shí)是非常累，但看到一件件如新的衣服的時(shí)候，就有一種戰(zhàn)勝困難的成就感和一種勞動(dòng)是快樂(lè)的甜蜜感覺(jué)。
是的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，也是光榮的。勞動(dòng)是體驗(yàn)的一種。更是因?yàn)檫@一種體驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難！
一次難忘的體驗(yàn)作文6
那年放了寒假，我把作業(yè)都做完了。閑著沒(méi)有什么事干，于是我便想去體驗(yàn)一下收破爛的感覺(jué)。
我到西鄰居家借了一輛三輪車，又到東鄰居家借了一個(gè)喇叭。借是借來(lái)了，可是我還不會(huì)用，于是我又讓他們教我。到了下午，我便叫上一個(gè)伙伴一起去了鄰村。一進(jìn)村，我就讓伙伴打開(kāi)喇叭賣力地喊了起來(lái)。不久，我們就看到有個(gè)人拿著一個(gè)破鐵鍋出來(lái)了。他問(wèn)我們鐵多少錢一斤，我猶豫了一會(huì)兒，這才想起剛來(lái)的時(shí)候家里大人說(shuō)過(guò)的價(jià)格，于是便不假思索地說(shuō)：“一塊六毛錢一斤。”隨后我稱了稱那個(gè)鐵鍋，然后用計(jì)算器算出了應(yīng)付的錢數(shù)。后來(lái)我們又到了另一個(gè)村，誰(shuí)知這時(shí)喇叭卻沒(méi)電了。這可怎么辦呢？我正著急，伙伴突然說(shuō)：“不如我們?nèi)ベI節(jié)電池吧！”“可是這附近也沒(méi)有小賣部啊？再說(shuō)我們這可是本錢啊！”“那怎么辦呢？”“那……我們不如直接用嘴吆喝吧！”“啊！那多費(fèi)勁啊！”“可是，你看現(xiàn)在……”“那好吧，我們倆人一人一句，你可不能光讓我吆喝！”于是我們便一人一句地吆喝起來(lái)。
“收破鍋碎鐵，碎銅爛鋁，破布套子爛袋子……”我們一邊走一邊煞有介事地吆喝著。有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了我們的吆喝聲，便拿了一把袋子出來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩子知道怎么收破爛嗎？”“我們當(dāng)然知道！”“那這袋子多少錢一斤啊？”“是……是六毛錢一斤。”我想了半天才想起大人交代過(guò)的這種袋子的價(jià)錢。
隨后我又稱了稱他的袋子說(shuō)：“三斤，給一塊八毛錢，對(duì)嗎？”“對(duì)！”
我們又串了好幾個(gè)村莊，也收到了不少的東西，有鐵、銅、袋子等。最后，我們把這些東西都送到了收購(gòu)站。老板一算賬，說(shuō)：“給你35塊錢。”我一想，我出門時(shí)拿了30塊錢的本錢，現(xiàn)在賣了35塊，也就是說(shuō)才賺了5塊錢！
“怎么才賺了這么點(diǎn)啊？”我們納開(kāi)了悶。老板問(wèn)我說(shuō)：“鐵收得多少錢一斤？”“一塊六毛錢一斤。”我說(shuō)。“你多給人家了，應(yīng)該是八毛錢一斤。”“我多給了人家一倍啊！”我不由大驚。我這才意識(shí)到原來(lái)家里人所說(shuō)的價(jià)格是一公斤一塊六啊！唉，自認(rèn)倒霉吧，不過(guò)能賺五塊錢也好啊，最起碼沒(méi)有賠本吧！
我與伙伴拿著那賺來(lái)的五塊錢到超市買了自己喜歡吃的'東西，吃在心里覺(jué)得格外的好吃。那畢竟是用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的錢買來(lái)的啊！
一次難忘的體驗(yàn)作文7
盛夏七月，驕陽(yáng)似火，但擋不住我們小記者“相約北京采訪大行動(dòng)”的腳步，擋不住到我們采訪的熱情。五天的.“相約北京采訪大行動(dòng)”活動(dòng)，讓我親身體驗(yàn)到了當(dāng)一名小記者的滋味。
我一向都很懶，平時(shí)要睡到自然醒。現(xiàn)在由于采訪需要不得不提早兩個(gè)小時(shí)起床，每次起床都感到很困，希望時(shí)間老人走慢一點(diǎn)，哪怕慢幾分鐘也行啊！這樣我就可以多睡一會(huì)兒。
早飯后，我們就要開(kāi)始辛苦的行程：或爬長(zhǎng)城，或參觀毛主席紀(jì)念堂，或凌晨起床觀看升旗。記得到北京的第三天我們要登長(zhǎng)城，我們爬的是居庸關(guān)那段，那是長(zhǎng)城中最長(zhǎng)最陡的。望著遙不可及的長(zhǎng)城，我不禁問(wèn)自己：你能夠征服它嗎？想到“不到長(zhǎng)城非好漢”，我咬咬牙決定充當(dāng)一回好漢了。但爬到一半路程時(shí)就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背了，我打起了退堂鼓。可是我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利！終于我堅(jiān)持了下來(lái)，站在了長(zhǎng)城之上。這次爬長(zhǎng)城，讓我體驗(yàn)到了什么叫做真正的辛苦。
一次難忘的體驗(yàn)作文8
今天，顧老師留給我們一個(gè)有趣的作業(yè)，那就是嘗一下當(dāng)啞巴的滋味，不能說(shuō)話。這下可把我害殘了，我的手掌心差點(diǎn)就變成紫青紫青的了，就為這么兩回事。
放學(xué)回家后，我便不說(shuō)話了，媽媽帶我去買大衣，我挑啊挑啊，終于挑中一件紅色的大衣，我迫不及待的'想試試，于是，媽媽給我拿了一件150的讓我試。可是，太大了，可我又不能說(shuō)話，媽媽以為剛剛好，于是就買下了這件大衣，我心痛地看著媽媽付錢。心想：“這我可怎么穿啊！”
不止這一件，還有一件更讓我難受的事。晚上，媽媽叫我背英語(yǔ)，我剛想張口，突然想起了老師留給我們的作業(yè)，于是就無(wú)耐地?fù)u搖頭。媽媽以為我是偷懶不背，于是就對(duì)我的手掌心怕怕的打起來(lái)。
不過(guò)顧老師說(shuō)9點(diǎn)半之后就可以說(shuō)話了，我盼啊盼啊，終于到了9點(diǎn)半之后。我終于可以也事情一五一十的告訴媽媽了，媽媽聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，大衣大了可以長(zhǎng)大后再穿。”同時(shí)也給我道了歉。
這就是我難忘的體驗(yàn)。
一次難忘的體驗(yàn)作文9
玩了一中午，忽然有點(diǎn)饑餓。可是沒(méi)到飯點(diǎn)，媽媽也不在家，吃什么東西呢？我東瞅瞅，西看看，好吃的東西一個(gè)也沒(méi)有。肚子還在唱“空城戲”，繼續(xù)找！突然我看見(jiàn)桌子上有媽媽早上買的`鮮雞蛋，我心想：就吃炒雞蛋吧！
這是我第一次炒雞蛋，所以我很高興，很激動(dòng)。首先我把生雞蛋打爛再讓蛋液流在碗里，哎呀，用力太猛，一點(diǎn)殼都掉了進(jìn)去，只好小心翼翼地取出蛋殼。然后放一些食鹽進(jìn)行攪拌，蛋清和蛋黃攪拌均勻以后，在鍋里再放一些油，等到鍋里的油表面上出現(xiàn)了一些氣泡，再把雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋瞬間膨脹。我手忙腳亂地翻炒，一不小心讓蹦出來(lái)的油花濺到了手上，直到現(xiàn)在手上都有一個(gè)小黑點(diǎn)。被燙的那個(gè)時(shí)候雖然很痛，但我還是堅(jiān)持把雞蛋炒好了。
我炒的雞蛋呀，金黃金黃的，我吃得津津有味。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)老，但是我覺(jué)得特別好吃，因?yàn)檫@是我第一次動(dòng)手的勞動(dòng)成果！
一次難忘的體驗(yàn)作文10
今天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)體驗(yàn)游戲，名叫“假如沒(méi)有雙臂”。 這次體驗(yàn)讓我難以忘懷。
游戲開(kāi)始了！我和李天樂(lè)一組，先由李天樂(lè)扮演沒(méi)有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂(lè)向我求助的時(shí)候，我才能幫助他。只聽(tīng)，徐老師沉重地說(shuō)：“2008年5月12日，一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復(fù)后的你們又重新來(lái)到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請(qǐng)拿出語(yǔ)文書(shū)。”于是，李天樂(lè)把手背在身后，用牙齒咬著書(shū)包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動(dòng)。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看著他那著急的樣子，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開(kāi)。可是按照老師的要求，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒(méi)成功。終于，李天樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“你幫幫我吧。”我趕緊幫他拉開(kāi)了拉鏈。他從雜亂的書(shū)堆里叼出了語(yǔ)文書(shū)。徐老師又說(shuō)：“請(qǐng)將書(shū)翻到112頁(yè)，我們一起來(lái)讀書(shū)。”李天樂(lè)用牙咬著書(shū)頁(yè)，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿頭大汗，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。我又一次幫他把書(shū)翻到了112頁(yè)。后來(lái)的任務(wù)，也大多都是我?guī)屠钐鞓?lè)完成的。
這時(shí)，徐老師輕松地說(shuō)：“好了，2008年5月12日，你們不在災(zāi)區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢。可是……”徐老師的.話鋒一轉(zhuǎn)，“你們的同桌失去了雙臂，請(qǐng)這些同學(xué)撿起掉在地上的語(yǔ)文書(shū)。”我顧不上臟不臟了，用牙咬著書(shū)脊，一使勁，把書(shū)砸在了桌上。徐老師說(shuō)：“我們?cè)跁?shū)上默寫，請(qǐng)拿出筆袋，從里面拿出一枝筆。”我用牙咬著書(shū)包拉鏈，一不小心，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書(shū)包開(kāi)了個(gè)大口子，我把半個(gè)頭伸進(jìn)去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒(méi)有成功。只聽(tīng)徐老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂(lè)幫我拿出了筆袋。徐老師又說(shuō)：“今天我們默寫的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，請(qǐng)寫上自己的大名。”我用嘴含著筆，老半天才寫出三個(gè)不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結(jié)果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！
這次體驗(yàn)令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關(guān)心他們。
一次難忘的體驗(yàn)作文11
我的爸爸有個(gè)奇怪的愛(ài)好是喜歡種菜。
今天，爸爸帶著我和妹妹去體驗(yàn)種菜。爸爸帶我們?nèi)サ牡胤讲皇翘锢铮枪镜臉琼敗Ｎ矣X(jué)得特別奇怪。但是看到一大片的綠油油的蔬菜，我迷住了，爸爸告訴我，這種種菜的方法叫高空無(wú)土栽培。
高空無(wú)土栽培種植的.方式是先育苗再種植到水管的管道里讓蔬菜長(zhǎng)大。育苗是先把種子放在小托盤里，小托盤里裝滿了蛭石，用定時(shí)噴霧的方法，等待菜苗長(zhǎng)大到大于6-7厘米高，就可以轉(zhuǎn)移到管道里種植了。
今天我們體驗(yàn)的就是種植把菜苗到管道里去。方法很簡(jiǎn)單，只需要用手輕輕地將菜苗提起來(lái)，放進(jìn)去管道里就可以了。管道里有營(yíng)養(yǎng)水定時(shí)輸入管道，保證蔬菜有足夠的水分跟養(yǎng)分可以長(zhǎng)大。
爸爸在頂樓上還種了很多蔬菜，有黃瓜、蔥、葫蘆、生菜以及小白菜。爸爸說(shuō)以后還會(huì)種西紅柿、草莓、花菜、絲瓜、辣椒以及空心菜等等。
這種種菜的方法不需要噴農(nóng)藥，很健康、很安全，是無(wú)公害蔬菜。
一次難忘的體驗(yàn)作文12
前幾個(gè)星期，我們家舉行了一次體驗(yàn)活動(dòng)：讓我學(xué)會(huì)野生求救方法。爸爸媽媽把我蒙上眼睛（因?yàn)榕挛铱匆?jiàn)他們走的路線），帶到山上后，就走了，他們作救援隊(duì)。
開(kāi)始了，我把眼罩拿掉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往山下走。天哪，真是出師不利，剛走了一會(huì)兒，一條小青蛇朝我爬來(lái)，我趕緊往回跑，爬到棵大樹(shù)上拿樹(shù)枝去搗它，最后終于把它搗死了。
我又繼續(xù)往下走，走了好半天還沒(méi)到山下，看來(lái)我是不能往山下走了。我想來(lái)想去就是沒(méi)有辦法能使別人注意......終于，我想出了一個(gè)辦法：火燒。我找來(lái)根又粗又大的木棍，然后從口袋里拿出上次玩鞭炮的打火機(jī)，把木棍點(diǎn)燃了，再把木棍舉得高高的。頓時(shí)，青煙裊裊。爸爸媽媽趕來(lái)了，說(shuō)：“這次干得不錯(cuò)。”我邊把火弄滅，邊大大咧咧地說(shuō)：“那是當(dāng)然的。”媽媽一邊大笑一邊說(shuō)：“下次考考你被綁架后的求生技巧，看你能不能過(guò)關(guān)。”我想：這次考驗(yàn)我都受夠了，還來(lái)一次更難的'，徹底玩完了！
一次難忘的體驗(yàn)作文13
上個(gè)周末，我去參加了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者的選拔活動(dòng)。
周六上午，雖然下著傾盆大雨，但我依然滿懷期待地來(lái)到了筆試選拔地點(diǎn)——富春八小。一下車，我看見(jiàn)學(xué)校大門口已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)，看樣子來(lái)參加筆試的人真不少啊。我在一位志愿者叔叔的帶領(lǐng)下先去簽到處簽到，然后小考官讓我們排成一隊(duì)領(lǐng)我們?nèi)チ丝紙?chǎng)。走進(jìn)考場(chǎng)，我看到一排排整整齊齊的桌椅，立刻想到了卷子在哪里呢？我們坐下后，小考官們就開(kāi)始發(fā)卷子了。我看到卷子上印著一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)著一大桌人圍坐在桌子旁準(zhǔn)備吃年 夜 飯，窗外正燃放著煙花……我仔細(xì)看了之后埋頭寫了起來(lái)……正當(dāng)我快要寫好的時(shí)候，小考官突然說(shuō)：“距離考試結(jié)束還有五分鐘！”我一聽(tīng)寫得更快了。等我寫完最后一個(gè)字時(shí)，收卷的時(shí)間到了。我想，幸虧我寫得快。我忐忑不安地出了考場(chǎng)，迫不及待地想知道我的成績(jī)。
到了晚上，媽媽告訴我，“樂(lè)學(xué)富陽(yáng)”公眾號(hào)上有筆試成績(jī)了。我一聽(tīng)，立刻打開(kāi)手機(jī)，懷著緊張和激動(dòng)的心情點(diǎn)開(kāi)了“筆試通過(guò)名單”。我仔仔細(xì)細(xì)地找著，突然，“喻翎棟”三個(gè)字映入我的眼簾。我高興地叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽，我通過(guò)了！”
周日下午，爸爸媽媽陪著我去“富陽(yáng)日?qǐng)?bào)社”進(jìn)行面試。去之前，我心想：面試可一定要通過(guò)啊，要不然我之前的'努力都白費(fèi)了。在工作人員的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了文創(chuàng)大廈16樓，和很多小朋友一起排隊(duì)等待面試。我像懷里揣著一只兔子，緊張極了。終于，輪到我了。走進(jìn)面試的房間，我看到7位小考官坐在橢圓形的桌子旁，還有一個(gè)空位是留給我坐的。我坐下后，考官讓我做自我介紹。幸好我來(lái)之前做了充足的準(zhǔn)備，介紹得非常流利。當(dāng)說(shuō)到我會(huì)玩魔方時(shí)，一位小考官就問(wèn)我：“你會(huì)玩魔方，那有沒(méi)有參加過(guò)魔方大賽呢？”我說(shuō)：“沒(méi)有，但是我參加過(guò)竹笛和象棋的比賽。”……
走出富陽(yáng)日?qǐng)?bào)總部，我看見(jiàn)了爸爸和媽媽在門口等我呢。他們問(wèn)我表現(xiàn)得怎么樣？我說(shuō)：“非常好，應(yīng)該可以通過(guò)。”
到了晚上，我和爸爸去姑姑家吃飯。回來(lái)的路上，爸爸告訴我沒(méi)有通過(guò)面試。我聽(tīng)了放聲大哭起來(lái)。回到家，我又忍不住問(wèn)媽媽面試的結(jié)果。媽媽卻說(shuō)我通過(guò)了呀！我一聽(tīng)，覺(jué)得有種被欺騙的感覺(jué)，心想，爸爸可真壞啊！
通過(guò)努力，我終于考上了小記者。啊，這個(gè)周末可真沒(méi)白費(fèi)啊!這真是一次難忘的體驗(yàn)！
一次難忘的體驗(yàn)作文14
星期五下午，陳老師帶著我們來(lái)到射擊館體驗(yàn)射擊。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了10分鐘，就來(lái)到了射擊館的門口。
我們先在射擊館門口按號(hào)次排成三排，再一排一排有秩序地走進(jìn)射擊館里。正在這時(shí)，一位老師拿著話筒從射擊室里走了出來(lái)。那位老師說(shuō)：同學(xué)們，歡迎你們來(lái)到黃巖射擊館體驗(yàn)射擊。
我們聽(tīng)了，已經(jīng)迫不及待地想要去射擊了。
但是，老師卻說(shuō)：射擊這事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上是很難的，想要射準(zhǔn)不是一件簡(jiǎn)單的事。
同學(xué)們聽(tīng)了，似乎都有些不相信。我聽(tīng)了，也心想：不就是射擊嘛，有什么難的，只要看準(zhǔn)目標(biāo)，一下子把子彈發(fā)出去，不就行了！那位老師似乎看穿了我們的心思，微笑著說(shuō)：同學(xué)們，我們先來(lái)講一下射擊規(guī)則。于是，那位老師詳細(xì)地講了一下射擊規(guī)則，再發(fā)給同學(xué)們每人兩張射擊紙。
好，那我們現(xiàn)在先讓117號(hào)同學(xué)們進(jìn)入射擊室，其他同學(xué)在外面等候。
于是，我們就安靜地走了進(jìn)去。我邊走邊想：射擊一定很簡(jiǎn)單，我一定能射準(zhǔn)。到了射擊室，里面有許多老師，我們一個(gè)一個(gè)按號(hào)次分配好了槍，就開(kāi)始射擊了。有一位老師站在旁邊指導(dǎo)我，那位老師給了我十發(fā)子彈，幫我裝進(jìn)槍里。我先把雙腳分開(kāi)，身體和腿稍微彎曲一點(diǎn)；接著把槍托抵在右肩上，右臉靠近瞄準(zhǔn)；再把左手放在槍底；最后眼睛貼在瞄眼上，看準(zhǔn)中心點(diǎn)之后，把右手放在扳機(jī)上輕輕按一下。我原以為射擊很簡(jiǎn)單，但是在我發(fā)出子彈的時(shí)候，我太緊張了，不小心往右邊歪了一下，子彈發(fā)偏了，真可惜。
那位老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：放松，別緊張。于是，老師再給我裝了一發(fā)子彈。
但是，我卻怎么也放松不下來(lái)。這次，因?yàn)槲姨绷耍稚先呛梗忠换訌椨制耍w到了靶外。
老師又說(shuō)：放松下來(lái)，特別是發(fā)子彈的時(shí)候一定要放松，最好不要喘氣，不然槍會(huì)抖，就射不準(zhǔn)，我再給你裝一發(fā)。
我聽(tīng)了，好不容易放松了下來(lái)，但是我一放松，就忘記了老師說(shuō)的話，沒(méi)屏住呼吸，槍又歪了一下，又沒(méi)射準(zhǔn)。接下來(lái)的六次，我要么太緊張了，要么沒(méi)看準(zhǔn)射歪了，有時(shí)甚至離中心點(diǎn)就差一點(diǎn)了。但到了最后一次，我竟然神奇地射準(zhǔn)了。我非常高興，拿著這兩張紙去計(jì)分，結(jié)果得了個(gè)40分。看來(lái)射擊真的.像老師說(shuō)的一樣，不是一件簡(jiǎn)單的事情啊！
這次的射擊體驗(yàn)可真難忘，也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情都要端正態(tài)度，用學(xué)習(xí)的心態(tài)去認(rèn)真完成。
一次難忘的體驗(yàn)作文15
這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營(yíng)。要問(wèn)廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽(tīng)我往下說(shuō)吧。
去科技館時(shí)，連續(xù)幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問(wèn)：我只是第一次來(lái)這，怎么會(huì)覺(jué)得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。
我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問(wèn)我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧。“太空艙”里，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過(guò)游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機(jī)機(jī)翼伸縮原理以及飛行員飛行的過(guò)程，還親身體驗(yàn)了操縱直升機(jī)操縱桿撲滅森林大火。我們?cè)诳鞓?lè)游戲中收獲了許多知識(shí)、原理，真是一舉兩得！
帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。我們體驗(yàn)了與海嘯賽跑，驚險(xiǎn)的泥石流，恐怖的八級(jí)大地震。其中最有趣的.算得上地震體驗(yàn)了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)。“轟隆隆——”，“地震”開(kāi)始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見(jiàn)底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著。“咚——”柜子倒塌了。“咚——”花盆倒塌了。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗(yàn)結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，沒(méi)想到地震竟是這么可怕！
后來(lái)，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過(guò)程，這些無(wú)一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。
離開(kāi)科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！
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