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飛翔的作文

時間:2025-05-16 09:34:46 好文 我要投稿

飛翔的作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的飛翔的作文,歡迎大家分享。

飛翔的作文(匯編15篇)

飛翔的作文1

  媽媽,我想像小鳥一樣,飛翔在天空中,因為那厚重的卷子壓得我喘不過氣來!

  媽媽,我想像海鷗一樣,展翅在大海上,因為那繁重的計算讓我頭昏目眩!

  媽媽,我想像馬兒一樣,馳騁在草原上,因為那些諄諄教導實在是讓我無所適從!

  每當周六周日,除了補課之外,媽媽從來不讓我出屋,而且還把剩下的時間塞得滿滿的,讓我寫課外卷子,好不容易有玩的.時間,想偷偷玩一會兒,卻被老媽發現,展開批評的攻勢,你聽,攻勢又開始了:“不許玩,周日下午你再玩!”我憤憤地說:“一天寫四頁字,做兩篇卷子和一篇應用題卡,都累死我了!”

  這時爸爸回來了,爸爸一看我那委屈的樣子,一把把我拉了出來偷偷地說:“走,爸爸領你去玩!”我像是得到釋放的犯人一樣,立即高興得手舞足蹈起來!

  不料我們的出逃又被老媽機靈的神眼發現了,幸好我和爸爸跑的快,沒有被她抓到,——累死我了!那天,爸爸領我去了游樂場,唉,玩的時候為啥過得那么快呀!只覺得半天的時間唿地一下就飛走了!

  下午,爸爸領我回家的時候,我和爸爸的心里都有些忐忑不安,我小聲問爸爸:“媽媽會怎樣處置咱們倆呀?”爸爸皺了皺眉頭,他也不敢預測。兩個人怯生生地打開了門,果然在第一時間,就接收到了老媽一頓叨叨:“你說你這個孩子,怎么這么沒長心?天天就知道玩,學習成績怎么能不去?還有你這個當爸爸的,也跟著孩子一起瞎混,養不教父之過,你這樣當爸爸怎么能行呢?”媽媽叨嘮一句,我和爸爸就虛心應承了一聲,也許見我和爸爸的認罪態度都很好吧,媽媽終于結束了她的叨嘮!

  不過我還是想和媽媽說:“我想要飛翔!”

飛翔的作文2

  他,還只是一顆卵,軟軟的,甚至連流水都能沖散他。他緊緊的粘在一根荷葉莖上,希望眼前那些游過的寵然大物發現不了他,如果可以,他會融進那根莖中,那樣他就安全多了,他想。

  每當太陽的第一縷光線撒落到湖中時,他便睜開了睡眼,他要去找吃的,那樣他才能長大,他還要提防那些游來游去的大魚,他害怕被吃掉,那樣他就見不到外面的世界了。曾經,他看著那歪歪扭扭的東西,嘲笑著莖葉伯伯,說他沒眼光,這么丑的東西有什么美的。可是莖葉伯伯笑了,他說:“在那里,有著與我們完全不一樣的世界,在那個世界里沒有這么多的水,有很多漂亮的東西,還有天上飛的東西呢!”他記得莖葉伯伯眼中的憧憬,他很好奇,很想看一看,他認為他能,因為莖葉伯伯告訴過他,他的父母是一只會飛的小蟲。于是,他每天都盡量讓自己多吃點……

  有一天,像往常一樣,他滾著圓圓的肚子,藏在葉子后面,他“吧”、“吧”的摸著自己的小肚子,忽然,他覺得自己有一種想跳起來的沖動,連血液都在體內沸騰著。他爬起來,在葉子后面踱來踱去,他怕這是災難來臨的前奏,可是,他又想跳,他覺得自己非跳不可,他轉過頭,看著自己背后的東西,他不知道那是什么,他只知道這個東西很漂亮,細長又透明。他慢慢的游上了水面,他已經準備跳了,他準備拿自己的命賭一次……“撲”的一聲,他跳出了水面,拉起一條長長的珍珠鏈,在陽光下閃閃發光。

  他慢慢的睜開了眼睛,剛才他以為自己要死了,太多太多的亮點刺痛著他的眼睛,他發現自己生活的地方原來這么小,只有稀落的幾棵荷葉聳拉著腦袋,他深吸了幾口氣,泥土的氣息撲鼻而來,遠沒有水中的那種陰冷的.潮濕,他放眼望去,遠處的柳樹在微風中飄揚,細長的枝條垂到湖面,泛起層層波瀾,蝴蝶在草中打打鬧鬧,藍藍的天空中點綴著朵朵白云,花兒在其間爭相奪艷……好美,他被震撼了,他呆呆的佇立在空中,身后的漂亮東西“撲哧”、“撲哧”扇動著,借著水珠,投向著光彩。

  以前,他希望能無憂無慮的生活在那個小河里,現在,他發現那是多么的無知。飛向藍天,遨游云海才是他要的飛翔啊!

飛翔的作文3

  人生就如逆風飛行,狂風暴雨早已是常客。

  古人云“大鵬一日乘風起,扶搖而上九萬里”大鵬看似是乘風而起實則是任其擺布,而高爾基筆下的海燕卻在暴風雨來臨時逆風飛翔,在風雨中高傲的飛翔。

  辛棄疾有詩云“少年不識愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。

  彼時,是個音樂迷。為此我特地去學了小號,剛開始我自認為是個很有天賦的學者,比同齡人能更快的領悟其中的知識。可隨著學習的不斷深入,曾經讓我一度認為十分簡單的考級卻成了最難逾越的鴻溝。

  最后一次踏進考場,八年從0到9我從未如此緊張。十級的畢業考試我覺得準備的已經足夠了,幾十頁的譜子早已印在我的腦海中,我自信的站在考官面前,演奏出的去是略帶顫抖的`聲音。因為緊張偶爾也會出現走音的現象。直到演奏完我才抬起頭仔細的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉睛的盯著打分的紙,許久沒有離開。他是在為我感到可惜嗎?我心頭猛然一緊,強裝正定的走出考場。

  自那以后我便許久沒有碰過那伴我多年的伙伴。即使老師邀請我參加他的音樂會我也并沒有理睬。我只是想待在房間里讀書,希望它能幫助我暫時忘卻失敗的痛,直到看到一句話:“人生如茶,不會苦一輩子,但沒有開始的苦就沒有后來的甜。”

  我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請函,看著快要到的日期,我選擇重新拿起它。

  逆風飛翔,贏得的是掌聲。

  恢復訓練一周后我如約坐在晚會的椅子上,雖不如他人穿的那樣華麗,甚至可以說我是混進來的,但我相信經過失敗磨練的我已經學會如何逆風飛翔。在賓客都到場后,我第一個站在舞臺上,用我最好的表現贏得了所有人的掌聲。演奏結束后,我伴隨著掌聲走回座位。

  若無逆風飛翔的勇氣人則會一絕不正,逆風時的愁與苦會化為動力,讓我馳騁在狂風暴雨中。

飛翔的作文4

  翻開曉玲叮當的《比糖果甜蜜》,仿佛在我面前的,是她在電腦前敲擊著鍵盤,一個字一個字地在我心中留下不可抹去的痕跡……

  第一頁,永遠是那么的引人注目:獻給所有成長中的孩子,以及那些自認為長大的孩子。一句話,人生的哲理涌現我腦海:是啊,有多少人已長大?或許,人們常掛在嘴邊的“長大了”,只是其中的百分之一。往往有人犯錯,往往有人無知。肢體的生長,也往往比不上心靈的成長。

  走進叮當的世界,就像進入奇異的童話故事里,魔法袋讓你無法掙脫,無法蘇醒。僅此目錄,就讓我奇思異想:開在瓶子里的微笑花,這朵花,為什么會微笑?小鳥得救的意義,那會是什么意義呢?做個喚醒花神的人,他為什么要有這樣奇妙的理想呢?

  帶著一連串的問題,使我忍不住掀開了第三頁,尋找答案。好奇的心,促使我加快“腳步”瀏覽。一直以來討厭閱讀的自己,也會不知不覺被它所吸引,不知不覺被它所陶醉在其中。還有有趣的插圖,對于我這個熱愛美術的中學生來說,更是無法丟甩。

  書籍,對于以前的`我來說,是消極,是陌生,是無趣。而現在,是一種享受,一種品嘗,更是一種體驗。

  它是一道菜,記錄著的,是酸,甜,是苦,是辣。它是人生,帶著有益的理論,傳授我們生存的方法。

  它讓我明白,不喜歡別人的人,難以贏得別人的喜歡;對一個犯了過錯的朋友微笑,微笑便如珍珠般散發柔和玉潤的光芒。

  書帶給我的,不僅僅是知識,當自己遇到挫折、困難。他給我短短的安慰和支持。

  散發光彩,散發劇情,散發知識的隧道。沒錯,說的正是令人癡迷的書本,是人們口中常出現的知識的運河,所以,它代表的,是我們每個人的生活記錄,我們每個人的生活缺席,是它告誡我們警惕,提示我們如何為人。進入幻境,進入心底,教會我們飛翔。

飛翔的作文5

  心靈的高度決定了日后成就的高度,只有當心靈豁達,站在云層之上時才會看到碧藍的天空。只有當心靈飛翔的時候才會擁有成功。

  看古今中外的名人,哪一個不是心中有天空,飛在天空之上的人?春秋戰國的孔子一句:登泰山而小天下,便可見其心胸之大,心靈高度之高,再看近代的周恩來:為中華之崛起而讀書,又唱出多少人生豪邁。周總理少時便心懷天下日后成就怎能不高。

  “站在巨人肩膀上”的牛頓為何會在科學領域有如此高的成就,正是因為他眼界之寬廣,站得高,看得遠。他心靈的高度決定了他成就的大小。

  “問汝平生功業,黃州,惠州,儋州。”蘇軾的'心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時便才華橫溢,為朝中官員所重,可是因隨后的的變革運動中觀點不同,屢遭貶低,越遷越遠。可是蘇軾并不因為仕途的失意而氣餒,所以才有了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,“門前流水尚能西。”“大江東去浪淘盡千古風流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因為蘇軾的心胸豁達,心靈站在了云層之上才有了他這等樂觀、積極的性格,才成就了他日后的高度,成為了文學大家!

  心胸狹窄之中便總有成不了大事的人,三國時的周瑜便是一個鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人,但是他心胸狹窄,妒忌諸葛亮的謀略才華,于是便催生了后來的孔明三氣周公瑾,賠了夫人又折兵的笑話。才有了臨死時“既生瑜何生亮”的感嘆。

  所以一個人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們日后成就的高度,就像杜甫那樣“會當凌絕頂,一覽眾山小。”只有這樣才會有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風破浪取得成功。

  我心飛翔,直指成功!

飛翔的作文6

  每個人的心中都藏有一首深情而難忘的歌,這首歌,也許是你終生難忘的回憶。

  讓我最難以忘懷的一首歌,是筷子兄弟的《父親》,它那優美的旋律以及生動的歌詞,深深地感染了我。它深藏在我的心中,抹也抹不去……

  “總是向你索取卻不說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易,每次離開總是裝作輕松的樣子,微笑著說回去吧,轉身淚濕眼底。多想和從前一樣,牽你溫暖手掌,可是你不在我身旁,托清風捎去安康。謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我,我是你的`驕傲嗎?還在為我而擔心嗎?你牽掛的孩子啊,長大了……”它就這樣一遍一遍地重復播放,縈繞耳邊,聽著聽著,我感到十分慚愧,我明白了父親是多么辛苦啊!

  原來父親是我們一家人的頂梁柱,他無時無刻不在保護著我,他所做的一切都是為了我們,我過去怎么還一直不明白呢?曾經抱怨,為什么父親不給我跟別人一樣好的生活?其實,他一直給我很多東西,比別人的還要好,特別是那份愛。他雖然平凡渺小,但卻很偉大。

  他寧愿讓自己受傷,也不愿讓他想要保護的人受傷。我將這首歌獻給你,我的爸爸,我會努力學習,愿你永遠健康快樂!這輩子,我還欠您一句話,我的關心也許微不足道,但我還是決定把這句話說出來:“爸爸,您辛苦了!”

  這么一首歌,讓我心飛翔。

飛翔的作文7

  歲月的劃痕留在青春的日記中,留給我們香甜的回憶,高中時代,高中生活,是我們人生精采樂章悅耳的前奏。

  每一個早晨,明亮的教室里,知識都在綻放著璀璨的光芒,我們在知識的海洋里遨游。空中追夢的飛鳥劃過眼簾,留下一絲希冀;林中潺潺的水聲敲擊耳膜,唱響一首清新的歌;風中淡淡的花香輕輕掠過鼻翼,殘留下一縷美好,一顆顆渴求知識的心,在每個早晨溫柔的展著翅膀。

  我們在求知的路上痛并快樂著。體內深藏的夢想與激情在老師的引導下蒸騰如云,在奮斗的天空中化著甘露,滋潤枯竭的心靈。努力耕耘著知識的土地,催生著智慧的花苗;收獲著金燦燦的果實。

  追尋繽紛的陽光,展示生命的熱烈,詮釋青春的風彩,揚起自信的微笑,揮動勞動的雙手,鐫刻充實的人生。在學習生活中,最真實的添加劑,便是勞動。勞動帶給人類進步,帶給人類文明,帶給人類量的積累,質的飛躍。我們要在忙忙碌碌的勞動中瀟灑的綻放青春的光芒,而不是無所事事的游逛閑聊中浪費掉寶貴的光陰。

  傍晚,天空下的我們,在指縫間看青鳥翩然飛過,讓夕陽透過指縫在臉上留下星星點點的璀璨。讓霞光的照耀抹去心底的陰影,揮灑的汗水洗滌沾滿灰塵的惰性之燈,讓我們擁有一顆淡定而又進取的心境。

  深夜中我們的求知之路是寂寞的',但收獲的知識便是這寂寞中綻放的最美麗的花朵,它的芬芳,沁人心脾,它的靚麗,閃耀出如皓月般的霓裳光芒。在沉沉夜幕的身后,求知的渴望猶如披戴著霓裳羽衣的翼翅,載著靈魂和生命飛上九霄,使精神得到極度升華。

  我希望讓這持之以恒的風,為我披上錦衣,伴著青春騰飛的舞曲,吹著我一路向前,讓生命翱翔于九天之上。

飛翔的作文8

  漫漫長夜一路芬芳歲月曾流過/在那人潮人海中你也在沉默/和我一起漂泊到天涯的交錯/在你的心上自由地飛翔

  題記

  關閉窗戶之后,我的心久久不能靜下來,是什么牽動著我的心,竟讓心海泛漣漪?窗外是“陽春布德澤,萬物生光輝”的景象:蔚藍蒼穹上飄著幾朵白絮似的云,湖畔柳條依依,燕雀鳴叫,繁花盛開。綠茵茵的一片草地上,我奔跑著,拉著風箏線跑著,氤氳著花草芬芳的春風迎面而來,搖搖晃晃的風箏也隨之愈來愈高。

  呵,風箏歷經一番艱辛終于展翅高飛,搏擊長空,俯視春景。我擦了擦額頭上的汗水,會心一笑,癡癡仰望,輕吟:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”而鄭板橋的《懷濰縣》:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶斗春歸。”多斑斕的畫卷。我不禁幻想自己就是風箏。這個想法曾跟szl說過,她不敢相信的質疑,我說,迎風飛翔的感覺應該很不錯吧,便淺淺一笑而過。假如我是風箏,被人牽線飛起之后,我希望他剪短束縛我自由飛翔的線,然后由衷祝我旅途愉快,繼而是我的一段奇妙的冒險了。

  此時窗外傳來歡呼聲,我迫不及待的打開窗戶,滿天飛著的風箏映入我艷羨的眼眸里。靜站窗前,我如醉如癡的眺望,眺望那片自由而精彩的天宇。那也是生命的怒放,只是缺少了一把真正自由飛翔的`剪刀。倘若風箏離開了手,不要感到可惜,因為那才是屬于風箏的夢想,一個關于自由翱翔天空的夢想。

  夜深人靜的時候,我畫完了一幅畫??藍天白云中,五顏六色、形狀各異的風箏自由自在的高飛,如鳥兒一樣灑脫的擁抱天空。

  后記

飛翔的作文9

  “露露,長大了想做什么呀?”

  “我要當鋼琴老師!給同學們彈最好聽的樂曲!”

  上幼兒園時,每次爸爸問我長大后的理想是什么的時候,我都會這樣大聲地告訴他。上大班的時候,在我的再三要求之下,爸爸把我送去學鋼琴。去之前,爸爸對我說,練琴很累,很辛苦。我就一句話:“我不怕!”爸爸一直擔心我堅持不了多久。

  因為家里沒有琴,每天放學后,爸爸都要帶我到琴行去練琴。路上,爸爸時不時地會對我說:“露露,你天天練琴太辛苦了,今天就休息一天吧?”我總是堅決地說:“不!”幾次之后,爸爸看我如此堅持,便不再說了。每天練琴這件事,不論刮風下雨,從不間斷……

  上學后,我讀了匡衡鑿壁借光、童第周發奮學習和徐悲鴻勵志學畫的故事……它們讓我明白了:夢想的實現不是輕而易舉的。夢想需要堅守,盡管實現夢想的道路是崎嶇的,執著地堅持最初的夢想,穿越時間和空間的'束縛,我們終能駛向成功的彼岸。

  后來,當我讀了陳思姐姐的故事,我更加堅定了自己的夢想:酷愛跑步的陳思在一次車禍中失去了雙腿,她的“跑步夢”徹底破碎了。但她沒有因此消沉下去,而是樹立起了對生活的信心,開始學習輪椅舞,她練得渾身是傷,雙手被磨得傷痕累累,長滿血泡,卻從沒想過放棄。功夫不負有心人,在日本舉行的國際輪椅舞蹈公開賽中,陳思姐姐和舞伴用出色的表現奪得比賽的第一名……

  如今我已經有鋼琴八級的水平,但我并不滿足。我還會更加努力地練習鋼琴。同學們,讓我們的心追隨夢想展翅飛翔吧!

飛翔的作文10

  無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思,周圍是可怕的靜寂,我起身來到窗前。

  風很冷,繞過起伏的窗簾,刺透了我麻木的神經,我哆嗦了一下,縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝,半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖,幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位,又終于堅持不住,一頭栽下來,飄然落在冰冷的水泥板上。

  我嘆口氣,為那片悄然消逝的生命,更為自己無地自容的成績。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂的禮物時,后面總要拴上失敗和苦澀,我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬,猶如風雨中哭泣的百合花,淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的.傲世之氣。多少次苦苦尋求,又多少次茫然失落,夢猶如雪片漂灑的精靈,心已冷,意迷茫……

  深夜的風無力地掀動著俯臥在地面上的枯葉,翻動,再翻動,一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得:失去意味著新的獲得,衰落意味著新的開始。一片黃葉枯了,爛了,受侵蝕,受寒凍,當春暖花開時,它將是層層濃蔭中的一片。看到這里,我不覺釋然了。

  失敗是成功的因素,沒有它,不會使你耳邊警鐘長鳴,失敗又是生命的重負,長久地背著它,跋涉的腳上會多磨出幾個不應有的血泡。朦朧中我感悟到風雨之后的陽光。“人生自信二百年,會當擊水三千年”!讓灑脫與風雨同行吧。只要青春還在,我就不會悲哀,只要陽光還在,我就不會孤獨,不會停歇,縱使陷身茫茫沙漠,希望的綠洲還在,我心依然飛翔。想到這里,我不禁笑了。

  抬頭,不知何時,天上多了幾雙眨動的眼睛,黑暗過后必是黎明,陰霾散盡,依然是彩虹,狂沙淘盡方得金,揚起自信的風帆,迎難而上吧!別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。

  帶著微笑出發,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

飛翔的作文11

  曾經一段時間,每當我看到身邊的小伙伴們騎著自行車自由穿梭在院壩里,我心里就癢癢,好想騎在自行車上的人是我呀!

  后來,爸爸就真的送了我一輛紅黑相間的新自行車,我非常高興。當天晚上,我就拽著爸爸帶我去院壩練自行車,第一次騎車誰不興奮呢,我高興得一蹦三尺高,很快就來到院壩里。路燈照著院壩,四周靜悄悄的,月光透過薄薄的'云霧灑在地面,一切都顯得那么美好。爸爸抓住自行車,讓我先騎上去,他說:兩眼要平視前方,背要伸直,兩手握好方向,兩腳要用力蹬踏板,自己掌握平衡。我小心翼翼地抓住車把手,膽戰心驚地踩上踏板,可是自行車卻像一頭倔強的小牛,我向東開,他硬向西走;我向右轉彎,他卻向左打拐:我向前行,他卻要偏倒。一會兒功夫,我的冷汗就冒了很多出來,幸虧有爸爸在后面撐自行車,不然我會摔得很慘。一次又一次的實踐,一次又一次的摔倒,一次又一次的嘗試,幾個小時很快過去了,在爸爸的教導下,我終于能在他松手后,大膽地向前開了。爸爸說太晚了,我只好用手甩掉頭上的汗水,高興地回了家。

  從那以后,每天下午三點左右,我就去騎心愛的自行車。

  現在,我可以輕松自如地騎著它在人群里穿梭,它就像一只自由飛翔的小鳥,也像哪咤踩著風火輪帶著我飛奔。我堅信困難一直是與人為伴的,只要勇敢面對,認真去做,一定會有收獲的!

飛翔的作文12

  溫室大棚中的花鮮艷奪目,但我更新換在茫茫大漠中偶而可見的灌木叢;茫茫的海洋固然美妙神奇,但我更向往蔚藍的天空······望著窗外自由飛翔的鳥兒,我頓生感慨,我多羨慕它們呀,無拘無束,隨心所欲地飛翔。如我也有一雙翅膀,我寧可做那一只枝頭上欲飛的'雛鷹!

  飛翔大概是每一個人的夢,但對于每一個人來說,境界都不同。或者有些人渴望飛翔是想得到自由,又或者是想逃避些某些東西。而我的飛翔是想原離高樓大廈的輕歌曼舞,遠離城市的喧鬧嘈雜,擺脫所有心理和思想的負擔去尋找那一雙能真正讀懂自己的眼睛,尋找那我渴望得到的“深”和“靜”的生活······

  當夜之精靈再一次奏響那《夢境之歌》時,我閉上那憂郁的眼睛,等待著風兒將我托起,送向藍天。天使勾去我的思緒,精靈富裕我一個毫無瑕疵的靈魂,腦海中僅剩下歡樂和安詳隨著碧波蕩漾。這是一種力量,是飛翔賦予的力量,它超脫一切,讓那些謠不可及的事物不再遙遠。它是一陣春雨,不斷滋生著我著在陸地上扎根了13年的生靈,讓我沖破云霄,與云共舞。夢中,飛翔與我“零”距離。

  陽光趕走了夜之精靈,促我醒來,這才發現飛翔的感覺是一場空虛,飛翔仍離餓哦那么遙遠。但我不失落,至少,我嘗試了飛翔的感覺······

飛翔的作文13

  那一只藍色的蝴蝶,那一邊斷了的翅膀,讓我刻骨銘心,永遠記住做人要堅強。

  ——題記

  雨后的世界總是美好的:小草上面附著著幾點珍珠似的透明的水珠,把小草的綠發揮到了極致,就像是要流出來似的;一種不知名的花瓣,雨珠也為了它作了裝飾,就像是在花瓣鑲了幾顆水晶似的,把整朵花襯托得更加光鮮亮麗。

  此時,我的'心情卻是一片昏暗,與外面那美麗的風景極不相稱。考試失利的我獨自坐在房間里,趴在書桌上,雙眼無神地看著窗外的世界。

  這時,一只美麗的舞著藍色翅膀的蝴蝶從窗外飛了進來,可才剛飛進房間,就像被一只無形的手硬生生的按到了桌子一樣,掉落在了桌子上。我被這一只美麗的蝴蝶給吸引住了。那藍色的翅膀,就像是冰川最深層的冰一樣,藍得有點晶瑩。正當我仔細觀察它全身的時候,突然發現它的翅膀殘缺了,我突然感覺內心有一種被刀扎到一樣的痛。

  我伸出手,想去幫助那只蝴蝶爬起來,但不知為何,手又縮了回來。那只蝴蝶的翅膀在顫抖著,它艱難地向前爬著,忍著傷痛,揮起了翅膀,想要再次起飛,我似乎感受了它對藍天的渴望,聽到了它的吶喊和喘息。漸漸地,漸漸地,它飛了起來,那姿勢就像是一個獨腿的舞者倔強地想要跳完整個節目,歪歪斜斜地扭動著身軀,在舞臺上跳著那屬于自己的舞蹈。但最終,它在飛翔了短暫的一會后,便重重摔倒在了地上。但那一瞬,我被這弱小而又堅強的生命震憾到了,直直地凝視著,看著它一次又一次起飛……

  在它每一次起飛之時,我都有一種想要幫助它的沖動,但又無能為力,只能在一旁默默地看著它一次又一次地掙扎著飛翔,與此同時,我的心中的堅冰在漸漸融化,融化……

  那一次的相遇,那一只天湖藍的蝴蝶,那殘缺的翅膀,讓我領悟到了做人要堅強,要敢于直面風雨,要掙扎笑著飛翔。

  那只斷翅的蝴蝶,永遠留在我的心中。

飛翔的作文14

  屋外,天陰了。黑漆漆一片壓了下來,仿佛伸手就能碰到天。風起了,狂風四作,肆意妄為,窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜著塵土被無情地吹起翻滾旋轉,在地面形成一個個小旋渦。狂風放肆的笑著,發出那刺耳難聽的聲音,仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。

  面對這肆無忌憚的“嘲諷”,我猛地拉上了窗簾,不愿再看見那渾濁的世界,不想在聽到那刺耳的咆哮聲,可外在的一切,如同我糟糕的心情,是我再怎么逃避也甩不掉的。

  臨近考試,心中格外郁悶,腦海里仿佛灌了鉛,沒有任何解題思路。突然間,一聲巨響從窗外發出,我心想是風吹雜物的聲音吧!拉開簾,果不其然,晾在窗外的鞋忘記拿回來了,掉在樓下的三輪車上了。我滿不情愿地起身下樓撿鞋,在拿到鞋轉身的瞬間,我的目光被旁邊的草叢吸引。

  天啊,那是一只小鳥,走近一看,翠綠的羽毛粘上了泥土,臟亂不堪。一只翅膀還冒著血,它受傷了,但是它那雙眼睛還充滿了倔強,翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家,幫它處理傷口,幸好傷的不嚴重,休養一下就好了。我轉身走進廚房,想為它找點吃的。轉頭,那只小鳥不見了,我四處找,終于在窗戶邊上看見了它,它一直在撞著玻璃,它想離開這個陌生的地方。我怕它受傷,連忙開了窗戶,呼呼的'風與我倆撞了個滿懷,它似乎并不怕,像上弦的箭沖了出去,逆風飛翔。我看著它,被風吹得高高低低,飛行不穩,但它沒有跌落,繼續往前飛。

  窗外的風似乎小了許多,我站在窗前看的出神,忽然間眼前一亮,心中撥開了云霧,我也要像這只受傷的小鳥一樣,在逆風中飛翔。

  太陽出來了,普照大地,陽光照進每一個角落,一切都變得明亮,滿是希望。

  溫暖的陽光照在我身上,也照進了我的心里。鳥兒可以在逆風中飛翔,我也可以在生命的長河中乘風破浪。

飛翔的作文15

  鷹,張開雙翅,沖向云霄的那一刻,它在享受著飛翔帶給它的樂趣。從小,我們就被教育要做一個像鷹一樣的人,學會飛翔。可你真正享受過飛翔帶給你的樂趣嗎?

  當父母老師教育著我們如何去努力學習艱苦奮斗時,就好比是一只剛出教它學會飛翔。而我們也應該像鷹一樣,努力拼搏,飛到屬于我們的人生巔峰。其實,回過頭來想想,享受飛翔,不就是享受努力拼搏之后成功帶來的喜悅與失敗之后的迎頭趕上嗎?

  成功的喜悅

  音樂停止,整個校園響起了熱烈的掌聲,全校最后一個班表演卻迎來了全校最高分。我們班為這次的韻律操比賽準備了很久,從全班集體學習,再到互相糾正,互相幫扶,最后到單人一個一個過關,每一個步驟我們都要求精益求精,認真對待。不用說音樂的剪輯,精彩的.出場方式,更不必說眼前一亮的隊形,標準的小跳步,單是最后收尾的一個小動作就練了幾十遍。星光不負有心人,八班獲得全校最高分。這就是努力拼搏,得到成功的喜悅,而那一刻,全校掌聲響起的那一刻,我們全班同學站在了分享之后,屬于我們的人生巔峰。

  失敗后的迎頭趕上

  八班和六班有個物理約定,考試比平均分,輸的給贏的班買糖,雖是一個小小的約定,卻承載著每個人的辛苦付出。第一次我們失敗了,平均分和六班只差幾分,我們并沒有松懈,更沒有選擇放棄,而是更加奮力追趕。功夫不負有心人,第二次的月考中,我們,一直被稱為是差班的八班將六班遠遠的甩到了后面,這是風雨后的彩虹,更是失敗后的迎頭趕上。

  三年很快,轉眼間就到了快要說再見的時候,成長路上,我們班班團結互助,互相扶持,共同進步,一同分享到自己屬于自己各自的人生巔峰,非中途有人下車,但我相信每個人都不悔進入八班。

  如今沉淀下來,仔細想想,曾經的輝煌與失敗。在未來,我們都將會飛向屬于自己的營銷,但別忘了去享受飛翔,在你準備飛翔,一沖云霄的時候,別忘了,有些東西是你需要用一輩子去領悟,去沉淀,去實踐的最珍貴的東西。

  記住人間值得,未來可期,將努力拼搏,勤奮刻苦作為自己的雙翼,張開翅膀飛向遠方!

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