[精]難忘的一課作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一課作文1

　　今天陽光明媚，萬里無云，晴空萬里，我懷著愉快的心情，走在大街上。大街上熱鬧非凡，我來到補習班。上課了，可是過了很久老師都沒來，這是為什么呢？

　　剛開始，教室里是悄無聲息的，沒有一個同學說話，仿佛一根針掉在地上都能聽見。過了幾分鐘后，先是一兩個同學小聲說話，然后再是五六個同學說話，最后同學們都大聲說起話來，我也不例外。緊接著，第一排的同學開始了“粉筆大戰。”他們一個勁的沖上講臺，拿起粉筆盒里的粉筆向別人扔去。有的同學被“粉筆將軍”打得落花流水，有的同學膽子小，被嚇得心驚膽戰，還有的同學膽子大，走到前面叫他們別打了。后面的同學也討論起來，有的`同學討論老師到底去哪了，有的同學在討論游戲，還有的同學討論你最近去哪了。教室立刻從安靜的醫院變成了菜市場。

　　過了很久，老師還沒有回來，同學們都非常累了。就在這時，老師出現了，她對我們說：“其實，我沒有遲到‘只是想要你們明白：你們遲到時，老師是什么感受，什么心情，多么想讓你趕快到達。”

　　這一天，讓我難以忘懷。這讓我明白了：遲到，既會丟了你的面子，又會讓老師急躁，耽誤同學們的學習，所以，我們一定不要遲到。做一個守時的人。

難忘的一課作文2

　　隨著時間的流失，童年已經遠離了我，伴隨著童年的幼稚不再有，童年的那段快樂的時光也不再有。走在人生的道路上，回頭看著那一段段美好的時光，我想，我是不是應該面對困難，一路走下去呢？生活給了我答案，我會將童年的回憶埋在心里，看著它們，我想那一定是非常幸福的。

　　今天，孫老師終于幫我們找回了童年的樂趣，上午第三節課孫老師要帶我們去操場堆雪人，我們聽了都非常高興，我們異口同聲地說了一聲“耶”。孫老師先和我們說安全的問題，不要跑，以免滑倒，打雪仗的時候不要把雪扔到別的同學的臉上。孫老師說：“記住了嗎？”我們說：“記住了�！蔽覀冊谠鹤永镎竞藐牨阕呦虿賵�，來到操場，放眼望去，滿是白色，我們都非常驚訝！哇！這么多的雪啊！白雪覆蓋的'大地真是漂亮極了！同學們都等不急了，便散開隊伍去尋找童年的記憶。

　　雪地里，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。我們快小學畢業啦。我想以后再也不能這么開心了。童年是美好的，我們要好好珍惜。

　　我想這是第一節這樣快樂的課，也是最后一節這樣快樂的課。這節課讓我們多么難忘�。�

難忘的一課作文3

　　從小學一年級到六年級的這六年來，我上過許許多多的課，但最讓我難忘的就是那一節吃玫瑰酥糖的那節語文課卻讓我難以忘懷。每當我想起那節語文課，心里就有一種美滋滋的感覺。

　　”�。≌婧贸�！“我大聲的贊嘆著玫瑰酥糖的味道。那味道真叫人贊不絕口�。∥覐膩頉]有吃過這么好吃又美味的'東西！

　　老師拿著一個玫瑰酥糖，聞一下，真叫人流口水呀！老師又聞了一下玫瑰酥糖：”真香！“我們又嘗了一下玫瑰酥糖，有些人吃了又吃：”真是山珍海味呀！“有的人一邊吃一邊流著口水：”別人的給我多好！真想在吃一個玫瑰酥糖�！俺酝赀@個玫瑰酥糖：”這味道真讓人回味無窮��！在白色的里面還有麥芽糖的香味，迷漫出我們的教室，別的班的同學走過我們班，撓撓后腦勺：“這是什么味道，讓人回味，又讓人流連忘返啊！這迷人的香味，讓我上課的時候，讓我時時刻刻都在想拿玫瑰酥糖的香味、味道。

　　這玫瑰酥糖的味道，讓我永生難忘啊！還那么誘人，那么迷人，看見又會覺得直流口水呢！這就是舌尖上的美味呀！

　　這就是我印象中的難忘的一課，竟如此的迷人、誘人。

難忘的一課作文4

　　“啊啊”！我要上電視了！為什么這樣說呢？因為今天，我們上了一節省級的教師課。我是既興奮又緊張。

　　當我走進電教教室里，我驚呆了！教師每個角落都有攝像頭，真是360度無死角��！隨著老師說道：“上課“的時候我心中給自己暗暗鼓勵到：加油，你最棒。

　　這堂課分為四部分。在第一個環節中，我勇敢的舉了手，心想：我一定要在課堂上當一次主角。可惜的是我沒被叫起發言。在小組發言的時候，我洋洋得意站了起來。說道：“水和我們密不可分”。雖然只是說了一次，但我的心里還是美滋滋的。時間一分一秒的流過去了，我只發了一次言。我自己對自己說：沒事，下次你一定在課堂上當上主角的。隨著我們的笑容中，這堂課就結束了。

　　在這樣一堂生動有趣的課堂上，我每一次舉手，心里就像熱鍋上的`螞蟻十分著急，下一次的教師課堂上，我一定要再接再厲了！

難忘的一課作文5

　　快看呀！“開學第一課”開始了！

　　本期的開學第一課主題是：“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課，她說：“美不在于外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹都是一種美！”我想，美就在我們身邊的每一個地方，每一個角落，都有美的存在。

　　在第二課中，當我聽了平民英雄吳斌的故事后，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車司機，這天，他正開著車在公路上高速行駛，突然，從前面飛來一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時，他并沒有驚慌失措，而是迅速拉下剎車，將車慢慢的停在路邊，使車上的旅客安然無恙，因為吳叔叔的`傷勢過重，搶救無效，離開了我們。他用這種方式，感動南京這座城市，感動了中國。

　　劉洋姐姐給我們講了第三課，她說：“我要上太空的前一天晚上，他思考著太空是什么樣的！當真正看到太空時，才被震撼了！多想看看祖國在哪里！因為，我為祖國自豪”我想，這就是美。

　　奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事，都要堅持，只有堅持，才會有勝利和回報。

　　開學第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個心靈美、行為美、語言美的優秀少先隊員！

難忘的一課作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我趕緊回到座位上，等待著老師的到來。

　　老師伴隨著輕盈的腳步和上課鈴微笑地走進教室，然后神秘兮兮地拿出了一個酸奶盒，從外面看是黃色的液體，這勾起了我們的好奇心。老師讓我們以組為單位上去觀察，可以嘗一嘗，聞一聞，看一看。我只看了一眼，很像茶。突然我看見了老師的一個動作：老師用中指沾了沾黃色的'液體，又放進嘴里，然后老師說這是尿！但老師的動作我們沒有細心觀察，其實老師是用的中指沾，而嘗的是食指。我已經丈二和尚—摸不著頭腦了，我想：“老師，你葫蘆里到底賣的什么藥��？”有同學說聞著有股清香味，但嘗著卻有一種說不上的味道。老師又體貼的在教室里了一圈，讓我們更加仔細的觀察。這時，我發現這里面有一些沉淀物，而且是紅色的，這讓我更加確認它是茶了。

　　一個男同學突然大叫：“我知道了！這是藏紅花！”頓時，老師向他投去贊許的目光，我們都為他鼓起了熱烈的掌聲。謎底終于揭曉了！這種茶對人體有很大的好處，也可以當布料，喝了它渾身有精神……從這節課中，我懂得了很多道理：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。細節決定成敗。”

　　這一節課也讓我明白了：“實踐是檢驗真理的唯一標準！”

難忘的一課作文7

　　在六年的小學生涯中，我上過許許多多的課，最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節課。

　　記得那是一周的星期一，我來到了教室，見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕，教室正中間有一個像吊燈的東西。老師介紹說：“這是等離子多媒體，我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。

　　“叮叮當”……上課了，我的'心激動地到了極點。老師走進了教室。那一天是學《圓明圓的毀滅》，我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣？老師觸動了鼠標，不一會兒，大屏幕上出來了，金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷，仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了，學課文有趣味了。

　　接下來是同學們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來，過了一組，又過了一組，到我們組了，我和另外幾個同學一起到講臺上去展示。剛開始是，我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己，要像剛才一樣說，于是，我可以大聲地說句子了。

　　這節課進行挺順利，不僅見識了多姿的風采，也鍛煉自己的膽量，使我終身難忘。

難忘的一課作文8

　　在我六年的小學生涯，最難忘的一課是上四年級的一堂體育課。

　　那次體育課的任務是跳高。地上豎著兩個木架，中間架著一根長長的竹桿，竹桿下面是一塊小沙灘，是為了防止同學摔傷的。開始時，老師先說了規則：同學們要從桿子這邊跳到那邊，不能碰到竹竿也不能使竹桿落下就算過關了。剛開始的時候，有幾個體育健將跳了過去，后來又有一些同學往過跳。我看見那些個子比我高的同學還沒有過去，而且那根竹桿有我身高的三分之二高，就想退縮逃跑。婷婷是我的好朋友，她跳過去了，看到我不敢跳，就跑過來對我說：“沒關系，你只要快速跑過去腳用力往上一邁就過去了�！彼�邊說邊演示給我看。但是我還是不敢跳，后來經過她的一翻勸說，我終于敢跳了。我跳的'時候，婷婷一直給我喊“加油！”，跳了好多下才跳過去一次，我真高興！老師又說讓跳過去的同學再跳一次。我看見老師邊說還又把架子抬高了兩層，但我一想起婷婷對我說的話就勇敢地去迎接挑戰。就這樣我一共跳過了四次，雖然失敗了很多……

　　這節課，我一輩子也不會忘。

難忘的一課作文9

　　期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著緊張起來．尤其怕嚴老師只讓我們自學，不把重點內容傳授給我們，誰叫他總是錙銖必較的呢．

　　而今天卻不同，嚴老師的態度卻改變了，使得講臺下的同學們竊竊私語．是怎樣不同呢？嚴老師一進教室，從前嚴肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺上，對同學們說：＂好，請大家拿出筆記本，把我待會要你們記的一些內容記下來．＂說完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的'應用，還把一些重點的作文講了一遍．大家爭分奪秒地記著黑板上的知識，那是讓我們從未有過的嚴老師的知識．

　　２０分鐘后，嚴老師把黑板上的內容都寫完了，大多數同學也都把黑板上的內容抄了下來．嚴老師曾余下的時間跟我們做語文游戲，大家都玩得蠻高興的，嚴老師也和我們一起歡笑．

　　下課鈴響了，嚴老師對我們說：＂有了黑板上的知識，你們考試成績會更不錯的．你們以后也自由了．再見了，同學們．＂說完，嚴老師依依不舍地離開了．我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話里知道了－－－原來嚴老師下學期不教我們班了．

　　現在我們為了報答嚴老師，決定在期末語文考試考到全級第一！嚴老師你是最偉大的！

難忘的一課作文10

　　一堂課，也許只會給你快樂、知識，也許也會給你幸福，可那一堂課，給了我堅強。

　　那堂課的老師是爸爸，上的是體育。

　　“跑一千米。”爸爸直接布置任務。“什么？”不敢相信的我問道——那時我才剛上一年級。

　　雖然極不情愿，可我不得不去跑。我一小步一小步地開跑了。

　　才跑完第二圈，五百米，我便氣喘吁吁，只好停下來，不停地揉腿。可后面的爸爸馬上喊起來：“快跑！這樣也跑不動，以后能干什么！”我生氣地想，人家才多大，像你這么大時，跑幾萬米也不是問題。但是，跑是必須跑的。我還是跑了起來。

　　第三圈跑完，我已是上氣不接下氣，一見到水，就像溺水人抱住救生圈一樣，撲上去“一氣喝成”，水瓶一下子便見了低，后面的.聲音又叫了：“快！”唉，秀才遇到兵，有理說不清！

　　還有一百米，這時，我的腿“罷工”了，這次是真的跑不動了……

　　“千萬不要放棄！”“只有十米了！”“干得好！”我，終于，成功了。

　　我笑了。

　　這堂課，我既沒收獲知識，也沒收獲快樂，但收獲了堅強。

難忘的一課作文11

　　今天天氣不好，我的心情也跟著陰沉沉的，心想：又要度過平凡的一天了。我無奈地搖了搖頭。可是，今天早上一堂別開生面的作文課，讓我徹底打消了這個看法。

　　作文課是第二節，上課鈴一響，陶老師走進了教室。這次我們要學寫的.作文是《難忘的第一次》，陶老師給我們講了她自己的許多第一次，在她還是學生的時候，也因為驕傲第一次被批評、也因為抄作文冒充作業而受到啟示……，沒想到老師的童年也這么豐富多彩。

　　被老師這么一帶動，同學們的興趣都上來了，我也漸漸興奮起來。陶老師讓我們把自己的第一次寫上黑板，同學們都爭先恐后地舉手，不過一會兒功夫，黑板上寫滿了字，答案五花八門，看得我眼花繚亂：第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……，轉念想想，我經歷的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一個驚心動魄;第一次上學，一切都充滿了新鮮;第一次干活，可讓我哭笑不得……

　　歡樂的時光總是那么快，轉眼下課了，陶老師讓我們把這堂課寫成日記，我文思泉涌，揮筆寫下……

難忘的一課作文12

　　叮鈴鈴，上課了，我們滿懷期待地走進綜合教室。這時你可能會問：你們為什么這么開心？嘿嘿，告訴你吧！因為今天老師要和我們一起做月餅！

　　在教室的桌子上，老師早已為我們準備好了要用到的材料：糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面，把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中，攪勻、和好，揉成球，放在一旁餳制。

　　該說說餡了，它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎，放入油、面粉、鹽，攪勻，直到能團成球為止。

　　餡和好了， 面也餳完了， 現在就開包了！同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。我們把面搓成長條，切成一個個小劑子，壓薄，在面皮中央放上餡，包好。再放入模具中，拍下開關，一個有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著把月餅放入托盤，刷上蛋液，放入烤箱中，烤制20分鐘。

　　在這2 0 分鐘里， 香氣越來越濃， 大家垂涎欲滴，只聽“叮”的一聲，時間到了。老師打開烤箱，誘人的香氣撲鼻而來，我們的月餅出爐啦！大家都不顧燙嘴，吃了起來。我也來一口，真香�。√鹛鸬�，酥酥的`，好吃極了！

難忘的一課作文13

　　“一堂課”是每個人成長的梯子，也許酒是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學習給你的快樂之源。

　　在我的回憶中我也有許多快樂的，值得難忘的“一堂課”。

　　記得那次體育課上，我們學習跳馬，女生倒是格外“爽”，當觀眾，看著男生一個個跳過“馬”，不是說閑話酒是壞笑。不過沒辦法，要得讓她們沉默，就必須要拿出咱男生的'“跳技”。第一位：李弘宇大哥，一個沖刺加完美的雙腳跳……眾女生一驚！第二位有請黨崇云大哥，他一個十三米沖刺加完美“旋風跳”眾女生情不自禁發出驚嘆！“沖殺了幾位之后，終于到我了，我一個十幾米沖刺，雙腳一踩板，一蹦！啊呀，出了一點小意外，我屁股碰到馬了！”嗚……我垂頭嘆氣的走回了隊伍。

　　這一次“跳馬”活動中，我雖然失利了，但我不為此苦惱，反道覺得這是一堂妙趣多多，有趣無窮的體育課，這是一堂我四年級下學期學過的最有意思的，最難忘的，最有意義的一堂課。

難忘的一課作文14

　　“叮鈴鈴——”伴隨著一聲上課鈴，語文老師神情嚴肅地走進教室，淡淡的問了一句：“同學們，你們知道今天是什么日子嗎？”那話里還藏著一抹憂傷。12月13日，12月13日，是，嗯……我冥思苦想，也沒記起是什么日子。“是南京大屠殺遇難同胞紀念日�！卑嗬飩鞒鲆粋�微弱的聲音。“對，81年前的今天，中華民族受盡了屈辱！”

　　老師開始向我們講述這一段歷史，聽著聽著，我仿佛進入了血腥的'屠殺現場，一具具尸體浮現在我眼前，刀光在黑夜里閃爍，槍聲在耳邊蕩漾。入情入境地，我一會兒怒不可竭，一會兒淚流滿面，那淚里，飽含著對日本人憎恨，對祖國的熱愛！這時，全體師生都閉上了眼睛，想象著那慘不忍睹的畫面，悲傷與憤怒齊頭并進。日本人的雙手沾滿了鮮血，他們卻死不承認有南京大屠殺這回事。35萬多人被殺害；35萬多人在同一時間遭受了不同的死法；三十五萬多冤靈在哭喊、訴苦。所以我們應好好學習，長大為社會、祖國做貢獻，讓國家強大起來！

　　下課了，班級仍和往日一樣熱鬧，我卻陷入了沉思。

難忘的一課作文15

　　有一節課，它不是老師上的，而是媽媽給我上的一堂教育課。

　　那天，我的英語作業錯了很多題，老師說錯的多的同學留下。我想：這下完了，一次還沒留過的我，這次留下媽媽還不得罵死我��！下一堂就又是舞蹈課，老師說了這次要比賽，是誰都不能請假的.。我只有一個辦法就是偷著跑。

　　下課鈴響了，老師說：“該留的留下，自覺點兒。“同學有的高興地跑向父母，有的慢慢地走進小教室。我趁著老師在跟家長談話，我想機會來了。我以最快的速度逃了出去。沒想到撞到了媽媽，媽媽說：“怎么跑得那么快？女孩要穩重！”我著急地說：“快上車，一會兒老師發現會罰我兩倍作業的。”媽媽疑惑地看著我說：“你是不是惹禍了？”我堅定地說：“怎么可能，就是作業錯了幾道題，挨留了�！眿寢屨f：“寶貝，媽媽其實很生氣，因為這畢竟是第一次，錯了不怕，就怕不改，下次還會再犯，媽媽告訴你這是第一次也是最后一次，如果再逃就別怪我不客氣。”我望著媽媽說：“我知道錯了，下次一定好好做作業。”

　　媽媽這幾句話就是一堂課，我永遠都不會忘記。如果再給我一次機會，我會留在那里，寧可不吃飯，也要寫完罰寫。

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