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海內(nèi)存知己作文6篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的海內(nèi)存知己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海內(nèi)存知己作文1
時光飛逝，在一師附小五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。這里是我夢開始的地方，是我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍的地方，也是我們一起成長的地方。
在這里，我認(rèn)識了許多樂于助人的朋友，也認(rèn)識了許多和藹可親的老師，是良師也是益友。在這里，我們一起戴上了綠領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，一起慶祝了十歲生日，參加了陽剛男生，聰慧女生的活動。附小的一切，給我的童年留下了許多美好的回憶。
五年級上半學(xué)期的選擇性課程上，我有幸認(rèn)識了元老師，他教會了我如何制作動態(tài)模型，讓我了解了如何連接各種導(dǎo)線；也是他，教會了我如何制作靜態(tài)模型，在一次次的失敗中鍛煉了我的動手能力和耐心；當(dāng)然，最重要的是元老師讓我對模型乃至科技產(chǎn)生了興趣，讓我又多了一項愛好，豐富了我的'學(xué)習(xí)生活。
突然有一天，元老師問我想不想跟他去內(nèi)蒙呼倫貝爾參加一場車輛模型比賽。聽到這，我愣住了，因為我壓根兒沒想到以我現(xiàn)在的水平竟然可以去參加比賽？我是不是在做夢，可是眼前的一切卻是那么真實、清晰，這完全不是在夢境中。幸福來得太突然，我立刻向元老師表達了愿意參賽的決定。
比賽期間，元老師“父、母、師”身兼三職。早上，他像一位慈祥的母親，叮囑我們天氣寒冷要多穿點衣服，以免著涼；中午，他像一位嚴(yán)厲的父親，讓我們在酒店里努力訓(xùn)練；晚上，他就是一名嚴(yán)厲的導(dǎo)師，給我們開這一天來的“戰(zhàn)況”分析會。
比賽結(jié)束，大家的戰(zhàn)果不一。成績優(yōu)異的，元老師會進行表揚，并提醒大家不要驕傲；有些同學(xué)本次成績一般，元老師也會鼓勵他們不要灰心喪氣。終于，在元老師的悉心指導(dǎo)下，我也獲得了“空氣動力直線車”項目的一等獎第二名。我想感謝元老師對我在模型方面的培養(yǎng)，在我心中播下了科技的種子，我相信，這顆種子總有一天會發(fā)芽的！
今天是新一周的開始，而這一周又是最重要的一周，也是離別的前奏。距離畢業(yè)只有短短的16天了，我們大家馬上就要說再見了，但我相信現(xiàn)代科技如此發(fā)達，未來我們總會再相見。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話我以前一直不能很好體會它的含義，但我發(fā)現(xiàn)，用在現(xiàn)在似乎再合適不過了。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
海內(nèi)存知己作文2
離別母校時的記憶，深深的刻印在我的腦海里，任憑記憶浪潮沖刷，也永不消逝。
那是照畢業(yè)照合影的時候，我和同學(xué)們陸續(xù)分發(fā)板凳，準(zhǔn)備拍照。風(fēng)姑娘彈奏著楊柳的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音，與鳥兒的歌聲應(yīng)和著，為即將離開的我們演奏憂傷的曲子。我揉了揉眼注視著校園的景色，天是那么藍那么清澈，如一顆晶瑩透亮的`藍寶石，但又是誰把它鑲在上邊的呢？草是那么綠那么嫩，一大片一大片連在一起，好似一層無邊無際的綠地毯，又是誰把它鋪在這里的呢？我的靈魂在這里盡情舞蹈，一切一切都完美得不真實。但我是不是注意得太晚了呢？
正當(dāng)我陶醉于校園景色之時，一陣鏗鏘有力的朗讀聲把我的靈魂帶了回來。我細細地聆聽，緩緩地回頭，哦，原來是那五年級的學(xué)弟學(xué)妹們在朗讀課文。此時此刻我腦中忽然浮想起《次北固山下》里的一句話：海日生殘夜，江春入舊年。是啊，當(dāng)我們步入初中后，他們就會成為新的六年級，希望他們能夠代替我們愛護這個校園，愛護這美麗的知識天地。隨著一聲聲的“咔嚓”，六年的風(fēng)雨歷程，化作一張嶄新的照片。我和幾位同學(xué)一同前往老師的辦公室，請班主任和我們一起拍照。他說拍什么呀，都五十多的人了，陽光照在她慈祥的臉上，格外燦爛。終是禁不住我們的請求，班主任隨我們來到班里。同學(xué)們一看，紛紛前來一同合影。大家其樂融融，享受著最后的小學(xué)時光。
離別時，很多女生忍不住眼淚，放聲哭了出來。男生們互相擁抱碰拳，此次離別必有下次重逢。最后我們頭頂藍天，腳踏綠地，迎著曲子告別了校園。
詩曰：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是啊，只要我們心中有彼此，校園、老師、同學(xué)仿佛就在身邊。
心與心連在一起，我們在小學(xué)的故事必將成為校園中最美的風(fēng)景。
海內(nèi)存知己作文3
中考已經(jīng)結(jié)束，時間在指縫中就這么溜掉了。不知不覺，三年就這么過去了。三年，說長不長，說短亦不短，而我和你之間的情誼卻可以改編李白的一句詩：桃花潭水深千尺，不及好友送我情。
初次見面，便覺得你甚合我的眼緣：小身材，肉嘟嘟的圓臉，大眼睛，笑起來，還有兩個甜甜的小酒窩，用一個字來形容，便是：萌。憑借著真誠的微笑和不懈的搭訕，我終于和你從陌生人變成了朋友，隨著生活中交流的日益深入，慢熱的我們漸漸變成了無話不說的死黨。
我們有共同的愛好。我們都愛看關(guān)于青春的書籍，喜歡它們里洋溢著的青春的氣息；我們都喜歡可愛的東西，享受心因為萌物而熔化的'歡樂；我們都喜歡聊天，談天說地，張揚自己的個性；我們都熱愛創(chuàng)作，盡管繪畫這一門到現(xiàn)在還是不盡人意，但我們創(chuàng)作的熱情從未消退；我們都喜歡音樂，無論是古風(fēng)還是bigbang。
我們彼此間心有靈犀。我們在一起聊天的時候，無論距離遠近，你總能會心的說出我所想的。有時我會打趣你：你怎么那么像我肚子里的蛔蟲，怎么什么都知道？你捧起你圓圓的臉蛋，逼近我，用最兇殘的眼神瞪著我，“蛔蟲有我可愛嗎？！”然后迅速換上害羞的表情，捂著臉說“不過，就算我是蛔蟲，我也是最萌的那一條！”聽到這，我不禁有點無奈，我假裝嫌棄地推開你的臉，“看樣子以后我的空間名要改成‘萌萌的蛔蟲不準(zhǔn)入內(nèi)’”一聽到這個，你的臉就皺成了包子，”太狡猾了！”你控訴，而我則笑著捏捏你的臉蛋，相視而笑，莫逆于心。
你的笑是我的最愛，宛若春風(fēng)拂過我的心田，是我人生深谷中最明媚的陽光。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，今日我在海內(nèi)交了一個知己，那一千多個日落，我們一起走過。我把手掌朝向天邊最后的陽光，看時間在我手指的縫隙中流淌，我們之間的美好回憶，明媚清澈地像條小溪，潤濕了我的眼角。
海內(nèi)存知己作文4
人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼。——題記
“滴滴滴，滴滴滴！”QQ打開，他的頭像又在閃爍，不知道他今天又帶給我怎樣的驚喜。他是我最好的伙伴，叫張艦文，可四年級的時候轉(zhuǎn)學(xué)到長沙去了。相隔百多公里，我們就經(jīng)常用QQ聯(lián)系，還像以前在學(xué)校那樣說說笑笑。
記得我們倆第一次見面，是我二年級轉(zhuǎn)到梅灣小學(xué)的的第一天。當(dāng)我面對著一張生疏的'面孔，有一絲絲的不適應(yīng)和害怕，這時，我看到了一個像曾相識的面孔：精神的平頭，白白胖胖的小臉，炯炯有神的眼睛，他是誰呢？我一時想不起來，于是我主動上前打招呼說：“你好，我叫袁仕吉，你是？”
他也很熱情地回答說：“我叫張艦文，你今天剛來，我?guī)愕綄W(xué)校到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”就這樣，他成了我在班上認(rèn)識的第一個朋友。
就在那一天晚上，爸爸叫我跟他去拜訪好友，我驚奇地發(fā)現(xiàn)張艦文就是爸爸好友的兒子，這么巧！我開心得不得了，我想，這也許是一種緣分吧！
我們成了真正意義的好朋友，幾乎是形影不離，一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起練字，一起上同樣的興趣班……
有一次，我考試沒考好，張艦文考了100分。我回到家里，控制不住失聲痛哭，心想：才80分啊！要是爸爸媽媽知道了我考得這么差，會怎樣？打我？還是罵我？
我越想越害怕，這時張艦文打來電話：“別傷心了，仕吉，我們下次再努力，一定能考好的！”“滴滴滴！”他把他的滿分試卷用QQ發(fā)給了我，我對照了他的試卷，認(rèn)真地改了錯，在第二場考試中，我果然進步了好多。
我以為我們會一起畢業(yè)，可到了四年級時，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我傷心極了，爸爸看我好幾天都不開心，就過來安慰我：“吉吉，別難過，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
現(xiàn)在，我和張艦文幾乎每天都在QQ上聊天，還時不發(fā)起視頻聊天。那時，我理解了伙伴的真正意思，就像老爸說那樣——伙伴，就是不管多遠，不管多久沒見面，都依然是好朋友！
海內(nèi)存知己作文5
前一段時間我在自己的微信公眾號上說我的愿望清單是什么？那個時候其實是我寫日記的時候頭腦一熱寫下來的一篇文章，后來我覺得這篇文章寫的太好了，我想把它發(fā)表在我的微信公眾號里。
但是我的微信公眾號我不喜歡，我的朋友們也能夠看到，因為我覺得很多東西就是要保留一定的距離和私密度的，因為我的.朋友可以知道我的外在表現(xiàn)，但是我不希望他們再知道我的內(nèi)心，我希望我能和一群陌生人交流，也許那些人和我們沒有任何的羈絆，但純粹是靈魂上的朋友。
還記得在我上高中的時候，我很喜歡玩兒QQ里面的那個漂流瓶，隨便扔上一個漂流瓶到海里面去，可能被有緣人撿到了，他就會拿起來和你進行交流。以前我英語完形填空非常不好，我就在漂流瓶里發(fā)了一個問題，我說怎樣才能夠?qū)W好英語的完形填空呢？后來有一個大哥哥撿起了這個漂流瓶和我聊起來就教我怎樣做，怎樣學(xué)英語。
后來那個大哥哥有自己的人生，慢慢的談了自己的女朋友，交集也越來越少。可是無論怎樣我仍然很感激那個時候的那段時光，也很感謝QQ的漂流瓶那個功能。
我知道在這個世界上總是有著很多的奇遇，就好像在這漫長的時光里，我們總會遇到一個和自己心意相通的人，即便是我們不會有什么情感上的關(guān)聯(lián)，更不會發(fā)展成更進一步的親朋好友。但是在這個瞬間心意相通，靈魂相同的那個瞬間，我們就已經(jīng)變成了很熟悉的人，至少不再那么陌生。
對我突然想到了一句話，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
即便是我們距離那么遠又能怎么樣呢？我們之間有互聯(lián)網(wǎng)作為聯(lián)系。
海內(nèi)存知己作文6
海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 朋友的距離不是以長度來計算的，因為我們的真心以待，使我們的心變?yōu)榱憔唷?/p>
去年春季的一日，明媚的陽光照在身上，暖洋洋的。這一天，我和艾利約定去爬山。到了山下，我們望著那入云的尖峰，便有所退縮，但不服輸?shù)奈覀儯芸熘厥捌鹦判模瑠^力向上爬去。我們還沒走到半山腰就已大汗淋漓、氣喘吁吁，不過我們還是堅持要到達山頂。就在這時，艾利不小心被一塊石頭絆倒了，毫無力氣再次站立起來。我看到這種情況，立即跑上前去，小心翼翼地將艾利扶起來，發(fā)現(xiàn)他的右臂上蹭破了一點皮，鮮紅的血液直往外探頭。看到艾利晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我一邊急忙幫他止住血，一邊注視著他的眼睛，說：“艾利，其實受傷是很平常的小事，它不會影響我們的決心，對嗎？”艾利聽了我的話后，又重新充滿了毅力，“對！”于是，我們又一步步爬向山頂。過了大約半個小時，我們終于登上了高峰，極目遠眺，一層層厚厚的云朵籠罩著連綿起伏的山野，一座座高樓大廈傲然挺立在豪華的城市中，發(fā)出五彩繽紛的光芒，格外耀眼。我們看著這番美麗的景象，不經(jīng)意間地對視，我們都哈哈大笑了起來。于是下山的同時，剛才那所有不開心的事都全部煙消云散。
我對艾利的那幾句鼓舞使他銘記在心，在而去年的.秋天，他給我的啟發(fā)也令我難以忘懷。
那天，我和艾利一同去叔叔的果園玩耍，看到大樹上掛著許許多多的鴨梨，就像一堆金子嵌在樹上一樣，我早已按捺不住，立刻向梨樹跑去。到了樹下，我立馬跳起，試圖摘梨，這才發(fā)現(xiàn)自己身高不夠，我氣急敗壞，使勁地往上跳，但怎樣也夠不著。這時，艾利慢慢走到樹前，忽然迅速跑上前去蹬腿一跳，轉(zhuǎn)眼間，一個香甜可口的鴨梨便壓在我的懷里。艾利看著我，對我說：“你剛才過于著急，一時心急肯定成不了事，如果你以放松的心態(tài)去面對，也許你的意志就會超越身高，不信你再來嘗試一下。”我聽了艾利的一番話，頓時豁然開朗。于是我立刻放松心情，隨之我奮力一躍，終于夠到了鴨梨，落地后，艾利又繼續(xù)跳上去摘，我們在合作中，快樂不斷。最終，我們將摘得的碩果放入小籃，并搭著肩一同回了家。回家后，我們分食了鴨梨，那清甜的梨汁流入口中的同時，我們的心中友誼的種子，漸漸萌芽。
雖然事隔已久，艾利早已飛回他的祖國上學(xué)，但我們依然保持著聯(lián)絡(luò)。當(dāng)我們彼此想起對方的時候，我們都堅信就算相隔天涯海角，純潔的友情也永遠不會磨滅。
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