海內(nèi)存知己作文（通用15篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的海內(nèi)存知己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　海內(nèi)存知己作文 1

　　中考已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間在指縫中就這么溜掉了。不知不覺，三年就這么過去了。三年，說長不長，說短亦不短，而我和你之間的情誼卻可以改編李白的一句詩：桃花潭水深千尺，不及好友送我情。

　　初次見面，便覺得你甚合我的眼緣：小身材，肉嘟嘟的圓臉，大眼睛，笑起來，還有兩個(gè)甜甜的小酒窩，用一個(gè)字來形容，便是：萌。憑借著真誠的微笑和不懈的搭訕，我終于和你從陌生人變成了朋友，隨著生活中交流的日益深入，慢熱的我們漸漸變成了無話不說的死黨。

　　我們有共同的愛好。我們都愛看關(guān)于青春的書籍，喜歡它們里洋溢著的青春的氣息；我們都喜歡可愛的東西，享受心因?yàn)槊任锒�熔化的歡樂；我們都喜歡聊天，談天說地，張揚(yáng)自己的個(gè)性；我們都熱愛創(chuàng)作，盡管繪畫這一門到現(xiàn)在還是不盡人意，但我們創(chuàng)作的熱情從未消退；我們都喜歡音樂，無論是古風(fēng)還是Bigbang。

　　我們彼此間心有靈犀。我們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候，無論距離遠(yuǎn)近，你總能會(huì)心的說出我所想的。有時(shí)我會(huì)打趣你：你怎么那么像我肚子里的蛔蟲，怎么什么都知道？你捧起你圓圓的臉蛋，逼近我，用最兇殘的'眼神瞪著我，“蛔蟲有我可愛嗎？！”然后迅速換上害羞的表情，捂著臉說“不過，就算我是蛔蟲，我也是最萌的那一條！”聽到這，我不禁有點(diǎn)無奈，我假裝嫌棄地推開你的臉，“看樣子以后我的空間名要改成‘萌萌的蛔蟲不準(zhǔn)入內(nèi)’”一聽到這個(gè)，你的臉就皺成了包子，"太狡猾了！”你控訴，而我則笑著捏捏你的臉蛋，相視而笑，莫逆于心。

　　你的笑是我的最愛，宛若春風(fēng)拂過我的心田，是我人生深谷中最明媚的陽光。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，今日我在海內(nèi)交了一個(gè)知己，那一千多個(gè)日落，我們一起走過。我把手掌朝向天邊最后的陽光，看時(shí)間在我手指的縫隙中流淌，我們之間的美好回憶，明媚清澈地像條小溪，潤濕了我的眼角。

　　海內(nèi)存知己作文 2

　　人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼�！�—題記

　　“滴滴滴，滴滴滴！”QQ打開，他的頭像又在閃爍，不知道他今天又帶給我怎樣的驚喜。他是我最好的伙伴，叫張艦文，可四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到長沙去了。相隔百多公里，我們就經(jīng)常用QQ聯(lián)系，還像以前在學(xué)校那樣說說笑笑。

　　記得我們倆第一次見面，是我二年級(jí)轉(zhuǎn)到梅灣小學(xué)的的第一天。當(dāng)我面對(duì)著一張生疏的面孔，有一絲絲的不適應(yīng)和害怕，這時(shí)，我看到了一個(gè)像曾相識(shí)的面孔：精神的平頭，白白胖胖的小臉，炯炯有神的眼睛，他是誰呢？我一時(shí)想不起來，于是我主動(dòng)上前打招呼說：“你好，我叫袁仕吉，你是？”

　　他也很熱情地回答說：“我叫張艦文，你今天剛來，我?guī)�你到學(xué)校到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”就這樣，他成了我在班上認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。

　　就在那一天晚上，爸爸叫我跟他去拜訪好友，我驚奇地發(fā)現(xiàn)張艦文就是爸爸好友的兒子，這么巧！我開心得不得了，我想，這也許是一種緣分吧！

　　我們成了真正意義的好朋友，幾乎是形影不離，一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起練字，一起上同樣的`興趣班……

　　有一次，我考試沒考好，張艦文考了100分。我回到家里，控制不住失聲痛哭，心想：才80分啊！要是爸爸媽媽知道了我考得這么差，會(huì)怎樣？打我？還是罵我？

　　我越想越害怕，這時(shí)張艦文打來電話：“別傷心了，仕吉，我們下次再努力，一定能考好的！”“滴滴滴！”他把他的滿分試卷用QQ發(fā)給了我，我對(duì)照了他的試卷，認(rèn)真地改了錯(cuò)，在第二場考試中，我果然進(jìn)步了好多。

　　我以為我們會(huì)一起畢業(yè)，可到了四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我傷心極了，爸爸看我好幾天都不開心，就過來安慰我：“吉吉，別難過，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　現(xiàn)在，我和張艦文幾乎每天都在QQ上聊天，還時(shí)不發(fā)起視頻聊天。那時(shí)，我理解了伙伴的真正意思，就像老爸說那樣——伙伴，就是不管多遠(yuǎn)，不管多久沒見面，都依然是好朋友！

　　海內(nèi)存知己作文 3

　　離別母校時(shí)的記憶，深深的刻印在我的腦海里，任憑記憶浪潮沖刷，也永不消逝。

　　那是照畢業(yè)照合影的時(shí)候，我和同學(xué)們陸續(xù)分發(fā)板凳，準(zhǔn)備拍照。風(fēng)姑娘彈奏著楊柳的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音，與鳥兒的歌聲應(yīng)和著，為即將離開的我們演奏憂傷的曲子。我揉了揉眼注視著校園的景色，天是那么藍(lán)那么清澈，如一顆晶瑩透亮的'藍(lán)寶石，但又是誰把它鑲在上邊的呢？草是那么綠那么嫩，一大片一大片連在一起，好似一層無邊無際的綠地毯，又是誰把它鋪在這里的呢？我的靈魂在這里盡情舞蹈，一切一切都完美得不真實(shí)。但我是不是注意得太晚了呢？

　　正當(dāng)我陶醉于校園景色之時(shí)，一陣鏗鏘有力的朗讀聲把我的靈魂帶了回來。我細(xì)細(xì)地聆聽，緩緩地回頭，哦，原來是那五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶首x課文。此時(shí)此刻我腦中忽然浮想起《次北固山下》里的一句話：海日生殘夜，江春入舊年。是啊，當(dāng)我們步入初中后，他們就會(huì)成為新的六年級(jí)，希望他們能夠代替我們愛護(hù)這個(gè)校園，愛護(hù)這美麗的知識(shí)天地。隨著一聲聲的“咔嚓”，六年的風(fēng)雨歷程，化作一張嶄新的照片。我和幾位同學(xué)一同前往老師的辦公室，請(qǐng)班主任和我們一起拍照。他說拍什么呀，都五十多的人了，陽光照在她慈祥的臉上，格外燦爛。終是禁不住我們的請(qǐng)求，班主任隨我們來到班里。同學(xué)們一看，紛紛前來一同合影。大家其樂融融，享受著最后的小學(xué)時(shí)光。

　　離別時(shí)，很多女生忍不住眼淚，放聲哭了出來。男生們互相擁抱碰拳，此次離別必有下次重逢。最后我們頭頂藍(lán)天，腳踏綠地，迎著曲子告別了校園。

　　詩曰：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔前。�只要我們心中有彼此，校園、老師、同學(xué)仿佛就在身邊。

　　心與心連在一起，我們?cè)谛�學(xué)的故事必將成為校園中最美的風(fēng)景。

　　海內(nèi)存知己作文 4

　　前一段時(shí)間我在自己的微信公眾號(hào)上說我的愿望清單是什么？那個(gè)時(shí)候其實(shí)是我寫日記的時(shí)候頭腦一熱寫下來的一篇文章，后來我覺得這篇文章寫的太好了，我想把它發(fā)表在我的微信公眾號(hào)里。

　　但是我的微信公眾號(hào)我不喜歡，我的朋友們也能夠看到，因?yàn)槲矣X得很多東西就是要保留一定的距離和私密度的，因?yàn)槲业呐笥芽梢灾�道我的外在表現(xiàn)，但是我不希望他們?cè)僦�道我的�?nèi)心，我希望我能和一群陌生人交流，也許那些人和我們沒有任何的羈絆，但純粹是靈魂上的朋友。

　　還記得在我上高中的時(shí)候，我很喜歡玩兒QQ里面的'那個(gè)漂流瓶，隨便扔上一個(gè)漂流瓶到海里面去，可能被有緣人撿到了，他就會(huì)拿起來和你進(jìn)行交流。以前我英語完形填空非常不好，我就在漂流瓶里發(fā)了一個(gè)問題，我說怎樣才能夠?qū)W好英語的完形填空呢？后來有一個(gè)大哥哥撿起了這個(gè)漂流瓶和我聊起來就教我怎樣做，怎樣學(xué)英語。

　　后來那個(gè)大哥哥有自己的人生，慢慢的談了自己的女朋友，交集也越來越少�？墒菬o論怎樣我仍然很感激那個(gè)時(shí)候的那段時(shí)光，也很感謝QQ的漂流瓶那個(gè)功能。

　　我知道在這個(gè)世界上總是有著很多的奇遇，就好像在這漫長的時(shí)光里，我們總會(huì)遇到一個(gè)和自己心意相通的人，即便是我們不會(huì)有什么情感上的關(guān)聯(lián)，更不會(huì)發(fā)展成更進(jìn)一步的親朋好友。但是在這個(gè)瞬間心意相通，靈魂相同的那個(gè)瞬間，我們就已經(jīng)變成了很熟悉的人，至少不再那么陌生。

　　對(duì)我突然想到了一句話，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　即便是我們距離那么遠(yuǎn)又能怎么樣呢？我們之間有互聯(lián)網(wǎng)作為聯(lián)系。

　　海內(nèi)存知己作文 5

　　唯愿花常在，人常在，一生知己，永不相負(fù)。

　　木棉花又開了……

　　滿城都是木棉花，碩大的花朵在茂密交錯(cuò)的枝丫中怒放著，像一支火炬燃燒著,燃燒著萬里無云的晴空。

　　我和她，走在兩座房子間隔的那條狹窄、悠長的青石鋪成的小道。聽著隔夜雨水從屋檐滴落在青石板的'聲音。望著門前那一位位白發(fā)蒼蒼的老人，望著那一張張布滿皺紋的臉，我不禁感到一陣酸楚。她突然問我：“我們以后會(huì)不會(huì)像這些老人一樣孤獨(dú)�。俊本驮谖蚁萑氤了嫉臅r(shí)候，一朵木棉花掉落在地面上，把地上的雨水飛濺到我的鞋面。它的花瓣并沒有散掉，完完整整的落在地上。我順勢抬頭望向那棵木棉樹，“我們都會(huì)老去”我牽住她的手，“可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離�！蔽覀兌夹α�。

　　我和她來到東江邊，坐在岸邊上，看著江上的船只，吹著不冷不熱的江風(fēng)。我們嘮了起來，不知不覺就談到了理想。當(dāng)她問我我的理想是什么事，我又愣住了。一朵木棉花從樹上脫落，掉入江中，順著水流走了。我笑著說：“我的理想是，到一個(gè)有木棉花的城市工作。”她問我為什么，我笑而不語，其實(shí)我想說的是：“傻瓜，我們就像木棉花的花瓣，即使脫離枝丫，我們還會(huì)在一起�！彼�望著我，又望了望木棉花，似乎明白了什么。她緊緊把我抱住，我的心田仿佛有朵花在綻放，無聲無息，卻很溫暖。

　　姚黃魏紫向誰賒，郁李櫻桃也沒些，卻是南中春色別，滿城都是木棉花。

　　海內(nèi)存知己作文 6

　　這天下午，我和往常一樣翻開日記本，一張淺藍(lán)的紙出現(xiàn)在我的面前。這是我的好朋友王新蓮生日那天寫給我的信。我拿起信，不厭其煩的把它從頭至尾看了一遍，算起來這封信我已經(jīng)看了不下十遍，其實(shí)信的內(nèi)容簡單到不能再簡單了，開始是感謝我送給王新蓮生日禮物，后來就是在敘舊，雖然內(nèi)容簡單，但從中我能真切的感受到我和王新蓮之間的友情。

　　收到信的那天晚上，我當(dāng)即給王新蓮寫了一封回信，信的.內(nèi)容也和王新蓮的信差不多，信的最后一句話是，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無論以后我們相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)記�。耗闶俏业暮门笥�！在這句話中，我毫無保留的寫出了我的實(shí)感。

　　這句話我不單單是說給王新蓮聽的，其實(shí)也是說給六（4）班全班成員們的。同學(xué)們，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，我希望你們能好好珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)光。寫完這句話的最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，我深深的嘆了一口氣，想起我和王新蓮平時(shí)一起玩、一起寫作業(yè)的情景，和她分離，我還真有點(diǎn)舍不得。

　　第二天我把回信交給了王新蓮，她看完后也是深深的嘆了一口氣。沒關(guān)系，反正“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰” 嘛！俗話說“天下沒有不散的宴席”，但只要我們六（4）班的同學(xué)們相互記著彼此，總有一天會(huì)相會(huì)的。

　　海內(nèi)存知己作文 7

　　時(shí)光飛逝，在一師附小五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過去了。這里是我夢開始的地方，是我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，玩耍的地方，也是我們一起成長的地方。

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了許多樂于助人的朋友，也認(rèn)識(shí)了許多和藹可親的老師，是良師也是益友。在這里，我們一起戴上了綠領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，一起慶祝了十歲生日，參加了陽剛男生，聰慧女生的活動(dòng)。附小的一切，給我的童年留下了許多美好的回憶。

　　五年級(jí)上半學(xué)期的選擇性課程上，我有幸認(rèn)識(shí)了元老師，他教會(huì)了我如何制作動(dòng)態(tài)模型，讓我了解了如何連接各種導(dǎo)線；也是他，教會(huì)了我如何制作靜態(tài)模型，在一次次的失敗中鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心；當(dāng)然，最重要的是元老師讓我對(duì)模型乃至科技產(chǎn)生了興趣，讓我又多了一項(xiàng)愛好，豐富了我的學(xué)習(xí)生活。

　　突然有一天，元老師問我想不想跟他去內(nèi)蒙呼倫貝爾參加一場車輛模型比賽。聽到這，我愣住了，因?yàn)槲覊焊鶅簺]想到以我現(xiàn)在的水平竟然可以去參加比賽？我是不是在做夢，可是眼前的一切卻是那么真實(shí)、清晰，這完全不是在夢境中。幸福來得太突然，我立刻向元老師表達(dá)了愿意參賽的決定。

　　比賽期間，元老師“父、母、師”身兼三職。早上，他像一位慈祥的.母親，叮囑我們天氣寒冷要多穿點(diǎn)衣服，以免著涼；中午，他像一位嚴(yán)厲的父親，讓我們?cè)诰频昀锱�力�?xùn)練；晚上，他就是一名嚴(yán)厲的導(dǎo)師，給我們開這一天來的“戰(zhàn)況”分析會(huì)。

　　比賽結(jié)束，大家的戰(zhàn)果不一。成績優(yōu)異的，元老師會(huì)進(jìn)行表揚(yáng)，并提醒大家不要驕傲；有些同學(xué)本次成績一般，元老師也會(huì)鼓勵(lì)他們不要灰心喪氣。終于，在元老師的悉心指導(dǎo)下，我也獲得了“空氣動(dòng)力直線車”項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)第二名。我想感謝元老師對(duì)我在模型方面的培養(yǎng)，在我心中播下了科技的種子，我相信，這顆種子總有一天會(huì)發(fā)芽的！

　　今天是新一周的開始，而這一周又是最重要的一周，也是離別的前奏。距離畢業(yè)只有短短的16天了，我們大家馬上就要說再見了，但我相信現(xiàn)代科技如此發(fā)達(dá)，未來我們總會(huì)再相見。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話我以前一直不能很好體會(huì)它的含義，但我發(fā)現(xiàn)，用在現(xiàn)在似乎再合適不過了。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

　　海內(nèi)存知己作文 8

　　海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 朋友的距離不是以長度來計(jì)算的，因?yàn)槲覀兊恼嫘囊源�，使我們的心變�(yōu)榱憔唷?/p>

　　去年春季的一日，明媚的陽光照在身上，暖洋洋的。這一天，我和艾利約定去爬山。到了山下，我們望著那入云的尖峰，便有所退縮，但不服輸?shù)奈覀�，很快重拾起信心，奮力向上爬去。我們還沒走到半山腰就已大汗淋漓、氣喘吁吁，不過我們還是堅(jiān)持要到達(dá)山頂。就在這時(shí)，艾利不小心被一塊石頭絆倒了，毫無力氣再次站立起來。我看到這種情況，立即跑上前去，小心翼翼地將艾利扶起來，發(fā)現(xiàn)他的右臂上蹭破了一點(diǎn)皮，鮮紅的血液直往外探頭�？吹桨�利晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我一邊急忙幫他止住血，一邊注視著他的眼睛，說：“艾利，其實(shí)受傷是很平常的小事，它不會(huì)影響我們的決心，對(duì)嗎？”艾利聽了我的話后，又重新充滿了毅力，“對(duì)！”于是，我們又一步步爬向山頂。過了大約半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了高峰，極目遠(yuǎn)眺，一層層厚厚的云朵籠罩著連綿起伏的山野，一座座高樓大廈傲然挺立在豪華的城市中，發(fā)出五彩繽紛的光芒，格外耀眼。我們看著這番美麗的景象，不經(jīng)意間地對(duì)視，我們都哈哈大笑了起來。于是下山的同時(shí)，剛才那所有不開心的事都全部煙消云散。

　　我對(duì)艾利的那幾句鼓舞使他銘記在心，在而去年的秋天，他給我的`啟發(fā)也令我難以忘懷。

　　那天，我和艾利一同去叔叔的果園玩耍，看到大樹上掛著許許多多的鴨梨，就像一堆金子嵌在樹上一樣，我早已按捺不住，立刻向梨樹跑去。到了樹下，我立馬跳起，試圖摘梨，這才發(fā)現(xiàn)自己身高不夠，我氣急敗壞，使勁地往上跳，但怎樣也夠不著。這時(shí)，艾利慢慢走到樹前，忽然迅速跑上前去蹬腿一跳，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)香甜可口的鴨梨便壓在我的懷里。艾利看著我，對(duì)我說：“你剛才過于著急，一時(shí)心急肯定成不了事，如果你以放松的心態(tài)去面對(duì)，也許你的意志就會(huì)超越身高，不信你再來嘗試一下�！蔽衣犃税�利的一番話，頓時(shí)豁然開朗。于是我立刻放松心情，隨之我奮力一躍，終于夠到了鴨梨，落地后，艾利又繼續(xù)跳上去摘，我們?cè)诤献髦校�快樂不斷。最終，我們將摘得的碩果放入小籃，并搭著肩一同回了家�；丶液螅�我們分食了鴨梨，那清甜的梨汁流入口中的同時(shí)，我們的心中友誼的種子，漸漸萌芽。

　　雖然事隔已久，艾利早已飛回他的祖國上學(xué)，但我們依然保持著聯(lián)絡(luò)。當(dāng)我們彼此想起對(duì)方的時(shí)候，我們都堅(jiān)信就算相隔天涯海角，純潔的友情也永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

　　海內(nèi)存知己作文 9

　　片言只語實(shí)在難以表達(dá)我們之間三年的深厚友情。遇上學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候，我們互相合作，解決難題；遇上生活上的阻礙，我們攜手同行，互相幫助；得到獎(jiǎng)勵(lì)和成功的時(shí)候，我們彼此分享獲得的喜悅。如今，我們將要畢業(yè)分離，各自向自己的夢想邁進(jìn)。想到這里，作為班集體的一份子，我實(shí)在百感交集。

　　曾經(jīng)，我以為同伴也可以如家人一樣常伴廝守。在我快樂的時(shí)候，朋友可以與我分享；在我悲傷的'時(shí)候，朋友可以與我分擔(dān)。經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，甜酸苦辣，同學(xué)和朋友的存在，像一片一片形態(tài)各異的拼圖，構(gòu)成一幅美麗至極的圖畫，在我生命里留下絢麗的色彩。

　　你們的一聲問候，一絲溫暖，一份真誠，都深深地烙印在我的心底里。因?yàn)槟銈�，我的生活變得充�?shí)；因?yàn)槟銈�，我的性格開始變得自信；因?yàn)槟銈儯�我有了積極向上的動(dòng)力。無論碰到什么挫折，我都會(huì)有你們的相伴；無論有多大的成功，如果沒有你們的分享，它就失去了任何意義。

　　正是因?yàn)槲覀兊母星槿绱苏滟F，所以當(dāng)我們面對(duì)離別的時(shí)候，會(huì)如此的不舍。有些人什么都不畏懼，但面對(duì)畢業(yè)的離別，畢竟有幾分傷感，有幾分寂寞，有幾分難過。

　　唐代詩人王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫道：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。雖然離別之后，我們會(huì)天各一方，但是我深信，我們的之間友情將會(huì)地久天長。

　　海內(nèi)存知己作文 10

　　唐代著名詩人王勃有一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”說的是如果兩個(gè)人心靈相通、志趣相投，那么即使相隔萬里，也不會(huì)孤獨(dú)寂寞，也會(huì)感到似乎知心朋友就在自己身旁一樣。這種崇高的友誼令人羨慕、感動(dòng)，但無論在古代還是現(xiàn)在，這樣高的境界畢竟是風(fēng)毛麟角，不是人人都能這么幸運(yùn)。對(duì)大多數(shù)的古人而言，與朋友、親人的別離時(shí)刻，更多的難免是痛徹心扉。因?yàn)楣糯�的交通、通訊不發(fā)達(dá)，每一次告別都可能是永別。他們只能夠進(jìn)行緩慢而危險(xiǎn)的旅行，“江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜”是對(duì)他們的旅行風(fēng)險(xiǎn)最真實(shí)的描述。一旦碰上“烽火連三月”，親人朋友死生未卜、音訊全無，則更是令人心戚�！皭蹌e離”作為“人生七苦”之一，古人的'體會(huì)遠(yuǎn)比我們深刻、慘烈得多。

　　我們幸運(yùn)地生活在一個(gè)“天涯若比鄰”的時(shí)代，不論相隔多么遙遠(yuǎn)，拿起手機(jī)，輕輕一撥，你隨時(shí)可以聽到你所掛念的親人、朋友的聲音。手機(jī)附帶的攝像功能可以幫助你看到親人的相貌。你可以用文字，用聲音，用照片……用任何你喜歡的方式將你的信息傳遞給你所關(guān)心的人，就好像他就在你的旁邊一樣。如果互通音信仍不足以消弭思念的苦楚，飛機(jī)、高鐵或汽車等交通工具也能夠在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)把你送回到親人的面前。

　　這一切都得益于科技文明的進(jìn)步，我們應(yīng)該感謝所有那些曾經(jīng)為人類科技文明做過貢獻(xiàn)的人。感謝拖著一條沉重的鐵鏈，從倫敦塔徒步300多英里到約克，試圖測出地球周長的理查德？諾伍德；感謝站在巨人肩上，被蘋果砸中腦袋的牛頓；感謝追著馬車寫算式的安培；感謝為我們的夜晚帶來持久明亮的愛迪生……自工業(yè)革命時(shí)代以來，人類科技史經(jīng)歷了不可思議的發(fā)展歷程，科技的進(jìn)步日新月異。假如愛迪生能夠穿越到我們的時(shí)代，他該會(huì)多么驚訝：僅僅過了數(shù)十年的時(shí)間，科技竟已進(jìn)步到這個(gè)程度！單一臺(tái)小小的手機(jī)，一定足以令他吃驚得大跌眼鏡：這個(gè)小玩意兒既能通訊，又能播放音樂，能當(dāng)電視機(jī)用，能導(dǎo)航，能供人閱讀報(bào)紙，能攝影，能記錄無數(shù)信息……在他的時(shí)代，恐怕最異想天開、最瘋狂的科幻小說作家，也不敢給自己筆下的主角配置這樣先進(jìn)、神奇的工具。

　　然而，科技文明始終只是工具，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽鲞M(jìn)福祉的機(jī)會(huì)，但并不帶來直接的幸福。我們是否能真正從這些科技成果中獲益，取決子我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)并使用它們。例如手機(jī)，它為我們帶來了更多元化的溝通方式，但不一定能帶來友誼；它為我們提供獲取大量信息的手段，但并不一定能帶來智慧。甚至，如果你沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界以至于忘了真實(shí)的世界，它可能帶來溝通的障礙。設(shè)想朋友久別聚首，相對(duì)無言，只顧各自低頭玩手機(jī)里的游戲，那么這時(shí)，看到這種情形，愛迪生先生估計(jì)要把剛才那一跌沒跌破的另一塊鏡片也跌破了。

　　海內(nèi)存知己作文 11

　　我們處在同一個(gè)地球中，眼前看到的事物卻完全不一樣，相隔十萬八千里遠(yuǎn)的彼此，在古代時(shí)候可能得花費(fèi)個(gè)好幾十天的時(shí)間，乘著馬匹，一路艱辛到達(dá)遠(yuǎn)方的那一處。但隨著科技的日漸發(fā)達(dá)，似乎你我之間的距離逐漸縮小，讓我們的訊息能夠更快速的傳入到你我的'身邊，好像只要手機(jī)一開啟，你就站在我褚謙吉的身旁，如此地方便。而這一切也正好說明了古人王勃所說的“天涯若比鄰”啊！

　　穿過時(shí)空，到達(dá)幾千年前的中國，看著每個(gè)人穿著長袍馬褂，悠閑的扇著扇子，文人士大夫們正談?wù)撝�彼此遇到的新奇怪事，但�?duì)居在屋中，無法出戶的婦女們而言，心中卻是一絲又一絲的感傷。從看著親愛的人出外征戰(zhàn)，到苦苦等著他的歸來，心情五味雜陳，只不過，他們彼此心中的那段恒久又美好的感情，卻讓他們心神相同，盡管看著門前的想兩口曬著恩愛，也不感孤單。心里想的那個(gè)人，因?yàn)楸舜说母星樯詈窈投鲪郏�讓在怎么遙遠(yuǎn)的距離都能瞬間縮短，就如同你就在我的身邊，又回到了當(dāng)初最原始的那段情誼。就好像飲馬長城窟行中“客從遠(yuǎn)方來，為我雙鯉魚”，婦人收到丈夫來信時(shí)的那份雀躍，就算沒看到你，我也知道你正在我身旁關(guān)心著我，而我們的心也正在熱線連接。

　　至于我，到了現(xiàn)在十六、十七歲，見過的人也就那些，能夠真正讓我留下美好回憶的也不少。到了現(xiàn)在初三，常�？吹叫�學(xué)同學(xué)們常在社交網(wǎng)站上發(fā)表些想念彼此的文章，但對(duì)于處在科技日新月異的二十一世紀(jì)里，傳個(gè)訊息，得到父母同意馬上就能出門和同學(xué)談天說笑，狂歡一整天，要是這種事發(fā)生在古代，當(dāng)信寄到對(duì)方家中可能就已經(jīng)過了好幾個(gè)月了。雖然我的朋友們即使再遠(yuǎn)也都還在市區(qū)哩，但對(duì)那些有家人再給國或其他遠(yuǎn)在洋外的家庭而言，科技的發(fā)達(dá)，真的讓遠(yuǎn)在天邊的親戚，也能像住在隔壁鄰居一般的親近，能夠互通有無，隨時(shí)來往。

　　天涯若比鄰，盡管古時(shí)候都是用在處在遠(yuǎn)方的彼此，形容他們的感情深厚，即使再遠(yuǎn)的地方，都能感覺像在你我身邊。就算我們現(xiàn)在的距離因?yàn)榭萍级�拉近，但�?duì)對(duì)方的私年仍然存在，但是自從收機(jī)有了視訊和聊天的功能后，我們更能體會(huì)到這句話的涵義。

　　海內(nèi)存知己作文 12

　　隨悠悠琴聲朗，樂音悠揚(yáng)，隔“云”一望，合奏如流水順暢，感其中“合奏”樂章�！霸啤敝凶杂姓媲� 在，天涯也如友鄰巷。在足不出戶的時(shí)間里，我完成了人生的第一次“云合奏”——《岳陽樓記》�！霸啤笔� 我們相遇，促成了合奏的誕生。

　　正逢假期，我聽了《經(jīng)典詠流傳》中的《岳陽樓記》，深深為之震撼，于是自己也拉了一會(huì)琴，卻毫無 《岳陽樓記》的感覺。于是我開始在網(wǎng)上尋找同好，幾個(gè)人隨之組成“音樂部”商定共同完成曲目，“云” 讓我們成為志同道合的朋友。

　　我們?cè)诰W(wǎng)上不停地討論著�！霸茣�(huì)議”中，幾個(gè)人如精細(xì)打磨的工匠，扒譜、定調(diào)。“為什么不早進(jìn)幾拍 呢”，我提出意見，一邊在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽著《岳陽樓記》的背景資料，“可以體現(xiàn)出‘洞庭天下水，岳陽天下樓’ 的氣勢，遷客騷人登樓覽景的悲喜之情�！表暱瘫阌蟹瘩g的聲音響起來：“范公寫這篇文章，不是為了賞景抒 情的.，他是通過景物的描寫，遷客騷人的對(duì)比，來抒發(fā)心中憂國憂民之情懷。沒有前面‘覽物之情，得無異 乎’的平緩鋪墊，就沒有后面‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的爆發(fā)�！痹诓粩嗟啬ズ现校�我們從整 體的氣勢、節(jié)奏的緩急、聲音的輕重，試了一個(gè)又一個(gè)方案，如同攀巖的登山者，一心想怎么找到最佳的路 線，登到山頂，達(dá)到目標(biāo)。在“云”中，我們的思想不斷碰撞，不時(shí)燃起靈感的火花，最終完成了合作的 曲譜。“云”讓我們身處云端，迸發(fā)出無限創(chuàng)意。

　　分頭錄音，共同編輯。琴音由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，發(fā)出震耳的悲鳴，如同范公在叩問天地：“然則何時(shí)而樂也”，而 后笛音跟進(jìn)應(yīng)和“其必曰”，幾種樂器齊發(fā)共唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。振聾發(fā)聵，將一片赤 誠之心融于每一個(gè)音符中。我們每一位表演者也在音樂的氛圍中不由自主地為之動(dòng)容，腦海中不斷閃過他懷 才不遇，與被貶謫的朋友滕子京惺惺相惜，他們追求的“古仁人之心”。樂音如同潛龍出淵，猛地沖了出去；“不以物喜，不以己悲”，又婉轉(zhuǎn)地回落下來。帶著一絲平淡與坦然，他低吟，琴聲蕭瑟；帶著悲壯與抱負(fù)， 他高歌，琴聲昂揚(yáng)。彈唱之間，一聲嘆息結(jié)尾，“微斯人，吾誰與歸”！在“云”合奏中，我們的心相印，情 相通，共同感受這《岳陽樓記》的音韻之美，共同演繹了華彩樂章。

　　雖然沒有再去關(guān)注活動(dòng)的結(jié)果，但我能想象到，在“云平臺(tái)”發(fā)布后，同好們見到它的驚喜和快樂。“云” 帶給我新的體驗(yàn)，讓我們打破時(shí)空的隔閡，走進(jìn)了彼此的心間，激蕩起居家的平靜生活，教會(huì)了我與朋友相 處的新方式，讓我的精神世界更加絢麗多彩。云中合奏，云的距離，鄰的感受！

　　海內(nèi)存知己作文 13

　　“哎，你聽說過沒，球球要和他的父母一起移民到美國去了。”“是嗎，真舍不得他啊!”大街上滿是這種傳聞。作為球球最好的朋友，溜溜傷心極了，她下定決心，一定要讓球球留下來。

　　離別的前一天的早上，球球和溜溜來到一處僻靜的`小樹林。球球遞給溜溜一個(gè)悠悠球，嘆了一口氣，說：“溜溜，不久后，我就要去美國了，真舍不得你啊!這個(gè)悠悠球送個(gè)你，作為紀(jì)念品吧!”聽了這句話，溜溜傷心地哭了。

　　離別那天，直升機(jī)要起飛了，卻遲遲不見溜溜來送別。正要起飛時(shí)，遠(yuǎn)處跑來一個(gè)人，她手里高舉兩串冰糖葫蘆�？吹竭@個(gè)人，局勢有所改變，眾人皆喜。原來這個(gè)人是溜溜。溜溜跑到球球面前，把冰糖葫蘆遞給球球，哭著說：“球球，這個(gè)送給你，你要記住中國，記住所有朋友�！痹S多人看到了這一幕，都感動(dòng)得哭了，竟不約而同地唱起了《當(dāng)你孤單的時(shí)候想起誰》這首歌，球球遞給溜溜一個(gè)盒子，說：“雖然我們不能再相見，但我們還是朋友!”說完，上了直升飛機(jī)。

　　起飛時(shí)，直升機(jī)轟隆隆地飛了起來，似乎在訴說離別的傷感，球球在飛機(jī)上向球球招了招手。

　　回到家時(shí)，溜溜打開盒子，竟是一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，溜溜明白了球球的用意。過了不久，沒有人察覺，溜溜又變得樂觀了，因?yàn)樗�知道，球球又回到了自己身邊，自己并不孤�?dú)。

　　海內(nèi)存知己，天天涯若比鄰。

　　海內(nèi)存知己作文 14

　　網(wǎng)絡(luò)這東西，大家一定很熟悉，有人說，網(wǎng)絡(luò)可以害人，也可以幫人。我認(rèn)為只要合理利用網(wǎng)絡(luò)，它可以幫你很多忙。比如查資料，與朋友溝通，看新聞，學(xué)習(xí)知識(shí)等等。我就非常感謝有了網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)橛辛怂�，我可以和在遠(yuǎn)方的爸爸面對(duì)面聊天了。

　　記得清明節(jié)那天，爸爸和大伯伯回永康老家上墳，因?yàn)樽叩么颐Γ�我們沒有約好幾點(diǎn)打電話。晚飯后，我正在做作業(yè)，聽見媽媽喊我，原來是爸爸視頻聊天發(fā)過來啦。

　　只見爸爸正舒服地躺在一張雪白寬大的床上，手里端著一杯茶，一口一口慢條斯理地喝著。

　　“爸爸！”我叫了一聲，“你現(xiàn)在在賓館嗎？”

　　爸爸似乎被我嚇了一跳，用手拍著胸口說：“那么大聲干嘛？想把你老爸嚇?biāo)姥�！我正在看電視呢！�?/p>

　　“你快給我看看賓館什么樣呀！”

　　“好！你等等，馬上給你看�！闭f著爸爸拿著手機(jī)站起來，在房間里慢慢轉(zhuǎn)起來。我在手機(jī)里看到了一個(gè)浴室，里面全是白色的，一只大浴缸，噴水龍頭，洗手盆，毛巾架，抽水馬桶一應(yīng)俱全。

　　爸爸站到了一只體重機(jī)上。“75斤！”爸爸皺著眉頭說：“哎！又要減肥啦！這可怎么辦呢？”我聽了，不禁哈哈大笑，說：“沒想到天不怕地不怕的爸爸怕減肥呀�！�

　　爸爸把手機(jī)擺在窗戶上，興奮地我說：“我現(xiàn)在住在15樓上，給你看看永康的`夜景吧�！蔽彝ㄟ^手機(jī)里的視頻，很清楚地看到一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)在馬路上來回穿梭——那是汽車，不遠(yuǎn)處一座座高樓大廈上，霓虹燈閃爍，明亮華麗。

　　我拍著手高興的喊了起來：“永康老家好美，真是個(gè)好地方！”爸爸說：“我在永康要住好幾天，我天天給你視頻看老家，今天就看到這里，好嗎？”我答應(yīng)了，爸爸掛斷了電話。

　　隨后幾天，爸爸無論走到哪里，天天都會(huì)與我視頻聊天，給我看永康的風(fēng)景。我也會(huì)給他看媽媽做的飯菜和我的作業(yè)。那是我最快樂的時(shí)光，就像爸爸并沒有離開我，就像我們?nèi)耘f在一起一樣。

　　網(wǎng)絡(luò)，不但提高了我們學(xué)習(xí)的效率，還豐富了我們的課余生活，能讓相距那么遙遠(yuǎn)的我和爸爸面對(duì)面談話，讓我真切地體會(huì)到了什么叫“天涯若比鄰”。

　　海內(nèi)存知己作文 15

　　我們都是迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，盡管有天分道揚(yáng)鑣，但我們的距離并不遙遠(yuǎn)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們?cè)谕�一片藍(lán)天下，朝著相同的夢想進(jìn)發(fā)。

　　——題記

　　你的笑容仍舊浮現(xiàn)在我眼前，我還可以聽見你的鼓勵(lì)，可以感受到你均勻的呼吸，我還在記憶里保留著你的倩影。

　　我們是同行的玩伴，我們是彼此相依的姐妹，我們是互勉互助的死黨，我們都在為著年輕而遙遠(yuǎn)的夢想奮斗著。

　　晚風(fēng)吹起/夕陽照在/那深黃沒淺綠的落葉上/傾訴著你的堅(jiān)強(qiáng)/三個(gè)人共同編織的天空/已缺了一角的天堂/我們都要堅(jiān)強(qiáng)/如同群飛的雁兒一樣。

　　無論飛到哪里，我們都是姐妹，那些美好的時(shí)光還會(huì)回來。

　　離別是人生的插曲，在我們分離的那一刻，我們都沒有哭，都給了對(duì)方一個(gè)微笑，是的，我們都在青春的起跑線上，你在那一邊，我在這一邊，我們并沒有分開，我們將是永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的姐妹。

　　依然記得你在的樣子，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想放棄時(shí)，總會(huì)想起你，你說的`話又縈繞在耳邊：我們都要奮斗，你是我的希望，我是你的期望，我們一起同行。

　　我知道一份友誼可以永遠(yuǎn)不變，一份承諾可以永遠(yuǎn)踐行，那些努力和希望會(huì)開出花來，將我們彼此的心緊緊的連在一起，讓我們?cè)诔砷L的道路上風(fēng)雨無阻。

　　想起以前受了別人的欺負(fù)，總是想到你，總是想到你的微笑，想到你嘴角兩顆甜甜的酒窩。受了委屈，也會(huì)想到你，你告訴我生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”

　　有一份友誼將兩個(gè)地方連在一起，有一份友誼將兩片不同的天空連在一起，有一份友誼將兩顆真誠的心連在一起，相互鼓舞，相互激勵(lì)，讓超越時(shí)間的友誼歷久彌新。

　　相信吧！我們都將達(dá)到自己夢想的殿堂。

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