(經典)抉擇的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的抉擇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抉擇的作文1

　　上午，晨跑的我拖著像灌了鉛的腿，大汗淋漓地走上回家的路。已入仲夏，刺眼的陽光被墨綠而碩大的葉片篩成細碎的斑點，投射于我的背上，拖出了一條長長的影子。

　　小店前“冰激凌”三個大字耀眼而明亮，一下子絆住了我的腳步，我一步步挪到冰激凌車前。冰激凌琳瑯滿目，躺在冰柜中靜候挑選。那酥脆可口的外衣，入口即化的濃香，真令人垂涎三尺。我一摸口袋，哈！剩五元錢，買一個正好。抬眸望去，一個紅色的捐款箱映入眼簾，也許是放了很久的緣故，上面裹著一層厚厚的灰塵，卻在陽光下閃出了點點光輝。里面都是些零錢，雖微薄，卻也是一份愛心。

　　我內心糾結，老板用詫異的眼神盯著我。陽光撫摸著我，豆大的汗珠如絲般滑落，仿佛在說：“你熱成這樣，應該吃冰激凌呀！”一陣風拂過，手中的五元錢隨風擺動，仿佛要掙脫我的手。眼簾中，“捐款箱”三個大字如火一般灼燒著我的心，燥熱與良心不停地對抗。

　　迷茫中，往事襲上心頭：前幾年鄉下學校那破舊的坯房，被白蟻啃爛的書桌，凹凸不平的`小路，還有那一張張臟兮兮卻飽含童真的臉蛋……這一幕幕不斷在我腦海里放大，令我心潮起伏。

　　攥緊手中的五元錢，我毅然地走向捐款箱，放下五元錢，長舒一口氣，我回頭望望冰激凌攤吞了吞口水，攤主眼里飽含贊許的目光。陽光對我微笑，清風也仿佛為我鼓掌，心中的燥熱一哄而散，化作一顆愛心，寄向遙遠的、貧困的地方。

抉擇的作文2

　　當我做出這一決定時，我的心很痛。其實我也很想在那兒好好鍛煉自己，可我……唉！我怎么那么傻呀？是都堅持了那么久了，最終還是放棄了，我怎么變成了這樣啊！生活的苦難我也好困惑，為什么，我想到的是只學習和賺錢呢？為什么我不能拋開一切好好鍛煉呢？我能嗎？……人往高處走，水往低處流，我怎么總是走斜坡路呢？誰能告訴我，我該怎么做？……

　　在院學生會的日子里，我的生活真的挺充實的'，是學姐學長們教會了我很多我未曾接觸過的東西，也讓我見識了很多。所有的一切，無法用語言來感激他們！有些東西錯過了就無法回頭，可我還是錯過了，后悔這一切都無法再改變了。如果生活允許我，我肯定不愿意放棄！

　　既然結束了這一站，下一站，好好的拼，好好的去發展自己的興趣！不能僅是說說而已，要言行一致才行！未來靠自己來掌握，沒有人看好你，你就要好好珍愛自己，不要問難過的時候怎么過，不要問傷心的時候需要些什么，不要說上帝不給你機會，不要羨慕別人的成績，其實嚴冬過去了，你也是最好的夏天！

　　假如我的生命即將有限，那么我該怎樣度過呢？這是值得好好去思考的問題。如果是那樣，我會把我的人生分成三個階段，然后按步驟去有序進行！到期了，如果生命還能延續，再分階段……

　　那個痛心的抉擇，我狠心地拋下了！心很痛，很難過！如果可以，我愿意再唱一次從頭再來！生活，你能允許我嗎？能嗎？

抉擇的作文3

　　轉眼間，我即將步入高二了。

　　高二，是充滿夢幻的時光，是我們沖刺的起跑線……但，我們也將要面臨一次重要的抉擇――文理分科。

　　放學回到家里，父親開門見山地問道：“該分文理科了吧？”

　　對于父親的詢問，我已無心回答，因為他總是希望我能選擇理科，將來做一名出色的醫生。但，那并不是我的夢想。我想永遠徜徉在文學的海洋中，品嘗那文學中的精華。對于父親的嘮叨，我總是很反感，因為，那是他給予我的“枷鎖”``````

　　午后，母親回來了，她也一針見血地問道：“該分文理科了吧？你想學什么科？”

　　對于這樣的.提問，我似乎有些畏懼了。一邊是文學的海洋，一邊是理工的城堡，面對這一重要的抉擇，我始終無法在文理分科表上落筆，我已失去了判斷的能力，這似乎是場“醒著的厄夢”……

　　“叮鈴鈴……”電話鈴聲響了。

　　是班主任打來的――“是伍卓超嗎？要文理分科了，你要慎重選擇啊！不要因一時的迷惑而失去了自我，無論選擇哪一科，只要認真地學了，以后都會有很大的作為……”

　　聽了老師的一番話，我茅塞頓開。在這紛紛擾擾的世界里我們很容易失去自我，但我們應當相信自己，尊重自己的選擇，而不是隨波逐流。對于外界的“流言蜚語”，那不過是他人的意見罷了，所以，我應做回生活的主角，而不是做生活的附庸……

　　聽，七月的季風將希望的號角嘹亮吹響，讓我們像礁石選擇海洋一樣，選擇希望和夢想；然后以雄鷹的姿態，夾著青春的激情，與后羿并同射下那輪熠熠生輝的太陽……

　　毅然地，我在表上莊重地寫下了“文科”二字……

抉擇的作文4

　　最近我看了一篇文章，文章的題目叫做《一念之差》。這篇文章主要講了一個出生在幸福家庭里的孩子小李，他讀書很聰明，在課余時間，他卻沉溺于游戲，父母給他買了兩臺游戲機，可他還想讓父母給他買一臺更好的游戲機，父母考慮到他正準備高考，就沒給他買。有一天上午，他去他同學家玩，他趁他同學下樓的時候，私自打開了同學家寫字臺的抽屜，看到了一個裝著錢的信封，他就動起了拿這筆錢買游戲機的念頭，他把裝有錢的信封放進了自己的書包里，等到最后警察破了案，小李才悔恨當初自己的所作所為。

　　讀了這片文章，我覺得自己很為那個小李惋惜，他本可以憑自己的努力考上一所很棒的重點大學，但就是因為他偷了人家的錢，就斷送了自己的前途。在拿錢的一瞬間，他面臨了一個抉擇，是拿著這筆錢去買他最心愛的游戲機，還是把錢放回去，做一名誠實的好孩子？最終，他選擇了錢。他不知道，他在選擇拿錢的時候就已經逼他走上了一條不歸路，就已經斷送了他的前途和一生。他早該在拿錢的時候就應該有心里準備，知道這一天總會來臨。

　　相比文中的小李，那些雖然沒有他有錢的孩子卻顯得比他成熟得多，比他懂事得多。他們知道什么叫做拾金不昧。記得海涅曾說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的'鮮花。”就算你見到了一百萬，甚至一千萬，但這始終是不屬于你的，難道你要自欺欺人，說這錢是你賺的嗎？不是自己的東西就算你一直放在身邊那也不是你的，文中的我偷了人間那么多錢，但這錢不是自己賺的那還有什么意思，所以，我們要靠我們自己的雙手，來創造自己的美好明天！難道不是嗎？

抉擇的作文5

　　這天語文測驗，老師發下卷來，我張眼一看。哇，好難的題目呀!我既驚訝又有點著慌。可是當我看了一下周圍埋頭苦干的同學們也全神貫注地做起卷來。

　　不久，我遇到一道非常難的題目。我苦思冥想求答案，但任我絞盡腦汁、費盡心思，始終想不通。心中的`驚恐與不知所措使我直冒冷汗。正當我著急時，桌上竟在瞬間出現了滿滿當當的答案，我十分驚訝，偷偷地看看周圍。咦，沒人看到，還好。可是，我面臨著看與不看的抉擇又是多么傷腦。此時，一串聯想不禁從腦中冒出，我想：當我成績太差時，老師、同學、親人一定對我失望極了。那豈不是從高峰八百盤直跌萬丈深淵嗎?現在答案就在眼前，干嗎自討苦吃呢!我已經有了理由使我選擇作弊，正當我想偷看時，又有一種想法：我這樣做對得起勤學苦練的同學們、正直的老師們嗎?又對得住天地良心嗎?不行，我絕不能作弊!兩種選擇逼迫得我汗珠滾滾，我左右為難、心慌意亂，不知如何是好。

　　經過一陣短暫的思考使我知道了：我不能作弊，因為不能一輩子背上這個黑鍋，做人要有良心。是的，這不一定會是真答案，或許是上天對我人格的一種考試。然后，我就正氣凜然地用書蓋住答案，繼續考試。

　　我最后沒有作弊，全力以赴地考好了這場試。

　　沒多久就發卷了。啊，我居然有98分!我喜笑顏開地望著這張卷，雖然不是滿分，但心中卻有說不盡的安心和喜悅。

　　如果是你，你會正確地抉擇嗎?其實人很簡單，他做了虧心事，即使那時那刻安定下來了，但以后回想起后，就會因為那次的錯誤而感到無窮的羞恥和悔恨，使人格逼得無地自容。若是他正確地抉擇了，就會滿心歡喜，因為他的正義良心而自豪，因為他的真材實料而自豪，也因為他的成功在望而自豪。

抉擇的作文6

　　人生就像是一條長長的馬路，在行徑的途中遇到十字路口的時候，我們就必須做出抉擇。不同的選擇會有不一樣的結果，或許我們選擇的結果不能像童話故事的結局一般美好且令人滿意，因此當我們必須做出選擇的時，必須理性思考，才不會造成遺憾。

　　我們面臨的選擇有小有大，對于不是很重要的選擇，我們可能不會在意結果。例如：買衣服。走進服飾店，在五花八門的衣服中，你便會挑選，找你喜歡的衣服。但是如果你不小心買錯衣服了，或是買了之后才發現自己更喜歡另外一件，你頂多抱怨一下而已。

　　但是大的選擇可能會影響一生，甚至造成遺憾。如果有一個朋友邀請你一起吸毒，你會接受還是拒絕呢？假使你的好奇心戰勝了理智，跟著他們一起吸毒，你就會成為毒品下的奴隸，做起毒品、販賣毒品勾當，待東窗事發之后，你不僅會面臨牢獄之災，朋友和家人離你遠去，連健康也會和你揮手道別。而這一切，都是因為對毒品選擇點頭的開始。所以，面對可能影響一生的.選擇，我們難道不三思而行嗎？

　　抉擇就像是一艘艘的帆船，每個人都是搭不一樣的船。或許有的船一路上風平浪靜；或許有的船一路上狂風暴雨。但是不管是哪艘船，只要是做對的事并且堅持自己所做的選擇，那么就一定找得到靠岸。

抉擇的作文7

　　當夜自習放學時，黑夜早已籠罩了大地，只有一輪明月靜靜地掛在天空。我飛快的騎上車，當來到了那個熟悉十字路口，不由得慢了下來，開始思考今夜，該去向何處。

　　因為婆婆還住在城里，而我和父母的新家已經大功告成。

　　小時候，婆婆幾乎用盡她全部的精力來照顧我。當時我們家日子不算寬松，還是有點兒緊巴巴的。一家六口人全都住在我婆婆家里。所以老媽就整天早出晚歸，為了家里的生計不停地奔波，爸爸他更是一出差就好幾個月都不在家，只有婆婆一個人精心的照顧著我，所以從小我就對婆婆有著極其深厚的感情。

　　幾年后，因為舅舅結婚，一家子又要添人了，好幾個人住在一座房子里難免有些不方便。而我家的條件改善了很多，父母為了改善我的居住條件，于是，不那么忙的父母又開始籌建房子，終于在我上六年級時，房子終于建成了。

　　但是這也將面臨這一個問題：我究竟是去哪里住呢？我一個人站在那個十字路口，一邊心里還在焦慮的想著，一邊腳還在不停的點著。一面是年近古稀的婆婆，一面是年近四十的父母。我獨自望著那個十字路口，焦慮的.想著我究竟該何去何從。

　　我的心里滿是糾結。如果我去了新家。那么婆婆也難免會有點失望，而去婆婆家呢，父母可能就會因為一點雞毛蒜皮的小事而鬧不愉快，這兩種情況都是我都不愿意看到的。

　　每天，都是同樣的故事在上演，每個人都有自己的目的地，唯獨我卻獨自在那個十字路口難以做出自己的選擇……

抉擇的作文8

　　人，一生中會有許許多多的“選擇題”，有時，兩個選擇會像兩個小精靈一般，來回跳動…

　　今天，繩老師一如既往地個我們上課，一如既往地為我們講課，分析。但我怎么覺得都感覺老師有點不對勁，到底是在哪呢？我冥思苦想。

　　下午，繩老師接了一個電話，好似是繩老師兒子的老師打來的。從繩老師的對話中，我知道了這件事的來龍去脈：原來，今天繩老師的兒子發燒了，不！準確的說，昨天晚上就發燒了，39度多，昨晚1、2點才打完了點滴回到家。今天繩老師的兒子好了一點點，38度多了。但繩老師并沒有請假，而是來上班。怪不得呢！平日來的都比較早的，而今天卻姍姍來遲…

　　我相信，繩老師的內心一定是掙扎過的，她面臨著兩個選擇：1、留在家里一心一意地照顧兒子。2、去學校工作。這兩個選擇，如同兩個小精靈，在繩老師的腦海中，不停浮現著。盛老師一人選擇了--來上課！這時，我的內心深有感觸：我們生病時，父母總會不離不棄的陪伴在我們身邊。繩老師也是一位母親，也一樣，她是多么想在兒子生病時，去付出一點愛，哪怕只有那么一點點。但繩老師為了我們不落下新課，為了不讓新課延遲，繩老師，這位偉大的母親，咬著牙，看著兒子的'背影，悄無聲息地離開。相信，繩老師當時一定很痛苦，在兒子生病時，卻沒有履行母親的義務。為了我們，繩老師放棄了生病中的孩子！即使，繩老師不說，但我們每一個人都知道：繩老師愛五（4）班！也愛自己的兒子！在繩老師的心中一定一直在想念著自己的兒子，祈禱著…

抉擇的作文9

　　“同學們，今天我們來做一個親情小測試，好嗎？”“好、、、”同學們笑著，鬧著，問吳老師：“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話？”吳老師微笑著，搖了搖頭。

　　吳老師要我們安靜下來，在一張潔白的紙上寫下五個自己最最親愛的五個親人的稱呼。我們抓起筆，覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多，這太難選擇了。

　　我硬著頭皮，終于寫下了十個漢字，四個標點符號：爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只，不只是十個小小的.文字，它勾起了我的一段段回憶

　　接著老師要求我們刪掉其中的一個，但是，一旦刪除，就代表這個人就從此在我的生命里消失。我們沉默了，一個個抓起筆，但卻遲遲不敢也不想下筆。

　　凝視筆尖，我的腦子里就像放電影似的出現了一個個鏡頭：爺爺奶奶想方設法讓我多吃飯；爸爸幫我補習功課；媽媽一天到晚為我操勞；外公用他那樸實的愛對我寵愛有加

　　我不刪！我不想刪！我把目光從筆尖移開，所有的同學都在托著下巴思考著，沒有一個人下筆。

　　時間很快就到了，吳老師分別采訪了我們，好多同學都沒有刪。老師又“殘忍”要求：再刪去一個！面對老師的命令，我第一次有勇氣沒聽老師的。因為我怕：一旦刪去，就表示這個我最親愛的人將永遠永遠地從我生命中消失。

　　我的鼻子一酸，眼淚就像斷線的珍珠一樣，每一個人，我都舍不得。

　　這時，同學們也都哭出了聲，老師還在一邊不停地催促我們：快、快、快、這是游戲規則。

　　這時候，我的眼淚再一次崩潰了，屋子里哭聲一片，

　　朋友，請你告訴我，這是不是就是親情？

抉擇的作文10

　　也許在很多時刻，我們都會處于人生的十字路口，猶豫，徘徊，了望，可最終還是抉擇

　　許多回，我們都在想，走那條路對自己更好，可往往到了那飄渺的路口，卻因靈魂的左右而改變了方向

　　機會失去也許不會在來。可人生就像一次遠航，既然已經躊躇滿志的揚帆起航，就不會回到最初的港灣，而駛向彼岸一個新的起點。也許我們會在出發點了望，也許我們會在出海前祈禱，只愿一路走好，可命運總是顛沛流離，一個風頭也許會改變我們的方向，而在洶涌的波濤之間往往會有一個個機遇，會讓你更快的抵達下一站。

　　其實機會失去了也不必懊悔，要相信任何事都可以重頭再來，只要你堅信還有明天!

　　多少次的我，曾站在那路口徘徊;多少次，我想到了退避;多少次，我連連碰壁。但在這歲月的洗滌中，我懂得了堅強，懂得了一個人的行程不需憐憫，懂得了一個人才可以拋開包袱，飛的更高。

　　只有經歷了風雨，才能感到失去的痛，得不到的傷。所以站在人生的路口，必需嚴肅，不能猶豫，更不能把希望寄托給來生!

　　面對抉擇，我不會猶豫，要拿得起放得下，要懂得放棄，只有放棄了眼前小利，前路上才會天空海闊。

　　相信吧!面對抉擇，不要徘徊，要明白舍棄，懂得了舍棄，就會擺脫世俗的'困惑。努力吧!未來的天空屬于你!

　　到了該放手的時候，沒有理由去挽回。所以必須忍著傷痛，站起來，那一刻，你會看到天使的微笑;那一刻，整個世界屬于你!

抉擇的作文11

　　今天我到少年宮上作文班，楊老師一進教室就發給我們一張作文紙，我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文，沒想到，他說：“現在請你們把你們最愛的五個人寫在這張紙上，而且還要寫上理由。”楊老師剛說完，我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。

　　過了一會兒，楊老師就請我們在我們最愛的五個人當中劃掉一個。我們都很驚訝，有的同學說：“啊？”有的同學說：“我不干！”還有一些同學很難為情。楊老師看我們都不劃，就催促我們說：“快點，這是規則，想劃要劃，不想劃也要劃。”我聽了，正要動筆要開始劃的時候，我突然覺得劃了朋友，也就是劃掉了我們之間的友誼！只聽見楊老師開始倒計時了！我兩眼一閉傷心的.把朋友劃掉了。

　　劃掉了第一個人，楊老師還讓我們劃掉一個親人時。這時，我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的人啊！我怎么能下得了手啊！這時我突然對著楊老師叫道：“楊老師，你好狠啊！”正在這時我的眼淚一涌而出，我傷心極了，我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去，我劃掉了老師。

　　這時楊老師讓我們再劃掉一個人。天啊，楊老師，不要讓我們再劃了吧！但是楊老師還是讓我劃掉了一個，是我的爸爸！

　　我們的紙上只剩下了兩個親人，楊老師還讓我劃掉一個人。啊，我要怎么辦啊，奶奶把我從小養大，媽媽給了我生命，我還是劃去了奶奶。

　　楊老師讓我們劃掉了最后一個親人，我劃掉了媽媽。這時，我的淚水一直在流……

　　這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷，我一定要珍惜他們，我的親人、我的朋友。

抉擇的作文12

　　二者不可兼得，每個人總會有自己面對抉擇的時候，當我們對這兩種抉擇都愛不釋手，不忍心把他丟下的時候，我們應該看全事情的真實面貌，理論平靜地考慮問題。

　　我就說說有關我校“校長杯”籃球賽的事情吧！其實，我認為這場籃球賽比得很不是時候，因為淘汰賽是實驗的老師去招選特長生前一天比賽的，所以我和媽媽都在家討論了利與弊。

　　去打籃球賽的'利有三點：一是我非常喜歡這次籃球賽；二是我從沒打過籃球賽，所以這次對我的意義重大（盡管不是打比賽）；三是讓我更多方面地去了解更多籃球知識。去打籃球賽的弊也同樣有三點，這三點都是一環扣一環的：一是我不是經常打籃球的，所以有一些基本的自護動作還不會；二是因為我不會自護動作，所以很容易受傷；三是如果受了傷，我既不能參加這次不可多得的選拔機會，又不可以再繼續打羽毛球了。

　　雖然利與弊各有三點，但整體來看，弊的三點明顯更重要，反之，利的三點沒有實質性的內容，所以基本上就定下來了。

　　我的心也隨之顫抖起來，因為我一定要不聲不響地把我喜歡的籃球賽給拋棄，這對于我來說無疑是一個重大的選擇。到了深夜，我仍不愿安眠，仍在不停的做著思想斗爭，最終我還是成功了，我終于能夠決定我不打籃球賽了，可我必須得換枕頭了——我的枕頭被我哭濕了一大半。

　　當你都有面對抉擇的時候，就請你沉著冷靜理智地把這件事情的利與弊都列在一張單子上，然后有客觀的眼光來看待問題，相信你一定會成功的。

抉擇的作文13

　　每個人都有自己對未來的美好憧憬，都有自己崇高的理想。也正是這些理想，賦予了人們生活、前進的動力。

　　我希望自己將來能夠當一位桃李滿天下的教師。其實，我原本也有別的理想，如老板、白領、歌手……但對于教師這一職業的`熱愛更勝一籌。不過，我在選擇的時候，可也是經歷了一番“痛苦掙扎”啊！

　　老板

　　當老板是我的第一個想法。之所以選擇這個職業，是因為老板的生活令我羨慕：開著名車，戴著名表，吃著山珍海味，這怎么能不讓人羨慕呢？不過，換過來想一想，當老板開公司也有不好之處。會時時刻刻面臨破產的危機。雖說工作輕松，只需批批文件，蓋蓋章，有時還能訓人。倍兒爽！可是風險太大，不好不好，還是換一個吧！

　　白領

　　既然我不當老板，那就當個白領吧！白領雖然比不上老板，但也是個風光的差事。工作也就那么點兒，工資反正照拿，也不錯。但仔細想想，當白領有時會被老板罵，老板心情不好，說不定會拿我撒氣，拿我可受不了。再說我也不是那種能屈能伸的人，這個職業也不行。

　　明星

　　這可是我的第二個生命，沒有明星我會徹底崩潰的。但明星也行，天天簽名簽到手軟，站臺站到腳僵，還有人對你說：“我愛你！”這也挺好的呀！不過明星也會有一些負面新聞，直接損害名譽。我汗……

　　教師

　　思來想去，還是這個職業比較符合我的實際情況，也比較適合我。雖說苦點累點，但還能落個“優秀教師”的職稱。值！

　　現在，我正在發奮讀書，希望在不久的將來，在“人民教師”的榜單上，就會有我的身影出現。也希望在未來，我的理想之路更加耀眼，還有璀璨奪目的理想之光陪著我成長。

抉擇的作文14

　　一個清純唯美、一個成熟可愛、兩種抉擇。

　　今天，你上線問我，我對其他女孩子是不是也像對你一樣，我說不是。你又問我，那是對你好，對她們不好，還是對你不好，對她們好呢？我選擇了前者。你問我原因，我說不知道。其實，我真的不知道該怎樣回答，或許，真的是發自內心的吧……我問了你一個深奧的問題，你說你不知道怎樣回答，其實我也不知道，這個問題，在我心中糾纏了一年多，還是沒有做出選擇……

　　如水的月色下，呆呆的望著天空。閑來無事，打開電腦，又一次翻看你們的.照片，我陷入了沉思。有時，我覺得自己是那樣多情，為什么不專一一些，好好的珍惜你，或愛護她。有時甚至痛恨自己，是那樣的懦弱，連一個選擇都無法回答。雖然這個問題，真的太難了。忽然之間，想起她來。有時在學校，會曖昧的打鬧；有時在電腦前，會親切的問候。但這一切，是真實的，還是假象呢？又一個縈繞于心的問題在我心中扎根。此時，又想起你來，清純的外表內有著文化的內涵，真的可以用秀外慧中來形容。要在你們兩個中做出選擇，比登天還難。我知道，無論我選擇了誰，對另一個人的傷害都是巨大的。

　　是繼續曾經的愛戀，還是開始嶄新的戀情呢，我沒有辦法做出選擇，只能讓時間給我答復。

抉擇的作文15

　　曾經聽說過這樣一個故事，有一位登山者，在途中遇到暴風雨，又碰到一個凍僵的人，是救還是不救呢?經過心靈翻江倒海的思量之后，他決定救下這個人，最終兩個人挽扶著走出了雪地。

　　一口氣讀完這個故事，我把書合上，思緒在腦海中輕輕地飛揚，閉上疲憊的雙眼，我擁抱著回憶，想起了那個曾經的故事，記得那是一個驕陽似火的夏日，天熱的發了狂，太陽剛一出來，地上已經像下了火，一些似云非云，似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣，一點兒風也沒有。我決定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一個剛學游泳的小妹妹。我像魚兒一樣在水里嘻嘻。不知過了多久，我偶爾回頭望去，小妹妹已經離開了淺水區，慢慢的游向了深水區，他可能沒覺著危險，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的一聲，像塊石頭一樣慢慢的沉了下去，我的心里不禁畫了一個大問好，那個小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看，原來是游泳圈漏氣了。這時，小妹妹已經沒入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才剛剛學會游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命關天呀!

　　經過瞬間心靈翻江倒海的思量之后，我決定救她。說時遲那時快，我一把撈起了小妹妹，快速的游上岸，用學過的救生知識，幫助小妹妹排除了嗆進肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所說：幸福不在于德行的報應，而在于德行本身。是啊，讓我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幫助別人的同時也幫助了自己的`成長。

　　也許不是人人都能夠碰到這樣的生死抉擇，但在人生的路上一定會遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當這時希望我們人人都能做出對得起心靈的選擇。

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