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（推薦）身邊的美作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的美作文1
“美麗”這個(gè)詞語，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點(diǎn)是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動(dòng)作。
我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺(tái)上休息，看見一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對(duì)面，但是南來北往的車輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過了馬路，因?yàn)槔夏棠套呗诽耍齾s仍站在馬路邊，那么焦急，那么無助。我恨不得馬上沖下去幫助她。
這時(shí)，一個(gè)身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過馬路嗎？正好我也要過，我扶著你一起過馬路吧！”老奶奶的臉上頓時(shí)露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過了馬路。
老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開，不停地說著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內(nèi)心是那么快樂。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。
望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我沉思良久。古人說：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因?yàn)槭虑樾《蛔觥？墒且粋�(gè)微笑，一句問候，一個(gè)攙扶，往往會(huì)讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話說得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們給別人一個(gè)小小的幫助時(shí)，我們自己也會(huì)快樂。20xx年剛剛過去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來越多的`人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20xx年，一定會(huì)有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。
我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！
身邊的美作文2
美麗，可能是富貴者眼中的雍容華貴，可能是贊美者眼中的鳳凰涅槃，也可能是豪邁者眼中的大鵬展翅。它以前在我的眼里是穿漂亮的衣服；扎漂亮的頭發(fā)；戴漂亮的首飾······但我現(xiàn)在才知道，美麗不僅僅是這些，它還是為別人付出，向別人回報(bào)。
在我認(rèn)識(shí)美麗是什么的那一天，我和爸爸媽媽正好從鎮(zhèn)江回家，也就是在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了美麗是什么樣子······國慶節(jié)期間某一天下午四點(diǎn)左右的時(shí)候，我和爸爸媽媽精疲力竭的正在鎮(zhèn)江回家的路上。我快要昏昏欲睡的時(shí)候，看到一群交警在疏通道路，我的第一個(gè)反應(yīng)就是：這些交警在這兒干嘛？不回家陪親人過節(jié)，跑這兒來瞎指揮！
我問爸爸他們跑這兒來干什么？“他們是犧牲自己陪家人過節(jié)的.時(shí)間，來梳理交通呢！”爸爸意味深長的說。“哦，原來是這么回事，我錯(cuò)怪好心幫我們梳理交通的叔叔阿姨們了！”
我在知道這一點(diǎn)后腦子又蹦出一個(gè)念頭：這些不遵守道路交通安全的人真不好，還老麻煩人家交警疏通道路。
我知道了，美麗就在我們的身邊。
身邊的美作文3
人人都愛美，但有沒有一次是用你的眼睛去細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)美并慢慢地欣賞美？當(dāng)我們用心去感受時(shí)會(huì)有不一樣的感受。
爺爺是個(gè)愛花之人，所以他在我生日時(shí)送我的生日禮物便是花，一小株茉莉花。我十分喜愛這株小茉莉，但我僅僅是喜歡它的外表和它的香味，但在一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，我便懂得了什么是美。
那一天，天氣格外晴朗，我也似乎聞到了太陽哥哥的味道，暖暖的如橙子一樣。我看著這好天氣，便想將那株小茉莉拿到院子里來曬曬太陽。有了念頭手腳自然不能閑著，腳底生風(fēng)似的跑進(jìn)屋子小心翼翼的把那株小茉莉搬出來。陽光將小茉莉的花瓣照得晶瑩剔透，連從中的經(jīng)絡(luò)都十分清楚。突然，好朋友菁菁來喚我一起去玩，而我自然答應(yīng)了，便毫無掛念地走了出去。
“呼——呼——”狂風(fēng)大作了，明明上午的天氣很好，怎的到了下午便這樣惡劣？天空已有大片烏云罩上了�！芭距 币坏斡晗聛砹�，緊接著不計(jì)其數(shù)的雨水從天而降，更有閃電雷聲打掩護(hù)，下起了傾盆大雨！我哼著小曲，緩緩走進(jìn)院子里，一進(jìn)小院突然想到了小茉莉，飛奔到茉莉花面前我愣住了：雨水順著茉莉花的花瓣滴落在地上，而花瓣卻集結(jié)在一塊兒護(hù)著花下的'還未綻放的花骨朵兒。茉莉花竟是這樣的！為了護(hù)住小花骨朵兒，竟寧愿自己被這無情的雨水結(jié)束生命，也不愿讓身下的小生命終結(jié)，這是多么偉大的精神��！
身邊的美到處都有，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)但不要只被美的外表迷住，要用心去體會(huì)，我的小茉莉亦是如此。
身邊的美作文4
美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。
————題記
美，需要什么？兩個(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺發(fā)現(xiàn)美的畫面，用鼻子的嗅覺發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽覺發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。
自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺得是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬事萬物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無時(shí)無刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺世界是那么的美好。
人類社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書上看到過一幅畫，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書家喻戶曉，寫得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的'人生真諦。把是人的心靈上的塵埃洗得干干凈凈�？赡苡行┤瞬灰詾槿�，你用心去看了嗎？詩中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。
就像法國雕塑家羅曼羅蘭所說：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！碑�(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無處不在了，我們就會(huì)感覺，我們的生活是那么的美好。
身邊的美作文5
清晨，一輪紅日從地平線上升起，金燦燦的陽光穿過樹葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在林陰道上。路旁的花草上還掛著一串串露珠，幾只小鳥也在樹上不停的唱著歌，好像在歡迎我的到來�！霸绯空婷腊。 蔽也煌５馁潎@。猛地，我的目光又落到了那個(gè)熟悉的'身影上：她摟著腰，還是穿著那件灰色的并過了時(shí)的舊衣，瘦小的身子仍顯的那樣弱不禁風(fēng)。她那著一把快禿了的掃把掃著地。那些廢紙和爛樹葉再“頑皮”也會(huì)變地“服服帖帖”。忽然我看到了她蹲了下來，不知道要干什么。我走近一看，她正在掃大便，那個(gè)別人都要繞著走不希望被踩到的大便！只有她默默地拿出灰來，倒在上面，快速的掃掉。在別人看來，這也許是她的責(zé)任，但多少人扔給她白眼，他們都忍著難道不是嗎？如果不是她無論刮風(fēng)下雨，每天都給行人創(chuàng)造一片美；如果不是她辛辛苦苦，那有我們的美好家園！
說到這，我不由的想起了發(fā)生在前些天的一件事。那也是一個(gè)晴朗的天氣，她仍然像往常一正在掃地，有一個(gè)很帥的年輕人：高高的個(gè)字，白白的皮膚，著裝非常時(shí)髦。從她生邊走過，眼睛里有一絲瞧不起的神情，鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲。這時(shí)，大概是她不小心把幾顆泥土賤到了年輕人的腿上，年輕人立馬就說：“臭掃地的，快給我擦了！”年輕人那蠻不講理的態(tài)度激怒了幾個(gè)練拳的老人，他們正想去評(píng)評(píng)理卻被她攔住了。她慢慢蹲下身子，從口袋里拿出一塊潔白的手帕，輕輕的擦了起來。年輕人那白白的臉霎時(shí)間變的通紅。他不好意思地彎下腰，攙起了她，害羞的對(duì)她說：“大娘，我錯(cuò)了！您就原諒我吧！好嗎？”“傻孩子，大娘怎么會(huì)怪你呢？你能改正錯(cuò)誤難道不是一件令人高興的是嗎？”周圍的人群中頓是發(fā)出一這“嘖嘖”聲。
其實(shí)生活中不是缺少?zèng)]，而是少了一雙發(fā)線美的眼睛！
身邊的美作文6
我家樓上住著一位姓張的警察和他的姐姐，他姐姐有一個(gè)小女孩。
有一天，我從街上看見了他的姐姐和孩子，她們一起走進(jìn)了超市。進(jìn)了超市的里面，她們買了各種各樣的食物。過了一會(huì)兒，姐姐和小女孩出來了，小女孩沒有去拉媽媽的手，就自己一個(gè)人跑掉了，媽媽就趕快追。小女孩跑到了街道上，一不小心摔倒在了地上。有一輛卡車正朝著小女孩開來，小女孩已經(jīng)起不來了。我的心”砰砰“直跳，我心里想：完了完了，這小女孩肯定是沒命了。 說時(shí)遲，那時(shí)快。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見一位二十來歲的青年挺身而出，好像箭一般沖了上去，推開小女孩兒。就在這時(shí)，卡車開了過來，把那位青年撞飛了出去，那位青年當(dāng)場(chǎng)昏迷了過去。
小女孩哭著喊著媽媽，媽媽抱緊了小女孩，親了又親——人們都向這位青年投去了贊許的目光，有幾位熱心的路人走過去詢問情況，在大家的呼喊中，那位青年終于醒來了。
他醒來的第一句話就是：”小姑娘沒事吧？“當(dāng)?shù)弥⒆記]事時(shí)，他吃力地爬起來，踉踉蹌蹌地走了。當(dāng)被救女孩的媽媽回過神來，想道一句感謝時(shí)，那位青年已經(jīng)消失在來來往往的'人流中，
我想：那就是一瞬間，多虧了這位青年，不然，那個(gè)小女孩就沒命了……我們的社會(huì)多么需要這樣見義勇為的人哪！
身邊的美作文7
美何必去追尋呢？人間有美，而且美無所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。
因?yàn)樯罘泵�，我們往往忽略日常的美。一早起床的鳥鳴有悅耳動(dòng)聽的美，路邊一排排的行道樹有青翠之美，城市的車子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的美。因此，在變化萬千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好！
在大自然中，有更多可以欣賞的`美。走入森林中，可以聽到蟲鳴鳥叫，可以看見各種不同的花草樹木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓您邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，您可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，您會(huì)從中 體會(huì)到更多美不勝收的景致。
在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩！
人間有美，只要我們看到、聽到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢？
身邊的美作文8
在這個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)中，到處飄揚(yáng)這一種名為美的話題，人們只要輕輕的聞一下，就會(huì)感動(dòng)到淚流滿面。而有一個(gè)人的美的話題就飄揚(yáng)在我的身邊，從我的鼻子中流入我的心靈。
每當(dāng)緩緩的琴聲，像小溪流水般輕快的進(jìn)入我的耳畔，我便會(huì)陶醉于鋼琴的世界中，無法自拔，十根手指在黑白相間的琴鍵上來回?fù)軇?dòng)，演奏這鋼琴中音樂世界的美妙。而一個(gè)人，他那十根腳趾下的鋼琴鍵，卻演奏出了一首震撼他人的人生，那就是劉偉。這位年輕的殘疾人從小經(jīng)歷了人生的磨難，從小失去了那一個(gè)正常人必須擁有的雙臂，卻靠著頑強(qiáng)的毅力和決心去面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)他靠著自己比常人多出幾倍的努力贏得了殘奧會(huì)游泳冠軍的時(shí)候，當(dāng)他站在冠軍寶座上享受著一種人生希望時(shí)，另一種不幸卻向他再次無情的襲來，迫使他不得不親手關(guān)閉了一個(gè)希望的大門�？墒�，他沒有再次向命運(yùn)低頭，他再次尋找到了新的希望之門——鋼琴，他靠著他那頑強(qiáng)的意志去面對(duì)這更加困難的挑戰(zhàn)，可是，他成功了，他用他那獨(dú)創(chuàng)的'腳趾琴譜創(chuàng)造了世界的奇跡，人生命運(yùn)的奇跡，感動(dòng)了整個(gè)中國，甚至是整個(gè)世界。
他說過一句話：“過多的抱怨生活，只是在浪費(fèi)時(shí)間，不如去多睡會(huì)覺，或者去多做一些自己喜歡的事情�！彼旧硎菦]什么的。只是眾多普通殘疾人中的一個(gè)，但是他靠著他那頑強(qiáng)的意志和努力卻獲得了成功，他仿佛有雙隱形的翅膀，帶著他飛向了一個(gè)新的希望之門。
我覺得人的一生中，當(dāng)一個(gè)門關(guān)閉的時(shí)候，另一個(gè)大門便會(huì)向你展開，不應(yīng)該放棄，而應(yīng)該去嘗試，這樣你就會(huì)獲得成功。
當(dāng)那緩緩動(dòng)聽的希望之歌劃過我的耳邊，我便會(huì)想到他，他那美麗動(dòng)聽的琴聲，那美麗卻曲折的一生，那感動(dòng)了中國甚至是世界的身軀。他那美麗的話題在我的身邊，一直激勵(lì)著我成長。他是最美麗的鋼琴大師，也是最美麗的殘疾人！
身邊的美作文9
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，教師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng)，在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，教師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的.傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭(zhēng)去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
身邊的美作文10
美，無處不在，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。
有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考試的卷子發(fā)了下來，我看了一眼分?jǐn)?shù)之后幾乎連拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一頓打。
走到了樓底下，我突然不愿繼續(xù)上樓了。東晃晃右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，看著綠茵茵一片，心情好了一點(diǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)在一塊巖石板上長著一棵小草。這就是作者詩人口中的石中草嗎？我忍不住蹲下來仔細(xì)觀察，原來是這種小草真是從巖石底下生長出來的.，我沒想到弱小的一株草能破開巖石，小草的地位在我心中的地位瞬間高大了許多。
既然連小草都都能克服困難，那我為什么要退縮呢？這株小草仿佛給了我力量，我心一橫上了樓。一到家，我便把試卷拿給爸爸，看準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨。然而爸爸居然沒有打我，而是心平氣和的跟我講道理，這更堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)的念頭。
第二天早上一醒來，整個(gè)人就變得清爽了許多。吃完了早飯，我便走下樓。一到樓下，看著滿地的積水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它還在不在？應(yīng)該不在了吧，它畢竟那么弱小。
還是忍不住走了過去。果然，小草被雨水硬生生的給壓在了石頭上，我急忙蹲下去把它扶了起來，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的，唉，小草畢竟是小草，它哪有那么厲害，看來它的生命就此結(jié)束了。
下午再次路過此地，不由自主的往那種小草上看到一眼，把我嚇壞了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起來的？我詫異極了，看著重新挺立起來的小草，我心里別提有多高興了。
微風(fēng)一吹，小草搖晃了一下它那嬌小的身軀，綠的吹彈可破，但它的內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)�。�
身邊的美作文11
美，是無處不在的。我要出門去感受美。
152路公交車上幾乎每班車都是滿的。我站在車門旁，不時(shí)剎車，就會(huì)一個(gè)踉蹌，這時(shí)，又到了一站，上來了好幾位老人，前排的幾位叔叔，幾乎是同時(shí)讓座的`。我笑了笑，這，就是美。
下站了，是市二院 。門診樓下，幾位護(hù)士笑著邊推坐著病人的輪椅，邊和病人們聊天。護(hù)士們的笑容中 ，我，
看出了美。
再順著人行道走，我細(xì)心地觀察身邊。公路邊的綠草紅花，令清晨的空氣更加清新，而我，貪婪地吸著這清新空氣 。看到有一家做麻辣燙的店，我興奮地跑過去坐下來。店主是四十歲出頭的一位婦女，我發(fā)現(xiàn)她總是往店后的一個(gè)房間跑，我一探頭，啊，是女店主在喂一個(gè)像是她兒子的小男孩吃飯，男孩像是得了腦癱，總是流口水，這忙里忙外，女店主得多累呀！這位母親，讓我感受到了美。
公路上，有幾位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。多么危險(xiǎn)的工作，汽車從身旁疾馳而去，不時(shí)還向車外扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人們雖然平凡，但他們付出的，遠(yuǎn)比他們得到的多。公路上平凡的他們，也是美的，邊的美，無處不在。
身邊的美作文12
許多人都會(huì)大費(fèi)周章地出去玩，雖然這樣可以開闊視眼，但是大家有沒有發(fā)現(xiàn)身邊的美景呢？
就拿我的家鄉(xiāng)來做個(gè)比喻吧，比如說我家門前的那一條河。他跟其他的河雖然沒有什么不同，但是在我看來卻是很美。白天，那條河碧綠碧綠的，奔騰不息地流淌著，像一面鑲滿琥珀的鏡子，鏡中映照一幅美麗的畫。湖兩岸美麗而又普通的楊樹、柳樹輕輕歪向湖面，那枝條像蜻蜓點(diǎn)水似的，不停地蕩漾著，時(shí)而將枝梢輕撫水面。
夜晚水里映著一輪明月，像個(gè)大玉盤一樣，金燦燦的美麗極了。這時(shí)路燈亮起來了，把碧綠的'樹葉映成了枯黃色，像滿樹的枯葉蝶一樣。那面鏡子又變成了銅鏡。銀色的月光灑在湖面上，一閃一閃的像小星星一樣。咦？今天怎么沒有小星星在夜空中呀？難道小星星都掉到水里了？還是藏在黑漆漆的云層里？
不只是景美，人也美。
比如，我的外公住在小區(qū)里，而他的樓下住著一個(gè)有病的老婆婆，她受不了重響。所以，我們每次到他家都要輕輕地關(guān)門。
上周，那位老婆婆就去世了，她的兒子特地登門道謝。我想，這舉手之勞，居然換來這么大的禮。你看，人們的美就是如此。
美，處處都有，只要用耳朵仔細(xì)地去聽，用眼睛去觀察，時(shí)時(shí)刻刻都有美。
身邊的美作文13
人生因有了經(jīng)歷而豐富多彩，世界因有了生命而五彩斑斕，青春因有了夢(mèng)想而美妙絕倫。美，無處不在，身邊因有了美而更加精彩……
孤獨(dú)時(shí)的一個(gè)擁抱，失落時(shí)的一句安慰，不安時(shí)的一句鼓勵(lì)……這都是美。美，就在我身邊。
美，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。聽，操場(chǎng)上人聲鼎沸，為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的同學(xué)，一心想著努力拼搏；啦啦隊(duì)都在吶喊助威，希望自己的鼓勵(lì)之聲能帶給運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿激情，洋溢著喜悅，構(gòu)成了一幅幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是同學(xué)們甜甜的微笑。整理記憶，我們從相遇、相識(shí)到相知，用了三年，待到我們已完全融為一體時(shí)，卻又將離別。這一漫長而又短暫的三年，我們從風(fēng)雨的洗禮中走來，感受過登上高峰的那種喜悅，經(jīng)歷過陰霾密布的低谷，但無論何時(shí)何地，同學(xué)們臉上始終帶著甜甜的微笑，那畫面仿佛映在了我的腦海，久久揮之不去。美，就在我身邊。
美，是父母無微不至的關(guān)懷。我從一個(gè)幼小的生命體長成現(xiàn)在美好的.豆蔻少女，這是父母這十幾年一直愛護(hù)、悉心照料的成果。我生病了，他們會(huì)不分晝夜，僅僅看護(hù)我；我無聊了，他們會(huì)同我一起聊天；我沮喪了，他們會(huì)撫摸著我的頭說“沒關(guān)系，有我們?cè)凇薄８改笇?duì)我的愛，我覺得是世界上最無私的愛，因此我一定不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的期望。美，就在我身邊。
人生如一條漫長又曲折的路，在那路上有各種各樣的綺麗風(fēng)景——那便是美。美，又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生因有了美而豐富多彩，世界因有了美而五彩斑斕。所以，讓我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，尋找身邊的美，相信會(huì)有意想不到的收獲。
身邊的美作文14
黑夜給了我們黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！不錯(cuò)，其實(shí)生活到處都有美，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)找到它。像歲月所說的：我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
——題記
生活就像一滴水，在陽光的照耀下，折射出七彩的光芒化作一道道彩虹。如果你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多美的事物就在我們身邊。
在公園里，五顏六色的花，朵朵盛開。望著是那樣的美麗，旁觀者就會(huì)情不自禁的贊嘆。在大街上某店用音響播放音樂。那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律，領(lǐng)人心醉。在小路上，一位小姑娘穿得多漂亮，扎起了小辮子，穿著美麗的花蕾邊裙子，是多么美啊！這一切都是美的，是外在的物美。但在我們身邊又一泛內(nèi)在心靈的美！
那是一個(gè)菊花盛開的'季節(jié)。在寬闊的班馬路上，一個(gè)愛跑步的大哥哥聞名馬上問老奶奶是誰搶了她的錢包。老奶奶指著一位正在逃跑的小偷。那位大哥哥如虎添翼一樣的跑了過去。我望著那大哥哥向小偷逃走的方向跑去。大哥哥抓了小偷，把錢包拿過來還給了老奶奶。把錢包還給了老奶奶的的大哥哥就走了。他就是助人為樂合為一體的化身。他和秋菊一樣，擁有純潔高尚的品質(zhì)，他內(nèi)心的美，令我為之震撼。
我發(fā)現(xiàn)，我身邊的景物美，人更美�，F(xiàn)代化城市的風(fēng)貌和人們美好的心靈，使我由忠發(fā)出感嘆：美就在身邊。
身邊的美作文15
記得藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，這句話真是言之有理。
在某年的暑假，太陽似蒸籠般炙燒著大地，面對(duì)這種令人難熬的天氣，買棒冰不失為一個(gè)降溫的好方法。我找到了零花錢盒子，挑出了aten-yuannote，然后“飛”向小吃店。在路途中，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)水泥匠，一邊干活兒一邊說他們家鄉(xiāng)的“火星”語言，談笑風(fēng)生。我心想；從外地來的'打工仔不容易�。∥矣殖〕缘辍帮w”去。我選了幾樣自己平時(shí)喜歡的東西，付了帳，就想離開。我剛走十步遠(yuǎn)，就看見剛才的水泥匠們走了過去。“老板，來一根棒冰！”其中的一位叔叔笑著說。碰巧，他就住我樓下，只見他按了一下門鈴，一位普普通通的婦女給他開了門，然后隨手一關(guān)。我剛想上樓，好像聽見他們?cè)诮徽勈裁�，就趴在門口透過貓眼看了起來。他們說的是山東話，但我還是聽進(jìn)去了。”親愛的，夏天真熱，你熱壞了吧，來，吃一根剛買的棒冰！“那個(gè)水泥匠一邊擦汗一邊說。那位婦女回答：”不，你都這么熱了，應(yīng)該你吃�！薄斑@不算什么，關(guān)鍵是你，還有我們的孩子！”突然間，一個(gè)4歲左右的小孩走了過來，說：“爸爸，這東西好吃嗎？”“吃吧！”夫妻倆異口同聲地回答。話音未落，那小孩便吃了起來，吃了一半左右，然后回過頭說：“爸爸，媽媽，你們也吃！”“乖孩子！”兩人一同回答，而后相視，甜蜜地笑了。
多么美麗動(dòng)人的畫面�。�
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