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我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2025-04-30 22:26:25 好文 我要投稿

我想對(duì)你說(shuō)作文15篇【精華】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我想對(duì)你說(shuō)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我想對(duì)你說(shuō)作文15篇【精華】

我想對(duì)你說(shuō)作文1

  學(xué)習(xí)從來(lái)都是苦的,如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花,那最令人欣慰的回報(bào)是蓮心,只有它一直苦到心理,才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心,苦不堪言的話語(yǔ)刺激了我們綻。如果學(xué)習(xí)是一座花壇,那么學(xué)業(yè)就是一朵花,老師就像是那辛勤的園丁,經(jīng)過(guò)園丁一次又一次的反復(fù)修剪,一次次精心灌溉,促使我們開放出別樣的風(fēng)采。

  還記得我第一次月考失利了,我一個(gè)月的學(xué)習(xí)成績(jī)就像滑滑梯一樣,滑了一路摔在了地下,頭破血流。考試時(shí)的.豪情萬(wàn)丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時(shí)什么也不聽,在課上做小動(dòng)作,上語(yǔ)文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是,有一個(gè)人指著我的鼻尖,戳著我的腦袋說(shuō):你知不知道你在干什么,有沒(méi)有自己的目標(biāo),清不清楚自己的明天會(huì)是什么?那便是我的語(yǔ)文老師,那天她把我叫到了辦公室交到了一番,我頓時(shí)覺(jué)悟了, 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當(dāng)過(guò)去,浪子回頭金不換,我開始了奮發(fā)路。

  隨后我每天更加的努力了。迎來(lái)了第二次月考,盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績(jī)還是不錯(cuò)的。在之后的幾次考試?yán)铮蠋煹慕虒?dǎo)成了我成績(jī)堅(jiān)實(shí)的后盾。老師,是您的諄諄教誨問(wèn)我們打牢了船基,你教給我們的知識(shí)為我們揚(yáng)起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點(diǎn)迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報(bào),我們永遠(yuǎn)感謝您

我想對(duì)你說(shuō)作文2

  媽媽,你總是無(wú)微不至的照顧著我。我生病了,你在我的身邊照顧我,我渴了,你倒水給我,冬天到了,你總是叮囑我多穿衣服。

  在我難過(guò)時(shí),你就親切的`問(wèn)我怎么了,在我開心時(shí),您的臉上也和我一樣充滿了笑意,您總是無(wú)微不至的照顧著我,媽媽,我真想在這由衷地對(duì)您說(shuō)一聲;媽媽您辛苦了。謝謝您對(duì)我的照顧。

  媽媽我愛(ài)您。

我想對(duì)你說(shuō)作文3

  爸爸,在我心中,你是一個(gè)勇敢、努力、幽默、陽(yáng)光的`爸爸。

  有時(shí)候,你在我心中是一位老師。你無(wú)所不知,給我講《三國(guó)》,陪我讀《射雕》,和我一起品《舌尖上的中國(guó)》。

  有時(shí)候,你在我心中是一位英雄。你用業(yè)余時(shí)間參加馬拉松比賽和鐵人三項(xiàng)賽,即使沒(méi)有PB你依然微笑著前進(jìn)。是你,讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀和堅(jiān)持。

  更多時(shí)候,你是我的開心果,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,你就會(huì)講個(gè)笑話或者來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我捧腹大笑。我們還在家扮演《武家坡》,是你,讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  爸爸,我愛(ài)你!

我想對(duì)你說(shuō)作文4

  我們心中都有一個(gè)最想感謝的人,有很多委屈想向他訴說(shuō),有很多喜悅要與他分享,也有許多說(shuō)不出的感激。這個(gè)人也許是會(huì)在你疲勞的時(shí)候,端上一杯熱牛奶的媽媽;也許是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)用結(jié)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的爸爸;也許是‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干’的老師;也許是與我們共同走過(guò)患難的朋友、同學(xué);也許……

  而那個(gè)人,卻是我的‘對(duì)手’。

  她與我格格不入,和我簡(jiǎn)直是天生的冤家,我們處處攀比,大到獎(jiǎng)狀、證書,小到老師的表?yè)P(yáng),甚至連飯菜是什么都要比一下。

  一次中午,我吃的滿面油光的去教室,剛要走入教室,不料,她迎面走來(lái),一不小心踩了我的'腳,我看著新鞋上巨大的腳印,不由得滿腔怒火,不顧形象的大罵起來(lái),她原本冷漠入冰的面色慢慢變了,眉毛微微皺起,我看得出,她心中本來(lái)就有一團(tuán)熊熊烈火,如今已經(jīng)被憤怒擴(kuò)大幾百倍,準(zhǔn)備將我焚燒。果然,她與我激烈對(duì)罵,憤怒和不滿讓我們面目猙獰,我們像兩頭野獸一般瘋狂,我的眼睛噴出了怒火,她也不甘示弱,她一拳向我打來(lái),而我一腳踢去……

  我想對(duì)她說(shuō)的,并不是說(shuō)不盡的仇恨,相反的,我想謝謝她。

  如果不是她,我也從未想過(guò)將每件事做的完美至極;如果不是她,我也不知道自己可以用能力讓別人刮目相看;如果不是她對(duì)我的鞭策,對(duì)我的嘲笑,對(duì)我的譏諷,怎么會(huì)有今天的我?

  所以,謝謝你,我的對(duì)手,不,應(yīng)該是我的朋友,最好的朋友!

我想對(duì)你說(shuō)作文5

  還記得你拂過(guò)身旁時(shí),夾帶著的淡淡花香,還記得你因?yàn)樾÷斆鞯贸褧r(shí)而發(fā)出的爽朗笑聲,還記得你失敗的眼中,閃耀著倔強(qiáng)不屈的淚水;還記得那些縱橫交錯(cuò)的往昔之事,多想問(wèn)你一句:“彼時(shí)的小伙伴,你還好嗎?”

  彼時(shí),你會(huì)倚在梧桐樹旁,靜靜的看一片樹葉如何唯美的落下;彼時(shí),你會(huì)跑到空曠的頂樓上,輕輕的聽風(fēng)訴說(shuō)著天荒地老的悲傷;彼時(shí),你會(huì)佇立在蒼涼的月光下,幻想著嫦娥奔月的美好;彼時(shí),你會(huì)奔跑在無(wú)盡的田野上,愉悅的收獲沉甸甸的金黃;猶記得我們相識(shí)在“無(wú)邊落木蕭蕭下”的`深秋,在這千古詩(shī)人化作離愁別緒的季節(jié)里,我卻迎來(lái)了你,你的多愁善感使這個(gè)季節(jié)變得更加凄美,但同時(shí)你的豁達(dá)開朗使我對(duì)生活更加充滿勇氣與信心,當(dāng)我頹廢時(shí),你會(huì)出現(xiàn)在我身旁,讓我的身影不再孤單;當(dāng)我跌倒在賽場(chǎng)上時(shí),扶我走完全程的是你;當(dāng)我受到別人的誤解時(shí),為我據(jù)理力爭(zhēng)的是你,你總是為我承載著困苦與壓力,總是為我吞咽著委屈與淚水。而我遇到傷心事時(shí),第一個(gè)找到的也是你,在那段歲月里,我們共同見證著友誼天長(zhǎng)地久的誓言。

  但似乎,我們都逃不脫“秋是離別之季”這個(gè)魔咒的噩運(yùn),你我分別還是在那個(gè)秋季,只是此時(shí),它多了幾分蕭索的悲愁,似乎連它也不愿看到你我的分別。

  人們說(shuō)友誼是積累的,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),在我們分別的這段日子里,我不但沒(méi)有將我們的友誼忘記,而似乎將它埋得更深了,有如一根緊扣的弦,牢牢的牽動(dòng)著兩個(gè)人的心,不知道你現(xiàn)在在哪里,是和朋友快樂(lè)的聊天,還是一個(gè)人偷偷的孤寂。

  阿媗啊,靜美如秋的阿媗呀!皎潔月光下的你,還好嗎?

我想對(duì)你說(shuō)作文6

  老師,我想對(duì)您說(shuō)"您就像一支蠟燭,靜靜地為我們?nèi)紵?

  每次,我們犯了什么錯(cuò),您都會(huì)耐心的解決。雖然有時(shí)您會(huì)批評(píng)我們,但是,您內(nèi)心還是很愛(ài)我們的。

  您從來(lái)都沒(méi)有打罵過(guò)我們。每次我們受了傷,您都會(huì)很心疼。

  每個(gè)節(jié)假日,我們都在愉快的玩耍,您卻要辛苦的把我們的作業(yè)仔仔細(xì)細(xì)的'批改一遍。

  老師;我們?cè)谀膽驯Ю镆亚那拈L(zhǎng)大,您讓我們學(xué)到了更多知識(shí)。

  您讓我們?cè)诿利惖男@里健康的成長(zhǎng)。

  您給我們講道理,讓我們學(xué)到了講文明,懂禮貌。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):"我們愛(ài)您。"

  老師您辛苦了!

我想對(duì)你說(shuō)作文7

爸爸我想對(duì)你說(shuō)幾件事:

  第一,我每一次考試后你總是先問(wèn)我的考試成績(jī),我的成績(jī)是90分以上的話,你就會(huì)表?yè)P(yáng)我,如果考得不好的話你,你就什么也不說(shuō)了,還有,你們吵架的時(shí)候我勸你們的時(shí)候你們不讓我說(shuō)話,我睡覺(jué)的.時(shí)候只能默默的哭,你還記得又一次你們吵架的時(shí)候媽媽那花瓶不小心把我的頭砸了個(gè)洞,縫了針,還有,每一次我犯錯(cuò)的時(shí)候你就會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲,不過(guò),我知道你都是對(duì)我好,但是,你也太嚴(yán)厲了。

  好了,今天就說(shuō)到這里了再見。

我想對(duì)你說(shuō)作文8

  我們中國(guó)的玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震,地震把房子震塌了,死亡人數(shù)超過(guò)兩午人,失蹤人數(shù)近一百人。

  他們的.家沒(méi)有了,校園沒(méi)了。那里對(duì)我們來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了,我們只能用捐款的方式去幫助他們,他們太可憐了。

  希望他們能盡快得到我們的捐款,讓他們有新的家園,有更好的校園,有舒適的床,有美好的家庭,有美好的春光,祝福你們健康長(zhǎng)壽。

我想對(duì)你說(shuō)作文9

  "我害怕你了"

  當(dāng)我說(shuō)出這句真實(shí)的不能在真實(shí)的話之后,所有的力量都灰飛煙滅。須臾間經(jīng)歷了日本海嘯。

  可我真的怕了,無(wú)論這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的不可思議。世界末日都沒(méi)有這么恐怖。我笑不出來(lái)了,即便是最生硬的扯嘴角。

  只有有感覺(jué)時(shí)才會(huì)寫出來(lái)的東西,在這個(gè)"左手倒影,右手年華"的時(shí)代——左手書本的倒影,右手卷子的年華。不得不說(shuō)是一個(gè)感覺(jué)遺失的年代。一個(gè)麻木的,年代。是我們的悲哀。

  當(dāng)我望著一個(gè)爛熟的題目腦袋一片空白時(shí)。

  當(dāng)我握筆十五分鐘遲遲下不去手時(shí)。

  當(dāng)我望著醒目刺眼的'分?jǐn)?shù),帶有諷刺和安慰的波浪線時(shí)。

  那種不可名狀的感覺(jué)。指尖的敏銳如同蛇一般,悄悄的溜走。心中的摯愛(ài)被活生生的剝離,留下我血淋淋的恐慌。那張紙?jiān)谖沂种幸稽c(diǎn)點(diǎn)粉碎,無(wú)形中詮釋了我內(nèi)心的憤怒,和絕望。

  紅色的圓珠筆潦草的說(shuō):沒(méi)有寫出你的風(fēng)格。

  我的風(fēng)格?嘴角掛起一抹自嘲,也不知道在嘲些什么。

  每天毫無(wú)表情的演算各種冰冷的公式,糾結(jié)于壓力和壓強(qiáng)之間,以及揉著酸痛的腰恨恨的想今天跑了十幾圈幾十千米。大概可以聽得到爵士鼓點(diǎn)單調(diào)急促的節(jié)奏。

  愚鈍的筆尖,消逝的靈感,這一切讓我手足無(wú)措,近乎絕望。

  我希望我們還是朋友,但我還是還怕你了,作文。

我想對(duì)你說(shuō)作文10

  未來(lái)我想對(duì)你說(shuō)…….

  “未來(lái)”這個(gè)詞在我們生活中并不陌生,經(jīng)常有人這樣說(shuō):我們的未來(lái)是一片光明。可是“未來(lái)”,我想對(duì)你說(shuō)的是,伴隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越舒服了,同時(shí)對(duì)大自然的破壞卻更加嚴(yán)重。我們未來(lái)的家園極有可能是一個(gè)倍受污染的地球,一條條污染嚴(yán)重的小河,一排排枯死的樹木,一望無(wú)垠的沙漠,越縮越小的草原,就連那蔚藍(lán)色的大海也變成了灰色的'海洋,海面上不時(shí)飄來(lái)污染而死的魚類和各式各樣的垃圾,天始終是灰蒙蒙的,難道這就是我們所期盼的未來(lái)嗎?不,決不是。雖然我們要和時(shí)代一同前進(jìn),但是絕不能忘記綠色環(huán)保這個(gè)四個(gè)字,“未來(lái)”我想對(duì)你說(shuō):“我們的未來(lái)充滿了綠色而不是灰色。”

我想對(duì)你說(shuō)作文11

  爸爸我想對(duì)你說(shuō):“不要再抽煙了。”你總是上午抽,下午抽,晚上睡覺(jué)還要抽。

  有一次我在看電視上說(shuō),吸一根煙就會(huì)少活10秒鐘,我想爸爸每天都吸煙,我馬上跑到爸爸身邊,把事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“好,我以后再也不抽了。”晚上我去上廁所,見爸爸又在抽煙,我大聲說(shuō):“你又抽煙。”爸爸趕緊把煙扔到了垃圾筒理。然后就出來(lái)了,但是他忘記把煙頭踩滅了。垃圾筒著火了。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),爸爸終于再也不抽煙了。

我想對(duì)你說(shuō)作文12

  有有一樣?xùn)|西,它不需要山盟海誓,也會(huì)地久天長(zhǎng);一樣甜甜蜜蜜;有一個(gè)秘密,它吵吵鬧鬧,追追打打,孤單的時(shí)候會(huì)神奇地泡著咖啡給你暖手這種東西,叫友誼;這類感情,叫溫暖;這個(gè)秘密,是朋友。

  我和他相識(shí)在小學(xué)一年級(jí),也許這就是緣分,讓我們?cè)谝黄鹣嗵幜?年我們倆幾乎成了無(wú)話不談的好朋友。跟他在一起我感到很快樂(lè)也很滿足。很快到了4年級(jí),我立刻投入到無(wú)垠的題海當(dāng)中去,緊接著,他調(diào)離了我附近的.座位,轉(zhuǎn)移到教室的西北角,此時(shí)我與他的距離如同東海岸和西伯利亞那么遙不可及。我漸漸很少跟他說(shuō)話了,鄰座的兩個(gè)男生成了我的死黨。他也許也跟我一樣找到了別的知心朋友吧!

我想對(duì)你說(shuō)作文13

  媽媽,你知道嗎?我每天都在想你,你去嵊州了,雖然我臉上假裝裝堅(jiān)強(qiáng),但是在我心里已經(jīng)在默默地哭了,媽媽我真的想你,你明天去嵊州了,不知為什么,心里有點(diǎn)想哭的感覺(jué),媽媽,你知道嗎?我下課在想你,一到家里,就感到橫寂寞,在我寫這個(gè)的'時(shí)候,我早已泣不成聲,媽媽我只想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你!

我想對(duì)你說(shuō)作文14

  自從跨進(jìn)學(xué)校的第一天起,一張和藹的面孔在我的腦海里深深的扎了根,這就是我們的班主任章老師。

  我永遠(yuǎn)忘不了這張面孔,因?yàn)檫@張面孔總的在我困難的時(shí)候出現(xiàn)。

  記得有一次我生病了,在學(xué)校里,是章老師將我重學(xué)校一直背到醫(yī)院,等到醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)章老師已經(jīng)被汗水覆蓋了,而她還是義無(wú)反顧的跑回去上課,我被這樣的善良和意志深深的打動(dòng)了。

  是啊!因?yàn)橛袆偎茓寢尩睦蠋熽P(guān)壞愛(ài)護(hù)我們,精心哺育我們成年,為我們費(fèi)盡心血,日夜操勞,我們?cè)诙潭痰?幾年內(nèi)懂得了許多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師的辛勤培育。

  老師我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你幾年來(lái)對(duì)我的精心哺育。”

我想對(duì)你說(shuō)作文15

  老師,就是一棵大樹,呵護(hù)我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。

  在我讀二年紀(jì)的時(shí)候,周五早放。爸爸不知道。那天,天下起了傾盆大雨,嚴(yán)老師看見我,我沒(méi)帶傘,愣在門口,她主動(dòng)送我回家。

  在回家的.路上,雨越下越大。嚴(yán)老師為了不讓我被雨淋濕,一直把雨傘向我這邊靠。回到家,我身上還干著,可嚴(yán)老師的身上卻濕了一大塊。我想留住嚴(yán)老師,可我留不住,望著嚴(yán)老師遠(yuǎn)去的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  你就是一棵大樹,一直呵護(hù)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝你!

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