我要飛作文(集錦15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我要飛作文，希望能夠幫助到大家。
我要飛作文1
鳥兒有雙能夠自由飛翔的翅膀，飛機有它的羽翼使它能夠在偌大地天空中飛向更遠的地方。而我也有我的“翅膀”，它從未折翼，永遠都是最耀眼的那雙。
我喜歡高處，所以我總是一步一步的往高處努力地攀爬，即使前方突然猛然來襲地風浪，我也不曾服輸過，我的航向有我掌舵，即使前方一片黑暗，我也不曾輕易放棄，因為有夢，所以我要飛的更高，飛向我想要到達的那個遠方……
背上行囊，承載著的是我的夢想，折疊好紙飛機，它隨風飛揚，飛向那更高更遠最閃亮的地方，有夢就要勇敢的`去追尋，不怕千萬人的阻擋，不怕眾人的嘲笑，有夢我依然做的漂亮。
我就在這里，沒有任何的輔助器，唯有的是支撐我不斷前行的信念與自身的動力，我就是我，不一樣的煙火，在最黑暗的角落，我依然散發著自己的光芒。
不怕眾人的嘲笑，不怕萬人的阻擋，不懼風雨的狂舞，只怕自己放棄，我擁有夢想，讓它隨著自己的努力而逐漸實現，我就在這里，伸出雙手，擁抱世界，等待陽光的照耀。
我要飛作文2
努力吧！我要翱翔
我瞅的書可多啦!有漫繪類，童話種，故事類，還有科普類的……而讓我感觸最深的書莫過于《丑小鴨》的故事。
丑小鴨一來到這個世界由于長得很丑,己們和錯誤們都很厭惡它。在嚴寒的大冬天里，它在森林面蒙絕了折磨,吃盡了甜頭。起初它靠本人的剛強意志跟努力，末于飛了伏來。變成了一只漂亮的、在藍地上飛行的天鵝!
丑小鴨變天鵝，靠的恰是大家的勤奮和努力。
望了這個故事，我清楚了一個最簡略的情理無論作什么事只有你肯努力,不怕刻苦,居心去干每一樣事,就一定能成過。
我經常幻想著不遙的'將來，也許我長大了可以應一名醫生,給苦楚的病人結除痛苦悲傷；也許我長大了可以當一名老師，到貧困的山區學孩子讀書；也許我長大了能夠該一名發現野，創造一種有特異功效的衣服，像蜘蛛俠一樣可以飛來飛去，輔助這些須要贊助的我們；也許我長大了可以當一個宇航員，到月球上去制地獄……
也許只是興許，無論未來我干什么，皆要通功“盡力”往獲得勝利。爾深信：通過咱們的“努力”祖邦的將去也必定變得更添人壽年豐。
我要飛作文3
童年的夢是一條美麗的彩虹，每一種顏色的味道都各不相同；童年的夢是我們的影子。伴隨我們走過一片美麗快樂的天堂。
童年大概就只會伴你走到成熟的那一刻，因為一旦你走向了成熟，童年也自然就也沒了純樸的童心做朋友。今天，我偶然抓住了一刻紅色，象征快樂的'糖果，一看，這正是我童年最有趣快樂的回憶。
那是我三，四歲的時候，爸爸媽媽帶我去哥哥家玩。哥哥給我放了一部動畫片--奧特曼。開先我對這部動畫片沒什么興趣，可是當我看見奧特曼飛的時候我的疑問便接二連三地涌出我的心頭：為什么奧特曼會飛呢？難道它是超人？可超人也是人呀？哎，為什么呢？疑問使我陷入了冥思苦想之中。
在回去的路上我經過用心的思考，終于想出了眉目：看超人不也是人嗎？奧特曼不也是人變來的呀！所以原因一定是人會飛。太好了，我真是一個天才。這么難的問題都被我想出來了，世界上沒人比我更聰明了！我暗自這樣想著。
一回家。我趁爸爸媽媽不注意的時候，躡手躡腳地溜到了陽臺上，準備飛翔。我站在陽臺上，學奧特曼的樣子--將雙手放在前面，抬起頭。啊！好刺眼的陽光。喔，對了！把媽媽的太陽鏡戴上就不用怕太陽光了。我戴上太陽鏡后。做了一個跟太陽一樣的動，雙腳一越，“飛‘向高空。啪！好痛呀--太陽鏡的碎片刺入了我的手心你里。“哇，手手好痛痛。老天爺不公平，憑什么只有奧特曼能飛，哇！‘一顆顆金豆子從我面頰兩旁滾落下來。
我要飛作文4
我使勁咬咬嘴唇，痛！我才意識到，這是真的。我已經讀初二了，這是不可推殘的事實。我不會再扯著媽媽的衣角哭鬧，也不會吵著要吃糖果，是啊，我已經長大了！我就要讀初二了！
初一學習生活中的我就像一只小鷹，剛一開始我渴望藍天，渴望飛得更高。于是我每一天都堅持不懈的努力練習，渴望著有一天我能夠飛上藍天！結果，我終于成功了，我飛起來了！在朦朧的霧氣里，我隱隱約約的`看見在我的上方還有幾只小鷹，他們飛得更高比我更高。這時我在心中暗暗發誓：我一定要超過他們！一定要！
可是事與愿違，到了后來，我不僅放棄了飛向藍天的夢想，還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時的，在我享受過后，老天破天荒的出現一場暴風雨。于是我就開始墮落了，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點啊！
突然，一股激流沖過來，剛好沖在我身上，這股激流沖得好啊！它沖醒了我，使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來，飛出我人生的峽谷。
在我的前方，是一個轉折點，現在我即將讀初二，這也就相當于我人生的第二個轉折點。“機不可失，時不再來”，有些機會一旦錯過就不會再來，我一定要抓住這個機會，在初二再度騰飛！
初二即將到來，考驗我的時候就要到了，能否抓住這個機會就看我是否努力。我一定要抓住這個機會，在初二散發出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢想，飛得更高，飛向屬于我的藍天！
我要飛作文5
“我要飛得更高，飛得更高。”熱血的歌詞一遍遍在我耳邊回蕩著，飛翔有時是懷著希望，也有時是懷著迷茫，會因為困難而摔落，也會因為付出而重新起飛！
我只是茫茫人海中的一個普通人，我無法像鳥兒那樣展開雙翅飛翔，但我想飛！
在每日的學習壓力中，偶爾靜下心來仰望著星空。每日的煩惱困擾著我的時候，只要想著自己向往的生活就會有了一許的放松。我喜歡仰望星空，喜愛星星的無比寬廣，總能將自己的身懷包容世間萬事。將自己的愿望觸手可得，一切都好似在它的掌握中。
每當窩仰望著天空時，白云，碧藍的天，漸入眼簾。但在這時，一只鳥兒飛向了天空，它揮動著乳白色的翅膀，在寬大的藍天下無所顧忌的飛翔，在藍天上映出了一道孤線。它好像忘記了它的渺小，懷揣著勇敢和希望上路。望著鳥兒漸漸遠去的`背影，心里不禁嘆道：“一只鳥兒都能有如此雄大的心志，何況是人。”
鳥兒遠去，留下的只是一個背影，但它象征著努力和希望。可以想象鳥兒在從出生到長大中，經過了多少努力，流了多少淚水才得以飛翔。我不能畏懼挑戰。而是應該接受淚水，而不是畏懼淚水。我們難道不如一只小鳥嗎？
我們常常埋怨競爭太過激烈，壓力過大，但如果沒有了壓力，就會像斷了翅膀的鳥一樣摔下來，我們如果相反去嘗試，去挑戰，去面對，希望的翅膀將展開，寬廣的天空會向我敞開希望之門！
我要飛作文6
我十二歲了，已經走出了童年的幼稚，我有綺麗的夢想，也有成長的煩惱。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光，像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對我們的重要性。我很愛讀書，是知識給了我無窮的放飛的力量。可是我渴望沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海里我痛苦并快樂的過著一種屬于十二歲的生活。
“都五年級生了，還玩電腦，真不懂事。”耳邊又傳來媽媽的嘮叨。我只好既不情愿的關掉電腦，把我和快樂分開。我知道電腦不可以多玩兒，可是不可以因為我上五年級就不讓我碰電腦。我喜歡玩電腦，喜歡聽歌，這些只不過是我對緊張學習的.調劑。可是，我可愛的電腦就這樣和我說：“兄弟，再見了！”暫時分手吧，我可憐的電腦。我痛苦并無奈，我還要過著坐牢般的生活。
十二歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的侯嚨大喊，無憂無慮快了自在。
十二歲的天空，本該有我們的快樂，但更多的是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。排回過，孤單過，我學會了堅強：就算心里難過，也不閃爍淚光。
對著天空，我真想大聲吶喊：給我雙翅膀，我要飛翔！
我要飛作文7
今天我和爸爸受媽媽的委托，去市場買菜。在買菜的過程中，有好多人都在買賣鴿子肉，當場就把一只只無辜的.小生命判為死刑，讓我心驚膽顫。爸爸看后說：“唉，現在人們為了滿足自己的口味，竟然能下如此黑手，真是太殘忍了。”爸爸帶我走過去說：“咱們也買幾只吧！”我嚇壞了，連忙說不。爸爸告訴我是想將它們放生。我立刻拍手叫好。他走到賣鴿子的攤前，說：“給我來幾只。”他一口氣買了12只，我高興得叫好。到家后，媽媽生氣的看著我們爺倆。壞了，忘了買菜了！爸爸拿出糧食喂它們，開始他們不敢吃，后來看我們沒有惡意，便都爭著搶著吃。我和爸爸竟注意鴿子了，竟沒注意媽媽的表情。唉，誰讓鴿子比媽媽地位高呢！把它們喂飽后，爸爸說：“讓它們自由飛翔吧！”我把鴿子一個個的放了出去，它飛得極快，一會就消失得無影無蹤。爸爸說，咱們救了12條小生命啊！是啊，動物是人類的朋友，人類怎們能這樣對自己的朋友呢？
12只鴿子，12只生命，讓我的心里感到溫暖和快樂.
我要飛作文8
我要飛假如我有一雙翅膀，我一定會毫不猶豫，使出渾身解數沖向藍天的懷抱，因為我想要飛翔++題記我從沒坐過飛機，真羨慕那些坐飛機的人，不知道這樣的飛時什么感覺。常常一個人看著天空發呆，藍盈盈的天和朵朵白云，在我的眼中是那樣的美，那是怎樣一個美麗自由的空間啊！那層層白云上是如外婆所說的一樣，有一個美麗的天堂嗎？外公外婆這時是否在那個花園看著我微笑，或許大天使阿拉斯加正在同他們一起玩吧……對天空有無數的幻想，所以我好想有一雙美麗的大翅膀，帶著我飛向我想要去的地方，我會在天空中和鳥兒一起自由的翱翔累了，就坐在軟軟的云端吃棒棒糖，我還要帶著牛郎飛過寬大的銀河，不讓他與織女再苦苦守望。對了，我還要到冷清的廣寒宮里去陪著嫦娥說說話，聽著她為我歌唱。賣火柴的小女孩還在等著我給他送去蛋糕和衣裳，和她一同看著花蕾綻放……我有太多太多的夢想，可我沒有翅膀也不能飛翔，只能靜靜的看著天空發呆，撐著腦袋傻傻的凝望，回憶外婆講過的'故事，憧憬著遙遠的天堂……我不太勇敢也不夠堅強，可卻執著的想要飛翔。突然有一天，我發現我可以憑借知識的力量去追逐我的理想，于是我開始沉醉于書籍的海洋，拼命地給大腦補充營養，因為我再儲蓄能量，等到羽翼豐滿的時候，我會使出全身的力氣在天空中飛翔，去追逐我的理想。你做好準備了嗎？讓我們一起飛翔！
我要飛作文9
我使勁咬咬嘴唇，痛！
我才意識到，這是真的。我已經讀初二了，這是不可推殘的事實。我不會再扯著媽媽的衣角哭鬧，也不會吵著要吃糖果，是啊，我已經長大了！
我就要讀初二了！
初一學習生活中的我就像一只小鷹，剛一開始我渴望藍天，渴望飛得更高。于是我每一天都堅持不懈的努力練習，渴望著有一天我能夠飛上藍天！
結果，我終于成功了，我飛起來了！
在朦朧的霧氣里，我隱隱約約的看見在我的上方還有幾只小鷹，他們飛得更高比我更高。這時我在心中暗暗發誓：我一定要超過他們！一定要！
可是事與愿違，到了后來，我不僅放棄了飛向藍天的`夢想，還沉迷于享受之中。畢竟享受是一時的，在我享受過后，老天破天荒的出現一場暴風雨。于是我就開始墮落了，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點啊！
突然，一股激流沖過來，剛好沖在我身上，這股激流沖得好啊！
它沖醒了我，使我在那一瞬間被沖醒了。我突然意識到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來，飛出我人生的峽谷。
在我的前方 ，是一個轉折點，現在我即將讀初二，這也就相當于我人生的第二個轉折點。“機不可失，時不再來”，有些機會一旦錯過就不會再來，我一定要抓住這個機會，在初二再度騰飛！
初二即將到來，考驗我的時候就要到了，能否抓住這個機會就看我是否努力。我一定要抓住這個機會，在初二散發出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢想，飛得更高，飛向屬于我的藍天！
我要飛作文10
無憂無慮的童年已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已經讀六年級了，卻常常回想往日快樂的時光，想想那有趣的童年，真讓人流連往返。
小時侯，我和奶奶住。那時，哥哥老是騙我，說：“人是會像鳥一樣飛的'。”因我年幼無知，就相信了。一天，我正在看動畫片〈大鬧天宮〉，看見孫悟空一會兒上天，一會兒下海，心里就納悶了：孫悟空是人，我也是人，看來我也可以飛！正想者，就跑上了第八節樓梯，準備飛了，我像孫悟空一樣，兩臂伸直，身子向前傾斜，然后向樓下“飛”了下去，只聽“啪啪”一聲，我摔了個四腳朝天，疼得很。可我不信，依然想要“飛”起來，可結果還是一樣的，有摔了個四腳朝天，這回我可真摔疼了，坐在地上又哭又鬧，過了一會兒，沒有一個人理睬我，我就站起來，把身上的灰塵拍了拍，回家了。回家后，奶奶問我去哪了，我說：“去玩了。”然后向奶奶扮了個鬼臉跑了。
這件事雖然已經過去很久了，但它一直留在我的腦海中。我的童年真美啊！
……
我要飛作文11
第一次坐飛機，興奮，一點也不害怕。
趁飛機在徐徐上升，我鳥瞰地上的建筑。若不是空姐的提醒一個個城市被我誤以為一個個生活小區。哈！我不停按下照相機快門。
飛機平穩飛行了。1500米高空探出腦袋往外看，第一眼看見身下的白云，真是豪邁到了極點——藍天觸手可及，白云絮絮柔柔，層層疊疊。怪不得孫大圣喜歡在那上邊翻跳嬉鬧，依我看那確實也是個好所在。厚而不實，質而輕柔。，平坦起伏有致。比棉瓤松美，比夢境虛幻。怪不得七仙女漂亮，我要能常在這上面信步游玩，定然也會美不勝收。呵呵。白娘子竟然為了一個傻許仙放棄擁有這樣好居所的機會。想不通。
飛機慢悠悠前進。美麗的空姐用甜美的聲音向我們報道飛機的出發和到達時間，2小時1230公里。好想抒發感慨--宇宙為參照物，一切便何其微不足道。想起小時候我和伙伴們每逢看到有飛機從天空像銀蝶一樣飛過，就會站在院子里邊跳邊齊聲喊著：飛機飛機落落！……下來叫我坐坐……呵呵，今天，我坐在飛機上了！
太陽沒有了云的遮擋，更加興奮，恣意地照射在機翼上反著道道金光，要不是能拍下這種景象，我會因為形容不出而遺憾到死！
我還正在抒情，醞釀詩興（這樣的'景象如果不吟首氣貫長虹的詩實在可惜），飛機竟然開始降落。目的地到了。
時至今日，我算坐過飛機了。
我要飛作文12
我羨慕鳥兒，有一雙翅膀，能在天空自由翱翔；我羨慕鳥兒，有一雙翅膀，能用它在無際的天空中飛出自己的色彩；自己的驕傲；自己的一片天！
他是一只鷹，一只來自藍天的鷹；我是一個人，一個來自大地的'人。我和他，同樣是大自然創造的生命；同樣生活在這天地之間；同樣擁有這陽光、雨露；同樣……我和他之間，有著太多的“同樣”。可是為什么，我們卻擁有兩種截然不同的生活方式？這兩種不同的生活方式，帶給了我無盡的惋惜、悲嘆與淚水。
每個清晨，我總能看到他在天空中展翅飛翔的樣子，在這片無際的天空中，他顯得多么自在！他在天際間忘我地舞出他颯爽的英姿，眼中流露出一份驕傲；一份自豪。而我呢？一大早起來就要讀書，抬頭往窗外望去，看見他在天空中飛翔，心中鉛一般地沉。吃過早飯，背起書包向學校走去，一想起待會兒就要被“關” 進“牢籠”——學校里，心里又不好受了。上課時，老師高分貝的聲音依然截止不住大家的思緒，我們的軀體雖然端坐在這里，但不知道多少位同學都已經“神游天外”了。我知道，大家都渴望自由，不喜歡受拘束。傍晚，他拂暗了每一朵白云，飄然離去，準備迎接明日的晨曦。我卻要回家把繁重的作業完成。
日日如此，你讓我如何不惋惜、不悲嘆？我渴望知識，但不渴望作業；我渴望飛翔，但更渴望自由！我要飛，我要飛！我要帶著希望飛翔；帶著自由飛翔。我要非出自己的本色，要飛出我的驕傲、我的自豪。我要飛，我要飛！
我要飛作文13
我是個愛吃天上掉餡餅的孩子，總是盼望著總有一天能飛上月球，那是多么美的一件事呀！周六晚上，我玩完籃球后，回到家里感到很疲倦，不知不覺地睡著了。睡夢中，我進入了太空，十、九、八……指揮員命令著我。很快十個數完了，各盡所能也隨著命令起飛了。此刻，神舟20號以每秒100公里的速度月球飛去，神舟20號在我的駕駛處渡過了重重難關，正飛向月球。我透過玻璃向外望去。太美了！宇宙實在是太神奇了！到了吃飯的時間，我美美地吃了一頓太空營養配餐。這時，地球上發來了信號：可以減速了，我按時命令進行操作，沒過多長時間，我就順利地到達了向往以久的月球上空。凌晨5點11分49秒，登月艙平穩地降落在月球上。我興奮地向指揮中心報告：我成功著陸。
我登上了月球，歡呼雀躍！我在月球上仔細地觀察，上面到處是細小的顆粒，有點像地球的海灘。在太空中我看到了我們的家園，像一個蔚藍的水球，雖說是近鄰，離地球也有38萬公里，真是可望不可及，我來到月球的任務很多，我忙陸著采集了月壤和月巖的樣本并且與美麗的'月亮合了一張影，各盡所能又從登月艙中取出一塊紀念碑，把它樹在月球上，上面刻著：“常超到此一游”。當我準備與月球拜拜的時候，媽媽喚醒了我，因為我沒有脫衣服，我很不高興，因為我的美夢還沒有做完呢。
雖然這月球之行是一個美麗的夢。但是，會為這美麗的夢而奮斗的！我希望跟我一樣想登月的朋友們，請記住：生活的船不能沒有理想的帆，生活的。
我要飛作文14
“我要飛出往！我要飛出往！”我從心里呼喚著，期待著……
自從我開始讀小學，我那溫柔的媽媽就消失了，變成了一個不懂我的媽媽，回到家就立馬讓我造作業，看來學習能讓可愛的媽媽變得“兇殘”。由于我學習一般，所以媽媽總是把我“關”在屋子里，屋子里除了學習的本子，還是學習的本子。連自己的空間都沒有了。在星期天的時候，我在窗口看著別的同齡人都在興高采烈地玩游戲，無擔憂無顧慮，自由安閑的。而我，卻呆呆地坐在屋子里學習，在屋子里都是一些什么《每課一練》，《跟我學數學》，《跟我學語文》……它們都成了我的家常便飯，一天中除了學習，還是學習，我的頭都快“爆炸”了！
我是一只不平凡的小鳥，我有著遠大的理想，我希看世界上所有的.孩子都能自由，希看他們在擁有優異的成績外，能同時擁有自己的空間。讓我飛出這個小小的鳥籠,飛向那屬于自己的蔚藍的天空,飛向那可愛的美麗的森林,在那,我和別的動物一起生活,一起玩耍,一起學習,一起長大!不再猶豫什么,我希看現在就能夠實現這個愿看,立即,馬上.我像是只籠中鳥,我要飛出那煩悶的籠子,飛向無拘無束的天空,飛向我自己設計的世界.
我要飛作文15
我曾看到過一篇有關月球的文章，它引起了我的無限遐想。
月球，一個總引起人們美好遐想的地方！我忽然萌發了一個念頭：我好想飛上月球，與嫦娥、玉兔一起嬉戲。想著，想著，我的身子輕飄飄的，飄上了天空，飄出了大氣層，飄到了月球之上。我的眼前突然一亮，啊！月球竟是如此美麗，和書上說的原來不是一樣的`。伴著天上的流星，我開始了一次美妙的月球之旅。
在地球上遙望月球，月球就像一張臉譜，有眼睛、鼻子和嘴巴。來到這里才發現，原來月球的眼睛、鼻子和嘴巴就是這些環形山。這些環形山把月球映襯得更神秘。我來到一座奇怪的環形山前觀察了片刻，確定了這就是傳說的“萬戶山”。我又想起萬戶，他為了探索月球，不惜犧牲自己的生命。他是多么偉大的探月家啊！他的事跡永遠記在了我的心中，他是我心目中的英雄！我環游月球，開心得像一只蝴蝶，一會翩翩起舞，一會蹦蹦跳跳。“哎呀！”我好像掉進了無底深淵，睜開眼才發現這是一場夢，我掉在了地上。
雖然這只是一場夢，但我想飛上月球的念頭卻更加強烈了！
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