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粘貼畫作文[實(shí)用4篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的粘貼畫作文,希望能夠幫助到大家。
粘貼畫作文1
秋天是果實(shí)豐收的季節(jié),也是樹葉飄落的季節(jié)。這么好的時(shí)候,怎么可能少的了樹葉粘貼畫呢?果然,星期六幸運(yùn)星作文班就組織了一次樹葉粘貼畫的活動。
老師先讓我們?nèi)ネ饷娌烧恍└鞣N各樣的樹葉,如:楓樹葉、銀杏葉、櫻花樹葉……采完這些五彩繽紛的樹葉,同學(xué)們就回教室,開始制作自己的作品。
開始前,有許多動物的圖像浮現(xiàn)在我的眼前,有小狗、熊貓、恐龍、大象……我左右為難,最后我決定做一個(gè)可愛的.兔子。
我先用鉛筆勾出兔子的簡筆畫,因?yàn)槭切率郑退闶且还P也畫了好幾次。哎,誰叫我這么講究呢!
畫好后,我先用有點(diǎn)尖的葉子,稍微修剪一下,用它做了小兔子的尾巴;然后我拿了一片偏大的樹葉,做兔子的身體;接著,我用一片偏橢圓的葉子做了一個(gè)頭;最后用一些小葉子做了兔子的嘴巴、眼睛和小爪子。
一只小兔子就這樣完成了,可我看了看,總覺得有些單調(diào),便想了想,突然想到了一個(gè)點(diǎn)子。想著,我用其它的葉子做了一些風(fēng)景,完成了我的作品。我的心里美滋滋的,這真是一幅完美的大作。
粘貼畫作文2
“太陽當(dāng)頭照,花兒對我笑,小鳥說:“早,早,早……”我哼著小歌,帶著剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵,這是要做什么呢?原來是在金筆作文里做葉子手工課呢?來,一起來看看吧!
老師說:“做手工課的步驟有三個(gè):1.用鉛筆來畫好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來,同學(xué)們開始吧。
我拿出白色卡紙,心想:畫什么呢?有了!我在紙上畫了一只機(jī)智的狐貍。畫好了,修改了一下,嗯……好了!
我在葉子中找來找去,一對尖尖的葉子進(jìn)入我的“魔爪”,我拿著比了比,嗯,正好作為小狐貍的`耳朵。不一會,我找到了狐貍的頭、手、腳等。咦?怎么沒有合適做身體的呢?我東張西望,忽然,一片在別的同學(xué)那里的葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過來,比了比,嘿!正好!“你拿著我的葉子干嘛?”一個(gè)聲音在身后幽幽地響起,“呃,我,我只是想借用一下行嗎?”我支支吾吾地說!昂冒,拿去用吧。”我瞪大了眼睛,十分吃驚:“他居然同意了!真幸運(yùn),快點(diǎn)做吧。
我取來了一些乳膠,小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵,終于做好了!我仔細(xì)看了看,咦,咋沒眼睛和鼻子呢?我真是個(gè)大馬虎。我趕忙找來兩個(gè)小果子,一個(gè)做眼睛,一個(gè)是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個(gè)推拉車?!它玩得多開心。
我十分滿意的看著我的作品。我心想:一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫。這幅畫包含著我對秋天美好的回憶。
粘貼畫作文3
深秋季節(jié),天高云淡,碩果飄香,樹葉像蝴蝶滿天飛舞。落葉是秋天送給大地最好的禮物,我約了幾個(gè)好朋友,用落葉做貼畫。
我們先去公園里撿了一些五顏六色的葉子,我想,做什么好呢:優(yōu)美的芭蕾舞女孩?活潑可愛的'松鼠?還是……最后我決定做幾只小船。
我先用又長又窄的柳葉做了船身,再用其它葉子和細(xì)小的草葉做了一些小裝飾。然后用銀杏葉的莖做了幾個(gè)小船漿,粘了上去。把有大又寬的葉子一分為二,一半貼在白紙的最下端做河岸,另一半葉子貼在兩旁做成大小不一、高低不平的岸坡。接著我又把楓葉和銀杏葉粘在岸上做些花花草草,這樣畫面更加充滿生機(jī)!隨后,我用了一些柳枝做小船下蕩起的波紋,看著如同真的一般。最后,我在船的上方畫了幾只海鷗,整個(gè)畫面更加栩栩如生了。
我給我的作品取了一個(gè)好聽的名字——《海上風(fēng)景》。我們一起用樹葉還制作了《烏龜和金魚》、《皇冠》、《長發(fā)妹》等等。
我們忙了一個(gè)下午,用樹葉粘貼了各式各樣的作品,看著自己的勞動成果,我很滿足,也很開心!
粘貼畫作文4
今天風(fēng)和日麗,我們一起去福東中學(xué)進(jìn)行社會實(shí)踐,來做粘貼畫。
教我們做粘貼畫的是李老師。她帶我們來到“第一教室”,把自己的作品展示給我們看。這些作品都是用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來的,作品有許多樣子,有帆船、小房子、植物等!巴!好漂亮!如果我能做出那么好的作品該有多好啊!
首先我把紫色膠條撕下來,沾在畫框的四邊,形成了個(gè)美麗的畫框。然后把藍(lán)墊紙壓在圖案的下面,再用筆把圖案踏下來,出現(xiàn)了一幅雪花圖案。再用膠水均勻地涂抹的雪花圖案中。最后,我小心翼翼用牙簽對齊圖案的一點(diǎn)一點(diǎn)地拼粘起來。老師說:“這些牙簽一定不要浪費(fèi),看見地上有牙簽一定要主動撿起,膠水不要弄的滿處都是!蔽乙贿呎骋贿叺靡庋笱蟮叵耄何易龀鰜淼淖髌芬欢〞芷恋!作品完成了,立體的雪花躍然紙上。老師走了過來,看見了我的作品,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“很漂亮嘛,做的不錯(cuò)!蔽曳浅8吲d。
粘貼畫制作結(jié)束了,老師帶我們到了大廳來參觀作品展。這里的作品樣式很多,五花八門。有用冰棍的棍做成的小房子,有用罐子做成的'大鱷魚,還有用木頭雕成的木頭小人等。真希望把每個(gè)作品都做一做。可是時(shí)間短暫,活動結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了福東中學(xué)。
我多希望學(xué)校能多開展這樣有意義的社會實(shí)踐活動,它不僅能培養(yǎng)我們的動手能力,還豐富了我們的想象能力。我喜歡參加社會實(shí)踐。
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