寫重拾的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫重拾的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫重拾的作文1

　　爸爸這個人，不管是在家中，還是在單位，一向是很嚴肅的，可是他卻在千步沙沙灘重拾了童心，一眨眼變成了一個六歲的孩子。

　　在千步沙沙灘玩，爸爸顯現了一個小孩十足的玩勁。他一見到大海，就手舞足蹈著，“啊!這地兒一定很好玩。可以等潮水退了，去捉跳魚找樂子哩!”他單位里的同事如果見著他這副小孩模樣，一定目瞪口呆。在單位里，他可是很有領導范兒的。面朝大海，春暖花開。感受著襲襲海風，看著腳邊的浪花撫摸著沙灘，又不舍地退回，是一件多么享受的事呀!可我那剛剛找回童心的爸爸卻不愿僅僅享受這美好的一切，還想著怎么玩開心，怎么玩有趣，他拉起我的手，向我嚷道：“還不快把鞋襪脫了，陪老子玩玩，活動活動筋骨。”他那股玩勁，如頭牛似的，直往前沖，一刻也不想停下。我也無奈地脫下鞋襪，陪這“老頑童”好好玩玩。他一個猛子鉆入水中，又一口氣游回岸邊，順手抄起個游泳板，想顯擺一下他自己的泳技。“嘿!還不就是蛙泳嗎？”“那你來試試唄!”不知怎么搞的，這話咋被爸爸聽見了呢？

　　后來，海水可算是退潮了，可我爸的心里卻漲著潮呢!他望著無際的`灘涂，心花怒放，對我們說：“快下去玩玩唄，我陪你們。”這把戲誰不知道，嘴上說是陪我們，實際上心里才不管我們呢!他就像個小孩子見到了新買的玩具似的，興奮異常，在我們面前，整一個長不大的人。爸爸二話不說，還真走進了這灘涂，渾身全是泥，一個泥猴似的。他“隨手”一抓，嘿!竟抓找了一只跳魚，一邊高呼著：“桶!桶!我抓到跳魚了。”他將跳魚扔進桶里，又開始了新一輪的搜捕。他興奮的模樣可真比小孩還富有童心。這股玩勁與小孩子氣，那時在我身上都找不到，真羨慕他呀!沙灘上，爸爸重拾了童心，身上有一股用不完的玩勁。希望他能一直保持著這顆童心，別一回家就弄丟它!

寫重拾的作文2

　　成長路上，總會有許多精彩的故事發生，總會有許多難忘的事在你腦海中留下印跡。在我記憶最深處，永遠記得那一刻的畫面，那個笑容。

　　三年級的時候，年段舉行一次演講比賽，老師為了讓我鍛煉膽量，便讓我參加這次比賽。在比賽之前，我做了充分的準備，想把我最好的一面展示出來。

　　比賽當天，臺下坐著幾百號觀眾。比賽開始，我與其它參賽者站在一樓的走廊上等待著。請15號同學上臺演講。啊，已經到15號了，還有一個就輪到我，一瞬間，我慌了。我雙手緊緊地握著，雙腳在原地不停踏步，心臟也開始劇烈地蹦動著，整個身子都在發抖，演講稿也從腦海中消失得一干二凈。

　　突然有個人突然拍了下我的肩膀，一回頭，便看見了我最好的伙伴，你怎么在這里？我又驚喜又激動。怎么？不行嗎！她笑著對我說，看了眼我那慌張的樣子，又說道，別緊張，你可以的，加油！我是來看你獲勝的，不要辜負了我的希望喲！說完，就拉著我的.手一起彎曲，比了一個愛心。

　　她的手很溫暖，透過我的雙手，一股暖流從血液中流入心中。她的嘴角上揚，臉上溢著淡淡笑容，兩個淺淺的酒窩浮現在臉頰上。看著她，我一下子充滿了信心，重拾回勇氣。

　　輪到我上臺，我深吸一口氣，快步走上臺去，在密集的人群中我看到了她，她也對上我的目光，那目光似乎能說話，讓我放松下來，不再緊張。我自信地面對眾人，開始我的演講。結束后，我向臺下深深鞠了個躬，抬頭，又看到了她的笑容。

　　時光逝去，轉眼我們都畢業了。每當我回想起來，總會想到那個為我鼓勵，給我信心，讓我重拾勇氣的女孩，以及那個畫面兩個女孩站在一起比愛心。

寫重拾的作文3

　　我的面前只剩下一支筆和一張慘白慘白的作文紙了。筆身上單調的英文字母無法激發我任何的靈感。

　　我只得怔怔地望著眼前的紙發呆，用心知肚明安慰著沉默是金。原先拿到題目一剎那的激動和欣喜當然無存，穩操勝券的得意從高處墜落，碎得一塌糊涂。我的好心情和我思緒的影子一般，跟我開玩笑似的隨風跑了。躲在一旁黑暗的小角落里掩嘴嘲笑。

　　大怒，怨恨和焦躁通通集聚起來，匯入我的筆尖，將墨水堵得嚴嚴實實。一狠心，將手中的筆摔在地上。“啪”一聲響，驚起無數目光。我趴在臂彎里，躲避白紙，躲避目光。突然手肘被輕輕的戳了一下，側頭，看見我的筆無辜而又安然地躺在我的手邊。余光所及，是同桌未來得及收回的`手，衣袖在風中微微鼓起，象將陽光偷裝了進去。

　　筆帽上夾了一張紙條，本以為是什么作文大綱，我惴惴不安地環顧了下四周后打開，上面赫然用紅色的墨水涂抹了一個笑臉。匆忙和急促使墨水微微暈開，顯得略滑稽。一個不小心我就笑出了聲。

　　回頭看了眼同桌，他只留給我一個認真到好笑的側臉，與紙上的笑臉遙相呼應，莫名感受到了蕭瑟秋風的些許溫暖。那個笑臉象涂紅了臉的守護神一般立在我的桌上，提著長槍驅趕我思想的侵略者。又奮勇地捉回了我離家出走的靈感。嚇得我的靈感兩股戰戰，從身上抖下一堆流光溢彩，落在我蒼白的作文紙上。笑臉扯著弧度可笑的嘴角向我邀功。我開始了滔滔不絕地論賞。被甩開壞心情的筆尖開始不停地噴吐墨汁。

　　我一抬頭便能看見那個鮮艷的紅色笑臉，顏色溫暖了周圍的空氣。我握著手中圖案依舊單調的筆，卻象握緊了我的好心情。

　　紅色的笑臉不停的笑啊笑，和我的好心情，并排坐在我的桌子上。

寫重拾的作文4

　　要寫這樣一個作文的標題，我的心中便不由得段段續續的涌進了許多生活中的小事，而其中的美妙也是微乎其微，但后來想起來也是充滿了無窮無盡的關懷。

　　現在，我是一個初二的學生，面對“5+3”這么多的科目，不由自主的松懈下來，桌子上的課本就好比泰山一樣壓得我喘不過氣，頓時突然理解了《西游記》里面那個調皮搗蛋的孫悟空當時被五指山下壓得是百般無奈，嘗盡飽經風霜的人生，在這一方面的描述吳承恩先生寫得是淋漓盡致啊，不過，這也是在西游記中此起彼伏中的折點。因為唐僧來了，宛如一縷冬日里的陽光，裹挾著無私的仁愛，想到此刻一陣暖流涌上心頭。

　　好像就是在前幾天吧，我也是在這個課桌上埋頭苦讀，就在自己寧靜平穩的心志中已經開始了連番轟炸，手中的書突然倒下，兩肩毫無力氣的往后面的桌子靠了起來，難受看書折磨得我終于被反面派說服了。心中毫不猶豫的松懈下來。疲勞困乏的'我漸漸地開始半熟睡起來，眼前朦朦朧朧的身影，衣服上茉莉花的香氣隨風襲來，只見輕微的一聲“啪叩叩叩”之后，便消失不見了。

　　我心中想道，剛才到底是誰呢，好奇心打敗了我困乏的身體，仰起身子一看，桌子上又多了幾本冊子，幾乎都是一些教材解析題，那莫名而又感到一絲熟悉感的茉莉花香…便是最熟悉不過的班主任。心中一震，她，沒有罵我就直接走了!

　　在我的印象當中我們的班主任是一個嚴格苛刻的老師，對此與她的來往也是稀少的可憐，為何?我想出了幾句蠻有詩賦的詞語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，想必班主任就是一個有著無私奉獻的精神，對學生看待的像她們的孩子一樣關懷著，于是，此時此刻，我回過神來，重拾這份溫馨繼續振作起來。

寫重拾的作文5

　　以前的天空是那么藍;以前的河流是那么清澈;以前的森林里到處都是小鳥的歌聲，到處是動物們的歡歌笑語。

　　不知道什么時候，這快樂幸福的日子走到了頭。“嘭—嘭—”的聲音打破了這森林的歡歌笑語。動物們都驚恐地看著聲音來源之處。那兒站著一個老男人，手上拿著一把槍，身前還站著一只大獵狗。動物們大叫道：“啊!獵人來了，快跑!”“各位莫怕，我來斗斗他!”動物們回頭一看，原來是它們的王—老虎。動物們躲在王的`身后，緊張地看著王香獵人沖去，“嘭—嘭—”兩聲落后，只見它們的王—老虎倒在了地上，動物們驚叫著，它們從未想象過自己有這一天。動物們各跑各家：貓爬上樹，鳥飛進巢，兔鉆進窟……它們都盡力地跑著，因為它們明白：慢一步就會去死之家。這時，獵人放肆地開著槍，獵狗也追著獵物。到處撒滿了血。血染紅了河;血流滿了森林;血仿佛也給天空涂上了血紅。

　　現在的天空充滿硝煙;現在的河流流滿血;現在的森林到處都是絕望的哀號。

　　獵人過著一天又一天的幸福生活，而動物們過著一天又一天的痛苦生活。在某一天，獵人正瞄準一只幼鳥時，“撲—撲—”一只母鳥擋住了小鳥，這是獵人的心中竟有一絲絲感動，他仿佛看到了母鳥眼中的那一絲清澈，這眼神與他逝去的母親是那樣相似……獵人松開槍，放了下去，最后扔到了地上。他發現自己做錯了那么多，他發誓再也不當獵人，再也不破壞森林中的平靜，只為那絲清澈的光……

　　現在的天又那樣藍，現在的水有那么清澈，現在的動物們又回到以前的日子，重拾了那幸福和快樂……而獵人重拾了那顆被遺忘的善良之心……

寫重拾的作文6

　　水流過了，風吹過了，雨下過了，記憶中的美好，你回憶了嗎?能一直留在我們記憶中的一定都是我印象最深刻的。

　　我正坐在家中，雙眸望著窗戶，只見外面下起了大雨，一幅清晰的畫面浮現在我眼前。噫，那不是我嗎?那天，我正在補習班上課，因為去的時候沒下雨，所以我就沒帶傘，可是回家時，它忽然下起了大雨，由于同學們都沒帶傘，因此我頂著雨奔向回家的路，而他們都在哪里等雨停了在走，突然有一位老奶奶拿著一把傘，從她家跑了過來，當時的我有點不知所措，我從來沒碰到這種情況，只見她從她衣服口袋中拿出幾張紙，然后遞給我說：“把臉上的雨水擦擦吧”。我呆了一下，然后沒事接過紙來，面帶微笑的說了聲謝謝，又順便問了聲，老奶奶，您這是去哪里嗎?她回答道：“沒有，我看雨這么大，我送你回家吧!不然等下淋雨會感冒的。"不行，老奶奶外面這么涼，您還是回去吧，我沒事。”沒事，我就送你回家，不挨事的。“看著這，我也是盛情難卻了我沒有再說什么，她拉著我的手，朝我家的方向走去，雖然我不知道這位老奶奶是否認識我，但我很清楚的是我并不認識她，以前見也沒見過，到家了，我拍了拍自己身上的雨水，然后對我老奶奶說：“謝謝您了，您看回去吧，外面涼。”說完，老奶奶便離開了，我望著這陌生的背影，我有種不舍，不知道她為什么對我這么好，我只是陌路人而已。突然有人叫了我一聲，我從中醒來，原來這只是回憶，我好像已看忘記我還有個這樣的經歷，雖然這件事很平凡，但它之所以能深深的刻在我腦海中，大概是因為我對它印象太深了吧!

　　現實中的美好，你忽略了，夢境中的.美好，你遺棄了，記憶中的美好，你是否已遺忘了，重拾你記憶中的美好，重新走進那美好的天地。

寫重拾的作文7

　　翻開兒時的沾滿灰塵的圖畫書，找出伴隨我幾個年頭的布娃娃，看著以前稚氣的字跡……一切的一切，顯得那么陌生，又那么熟悉。我開始追尋那遺失的記憶。

　　眼前的布娃娃，棕色的頭發早已凌亂，臉上的鼻子與嘴巴的顏色不再那么鮮艷分明，身上的毛線衣露出了線頭，只是用她那雙烏黑清澈的大眼睛一直望著我，眼底寫著的像是對我的埋怨，又像是因為被我想起而興奮。我捏著她的棉花小手，輕輕地將她拉了起來，彈一彈她身上的灰塵，又洗一洗她有點臟兮兮的臉蛋。我給她上了發條，她就又奏起了那古老而緩慢的歌謠。空氣中，頓時多了一絲和諧而快樂的味道。

　　我站在書架前，歷數從幼兒園到小學六年級的練習冊，從注音童話到中外名著。撫摸著那書的`外殼，聆聽著書的心聲。那些書的油墨味不再刺鼻，而是化作一股清香之氣，沁人心脾。我把一年級的作業本“拖”出來，輕輕翻開泛黃的紙頁，看見了剛入學時一筆一劃寫的鉛筆字，力度透過了兩張紙的紙背。字跡雖沒有如今這清秀和圓潤，卻透出了認真與執著。輕輕地把手覆蓋在紙背上，似乎還能感受到寫字時手留下的余溫，回蕩在心中的，是對童年的眷戀。

　　窗外，天空仍是藍瑩瑩的，一如既往的藍。眨眼間，在這一片藍天下，我度過了十二個春夏秋冬。我抬起頭，仰望這片天空。心底訴說的，是對昨天的留戀，也是對明天的向往。

　　低下頭，我思索著，重拾這些支離破碎的記憶，可無論是歡樂還是沮喪，誰又能遺忘那童年的美好時光?

寫重拾的作文8

　　夜，靜得深沉。仰望著窗外的夜空，只有一顆星星在發出微弱的光芒。突然想到了自己，好像從來就只有一個人。作為獨生女的我，工作繁忙的父母，身在遠方的好朋友，陌生的城市，這一切一切都讓我喘不過氣來，孤獨、寂寞充斥在我的周圍。低頭，看見一本有點微微泛黃的相冊放在桌面，是前幾天清理出來的。不由自主地翻開了相冊，一幅幅熟悉卻遙遠的畫面浮現在腦海中。

　　照片上的女孩無比幸福地吹著生日蛋糕上的蠟燭，臉上流溢著快樂的神采。那時距離現在多久了，那是十歲的我，只知道什么是快樂。沉浸在父母寵溺的愛中，朋友的關切的目光中，是多么的無憂無慮。如今，遠離了熟悉的朋友，生活在陌生的城市，難道我還要像個長不大的孩子，永遠生活在父母的羽翼下嗎?是時候走出這個充滿呵護與溫暖的溫室，接受風雨的洗禮了。再見了，只懂得快樂的我。

　　翻開另一頁，是蹲在地上哭泣的我。嘴角不自覺的劃出一條弧線。當時的自己是多么的傻，為了一塊小小的蛋糕就哭了半天，不管父母怎么哄，就是不停止哭。現在，我還能這樣無所顧忌地哭嗎?就算是受了委屈，就算淚水要奪眶而出，也要強忍著。因為淚水是軟弱的.，而我要學會堅強，淚水就不能隨便地出現在臉上。因為，長大需要堅強。再見了，軟弱的我。

　　時間，永遠是我們成長中最好的導師，他不言不語，只會讓我們不斷地經歷失敗、挫折，然后讓我們自己重新站起來，他從來不會扶我們一把，因為他知道，只有我們自己才能幫到自己。時間從來不會停下他的腳步，誰也抓不住時間的影子，而我們只能在時間的消逝中學會長大。

　　合上相冊，抬頭再次看向窗外，依然只有一顆星星，卻散發出了自身耀眼的光芒，在廣闊的夜空吸引著人的眼球。

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