我的學(xué)校作文15篇（薦）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校作文1
小朋友，你的學(xué)校美嗎？我的學(xué)校特別美，如果你不知道，那今天我就來(lái)給你介紹一下吧。
首先我的學(xué)校名字叫馬寨鎮(zhèn)二七區(qū)培育小學(xué)，我們的學(xué)校進(jìn)門是一個(gè)放飛理想的雕塑，左邊是我們一到四年級(jí)的`教學(xué)樓，再往前看是一個(gè)美麗的小花園，那里長(zhǎng)滿了綠色的植物，還有很多等著我們?nèi)フJ(rèn)真觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)的秘密。我們學(xué)校還有一個(gè)圖書室，他的名字叫書韻堂，我們每個(gè)班都有這個(gè)讀書的課，都是為了增長(zhǎng)我們的知識(shí)。再往前走就是一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)，再往里走就是五六年級(jí)的教學(xué)樓。
我們學(xué)校還有很多活動(dòng)，比如我們每周五都有一節(jié)社團(tuán)課，我們多才多藝，有學(xué)吉他的，有學(xué)拍非洲鼓的，有學(xué)練跆拳道的，還有學(xué)書法的，等等很多很多。還有每年我們都要舉行的跳蚤市場(chǎng)，那是我們學(xué)校最熱鬧的一個(gè)活動(dòng)了！還有我們每個(gè)班都要舉行的女子足球聯(lián)賽和班級(jí)足球聯(lián)賽，還有合球比賽。其中我最喜歡上社團(tuán)課了我是非洲鼓社團(tuán)的，我特別喜歡這個(gè)社團(tuán)！
怎么樣？我們學(xué)校是不是特別的美麗，還特別有風(fēng)采，你的學(xué)校是什么樣子的呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題充滿了極大的好奇心！
我的學(xué)校作文2
我的校園很美，它不僅有白沙池、大棋盤、天橋，還有一個(gè)美麗的菱湖，因此得名“菱湖校區(qū)”。
菱湖的美，美妙又靈動(dòng)。春天，菱湖里躺滿了睡蓮，好像一個(gè)個(gè)在睡覺的小孩，湖水“嘩嘩”地流著，仿佛和睡蓮在說(shuō)著悄悄話。楊柳把頭發(fā)放入水中，好像在用水清洗自己美麗的長(zhǎng)發(fā)。湖中央長(zhǎng)著一棵樹，它是那么的勇敢，那么的堅(jiān)強(qiáng)，暑寒榮枯，見證著菱湖的一年四季。夏天，睡蓮花開了，一朵朵就像一位位美麗的少女，在湖中跳舞。樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的大傘。同學(xué)們都喜歡到大樹底下，一邊嬉戲，一邊欣賞菱湖的美。
逛完美麗的菱湖，我們來(lái)到了小學(xué)部。走進(jìn)校園，就可以看到一塊高大的`石頭立在那兒，猶如守護(hù)神一樣守衛(wèi)著學(xué)校，巨石背后就是我們的白沙池。據(jù)說(shuō)這塊石頭是百年校慶時(shí)，有人專門從山中采來(lái)的，白沙池周圍還有12只可愛的小動(dòng)物，它們是高年級(jí)同學(xué)用材料制成的，這就是校園的衛(wèi)兵十二生肖。白沙池有十幾個(gè)方格組成，中間還有一個(gè)花壇，花壇里有一棵高大挺拔的棕櫚樹。大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，好像在默默地為白沙池扇風(fēng)。從遠(yuǎn)處望去，白沙池像一塊農(nóng)田，從近處看，池子中一粒粒灰白交錯(cuò)的沙子，讓它顯得格外精致，同學(xué)們經(jīng)常到里面玩，有的在堆火山，有的在挖地道，還有的在尋寶。
我們學(xué)校還有一個(gè)可以變身的棋盤，遠(yuǎn)處看棋盤像一個(gè)大盤子，棋子像一顆顆巧克力豆，盤子仿佛再說(shuō)“快到盤里來(lái)。”下課時(shí)，棋盤成了同學(xué)們的游樂(lè)園，有的跳，有的跑，玩的不亦樂(lè)乎。還有的同學(xué)置身于棋盤中，把自己當(dāng)成黑白棋子，你攻我守，你退我進(jìn)，殺的好不熱鬧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)黑白棋子，共有20顆，一看到這種局面，我的腦子里出現(xiàn)了許多問(wèn)題，黑棋下一步會(huì)走哪？誰(shuí)會(huì)贏？恐怕只有“爛柯仙人”才能在這里對(duì)弈吧。
這就是我們的學(xué)校，你們說(shuō)是不是很美很有趣啊？
我的學(xué)校作文3
今天，給大家介紹一下我四季如畫的學(xué)校。
春天，陽(yáng)光普照著大地，讓人有一種說(shuō)不出的溫暖。如果，你來(lái)到我的學(xué)校。你一定會(huì)又驚又喜，那剛抽出嫩葉的柳樹黃中帶綠，讓人不忍心去碰它。淡淡的迎春花，蝴蝶和蜜蜂構(gòu)成了一幅美麗的.畫面。操場(chǎng)上長(zhǎng)出了綠油油小草，微風(fēng)吹來(lái)，“她”翩翩起舞。
夏天，雖然炎熱，但有枝葉茂密的樹木會(huì)給我們遮擋毒辣的太陽(yáng)。看到它身姿挺拔地站立在炙熱的陽(yáng)光中，總讓人為它感到非常的心疼。偶有微風(fēng)出來(lái)，這時(shí)候，大樹發(fā)出“沙沙……”的聲音，好像是爺爺開口說(shuō)話了：“能為你們做貢獻(xiàn)，我很高興。”教室里朗朗的讀書聲，整齊又動(dòng)聽，好像是給樹爺爺?shù)幕貓?bào)。
秋天，一片片綠葉變黃了，落到地上，像是給大地披了一身金黃色的“盔甲”。勤勞的同學(xué)們，用掃帚掃著樹葉，“嘩嘩”的聲音，好像是給黃葉告別的話音。
冬天，雪花姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，從天空慢慢地飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層厚厚的被子。下課了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得可高興啦。
青的草、綠的葉、皚皚的白雪，熟悉而又溫暖的感覺，讓人終身難忘。這就是我所熱愛的學(xué)校。
我的學(xué)校作文4
大家來(lái)猜一猜，我們除了在家里，在哪過(guò)的時(shí)間最長(zhǎng)呢?……答對(duì)了，就是在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方——學(xué)校。
進(jìn)了我們的校園，就看見一條寬寬的道路，道路兩旁排著一排排宣傳欄。它們像一個(gè)個(gè)森嚴(yán)的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。右邊的宣傳欄后面是足球場(chǎng)。我們做早操在這，升旗也在這，集會(huì)也在這。足球場(chǎng)還是我們的“游戲天堂”。特別是在夏天時(shí)，我們會(huì)在足球場(chǎng)上做迷藏。那時(shí)足球場(chǎng)上長(zhǎng)滿高高的草，只要趴下是很難被找到的.。
再往右些是籃球場(chǎng)和乒乓球桌。籃球場(chǎng)上活躍著一個(gè)個(gè)玩得正開心的同學(xué)。而乒乓球桌即使是水泥做的也不能絲毫減弱大家打球的熱情。球桌上方是有幾棵大樹構(gòu)成的天然“太陽(yáng)傘”，其中最大是一顆巨大的榕樹。它應(yīng)該有五六十年的歷史了吧，要不然怎么會(huì)擋住火熱的太陽(yáng)光呢?
足球場(chǎng)的正前方和左側(cè)方是2號(hào)樓3號(hào)樓。3號(hào)教學(xué)樓很長(zhǎng)，共有四層，每層有6間教室。2號(hào)教學(xué)樓是綜合實(shí)驗(yàn)樓，也有四層，有電腦室和一些公用教室。每天清晨，校園里會(huì)回蕩著一陣陣?yán)世实淖x書聲……
這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園。我愛我的校園。
我的學(xué)校作文5
有人喜歡民主路小學(xué)，有人喜歡天桃小學(xué)，相比之下，我更喜歡我的學(xué)校——園湖小學(xué)。
一走進(jìn)大門，就會(huì)看見左右兩旁的休息區(qū)，休息區(qū)里有已經(jīng)畢業(yè)的大哥哥大姐姐留下的留言腳印。走到操場(chǎng)上，香氣撲鼻，原來(lái)正前方就是美麗的花壇，花兒們每天都精神抖擻地迎接同學(xué)們的到來(lái)。花壇左邊就是世界地圖和一到六年級(jí)的行規(guī)之星。文化長(zhǎng)廊的上方有一行字“我是閃亮小星星”，字旁還有我們學(xué)校的吉祥物：園園。花壇右邊，就是我們學(xué)生和老師吃飯的地方。漂亮的花壇上方，是校長(zhǎng)演講和接待外賓的主席臺(tái)。主席臺(tái)的左邊就是五星紅旗升旗臺(tái)。
我們的學(xué)校還有一個(gè)后操場(chǎng)。后操場(chǎng)上有50米的跑道和135米的'跑道，我們的校運(yùn)會(huì)比賽跑步就是在這里舉行的。兩個(gè)籃球場(chǎng)被跑道包圍在里面，籃球場(chǎng)一合起來(lái)就是一個(gè)足球場(chǎng)(兩個(gè)場(chǎng)都不是很規(guī)范)。后操場(chǎng)除了跑道和兩個(gè)場(chǎng)以外還有健身器材。器材的前面就是沙池，那當(dāng)然是用來(lái)跳遠(yuǎn)的。
我們學(xué)校還有兩棟教學(xué)樓，分別是紅色和白色。紅樓是給高年級(jí)的學(xué)生用的，紅樓6樓還有一個(gè)多功能的媒體教室。最特別的就是紅樓的樓頂，那里種有工人精心培育的花兒。紅樓連通過(guò)去的就是老師的辦公室和女同學(xué)住宿室。而白樓就是低年級(jí)的小弟弟小妹妹學(xué)習(xí)的地方，但它的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了紅樓，因?yàn)榘讟怯泻芏喽喙δ艿慕淌摇?/p>
這就是我的學(xué)校，你認(rèn)為它怎么樣呢?
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校是城區(qū)九小，它坐落在鄧州市團(tuán)結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門朝北。
一走進(jìn)小門，我們就可以看到一個(gè)大石頭，上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園，花園里種著各種花草樹木，花的種類有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。
在大花園的南邊有一個(gè)巨大的升旗臺(tái)，每周一的早上，我們都穿著校服，佩戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾，站得整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小小的士兵，非常威風(fēng)。
接著，我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方，那也是我們學(xué)生們的樂(lè)園——操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲響起，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做游戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂(lè)乎。而每天上午的第二節(jié)課下課，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做廣播體操，動(dòng)作整齊劃一，像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(zhǎng)和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室里辛苦工作，為我們批改作業(yè)；二樓是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；三樓是三、四年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；四樓是五、六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的班級(jí)，推開班門，一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子，牌子上寫著“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺得充滿了正能量，立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。
這就是我的學(xué)校，我很喜歡我的學(xué)校，你們?cè)敢鈦?lái)這里參觀嗎？
我的學(xué)校作文7
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”期待已久的下課鐘聲，在大家疲憊不堪的時(shí)候響起，被文字雄兵打得奄奄一息的我們，利用這中場(chǎng)休息的時(shí)間舒展筋骨、養(yǎng)精蓄銳。
沖!沖!沖!快來(lái)一場(chǎng)三對(duì)三的斗牛，比較我們之間的高下，在這場(chǎng)熱血沸騰的對(duì)戰(zhàn)中，每隊(duì)派出的選手，技巧也許比NBA職業(yè)選手還略遜一籌，但高昂的斗志是不輸任何人的。每一節(jié)下課，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都是最熱鬧的地方，在這無(wú)盡的草原上，展現(xiàn)自我，多么的神采飛揚(yáng)、意氣“瘋”發(fā)！
如果不想運(yùn)動(dòng)，想靜下來(lái)沉思的，也可以在樹蔭下思考、乘涼，在教室里休息，聽一聽三姑六婆們聊“八卦”，好好的享受在校園短暫的“停火”時(shí)刻，好好聽一聽風(fēng)鳴鳥唱，看一看云閑樹搖……仔細(xì)欣賞，校園的每一景，都如詩(shī)如畫。
在大家玩累時(shí)，校園內(nèi)就會(huì)響起鐘聲，提醒大家上課了，該回自己的教室，繼續(xù)浸在書海。在大家熟悉的教室內(nèi)，有著黑板和粉筆，在黑板上畫龍點(diǎn)睛；還有著書本和課外讀物，帶領(lǐng)著我們到每一個(gè)不一樣的地方冒險(xiǎn)，仰望知識(shí)的浩瀚和偉大；還有老師和同學(xué)們，“三人行，必有我?guī)熝桑 泵恳粋�(gè)在我們身邊的'人，都是我們的良師，讓我們了更多天地間的人事物，再也不是井底之蛙了。
還有還有，在校園前那一排茵茵如蔭的松樹、燦爛如火的鳳凰樹，夏天在花朵盛開時(shí)，偶爾的微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的花香就能讓人心神陶醉，有時(shí)還會(huì)有幾朵花瓣飄落臉龐，鮮艷的黃、熾熱的紅，豐富了校園色彩，也豐富了我們的青春歲月。
在校園內(nèi)，玩捉迷藏、打籃球、聊天等，或者是看故事書，聽老師演講，每一件事情都有人陪伴，真是一件享受的事。在校園內(nèi)的我，不是孤單寂寞的，在校園不懂事的我，老師會(huì)教導(dǎo)我、開導(dǎo)我，使我越來(lái)越懂事。感謝校園，給予了我們，最值得典藏的歡樂(lè)記憶，每一件事，都是最難忘的回憶，這一幕幕，永遠(yuǎn)都是校園內(nèi)，最美麗、最動(dòng)人的校園風(fēng)景。
我的學(xué)校作文8
每個(gè)人都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校的風(fēng)格也各不相同。在這里，由我來(lái)介紹介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校是杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校，坐落在西湖區(qū)境內(nèi)。進(jìn)去時(shí)最大的特點(diǎn)是“大”。看上去很大的學(xué)校卻布置得十分整齊，十分飽滿，并沒(méi)有空空的感覺。第二大特點(diǎn)是錢塘的學(xué)生十分有禮貌，不管是初中生還是小學(xué)生，不管是陌生的還是熟悉的，錢塘的學(xué)生總是說(shuō)“老師早！”，“老師好！”，使人一進(jìn)去就有一種溫馨的感覺，因?yàn)殄X塘學(xué)子認(rèn)為“進(jìn)了錢塘門，就是錢塘人。”
錢塘不僅有大和師生禮貌的特點(diǎn)，還有著特別的文化。杭州市錢塘外語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)首批名校廣場(chǎng)，是一所民辦全日制住宿與走讀并存的學(xué)校。占地46畝，有36個(gè)班的.規(guī)模，可容納學(xué)生1400人。在黃校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)诟骺浦卸既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。在這個(gè)錢塘的大家庭里，每個(gè)同學(xué)都積極上進(jìn)，并在學(xué)校的每一天過(guò)得十分充實(shí)。
應(yīng)該說(shuō)錢塘的文化很特別，但沒(méi)有錢塘的活動(dòng)特別。錢塘到底有什么有意識(shí)的活動(dòng)呢？最最有意識(shí)的春秋游時(shí)的“大手拉小手”，最最好玩的浪花英語(yǔ)節(jié)，最最有意思的訪英和訪美。那先說(shuō)一說(shuō)“大手拉小手”吧，初中生是大手，小學(xué)生是小手，因?yàn)榇呵镉螘r(shí)為了安全，就讓初中生拉著小學(xué)生，年齡相差不大，所以在一起可以無(wú)話不說(shuō)了，有意識(shí)吧！再說(shuō)浪花英語(yǔ)節(jié)，浪花是錢塘的標(biāo)志，然而因?yàn)榻械檬恰巴庹Z(yǔ)”，所以就有了浪花英語(yǔ)節(jié)。在浪花英語(yǔ)節(jié)上，上午有游園活動(dòng)，下午有精彩豐呈的英語(yǔ)節(jié)目。同學(xué)們?yōu)榱嗽谟⒄Z(yǔ)節(jié)上一 展 風(fēng)采，事先準(zhǔn)備充分了，在那天，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。最后來(lái)說(shuō)訪英和訪美，從字面上就可以看出是去美國(guó)和英國(guó)，是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)和英國(guó)的學(xué)生家里友好訪問(wèn)。
當(dāng)然，錢塘的風(fēng)采還不止這些，歡迎您來(lái)作客！
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校很有名，但是我的學(xué)校卻地處一個(gè)三面環(huán)山之地。實(shí)話來(lái)說(shuō)，我的學(xué)校其實(shí)有些偏僻了，但是，不得不說(shuō)這是一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的寶地。
我的學(xué)校周邊沒(méi)有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀很美，我們每天在學(xué)校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學(xué)校的教學(xué)樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠(yuǎn)處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動(dòng)感卻讓人看著只覺著一心悠閑。
學(xué)校里，教學(xué)樓的六樓是為高年級(jí)準(zhǔn)備著，若要等我搬上這個(gè)六樓來(lái)，還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)六樓觀景的。學(xué)校的景致好的沒(méi)法說(shuō)，全體的師生有時(shí)都會(huì)忍不住去贊美一番我們的學(xué)校。特別是在山霧迷蒙的.時(shí)候，那時(shí)候，遠(yuǎn)處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。
學(xué)校里面的景觀不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學(xué)，山川水勢(shì)聚集的靈氣，在我的學(xué)校里匯聚，在這種勢(shì)下，撫定了我們這一群學(xué)子有時(shí)候躁動(dòng)不安的心。
除此之外，我的學(xué)校每年的升學(xué)率都在百分之九十以上，學(xué)校里的同學(xué)大都是好學(xué)之輩，同學(xué)們基本都是在學(xué)校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學(xué)們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學(xué)習(xí)，每天都在快樂(lè)中成長(zhǎng)。就算學(xué)校里發(fā)生一些打鬧，也不過(guò)是一些小打小鬧，過(guò)不了多久，自會(huì)相安無(wú)事。
我的學(xué)校要真細(xì)說(shuō)起來(lái)，是說(shuō)不完的，光它四時(shí)之景就得一通筆墨了。
我的學(xué)校作文10
漫步于大實(shí)驗(yàn)校園，心中真無(wú)雜念，只想感嘆：厲害了，我的實(shí)驗(yàn)！
秋日的暖陽(yáng)，斜斜地插入窗戶，一片一片閃耀著，我們踏著早晨的涼爽，聞樹葉之清香。放眼望去，還真是清榮峻茂”呢！春草池畔，陽(yáng)光下，泛著陣陣綠光，是哪個(gè)調(diào)皮的孩子，石頭扔去，激起朵朵水花久久不去。
今年的'新生又比往年多，小小的東區(qū)卻需容納42個(gè)班級(jí)，2500多名師生。本以為教室十分擁擠，但是我錯(cuò)了，暑假歸來(lái)時(shí)，42個(gè)教師整裝待發(fā)，教室里裝滿了空調(diào)，桌椅煥然一新，黑板全然像新的一樣。
向窗外望去，灰磚白瓦的中山樓映入眼簾，瞧，墻外的牽牛花探了進(jìn)來(lái)，給校園添加了一絲紫色。操場(chǎng)上全是新的面孔。
厲害了，我的實(shí)驗(yàn)！我的老師！
建校不知已有多少年華，多少老師，多少學(xué)生。語(yǔ)文課，老師幽默風(fēng)趣，梳理文章時(shí)侃侃而談；數(shù)學(xué)、科學(xué)課，老師講授條條定理、公式；社會(huì)課上，時(shí)而歡笑，時(shí)而沉思，我們追尋著大國(guó)的腳印。
哪個(gè)不是好老師？哪節(jié)課我們不想聽？
厲害了，我的實(shí)驗(yàn)！
體育節(jié)，我們揮灑汗水，為班級(jí)而拼搏，夕陽(yáng)下的一次次訓(xùn)練，濕了又干，干了又濕的衣服，我們共同歡笑，共同哭泣；藝術(shù)節(jié)，我們各持已長(zhǎng)，為班級(jí)出謀劃策，給評(píng)審一場(chǎng)精美的演出；學(xué)科文化節(jié)，同學(xué)們踴躍參加。大家都有一個(gè)不變的信念：今天我以實(shí)驗(yàn)為榮，明朝我為實(shí)驗(yàn)爭(zhēng)光！
都說(shuō)大實(shí)驗(yàn)溫州最好，我贊成。
全省初中生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們第一；中考成績(jī)，我們也第一；合唱團(tuán)全國(guó)比賽還是第一！
怎能說(shuō)實(shí)驗(yàn)不好？
厲害了，我的實(shí)驗(yàn)！
我的學(xué)校作文11
我們寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，學(xué)校里樹木蔥蘢，花草芬芳，處處洋溢著溫暖而質(zhì)樸的氣息。
在校園大草坪周圍，有我們“七色光中隊(duì)”的包干區(qū)，被我們稱為“植物小天地”。 這里的花，色彩繽紛，四季不斷，火紅的月季花，白色的蔥蘭花，金、銀桂花，各色的虞美人，粉紅和黃色的酢漿草，有的甚至叫不上名來(lái)。這里的樹，錯(cuò)落有致，形態(tài)各異。你看，高的、矮的；綠色的、紫色的；針葉的、小葉的、闊葉的。聽老師說(shuō)，這些樹木在學(xué)校已有年頭的，大部分樹齡比我們的年齡還長(zhǎng)。你看，有的樹上還搭建了鳥巢，春天樹木抽芽的時(shí)候，那些鮮嫰的枝頭爭(zhēng)先綻放；夏天的時(shí)候知了在這里安家歌唱，那層層綠色退去驕陽(yáng)似火；秋天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，那微黃、嫩黃、枯黃的顏色寫滿回憶；冬天的.時(shí)候，巍巍的雪松挺立著等待一場(chǎng)白雪的邂逅。美麗的校園，因這一草一木而生動(dòng)、活潑。
老師們?yōu)榱俗屛覀兏私馑麄儯诓欢嘁姷臉淠九赃厭焐辖榻B樹種的牌子，當(dāng)我們?cè)谧匀徽n上發(fā)現(xiàn)竟然他們走進(jìn)了我們的書本的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)心中的驚喜與自豪。我們?cè)诓莸厣献分∠x，在大樹下游戲玩耍，在花香中沉思學(xué)習(xí)。這一草一木靜靜地守護(hù)著我們的校園，與我和小伙伴們一起成長(zhǎng)著……
我的學(xué)校作文12
文海是什么？有人說(shuō)，文海是一座美麗的學(xué)校。老師說(shuō)，文海是一個(gè)能培養(yǎng)出人才的地方。而我覺得文海是一個(gè)溫暖的家。
三月，春雨纏綿地下著，喚醒了校園里的一草一木，圍墻也擋不住早春的蔓延，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷蒙的雙眼，在微風(fēng)中，她們張開了自己美麗無(wú)暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢(mèng)中蘇醒，慢慢地在細(xì)雨的呼喚下，抽出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽；一棵棵小草，努力的探出頭，舒張開一片片小葉子。
十月，我們將迎來(lái)果實(shí)累累的秋天。這時(shí)，整個(gè)校園彌漫著濃濃的果實(shí)味。到處果實(shí)飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團(tuán)團(tuán)橙色的.毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個(gè)個(gè)乒乓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞，美麗極了。
文海的校園不僅景色迷人，同學(xué)們的讀書聲也特別動(dòng)聽。你聽，就是從那幢教學(xué)樓里傳出來(lái)的。那朗讀聲有時(shí)像小泉流水那般清純；有時(shí)又像飛流直下的瀑布那般磅礴；有時(shí)仿佛又像洪水般滾滾而來(lái)那般瘋狂；又有時(shí)如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學(xué)們的朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過(guò)的行人也漸漸放慢腳步，來(lái)欣賞這優(yōu)美的朗讀聲。
這就是我的學(xué)校，它仿佛是一個(gè)溫暖的小家，供我成長(zhǎng)。它又如同一位慈祥的母親教我學(xué)習(xí)，教我如何單獨(dú)面對(duì)社會(huì)。我愛文海！
我的學(xué)校作文13
小學(xué)生活像一首歌，是甜甜的；中學(xué)生活是一首旋律悠揚(yáng)的樂(lè)曲，更加令人難忘。
懷念起小學(xué)的生活，一股思念之情油然而生；面對(duì)初中生活，令我無(wú)限感慨。
初中生活和小學(xué)生活是不同的，初中生活更加令人回味。小學(xué)與初中最大的差別就是老師的管理方式和校園生活。小學(xué)老師就像園丁，溫柔地管理著一朵朵含苞欲放的花；初中的老師則全然不同，嚴(yán)厲中帶有一股濃濃的師愛。
小學(xué)老師令我喜愛，初中的老師更加令我無(wú)限懷念。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，初中的老師的嚴(yán)厲是使我們獲得知識(shí)的大門。
初中的校園生活更加多味。
小學(xué)生活中有老師的陪伴，他們是我依賴的對(duì)象，讓我感受到更多的家的溫暖；初中的生活像一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)，是依靠自己的獨(dú)立才能笑迎挑戰(zhàn)的地方。
若是說(shuō)小學(xué)像一個(gè)花園，那么初一生活更是像一片樹木叢生的森林，花園雖小，但百花爭(zhēng)艷，森林很大，更具挑戰(zhàn)。
在小學(xué)生活中一直成績(jī)優(yōu)異的我，升入初中后就大不如前。好同學(xué)更多了，面對(duì)的挑戰(zhàn)也隨之增多了。不僅要在班中比，還要在群英薈萃的級(jí)部中比，難道不是一塊培養(yǎng)挑戰(zhàn)者的角斗場(chǎng)嗎？
讓我們?cè)谡務(wù)剬W(xué)校的`精神風(fēng)貌吧。
一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，決定著一個(gè)學(xué)校的未來(lái)。精神風(fēng)貌也被同學(xué)視為校園生活中必不可少的一部分。在我記憶的紐帶中，小學(xué)的精神風(fēng)貌已經(jīng)算是淋漓盡致了，但初中校園精神風(fēng)貌更勝一籌。
更值得一提的是，我們校園的環(huán)境十分優(yōu)美，花壇也有好幾個(gè)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，各顯風(fēng)姿，放眼望去，美不勝收。真是一塊安心工作學(xué)習(xí)的寶地呀！就餐環(huán)境更是堪稱一流，餐具都干凈得發(fā)亮，進(jìn)入餐廳，就仿佛進(jìn)入白色的殿堂一般。
看，我的這個(gè)初中生活是不是與校園息息相關(guān)，校園生活是不是很豐富多彩呢？有老師的關(guān)懷，各種挑戰(zhàn)的磨練，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道不是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的搖籃嗎？
我的學(xué)校作文14
我的學(xué)校有花有草，還有樹木，還有一座假山，還有潔白的教室，高大的教學(xué)樓，還有很長(zhǎng)的跑道，還有五顏六色的花瓣，我非常喜歡我的學(xué)校。下課了，同學(xué)們有的讀書，有的寫字，有的擦黑板。
上課了，我們認(rèn)真聽講，都想考好成績(jī)。
我們的教室外面還有一個(gè)小書屋，小書屋里面要很多有趣的，都下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)去那里看書，我也喜歡那個(gè)小書屋。
我們的學(xué)校還有一個(gè)足球場(chǎng)，那里有很多種球，有足球，排球，籃球……
我們上體育課時(shí)，體育老師教我們不同的`跳繩方法，我們上體育課非常開心，又一次我們的體育老師讓我們跑步，我們都跑不動(dòng)了。老師就讓我們某幾個(gè)人罰站，我們非常不開心。
難道學(xué)校很特別，一進(jìn)校門就會(huì)聞到花香，感覺很舒服，而且是桃花下呢，我們放學(xué)路隊(duì)也要開心的，是呢，有一次老師讓我們男女比賽，我們很開心，我們上音樂(lè)課總吹笛子，都唱歌了，上美術(shù)課時(shí)，老師不讓我們說(shuō)話，讓走，讓我們畫畫。所以我們的學(xué)校也是很有趣的呀！還有很多愛讀書的學(xué)生呢！
我的學(xué)校作文15
我上三年級(jí)時(shí)，實(shí)驗(yàn)二小和堡上巷小學(xué)合并，改名字為綿山書院，從那時(shí)候起我就離開了母校，來(lái)到了堡上巷小學(xué)，也就是現(xiàn)在的綿山書院二部學(xué)習(xí)。雖然名字上是一個(gè)學(xué)校，可我一直把一部當(dāng)成是我的母校。借著六一表演的機(jī)會(huì)，我終于能回到母校，看一看母校的新變化了。
一進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)布置什么時(shí)候文廟小院和大操場(chǎng)中間又多了一道帶龍頭的伸縮校門。看著文廟小院，我不禁想起了曾經(jīng)的往事——我們?cè)谶@里一起做操，一起玩耍……這里的地還是那樣的干凈，沒(méi)有一片廢紙，也沒(méi)有一個(gè)人在做操的時(shí)候偷懶，我似乎還能看到每一屆的學(xué)生在這里留下的腳印。
我走到了我們昔日上體育課的大操場(chǎng)里。那兩棵槐樹仍然挺著身子，枝干粗壯，郁郁蔥蔥，稠密的樹葉綠的發(fā)亮。在二部，幾乎沒(méi)有這樣的`情景。廁所雖然有些臭，但這不是令人厭惡的臭，而是值得懷念的臭。那時(shí)每每下課，我們總是跑著，跳著去廁所去。真正的目的也不是去廁所，而是和幾位好朋友，一起在操場(chǎng)上跑一跑，玩一玩。無(wú)意間，我看到了教學(xué)樓的側(cè)門——以前我們經(jīng)常和同學(xué)們下學(xué)后，趁老師不注意，從側(cè)門悄悄溜出去。等路隊(duì)走了以后，在小院玩一會(huì)兒。母校的每一寸土地都有我滿滿的回憶！
這時(shí)，我也想起了我那一次自己撿自己丟的硬幣的趣事。這件事發(fā)生在文廟小院，我一次性撿到了八枚一角硬幣。我欣喜若狂地交給了值周生。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)我自己的硬幣也找不見了。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我自己撿的是我自己的硬幣呀。幸好是媽媽班的同學(xué)值周，我趕緊拿回來(lái)我的硬幣，把加的分又劃掉了。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到二部已經(jīng)兩年了。媽媽舊班的學(xué)生走了，他們?nèi)ド铣踔辛恕Ｎ乙矎囊粋�(gè)一二年級(jí)的，不懂事的小孩子，變成了一個(gè)懂事的大孩子。要是能回到我以前的教室，想想之前是怎么上課的，也挺好的。
一部，我的回憶呀！
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