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好書漂流作文（通用16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的好書漂流作文，希望能夠幫助到大家。
好書漂流作文 1
“走過路過千萬不要錯過。”
“都是精品好書，快來選啊！”
“機不可失，失不再來，錯過可沒有啦！”
一陣陣吆喝聲此起彼伏，你們以為我在哪？超市？菜場？還是集市？NONO，我們正在舉行一場好書漂流的活動呢。想知道具體情況嗎？那就請聽我慢慢道來吧！
“請五年級各班注意，下面即將舉行好書換著讀活動，請五年級逢單的班級現(xiàn)在就整隊到大操場擺地攤。”校園里回蕩著大隊輔導員萬老師響亮的聲音。頓時，教室里炸開了鍋。
同學們都迫不及待地炫耀起自己來，有的說，“哈哈，我的書可好了，一本換三本，這才劃算。”有的說，“我可不能甘拜下風，我的書可多了。”還有的說，“哼哼，一會兒到那，看我們怎么將他們一網打盡。”稍等片刻，我們在張老師的帶領下，一路嘰嘰喳喳地來到操場。剛到這兒，我便驚呆了，道路兩旁一個接著一個的書販在向同學們介紹著自己的圖書，而道路中央便是人山人海。我不禁哈哈大笑。再看看她們的表情，簡直五花八門。有的在為自己選到的.好書欣喜若狂，有的在為沒有得到心愛之書垂頭喪氣，有的在為自己沒有選到心儀目標唉聲嘆氣。呵！可真讓人哭笑不得。我看見別人早已換取了好幾本，心中忍不住產生了羨慕之情。可回頭一看，同學們呢？原來他們早就溜之大吉——去選書了。那我還等什么？趕快去選吧！我繞著操場跑了兩圈，終于有一本秦文君的《開心女孩》令我眼前一亮，我拿起它翻了一番，真不錯呀！就當要與她交換時，我不禁想起老師說的話：一要看書的內容，選擇適合自己讀的；二要把自己的書和交換的書比一比，看看價格是否差不多！于是我拿著自己的書比了比，嗯，還挺劃算的。我立刻露出了笑容。正當我興高采烈時，活動結束了，我不禁有點掃興。我們整好隊，同學們各自拿著自己如獲至寶的好書，高高興興地回教室了。
好書漂流作文 2
這個星期一早上，雖然天氣還是有些涼颼颼的，但我們的心情早已暖和了起來，準備、期待著好書漂流活動。
一大清早，就有很多班急匆匆地，開始布置自己班的攤位。放眼望去，每個攤位都別具特色。最顯眼的還屬一年級的氣球拱門啦，他們班布置格外精致。他們把吹好的`氣球繞在拱形的桿子上。遠遠望去，五顏六色的氣球看花了眼，一下子讓我感受到了活動中快樂愉悅的氣氛。
上午十點左右，好書漂流活動開始了。同學們像潮水一般的涌進操場，那水勢都可以跟那自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江大潮有一拼。人潮很快地向操場的四面八方涌去，不過幾分鐘，各個攤位的四周被包得嚴嚴實實，同學們是里三層，外三層地圍住攤位，堵的水泄不通，連根木柴棒想擠進去都難。
特別是二年級和一年級的攤位上，因為買了書能領取獎品，所以在這里買書的同學就特別多。大概是這些班級早就預料到會有這么多人，所以采取了排隊的方式，讓同學們遵守秩序。但是那隊伍長得已經快跟長龍差不多了，從操場的東頭排到了操場的西頭。再看到那攤位上的書，不一會兒就被搶得精光，沒有一點兒剩余的。而那裝代幣卷的盒子已經鼓成了一個胖子了！
操場上一片沸騰，有叫賣聲，有叫買聲，還有別擠，別擠。維持秩序的工作人員的叫喊聲，笑聲歡呼聲，混合在一起，就像一首美妙的交響曲，太壯觀了。太激動人心了。
在這次好書漂流活動中，大家都收獲了不少的書，有文學類的，有科普類的，還有歷史類的這次好書漂流活動，讓我們盡情地享受了書海的浩瀚，真希望下個好書漂流活動快快來到。
好書漂流作文 3
今天，我讀了一本十分有趣的書，這本書就是《魯濱孫漂流記》。我讀完后明白了很多。
《魯濱孫漂流記》中，我感受最深的就是主人公魯濱孫在一次航海中，遭遇到了風暴的襲擊被拋到了荒島，他憑著堅強的毅力和樂觀的態(tài)度在荒島上頑強地生活了二十八年后重新回到故國的情節(jié)。
在那次風暴中，整整一條船上十一個人，只有他一個人僥幸活了下來。但在那荒無人煙的孤島上什么也沒有，那晚他只好睡在樹上。第二天，他發(fā)現(xiàn)他們乘坐的那一條破船漂在了海邊上，于是，他便使盡渾身力氣，把船上所有能搬動的東西全都搬上了島上。然后他便開始安頓自己的居所和生活。
在島上，他憑著自己聰明才干和吃苦耐勞的`精神建好了房子，又連續(xù)做了兩張桌子、一把椅子、一個罐子、一件羊皮大衣……后來他每一天都帶一只羊回來，后來他有了一群羊。有一天，他在島上發(fā)現(xiàn)了一個人的腳印，他便把羊群分開來散養(yǎng)。兩年后，他又發(fā)現(xiàn)了一個燒過的火柴堆以及幾個人骨頭，這讓他更加害怕野人來吃他。有一天，他看見了三十多個野人，拉出兩個野人，殺了一個人，另一個野人就跑向魯濱孫的住所，魯濱孫打算救下這個野人，又給著個人取名叫做“星期五”，最后他救下來一個船的船長，船長很爽快地答應了帶魯濱孫回英國，魯濱孫在海上行駛了半年后回到了英國。
讀了《魯濱孫漂流記》這一本書后，我覺得自己同魯濱孫比起來相差太遠了，有一次，我有一道不會的語文題，想了半天都沒有想出來，我問媽媽這道題怎么做，可媽媽也不知道，我就沒有做下去了。可魯濱孫他在慌島上沒有一個人也沒有什么工具，但他卻可以在慌島上生活下來。可我自己有一大堆的工具書，卻沒有做出這一道題，想到這我就又開始努力的思考這一道題。
現(xiàn)在的小學生都像花園里的花朵，沒有一次經歷人生真正的挫折，無法面對生活的風風雨雨，就不會成為一個真正堅強的人。
好書漂流作文 4
它講述了一個叫魯濱孫的人因為愛好探險不幸流落荒島，在島上靠著頑強的意志和堅定的信念，克服了種種意想不到的困難，沒有住處，自己砍樹；沒有食物，自己嘗試著打獵、種谷子、馴山羊、曬葡萄干……他還在野人手中救下了俘虜，在自己的教化下成了忠實的仆人。在我們的習生涯中，我們一路向前，路是平坦的，即使有一些阻礙，也是爸爸媽媽們替我們擋去。在平常生活中，父母總是認為學習最重要，衣服他們洗，飯也他們做，為了讓我們節(jié)省時間學習，一些很簡單的家務事，也都是家長做。雖然學習很重要，但是從小鍛煉獨立，堅毅的性格和遇到突發(fā)事件時的.應變能力更為重要。
讀完這篇課文，我不禁想到如果是我們流落荒島，我們會怎樣？在荒島上叫天天不應，叫地地不靈的險境下，我們能像魯濱孫一樣很快鎮(zhèn)定下來，了解處于什么樣的困境嗎？不，我們不會，我們會驚惶失措，不會考慮到現(xiàn)實的處境，更沒有自救的能力。在沒有食物的荒島上，我們會像魯濱孫一樣，自己打獵，嘗試種地嗎？不，我們不會，我們只會撿食野果，等待死亡的降臨。在野人撕咬自己的同類時，我們有膽量像魯濱孫一樣勇敢地站出來嗎？不，我們不會，我們會以最快的速度躲得越遠越好，恐懼不安的為自己祈禱。我們不得不承認自己的懦弱，在毫無波浪人大海上，讓我們學會不要一味地依賴。
一個人在荒島上居然生活了二十八年，靠得是什么呢？靠得是活下來的堅定信念，靠得是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧。在我們的學習生活中遇到了困難，也一定要學一學魯濱孫戰(zhàn)勝困難的精神！
好書漂流作文 5
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己航海的夢想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，一次比一次更具挑戰(zhàn)性！
風暴海嘯，全船除魯濱孫外無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作為防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災難。永不放棄，普濱孫莫定了生活的`基拙。
一天，魯濱孫發(fā)現(xiàn)，自己無意中掉在墻角的谷粒，竟然長出綠色的莖干，不久還長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，普濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。糟糕的是，大麥與稻穗的收成僅有半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成了種田高手，知道什么時候下種。現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口根。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教育我們：只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
好書漂流作文 6
人的一生會經歷許多磨難，但只有敢于面對，并用智慧去超越磨難，才能沖破過去，創(chuàng)造未來。
魯濱孫喜歡航海，有一次在前去的途中遇上大風，桅桿吹斷了，船也翻了，其他水手們都死在海里，只有魯賓孫幸存下來了。
第二天，幸存下來的魯濱孫在船艙內找到了可以用、可以吃的東西，并在小島上找到了一個山洞，在那里定居了下來。但船艙的食物很快吃光了，他就到山里去打獵，把打來的獵物都圈養(yǎng)起來，而且在那堆可以用的東西內，有一些麥子，魯濱孫就把它們撒到了圍墻里，到了第四年，他吃到了自己種的糧食。
十八年過去了。有一次他看見野人在吃人，于是他用自己的'機智堅強的特點。救出了一個人，取名“星期五”。
有一天清晨，魯濱孫發(fā)現(xiàn)一艘英國船只在附近停泊著，并知道船上的水手綁架了船長；于是魯濱孫和“星期五”救出了船長，船長答應帶他們回英國去半年后，魯濱孫終于回到了英國。
這本書讓我感受到魯濱孫的堅強，聰明和知足安樂。因為他并不怨恨上天把他帶到一個荒無人煙的小島，反而感激上天；讓自己幸存下來。
也讓我明白，當對生活的艱難的，應該堅持不懈，當對生命絕望時，應當鼓起一種積極樂觀地生命態(tài)度；當對現(xiàn)實的殘忍垂頭喪氣時，我們應該理智地面對現(xiàn)實，才能有美好的未來。
在人生的歷程中，只有不畏艱險、機智堅強、聰明能干、堅持不懈、并不斷奮斗，才能迎接未來的光明。一個人的生命歷程對于那些可以活幾個月的動物來說是很長的，所以我們更應該好好把握自己的生生，并處于一種知足安樂的生活里。因為上天對我們很好，讓我們的生命比別的動物長。
人的一生往往有許多不如意的地方，不過，只要你堅持不懈，就一定可以把遺憾變成歡樂。
好書漂流作文 7
自從學了這篇課文，我就感受到了這個道理。人生就像一艘蕩漾在生命長河中的小船，會經受數(shù)不盡的風風雨雨，也會享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過，真正掌握小船命運的是你！而這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學會獨立生存，不依靠他人的幫助，自己獨立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱孫一個人流落荒島是時，非常鎮(zhèn)定。他先找一個住的地方，搭起一座簡陋的帳篷，然后考慮自己的'吃，吃住安頓好后，他安慰自己的情緒，用好處和壞處進行對比，結論自己在荒島上過的生活，有何好處。如果是我一個人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！
如果我是魯濱孫，經過了一次失事后，我會想魯濱孫一樣勇敢嗎？不，不會的！我無法那種困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應，叫地地不靈時，我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來嗎？不！對突如其來的災難，我只會十分慌張，不知所措，不會考慮自己的處境，也不會自救。
如果我是魯濱孫，我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時，我會想魯濱孫一樣，勇敢的站出來嗎？不！我會以最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找到我。
人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是一生都不會犯錯誤的，但上天對我們每個人是一樣公平的，同學們，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造，要在逆境中學會克服困難、奮勇向前，無所畏懼。
好書漂流作文 8
人生的大海并非永遠風平浪靜，人生的旅途也絕非平原縱馬，永遠一路順風，人的一生總要經歷這樣或那樣的挫折與磨難。我們不能像溫室中的花朵經不起風雨的考驗，不能像屋檐下的小鳥永遠飛不上廣闊的藍天。在逆境中求生，才是成才的一條通路。
有一位叫魯濱孫的英國人，他這個人愛好冒險、航海。但在一次航海途中遭遇意外，被流落荒島，同伴們都死在了海里，而幸運的是，他成為唯一的幸存者，可生存遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。但魯濱孫幸運地在船上找到了一些生活用品，他凄涼的生活因此有了一線生機。他在荒島上選擇了地點搭建起簡陋的房屋，在島上放牧種植，生活得到了一些改善，在生活二十六年后在荒島上救下了野人“星期五”，并和“星期五”一起愉快的生活在荒島上。他以驚人的毅力勇敢地生存著，自然環(huán)境的惡劣，都不能阻撓他想生存的決心。
荒島的日子一天天過去，魯濱孫始終沒有放棄生存的信念，等待著生命的契機。終于有一天，一艘英國輪船路過將他重新帶回了文明的社會。
我深刻體會到魯濱孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的.精神品質，而我們正缺少的就是這種精神，但我想到在平時學習中，遇到難題就放棄，遇到挫折就氣餒、逃避的一幕幕，我不禁羞愧起來。
在我們的生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有敢于拼搏的人，才是勝利者。在山窮水盡的絕境里，再博一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，再博一下，可能會迎來溫暖的春風；在無邊無際的大海上，再博一下，就會到達勝利的彼岸。
好書漂流作文 9
《魯濱孫漂流記》在世界文學界上占有重要的一席之地。它塑造了以魯濱孫為核心的一種新人物。我初這本書時，我只認為它是冒險小說，主人公魯濱孫神奇的遭遇，令我有一種說不出的感覺，不由自主對這本書產生了濃厚的興趣。
第二次讀這本書時，我對魯濱孫充滿了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地拋開小康之家，出海闖天下？是什么使他勤勤懇懇的勞動？是什么使他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園？是什么使他從容面對千辛萬苦？在我的一字一句地閱讀下，我明白了：是他的'堅持不懈，使他五次三番地拋開小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤懇懇的勞動；是他的頭腦與雙手，使他把荒島改造成美好的家園；是他的機智勇敢，使他從容地面對千辛萬苦。我?guī)状螁栕约海敒I孫能做到的，為什么我不能做到？讀后，我的心開朗了不少，決心自己去不斷地努力。
這一次我又將它讀了一遍，在魯濱孫這個人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼爾·笛福本人，據(jù)了解笛福在寫這本書以前也許從來沒想過當個文學家，他是一個事業(yè)家，是一個活動家。可他對經營商業(yè)，雖然屢次失敗，又屢次開始，但是直到老年他還未死心。一直到他了解了水手與船長的故事后，得到了啟發(fā)，以這個故事為手稿，又把自己一生的經歷，與自己不怕挫折的思想融入了進去，而寫出一本創(chuàng)世之作——《魯濱孫漂流記》。可以想象在當時這個資產階級社會為背景的情況下，能寫出這樣的作品，能不說是個奇跡嗎？書中的魯濱孫是一個堅持不懈的勞動者，他們靠的是什么？靠的是用自己的雙手去努力！因此，我也要用自己的雙手去努力呀！
好書漂流作文 10
今天，我讀了著名作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》這本書，深有感觸。
這本書主要寫了有一個航海水手——魯濱孫，他與伙伴們乘船前往南美洲。途中不幸遇到大風，幸而存活在孤島上。他在島上建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”，生存了28年。最后，回到英國的事情。
讀了這本書，我疑惑不解：為什么魯濱孫能在這荒無人煙的島上足足生活了28年？島上四處環(huán)境惡劣，為什么他不會死？
這本書里的主人公——魯濱孫，是我佩服的主要對象之一。因為，他能靠自己的樂觀、機智，在島上生活了28年。“28年”這一個驚人的數(shù)字，也足以說明了他已經掌握了“學會生存”的技巧。書中曾說，魯濱孫過了不久，發(fā)現(xiàn)了船上的`種子，嘗試種植糧食；不僅這樣，他還能在島上大獵各種動物，并省吃儉用，把全部動物畜養(yǎng)起來，從一只變成兩只、三只……，使自己足以解決溫飽的問題。可見，他有多么強的獨立更生、機智能干的能力啊！再想想，他之所以能“學會生存”，不也是來源于平時生活的鍛煉嗎？是的。就是因為這樣，他的朋友“星期五”也漸漸佩服、尊敬于他。書中還詳細描寫了魯濱孫發(fā)現(xiàn)野人時的恐懼，但他并不緊張，反而顯得很鎮(zhèn)定。他還學會建房定居，來保護自己的人身安全。但如果換作別人生存在這里，也許，會因食物缺乏而餓死；或是因氣溫變化，不適應而死，或是因被野人發(fā)現(xiàn)，而被當作食物了吧？因此，我認為魯濱孫身上的所有優(yōu)點，往往是別人不能比的。
聯(lián)系生活實際，與魯濱孫恰恰相反的例子數(shù)不勝數(shù)。例如，我自己。從早上起床開始，媽媽都會給我準備好早餐、牙刷、洗臉水。直到晚上，媽媽還會準備好牛奶等物品。這一整天，媽媽幾乎是“一條龍”地為我服務。而這再與魯濱孫比起來。我顯得是那么微不足道啊！可見，我已經缺乏了自我生存能力了。
讀完《魯濱孫漂流記》，我掩卷沉思：生活中，如果失去智慧、自我生存能力，那將會是一個不完整的人。
好書漂流作文 11
去年，爸爸和我去紹興人文書店買了一本好書——帶漢語拼音和簡單插圖的《魯濱孫漂流記》，聽爸爸說，那是外國許多小朋友非常非常喜歡看的小說。當我看了以后，真是覺得很有必要向大家介紹和推薦。
這是一部英國的長篇小說，作者的名字叫笛福。
小說其實是一個17世紀的航海冒險家的自述，他以一種生動風趣的筆調，描繪了主人公——魯濱孫用人類的智慧和辛勤的勞動，通過自己的不斷探索和創(chuàng)造，在一個荒無人煙的孤島上頑強地度過一段總計28年的漫長而又艱難的人生歷程。
這是一個充滿著驚險和傳奇的故事，魯濱孫遇到過大西洋上的狂濤巨浪，也遇到過比索馬里海盜還要厲害的海盜，但是他在一個小小的荒島上頑強地生活了下來，而且做了“星期五”和這個小島的主人。
小說是一場人類與大自然的斗爭，不僅讓我們感受到了故事的生動，探險的神奇，而且還讓我們感悟到了勇敢頑強和不屈不撓的.男子漢氣概，還有人類智慧、勤勞的巨大創(chuàng)造力與生命的美麗。
小說里成功地塑造了一個不安現(xiàn)狀，挑戰(zhàn)自我，勇敢機智而又不乏同情心的英國航海冒險家的形象，歌頌了善良正直、堅毅勇敢的人性。
讀了這部小說會讓我們明白：要努力地創(chuàng)造生活，生活才會更加地美好。在家里，自己的事情我們要學會自己做。如果爸爸媽媽要幫你，我們就要對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我已經長大了，自己的事情要學會自己做，不要你們操心了”。做到在家里，做個乖小孩，在學校，做個老師的好幫手，做個同學心目中的好伙伴。
所以，這本書雖然不像原著那樣長，但這確實是一部值得我們小學生一讀的好書。
好書漂流作文 12
《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。
他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的`勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱孫漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》這本書告訴我的道理。
好書漂流作文 13
感謝步印文化和筆尖上的書香送給我的這本新書，一部永恒的經典故事《魯濱孫漂流記》捧在手上，聞著撲鼻的書香，欣賞精彩的故事，這個周末寧靜而美好！
這一套《步印彩色世界兒童文學名著》，印刷精美，排版也經過了精心設計，不僅字的大小很適合兒童閱讀，一幅幅手繪插圖也提高了書的生動性，配合作者深厚的文字功底，將魯濱孫冒險的傳奇故事躍然紙上，真正實現(xiàn)了讓孩子愛上閱讀，在書中找到了閱讀的滿足感和成就感。這套好書，值得擁有。
《魯濱孫漂流記》講述的是一個傳奇故事，17世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產和生活資料，同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經得起失敗的'考驗，憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回故鄉(xiāng)。
這部作品之所以成為經典，并不僅僅是它的故事曲折生動，更多的是讓孩子們的心靈更加豐富起來，這也正是閱讀的最高境界。孩子們從魯濱孫身上學習到了一種精神，如何在困境中堅持，遇到困難不是躲避困難，而是想辦法去克服它、戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了困難，你就是英雄，被困難打敗，就是狗熊。王維的名句“行到水窮處，坐看云起時”描寫的也正是如此心境，即使到了山窮水盡、無路可走的絕境，也可以安然坐下來，看看云涌，把心境放開，然后思考下一步如何做。當你一步步迎向困難的時候，困難就會一點點退縮，直到完全被你打敗。
魯濱孫是一個傳奇，希望每一個孩子也會成為他人生中的傳奇！
好書漂流作文 14
最近這段時間，我們學了一篇課文，叫做《魯濱孫漂流記》。在學這篇課文之前，我到網上去訂了這本書。
《魯濱孫漂流記》的主人公是一個叫魯濱孫·克羅索的英國人，他喜歡航海和冒險。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲時，海上突然發(fā)生了風暴。船上的人都不幸被淹死了，只有魯濱孫一個人被沖到了一個無名、沒有人居住的荒島上。魯濱孫在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝了種種困難，自己打獵、搭房子……二十六年后，魯濱孫居然還在島上收了一個仆人“星期五”。有一天，魯濱孫被“星期五”叫醒，發(fā)現(xiàn)有一艘英國船只發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”就出了船長，船長愉快地答應帶他們到英國去。魯濱孫計算了一下，他在島上生活了二十八年兩個月零九天。魯濱孫和“星期五”在這艘船上航行半年后，終于回到了英國。
讀完這本書后，我為魯濱孫感到驕傲，因為荒島上沒有伙伴，沒有食物，沒有住所。而他居然能在這孤零零的荒島上勇敢的生存下來。這樣的生存能力大部分來自他樂觀地面對這樣的生活。老師說，如果魯濱孫不這樣做，那么他肯定活不過1年。
我們設想一下，如果我們是魯濱孫，在這樣的處境中，你會怎樣呢？是堅強的面對這樣的生活，還是對這樣惡劣的生活哭天抹淚，抱怨生活的不公平？如果你堅強地面對生活，生活會帶你走向成功；如果你對生活哭天抹淚，那你將會被生活給拋棄。
雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見的，但是，學會生存，具備自我保護的.本領，對每個人都很重要。在一些災害面前，可以減輕一些不必要的傷害。在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。同學們，你們是否為魯濱孫的生存能力感到驕傲呢？
好書漂流作文 15
今天，我要給大家推薦一本百讀不膩的書，它就是《魯濱遜漂流記》。
這本主要講了英國青年魯濱孫帶著航海夢，瞞著父母開始了未知而迷人的海上生活，但卻因一次風暴流落荒島。他憑著自己的勤勞和智慧，克服各種困難，在小島生活了28年。后來，他幫助一位船長制服叛變的水手，奪回大船，而他也因此結束了孤寂而又漫長的孤島生活。
我推薦給大家這本書的'理由主要有兩點：
第一，故事里的人物性格鮮明，作者笛福運用嫻熟的寫人技巧，成功塑造了一個堅強、勇敢、具有進取的精神的傳奇人物形象，從而啟發(fā)我們在逆境中要用自己的智慧、勇氣與命運斗爭的可貴精神。第二，情節(jié)十分的精彩，就如我最喜歡的情節(jié)，”激戰(zhàn)野人絕處逢生”，看得我熱血沸騰恨不得親自去把殺人吃人的野人給殺死，還讓我懂得善念不僅能夠幫到別人，還會幫到自己，救人也是救己。
讀完笛福的《魯濱遜漂流記》，我不禁感慨萬分，心情久久不能平靜。每個人都應閱讀它，以獲得生活的激情與力量。
聽完我的介紹，你也對這本書產生了興趣吧！快點翻開書，遨游在知識的海洋吧！
好書漂流作文 16
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我喜歡在書山中游戲，在學海中暢游。但是，“開卷未必有益”，像有一些同學就是因為多看了“爆笑校園”、武俠小說等，最后走火入魔，荒廢了學業(yè)，浪費了時間。
今天，我向大家推薦一本好書：《魯濱遜漂流記》。我喜歡它的理由很多，其中一個是因為，里面的好詞好句多得讓你目不暇接，有不少詞句可以引用到自己的作文當中，讓老師們贊不絕口，讓同學們刮目相看；并且在擴詞、造句中可以少花不少精力。
我喜歡《魯濱遜漂流記》的`另一個更主要原因是里面的主人公魯濱遜·克魯伊茨內。他是一個永遠不知疲倦的行動者，是當時不斷擴張的資本主義原始積累時期的社會的典型產物。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開了小康之家，出海闖天下；他理智明達，勤于勞動并擅于勞動。當他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，將荒島打造成了一個欣欣向榮的家園。
如果我們在學習上，生活中也有他這樣的精神，那么我們一定能克服很多困難，取得更好的成績。讓我們多讀書，讀好書吧！都去看看這本《魯濱遜漂流記》吧！
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