(薦)小實驗作文15篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小實驗作文,歡迎閱讀與收藏。
小實驗作文1
星期五下午,老師給我們布置了一個特殊的作業做一項小實驗。我挑選了我最感興趣的一項小實驗,叫做會跳舞的牛奶。牛奶怎么會跳舞呢?帶著疑問,我開始了我的實驗之旅。
正式開始實驗前,我準備了以下材料:一盒純奶,一個盤子、一瓶黑墨水、一根棉簽和一瓶洗潔精。
開始實驗啦!我先把牛奶倒入盤子,大約1厘米的高度就可以了,接著拿注射器吸了點墨水,將墨水滴入盤子中,盡量讓它們集中在盤中間。我東看看,西看看,也沒什么特別的嘛。然后我拿出事先準備好的棉簽拿出來,用棉簽觸碰牛奶中間的小黑點。棉簽上吸上了墨水,但是,也不是很正常的嗎?我的.心里充滿了疑惑。
最后,我在棉簽另一頭沾一點洗潔精,再去輕輕牛奶中間的小黑點,保持10-15秒不動。天啊!我要收回對實驗的所有異論,因為就在這一刻,小黑點就像池塘里的小圓暈一樣,一圈一圈地蕩漾開去,跳起了美麗的舞蹈。
從一個平平無奇的小黑點變成了會跳舞的牛奶,這真是一個有趣又好玩兒的實驗啊!
小實驗作文2
今天是8月24日,我在爸爸的幫助下做了一個小實驗,就是讓空瓶口牢牢吸住雞蛋,很有趣。我準備了材料:一個剝過皮的熟雞蛋、一個空瓶子、五個小紙條、一個打火機,全部停當后,我就開始了。首先,我用打火機把紙條點燃放進空瓶子(由于瓶口太小,放點燃的紙條時,差點讓火燙著手);其次,看紙條充分點燃后,等到縷縷煙霧快散玩時,就把雞蛋的.一端放在瓶口;此時,奇跡出現了,雞蛋被牢牢吸附在瓶口;即使瓶口朝下,雞蛋也不會掉下來。我想如果瓶口再大點,雞蛋肯定會被吸進去。
我問爸爸原因。爸爸就讓我坐下來,耐心的講解給我聽。原來,紙條在瓶子中點燃后,瓶子中沒有了空氣,雞蛋隨即被放在瓶口,這樣瓶子外的氣壓大于瓶子內的氣壓,這樣雞蛋就會被牢牢吸附在瓶口。
科學實驗真的是太神奇了!我愛科學小實驗。
小實驗作文3
今天,弟弟來我家玩,他問我:“哥哥,今天咱們玩什么呀?”我想了半天才說:“今天哥哥給你做噴泉。”弟弟好奇地問:“是不是要買管子、電線……”我說:“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了。”
我們倆找到了這些材料。我心想,這也是我前幾天在電視上看到的實驗,不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態開始做實驗了。第一步,我拿剪刀在瓶子偏下的.地方扎了一個小洞;第二步,把氣球反扣在瓶口上;第三步,把氣球吹起來之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上;下來是最后一步,把水倒進氣球里面。
我們來到樓底下,拿了個大盆子放在地上。快速地把貼在小洞上的膠帶撕開,水一下就噴了出來。那一瞬間真是太漂亮了!噴水來的水柱有30~50厘米高,有瓶口那么粗。
弟弟突然問我:“哥哥,為什么堵住小孔,氣球就吹不起來了呢?”我認真地說:“那是因為瓶子里的空氣壓力讓氣球吹不起來。”弟弟又問我:“為什么松開小孔,氣球就吹起來了呢?”我說:“那是因為瓶子里的空氣有了出口,對氣球的壓力變小了。”
弟弟又問我:“這個原理還可以做什么呢?”我說:“可以做空氣炮。”說完,我就跟弟弟開始翻鞋柜找材料,準備做下一個實驗。
小實驗作文4
大家看過火山噴發的實驗嗎?有人可能會說我在電視見過,我在朋友家看過,那么我想問問你,你自己做過嗎?沒做過也沒關糸,我來教大家吧!
首先拿一張報紙、三個一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打(一定要已經變成粉的`小蘇打,別以為是蘇打水,這個蘇打是專門做實驗的,不是喝的)
以上是材料,現在開始吧!先把報紙放在一次性杯子,再拿一個杯子把蘇打先倒進去,再拿一個杯子把洗潔精倒進去,然后把蘇打和洗潔精倒在一起,然后把白醋再倒進去,現在就會冒泡泡,瘋長起來,然后會冒出來,如果冒冒就不冒了,不要急再加點白醋就ok了,如果還不行就各加點試試!
如果大家有興趣可以做做,我就成功了,一連做了幾次。
以下可以不看:
我再說一個,比如把已經凹進去的乒乓球放進以燒開的熱水中,過幾分鐘乒乓球會跟新的一樣,還有拿一個鐵球本來可以穿過鐵圈,給它加熱就穿不過去了,再給它放在冷水里,又可穿過,可以查百度
小實驗作文5
星期天,我寫完了作業就到院子里轉了一圈,看見了花盆下面有很多螞蟻,我就把我的弟弟喊來了。頑皮的弟弟看到后直接拿水潑了上去,潑完之后我們兩個人靜靜的在那里看著。
我們驚奇的'發現,一些螞蟻沒被淹死他們被這場意外的災難嚇得東逃西竄哩。有的撞在了一起,有的掉下了臺階亂成一團。
過了一會兒水快干了,它們都“坐”在那里。好像在商量什么似的,我說:“它們在商量我們的家被大水淹了怎么辦啊”弟弟說我猜:“他們是餓了在想辦法找食物呢”。
我找來了一些牛奶球。放在那些螞蟻的中間,它們蜂擁而至地搶著牛奶球,爭先恐后的品嘗著美味的食物,這時,我又拿了一個,只有幾只螞蟻才被吸引過來,我猜他們在吃第一個牛奶球的時候。肯定是在想:“不能去搶那一個,萬一搶不上怎么辦?那我就吃不上了。”
實際呢,那個牛奶球只有幾只螞蟻,另一個牛奶球上面上面滿滿的都是螞蟻,所以我發現人不能只顧眼前利益,有舍才能有得生活中不也是如此嗎?指導教師:趙旭
點評:閱讀了你的小實驗,知道你是個善于發現的孩子。而從實驗中悟出做人的道理發現你是個勤于思考孩子。生活中處處是學問只要你細心觀察肯定會有更大的收獲。
小實驗作文6
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學們都跟平常一樣回到座位,安靜地等著老師的到來。突然一個陌生的老師急匆匆地走進了我們的教室,她是誰?我們上什么課?同學們的心中充滿了一個個小問號,開始竊竊私語起來。不一會兒,老師就開始自我介紹說:“大家好,我叫戴老師,這節課由我來給大家上。今天我給大家變一個魔術,好不好?”大家聽到“魔術”兩個字開始兩眼放光,大聲喊到:“好!”戴老師笑瞇瞇地說:“這個魔術就是‘紙片托水’。”
“魔術”開始了,我們都瞪大眼睛目不轉睛地看著,生怕漏下一個細節。我想:“水怎么可能被紙片拖住呢?”只見老師先在一個空杯子里裝滿水,直到水滿出來為止。接著把一張紙片蓋在上面,并用手壓一壓。然后老師一手拿住杯子,一手托著紙片以迅雷不及掩耳的速度把杯子轉過來。這時教室里鴉雀無聲,同學們嘴巴大得能裝進一個雞蛋。最后老師將手輕輕移開,水被紙片托住了,瓶子里的水一點也沒漏出來,教室里響起鼓掌聲,同學們還發出一陣陣贊嘆聲,有的還和同桌說:“這是怎么做到的?”
快要下課的時候,老師說:“希望大家回去可以自己動手實踐,弄明白這是什么原理。”我當然也很想知道。
晚上回到家,我迫不及待地拿出一個杯子和一張紙,自己做了起來。果然跟老師的效果一樣,水被紙片托住了。我興奮地叫媽媽過來看,媽媽走過來笑著問我為什么?我搖搖頭。媽媽說:“裝滿水的`杯子沒有了空隙,就沒有了大氣壓,而水對紙片的壓力遠不如杯外的大氣壓。這樣大氣壓就如一只有力的巨掌那樣緊緊托住了紙片。”聽了媽媽的話,我似懂非懂。
我想:我應該好好學習,因為大自然中有太多知識需要我們去學習和探索了。
小實驗作文7
電的用處可多了,它可以用在電燈、空調、手機上,還可以使某樣東西轉動,我心想“電還可以有什么用處呢?”于是我做了一個指南針的實驗。
我先準備了兩個圓圓的一元硬幣,一根細細的牙簽,一根又細又長的,而且光滑的吸管。準備完畢我把材料放到平整的桌上,迫不及待地開始做實驗。
我把其中一個硬幣較光滑的一面朝上,平放在桌子上,接著把另一個硬幣垂直放在上面,他好像一個頑皮的小朋友,一點也不聽話,我試了一次又一次終于成功的把硬幣豎了起來。
接下來是最關鍵的時刻,我小心翼翼地把牙簽放在兩毫米厚的硬幣上,盡管我很小心可它還是掉下來,但我并不氣餒,目不轉睛地把牙簽放在了硬幣上,我一動不動就連呼吸也變得輕輕的`,唯恐用力吹氣,就會前功盡棄了。我拿一塊柔軟的毛巾和吸管,用毛巾緊緊地裹住吸管,用力地摩擦,大約反復摩擦五十秒后,把吸管輕輕地靠近牙簽,神奇的事情發生了,牙簽就好像中了魔法,跟著吸管一起轉動;吸管往左牙簽也跟著往左;吸管往右牙簽也跟著往右。它就好像一個神氣的指揮家,我做的實驗成功了,我心里樂開了花!
吸管為什么會帶著牙簽轉動呢!原來通過毛絨織物和吸管的摩擦便帶動牙簽運動。
這就是魔法棒的神秘之處生活中還有其它的許許多多的秘密,這要我們自己去發現和探索。
小實驗作文8
之前我和爸爸做了火山噴發的小實驗,這次我看到一個小視頻,是一個中學老師上課用點燃的酒精爐燒自己的金戒指,來證明這個是真金不怕火煉啊。同學們都豎起了大拇哥。記者知道這件事后聯系上了韋老師,問她這樣操作回家會不會被罵啊?萬一燒壞了呢。韋老師不好意思地說他們科學組經常這樣玩。
這是一節學校科學組內的公開課,韋老師上的課主題是金屬和氧氣的`反應,實驗中演示的是銅和金誰更容易跟氧氣反應。韋老師說這個金戒指她平時經常戴,所以當正好需要用到金的時候她就順手摘了下來,聽課的同學和老師都被這一舉動震撼了,也激發了他們的好奇心,到底這枚金戒指會不會完好無損呢?
韋老師之所以這么有信心做這個實驗,是因為這個知識點是金的熔點是一千度以上,而酒精燈溫度在四百度左右,所以金不會融化。同時金在空氣中加熱也不會和氧氣發生反應,所以不會有事情。但是銅就不一樣了,銅在空氣中加熱會生成黑色的氧化銅,說明銅比金更容易與氧氣反應。韋老師還在課上用鐵粉模擬了打鐵花的原理,鐵絲在空氣中加熱只會發紅,但鐵粉在空氣中加熱點燃會火星四射,造成不同反應現象是因為他們與氧氣接觸面積的不同。這幾個實驗下來,可以學到金屬表面積,氧氣濃度,反應條件對反應距離程度的影響,了解金屬活動性強弱。
真的是看了這些小實驗突然對化學產生了濃厚的興趣。化學很危險呢,很刺激啊。之前看新聞居里夫人的筆記上還有輻射呢,這是多少年了啊,輻射這東西也很可怕啊。看來想要安全的健康的生活要多學一些常識,知識讓自己遠離危險源啊。
小實驗作文9
首先,我們準備好了材料:兩個茶杯,一張紙,一瓶小蘇打和一瓶醋。]然后我們開始在桌子上做第一個實驗,老師把半杯水倒進杯子,接著把紙放在了杯子上,一按,一扣,水“唰”的一下子流了下來,打濕了我們的本子和衣服,小學生優秀作文《一次小實驗作文》。我們紛紛議論著,隨著水的`落下,我們的情緒也低落了,可是聽見了劉博的說話,我們安靜了下來:“那是水沒滿,做這實驗一定要把水裝滿”,他說完,我們又議論起來“他能行嗎?”他吹牛吧?”“我量他也做不好!”雖然不信,可我還是充滿希望的看著,只見水滿滿的,紙蓋在了水杯上,其他人把東西拿的遠遠的,怕灑在東西上。果然不出所料,一扣,水又灑到了桌子上,可是好歹停在紙上三四秒鐘,所以,他勉強過關了。
接下來是酸堿反應實驗,我看到老師把醋倒在了第二個茶杯里,讓坐在前面的“觀眾們”品嘗,然后讓他們說感受,他們說酸的不得了。老師第一次將小蘇打放進去他們嘗后就說不太酸了,第二次放進去嘗說沒味了,在場的其他觀眾早已聽的目瞪口呆了,老師第三次放進小蘇打,觀眾嘗了一口,說水已經發咸了。
最后,老師告訴了我們一個化學原理:就是酸和堿合在一起就成了鹽和水,因為鹽比水重,所以沉在了底下。我想:如果能天天知道一個化學原理,我以后上初中就不成問題了
小實驗作文10
我在一本有趣的科學書里看到了一個神奇的實驗,一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡,這個實驗是真的嗎?我要試試看。
現在我就是小小科學家了,得好好研究研究材料。我發現一個大秘密,放大鏡是中間凸旁邊凹,而透明塑料紙又平又薄,為了讓透明塑料紙變成放大鏡,才請了特別的嘉賓水來幫忙。
我迫不及待地想開始實驗,首先把水小心翼翼地滴到透明紙上,透明紙上的.水滴像是一顆晶瑩的淚水,它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上,可是奇怪的是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事?我一只手叉腰,另一只手撓著腦袋開始思考起來,眉毛不自覺地皺了起來,嘴巴也不聽使喚地翹著,我翻了一個白眼突然有主意了。我把透明紙再抬高了一點兒,發現本來螞蟻般大小的字,一瞬間變大了,太棒了,實驗成功了,我開心地大叫,我的眼睛都笑成了月牙兒,毫不夸張地說我簡直高興得像一個“瘋子”。哇,科學真是太神奇了,我就像成了一位真正的小小科學家。
從這個小實驗我知道了,如果認真對待一件事就能學會更多的知識。
小實驗作文11
今天早上,媽媽給我煮了一個雞蛋,我非常討厭吃雞蛋,所以我就拿著雞蛋在餐桌上玩兒,我一會兒給它扔上天,再接住;一會兒在餐桌上滾;一會兒……我不經意間,把雞蛋立起來,手指一撥,只見雞蛋像芭蕾舞演員在跳天鵝舞一樣,急速的旋轉,又慢慢的停下。
我一下子來了興趣,讓雞蛋轉了好幾圈,我把它想象成芭蕾舞演員正在跳天鵝舞,可這只有一個雞蛋,不像在跳四小天鵝舞,我就想:再拿幾個生雞蛋來代替,我有拿來了3個雞蛋,可我兩只手只能轉兩個雞蛋。我要培養出兩個“芭蕾舞演員”,我邊想象邊做。我的左右兩只手,一手拿一個,同時用手指一撥,結果讓我大吃一驚,只見那只熟雞蛋跳著優美的舞蹈,而生雞蛋像一只丑小鴨,一點也不爭氣,只在原地打了幾個轉,而且搖搖晃晃的。我以為是自己沒轉好又用手再讓生雞蛋轉幾周,可結果仍然這樣,我拿著生雞蛋搖了搖,又搖搖熟雞蛋,終于我恍然大悟,知道了其中的秘密:因為熟雞蛋里面的液體已變成了固體,只有里面是實心的東西才能旋轉起來,而生雞蛋里面是液體,所以雞蛋沒有固定的點,它只能搖搖晃晃地旋轉。
看來一個不經意的舉動,會讓我引出各種各樣的'想法。我總結了一個道理:許多實驗需要我們敏銳的觀察力和強烈的好奇心。
小實驗作文12
水是萬物之源,說到水,我帶大家來玩個小實驗吧!
首先,我們得準備一個杯子,盆子,紙團和水。將水倒入盆子里,紙團塞入杯子底部。我們將杯子的開口直入盆中,過一會兒,再將杯子拿出來,你會發現杯中的紙團并沒有濕,奇不奇怪?我們再來繼續玩吧。再把之前的所需物品準備一下,還是把水倒入盆子里,紙團塞入杯子底部,唯獨有一步和剛剛的有點不同,這一次是斜著杯口放入盆中,過一會兒,將杯子拿出來,你會發現整個紙團都已經濕了。這是為什么呢?因為當杯子豎時,杯內有空氣占有空間,當水流入杯中時,杯中的空氣會被壓縮,其壓強增大,阻擋水的流入。當斜著的.時候,因為杯口可以讓空氣流動,水也流入杯中了,所以紙團會濕。我還有一次不一樣的經歷呢。當我把水倒入盆子里,再將紙團塞入杯中。準備把杯子直入盆中時,發現盆中的水少了一半,我趕緊把水加滿。再把杯子直入盆中,拿出來后,紙團竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中,過了一會兒,唉,紙并沒有濕,怎么回事呢?后來我發現盆子破了一個洞。
這個實驗真有趣,使我驚訝,使我興奮,萬萬沒想到,這個實驗竟有如此一番不同的呈現。
小實驗作文13
今天,肖老師做了個實驗,實驗名叫“硬幣‘跳水’記”。
實驗前,我想硬幣放進一個盛滿水的杯子里,水一定會漫出來的。
實驗開始了,我一動不動地盯著水杯里的水,肖老師小心翼翼的'把一個個硬幣放進一個裝滿水的杯子里,水面開始一點點往上鼓,一個、二個、三個,水面已經鼓成了一個曲面,直到第九個硬幣的時候,水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來了,當第十個硬幣沉入水中,才有一兩滴水沿著杯子的邊沿流出來,我不禁大吃一驚,肖老師微笑著解釋說:“水是有張力的,由于我們沒打破水的張力,這張力牢牢支撐住水面,所以水沒有漫出來。”
在今天實驗中,我明白只要你用心觀察,對這些現象不斷問為什么會這樣,就能解答生活中的許多謎。
簡評:生活是創作最好的老師,觀察生活,寫作的靈感就會源源不斷。
小實驗作文14
我今天在網上看到一個科學小實驗——轉雞蛋,我感到很好奇,因為我吃了這么多次雞蛋,從來沒有想過要去轉動它們,我決定試一試。
這個實驗需要一個生雞蛋,和一個煮熟的雞蛋。實驗開始了,我先轉動生雞蛋,我手捏住蛋的`小頭,大頭朝下,順時針旋轉,手剛一松開,生蛋就倒下了,攤在桌面上搖晃著旋轉。我用同樣的方法旋轉熟雞蛋,不一樣的情景出現了:熟雞蛋并沒有躺倒,反而像一陣“旋風”一樣高速旋轉,轉了好一會兒,才躺倒在桌面上繼續旋轉。
通過實驗我觀察到:熟雞蛋無論立著轉還是橫著轉,都比生雞蛋轉得快。那你們知道原理是什么嗎?原理就是:因為生雞蛋里面是液體,力量分散,而熟雞蛋是固體,力量集中,所以熟雞蛋轉得快。
你們想不想在家里也做一下這個試驗呢?
小實驗作文15
今天早上我在朋友圈里看見了“會爆炸的雞蛋”。為了驗證,我決定做一個實驗。
事情是這樣的:老師讓我們準備好雞蛋,拿出一個工具,將雞蛋的頭部和尾部戳出一個孔,再將未煮過的雞蛋吹出來,就只剩下雞蛋殼了。
我也按照老師說的去做,首先,拿出工具,我在兩邊戳了孔發現:第一次戳孔的.時候,孔會破裂,因為孔還沒有任何痕跡,當我第二次小心翼翼地繼續戳孔時,雞蛋卻好無損傷,這下我明白了一點,不過,令我奇怪的事,當我準備將里面的雞蛋吹出來的時候,雞蛋突然”爆炸了!”
當時,我也懵了,為什么會”爆炸“呢?原來,是因為我放在下面的手拿著雞蛋,用力過猛了,所以才會爛。但是我又看到在班級群里的人成功了。可他的手也用力過大,我覺得更奇怪了。到現在,也還是未解開這“千年之謎。”
通過這次實驗,我想說:“學無止境,學海無涯。”不管什么時候學習都是無處不在的。我也想對自己說:“好好學習,天天向上!”
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