那個身影作文（優選15篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的那個身影作文，希望能夠幫助到大家。
那個身影作文1
站在陽臺上，望著窗外那茫茫的雨海，像從高遠的天上落下的一條閃爍著光澤的銀帶，在柏油馬路上濺出透明的水花。雨，越下越大，最后竟像一片雨海。一道水簾，簾后的世界已變得影影綽綽，模糊不清。記得就是這樣一片茫茫的雨海，我似乎看見了那雨中的身影……
那是一個下午，剛放學，窗外下起了大雨，我著急了，我忘了帶傘。此時，同學們也走得差不多了，可我總不能冒著雨回去吧。眼看雨越下越大，我只好走出了教室，看著眼前的雨，我只好硬著頭皮沖出了教室。咦，怎么沒有雨淋在我身上，我奇怪地抬起了頭，頭頂上不是茫茫的雨簾而是一把紅色小傘，那紅彤彤的顏色，在一片雨中格外顯眼。我順著雨傘望去，雨傘的主人是一個陌生的小女孩，一身簡潔的藍色羽絨服，清新可愛，她有著一雙黑白分明的大眼睛，正友善地看著我。我不認識她呀！她不會是認錯人了吧！我疑惑地看著她。不等我開口，女孩先說話了：“你好，你沒有帶傘嗎？我們倆一起走吧！”看著她那友善的笑容，心中滿是感動，她居然會主動幫一個陌生人。我沖她笑了笑，有些不好意思地說：“謝謝你。”我們并肩走著，不知道的'人準會認為我們是好朋友呢。走到一個十字路口，她問我：“你向哪條路走？”我指了指，女孩微微一笑，把她的小紅傘遞給了我說：“喏，送給你。”我正要推辭，畢竟那是她的東西，可女孩執意將傘塞給我，很快地跑遠了。空氣中響起她銀鈴般的聲音：“很高興認識你。”她的身影隱沒在雨中，我久久的立在那里，想哭，想笑，女孩是那樣的友好，對一個陌生人友好。
每當下雨天，我就會想起女孩在雨中的那個身影，眼中似乎會看見她，耳中似乎也能聽見她的笑聲……
那個身影作文2
“哈哈哈哈哈”瞧！那個一邊捂著肚子，一邊笑得像鴨子的女孩是誰呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——陳晶晶！
晶晶，你是五年級轉到我們班來的，你來的時候，坐在我的后面，老師讓我帶你熟悉熟悉學校里的生活，教你作業的格式。一節語文課中，老師讓你們抄寫前面的作文，補補課堂作業，你寫得很快，筆都快飛起來了。但老師讓你們準備大作文本抄寫課文，而你卻沒有。我看著你那焦急的`樣子，趕忙翻翻自己的書包。哇，正好多一本耶，我把它借給了你，你說了聲“謝謝”，似乎還有點不好意思，也許是沒適應這里的生活吧！你的臉上好像還露出了久違的笑容，雖然很淡，但我依然感到了快樂！第二天，你拿著新本子還給了我，我看了一眼，剛準備裝進書包時，朱甜甜說：“晶晶呀！你為什么把那么貴的本子給她啊！而且這本本子還是最漂亮的！”我心里想：本子不是用來寫的嗎？要漂亮干什么？我正在想著我的心思，突然聽你說：“沒事，王琛在我最需要的時候借給了我，這是應該的。”我朝你笑了笑，心想：你可真隨和，這種人才是最適合做朋友的！我終于等到了一個能值得我去珍惜的朋友了！
可能是因為這件事，也可能是因為我的熱情，我們倆從此成為了最好的朋友，我把你帶的和我一樣愛笑。記得有一次，學習一向很好的你，數學只考了八十多分，班上的人下課都躲著你，有些人 還 諷刺你，嘲笑你，一向愛笑的你臉上也沒了笑容，你真的很想哭出來，但又不敢，因為如果你哭出來了，別人就更會嘲笑你了！我一直陪在你身旁，沒有說話，我們就一直趴在桌子上。可能吧，這就是友誼，即使不用說話，但彼此能感受到對方的關心。因為我也經歷過，所以，能體會你的感受，那時，真的很想哭出來，卻又不敢。不過，過了一天，你又笑起來了。我們就這樣一路笑著。
晶，我會記住，在最美的年華遇到了你，記得你那時愛笑的身影！你要記住，在最困難的時候，也有我這個好朋友支持你，“無論是哭，還是笑，我都陪你，因為我們是朋友！”
那個身影作文3
在我的腦海里常常會浮現出一個人的身影，他使我的心情不能平復。
望著窗外那一個個陌生的身影，我的思緒漸漸飄向遠方，飄向那溫情的記憶。
回憶中，還在上幼稚園的我卻顯得十分堅強。每次放學回家，與同學們不同的就是，我總是一個人獨自回家，從沒有過家人來接送。雖已習慣于這種方式回家，但但看到其他人的接送，有時也會覺得一絲感傷，一絲抱怨。我還是希望一份靜靜的'愛，一個靜靜的身影在門口等候著我。
時間如水流，一去不復返。九年時光，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我長大了。
蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，要遠離故鄉尋找自己的沃土；雛鷹的羽毛變得豐滿后，便會獨自去云天遨游。雖不愿這么做，但是我還是為了升學的緣故，只身一人來到了瑞安，把她留在了孤獨的記憶中。
大概是距離產生美吧，雖然與嘉興出的時間變得少了，但那份愛意卻與日俱增了，也漸漸發覺了那個身影的存在——而且越來越清晰。
每個星期一的凌晨，總會有一個身影早早的起了床。為我做飯，替我拎包，陪我等車，送我上學。她的眼神里貯滿希望，臉臉上透著些許的不舍焦慮。那是一個送別的身影。
每個星期五的黃昏，也總會有一個身影焦慮的在家門口翹首以盼，有時還會蹣跚幾步走到家門口那條古老而悠長的盡頭，專注的觀察著另一頭的動靜，制止我在她的視線里出現。此時她便會開心的露出那兩排殘缺的牙齒。那是一個等待的身影。
這身影交織著不斷著出現在我的生活中，鼓勵著我，支持著我。他們雖然不是那么的強大兇猛，確實如此的情意綿綿，細水長流，是我的心田得到永恒的滋潤。
隨著時間的推移，那一絲一縷的線，終于牽出了那個身影的主人——我親愛的奶奶。是她，用他那躬形的后背擔負起了照顧我的責任；是她，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……她用一點一滴的行為告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……
成長中的那個身影，我愛你……
那個身影作文4
那個身影，好熟悉啊！站定一看，原來是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數學老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對待我們的.學習抓得很緊，每一個問題都要問為什么。
一次，上數學課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15。”房老師問：“為什么呢？”我答道：“因為用3乘以5就等于15。”房老師又問：“為什么要用3乘以5呢？”我又答道：“因為等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5。”房老師這才罷休。
就因為房老師的千萬次問，才使我們有這樣的成績。
房老師其實為我們也非常辛苦，每天都加班準備明天的課程。
一次，放學了，房老師讓我們希望杯對同學去參加培訓，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我幫他拿東西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準備明天的課程，我突然覺得老師是多么偉大。
其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。
一次，我們去春游，房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學也跟著笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！
還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學們為房老師加油助陣，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。
我一轉身，又看到了那個忙碌的身影……
那個身影作文5
雨還在下，風還在刮，窗外的視線是那么模糊，可昨天發生的那一幕還是那么清晰，讓我依舊記憶猶新。
體育課上，下起了暴風雨，在下五子棋的我，忽然沒了心情，心事重重地看著窗外，怎么辦？放學后，冒著風雨跑回去？不行！會感冒；呆在學校等雨停了再回家？不行！會讓家長擔心。就在我百感交集的時候，袁丹陽跳了出來，對我說：“你怎么了，一臉心事？”我連忙擺手：“哪有，你騙人吧！”這下袁丹陽頓時不滿意，氣鼓鼓的對我說：“你是不把我當朋友了吧？”“我沒有帶雨傘呀。”我唉聲嘆氣說，袁丹陽盯著窗外望了一會，指著某處對我說，“咦？那不是你爺爺嗎？他來給你送傘了。“我順著她指的那個方向望去，雨中行走著一位穿著黑大衣，戴著黑帽子的老人，我漸漸看清了，那個老人就是爺爺。看著爺爺冒著風雨給我送傘，我的眼睛有點濕了，這時，劉老師喊了我：“郭玥佳，你爺爺來給你送傘了。”我連忙從窗戶旁跑到教室門口。
爺爺看著我，輕輕摸著我的頭，問我：“佳佳，吃飽飯了沒？”我看著下雨了，怕你還不去，就給你送來了傘，來拿著，還有，爺爺怕你餓，給你5塊錢，放學買些吃的，我在家等你啊！”
爺爺把傘和5塊錢交到了我手上。
“對了爺爺，您的`傘呢？”“你是小孩子，經不得風雨，爺爺的抵抗力比你強，這點風不算什么。爺爺先走了啊！”
看著爺爺轉身冒雨離去的背影，我的眼淚最終還是落下。
這雖然是一件小事，可我會把它刻在心上，我也會用同樣的關愛回報家人的。
那個身影作文6
清晨，一縷陽光照耀在古老的村子，有一些人離開了他們溫馨的家。在火紅的云映照之下，整個小村莊變成了一片火紅，屋舍被染成了紅色，在草地上，低頭的牛羊的毛發也被染成火紅，就連田野也被染成了耀眼的紅色。
就在這時的田間出現了這樣一個身影：他戴著一頂黃色的有些泛白的草帽，似乎這頂草帽已跟著他許多年頭，可他一直不舍得更換。他身穿灰色的粗布衣衫，打著一些舊補丁，顯得十分打眼。他的手上則因為常年辛苦勞作，而留下了一層厚厚的老繭。
他徑直走向金黃的麥田，端起事先準備好的水壺，對著麥苗灑了下去。麥苗碰見清澈的泉水，瞬間抬起了漸漸垂下的頭，隨著清風搖擺起來，像是在貪婪地感受著泉水的饋贈。
田野間陸陸續續又來許多了粗布衣衫，他們微笑著與他問好，他也面帶笑容回應著所有人。所有人都會與他問好，這是因為他是村子里最德高望重的老人，因為他種的糧食品質非常好，顆顆飽滿、金黃如玉。
束束暖陽逐漸爬上了樹梢，所有人都回家小憩，獨留他孤獨的'身影。他面朝黃土，背朝天，在田野里來回的勞作。即使田野里沒有任何人，只剩陽光下被拉長的身影，但他始終默默做著農活。或許他感到世間萬物都需要陪伴，或許他把自己早已置身于這忘我的田野里。望著田埂上有些佝僂的身影，我不禁發出感嘆：唉，你為何如此辛苦地勞作?時光，慢一點，再慢一點吧!
當最后的一縷夕陽隱匿在山頭，空中出現了片片晚霞，所有人都扛著鋤頭，背著簍子回家了，唯獨他還靜靜地佇立在田間，久久不愿離去。
那個身影作文7
瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
又一次墜落的風箏，我沒有勇氣再去拾起它，因為我覺得，它還是會墜落，畢竟這不是只精巧的風箏，是我在家里儲藏室的角落里發現的。其實我并不指望它能飛起來，只是找個借口讓爸媽帶我來鄉下透透氣罷了。
躺在風箏旁的'草地上，用手捂著眼睛，只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風在跳舞，風箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風，以至于將我的頭發吹散。我情不自禁地拿起身邊的風箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著風終于飛上了天空。“起來了！”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時，又是一股風讓它墜落了，我狠狠地扔掉風箏線。風在旋轉，風箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開不了命運的枷鎖，主宰不了生活。
但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最后一次！如果這次不行，我只好選擇放棄。”我鄭重地拿起風箏，最后一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風箏線。奇跡出現，它竟然又起飛了，并且越飛越高。我歡喜地將手中的風箏線一圈圈松掉，風箏也越飛越高，蕩漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒有跨出這最后一步！后來，我緊拽著風箏線，每當它即將落地時，便用力拉一拉，風箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉的風中，風箏也可以飛翔。
天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
那個身影作文8
那沾著樹葉的保安服，看起來不再那么凌亂了；那被太陽曬得黝黑的臉膛，也不顯得那么粗糙了。望著他離開的身影，我感慨萬千！
和往常一樣，做完作業的我將書包放到鞋柜上。突然，一串急促的門鈴聲響了起來。開門一看，一位高大強壯的保安站在門前。他臉膛黝黑、皮膚粗糙。那被汗水浸濕的保安服滿是褶皺，上面還沾著樹葉，看起來十分凌亂。讓我不自覺地往后退了退。
“請問，您，有什么事嗎？”他氣喘吁吁地說著話，顯然是剛剛急急忙忙地跑上來的。“我，接到了，你們，家的求救信號！”，這時我才發現原來書包不小心壓到了可視對講機上的SOS鍵。可剛剛被爸爸教訓了一頓的我，心情不太好，沒好口氣地回答：“沒什么事，你可以走了。”
“真的沒有什么事嗎？”他笑盈盈地又問了一遍。看他往屋里探的樣子，我雙眉一皺，用力地拍打門，發出“啪”的響聲，不耐煩地大喊：“什么都沒有，就只是不小心摁到了而已！”他怔了一下，又和氣地問：“你沒事吧？真的沒事情嗎？”我一下子也被自己剛剛的表現嚇到了，不敢看他的.眼睛，手緊緊地抓著衣角。心中的不快都煙消云散了，只有剛剛對他大吼的懊悔，像認錯的小孩一樣，小聲地說：“沒事，真的沒事……對，不起，我剛剛不該對你吼的。”“沒事就好，我先走了，再見！”他的語氣還是那樣的平和，嘴角還是帶著微笑。
我羞愧地站著，不知道說什么才好，只好看著他離開，他那沾著樹葉的保安服，看起來不再那么凌亂了；那被太陽曬得黝黑的臉膛，也不顯得那么粗糙了。他平和的聲音好像刻在了我的心里，久久揮之不去，我忽然對他產生了感激之情。
當有老奶奶摔倒時，他總會把老奶奶小心地扶起來；當有小孩遇到困難時，他總會耐心地解決困難；當有人求救時，他總會在第一時間趕到……就是因為有很多像他一樣的人，才讓我們感到家園的溫暖！
那個身影作文9
人生就如同海灘上斑斑駁駁的腳印。有大，有小。今天，讓我帶你一起，走入我的世界！
小的時候，家里的人稱我為“調皮王”。只要走到哪，那里的某一個東西就會被我弄壞。除此之外，我還對一些“危險”物品感興趣：圖釘、螺絲帽、打火機......也為此惹上了煩。
一次偶然的機會，我聽到了“省科技館”這個陌生的地名。“省科技館是什么樣子的？那里好玩嗎？”我懇求媽媽，在我的軟硬搓合之下，媽媽最后同意了。
來到科技館，我被里面的器材吸引住了，達到了忘我的境界。
我們準備上二樓。但是，二樓的樓道上卻布滿了圖釘。估計是哪個員工不小心把圖釘倒到了地上。一看見圖釘，我仿佛看見了無數的財寶，大喊：“哇！圖釘！”立馬奔向二樓樓道。
可是，圖釘畢竟是圖釘，是“危險物品，”幼兒是不可觸碰。這下可好，圖釘弄傷我的腳了。鮮血直往外流。“哇——”我忍受疼痛，坐在地上，嚎啕大哭起來。
媽媽見狀，立馬跑了過來。用手輕輕地拔出圖釘。可是，由于劇烈的疼痛，我哭得更厲害了。
“倒霉，怎么辦？沒有創可貼呀！”媽媽犯了愁，正努力地想辦法。
路過的.人像沒看見一樣，若無其事地繞開了。這時，走來了一位清潔員。40多歲，像個老大媽。我問媽媽：“媽，這誰呀？又老又丑的。”“不要這樣說別人。”媽媽厲聲批評我。
“怎么了？”“是這樣......”媽媽一五一十地把事情說了一遍。“這樣，”保潔員皺了皺眉頭，“我工作室有創可貼，我幫你拿。”說完，便急匆匆地走了。過了一會兒，保潔員阿姨回來了。她幫我將傷口包扎后，默默地走開了。我望著她的背影，越來越遠，直至那背影永遠地消失在人群中......
其實，外在美不重要，心靈美最重要。阿姨，您是最美麗的！
那個身影作文10
“凝視著你的身影，就快要接近透明，哭不出來的聲音，它困在心底……”靜謚的夜晚，獨坐窗前，聆聽這首優美的歌曲，“身影”這詞勾起了我的回憶，依然記得那個身影……
我的姥爺，曾經也是一名教師，生活上非常節儉，從不奢侈。
我是這個家里唯一的一個孩子，小時候經常騎在姥爺的肩膀上聽他說家里的事情，他把全部的期待與愛都傾注到了我的身上，希望將來的某一天我可以考上一個理想的大學，找一個好工作。
記得在我上小學的時候，每當周六周日我都會去英語補習班補課，途中要經過個大的十字路口，車輛繁多，而且經常發生交通事故，姥爺很不放心，便負責起接送我的任務。
那天周六，外面下著傾盆大雨，而姥爺的腰脫又犯了，疼痛難忍，我不讓姥爺去送我，對他說我自己可以過馬路的'，我會看好紅綠燈的，可是姥爺不放心，執意要去，我拗不過他，便扶著姥爺一起走了。走到路口的時候，我怕姥爺走遠了腰疼，便叫他在馬路的這邊看著我，等我安全的過了路口，他在離開，姥爺看了看我同意了。等我過了馬路，回頭向姥爺招了招手，告訴他快點回家，可是姥爺卻說，你走吧我看著你，還是不放心我。我走兩三步一回頭，看見姥爺還在那里望著我，可能是他看見我漸漸走遠了，便一只手打著傘，一只手扶著腰往回走，雨越下越大我隱隱約約看著他緩慢的轉過身去，一步步艱難地走著，邊走邊用手揉著腰，走走停停，直到他消失在雨霧中。我頓時熱淚盈眶，那個漸行漸遠的身影永遠的刻在我的腦海里。
英語班下課后，當我走出教室，一個身影直直的站在那里，想起剛才雨中的情景，我的鼻子酸酸的，姥爺您終究是不放心我啊！
“如果在你輕柔的嘴角眉間，裝滿了風雨……”歌曲的高潮，把我的心緒打亂，久久不能平靜，還是那個靜謚的夜晚，還是獨坐窗前，但是心情卻變得復雜了。
那個身影令我難忘！
那個身影作文11
生活中處處是課堂，它讓我們懂得了如何關心，如何克服困難還有如何更加自信……在我的生活中，曾有一個烈日炎炎的早晨，這個早晨及早晨的烈日，給我上了深刻的一課。
這天，太陽還掛在空中，像是每時每刻都要睡去一樣。我走在回家的路上。
突然，大街上吵鬧聲慢慢地闖進了我的耳朵里。我十分好奇，走進人群中。烈日已讓我頭發上的汗珠像水銀一樣“滴”地一聲落在地上，地面那滾燙的溫度瞬間把水從地面拉到地下。
人們沒有一個人愿意伸出援手，都像無頭蒼蠅一樣在滾燙的鍋里亂撞。我十分想幫助那個躺在地上受傷了的小伙子，但是力量微薄，所以也不動聲色。我心想：怎么都沒人愿意幫助這個小伙子呢？哎！現在的人怎么那么無情啊！
這時，從人群中走來了一個中年男子。他穿著藍色背心，一條灰色短褲，戴著一副帥氣的'墨鏡。那個小伙子仿佛十分難受，他仿佛是油鍋炸的一張餅，十分無奈地躺在大街上。中年男子扶起小伙子，將他抱上摩托車，兩話不說地將小伙子送往醫院。我心想：嗯！大家都應該向他學習，關心他人。
男子飛快地騎上摩托車，飛往醫院。我的眼中仿佛浮現了他像超人一樣英勇的身影。但是，意外發生了。一個急剎車，小伙子重重地摔在中年男子身上，男子的骨頭好像“咔咔”地發出聲響，這又讓我為中年男子的擔心增加了一層。男子仿佛也十分痛苦，但是他還是咬牙堅持。最終，小伙子被送往醫院。那重重地一摔也使男子肩上的傷加重一層，但他還是微笑地說：“幫助別人是每個人應該做的。”之后，他就默默地走了。
這讓我又想起一件事。一個夏日，同學摔倒了，只有一個二年級的小妹妹來幫助他。天啊！一個二年級的同學幫助了六年級的哥哥！難道不使我們稱贊嗎？
中年男子和這個小妹妹的身影，都深深記在我的腦子里，烈日中那英俊的身影，深深地給我上了一課。
那個身影作文12
生活中有很多平凡的人物，但她總能讓人難以忘記，因為她身上有一種可貴的品質。
前一秒還是陽光明媚，轉眼間老天就陰沉了臉。雨從天空中傾斜下來，豆大的雨點打在我手上感覺很舒服。雨點嘀嗒嘀嗒地落在地上，像一首優美的樂曲。路上到處是奔跑的身影，雨密密麻麻地斜織著從天而降。看到路上的行人便勾起了我的回憶，也讓我不經意間的想起了那個熟悉的身影。
我們小區以前有一個老奶奶幫人看守自行車。每次看到她我心里總是想：哼，又在收錢，真是個小氣又愛財的老太婆，看到她也都是冷眼相待。放學回家，我都是避著她走。但我還是不懂為什么人們總把自行車停在她那里。直到有一天，我改變了對老奶奶的看法。
一天，我放學回家剛走出校門就看見天上烏云密布，我像一只逃命的兔子向家里飛奔而去恨不得再長出兩條腿，再跑得更快一些。剛到小區門口，天上響起了幾聲悶雷，便下起了傾盆大雨，我跑到了離老奶奶看車很近的地方避雨。雨中，我看到了一個身影，那個不是別人正是老奶奶。她不顧自己被雨淋，依然冒著大雨把每輛車都蓋好。風很大，一次又一次地把布吹走了。老奶奶用力地搬來了幾塊磚，才把布壓住。雨停了，人們來取單車，卻發現車是干的，但老奶奶像落湯雞站在一旁，高興地笑著，看著他們一個個的`來把車給取走。人們知道了原因都在感謝老奶奶，當我回過神來發現腿上冰冰的，但是我的心卻是暖暖的。這一瞬間我再也不覺得老奶奶小氣了。每次放學回家我都會笑著對老奶奶說：“奶奶好。”每當說出這幾個字的時候，我心中都很溫暖。
現在老奶奶雖然不在這里看車了，但她卻給人們留下了深刻的印象。每次下雨，我不禁會想起那熟悉的身影，那位可敬的老奶奶。那雨中的身影，我永遠不會忘記。
她不是為了錢，而是為了發揮余熱幫助別人，我們更應該學習她樂于助人的精神品質。
那個身影作文13
繁華街市，人潮如海，堅強如她，終離我去，追尋不存，斯人何處？
在她溫暖的懷抱里，我長大了。她用她樸實的愛，澆灌了我。
眾人皆說，農村長大的孩子都能吃苦耐勞，而她，卻用她的雙手，扶持著我這朵還嬌嫩的小花；用她的后背，為我擋去了風風雨雨，撐起了我的天空，專屬于我和她的。
每當別家的孩童早已下田去幫家人收割糧食時，她卻心疼我，用自己和爺爺充滿老繭的雙手，為我換來了一片快樂的童年。但她，卻沒有見證到我的豐收。
生活在農村的人們總是繁忙的，他們日出而作，日落而息，而小孩們更要從小學會照顧自己。而她卻總會為我做好一切，用她真摯的愛溫暖著這顆稚嫩的心。
每當吃水果時，她總會將壞掉的.部分給自己和爺爺吃，將好的部分留給我。那時的梨子，吃著格外的香甜。
然而那個心疼我的她，她那堅強的身影，終抵擋不住風雨的沖擊，歲月的滄桑。
她倒下了，就在那個下午她倒下了！
那面倒塌的墻，似乎在宣告著：她已經永遠離開了我的事實。
她走了，留下了孤獨的我站在風雨中發愣。
我盼望過，乞求過上帝將她還給我。
可是每當午夜夢回，淚水打濕了枕頭，淚痕充滿了臉龐，卻總是找不到那個屬于我的溫暖懷抱。
后來，我追隨父母來到了這座陌生的城市。
一次，媽媽買回了一袋雪梨，和那時奶奶買的一樣，但品相，色味都要好得遠。
看到它們，心里不覺生出一絲親切感。趕忙拿出一個洗后，張嘴就吃，吃到嘴里，卻只覺索然無味，味同嚼蠟，就是沒有兒時的味道。
后來我又買了幾次，都是無味。
人潮涌動，總會有那么幾個像她的背影，每每追尋那個消逝已久的背影，到最后卻都是失望而歸。
可那個我懷念的她，你在哪里，是快樂還是傷心？我又該如何去尋找你。
再回舊處，迎接我的是金燦燦的梯田，微風輕撫著它們。什么都沒有變，唯獨少了那個心里的堅挺的身影。
那個身影作文14
冬天到了，天氣越來越冷，玻璃窗上結的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時候了，奶奶該來了吧？
吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來，推著小時候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結了霜。呀，孫女啊，來來來吃餃子啊！奶奶看見我很激動，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴嚴實實的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現在我的趕快去上學了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處
中午急急地回了家，第一個迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問暖，又是什么學習累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對這一連串的'問題，我感動卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的一個小屋，只留有一個小窗，沒有陽光立足的一個余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽光可不行，時間長了會得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發上，把外面的光線，利用反射到我屋子來，房間霎時明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學過什么東西，但還是懂得這個的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進我的心田。
吃過午飯奶奶執意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風一步一步向前走去，身影消失在遠處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風，在這寒冷的冬天來給我送來溫暖、帶來歡笑看著奶奶遠去的背影，我終于忍不住潸然淚下。
奶奶在寒風中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風吹起她的頭發在風中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風中，奶奶的背影漸行漸遠，最后又消失在風中，而我卻時時不能忘卻那個背影。
那個身影作文15
似乎，在印象中，母親的身影永遠是那么的高大偉岸，幫我戰勝挫折，祝我越過艱難險阻。母親難道不是偉大的嗎？
印象中的那個身影，會在我害怕的時候，挺身而出保護我。在我還小的時候，喜歡跟母親去公園玩。在去公園的必經之路上有許多店鋪，其中有一家店的門口擺了一人高的模型。大概是魑魅魍魎的造型，張牙舞爪，讓過路的大人都害怕三分，就跟別說小孩子了。
那時候我很害怕這兩個模型。每次經過的時候，雖然會壓抑不住好奇心往那邊看上幾眼，但馬上的地，又縮回了母親的懷里。因為那個身影是那么的高大，在我心中是世間最安全的地方。
現在的我早已不再害怕那兩個怪物似的模型了，但是每當和母親經過那里，母親還是會習慣性地牽住我的手。
印象中的.那個身影，會在我遭遇挫折的時候，給我鼓勵。記憶中我參加過一場才藝比賽，但是不幸的在初賽中落選了。我所參加的是鋼琴項目，在那之前我本來對我的技術是抱有期望，滿懷期待的。在那之后，我為這次落選感到十分不快，甚至不想繼續學琴了。
母親知道后并沒有懊惱，她一次次地安慰我。那個身影此時在我眼中好像黑暗中落下的陽光一樣，充滿了希望，幫我打破了挫折。
母親教我不要放棄，因為我并不值得為這種事情失落。我一開始總是對她的嘮叨感到厭煩，但是一次復一次，也就慢慢接受了，便重新顯出一副輕松的樣子。
印象中的那個身影，一直在陪伴我成長。我甚至還不知道從何時候起，她的頭上已有了白絲。
我們少年一代在不停的成長，而我們的母親在慢慢變老。我們已是時候對那個一直在我們身邊的身影到一聲謝了，因為正是那個身影在我們害怕的時候挺身而出，在我們遭遇挫折的時候鼓勵期待。但我不知道得是，當那個身影自己深陷痛苦的時候是怎么做的，在自己遭受挫折的時候又是怎么表現的。也許，那個身影自己承擔了很多，只是讓時間在自己的身影上留下無數歲月的痕跡，此時她便是一個偉大的人。
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