[經(jīng)典]奔跑的作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的奔跑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奔跑的作文1

　　如果羚羊停止了奔跑，就無法練就健壯的身軀。

　　如果河流停止了奔跑，終不能匯成浩瀚的大海。

　　如果生命停止了奔跑，就無法實(shí)現(xiàn)夢想的美好。

　　所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該勇敢的奔跑。

　　奔跑，是堅(jiān)持的哲學(xué)。

　　中國女排是里約奧運(yùn)的一大熱點(diǎn)，而女排精神更是廣為流傳。女排奪冠之路一路坎坷，小組賽深陷“死亡之組”，以小組第四艱難出線。1/4決賽面對東道主巴西，以3：2絕地逆襲，半決賽時(shí)，又以3：1復(fù)仇荷蘭……姑娘們在賽場上奔跑，一回回倒地，又一次次爬起、躍起，他們?nèi)テ慈リJ，冠軍，實(shí)至名歸。郎平說過：“不要想結(jié)果，一分也不放棄，誰堅(jiān)持到最后，誰就會勝利�！迸�排精神是一種不服輸?shù)陌詺�，他們在賽場上的奔跑已然成為傳奇�?/p>

　　奔跑，是完美的哲學(xué)。

　　海倫·凱勒使我們所熟知的美國女作家，然而她卻是一位聾盲啞的殘疾人。對于幼時(shí)的她來說，世界是黑暗的、寂靜的。在這樣的情況下，想過著正常人的生活是極其困難的。但是海倫花費(fèi)比正常人多好幾倍的精力、時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樗�有著一個(gè)堅(jiān)定不移的信念——成為一個(gè)有用的人。海倫在漫長的人生旅途的奔跑中，離自己的夢想越來越近。海倫通過不懈的奔跑，彌補(bǔ)了自己在先天上的缺陷，使她接近于完美。如果沒有奔跑，想必她也將成為碌碌無為的人。

　　奔跑，是超越的哲學(xué)。

　　《老人與�！分械闹魅斯�——老漁夫桑提亞哥，是我十分敬佩的`一位人物。桑提亞哥在海上捕捉到一只大馬林魚，在返航的途中，桑提亞哥的馬林魚受到一群群鯊魚的襲擊，他與鯊魚進(jìn)行抗?fàn)�，一次次地�?zhàn)勝了它們。雖然回到岸上后，只拖回了一副大魚骨架，但它捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，不屈不撓、堅(jiān)定頑強(qiáng)，身處逆境卻依舊不氣餒，他戰(zhàn)勝了自己，是值得被尊敬的勝利者�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！彪m然奔跑后，桑提亞哥依舊一無所有，但他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值。

　　勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，像夸父一樣向著太陽奔跑，實(shí)現(xiàn)人生理想。

　　奔跑，是我們生命所需要的鹽。

　　羚羊因?yàn)楸寂�，所以練就了健壯的身軀。

　　河流因?yàn)楸寂埽�所以匯成了浩瀚的大海。

　　生命因?yàn)楸寂�，所以�?shí)現(xiàn)了夢想的美好。

奔跑的作文2

　　奔跑，我們都會，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。

　　體育課上，我們沒課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎？你可曾還記得？

　　在我小學(xué)四年級時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿頭大汗，早已無心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人�！崩蠋煵粌H跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們，他還說：“讀書是辛苦的，但怕苦是讀不好書的�！�

　　今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的事。

　　當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位，每兩位搭在一起輪流值日。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫作業(yè)，只有在教室的'西北角發(fā)出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽了就難受。我拿起教鞭走了過去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過來。“��！”的一聲慘叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對我說：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了！”

　　馬老師教了我們好些年，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說：“加油，不管有沒有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲�！�

奔跑的作文3

　　總認(rèn)為夢想本應(yīng)有始有終，就如園藝者種下種子萌發(fā)嫩芽開出嬌花而后才會心滿意足地看它消逝在夕陽的余光之下。

　　夢想，是為了渴望的成功，而絕非失望。回想去年初中離中考還僅剩一百天的時(shí)日，為了夢想的我，也在自己的心底種下了那么一顆種子。

　　為了有朝一日內(nèi)心的種子也能發(fā)芽長大，我咬緊牙關(guān)，決定與時(shí)間賽跑，因?yàn)槎�得有舍才有得，我便舍棄了娛樂的時(shí)間，開始全身心的投入到學(xué)業(yè)之中。

　　人們常說年少輕狂，便是因?yàn)闊o知，于是初中的兩三年我荒廢了，看著同學(xué)們輕松地應(yīng)付著各科的難題，我急得如熱鍋上的.螞蟻，卻也只能埋頭苦干。

　　然而當(dāng)?shù)谝淮慰h質(zhì)檢成績出來時(shí)，無疑給了我當(dāng)頭一棒，面對不佳的成績，我緊鎖著眉頭沉思許久，眼神空洞而迷茫，望著黑板上殘留的字跡發(fā)呆著。

　　奇怪地是第二天的自己并未沮喪，反而更加充滿斗志，以往的自己很容易被挫折擊敗，而這一次，內(nèi)心深處的種子總想掙脫束縛，破土而出。

　　我選擇繼續(xù)投入到奮戰(zhàn)中，付出更多的精力，開始了那些差生眼中看似痛苦的復(fù)習(xí)，做試卷，背誦，甚至反復(fù)去讀一本書，也終于體會到了讀書的辛苦與不易。

　　生活并非拍電視劇，沒有那么充滿刺激性，過后的是市質(zhì)檢，我的成績?nèi)约y絲不動，不增不減，那一刻的絕望，超越了人生的任何時(shí)刻。

　　可不服輸?shù)奈�，最終卻堅(jiān)持復(fù)習(xí)到臨考前一天，也許是因?yàn)橐堰x擇這樣的開始，我仍想獲得一個(gè)更好的結(jié)局。

　　讓我吃驚的是，在最后的緊要關(guān)頭，居然達(dá)到了自己的目標(biāo)，雖然與最高理想無緣，但我仍很欣慰，仿佛那段時(shí)間的難過與不理解，都得到了釋放。

　　原來夢想的起點(diǎn)并非只有一個(gè)，結(jié)果也未必就該一種，如今在三中，我仍在自己的內(nèi)心重新種下一顆種子，寄托著美好未來，等待在兩年后的高考中能夠如愿綻放。

奔跑的作文4

　　每個(gè)人都要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然而在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，奔跑真得很簡單，記著，當(dāng)你拼盡全力去做某一件事時(shí)，就算再難也會變得簡單，人的潛力是無窮的，人就要有瘋狂進(jìn)取，永不言棄的精神�！�—題記

　　人生的跑道上，誰不是一邊堅(jiān)持，一邊咬牙努力，因?yàn)樗麄冎�道成功是需要�?jiān)持不懈的努力，最終成為別人只能仰望到的風(fēng)景，是因?yàn)樗麄兣�力奔跑著，迎著驕陽，迎著冷風(fēng)，擁抱著暖風(fēng)；但或許在與時(shí)間的對峙中，他們從不是羸家，但他們最終還是做到了，他們贏得了鮮花和掌聲，而庸人一生待在他們的小天地中，浮游幻想，終一事無成。我們是需要這種爆發(fā)精神的，否則一生都會被埋沒在一方小天地中，學(xué)會拒絕平庸，奔跑吧。

　　不必羨慕別人，自己奔跑起來也很精彩。

　　蝸牛一步一步向上爬行，只為能夠在最高點(diǎn)，鳥瞰這一切美好。大家都知道的，蝸牛對于我們大自然來說，是微小的`生命，應(yīng)該是被保護(hù)的，但是它不甘于平庸，努力為自己的生命奔跑在路上，所以說，與其有時(shí)間抱怨著殼的沉重，倒不如挺起身板，以一顆堅(jiān)韌的心，勇敢地前行。前路有苦難、有艱辛，卻也不要忘卻成功背后的欣喜�；孟虢o你的只是縹緲，學(xué)會坦然接受生命賜予你的一切，努力地去嘗試人生所賦予的任務(wù)，一路上，你不會孤單，所有人都一直在你的身旁，你要努力奔跑著，才不會后悔，才能給你想要的生活。

　　我們作為學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力著，我們要把祖國的未來與個(gè)人夢想結(jié)合在一起既然包袱已經(jīng)背上，我們也已無從將它拋去，那么我們何不選擇將它作為前進(jìn)道路上的一種磨煉、一種考驗(yàn)，沒有負(fù)擔(dān)的人生絕對稱不上完整，就似蝸牛一般，沒有了軀殼，它還稱得上是蝸牛嗎？命運(yùn)沒有不公，相反，正是它給了你一個(gè)充滿意義的人生，等到華發(fā)滿頭之時(shí)，你便會深深領(lǐng)悟這一路走來的真意。

　　融融月，冷冷光，無一不牽動著我們心中那最敏感的神經(jīng)。處在青春中的我們似乎都喜歡對月傷懷，月亮或許從不悲傷，它的陰晴圓缺，日復(fù)一日，它是快樂的，盡管它冷，但它從不脫離，它也在奔跑，奔跑吧，遇見最好的你。

奔跑的作文5

　　在非洲，當(dāng)羚羊醒來時(shí)，腦海必閃過一個(gè)念頭：“我必須比跑得最慢的獅子跑得更快，否則我就會被吃掉!”而對岸的獅子醒來時(shí)，馬上想到：“我必須比跑得最慢的羚羊跑得快，否則我就會餓死!”幾乎同時(shí)，羚羊與獅子一同躍起，奔跑起來。在動物世界中，動物都知道如何生存，需要奔跑。而我們也需要奔跑。

　　三年前，天氣晴朗，學(xué)校在這大好日子，舉行了“趣味運(yùn)動會”。最讓人難以忘懷的還是“換物接力�！敝宦牁屄曇豁�，同學(xué)們個(gè)個(gè)像一只離弦的箭射了出去，只見我們班的陳姝彥迅速地沖出去，沖到對岸，將手中的接力棒，換成了毽子快速地跑回來，將毽子遞給張釗瑜。張釗瑜接到毽子就向外沖，又將毽子換成接力棒。場上十分激烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼搏、精神抖擻。正當(dāng)朱奕潔將毽子換成接力棒，要傳給我時(shí)，我又緊張又激動，我接過接力棒，帶著積極與拼搏的精神，向前沖去，以迅雷不及掩耳之勢將接力棒換成毽子，給了蔣睿彤。這時(shí)，歡呼聲一陣比一陣高，在歡呼聲中，我們班獲得了第一名。

　　奔跑中，我明白只有全力地向前奔跑，堅(jiān)持不懈、積極樂觀，不斷向新目標(biāo)與新志向前進(jìn)，我們才能越來越棒，越來越好!

　　這次小小的比賽，讓我想到雜交水稻袁隆平，為了解決中國人民溫飽問題，他面朝黃土，背朝天，不知在田里奔跑多久，一直頑強(qiáng)拼搏，多么樸素啊!在公元前490年，希臘人在馬拉松平原打敗了次波侵略軍，一名叫菲迪茨的'士兵為了將“我們勝利了”這個(gè)信息，傳到雅典，奔跑了40多千米，將信息傳達(dá)到雅典，最后累死了。多么堅(jiān)持不懈，積極拼搏啊!

　　我們要奔跑，在奔跑時(shí)，要沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地，必須懷有一顆上進(jìn)心，堅(jiān)持不懈的精神。如果今天不走，明天我們就要奔跑回昨天別人跑下的路程。只有一步一步跑穩(wěn)，日積月累地奔跑，才會到達(dá)成功的彼岸。

奔跑的作文6

　　“少年自有少年狂，笑昆侖，渺呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒！”期待已久的八年級20×200米混和接力賽終于在今天舉行了！我作為今天的運(yùn)動，心中是多么緊張，想必大家肯定都知道吧！我用手輕輕撫摸我的胸膛，只感覺心臟發(fā)出的跳動聲DD砰！砰！每一聲鏗鏘有力，每一聲無不表達(dá)出我那顆緊張而又躍躍欲試的心情�。�

　　砰！這一聲打破了許久的寧靜，此時(shí)此刻每一個(gè)人都在緊張，緊張自班名次在何處，緊張自班運(yùn)動員是否能反超對手，緊張自己跑時(shí)該如何跑……他們每個(gè)人都也在思考為班級的榮譽(yù)與勝利而思考，這不僅是一次普通的接力跑，也是一場體現(xiàn)各班凝聚力的接力跑，我們不求第一，只求問心無愧自己是否盡自己最大努力。

　　在賽場上運(yùn)動員像脫韁的野馬似的在賽道上疾馳奔跑！每一次的反超，每一次的落后都勾人心弦，讓人心中不禁跌宕起伏。在我的耳邊也時(shí)不時(shí)聽到那驚天動地，氣壯山河的加油聲，吶喊聲！每位運(yùn)動員都用盡全力使盡渾身解數(shù)在不停的奔跑，他們都在流汗，都在拼搏，都在挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。

　　接力賽在舉行，很快接力棒就到了我的手上，我也使盡全力，似出膛的子彈般一樣射出去了。后面的對手是窮追不舍，正是由于他的追擊，我更加努力，我的心提到了嗓子眼里了，不由得加快了速度。風(fēng)在耳邊做響，我的心跳再加速，速度在加速，身體更在加速，思維卻停頓在了這一刻，在耳邊只聽到了那驚天動地，氣壯山河的'加油聲！我心中一個(gè)激靈，猛地一下拼了命的加速沖刺將這接力棒交給我的隊(duì)友。

　　我的接力賽已經(jīng)結(jié)束了，但我人生中的接力賽還在繼續(xù)。從我的讀書生涯開始，就注定我的一生是不一帆風(fēng)順的。從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)我一直在跑，不同的只是同一個(gè)人在跑，我每分每秒都不能松懈，向前看，往前沖，跑向前方，勝利就在不遠(yuǎn)出。我相信勝利在不遠(yuǎn)處，我相信前方一定是光明的，我為勝利而努力！

奔跑的作文7

　　往事如煙、如夢，已一去不復(fù)返�？蘖死哿诵α嗣悦Ａ藷o奈了。都已成為記憶中那片記不泯滅的痕跡，不禁感到一絲凄涼，一種哀傷，一種難以言狀地心沉壓力。也許我會沉論？我會被浸染？我會被征服？不！我的骨子里充滿的是昂揚(yáng)地斗志。

　　新的一年即將來臨，我知道這是不可阻擋的趨勢，這也不能任由自己來擺布。我懂得飽經(jīng)風(fēng)霜的淪桑，我更懂得不經(jīng)風(fēng)雨怎樣見彩虹？為此，我為我的人生又增添了那美好地一筆。不容置疑，那是屬于我的。

　　常聽別人說，看見綠光就相當(dāng)于看見了希望，這只是一種信仰。我知道，希望是有的，但只有通過自己的努力才能使希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有夢才會有遠(yuǎn)方。生活就像玫瑰花一樣芳香，牽�；ㄒ粯臃笔�，相信新的一年會給我?guī)�來新的氣息，新的空間，新的活力。

　　我可以自由地跑，自由地跳，自由地去追逐屬于我的所有，過去已不復(fù)存在，我將面對的是嶄新的一切�；仡欉^去，值得感傷的、懷念的真的很多，我曾記得，無數(shù)次為成績而揮灑淚水，無數(shù)次為朋友的分離而意欲寡歡，無數(shù)次為親人的離去而心痛不已，不盡地感情情緒的釋放，都來自內(nèi)心中那不為人知曉的、讓人不解的一片棲地。雖然那片空間很小，但那里我可以找到一切，我可以自由呼吸。

　　新的一年即將來臨，我不禁要問：你準(zhǔn)備好了嗎？你心中的包袱是不是太重了？你的信念是不是增強(qiáng)了？這是新的起點(diǎn)，新的開始，一切都是新的.，而我們也應(yīng)改變以往那幼稚的行為、那無知的話語。我們理應(yīng)變得更加理性更加有頭腦，更加成熟。活出自己最重要。

　　一年之季在于春，春天是生機(jī)勃勃的，是意氣盎然的季節(jié)，難道我們理應(yīng)讓這充滿陽光的季節(jié)浪費(fèi)掉嗎？不！決對不能！我們也沒有那個(gè)資本。為此，我們應(yīng)行動起來，要做就做到最好。

　　我可以放任不羈地去尋求屬于自己的那片天地，從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，道路必將會是艱難的、曲折的，但我們有的是信心，是力量。生活就是一杯白開水，雖然很淡，但我們可以去調(diào)劑，活出不一樣的生活。

　　16年已將逝去，17年的腳步近了，更近了……我的心也暖起來了。我不會再像往常一樣心碎時(shí)無法找到膠水來粘補(bǔ)。那火熱而奔騰地心，會給我?guī)�來潛意識間的心存感動，即使那只是一種不經(jīng)意。

　　以自由為方向，隨風(fēng)奔跑……

奔跑的作文8

　　上個(gè)星期因?yàn)樘鞖庠�因，校運(yùn)會推遲到下周。這么多次校運(yùn)會，唯獨(dú)這次讓我糾結(jié)。因?yàn)槲覐挠^眾的位置上轉(zhuǎn)變?yōu)橹鹘恰Ｍ瑫r(shí)，這是我第一次以參賽選手的角色參與，也難怪我如此糾結(jié)。

　　前兩天還陽光普照，第三天便烏云密布。真是無巧不成書，我正是在第三天比賽。或許，上天總喜歡讓人們的第一次如此的狼狽。

　　早晨，與舍友一同吃早晨，消化不到一小時(shí)便被迫被推上了跑道。說實(shí)話，這校運(yùn)會組織得不太專業(yè)，尤其在時(shí)間上。還沒到預(yù)定比賽時(shí)間就提前10多分鐘進(jìn)行。兩、三分鐘的檢錄，短短十幾秒內(nèi)掏空身上的物品，一邊掛著編有號的布條一邊走上跑道。掛好了編號，匆忙做了一分鐘簡單的準(zhǔn)備運(yùn)動后便聽見那預(yù)備口令，隨后便是一聲清脆而響亮的哨聲。結(jié)果是，我被拋到倒數(shù)位了。

　　我不明白為何有些人一下就像根離弦的箭一樣沖了出去。女子1500米長跑，一下子把全身的力氣都使了出來，如何沖刺？在選拔賽時(shí)，我第一圈拼命地跑，到第三圈時(shí)特難受。因此，我這次在前三圈都以近乎平均速度去跑，最后才是沖刺。

　　或許，我想得太天真了。

　　蒙蒙的細(xì)雨，比之前的密了許多。瞬間，眼鏡片上就布滿了水珠，前面的視線模糊了許多。只是不時(shí)聽到那吶喊聲。不知是否幻聽，我聽到他們在喊我的名字。跑道的最內(nèi)側(cè)積滿了水，我不時(shí)低下頭去避開那堆水。怎說，總是有所顧忌。第一圈，好像在熱身，沒什么感覺。第二圈，開始難受了，胃里的食物似乎在翻滾。第三年圈，我不時(shí)閉上眼，胃在燃燒著。最后300米了，我開始加速了，可跑了100米左右又減速了，真的`好難受。全身的器官以加速度增加的速度在顫動著，我緊閉著眼沖向了終點(diǎn)線，撲向了旁邊的幫扶員。隨后，我被同學(xué)扶著去大本營。心，跳得極快，兩條腿不聽使喚，同學(xué)幫我捶著腿。過來20多分鐘后，我才恢復(fù)了常態(tài)。可胃還是隱隱作痛。

　　第一次參加就選擇1500米，第一次參見就這么糊里糊涂地上了。第一次就這么被剝奪了，還好，它還算完整，可惜缺少完美。這名次還沒公布出來，可我對它已缺少當(dāng)初的那份執(zhí)著了。

　　來這里讀書，我有了許多第一次。我覺得現(xiàn)在的我才開始長大。

奔跑的作文9

　　在今天，我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽寫的決賽，其中也有我的參與。但我卻不得不說，這次我不是發(fā)揮失常，而是沒有好好的去做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們小團(tuán)隊(duì)第一輪就被out了，這讓我感覺有些丟人，但也是咎由自�。�

　　今天是5月3日，老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽寫的資料，讓我們回家好好的復(fù)習(xí)，但我卻今天拖明天，明天拖后天的這樣懶散。本來想著四天假能讓我好好的看看資料，但也是因?yàn)橥娌诺阶詈笠矝]有去看資料一眼。好吧！就這樣，一點(diǎn)兒都不知道的我走進(jìn)了決賽現(xiàn)場。在第一輪的`第一次我的詞語是“密密匝匝”我先前還是想不出來的，但是因?yàn)楹孟裨谀谋緯�上還是哪兒看到過這個(gè)詞語才隱隱約約的寫出來，多看書還是挺好的！但到了第二個(gè)詞我就沒有那么幸運(yùn)了，第二個(gè)詞是“蹙額”我的“蹙”字寫錯(cuò)了就被out了，我的同伴們也是如此，就這樣我們就相當(dāng)于沒有參加一樣一直坐在后面，感覺很丟人。但我卻慢慢的醒悟過來，這次丟人不是誰把我們故意這樣，只是我沒有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。

　　就像李老師在比賽末尾的講話中也說到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué)，她就是戰(zhàn)神，而有些沒有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué)，他也是不會成到最后。”不僅僅是李老師這么說還有主持人也是這么說的！當(dāng)然，李老師也說了“當(dāng)然有些同學(xué)們原本會寫，但卻因?yàn)樽约旱那訄觯�一上場一緊張就全忘了，這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。”我覺得老師說的這兩點(diǎn)對于我來說非常有用處，我就是那種一進(jìn)場我就會很緊張�！班А贝竽X一片空白，什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個(gè)綜合能力。

　　還有對于前三名的同學(xué)有了一種佩服，當(dāng)然還是對了戰(zhàn)神更多一點(diǎn)佩服，因?yàn)樗麖臎]用過那個(gè)求助特能。這一點(diǎn)，我覺得他是對自己很有自信的！我也要好好的去鍛煉，培養(yǎng)自己。奔跑吧！趙焓靜！

奔跑的作文10

　　我想了一想，大概自己從來沒有疾速奔跑過。

　　總是開始二字還沒有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽見鞋子摩擦著地面，聽見風(fēng)卷起我的短發(fā)，聽見飄忽的加油聲由很遠(yuǎn)處傳過來。實(shí)在有那么一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨著我急促的呼吸，猛烈地敲打下來，疼像是午后的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。

　　不能夠了——我默默地喊著，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們?nèi)匀辉谂埽�瘦長的背影像是卷進(jìn)一場永不停息的風(fēng)中，跨過許多山水，跨過許多定義為柔弱的夢。奔流的浪潮又如何呢，不過這樣罷，不過這樣罷，是淡淡的太陽下，一種強(qiáng)烈又癡狂的步伐。我望望她們，又望望藍(lán)白的天幕，輕易地把這一切混淆。對于我而言，所有的難堪，都抵不過那一個(gè)遙遠(yuǎn)又虛妄的終點(diǎn)。又有什么辦法呢，我的勇氣與執(zhí)拗始終撐不到最后。

　　記得一二年級時(shí)還有過一段想來驚異的，作為運(yùn)動員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場，我們的班級坐在靠近終點(diǎn)的那一側(cè)，擺出密密的桌椅來，大家還歡喜地帶來可以敲得咚咚響的氣錘�！凹佑汀�—加油——”這是每一次他們都要對我說到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒有一次，我不是最后一名的。在那一種刻骨的奔跑里，我隱約望見老師同學(xué)的臉龐，他們?nèi)詽q紅了臉喊著，盡管眼睛里已含著一種淡淡的無望。比賽斷斷續(xù)續(xù)地再沒有了，可是我總是記得毒辣的太陽下，老師怪責(zé)地拍著我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏著短小的'鉛筆，在卷卷的作文冊子里不斷地說下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘愿地垂下頭，承認(rèn)我的笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢�！蔽彝掏隆奥�”這個(gè)字時(shí)，又不由地想起自己環(huán)著很久以前的那一棵大楊樹，我輕松地跑過第一名。

　　有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑著跑到命運(yùn)的盡頭，盡管這路是冗長的，交錯(cuò)的不安以愈發(fā)狹小的空間囚禁著我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。

　　那時(shí)的自己，一定已經(jīng)真正地成長過了罷。

奔跑的作文11

　　我對我爸爸印象的開始，或許就是那個(gè)背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……

　　我小時(shí)對總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸

　　那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走�！蔽覄艃禾�小，甩也甩不開，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個(gè)大饅頭�！熬瓦@個(gè)？”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。

　　我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。

　　我推開門出去，爸爸已經(jīng)開始跑了，我覺著他實(shí)在是沒那個(gè)必要，因?yàn)樗�跑起來的速度和走著也差不了多少，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。

　　由于常年不運(yùn)動，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的.，再加上背個(gè)大書包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。

　　“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。

　　在我的眼中，他滑稽的動作不是滑稽，而是對我深深的愛。

　　爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。

奔跑的作文12

　　我一腳踏空，我就要飛起來了

　　------題記

　　夕陽西下，橙紅的光灑在我身上，給我渡了一層世間的溫柔，我絲毫感受不到一絲溫暖。眼中的天空是灰色的、草地是灰色的、街上是灰色的，內(nèi)心還是灰色的。我躺在草地上，旁邊是一張打滿紅叉的試卷，我的眼睛被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛。閉上眼睛，臉頰不知何時(shí)多了兩行淚。

　　腦海里，回想的是背過的一句句公式、做過的一道道習(xí)題、考過的一張張?jiān)嚲�、擦干�?一次次淚水······可是，這張?jiān)嚲韺⑽业男判拇驌舻伢w無完膚。

　　夜幕漸漸降臨，晚歸的鳥兒提醒著我時(shí)候不早了。我擦干眼淚，準(zhǔn)備回家。剛拿起書包，從書包里掉出一張紙條，上面寫道“放棄很容易，但是堅(jiān)持很酷，我要成為一個(gè)很酷的人！”。想起了這句話是我寫給當(dāng)時(shí)一次次想要放棄的自己。夜晚的風(fēng)讓我清醒了不少，我沉思了很久，做題的過程雖然很辛苦，但是我過得很充實(shí)。一次次的奮斗，讓我感受到希望與美好。

　　雄鷹的美好在于搏擊長空的信念;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂觀；而人生的美好在于超越自己，在于一次次奮斗與不懈的追求。

　　我失去信心的心重新燃起了光輝，像一團(tuán)不會再熄滅的火。我開始瘋了似地大步跑起來，拋開了所有的失落、絕望和煩惱。每一次踏步好像就要把所有的迷惘、苦悶、慌張?zhí)に�，風(fēng)從我的耳畔呼嘯而過，月光灑在我的身上，散發(fā)出了不一樣的光輝。不知跑了多久，我用盡了最后一絲力氣，癱坐在地上。望向天空，星星閃著光輝；望向草地，小草挺拔著身軀，綠油油的充滿著生機(jī)；望向大街，路人的臉上充滿著喜悅，身上都散發(fā)著不一樣的光彩；我的內(nèi)心被美好與希望填充著。

　　月光下，少女拾起書包，大步往家的方向走去，踩過的地方都閃著隱隱的光輝，那是充滿對未來的美好。

奔跑的作文13

　　奔跑，是一種快感的交替，是生命的象征；更是情感的宣泄。在微風(fēng)細(xì)雨中，在陽光滿地時(shí)，飛速地奔跑，會帶給我無限的安慰。

　　剛開始，我喜歡哭著奔跑，一有憂愁，一有煩惱，我就在操場邊瘋狂地奔跑，因?yàn)槟菢�，我就會把煩心事拋到九霄云外，讓眼淚風(fēng)干，讓記憶封鎖，在奔跑中獲得一絲快感，一絲安慰。我，只要奔跑，就能平息心中的怒火與憂傷。

　　接著，奔跑，帶給我的是勝利的`欲望，是成功的喜悅，在比賽中脫穎而出。在操場邊奔跑，頭發(fā)散開，風(fēng)呼呼地吹，風(fēng)掠過發(fā)絲，清爽迎面而來。勝利的沖動，不停地在我腦海里轉(zhuǎn)悠。等到了終點(diǎn)，大口大口地呼吸，垂下腰，汗水大滴大滴地落下，但奔跑帶給我的，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　后來，我聽人說，人的一生都在跑，跑過歲月，路過憂愁，跑了一輩子，停止的那一刻，你便死了。而我認(rèn)為奔跑只有笑，才會開心。一邊跑一邊笑，不帶著悲傷跑，不帶著憂愁跑，那樣會使身心都很勞累。我想，只有開開心心地奔跑，做一個(gè)快樂的人，才是奔跑的真諦。

　　我的一個(gè)朋友說，奔跑的目的是超越對手，獲得勝利。我以前或許是這么認(rèn)為的，但現(xiàn)在我覺得奔跑不能停止，即使筋疲力盡，也不能停止。只要心里有個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)，不停地向前沖，達(dá)到自己的目標(biāo)也就可以了。笑，是人生的一大課程，奔跑著笑，更是如此。人不會苦一輩子，但總會苦一陣子，許多人為了逃避苦一陣子，卻為此苦了一輩子。

　　現(xiàn)在，不想過多地去挽留什么，因?yàn)槿松�不會完美，就像奔跑。時(shí)間走過，歲月流逝，但奔跑帶給我的感受卻百般地在改變。

　　由奔跑，我可以說，智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活。人生原本很美好，請不要為了那些你不能擁有的東西而悲傷，貪婪地追求完美，或許不是獲得快樂的唯一方法。

　　奔跑著笑。多希望就這樣，不改變，一輩子！

奔跑的作文14

　　有人說：“人生在于享受�！边@句話常常引起人們的許多爭論。有人認(rèn)為，享受是生活的第一位，人生短暫要抓住一切機(jī)會去享受。但有人覺得，人生在于奔跑、在于奮斗，沒有付出，你有什么資本去享受？但在我看來，這兩種說法都沒有一定的對錯(cuò)之分，因?yàn)楸寂苁且环N追求，漫步是一種享受，只有這兩者結(jié)合起來，才是人生的真正含。當(dāng)然，只有你努力過，且是有效率的奮斗、努力著，你才有資本在人生的道路上時(shí)而奔跑、時(shí)而漫步。

　　人生，為何需要奔跑？夸父為了夢想而奔跑；運(yùn)動員為了榮譽(yù)而奔跑；羚羊?yàn)榱松�存而奔跑；就連被人小看的驢，也要為得到一小捆干草而奔跑。當(dāng)你覺得自己太累太辛苦而停下奔跑時(shí)，請你看看你身邊的人，他們都在奔跑。哪怕是大汗淋漓，雙腿像灌了鉛似的，他們?nèi)匀粵]有放棄。當(dāng)你覺得自己現(xiàn)在的努力比起那遙遠(yuǎn)的'理想太渺小時(shí)，請你看一看你腳下的螞蟻，它們也在努力，它們?yōu)榱俗约好篮蒙�活而奮斗著，盡管每次的努力都是夢想的1%甚至1‰。無論是誰都在奔跑，你沒有資格放棄。每個(gè)人的成功都需要奔跑，哪怕汗水會如雨滴一樣滴落下來。著名科學(xué)家居里夫人，她從成噸的礦渣之中提煉出0。1克鐳，這0。1克的鐳融入了居里夫人美麗的生命與不屈的信念。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求，正是因?yàn)榫永锓蛉诉@可貴的精神、遠(yuǎn)大的追求，才讓她取得了一份屬于自己的成功。而這份成功，就是瑪麗。居里在人生之路上不斷奔跑才獲得的。所以，盡情奔跑，總有一天，你的理想會變成現(xiàn)實(shí)。

　　生命在于奮斗，人生在于奔跑。你不去奔跑，就沒有資格漫步。如果整天懶散，光顧著玩，樂于享受，這樣你的人生就會失去意義。只有努力，只有奔跑，才能讓生活多姿多彩、五彩繽紛。我們每個(gè)人都是努力奔跑的追夢人，你若不奔跑，誰替你奮斗？加油！在人生之路上盡情奔跑。

奔跑的作文15

　　“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。”

　　又是一個(gè)伏案創(chuàng)作的夜晚。

　　墨到用時(shí)方恨少，絞盡腦汁也填不滿千字空格。夏日攜炎熱與浮躁涌上心頭。伴隨著二模考試的又一次失利，心中的愁緒早已千絲萬縷。尤為關(guān)鍵的一學(xué)期，我竟屢次跌倒，身心的巨創(chuàng)讓我開始質(zhì)疑自己這最后數(shù)十日是否能原地奮起，回到我想要的位置。

　　電量即將耗盡的手機(jī)突然開始播放《平凡之路》，樸樹還是用他那沙啞的嗓音歌唱著，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要證明卻不得志的頹唐。早感疲憊，恨不得此刻能鉆進(jìn)夢鄉(xiāng)放手睡個(gè)好覺，只是遺憾，迷惘的前路以及堆積的作業(yè)是最大的阻礙。

　　突然回憶起，那個(gè)站在臺上聲音顫抖，渾身緊繃，極力地想要做到最佳的自己；在舒緩地配樂，源源不斷的思緒下，逐漸放松心身，進(jìn)入狀態(tài)的自信從容的自己；在高潮后雷鳴般的掌聲下，也頗為驕傲的自己。

　　沒有想到，在演講的結(jié)尾部分，我突然忘詞了！就這么一瞬間，我的頭腦一片空白，空氣仿佛凝結(jié)，緊緊扼住喉嚨，好焦急，好慌張。我從未有這般緊張，對著“一萬雙眼睛”，我已滿頭大汗。

　　我輕輕地調(diào)整呼吸，抓住腦中難得冒出的語句，打破沉寂。伴隨激昂動人的間奏，錯(cuò)誤也沒有關(guān)系，嘲笑也沒有關(guān)系，慌張也沒有關(guān)系。我綻開舒心的.笑容，自信地，從容地，在又一次的鼓勵(lì)聲中，完成了人生的第一次演講，有遺憾卻也美好。

　　思緒回到文案上。

　　歡欣與雀躍不知覺爬上心頭，心中澄靜隨窗外月光不斷放大。如沐春風(fēng)，拿起筆，在這萬籟俱寂的夜下，落筆成章，甚是舒暢！

　　音樂不覺已放至高潮，樸樹用他獨(dú)特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一只飛鳥，平靜的羽毛覆蓋住情感的高低，堅(jiān)定而有力，撥開云霧遠(yuǎn)翔。”

　　青春年華，哪能沒幾次不順心？哪能不經(jīng)幾次磨難？哪能缺少幾次低空飛行。

　　而強(qiáng)者，是能夠重新爬起，再次奔跑前行。

　　“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！”腦海里浮現(xiàn)出衡水學(xué)子們砥礪奮斗，艱苦前行的模樣。我有什么資格不努力？有什么資格不向前奔跑？有什么資格否定世界的美好？

　　我終將努力奔跑，我終將努力奔跑！

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