粉筆的自述作文(大全15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的粉筆的自述作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

粉筆的自述作文1

　　提起我，大家并不陌生。只要你走進教室，就會看見講臺上有一個正方體的小盒子，里面躺著的就是我——粉筆。我的生命雖然短暫，但是豐富多彩。

　　我的主要工作，就是幫助老師將課堂上的重點內容在黑板上板書，以方便學生記憶和理解。不過隨著時代的進步，各種多媒體教學輔助設備不斷問世，我充分感受到了競爭的壓力。所以，我時刻提醒自己要認真細致地再現老師的講課，而且還要做到字跡清晰。一節課下來，我的同胞們有的已經獻出了自己的生命，有的也香消玉損，但是看見同學們勤奮學習的樣子，我們雖然受苦受累，卻也心甘情愿。

　　制造和生產我并不需要非常高精的工藝，但是一些不法商人為了謀取暴利，摻假造假，使我的質量大打折扣。于是，有時我弱不禁風，老師寫字時稍一用力，我便斷為幾節；有時我又硬的像根鐵棍，在黑板劃出一條深痕。更有一些調皮的學生拿我當武俠小說里面的`暗器，讓我們未能奉獻在黑板上，卻損耗在追逐嬉戲中。唉，無辜的我啊，空有滿腔熱情，卻無“報國”之路。

　　當然，我并不是十全十美的，對于這一點，我非常有自知之明。我能夠在黑板，是因為我的粉末附著在黑板上。然而擦黑板時，粉末四處飛揚，實在污染空氣。老師們拿我寫字時，手上、身上免不了粘上不少灰塵。老師們的職業病——咽喉炎，雖說很大程度上是由于講課過多，但與我們也不無關系。；

　　科技在不斷地進步，也許在不久的將來，更為清潔方便的電子粉筆將會代替我在課堂上的地位。那時，雖然我就要失業下崗，但我依然會默默地為我曾經服務過的老師和同學們祝福。

粉筆的自述作文2

　　大家好，我和你們已經在一起度過了十幾年了。我不僅是你們的好朋友，也是你們老師永遠的陪伴。我就是粉筆!

　　我個頭不大但是我有神奇之處，許許多多的人都知道，我在教學上面是不可以被取代的!可有的人一而再再而三的欺負我，就比如說有一次，上課的時候老師請同學們上臺寫題目，我就成了他們的工具，有一個同學用力太大我瞬間就被他給弄斷。還有一次，在課間的時候他們把我當成攻擊的武器，拿著我對別的同學砸，就這樣經過了十分鐘我被扔的遍地都是。還有一次，我好好的待在那里，總有些同學看我不順眼，“啪”的`一聲把我的身子撇斷了，你可知道我有多痛嗎?……但是你們這群同學都不如老師，老師，整天拿著我在黑板上寫字畫畫，根本沒有浪費我，就算我得用掉了那也是我心甘情愿的犧牲的了，而不是被你們當成玩具撇斷的!人類呀，如果你們聽到我的訴說請你們一定要改邪歸正了呀!不然的話我們粉筆就會對你們人類發起強烈的攻勢，到時候就請不要怪我心狠手辣了!你們說什么說我們粉筆國打不過你們?哈哈，開玩笑!你們的原子彈還有什么合子彈的對我們一點用都沒有。所有我勸你們還是早點改邪歸正吧!

　　只要你們肯改邪歸正，我們人我們粉筆國一定會好好的幫助你們，在教學上讓你們的事業有著更快速的發展!

粉筆的自述作文3

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢。

　　我變成了一支粉筆。大家好！我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做的，你可別碰我，我可有自己的保護方式。我的形狀接近圓柱，可我長得一頭粗一頭細，很奇特吧！我的皮膚很光滑，全身雪白雪白的。雖然我的身高只有7厘米，但你們可別小瞧了我！

　　我有許許多多的`經歷，自從我被裝進盒子那一刻，我的旅途開始了！我會被送到哪里呢？結果我被送到了一所小學里。當一位老師走到教室門口，把裝著我的那盒粉筆拿了出來。這時，一位同學從教室里急匆匆的跑了出來，撞到了老師，她手中的粉筆盒掉在了地上，我被摔得渾身疼痛，兄弟姐妹們有的已經被摔得粉身碎骨了。當有同學上課開小差時，老師把我折斷扔向那個同學。有一次，我還參加了一場粉筆大戰：那時老師不在，同學們紛紛沖上講臺，每人抓一把粉筆，扔來扔去。我被一位同學扔了出來，在空中翻了幾個跟斗落在了地上，眼冒金星。接著我又被另一位同學撿了起來，把我扔在的書桌上，還有一位同學把我扔在地上用腳踩，我被攔腰踩斷成了兩節，頓時疼的昏死了過去……

　　當然，我的悲慘經歷只是短暫的，我最美好的經歷是語文老師用我在黑板上寫詞語，寫詩。數學老師用我寫算術題，美術老師用我畫出了美麗的圖畫，音樂老師用我寫出美妙的樂譜……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我猛然驚醒了。原來是場夢啊！

粉筆的自述作文4

　　hello，我是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的粉筆，我身材苗條，適合做一個模特。我穿著黃色的連衣裙，衣柜里還有一柜又一柜的衣服，有藍色的背心，有紫色的褲子，還有萬圣節的白色鬼服等等。

　　我的本領可大了。叮，上課鈴響了，我要開始工作了，我昂首挺胸站到崗位上，講臺上有24個兄弟，老師揪起我，在黑板上“刷刷”地寫了起來。語文課上我就像個小導游，帶領同學們來到文字王國遨游。數學課上，我就像破案精明的小偵探，幫同學們破解復雜的數學公式。英語課上，我就像全能翻譯員，探索“字母寶寶”的奧秘。雖然我很累，但是我不在乎，因為我是大名鼎鼎的大功臣。

　　雖然我過得無憂無慮，但噩運總是降臨了，因為全校最兇的語文老師要到我們這兒來，恐怖極了，她是名副其實的“母老虎”，我想起她就瑟瑟發抖。上課了，一陣殺氣撲面而來，果然，老師面無表情地走來，全班頓時鴉雀無聲。老師的眼睛鎖定了我，我心想：天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到我啊！可是，天有不測風云，我中了“特等獎”。老師拿起我龍飛鳳舞地寫了起來。突然，我們班的`淘氣包跟同桌竊竊私語，馬上被老師的順風耳聽見了，老師發威了，使用了必殺技——奪命追魂釘，“嗖”的一聲，出現一道完美的弧線。我和淘氣包的頭來了個親密接觸，摔得粉身碎骨。下課了，同學們玩起了粉筆大戰，不止我受苦了兄弟姐妹們也和我一起五馬分尸。我的上身掉進了廁所，下身掉進了垃圾桶里，我真是太苦了，太慘了。

　　我想請大家好好愛惜我吧！

粉筆的自述作文5

　　“潔白一生，無怨無憾。似春蠶吐出絲絲銀線。”你知道這是說誰嗎？是我，我是一根白色粉筆，我的身高是七點二厘米。我的體型類似圓柱體，一頭大一些，一頭小一些。大的一頭直徑是一點一厘米，小的一頭直徑是零點八厘米，兩頭之間相差了零點三厘米。

　　粉筆家族是一個很大的家族，有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類：一是彩色粉筆，可以繪制黑板報。二是白色粉筆，我就是白色粉筆，我們是專用于輔助老師們給學生傳授知識的。因此，我們在黑板上也學到了好多知識。雖然我沒有彩色粉筆那么絢麗的外表，但最讓我自豪的.是——我可以寫出潔白無瑕的字。不止這樣，每當看到學生從黑板上通過我寫的字學到知識時，我是無比的自豪驕傲！

　　當教師拿著我在黑板上寫出一個個均勻的字時，我的身體也逐漸變短，與此同時我還忍受著粉骨碎身的痛，那痛就像刀割，像成千上萬跟針扎在我的身上。但為了所有學生能有一個美好的未來——我愿意為祖國未來的棟梁默默的奉獻。“我磨盡生命為了貢獻，只愿獻與課堂辛勤的師生。”

　　雖然我們一次次變短，一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學生們有了好成績而歡笑時，那笑就像一束束陽光投向了我，頓時我感受到了無限的溫暖，領悟了人生的價值。

　　辛勤的老師用我織出一幅幅知識的錦緞，我只為把知識帶給人間。到了生命最后一刻，我悄然逝去何惜此生短暫······

　　如果有來生，我還愿化作一支粉筆，為人類默默地做貢獻。雖然痛苦要陪伴我一生，雖然生命很短暫，但那正是我一生最幸福的時刻。

　　作為粉筆，我自豪，我驕傲，我幸福。

粉筆的自述作文6

　　我是一支粉筆，我有好多的好朋友，它們是：藍粉筆，紅粉筆，黃粉筆……我們共住在一個家里——粉筆盒。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當老師像往常一樣從粉筆盒里拿筆時，我使勁往外跑，第一個就被老師拿了出來，我別提有多高興。這時，老師拿起我在黑板上：“刷刷”的寫起字來，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦著，很快就摸去了一小段。黑板不解的問我“你為什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用犧牲的'這么快，難道你對自己的生命一點也不在乎嗎？”我笑了笑沒有回答，繼續在黑板上工作。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我可以休息一會了，老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個懶腰，望著剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齊的字，臉上又露出了笑容。每次上課時，我和朋友們在黑板上都跳著優美的舞蹈，我們為語文老師寫出了一段段奇妙的文字，為數學老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符，美術老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……我們一直為老師、同學作出貢獻，他們也非常喜歡我們。但是，同時也有一些同學經常把我們掰成一段一段扔著玩耍，有時還把我們踩在腳下變成一團粉末，我們非常傷心痛苦。

　　你們要知道！我們粉筆不是無情物，老師用我們為人類傳遞了無窮無盡的知識，而我們也在這個過程中一支一支地慢慢地消滅掉，化作粉末重回大地。人們曾稱粉筆為潔白無瑕的雪娃娃，為他人化作粉塵的無私奉獻的蠟燭，這是一些多么動聽的稱謂啊！請愛惜我們粉筆吧！

　　在我們粉筆的身上蘊含著崇高的品格，那就是“只付出，而不求回報！”我們為我們的精神感到驕傲自豪。

粉筆的自述作文7

　　“小白棍，兩寸長，吐白沫，寫白字，為了孩子學文化。粉骨碎身都不怕。”你們猜猜我是誰？對，我就是人見人愛，花見花開的粉筆。你們喜歡我嗎？那你們知道我是什么樣的嗎？如果不知道就讓我來介紹自己吧！

　　我身體小巧輕便，只有七、八厘米長；我很苗條，只有十多克；我的外形是圓柱體的，一頭尖一頭圓。我身穿一件白色的'天使裙。有人說我是香煙，也有人說我是木棍……其實，我是一根粉筆。

　　我誕生于20xx多年前，那時候教書先生用毛筆寫好內容，然后粘在墻上給書生看，可是人們覺得很費時間，所以人們用黃泥寫在木板上教書，但是黃泥太難清洗。之后人們又用碳在木板上寫，雖然清楚明了，但是洗不掉，還會弄臟手，很不方便。有些人類很聰明，從一種物體中取了石灰，又用模具制成我——粉筆，這樣我就誕生在這個美麗的星球上。

　　雖然，我是一根小小的粉筆，在學習上我可是老師的幫手，而老師可是我的最佳粉絲。當語文老師拿著我寫下漢字時，就把知識傳播于你們這些祖國的花朵，當數學老師拿著我寫下一道道算式時，就把知識運用于日常生活中，當英語老師拿著我寫下一個個像油條似的英文字母，就讓你了解了外國的文化，當美術老師拿起我畫下一幅幅美麗的畫，就把世界的美麗展示給大家……然而，你們別以為我的壽命是不會縮短的，其實，每當寫下一劃時，我的壽命就會縮短一點，當寫完全部知識時，我也就上天堂了……

　　我有很多兄弟姐妹，其中分為兩類，一類是有塵，一類是無塵，我屬于無塵，所以我很環保喔！聽完我的介紹，你是不是對我有了更深的了解呢？

粉筆的自述作文8

　　Hello，我是高挑的小粉筆，我穿著一件樸素的白襯衫，我的富人兄弟姐妹們都穿著五顏六色的衣服。有的穿著粉色的連衣裙，有的穿著藍色的長裙，還有的穿著橙色的棉襖。

　　雖然我很普通但是我很受到老師的重用。“叮鈴鈴”上課，老師走進了教室，一把拿出我來，早黑板上寫起了優美的文字，漸漸地我變的越來越矮小，但是我不在乎，我好像變成了導游，帶著同學們走進語文的世界；數學課上，老師拿著我在黑板上寫出了許多復雜的數學公式，我又變成了“偵探”帶學生們去這復雜的公式；英語課上，老師用我寫出了許多“字母寶寶”和“句子先生”我又變成了翻譯家，帶著大家去了解這些語言。每節課上都有我的作用，看來我也不比我的兄弟姐妹們差。我每天過著幸福的生活，我每天都過得無憂無慮，但是噩夢終究會降臨。

　　今天是有史以來恐怖的.一天，因為全校最嚴厲的老師要來我們班上語文課。一想到她我就全身發抖。“叮鈴鈴”上課了，我感到一股殺氣正在靠近我。幾秒后，一個老師走了進來，當時吵鬧的班級已經變得鴉雀無聲。這時，老師嚴厲的目光轉向了我，我開始害怕，立刻就躲到了墻角，我心想：千萬不要選中我啊！可是我還是被老師選中了，老師拿著我在黑板上手舞足蹈的寫了起來。正當老師在寫字的時候，我們班的淘氣包和他的同桌在竊竊私語，老師“嗖”的一下轉過來，死死的盯著淘氣包，拿著我一下扔下去，這是一個完美的拋物線，結果我的腦門和淘氣包的腦門裝載了一起，真是痛死我了。我跌倒在地上，摔得粉身碎骨。下課了，同學們拿著其他兄弟姐妹們玩起了“粉筆大戰”。

　　別小看我，我是一只非常有用的粉筆，請大家愛惜我。

粉筆的自述作文9

　　大家好！我是出生于粉筆王國的粉筆晶晶，別看我只有一點兒大，可是我的作用可多著呢！

　　但令我傷心的是，每到下課的時侯，我的噩運就要來了，同學們在追趕打鬧時，把我折斷當作武器進玫，我傷心的'哭訴著：我對人類這么好，你們為什么就不能愛護我呢？正當我還在養傷時，一位女同學的白布鞋被踩臟了，就拿我往鞋上抹，我哇哇大叫起來：真疼呀！真是禍不單行。

　　在課堂上時，老師拿著我在黑板上寫下一個個字母，一首首古詩，一道道公式。我就像一位導游，領著同學們暢游知識的海洋，我的心里美滋滋的。

　　有時，老師讓同學們布置黑板報，同學們用我畫出了一幅幅既美麗又生動的圖案，還用我寫出了一行行整齊、美觀的字跡呢！每當我聽見：嘿！你們班辦的黑板報真漂亮、真好看！我心里總是一陣激動，心想：真好呀！同學們獲得了表揚。有時，同學們出去野營時，還用我來做記號呢！并且小心翼翼地用手絹把我包起來，隨身攜帶。

　　在衛生大掃除時，當我的哥哥姐姐們掉在了地上時，有的同學還會把它們撿起來，放好在盒子里面呢！我的臉上露出了燦爛的微笑，心想：我對同學們的苦心看來沒有白費，太謝謝他們了！

　　我就是這樣：一支普通的粉筆，我寧愿用我的身軀來教人類知識，我把我的一生獻給了人類，獻給了知識！

粉筆的自述作文10

　　你們好!我的名字叫粉筆，我的體型為圓柱型，身高約702厘米，大的一頭直徑是1.1厘米，小的一頭直徑是0.8厘米，兩頭之間截面的直徑相差了0.3厘米。

　　我們粉筆家族的成員可多了。如果按顏色分可以分成兩大家族，一邊是白色家族，另一邊是彩色家族。白色家族的成員寫出來的字是潔白無暇的，可整潔了，遠遠望去就像一團白云。彩色家族的成員也不遜色，它們分好多好多種顏色，有紅粉筆、藍粉筆、黃粉筆......這些彩色粉筆寫出來的`字更是好看，可謂是給粉筆字錦上添花了。

　　雖然我們粉筆家族的成員之間有一些差異，但也有一些相同的地方。我們都是石膏母親所生的孩子，體型相同，都可以在黑板上寫字、畫圖。黑板是我的好朋友，是我的好搭檔，我們兩形影不離有我的地方就有它，有它的地方就有我。

　　我們在黑板上寫字是，用力要均勻，不宜過猛，也不宜過輕。用力過猛會折斷我們的身體，用力太輕的話就會字跡不清楚。

　　人們在用我們寫字、畫圖時，我們的身體就會慢慢變短，直到消失，就像蠟燭伯伯燃燒的時候一樣。對此，我們不但不會傷心，而且我們會很樂意，并感到自豪。蠟燭伯伯燃燒自己，給人類帶來了光明。我們的身體雖然在慢慢消失，但在黑板上寫出的字、畫出的圖，帶給了人們知識，值得!

粉筆的自述作文11

　　“嚓嚓——嚓嚓”突然從教室里傳來一陣陣奇怪的聲音，是誰發出的聲音呢？哦，原來是粉筆。說到粉筆，粉筆就是生活中再平常不過的東西了。

　　它的外貌雖然不怎么樣，可誰又注意過它的重要性？粉筆，它犧牲了自己，卻教給大家許多知識，它默默無聞，無私地奉獻自己的生命，還為人民服務，所以，它的死，是重于泰山的。它們雖然一生都在為人民服務，但還是有的人貶低了“它”，“它”就是粉筆。雖然它的宿命只有短暫的幾天，但它卻讓無數的小學生懂得了知識。

　　說起粉筆，我至今還有一段永遠也忘懷不了的`記憶，在我腦海中若隱若現，那是一件在學校發生的一件事，那天的第一節課，教室被了個底朝天，這是為什么呢？原來老師因為上課沒有粉筆而發愁，然后叫同學們找找看，所以才造成這個局面，老師正準備讓班長去拿一盒粉筆，突然有人找到了粉筆，原來文娛委員在辦黑板報時一不小心放進了自己的桌子里。瞧，同學們個個為了找到我，費了很大的周折，我的作用是不是很大？在語文老師的手下，我變成了工工整整的漢字，在數學老師的手下，我孌成了一串串阿拉伯數字，在美術老師的手下，我變成了一幅幅美麗的圖畫。

　　我的作用是不是很大？我犧牲自己，給同學們帶來了學無止境的知識，我默默無聞，無私奉獻，為別人服務的品質，是不是很值得同學們學習？

粉筆的自述作文12

　　我是一根被老師用來教課的粉筆，那時我為我自己感到自豪，因為我教給小朋友們很多知識。

　　可不到一會兒，我的身體被老師不小心給弄掉了，但老師并不撿起，而是繼續寫，他把我的頭給磨成粉，我越來越短，我意識到我就要‘死’了，這時下課了，我以為我終于可以休息一下了，但下課了也沒什么好事發生。

　　不到一會兒，一些調皮的小朋友們，就上來拿我和我的兄弟們在黑板上亂涂亂畫，這時我感覺我想一個仍人擺布的棋子，一根粉筆對我說：“我們好可憐啊！被這些小朋友用來亂涂亂畫。”一根有點舊的粉筆說：“你們信賴的不知道吧，接下來有更多的苦頭吃呢。你看對面的那位老兄就是被用來給這些小朋友玩成這樣的呢。”

　　我看了一眼那根快要沒了的粉筆說：“你怎么只剩這么點了？”

　　“還不是因為下課被他們這些小孩掰斷。”它傷心的說。

　　上課了，我好像又活過來了似的`，隔壁的粉筆說：“上課也不好過啊！”我很疑惑它為什么這么說，課剛

　　上到10多分鐘，一個小朋友開始不專心聽課了，老師一看，立刻把我扔出去，我飛快地像一顆子彈似的。我大喊:“救命啊！”我被一個小朋友用書擋下，我掉在了地上，我仿佛全身骨折似的伏在地上不停地打滾，減輕痛苦。

　　下課后，同學們用腳從我身上壓過，我理解了它們的痛苦了，之后我被一個大胖子踩過后我便四分五裂，我的一生就這樣完結了。

　　經過這件事后我要呼吁大家珍惜世界上每一個物體，即使是一根微不足道的粉筆頭。

粉筆的自述作文13

　　我，是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃，有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主，還有人贊揚我們是“到死粉方盡”的蠟燭。可現在，我什么也不是，只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。

　　我苦悶極了，整天躺在灰暗的角落里，任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹，任憑風霜在我的臉上蝕下深深的痕跡。“粉筆有淚不輕撣”，我強忍住淚水，不讓它輕輕滑落。我深知：“流淚只能讓我的價值在時光的推移中消失殆盡。”我有苦難言，思緒萬千。

　　記得第一次站在神圣的.講臺上，看到外面的繽紛世界，我心潮澎湃，激動不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識”圓舞曲，去滋潤學生們求知若渴的心靈；我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩，去張揚孩子們聰慧的天資；我真想在創新的殿堂里摘取璀璨的珠寶，去放飛孩子們理想的翅膀。我發誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西，哪怕是一句話、一個字、一個標點，我也樂意無憾。終于有一天，一個小伙子將我從粉筆盒里抽出來，我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住，用力一揮，伴隨著一陣猙獰的笑聲，“啪——”我被攔腰截斷，一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時昏厥過去。

　　“啪——”又一個伙伴從九天拋來，打斷了我所有的回憶。

　　看著身邊傷痕累累的難友們，我抑制不住內心的悲憤，我真想大聲疾呼：“老師們，同學們，請珍惜我的生命吧！”

粉筆的自述作文14

　　我是一支白色的粉筆，我住在一個紙盒里，左邊和右邊站著的不僅是我的好朋友，還是我的鄰居，它們有粉紅色的、黃色的、藍色等。

　　我們被帶到了二年級一班的.教室里，當時是下課，教室里大吵大鬧的，他們和我一樣，希望給這幫可愛的孩子傳遞知識，叮叮叮，叮叮叮，上課鈴聲響了，頓時，教室里鴉雀無聲，老師走了進來，講了一些題，過了一會兒，一只大手向我們伸來，右邊的鄰居被“抓”起，老師在黑板上寫了幾個字，便把它丟進了垃圾桶里。

　　左邊的鄰居也被折磨得痛不欲生。我恐懼又害怕，不安的望著老師，心想：下一個應該到我了吧，叮叮叮，叮叮叮，下課鈴響了，同學們一哄而散，我心里的一塊大石頭終于落下了。一個班上調皮的孩子上了講臺，望著粉筆盒，對我奸笑了一下，我雞皮疙瘩掉了一地，他拿起了我，把我折成了三截，我疼痛難忍，他準備把一截在黑板上寫字，我心想：他似乎想寫字。我覺得只要不浪費，我愿“犧牲”我有限的生命，可是他卻在上面寫了一些臟話，很不文明，我很失望，士可殺，不可辱，我寧愿像伙伴一樣，都沒實現最大的愿望，也不想被侮辱，可是我只是一支微不足道的粉筆，我流下傷心的眼淚，第二次，他拿起我的身體的另一截丟在地下，狠狠的踩了一腳，我的身體變成了灰塵。

　　另一截被重重摔在了教室的某一角落。現在，我在別人眼里，不只是一支傳遞知識的粉筆，而是一堆垃圾。我是來傳遞知識的，不能把我浪費，好好珍惜我吧!

粉筆的自述作文15

　　我是一支普通的粉筆，我沒有毛筆那么柔軟，沒有鉛筆有五顏六色的外衣，也沒有鋼筆那么有漂亮的外套。身體只有兩寸那么長，想大人的一根手指頭，有時我穿著白色外衣，有時披著一件藍色的西裝，像一片蔚藍的天空，也經常穿著一條粉紅色的裙子，像一朵美麗的玫瑰，有時我還穿著黃色的披肩，像一朵盛開的.向日葵，我是橢圓形的，頭尖尖的，圓溜溜的，滑滑的，細細的，尾粗粗的，笨笨的，我是用石灰粉澆做而成。

　　我的用途可多了！比如說，藝術周活動有粉筆畫，我就會大顯身手，要不是因為我，我們同學怎么可能的第一名呢？還有就是同學們辦黑板報是，還少不了我呢，有些時候我靜靜地躺在盒子里休息。一上課老師拿起我，我就又大顯身手，是老師的好幫手，我神通廣大，是一個小小的魔術師，可以變出精美的圖案，可以教數學老師寫數字，教語文老師拿著我寫漢字，英語老師拿著我寫出漂亮的英文字母，音樂老師拿著我畫正在跳躍的音符和五線譜，還有包括美術老師畫出美麗的畫，好看極了！！

　　不過偶爾我也會傷心難過的，被同學們折斷了，就會讓同學們扔掉。還把我當游戲來玩兒，讓我和垃圾桶度過一天又一天。

　　我和同伴們希望同學們珍惜我、愛護我，這樣的話我會讓你們更有知識，更加描繪出美好的明天！筆下生輝。此時此刻，我會覺得很高興。

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