團結就是力量作文【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的團結就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結就是力量作文1
團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。——題記
在人生的道路上，我懂得了許多許多——感恩，回報，答謝，助人為樂等等……當然，我也懂得了“團結就是力量”的真諦。古人曾說過，眾人一條心，黃土變成金。就在這個周六，我們真的見證了它的真理，也證實了“一切使人團結的'是善與美，一切使人分裂的是惡與丑”這句話。我們上了作文班，老師神秘地說：“今天，我們要玩一個小游戲，但是現在不能告訴你們哦”。我們七嘴八舌地猜著，到底是什么呢？有些好奇心強的同學甚至開始試探起了老師，但老師仍然守口如瓶，沒有告訴那些同學們。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們由于想快點知道那個游戲到底是什么，所以迅速地跑回了教室……
老師走進教室，對我們說：“今天，我們要玩‘踩報紙’的游戲。”同學們想撥開云霧見到青天，恍然大悟地說：“終于知道了，區區踩報紙，多簡單��！我們肯定能贏！”老師將游戲規則一一告訴我們。我們快速分好組，我和幾個要好的朋友組成一組，很快，比賽開始了！
因為由于我們經驗不足，所以由另一組先上，好讓我們可以汲取他們的經驗。另一組的比賽開始了，但由于有位同學的性子很急躁，老是向前走，但是后面的人跟不上，他也難以走動，最終把報紙扯壞了，這個經驗讓我們吸取了以后，有個同學決定讓我來喊口號，其實口號非常簡單，就是“左--落，右---走”是不是很簡單啊，可是我還是掌握不太熟練，只能跟他們的步伐走，雖然速度很慢，但是我們還是到達了終點，而且報紙依然是完好無損的。同學們頓時歡呼起來！
由于1號同學們興趣大失，所以準備再來一次，老師同意了，這次，他們做的很棒，老師表揚了所有的同學，同學們個個比吃了蜜還甜！
當我寫完這篇文章時，我深有感觸：我感覺，團結比金錢更重要，我們一定要重視自己的友誼與人與人之間的團結，和朋友們一定要珍惜友誼！
團結就是力量作文2
嘹亮的歌聲在我耳邊回蕩“一只竹蒿呀，難度汪洋海。眾人劃槳呦，開動大翻船。一棵小樹呀，弱不經風雨，百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒……”聽到這首歌使我不由得想到了一句話——團結就是力量。
記得去年會操比賽前，我們都心不在焉地練習著；有的同學不認真做，有的同學不會做，有的同學怕累著不愿意做。老師看在眼里記在心里。上課時老師給我們講了一個小故事：一位英國科學家聽說螞蟻能滅火就做了一個實驗。他把一個點著的香扔進了螞蟻窩里，螞蟻們慌亂了�？啥牒�，螞蟻們開始有秩序地向火上吐蟻酸救火，一分鐘后火被撲滅了，可是卻犧牲了幾只螞蟻。幾天后，英國科學家再次把香頭擁進了蟻窩，這次螞蟻不慌不忙，有秩序地救火，二十秒后火就被螞蟻撲滅了，這次竟然無一只螞蟻死亡。螞蟻在發生大的火災或水災時會迅速滾成球滾出火海，或漂浮逃生。當老師講完時我們明白： 團結就是勝利。同學們練操時再也不松懈了。
比賽了，同學們一個個精神抖摟地上了場，隊列排得十分整齊，小腰板，那叫一個挺，眼睛睜得那叫一個圓。同學們都十分認真，生怕得不上“優勝獎”。我也十分緊張，聽準口令，盡力把每一個動作都做到位。我前面那位平時做操動作都不對的小王鵬，經過這一段時間的練習，把每一個動作做得既到位又漂亮。還有王子婧，她平時總愛摸摸這兒，動動那兒，可今天做完一節操，站的是紋絲不動。他們都這樣了，平時的`那些做操小將們更不能落后。這時我把所有的緊張拋在了腦后，認認真真地做起操來。該做韻律操了，平時男同學們總是沒有樂感，動作不協調。今天你再看，他們比女生做得還好呢！這都是老師的功勞呀！退場了，大家這才松了口氣。在場的老師都向我們伸出了大拇指，這時廣播里傳來了我們勝利的消息，同學們立刻歡呼雀躍，個個臉上洋溢著幸福的微笑。
“真是人心齊泰山移”呀！這是我的耳邊又響起了：“一加十，十加百，百加千千萬……”
團結就是力量作文3
生活中有許多事讓人有深刻的體會，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示啊！
那是一個星期五，由于昨晚的貪玩，科學作業，英語作業，語文作業和每天必備的數學作業鋪天蓋地般襲來，勢不可當。
這些作業我不能不做，也不敢不做。早上，我請已經完成科學作業的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負責設計，然后每人負責一塊區域，畫出樣本，涂色，標注釋等一個也不敢耽誤，這寫寫，那畫畫，很快，原本幾乎不可能完成的任務，在我們的圣手下，半個上午就完成了。更何況還是利用課余時間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個上午完成了全部人的科學作業，中午，我們早早的來到學校，每個人先自己完成語數的，然后，英語作業不會就向別人請教，別人不會就對他進行“教導”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的汗珠，心里充滿了一萬個不可能，仿佛這些作業并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的'工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當天過后，又一個下午來臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的話題。
舒適的陽光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團結就是力量”。是啊，一個人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
團結就是力量作文4
我小的時候，父母總是這樣對我說，“團結就是力量”，人心齊，泰山移，我們人與人之間要互相幫助，互相配合，才能克服困難，取得成就。我把這些話都牢牢地銘記在心里，希望有一天能在那里去找到這精神的所在，把它發揚光大。
記得我小時候總愛淘氣，常常玩兒一些關于昆蟲的游戲，比如：斗蛐蛐、捉螞蟻、抓螞蚱等，一玩兒就是幾個小時，這天，我的腦海里又生出了一個鬼點子，便順手拿了一塊糖，就出門了。
我的目標是找到一個螞蟻巢，并在蟻巢旁放上這塊糖，看看螞蟻是怎樣將這些食物運進蟻巢的。就這樣，我搜尋了好久，終于在一個磚板縫里找到了一個蟻巢，于是，我立刻“開工”了。我先把糖塊咬成兩塊碎渣，分別放在距離蟻巢十步遠的地方，誘使螞蟻出來搬這幾塊糖果，我伺機觀察一下，為了不讓我嚇到它們，我遠遠地躲在了附近的'一處灌木叢旁等待著螞蟻的到來。果然不出我所料，不一會兒，一只螞蟻便慢悠悠地爬出來了，它發現了食物，便興奮地沖上前去，它先繞著糖果爬了三圈，又上前去聞了聞，碰了碰，忽然，它站在那里不動了，只是觸角不停地晃來晃去，仿佛在召喚它的同伴。我想得沒錯，不一會兒，十多只螞蟻匆匆趕來，于是，它們列好隊，準備搬運。我不甘心糖果就這樣落到它們手里，便把它們趕走，又把糖果撿回來，使盡平生力氣仍了出去，這才心安理得地回家吃午飯去了。下午，我出去玩兒的時候，恰巧路過那個蟻巢，便不經意地瞟了它一眼，突然，我發現它們仿佛在搬運什么東西，眼看就要到蟻巢了，我仔細一看，才發現，那竟然是我做實驗用的糖果，我不禁嘴巴張得大大的，驚奇地望著這些地上的小精靈們。
是啊，團結的力量勝過一切，它其實就在我們的身邊。就連如此渺小的螞蟻團結起來，也能把超過它們身體好多倍的糖果運進蟻巢，這難道不值得我們去學習嗎？
團結就是力量作文5
我給大家說個故事：從前，有一對兄弟，它們經常鬧矛盾，父親就拿了一把筷子，對它們說：“你們試一試，看能不能把這一把筷子折斷�！毙值軅z用盡了力氣，但都沒有把筷子折斷。父親又分給它們一人一根筷子，它們輕松地就把筷子折斷了。父親就說：“您沒看，剛才一把筷子你們沒有折斷，可是一根筷子卻輕松地折斷了，團結力量大啊�！毙值軅z聽了過后，再也不鬧矛盾了。
有一天，我躺在床上，媽媽叫道：“兒子，快下來吃早飯了�！蔽伊ⅠR站起身來，跳下床，穿上鞋跑下樓吃早飯。我端起碗，扒拉幾口米飯，不小心，一粒米飯掉在了地上。我不以為然，過了一會兒，在米飯旁邊出現了一個小小的黑點。我定睛一看，原來是一只小螞蟻，它在搬那粒米飯。它用盡力氣，可是那米飯卻紋絲不動，我似乎能看見它流了滿頭的大汗。我本來想去幫幫它，但是它轉身走了。我看著那只小螞蟻，在心里哈哈笑了：你竟然是一個懦夫，這么快就放棄了。
當我又回過頭去津津有味地吃飯時，突然發現地上又出現了那只熟悉的小螞蟻，它的身后還跟著一大群“士兵”。它們沖向那粒米飯，聚集在米飯旁邊，圍成一個圈，都伸出了“手”，那粒米飯此時一下子就被舉起來了。那群螞蟻高舉它們的勝利果實，一路凱歌，朝洞穴走去，而那只熟悉的小螞蟻轉過身往回走了兩步，停在原地朝我揮動兩下它的“手掌”，仿佛在向我道謝“謝謝你給了我食物，再見�！薄�
我看呆在那里，連口中的`食物都忘記了咀嚼。
這就是團結的力量。一只螞蟻搬不動一粒米飯，一群螞蟻卻能夠輕而易舉地把米飯抬走。正如同前面所說的一根筷子容易折斷，而一把筷子卻很難折斷一樣。這不由得讓我想起一句歌詞：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”所以，只要我們團結起來，什么坎坷都能挺過；人民團結起來，國家就會更加強大！
團結就是力量作文6
偉大的領袖毛澤東說：團結就是力量，在民間還流傳著三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，眾人拾柴火焰高這樣的俗語。團結的力量會凝結成一股勢不可擋的能量。
三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝，夫環而攻之，必有得天時者也，然而不勝者，是天時不如地利委而去之，是地利不如人和也。幾千年前，大家孟子就認識到天時不如地利，地利不如人和的道理。
三國時期，蜀國的'丞相蔣琬，他有一個部下叫楊戲，楊戲這個人天生傲慢，對人說話待理不理，因此得罪了很多人。有一次，楊戲和蔣琬說話時，十分怠慢，當面與其辯駁。眾人很不滿，要求蔣琬懲處楊戲。蔣琬卻笑著回答道：人心不同，各如其面；表面遵從而背后卻有意見，才是最不恥的行為。楊戲大概是贊成我的意見，違背非其本意，當場反駁我的看法，又顯示我的錯誤，所以他才靜默不答，這不正是楊戲的可愛嗎？這些話傳到楊戲耳中，他既慚愧又感動，后來，他配合蔣琬，為蜀國的興盛做出了巨大的貢獻。
不團結必將導致失敗。三國時期，為了抵御叛軍，董卓召集了幾個徒屬聯合對抗。然而，這些頭領各懷鬼胎，只考慮自己的利益，最終內訌，軍隊解散。
戰國時期，鬼谷子有兩名徒弟，一是龐涓，一是孫臏。龐涓為了求取功名，早早出山，去輔佐魏國。孫臏學成后，下山去投靠龐涓。開始，龐涓待孫臏很好。后來，他發現孫臏十分有才。為了保證自己的地位不被動搖。他設計陷害孫臏，挖掉了他的膝蓋骨。后來，孫臏逃到齊國，輔佐齊王，用圍魏救趙之計兩次擊敗龐涓，最終殺死了龐涓。正是因為龐涓不團結孫臏，陷害孫臏，才招致此惡果，魏國也因此元氣大傷，失去霸主地位。
兄弟齊心，其利斷金，其實不僅是兄弟，一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁，在學習生活中，讓我們凝聚集體智慧，互相學習、相互鼓舞、鏈接起每一個人的奮進歷程，我們必將組成一道亮麗的風景！1402班的同學們，一起努力！
團結就是力量作文7
蔣小明是一個不懂得什么是珍惜的人，他對買了的東西都不珍惜。
扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時間比較長的東西了。然而他們的命運又將如何呢？
一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書包掉進了海里，沒有想到，那里面正好就裝著，扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點兒也不傷心，也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流，眼鏡博士見多識廣發號施令到：“不要怕，記住團結就是力量！”扇子叔叔力壯如牛大喊：“對，團結就是力量！”本子妹妹最嬌氣：“哼！我才不要懂得什么大道理呢！我也不想跟你們在一起，再見！”話說完本子妹妹就立馬漂走了，她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開始后悔離開了小伙伴們，隨后就大喊：“朋友們、朋友們我需要你們��！”可無人回應，慢慢地她沉入了大海。這時手表弟弟，忍受不住考驗嚎嚎大哭起來，筆姐姐上前安慰：“沒事，沒事，別哭了��！”扇子叔叔和藹的說：“你是防水的，不要緊。不過你很重，要緊緊地抓住我喲！就這樣一段冒險旅程拉開了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠方閃耀。突然一陣大風刮來，本來是風平浪靜的'大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數十條巨龍爭先恐后的沖上來。扇子叔叔嚇了一大跳，才反應過來拉著他們來了一個180度的大轉彎，躲過了大浪，還沒有歇口氣又一個大浪撲了上來，扇子叔叔又一閃跳了過去�？刹涣希坨R博士由于上了年紀，受不了過于激烈的運動沉下了海里。幸好筆姐姐反應快一下子把眼鏡博士給勾了上來。扇子叔叔說：“博士，您先到我的背上來休息休息怎么樣？”博士點了點頭答應了。大風大浪也過去了，又恢復了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫了個笑話，弄的大家都非常開心。手表弟弟大聲的報出時間好讓大家知道現在幾點了！眼鏡博士眼前一亮發現了一個海岸他大聲的叫道：“快快前進，我看到海岸了，快吧！”一棵棵大樹就在博士眼前擴大。終于，黃天不負有心人它們看到了一片大森林，從此過上了快樂、幸福的生活！
團結就是力量作文8
你們聽說過團結就是力量的故事嗎？你們感受到過團結的力量無窮無盡嗎？
記得去年的一次，學校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學和五年級的同學比，雖然我們比他們高一年，但我們班里的人數比五年級少二十幾個人，同學都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級里的同學說：“只要我們團結一致，力往一處使，就一定會贏得比賽。比賽開始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏……”同學聽了，像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于，團結友愛的我們以少勝多，同學們高興的不得了，這就是團結的力量。
還有一次考試的`時候。大家紛紛答題，當我在答題時，無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的，臉色也不太好。我好奇地問：“你怎么不做試卷啊，再不做試卷，時間就不夠了�！彼f：“我……沒帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特著急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。
第三次，班里的小芬錢丟了，她哭著說：“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買飯吃，該怎么辦��？”同學們都圍在一起，聽著她的講述。我的心十分難受，眼睛也濕潤了，我要如何幫助她呢？此時，我靈機一動，對她說：“如果你愿意，可以到我家吃，我媽媽可會做菜了，她燒的菜可好吃了�！薄罢娴膯�？我可以跟你一起吃嗎？”放學后，我和她一起回到家里吃晚飯，從此我們的關系也越來越好了。
如果同學之間多一份關愛，少一些爭斗，多一份真摯，少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂，學校這“大家”就會多一份團結。那么就讓我們攜起手來，彈奏出一首友誼之歌吧！
團結就是力量作文9
今天我們坐著大巴來到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個兩天一夜的拓展訓練。
到達目的地，我們先回到了宿舍，領取了屬于自己的軍裝。快速的穿好軍裝之后，我們便跑步下樓在操場上集合了。
來到了操場上，我們跟著教官開始進行了一個上午的`軍訓。我們在這一上午軍訓里學會了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級起隊名以及隊呼，而經過商討我們的隊名起為雛鷹隊，寓意是出生的小鷹，只有經歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊伍最前方的那個人。同學們看著我很羨慕呢。
到了中午的午休時間，我們歡快的回到宿舍才發現，原來所有的被子都沒有套被罩，只能靠我們自己動手，幸好我之前在家里經常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學罩好了被罩。
但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時的那件事。我因為一天的姿勢很辛苦，所以就先準備睡了，可我們宿舍還有幾個人因為太過激動，所以一直在大聲吵鬧，無視了老師說要晚上查寢的命令。到了晚上10點多。老師突然過來查寢時發現了他們在說話，就問她們，你們之間誰在說話，給我站出叫到了外面，可他們沒有一個人愿意站出來，于是我們整個寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說你們是一個團體，做錯了事情就要勇于承認。如果他們不承認，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔他們的自私。
通過這次拓展的訓練也，我們體驗到了軍人平時的辛苦生充滿，也懂得了團結，俗話說的好，團結就是力量，我們是一個整體，只有團結才會使我們充滿力量。
團結就是力量作文10
我的另一半翅膀在哪里的人海茫茫……
一直有人說，只要找到屬于自己另一半天衣無縫的翅膀，就可以得到所謂的幸福�？墒�，沒有人告訴我，哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀，都是白色的吧，都是柔軟的，易碎的。也許真正的區別，只有它的`主人才會發覺。
身邊兜兜轉轉那么多的單翼，誰才是真正的他？無從得知……每一個都很像，每一個又都不像。無非就是，他覺得我是，而我不這么認為；我覺得他是，他卻不敢肯定。真正的幸福，應該是兩個人的。
很擔心走過太多的路之后，錯過了他。徒然回首，那人卻在起點處的感覺。越珍貴的東西越是難以找到，就像石頭里的沙子，可是，它就在你的腳邊。所以我知道了，最適合的，不一定是最好的，就像沙子和鉆石，因人而異。
找尋翅膀的路是無法言語的。天會讓幸福痛苦反復糾纏你，所以也就有了初戀，熱戀然后失戀。走到失戀這一步，想必也明白了，這個翅膀是贗品。天就是要讓幸福出奇得珍貴，所以會存在越來越多的磨難和挫折。只是人們的應對方法卻不盡相同。有的放棄，有的繼續，所以，會有很多人說，我到頭來還是不幸福。
但，放棄的人我們依然可以諒解。因為太痛了，太累了，太傷了。希望越大，失望往往加倍地來。再堅硬的心總有崩潰的一刻，所以，放棄了。找了喜歡你的他，拼湊一個或許不完美的幸福�？墒牵站锰扉L，你發現，有這雙翅膀你依然可以飛。
所以，放棄還是繼續你必須自己選擇。繼續的翅膀不一定是完滿的，放棄的翅膀也不可能是殘缺的。怪誰呢？
怪只怪，天的幸福太苛刻。
團結就是力量作文11
“捧讀經書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時間練習，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽。
中午，孫老師把所有比賽的人都給叫了出去，開始練習，他們也都練得異常認真，我雖然沒參加比賽，但聽見他們響亮的口號，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結束后，孫老師又為我們準備好了“小紅帽”，讓我們比賽時戴著。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的政治課一下課，同學們飛快的沖到了操場上，因為政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言�。�
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的.領頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
我們班，一群”小紅帽”上場了，頓時氣氛就不一樣了，真擔心半路會有大灰狼出現，讓他們輸掉比賽。我們班打得也算整齊，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結果到底怎么樣呢？
后來，又有武術老師和初一一班的翁宇飛同學為我們帶來了精彩的武術表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結果時間了，大家都很期待，當聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團結就是力量——人心齊，泰山移！當然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團結就是力量作文12
團結就是力量這6個字讓我回想起軍訓的時候。在去之前，我們班是懶散的，自私的，不為別人著想。但是，在這五天的軍訓里，我們變了。
我記得我們玩了很多游戲，但是這些游戲都關系到團結。讓我印象最深的就是PUC管和爬成功墻。
PUC管是一個半圓形的水管，而我們要用它來傳遞一個兵乓球倒一杯水杯里，規則是：不許講話，手指頭不可超過半圓形的水管，兵乓球不可后退，不可中斷，不可掉到地下去，否則重來。每個班都發了1520個這種水管，哪個班先運到哪個班就贏，我們很是緊張，但是隊長一直鼓勵我們，叫我們不要有壓力，只要我們團結一心，就一定能贏。
于是，我們在教官的口哨響令下開始了。每個班都在小心翼翼的接著水管，又害怕違反規則的進行著，而我們班也是一樣，但是，這游戲不是一般的難，每當我們接的時候，因為水杯離我們遠，后面就會越接越低，到最后碰地，教官喊重來，但我們并沒有氣餒，一直這樣的接，一次不行，第二次，第二次不行，第三次，一直到我們忘了時間，一心一意，全神貫注地接下去，最后兵乓球掉到水杯了，耶！一聲轟了出來，這是我們五班勝利發出心里最興奮的聲音。別的班還在進行著，到最后，教官喊停，然后宣布我們是第一名時，我們又開心的歡呼著，這就是團結。
還有就是爬成功墻，爬成功墻是在規定的'時間內爬上一堵4米高的墻，下面有人做人梯，上面有人拉你，而且手勢要對。
剛開始，我看到這堵墻，有點緊張又很興奮，而且我害怕自己會拖后腿，感覺有點退縮。但是，后來，但當我看到做人梯的男生是那么的辛苦把人挺上去時，而上面的人伸出他們的手使勁把人往上拉時，我不由得感動，而我此時只想快速上去，接著，跑下來當互助人員。當教官說我們在規定的時間內成功的爬過了這堵墻時，我熱淚盈眶，情不自禁的掉下眼淚，我們終于成功了！這就是團結。
團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬，比剛還強這是我們的心聲。
團結就是力量作文13
有人說：“團結就是力量�！眻F結能夠產生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了這句話的精髓所在。
下午，米老師拿著根孫悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，幾個步子就邁上了講臺，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好漢的魄力�？吹矫桌蠋熌樕稀凹祼喝绯稹钡哪�，嚇得我們連大氣也不敢出。可老師的臉瞬間卻“多云轉晴”了，說要玩個游戲——“放下去”。
此話一出，大家都松了口氣，立刻眉開眼笑起來。本來站在門口嚇得不敢進教室的鄭志珂，一聽到這話，馬上就從門口大搖大擺地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高聲叫起來。
當然，凡事皆有規則，這個游戲的規則是：把手呈對號狀，放上“金箍棒，全組同學都參加。
老師先讓我們討論一下對策，全班都炸開了鍋，不用說，我們組也開始熱火朝天地討論開了。呂榮坤這個“搗蛋鬼”出了個餿主意，把棒抹上膠粘在手上。他的意見馬上被駁回。最終我們總結了一條：放松。
在第一關“小試牛刀”中，我們組在口號聲中慢慢地蹲了下去，在家的手都擔在棒上，沒一會兒，這道關，我們就輕松地闖了過去。
到了第三關“計時挑戰賽”，大家都摩拳擦掌，準備在這關大顯身手。自然，老師又給我們一些準備時間，我們組找不到道具，拿了根豎笛湊合著用，大家配合的不錯，只幾秒鐘就放了下去。
經過前幾組的激烈比拼，終于到了我們組，我們的`心都“撲通”、“撲通”地跳了起來，我多想跑回位上啊，但臨陣脫逃可是不行，因為少了我，就沒法進行了。
我輕輕地托著棒，隨著鄭志珂的口號盡可能地快速向下就在我們就要勝利地時候，我這邊卻無緣無故地翹了起來，楊好菲小聲地催促：“往下，往下！”我連忙把手往下，但卻離了棒，呂榮坤也往下，可左邊太低了，我根本把持不住，急得我皺起了眉。等到徹底平衡時，老師才喊停，我們自然延誤了時間。
從這次游戲中，我體會到了團結的重要，也認真審視了我們組的不足，我們組有的時候很團結，一下能加十分。有時候不遵守紀律，被老師扣分。我們還是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，呂榮坤沒寫完小本作業，我們組都不能加分了，呂榮坤沒寫完小本固然不對，可我們也沒有及時提醒，我們也有責任。
團結，才能共贏。
團結就是力量作文14
“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵這力量是鋼！比鐵還硬比鋼還強！”我聽著這首歌，回味在昨日午間管理的游戲中……
“下面我們要進行2個游戲。1是‘風火輪’，2是兩人三腳一起走。下面請各個小組進行練習。”老師一聲令下我們小組的幾個人就擁在一起，喊著我們“響徹云霄”的口號開始活動。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”，我們先是兩人一組分開練習。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的`理由：1、我和他是姐妹，自然少不了默契。2、我和他的腳長超不多，走起來更方便些。廢話不多說，開始練習啦！
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線上�！傲掷畛�，我出右腳，你出左腳，以此類推。走！”“一！二！一！二！”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒有離開過雙腳，但從我們的自信當中自然可看出我們默契十足喲！
“第二小隊集中，現在我們開始練習十個人一起走。”我們10個人退到起跑線，彎著腰，搭著肩�！拔蚁瘸鲎竽_，然后你們一右一左的走過去，懂嗎？”我耐心地說著�！伴_始！”“一！二！一！二！”經過我們長時間的練習，終于走上了真正的起跑線。
“各就各位，預備，跑！”我們幾位女生喊著口號，盡管我們沒男生走得快，但我們還是以“穩”將勝券緊握于手，以為他們在最后關頭跌倒了，我們又在最后關頭超了上去。我想，要不是男生跌倒，我們應該還在……所以我們不光要求穩，還要求速度快。在最后一局中，快穩和加，兩隊達成了平局。
在本次活動中，我們曾發生爭吵，也露出笑容。但快樂永遠比不愉快要多。俗話說：“單絲不成線，獨木不成林�！薄岸送�，其力斷金�！边@就是團結的力量！“團結就是力量！團結就是力量”
團結就是力量作文15
隨著交朋友活動的結束，我們又迎來了新的考驗。這次，我們要在三秒的時間內，和別人組成一個大組，迎接助教，再做打算。
活動開始了，我們三下五除二地完成了任務。助教李姐姐拿來了四個球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當我還在浮想連篇地想球的作用的時候，老師突然說話了：“看到我手中的這個球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個球從小組長手里出發，傳到最后一個人的時候，最后一個人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球�！�
我們聽了老師說的話，趕忙練習。我們練了一遍又一遍，終于達到了9秒的好成績�？墒�，火箭組達到了6。73秒，我們又得突破他們的成績。小組長提議：按傳遞的'順序圍成一個圈。這方法果然有效，時間達到了5。88秒。老師突然要我們從一個球增加到四個球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個兩個的傳。”在我們的練習和提議下，又得到了4秒的好成績�？衫蠋熡止剂艘患屛覀凅@訝的事情，這是目前這個項目的世界紀錄是0。8秒，要我們爭取在5分鐘之內突破它！這時，有人提議把四個球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個塑料袋，于是，我們把四個球裝在了一起。經過反復地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個活動讓我體會到了團結力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它。。。。。。
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