（優）團結就是力量作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　團結就是力量作文 篇1

　　從小學進入初中生活，我的第一個任務就是——軍訓。在我的想象中，軍訓的滋味是很苦的，但經歷過了才知道，軍訓有它不同的滋味，還讓我明白了：團結就是力量。

　　今天是軍訓第三天，早上我們排著隊伍，走到操場開始訓練。隨著教官一聲聲令下，我們準確地做著動作，大聲地喊著口令：“一二！一二！”踏步向前走時，我們也總是響亮地做著動作，大聲地喊著口令。休息時，我想到教官昨天教我們的一首歌：《團結就是力量》。是的，一個人的聲音，肯定沒有集體大，一個人的力量，必定沒有集體大。我們要團結一心，每個人都要有班級榮譽感，我想我們會訓練得更整齊，聲音更響亮！

　　軍訓過后是關于救護知識的講座，對我們的生活很有幫助。我們班的兩位男生也參加了這次的`救護演練，在他們的團結協作下，很成功的完成了演練。這也說明了，只有團結協作，才能成功地完成一件事。

　　下午同學們都表現得不錯，也很有精神地完成了軍訓，教官最后表揚了我們。這都是我們班的同學團結努力換來的。

　　我們班的同學都要團結起來，一心向著班級，那就正如這首歌的歌詞：比鐵還硬，比鋼還強！十一班，加油！

　　團結就是力量作文 篇2

　　有人曾說過，“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一棵草，我是一棵草，鋪成集體這塊綠蔭；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個花圃……”是啊，集體力量無限廣大。

　　昨天傍晚，我吃面包時不小心掉了一塊。過了一會兒，我發現爬來幾只小螞蟻，它們鉆到面包渣底下，蹬直了兩條腿，憋足了氣用力地抬，可面包卻紋絲不動。我想：面包片對你們小螞蟻來說簡直像一座山，就憑你們幾只小螞蟻也想搬動，簡直是癡人說夢。正想著，幾只小螞蟻極速爬走了。我想：知難而退了吧！沒想到，幾分鐘后，那幾只小螞蟻又爬了回來，后面是黑壓壓的螞蟻大軍，嗬！一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了！只見螞蟻大軍來到面包渣旁，有的鉆到面包渣下面扛、有的在前面拉、還有的在后面推，可還是搬不動，該放棄了吧，我不禁暗暗的想。

　　夜幕降臨時，更多的螞蟻從四面八方圍過來了，它們爬到面包上咬呀咬，把面包咬成了許多小塊，拖的'拖，拉的拉，扛的扛，一起把面包搬進自己的洞里，看著螞蟻搬面包的情景，我突然懂得了“團結力量無窮大，”這句話的意義。

　　團結就是力量！只要團結一心，一切困難都可以輕輕松松的解決，任何敵人都可以戰勝！

　　團結就是力量作文 篇3

　　在一個院子里，住著一只小貓、一只白鵝和一只母雞。

　　有一天晚上，一只老鼠跑進了農家里，把農家里弄得天翻地覆的，隔天早上，小貓發現了，趕緊跑去跟母雞和白鵝商量對策。

　　小貓生氣的說：“昨天晚上一只老鼠偷偷的跑進家里，把我的晚飯偷偷的吃掉了，氣死我了！”

　　白鵝滿臉憤怒的'說：“昨天晚上老鼠在我房邊隨便大便，真是臭死我了！”

　　雞母無可奈何了它說：“昨天晚上，老鼠跑來嚇我的雞雛們，雞雛們嚇得四處逃散，今早才找回我的小雞雛們呢！嘿！這可怎么辦好”

　　它們異口同聲地說：“我們該怎么辦啊！”

　　它們左思右想，聰明的母雞終于想出了辦法！

　　母雞高興的說：“我們來合作吧！就組成一個保安組，小貓你是“偵探”，你是那么的勇猛，只要聽到老鼠的一點響動你就馬上逮住它。我來當哨兵，若有什么動靜，我就會大聲啼叫。白鵝你是保安，你每天巡視著我們的家園，凡有生客進來，你就引吭大叫，把壞人趕走。”

　　到了晚上，母雞突然大聲吆喝：“快來啊！快來啊！有黑客潛入我們的家中”。

　　白鵝和小貓聽到馬上前來支援，一個在前，一個在后，兩人前后包抄，貓聞到了老鼠的味道，悄悄的對母雞說：“它就藏在你的雞窩旁。”

　　白鵝偷偷地走到雞窩后面，大聲地叫，嚇得老鼠逃出來，母雞張開嘴巴，伸長脖子，脖子都豎起來了，嚇得四處逃串，這老鼠被白鵝和母雞一驚一嚇，完全迷失了方向，最后跑進了小貓的懷抱。

　　從此，它們過上幸福地生活。

　　團結就是力量作文 篇4

　　在平時的生活中，那小螞蟻只是個不起眼的小東西，只需輕輕一捏，它就離開這個世界了，可就是這么一個小東西給了我一個啟示。

　　有一次，我掉了一顆糖在地上，碰巧地上有個螞蟻巢，螞蟻們聞著味道紛紛趕來，齊心協力地想把糖搬走。剛開始，來了一只強壯的工蟻，只見它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿喲！還咂咂嘴，似乎很甜呢！過了一會兒，它轉身急匆匆地離開了，我十分驚訝，不解地想：不對呀，我的糖那么甜，它怎么走了呢？我想，再看看吧！只見過了一會兒，那只工蟻又跑回來了，可還見它身后跟著一大群螞蟻呢！我恍然大悟，原來它搬救兵去了。它們來到了糖的面前，用自己的嘴咬住了糖，個個憋足了勁，用力往上抬，可還是抬不動，怎么辦？我也為它們著急，心里想：要不要幫它們一把？正在我猶豫時，只見那只工蟻又跑進巢里，等它出來時，后面跟著幾個大家伙呢----兵蟻們，它們都有一個有力的大腭，我想：來大力士了，這次一定可以成功。又要開始抬了，它們各自找好位置，果然不出我所料----它們用力一抬，慢慢地，糖離開了地面正一點一點地在向巢穴移動。沒過多久，螞蟻兵團就已經把糖搬到巢穴里了，應該正在為獲得這樣的“戰利品”慶祝吧！小小的螞蟻竟有這樣大的本事，這使我驚訝不已！

　　從這個小螞蟻搬糖的.事中，我還悟到了一個道理：團結，是勝利的源泉。團結的力量竟有這么大呀！生活處處有學問，我要從生活中發現更多的道理。

　　團結就是力量作文 篇5

　　都說團結就是力量，而我今天也終于認識到了這句話的意義了。今天，在這春暖花開的季節里，我們去了廊下現代農業園區參觀。我玩了許多東西，比如扔鐮刀、丟沙包、插秧苗……讓我印象最深刻的是扔鐮刀。

　　等導游講好規則后，同學都一個躍躍欲試，同學們分成四個小組，我在第三組。我走上前去了一點兒，為了看的更清楚。沒扔進的，大家都怨聲四起。扔進的，就大喊“好，好!”到我了，我將一個鐮刀扔了過去，沒中。沒關系，還有兩次機會。我自己安慰我自己。再扔，還是沒中，老天爺，保佑我，這是最后一次機會了，一定要中，一定要中。扔了出去，大有壯士一去不復返的樣子，“進了!”太好了，總算進了一個了。

　　我們組一共進了十二個，好像是第二名。團結就是力量。

　　下午，我們四個組分開來，去找門牌號，并去問主人的生活好不好。找了好久，饒了好幾個大圈子，只看見1075號，沒有可見1074號，會不會在河的另一邊我突發奇想，走了過去，果然……

　　雖然走路走得腳都痛了，我們臉上刻著英文一樣“Happy day。”

　　團結就是力量，我們每個人都是獨立的，但是只有團結我們次啊可能實現過多的.事情，才可能取得更大的成功，團結的力量遠遠大于個人的力量。

　　團結就是力量作文 篇6

　　又是一個陽光明媚的下午，我來到光明小學參加聊城晚報舉行的小記者拓展訓練游戲活動，心里別提有多高興了！

　　首先，姜老師給我們講解了每個游戲的`規則，然后依次帶我們玩了“進化論”、“滾輪胎競技”“爭分奪秒”“有軌電車”四個游戲。其中，我最喜歡玩“有軌電車”這個拓展游戲了。老師把同學們分成男女兩隊。我被選為號令員，負責喊口號。當時，我緊張極了，心里好像有只小兔子在亂跳。可是，我想：我是號令員，就是指揮官。同學們都要聽我的號令，如果我指揮不好，大家的步伐不一致，動作亂了，就會失敗。所以，我一定要鎮定，喊好口號。于是，我鼓足勇氣大聲地說：“同學們，聽我的口令，預備。走！左。右。左。右。”同學們跟著我的號令，一左一右整齊地向前走，木板打在地上發出“啪啪”的聲響。這時，我的心才漸漸地平靜了下來。在同學們的齊心努力下，我們女隊領先一步。同學們趕快跳下木板，圍著我歡呼起來。此時，我激動極了，舉起拳頭高興地說：“團結就是力量，我們勝利了！”

　　時間過得好快，不知不覺四個拓展游戲結束了。我依依不舍地和老師、同學們告別。走在回家的路上，我依然回味著拓展游戲的樂趣，它不但給我們帶來了快樂，而且告訴我們一個道理：人心齊，泰山移。

　　團結就是力量作文 篇7

　　一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。

　　《手指》詳細描述了手指的不同姿態和不同性格，言明了五根手指各有所長，各有所短。但是如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，不再有美丑之分。

　　生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎，靠的'就是大家，像手指一樣團結一致，打敗其他班級，如果大家不團結一致的話，這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的墻上了，而且，我們會愧對“六（一）六（一）永遠第一”的口號。因此，我希望六（一）班50位同學在學了這篇《手指》的課文后，會忘記曾經大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠沒有矛盾，大家團結一起，團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷，我們就會永遠第一。為了成功，大家要嚴格遵守校規，團結協作，共同發展。為了明天更美好，大家團結起來，共同努力，創美麗明天，建美好校園。

　　還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個道理，像筷子一樣團結起來，因為團結就是力量！

　　團結就是力量作文 篇8

　　這天陽光明媚，蔚藍的天空萬里無云，看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。不像前幾天下著綿綿春雨，似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

　　然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習三人四足，漸漸地，我們發現這種游戲不僅要運用體力，還要運用腦力——如果你們沒有規律地走，就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我們練習好走路就開始練跑步，不一會兒我們自學成才。

　　令人期待的比賽開始了，比賽是這樣的：玩接力賽，男生四組，女聲三組，組成一只隊伍來爭奪冠軍，不一會兒就到了五年級組的爭奪賽，我們各自站在自己的'“崗位”，準備迎戰……老師一聲令下：“開始！”，五年級組的三個班都開始這“戰場”上大顯身手，展現自己的實力。開始時，因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些，頓時，我們班死氣沉沉，似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上，不一會兒熄滅。霎那間我們班的老師吶喊加油！不能放棄！堅持就是勝利！頓時我們重燃希望的火苗。后來我們趕上來了，冠軍離我們只有一步之遙，這是發生了一件意外的事情，最后一組奔向終點的男生組跌倒，眼看別的班級就要趕上來，我們鼓勵他們，他們迅速爬起來沖向終點，我們勝利了！

　　從這一次比賽中，我悟出了一個道理：團結就是力量，堅持不懈就可以勝利。從這堂“課”我們學了不少的知識！

　　團結就是力量作文 篇9

　　今天中午放學時，劉老師對同學們說：“今天下午我們進行剝花生比賽，請同學們各帶兩個塑料袋，一個裝仁，一個裝殼。”同學們一聽，高興極了。

　　下午，我們坐在教室里，著急地等著老師來分花生。老師終于來了，他先把我們分成四大組，每大組14人，每個大組里又分成四個小組。比賽規則是：每人剝20個花生，如果自己的小組剝完了，就可以幫大組沒有剝完的同學剝。

　　老師宣布開始后，同學們立即剝了起來，只見裴鵬同學用牙一咬，花生殼就裂開了一道縫，他把花生殼放進袋子里，仁放進另一個袋子，然后又急忙地剝第二個。我用手一捏，花生仁就滾了出來，我邊剝邊數著，恨不得一下子把20個都剝掉。

　　楊森同學把花生放在桌上，用力一捶，花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心，又拿了一個花生，這次，他吸取教訓，輕輕一捶，花生就裂開了，花生仁完好無損。好多同學還沒剝完，就聽見孫浩那一組喊道：“剝完了!“老師說：“自己小組剝完了，幫大組沒有剝完的'小組剝，要使整個大組剝完才行。“只見教室里忙成了一團，大家你追我趕。最后，老師叫了一聲：“停。“同學們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個大組的花生合在一起，裝在一個大袋子里。我發現一個人剝的花生很少，但全班人剝的聚到一起就變得很多。

　　啊，真是人心齊，泰山移，團結就是力量!

　　團結就是力量作文 篇10

　　一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風把它吹到了河里，它不會游泳只能喊救命，這時，一只紙船漂了過來，問螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是

　　螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時間長了就會散架，螞蟻答應了它的條件。

　　于是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜后，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，于是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。

　　小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。

　　看哪！這么小的'生命都能知道合作互助，何況我們呢？

　　團結是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會劃動。團結是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。

　　團結是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創一片我們自己的綠蔭！

　　團結就是力量作文 篇11

　　團結這個詞，大到一個地球的每一個國家，小到班級中的一個四人小組，可以說，團結無處不在。

　　當年的抗日戰爭，近幾年的抗震救災，哪一個不需要團結？我們的運動會，小組的合作，哪一個離不開團結？

　　我們這個學期學的一篇課文《手指》講的就是這個道理。是啊，如果五根手指不互相合作，或者少了其中一只手指，很多事情就沒法完成了，這說明團結是多么重要。

　　我看過一個故事：幾個獵人將一群羊趕到懸崖，準備全部活捉。然而令獵人意想不到的是，那一群羊突然安靜下來，迅速分出兩隊。以獵人的專業眼光，一對都是老羊，另一隊是身強力壯的.羊。這時，一只老羊躍出去了，獵人知道眼前的峽谷羊根本躍不過去，便饒有興致地看起來，在那只老羊躍出去之后，一只年輕的羊也躍了出去。在它要掉下去的同時，正好踏上老羊的背，用力一蹬，又飛了上去，剛好跳到了對面的懸崖之上，而老羊卻墮入了深谷。就這樣，它們一對又一對地躍過，雖然那些老羊都落入深谷，可年輕的羊都順利到了對岸。創造這奇跡靠的是什么？是團結。

　　手指的合作，羊群的配合以及我們身邊的很多事例都說明團結的力量，只要你在生活中能很好地與人配合、合作，那么就能完成很多一個人完成不了的事情。如果你善于合作，懂得合作，當你通過合作完成了若干件事情時，你就能真正懂得團結的真諦！

　　團結就是力量作文 篇12

　　每當我回頭看到榮譽欄里的“六（3）班榮獲校運動會六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時，腦海就會浮現出運動會前的艱辛和運動會后的喜悅，更使我明白了“團結就是力量”這句話的真理。

　　記得校運動會前夕，各班運動員都把精力放到那4×100米的接力賽上，因為那是最后一場又是得分最高、最激烈的`一場比賽。我班也不示弱，班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽，其中包括我。

　　說練就練。我和三名隊友放棄了自己的項目，專門訓練接力賽。一天早晨，班主任老師來看我們訓練，發現我們接棒時總是掉棒，就和我們一起分析原因、尋找對策。并要求我們在比賽的時候一定要團結合作，絕對不能掉棒，否則拿第一就沒有希望了，因為我們的對手都很強，不能有半點失誤。為此，短短的幾天里，我們每天加強訓練，不僅早上練，傍晚也練，常常托著疲憊的身軀回家。

　　接力賽開始之際，我們四人為了消除緊張的情緒，將手和手緊緊地握在一起，齊聲喊道：“為了勝利！加油！”就這樣，我和隊友抱著滿懷勝利的希望，在運動場上飛奔。當我使出全身力氣沖過沖刺線的那一刻，我激動得熱淚盈眶！那是因為團結使我和隊友們多日的辛苦沒白費，團結使我們成功了！

　　我為在團結的微笑班級中學習而感到驕傲！

　　團結就是力量作文 篇13

　　暑假里的一天，天氣特別熱。

　　我坐在院子里吃玉米棒，無意間掉下幾個玉米籽兒。這時，一只螞蟻剛好經過，它看見了這像山一樣大的面包，高興得手舞足蹈。我看見了很好奇，便把目光聚集到了這只螞蟻身上。只見這只螞蟻很快地鉆到玉米粒下面扛起了玉米粒，對于螞蟻來說，玉米粒真是太重了，它怎么使勁，玉米粒就是一動不動。可是它并沒有灰心，又發起了蠻勁，可是玉米粒還是紋絲不動。接著第三次，第四次……但是都失敗了。這只可憐的螞蟻只好無奈地走了。

　　當我把玉米吃完準備回家時，發現剛才那只螞蟻又過來了，誰知它還帶了大隊人“螞”。它們很快來到玉米粒旁邊，有的“背”，有的“扛”，還有的兩蟻合“抬”，洞口還不時傳來一陣陣“嘿喲——嘿喲”的號聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們

　　哪，加油！齊心干哪，加油！”功夫不負有心人，它們終于把玉米粒搬到了洞口。這時，它們就像聽了誰的命令似的`，所有的螞蟻都結束了工作。它們昂著頭，挺著胸，非常自豪，還不時發出“我們勝利了，我們勝利了”的叫聲。

　　通過螞蟻搬米粒這件事，我終于明白了團結就是力量的道理。

　　團結就是力量作文 篇14

　　《陽光芬達派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人，他們組成了陽光芬達派。其中喬以顏：陽光，季雪琳：派，楊宇晨：12歲芬達。而他們的對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容，發生戰爭，不信你就看看吧!

　　這里是明陽小學，六二班就是主角們生活的地方。今天，六二班要去春游，我們看看主角和主角發生了什么吧?

　　今天上課之際，老師戴著百度眼鏡說：“過十分鐘去春游，好，現在先去買東西，一會兒到學校集合。陽光芬達派也去了，喬以顏買了許多東西，一共四十五元。季雪林滿臉驚訝，楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著，因為他是男生嗎!

　　開始春游了，驚嚇極了。坐的`都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢，幸好安雨娜今天沒來搗亂，可能還是不敢吧!

　　從這個故事我知道了喬以顏很自大，不過也很大方，知道分享。我想團結應該就是力量，每個人都有好處，生活中也是這樣，比如要發明東西，一個人有可能完不成，可以兩個人或更多的人呀!相信團結就是力量。