在路上作文實用【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的在路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在路上作文1
我是個龐然大物，眼睛是兩個大燈，夜里我會拼命睜大眼睛，白天我就閉目養神。我的上半身是白色的，不過四只腳是黑色的，你別小看了他們，他們支撐著我上半身幾噸的重量呢。
這天，天空一碧千里，我的主人心情愉悅極了，他一邊聽著FM101.1，一邊哼著小曲，雙手握緊著我的腦袋，行駛在上班路上。
一路上的風景很美，路兩旁的綠化格外茂盛，還夾有一些零零碎碎的小花，路邊光禿禿的電線桿掛上了許多鮮艷的五星紅旗。各式各樣的伙伴們在馬路上飛奔，有條不紊，誰都不惹誰。
來到一條人行橫道，一位穿橙色制服的姑娘正站在那里吹著哨子，提醒著過往車輛讓行。我的主人自覺地停下來，主動禮讓行人。此時一輛在我右邊車道的銀灰色小車直直往前開，壓根兒沒把白色的斑馬線和指揮員的'哨聲當回事，他差點撞到一個行動不便的老奶奶，幸好小姑娘眼疾手快，拉了老奶奶一把，不然后果不堪設想。我的主人喃喃道：“什么人啊，太沒有素質了，懂不懂文明出行啊！”
前面的車忽然多了起來，原來是出車禍了。主人慢慢降低了我的速度，一會兒踩我的左手，一會兒又踩我的右手，我暈極了，感覺在乘過山車。
半個多小時過去了，道路終于暢通了，我很氣憤，這場車禍竟然是銀灰色小車造成的。
主人終于到了公司，可已經遲到了，他重重地嘆了口氣，“唉，200元沒了�！�
這時我真想對每一位車友說，朋友們，請記住，道路千萬條，文明第一條，你若不規范，大家都流淚。
在路上作文2
人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠方，但無論選擇如何，愿我們都不被風雨阻擋。
——題記
易安
日暮黃昏下，你獨自一人輕執蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時不盡人意，可你仍然笑著執舟，笑著生活，笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。
蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。
東坡
你是世俗與方外的.頑童。少年時意氣勃發；中年時愈挫愈勇；晚年時達觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松牡缆肥强部乐罚銋s選擇了從容面對。你無畏風雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達觀者。
東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風，逍遙自在，因而聲名遠揚。
屈原
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。
人生之中有無數選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。
在路上作文3
今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。
對于這條人生道路，我走的格外謹慎與好奇，在這條道路上，我會有怎樣的遭遇？
在小學的一次作業中，老師要求寫一首詩，出人意料，我是班上唯一被老師表揚的人。按捺不住內心的激動，無比的`喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。
有了那次經歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹慎的心消失的無影無蹤，可是，人生真的如此順利嗎？
“池塘積水須防旱，田地勤耕足養家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。
我曾經輝煌過，但那是過去，現在做的是跨過這絆腳石。可眼下現實讓我縮了回來；初中速增的學科帶來的學習壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。
偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會有一個美好的晴天。
是啊，雨后見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過來了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績還會屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……
經歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續向下一個目標前進。
在路上作文4
活力四射地看那一抹陽光，勇敢地實現自己的夢想，將陰影留在身后，青春的我們在這個嶄新的時代不允許自己的生活有一點遺憾！我們，新時代的我們，為自己的.夢想而奮斗著，為了證明自己的力量而存在著。我們，新時代的我們，是堅強的，是勇敢的，是不怕困難的！夢想，在路上！
回望以前，我們祖國飽受欺凌，這說明了落后就要挨打，我們作為新一代的人才，就要好好學習，天天向上，將來為社會做貢獻，這樣才能將祖國建設得更富強，更強大，在這一片生我們，養我們的土地上創造出一段傳奇！夢想，在路上！
新一代的我們是執著的，我們堅持不懈，鍥而不舍，就為了完成一個蛻變的夢。毛毛蟲在繭里掙扎多時，終于蛻變成蝴蝶飛向向往的天空。一粒平凡的沙子，在蚌中忍受了很長的痛苦，終于成為了萬眾矚目的珍珠。一條小鯉魚為了躍過龍門，為了翱翔九天的龍，每天都一直在嘗試跳龍門，最后，因為它的堅持不懈，終于成為了它理想中要成為的龍。還有匡衡鑿壁借光，王羲之為了練書法，把家里的水池洗成墨池。了解這些事后，我們明白了世上無難事，只怕有心人。我們作為青出于藍而勝于藍的新一代，也要有那種拼勁。夢想，在路上。
我們作為祖國的花朵，一定要努力學習！天天向上！夢想，在路上！
在路上作文5
在路上，我踏著春風吹綠的草地，淌過夏雨積匯的小溪，渡著秋陽增彩的田野，登過冬雪覆蓋的山峰，也許，從空中飄落一張紙，寫滿了光陰的故事：一紙——碎流年……
嬰兒落地，伴隨著第一聲的'哭啼，眼中帶著對這個世界好奇，哭聲又奠定了人以后不會一帆風順。人生，好比一條沒有盡頭的道路。而人就是這條的旅客，每個人漫長的人生旅程不可能是一條平滑的直線，彎路才是人生別無選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口，有一同奔行的人，以及各色令人陶醉的風景。但，一切皆取決于你，是沉醉當前，還是向著前方美麗的光景奮力趕路。
花謝了又開，草枯了又長，葉落了有生。時間既無情又有情，時間不會為這世間一切而有所停留，但時間又賦予了這世間一切的柔情。
那年站在學校大門處，臉上帶著一絲稚氣，對學校的憧憬。如今，多了一些穩重，對自己的未來充滿了希望，希望自己最終能到達最終的目標。
初三時光，爭分奪秒，中途中的磕磕絆絆，雖很渴苦很累，但想象一下，萬千學子十年寒窗盼前途似錦，三年苦戰譽金榜題名，他們都在努力，在這條名為人生的道路上飛速奔跑，那你甘愿認輸么?不愿意那就一直在這條路上奔跑奔跑奔跑，直到到了你所想要的最終目標。
學習是苦，無數辛酸淚，才鑄就了中考金榜題名的輝煌。而今我們踏上了這條旅途中最重要的十字路口你是想選擇繼續旅行，還是向左或向右走。但我要繼續旅行，我要迎難而上，因為我別無選擇，除了奮力一搏，我好無退路。愚公移山中，山最終被移走;精衛填海中，海最終被填滿。前方的旅途，是我所向往的。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。那么，我們一定要正確的選擇，否則將會走上另一條路，它可能不美好，可能沒有希望，可能有的只是懊悔與自責。
在路上作文6
十月六日清早，我慢騰騰地起了床�！班�，又是無聊的一天，又要不斷地寫作業，我好苦啊!”我在床上把自己的埋怨傳遞到了家里的每個角落。
咦?我突然發現不對勁，對了!自己昨晚就已經把“作業惡魔”給消除了，也是，媽媽今天都沒有催自己寫作業。望著神采奕奕的爸爸媽媽，我依然“嗅”出了一絲奇怪。
“起來啦，今天我和你爸爸帶你出去玩，正好也放松一下自己，好不好?”媽媽朝我喊道。但一聽“出去”這一詞，我的臉立即黑了起來。要知道，好不容易才放長假，而且還把作業寫完了，當然應該宅在家里好好看電視和睡覺啊，出去不僅浪費時間，搞不好還會使這一天的心情都變壞，所以呆在家里還是比較好些。但無論我怎么向爸爸媽媽激情解釋，試圖讓他們放棄帶我出去這個念頭時，都會被兩個字給堅定地打斷：“不行!”
雨變大了，調皮的雨滴在四面窗戶上畫出了一條條短短的“斜線”，好有趣。大雨讓我暫時忘記了痛苦，開始專心致志地觀察雨。
也不知為什么，可能出于對雨的一種好奇心吧，每次下雨我都會望著雨發呆一會兒，盡管每次看到的景象都差不多。
汽車在道路上飛馳著，濺起一陣又一陣的'水花，一排排冬青在路上“滾動”了起來，雨像一條無邊無形的路，伴隨著汽車周圍。
最后，由于雨下得太大，爸爸媽媽放棄了出去玩的念想，帶著我們回爺爺奶奶家了，雖然不能再無憂無慮地看電視了，但一想到可以與表姐玩就很興奮，而且我也逃出了爸爸媽媽的“魔掌”。嗯，美好的一天。
在路上作文7
歲月匆匆，花開花落，六年的小學時光轉瞬即逝。身邊的這棵老楊樹已經增添了六個年輪，每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊。
在成長的路上，或許與老師相處的時間比父母的時間還多，而我記憶最深刻的是小學時的數學老師。
他成為一名數學老師是偶然，原配的數學老師身體突然患了一種病，無奈，學生不能沒有老師，于是乎就把科學老師硬頂住了那個位置。
說起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點一滴建立起來了。
上小學時，在早上我是最愿意打哈欠的，越來越困，總喜歡在上早課之前小憩一會兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒有了，睜開了眼睛，抬頭一看，原來是數學老師，微胖的身體擋住了陽光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見我醒了，老師有一絲慌亂的說：“我只是看你有沒有發燒。”(我們那時是發燒的嚴重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺得我有點難受吧!我和數學老師的關系好到讓人妒忌，因他的`善解人意讓人覺得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會批評我，我當天沒有睡好覺，第二天頂著兩個黑眼圈上的學。奇怪，老師并沒有批評我，可能是卷子沒批完吧!結果在第二天老師把卷子給了同學，讓他們發下去，正當同學在奇怪為什么沒有念分的同時，老師似乎有意無意的看了我一眼說：“有些同學可能在考試中馬虎了一下，才導致沒考好，所以就不念了�！蔽业难墼谀且豢坛睗窳耍蠋煘榱司S護學生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關系好比從前，這件事情我們誰都沒有提起。
可是小學的時光為什么過得這么快，我離開了母校。離開了老師的懷抱。我想數學老師無形的愛會讓我用留心間吧!
在路上作文8
拿起一本書，如果你只翻閱它的開頭與結尾，你能讀出其中的美嗎？人生就像一本書，如果你一出生就死去，你能享受生活的美嗎？學習就是這樣一個過程，只有靜靜體會學習的過程，才能發現原來美在路上。
解一道數學題的過程就像是一個故事，開端是你要開始解這道數學題，而過程則是因人而異。善于探索，積極進取的`人往往反復讀題，提取已知條件，通過思考、計算、檢驗算出結果，而這個過程就是一種美，一種解題成功后的喜悅之美；不假思索、不求上進的人當看到題目時就只顧唉聲嘆氣，怨天尤人，抱怨許久后向智者“盜”取答案，完成任務，這樣的過程不是學習，而是盜竊，丑陋皆暴露。
在路上，當美與丑相遇時，丑往往占優勢，但學習的過程中只應有美，所以我們應奮勇殺敵，戰勝丑，體驗學習中的美。美就在這一路上伴隨著你。
學習是美好的，是在知識的海洋里自由游動，是在文學的殿堂里玩耍，是在數字與圖形中探索，而美就在其中。
求教的過程也是一種美，這是虛心學習之美。當你遇到難題，百思不得其解之時，如果仍然堅持，就相當于把自己困在路邊的一棵樹上，死也不為自己松開。求教就等于請求一位知識淵博的路人，請他幫助你解開繩子，這樣你才能重獲自由，又可以一蹦一跳地向前走，繼續體驗路上的美。這就是求教之美，獲得自由之美。
如果你不注重學習的過程，就等于在毒害自己，就像是帶著一條毒蛇走在路上，但你卻不知道它會隨時把你咬死，這樣，你得小心，帶著毒蛇，最終被受傷的不是它，而是你自己。
學習是一個故事，有了一個美好的開端，又有了一個圓滿的結局，那又何必在這個過程中殘害自己呢？給這個故事一個最美的過程吧！開端與結果只是一個短暫的時間段，過程卻與你時刻相伴。美在路上，時刻等候與你相約。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，美在學習之路上，一路欣賞美景，一路收獲果實，豈不是人生一大樂事？為何要讓自己帶著“毒蛇”前進？
在路上作文9
“哎喲”我的小姑奶奶，都六點五十分了，你怎么還不去上學！媽媽端碗筷在客廳里大呼小叫。
“哎……喲……老媽，我今天能不去學校了嗎？”我從廁所里探出頭，憋紅的臉上五官鄒成了一團。“我肚子，好……好痛，要不媽媽，你幫我請個假�！�
“你說什么，不行�！眿寢寯蒯斀罔F地答道，“不就是便秘嘛！有什么大不了，快點出來，奧，知道了”，我極不情愿地從廁所里走了出來。“偌，給你”，我接過了書包，正準備出門, “哎，等會啊，我有東西給你”。媽媽迅速從冰箱里拿出根香蕉遞給我。上學路上把這吃了。還有，記得午飯多吃蔬菜，“嗯，我應付道�！�
九月的陽光灑遍了整條街。一張張年輕的臉上洋溢著燦爛的笑臉。而此時的我苦著臉正沉浸于剛才的對話中�！霸趺磿羞@么不愛護子女的媽媽。”我小聲嘟囔道，“肚子疼，還讓人上學�！蔽以较朐綒鈶�，掰開手里的香蕉，憤怒地咀嚼著，以此發泄。
“嗨，小y，是你啊�！毙興奮地拍了一下我的.肩。“真巧，我跟你一起走。”“好，好……啊�！蔽铱邶X不清地答道�！斑�，你在吃什么？香蕉�。 �
“嗯，我媽剛給我的�！薄班�，我記起來了，你有便秘。你媽媽對你真好！”小x羨慕地看著我。“是嘛！呵呵……”
“幸福是什么？”曾有人這么問我。
現在，我可以很肯定地回答：“幸福無非就是身邊有人總在無時無刻地關心著你�！睍r刻用心感受幸�！业纳顪蕜t。
在路上作文10
難得放一次假，我從繁重的作業中走出來，到街頭透透氣。一路上走馬觀花，一切都是那么平常，都是熟悉的風景。
目光落到街邊一個乞丐身上：他很老、很瘦、很臟、而且丑，無精打采地跪在人行道邊，眼神空洞，有一搭沒一搭地向路人喃喃幾句“行行好”之類的話，偶爾把一只癟掉的不銹鋼碗在人行道地磚上磕幾下，幾枚硬幣在碗里嘩啦作響。
我向他走過去，邊走邊從口袋里掏出僅有的零錢。弓下身來把零錢放進他的碗里，硬幣的`碰撞聲里，老乞丐連聲“好人啊！”“謝謝�。 蔽倚闹幸还沙删透杏腿欢�
當我轉回這里的時候，老乞丐正啃著干饅頭。
“媽媽，有零錢嗎？”身邊一個小女孩望望老乞丐又巴巴地看看媽媽。小女孩的媽媽拎著大大小小的購物袋，好容易騰出手來掏出兩枚硬幣。小女孩滿心歡喜地接過錢，向老乞丐蹦跳過去，小馬尾辮在她腦后歡快地飛舞。
離老乞丐還有兩三步遠，小女孩竟躡手躡腳起來。此時老乞丐正扭頭找水喝。只見小女孩迅疾地靠近，把手伸向那只癟碗，硬幣放進碗里。靜悄悄沒有一絲聲響，老乞丐完全沒有發現。小女孩一臉興奮，輕快地跑回媽媽身邊。
“為什么不讓他知道呢？”媽媽眉毛一揚，問道。
“為什么要讓他知道呢？”小女孩調皮地眨一眨眼。
是啊，為什么要讓他知道呢？我也這樣問自己。
原來，給予他人幫助，不一定要對方知道，不一定要得到對方的“謝謝”。
回家了。感覺這一路上的風景都那么和諧，那么溫暖。
在路上作文11
城市的水泥路上，人們來去匆匆。他們，都走在自己的路上。
周末，我與同伴去玩。逛商場，買小吃，看電影……我們興奮得忘我。最后，因為口袋里只剩下幾個硬幣，我們便乘公交車回家。
好不容易登上一部車，找了個座位坐下，朋友又嘰里呱啦地講今天有多么多么開心滿足，買到了什么夢寐以求的電子產品，等等……我有一聲沒一聲地應著，頭轉向窗外將下雨的天。傍晚的城市帶了些傷感，灰褐色的高樓大廈在眼前掠過，仿佛是時間久遠的'影片。城市里也總會有貧窮的拾荒者，他們淳樸，也總受欺負。這樣想想，我們城市孩子，實屬幸福。
車子因紅燈停了下來。窗外已有了雨絲。天空幾乎和房子成了一種顏色。同伴沉沉睡去，嘴角含笑。不遠，有一個衣著破爛的老人，戴頂破帽子，有好多補丁，穿一件明顯偏大的深藍棉襖，棉絮隱約可見。踏一雙黑布鞋，腳跟外露，他左手拿著一袋垃圾，右手牽著一個女子，滿臉溝壑，眼神縹緲。
人行道綠燈，他倆匆匆跑過去。那男人眼中有亮光，嘴角還彎起來;女的，則依舊傻傻的。男人沖向一個垃圾筒，還不忘回頭看女人，像是讓她快跟上。
等他把手伸進去掏了又掏，我才知道他是找到“寶貝”了。沾著污垢的手快速收回來，握著一個奶茶杯。他湊近看了又看，摸了又摸，最終晃了幾下，欣喜地把吸管放到嘴里吸了幾口，臉上是滿足，是幸福。他不忘女人，又把杯子輕緩遞到她手里，笑著看她喝。那表情，洋溢著溫情。雨下得大了些，打濕了男人，女人，車窗，還有我的眼睛。忽然很想就這樣看著他們，讓他們也一直停在這溫馨的一幕。
不料，紅燈轉為綠燈，公交車啟動了，我趴在窗口看他們。只見男人女人手牽著手，又開始走動。我們，他們，人們，又走在了城市的水泥馬路上，等著下次停留。這路有多長呢?恐怕誰也不知道。
孩子，成人，老人，我們都走在社會和生活的路上，不曾停下。
在路上作文12
一個很簡單的故事，甲、乙兩個人有一個共同的目標——考上重點大學。為此甲每天不眠不休學習，而乙每天刷著雞湯視頻，逢人問就答：“我已經開始上路了。”怎么開始的？借著刷手機記些從不看第2遍的單詞、看別人解高難度的題。高考后甲如愿了，乙帶著那句“在路上了”進入了一所二流大學，幾年后甲提前進入一所大公司任高管，而乙處處碰壁。
或許很多人都有繽紛的夢想，或許大家都馳騁在通往夢想的道路上，但這路上存在著多少乙那樣的人呢 ？
我們的人生就像一條路，其實每個人都在路上，重要的是這路是不是止步不前。有人努力了一輩子，到頭來一事無成狼狽退場；有些人功成名就，這條路跑完了，又奔赴在另一條路上。我們總把“在路上了”掛在嘴邊，卻從未從真正意義上為某些件事奔跑在路上。
人生本就是一個在路上不斷奔跑的`過程，這個世界猶如一個競技場，每個成功的人無一不是堅持奔跑奮斗，孔子周游列國，他趕著一趟牛車，走很遠很遠的路，一路顛簸著，風塵仆仆缺衣少食，去各個國家做民間訪問，他宣傳儒家思想，雖屢屢受挫，但他不改初衷，奔跑中羽化三千弟子，他用殘弱的力量創私學，有教無類，孜孜不倦�？鬃痈F其一身地奔跑，開啟了中華儒家文化的源流，時光蕩滌了中華大地上春秋霸主們留下的驕傲，而我們卻依然生生世世追趕圣人。
“既然選擇了前方，便只顧風雨真誠。”讓那些堅忍不屈的靈魂在路上狂奔，而那些用“在路上”來搪塞他人，迷惑自己的靈魂漫步吧。
在路上作文13
路，或許漫長；路，或許曲折；路，或許艱辛。路，又或許通往盎然春意的明天……
住在靠外的一號樓，樓下就是小廣場，惡魔的肆意讓熱鬧的廣場冷清一片，寒風顯得更加凜冽，穿堂風拍打著我的窗玻璃，以吞噬的氣勢惡吼著。
不久前，剛有一戶人家搬到我家對門，這家人似乎不太能融入一號樓極其熱鬧的環境，大人早出晚歸，孩子上高中，每天只能聽到他們家開門關門風鈴的聲響。加上病毒的籠罩，這一家顯得更加沉默寡言了。這樣的人通常會給我們留下一個自顧自的壞印象，這家自然也不例外，有些鄰居甚至都背后議論他們家。
百般無聊的我，坐在窗邊發呆，看見了鄰居家的叔叔朝小區門外小跑去，他緊緊地摟著手里的兩大袋，頂著肅殺的'寒風向前走，東西顯然很沉重，可奇怪的是，那個口罩遮住的臉上眼睛竟露出一絲笑意，可能是幻覺吧，我竟然聞到了花香。我的眼神鎖定在這位與平時反差極大的叔叔身上，他的個兒并不高，似乎還有一點可愛，他看似烏黑的頭發中夾雜著幾根根白發，我猜測是歲月留下的痕跡，被塑料袋勒紅的手上一定爬滿了皺紋，一紋一故事，我不自禁的嘆了口氣，把頭收回空調房，視線停留在了亮著的屏幕上，“小華山派出所一位市民送來500個口罩，卻不留姓名”……
兩天后，聽居委會領導說有一位匿名住戶送來了30瓶消毒水，一個破舊的紙盒上只寫了一句話：一份愛心，希望所有人都好好的。原來是他！我瞬間就知道鄰居叔叔為何那樣匆忙了。眼前一切不知怎的模糊起來，是那句真摯樸實的話語嗎？是那個清晨小跑的身影嗎？是那可愛的表里不一嗎？也許是那股淡淡的花香吧……矇眬間，一簇簇迎春花吹響了滿是憧憬的春之圓舞曲，是春天嗎？
那一股最平凡最溫暖的力量吹散了隆冬，堅定不移地送來了本該屬于我們的春意，讓我們相信春天會如約而至！
在路上作文14
輕風唱著歌與我擦肩而過，鳥兒啄碎陽光，灑下一地金黃。我伸出手，想握著住東走的云朵，怎奈時光如梭。
我哼唱著自編的歌曲，歡快地行走在人生大路上。
總以為前面的路還長，可一回首，卻發現十八個春秋轉瞬而過。告別了天真，我牽起成熟的手，開始與穩重邂逅。下一個驛站就在前方隱約可見處。
我的目標在遠方。一個充盈著幸福的光明國度，還有那曾經荒蕪的朝朝暮暮。真想擁有一雙翅膀讓我飛過遙遠的巔峰叢莽。那兒，我充盈于心的旋律悠揚，洋溢于蒼穹，在悄無聲息的涅磐中歌唱。心無牽掛，獨步天下。任世事沉浮，輾轉跌宕。
兩年前，我毅然決然地選擇了走向高考，想在這條沒有硝煙的戰場上用特別的烈焰來鍛造自我，為自己塑造一個剛毅的身軀和堅實的'靈魂，去迎接未來的挑戰。一路上，哭過笑過，喜過也憂過。
有人說，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。可是，一路上“行百里者半九十”不在少數，隨時都可見到從“前線”敗退下來的傷殘者。前方真的那么慘烈嗎？我曾多次扣問自己已開始悸動的心。眺望前方，漫漫征程在云霧中隱現，那層巒疊翠是迷人風景還是追求阻隔，到底是過程重要還是結果實在，我反復思量。
漸漸地，這條路越來越不平坦。書山題海，忙碌困倦，令我倍感受傷。周圍戰馬嘶鳴，腳下荊棘叢叢。我在畏懼中遲疑，在遲疑中彷徨。我不敢回頭，也不能回頭，心中寫滿了惆悵。我自問：我夢是否還依然？打開日記，重溫自己的曾經，劉歡的那首歌“心若在，夢就在，人世間還有真愛，看成敗，人生豪邁”又在耳邊響起。
突然間，感覺到身后有千萬雙手支撐著我，那是勇氣，那是對遠方的誘惑，拭去淚水，望眼中遠處晨曦漸漸變亮……
“既然目標是地平線，留給世界的只能背影�！蔽覉允卦诼飞�，認真地前行……
在路上作文15
成長的道路漫長，行走在這條路上，我有時會碰到荊棘，有時會收獲鮮花，學到許多，成長許多。
我走獨木橋上，橋很窄，似乎隨時都有掉下去的可能。
我顫抖著雙腳，蹲在了河岸上。我不玩了，我放棄了。我絕望地喊出口。但是看著同學們一個一個都走過了獨木橋，我便對自己的言論感到一絲羞愧。
只見一個很小的男孩在我前面穿過，并且迅速跑過了獨木橋。于是我站了起來，硬著頭皮向前走著。漸漸地，我忘記了腳下的木頭，以及深深的`河水。加油，我一定會勝利的！我心里想著，逐漸離對岸越來越近。
隨著掌聲的響起，我低頭看向腳下我居然到了對岸！空氣中混合著泥土和青草的氣息，我驕傲地抬起頭。我終于克服了恐懼這只怪獸，并與它結成了朋友。
在成長的路上，我變得勇敢起來。
小小的蝌蚪，有的快樂地游在水中，有的趴在石頭上享受著午后的安好。突然，一張大網伸向它們，將它們一網捕獲。小小的蝌蚪被囚禁在了塑料桶里，它們爭著向上跳，但是終究無濟于事。
小朋友，老師說過，要愛惜每一個生命的。你看，這么多蝌蚪擠在這么小的一個空間里，會缺氧的。
小朋友聽完我的話，若有所思。于是她開心地將小蝌蚪放生了。
小蝌蚪快活地在水中游動，原來奄奄一息的它們又重新恢復了生機。于是我們站在橋上，看著水中的小蝌蚪。蝌蚪很可愛。
我坐在桌前，目標看似不可企及，我開始逐漸對自己失去信心。但是我深知，不可以放棄希望。希望就像是厚土中深埋的一粒種子，總有一天，它會突破厚土，看見這世界的光明與美好！終于，我努力拼搏，實現了目標。
成長的道路漫長，我獨自行走，終于摘下了花朵。
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