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難忘的你作文【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的難忘的你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的你作文1
在校園生活中，發(fā)生了許多我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，但說(shuō)到寫(xiě)作，我想寫(xiě)一寫(xiě)難忘的老師你。
老師，三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)了。我也一直在想我們什么時(shí)候畢業(yè)。然而，現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，我舍不得離開(kāi)我已經(jīng)生活了三年的熟悉環(huán)境，熟悉的面孔，甚至熟悉的你。
老師，如果我是一個(gè)黑暗的角落，那么你就是第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)角落。老師，如果我是一棵幼苗，那么你就是滋潤(rùn)幼苗的雨。老師，如果我是那個(gè)小蓓蕾，你將是我遮風(fēng)擋雨的那棵大樹(shù)。老師，如果我是星星之一，你將是引領(lǐng)我的月亮。老師是你把我們從無(wú)知的孩子變成了有知識(shí)的青少年。你教會(huì)了我知識(shí)。你教我把問(wèn)號(hào)變成感嘆號(hào)！
老師，你就像一面鏡子，讓我看到自己的`缺點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。
我仍然記得我在四年級(jí)時(shí)寫(xiě)了一篇作文。我原以為作文不必修改，但當(dāng)作文分發(fā)時(shí)，我還是得了個(gè)b+。我仍然不能忘記你在文章中給我的評(píng)論。你讓我們讀更多的書(shū)，學(xué)一些好的作品來(lái)提高我們的寫(xiě)作能力。在批改我們的作文時(shí)，你是非常認(rèn)真的，而不是粗心的。你真是一個(gè)非常好的老師。在課程結(jié)束時(shí)，我們還會(huì)說(shuō)老師是如此的嬌弱，以至于她在家里也是一個(gè)好妻子和好母親。
老師，就像我媽媽一樣，你在我心中占據(jù)著舉足輕重的地位。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你？
難忘的你作文2
親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在好嗎？你是否也常常會(huì)想起那個(gè)被淋濕的午后。我一直很想告訴你，你的背影讓我難忘。
那天中午，天陰著一張臉，周圍的氣壓低得讓人煩躁。“哎，傘你拿著。我有點(diǎn)事兒，我要先走，今天就不等你了，拜”，你高亢的聲音劃破周圍的低氣壓。我拿著你給的傘，心里卻埋怨你沒(méi)義氣，為什么不等我啊！
等我慢悠悠的收拾好書(shū)包，以外的看見(jiàn)你和同學(xué)面對(duì)著大雨時(shí)的焦急。“你的傘呢？剛才還看見(jiàn)你手中拿著傘，這會(huì)兒怎么不見(jiàn)了？”那個(gè)女生先聲奪人，將我滿腹疑問(wèn)向你拋去。“我給隔壁班燕燕了，她來(lái)例假了，不能淋雨。我就知道那個(gè)小糊涂蛋肯定不會(huì)帶傘。雨小點(diǎn)了，要不再跑回家，反正都是要淋濕的，回去沖個(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜茶就是了”。
我就立在教室門(mén)口，看你隨意伸出手去試探雨的大小。然后又抖抖肩，像是被雨水驚到，你舉著書(shū)包，將你的腦袋一縮在那一方天地下，我又一次握緊了你給我的`傘看見(jiàn)你急速的跨出右腳，一會(huì)兒又縮回來(lái)。“這雨怎么就不會(huì)停啊“。屋檐上的雨水順著手臂流下，在你的校服上劃出深淺不一的花樣。你冷嗎？這一次你似乎下定了決心，將書(shū)包往胸前一抱，如奔赴疆場(chǎng)的戰(zhàn)士般往前沖出去，你和你的同學(xué)就像剛從水里撈出來(lái)的毛絨玩具，濕了個(gè)透。
你的背影在我眼前一晃一晃的，校服緊緊貼著你的后背，你每跨一步它們就會(huì)皺一下。你單薄的肩膀與雨水撞個(gè)滿懷。
看著你一步步跑出我的視線，我撐開(kāi)你的傘，昂首步入雨，中任它傘外暴雨如何肆虐你這把小小的傘為我撐起一片艷陽(yáng)天。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要拆穿你那善意的謊言，因?yàn)槟愕谋秤案嬖V我，不必追。
親愛(ài)的朋友，謝謝你用哪濕漉漉的背影告訴我什么叫友情。
難忘你的背影，難忘你在那個(gè)大雨傾盆的午后給我的關(guān)愛(ài)。
難忘的你作文3
時(shí)間在窗外踱步，日子也瞬即逝，有時(shí)一年半載都不會(huì)想起以前的事，偶然翻開(kāi)相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一直在我心中揮之不去的原來(lái)是你的笑。
難玩你的笑容，因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)：記得小時(shí)，你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋，看見(jiàn)你面部猙獰而又略顯淡定的.面部表情，我一時(shí)慌了神，聽(tīng)到你叫我，我才回到現(xiàn)實(shí)，一路上你并沒(méi)有跟我撒嬌，反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我，到了家，母親看見(jiàn)你這個(gè)樣子，便給你上藥，上藥途中，你也只是說(shuō)了兩個(gè)疼字。有時(shí)還故弄玄虛說(shuō)道：“你別看我這樣，我一點(diǎn)都不疼哦！”還故意擠出一個(gè)笑容讓我安心，那時(shí)我真是從心底的佩服你的堅(jiān)強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢，讓別人佩服我，可是我還是會(huì)哭，以至于現(xiàn)在，我都不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
難忘你的笑容，因?yàn)槟鞘悄阈耐吹碾[藏：有一次，你最心愛(ài)的狗狗死去了，這對(duì)于一個(gè)8歲的小孩子來(lái)說(shuō)，可以算是一個(gè)最大的打擊，也是在那段時(shí)間，我沒(méi)有看見(jiàn)你笑過(guò)，我的心中充滿了心痛，甚至還多了幾分恐懼，我看見(jiàn)過(guò)你偷偷流淚的樣子，足以體現(xiàn)這件事對(duì)你的傷害有多么大，可是在我的正常視角內(nèi)，全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……
我有時(shí)也會(huì)想，為什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢？因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)單的笑，而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。
合上日記，我想我再也不會(huì)忘記你的笑了，不只是因?yàn)檫@本日記，還有我已經(jīng)把你的每一聲笑，你的每一個(gè)動(dòng)作刻在了我的左心室壁上。
難忘的你作文4
在世界上，有很多人都會(huì)令自己難忘。我難忘的人多如天上的繁星，這些星星都很明亮，我手中正握著一顆最燦爛的星星。
一天，天氣很明媚，陽(yáng)光很燦爛，照在身上暖洋洋的。這天，我上完補(bǔ)習(xí)班，在門(mén)口等媽媽。可是，媽媽打電話來(lái)說(shuō)讓我自己一個(gè)人走回家。剛一踏出補(bǔ)習(xí)班的門(mén)，一陣涼風(fēng)就像我撲面而來(lái)，我冷得瑟瑟發(fā)抖。剛想起來(lái)要自己走回去，眼睛就沒(méi)有了神，心里的孤獨(dú)油然而生，冷冰冰的，就像外面的風(fēng)一樣。
我沿著人行道走回家，心里十分的害怕，我會(huì)不會(huì)被壞人抓走呢？這些惡念頭在我腦海中浮過(guò)一次又一次。這時(shí)，我突然在人群中看到了一位老奶奶，這位老奶奶朝我會(huì)心一笑，我心里的冰立刻就融化了。我覺(jué)得這位老奶奶和藹可親，不知怎么了，雙腳好像不聽(tīng)使喚，就一直跟在那位老奶奶的后面，我想可能是會(huì)怕孤單吧。我緊緊的.跟在老奶奶的身后，生怕會(huì)丟似的。老奶奶猛地一回頭，我警惕地躲在人群中。我心里暗暗的想：這位老奶奶不會(huì)也是壞人吧？我到底還要不要繼續(xù)跟著呢？我的心不禁一下子提了起來(lái)。我在心中暗暗呼喚：媽媽，快來(lái)救救我。我差點(diǎn)要哭出來(lái)了。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，老奶奶不見(jiàn)了，有一個(gè)人在輕輕拍打我的肩膀，我嚇了一跳，一回頭，發(fā)現(xiàn)竟然是老奶奶，她慈祥地看著我，對(duì)我說(shuō)：“小丫頭，一個(gè)人在外面要小心一點(diǎn)，現(xiàn)在外壞人比較多，其實(shí)，我早就發(fā)現(xiàn)你跟著我啦，是怕一個(gè)人會(huì)孤單嗎？”我默默不語(yǔ)，但聽(tīng)了這些話心里總是暖暖的，老奶奶一直陪著我走到家。原來(lái)，她家就住在我家附近。這時(shí)，媽媽突然叫住了老奶奶。原來(lái)，這就是媽媽一直想介紹給我的，對(duì)我很好的蔡婆婆，我十分感動(dòng)！
陽(yáng)光依舊是那那樣的溫暖，這個(gè)世界真小。
難忘的你作文5
在我金色的童年中，有許多事使我記憶猶新，唯有這件事讓我至今難忘。
放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地跑回家，咦，蹲在樓梯口的那個(gè)大雪球是什么東西？我走近一看，原來(lái)是只溫馴可愛(ài)的小白狗，它全身蜷在一起，在一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺(jué)，我心想，真沒(méi)趣，它居然不理我，我剛想抬腿要走，那只小狗瞟了我一眼，又埋頭睡了起來(lái)。我想，哼，你不理我，我就偏要逗逗你！
我輕輕地靠近了小狗，小心翼翼地摸了摸它的身子，毛茸茸的，挺舒服，小狗沒(méi)什么反應(yīng)，只是用好奇、吃驚的目光望著我，我漸漸膽大起來(lái)，忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：不如抱抱它！我得寸進(jìn)尺地伸出手，緊緊地抓住小狗，想把它抱在懷里。忽然，小狗站起來(lái)，我一下愣住了，心想：這只狗不會(huì)是生氣了吧？小狗慢慢地朝我逼近，我膽戰(zhàn)心驚地往后退，料想大事不妙。小狗一邊沖我走來(lái)，還一邊沖我直叫，我朝它擺了擺手，吞吞吐吐地說(shuō)：“別……別過(guò)來(lái)呀！”自己的腿也微微抖動(dòng)起來(lái)。我此時(shí)不由得想起媽媽的話：“被狗咬了，得一連打七八天的針，弄不好，會(huì)得狂犬病！”我越想越害怕，心里像有十五個(gè)吊桶—七上八下。它撒開(kāi)四條腿，飛快地朝我撲來(lái)，我一邊跑一邊回頭看，眼看小狗就要追上了，我一時(shí)著急沒(méi)看路，“叭”一聲，我重重地摔進(jìn)了路旁的沙坑……。
通過(guò)這件事，我知道了所有的'動(dòng)物都有溫和的一面，但也有兇惡的一面，從此以后我不會(huì)再惹小狗了，當(dāng)然也不再惹其它的小動(dòng)物了。
難忘的你作文6
我已經(jīng)上過(guò)好幾百堂英語(yǔ)課了，可是哪一堂課的記憶都比不上那一堂。
那天，我像往常一樣來(lái)到了劍橋英語(yǔ)學(xué)校。我一到學(xué)校就開(kāi)始和同學(xué)聊起天來(lái)。（當(dāng)然，這時(shí)候還沒(méi)有上課）突然，我覺(jué)得有一個(gè)人拍了一下我。我心里想：是誰(shuí)在拍本大爺?shù)念^，無(wú)論是誰(shuí)，都要重打二百五十大板！我猛一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，我的小姐姐——程卓爾剛從身邊走過(guò)，我初步斷定是她干的好事。
上課了，我時(shí)不時(shí)地瞄她幾眼。突然，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我瞄她的時(shí)候，她還跟我做鬼臉。我越想越斷定是她，想起平常她經(jīng)常捉弄我，我霎時(shí)火冒三丈。不管三七二十一，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，正想打她一拳。我剛擺好陣勢(shì)，就被老師那強(qiáng)有力的手給拉了回去。盡管我的計(jì)劃失敗了，但是我還時(shí)不時(shí)地瞄她幾眼，可她還是在我瞄她的時(shí)候跟我做鬼臉。不僅如此，她在做鬼臉的時(shí)候還夾著幾絲冷笑的光。于是，我目光中的憤怒值越來(lái)越強(qiáng)了。幾個(gè)回合下來(lái)，我的怒火終于爆發(fā)了。我再次沖過(guò)去……課堂頓時(shí)亂成了一團(tuán)。
后來(lái)，老師問(wèn)程卓爾究竟有沒(méi)有拍我的頭。她說(shuō)沒(méi)有，別的同學(xué)也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)她拍我。原來(lái)是我誤會(huì)了人家一上午，我的怒火才慢慢平息。可是，一堂好好的'英語(yǔ)課也被我攪得一塌糊涂了。
我從這件事里懂得了一個(gè)道理：凡事不能沖動(dòng)，不然的話會(huì)造成嚴(yán)重的后果。同學(xué)們，請(qǐng)記住：沖動(dòng)是魔鬼！
難忘的你作文7
如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的源泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，難忘你，小軒。難忘你，小軒，是你給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，讓我明白了友誼的可貴。
雖然小軒大我一歲，但是她從不擺大姐大的架子，更不會(huì)用盛氣凌人的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，她是那么平易近人。前年暑假，我和她一起興致勃勃地參加了夏令營(yíng)。有一天晚上，我竟然想媽媽想得號(hào)啕大哭了起來(lái)小軒見(jiàn)狀，連忙走過(guò)來(lái)安慰我，一邊還逗我笑，她那搞笑的動(dòng)作令我破涕為笑，小學(xué)生作文《難忘你，小軒》。當(dāng)我悲傷時(shí)，她會(huì)陪我一起悲傷；在我失落時(shí)，她會(huì)安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，她會(huì)令我更加開(kāi)心。感謝上天賜給我這么個(gè)好朋友！
只有在碰到學(xué)習(xí)上的分歧是，我倆才會(huì)各持一方，你一言我一語(yǔ)地探討原因，直到把其中一人說(shuō)得心服口服才可善罷甘休。一次，我和小軒討論“開(kāi)卷有益還是無(wú)益”的問(wèn)題。我是正方她是反方，展開(kāi)了真正的唇槍舌戰(zhàn)。這邊我口若懸河地說(shuō)著，那邊小軒滔滔不絕地辨著。我漸漸招架不住試圖搶先結(jié)尾，可小軒卻就是不讓我說(shuō)回去~~~”嘛又有失面子，硬撐嘛又快招架不住……結(jié)果可想而知，我輸了咯~難忘你，小軒，難忘你會(huì)心的`微笑；難忘你和我在一起的時(shí)光；難忘你那熟悉的身影。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。難忘你，小軒，愿我們友誼天長(zhǎng)地久！！！
難忘的你作文8
那是在20*-*年的正月初二，那天傍晚，我們幾個(gè)小孩子正在樓頂上放煙花，忽然，有一束煙花從對(duì)面的樓頂上向我們飛來(lái)，落在了隔壁的屋頂花園里，可怕的事情就這樣發(fā)生了。
這一束煙花居然不偏不倚正落在了干枯的樹(shù)枝上，樹(shù)枝馬上就燃了起來(lái)。由于隔壁家里沒(méi)有人，我就急急忙忙地跑下樓去告訴大人們，他們聽(tīng)了趕緊拿上水桶等救火工具跑上來(lái)救火。
幸虧我家樓頂上修有蓄水池，有膠水管。我爸爸叫我打開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)到最大，他接了一桶水就提起水桶朝燃著的樹(shù)枝上潑水，我舅舅拉著水管舉得老高老高朝有火的'地方噴水。可是這樣做，也只有一點(diǎn)點(diǎn)水才能淋到火苗，因?yàn)槲壹业臉琼敱雀舯诩业奈蓓敾▓@要矮一層。我和媽媽、姨媽趕快跑回家去搬來(lái)了梯子、凳子，我們一些人扶著梯子和凳子，讓爸爸和舅舅站在上面，水終于能夠淋著火苗了。其余的人則指揮著把水朝哪里潑灑，指點(diǎn)著哪里還有火星，哪里還需要噴水。我妹妹站在旁邊急得直跺腳，嘴里直喊著快點(diǎn)、快點(diǎn)，我的心也快提到嗓子眼了。經(jīng)過(guò)大家的一番努力，終于把火滅了，我心中的一塊大石頭總算落了地。
這雖然是一次小小的火災(zāi)，但也又一次給我們敲響了警鐘。“火災(zāi)猛如虎”！同學(xué)們不要隨便玩煙花、爆竹，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。要把安全意識(shí)牢牢地記在心中。
難忘的你作文9
屬于我的人生的斑斕星空，會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而變得深暗、更加幽靜起來(lái)。
我一直在學(xué)習(xí)，但進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)不過(guò)幾年，期間遇見(jiàn)了許多老師，期間中學(xué)老師印象最深，每天都見(jiàn)得到，但有一位小學(xué)老師，給我的影響比別的老師多的多，盡管好久不見(jiàn)。
他是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，他教學(xué)不同于他人。
他把學(xué)生分為好與差生，我自然屬于前者，每次上課他都很幽默，我們有了興致，他便認(rèn)真講，不過(guò)不是古板的傳授知識(shí)，因此我們不會(huì)厭課、厭學(xué)。講課時(shí)，常挑人回答問(wèn)題，不僅是好生，在啟發(fā)思想后，人人皆清楚了答案大意，他便鍛煉不常舉手的人，多叫幾人，大家便都融入課堂。
我們每天饒有興趣的上著課，但我們受的益不止這些，之所以能有今天不差的語(yǔ)文成績(jī)，還源于他的許多教誨。
他告訴我們課外書(shū)不限于童話與故事書(shū)，他推薦我們看的一些書(shū)，現(xiàn)在還有印象，如《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《我的前半生》、《駱駝祥子》等，它們讓我懂的看課外書(shū)不僅可以放松，更能得到心靈的提升，多看些書(shū)，思想境界就上去了。
文字功底也是這樣，他常給我們看他的文章，和我們談?wù)勊麑?duì)某些事的看法，看到什么景物，他嘴里都能冒出幾句詩(shī)句，質(zhì)樸且文雅。我們因此記住了許多古典的`詩(shī)句，但不能靈活運(yùn)用，我想這并非朝夕之事，不過(guò)從他那學(xué)的寫(xiě)作技法是有用的。
沒(méi)有許多的繁星現(xiàn)在天際，那可能是因?yàn)槟挲g還小、閱歷還少。但當(dāng)星空黑到了一定程度時(shí)，星星便會(huì)接連的浮現(xiàn)出來(lái)，星空也因此褶褶生輝。
難忘的你作文10
人的一生中有很多忘不了的事，但讓我最難忘的就數(shù)在石林峽捉蝌蚪了。
20xx年的6月7日，媽媽、劉姨、哥哥、姐姐和我一起來(lái)到了石林峽。我們一進(jìn)大門(mén)就看到了一條涓涓細(xì)流。我們一邊看那美麗、誘人的風(fēng)景，一邊尋找小溪的上游。
走著走著，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)小溪里有一大群一大群的'蝌蚪在自由自在的游著。“這蝌蚪好大呀！”我不禁叫起來(lái)。看著那大大的蝌蚪在水里游動(dòng)，真想捉幾只來(lái)玩。于是，我和姐姐、哥哥就挽起袖子、踩著溪邊的石頭認(rèn)真地捉了起來(lái)。小蝌蚪的動(dòng)作十分靈敏，我們費(fèi)了好大的勁兒，連一只蝌蚪也沒(méi)有捉到，再看那大蝌蚪們?cè)谝粫?huì)游到我們眼前，一會(huì)又敏捷的游走了，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，抓不到喲，抓不到喲！”看著他們那得意勁兒，我頓時(shí)生氣了。劉姨看我著急的樣子連忙說(shuō)：“少野，你不要心急，要耐心一點(diǎn)，想一想怎么才能抓到他們。”
劉姨的這句話倒啟發(fā)了我。我認(rèn)真思考了一下：每當(dāng)我把手伸進(jìn)水里想要抓到他們時(shí)，手帶起來(lái)的水波就驚擾了本來(lái)靜止不動(dòng)的蝌蚪，受驚的蝌蚪還沒(méi)等我的手接近他們就很快就逃走了。于是我吸取了教訓(xùn)，兩只手五指并攏成掌形，從蝌蚪的兩側(cè)輕輕的插入水中，再將手指彎起將蝌蚪包圍住，然后快速連水捧起，蝌蚪就老老實(shí)實(shí)地在我的手掌心兒了。“哈哈，我先捉到了一只！”我自豪的叫起來(lái)。就這樣我一連捉了十幾只，放在事先準(zhǔn)備好的礦泉水瓶里。看著自己動(dòng)腦思考后的成果，我心里美滋滋的。
這就是我最難忘的一件事，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我懂得了：最什么是都不要心急，一定要有耐心，有信心，認(rèn)真思考才能想出解決問(wèn)題的最好方法。
難忘的你作文11
回望過(guò)去，那是多么美好的事。但，我的眼角總是流著快樂(lè)的酸淚。“小余，來(lái)玩卡吧！”對(duì)面的一個(gè)俏小的女孩說(shuō)。那是，一年級(jí)的我還很迷茫，并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字？”她大聲說(shuō)道：“我叫陳**，快來(lái)玩卡吧！”我湊過(guò)去，順手的玩了一下。我靜靜地看著她：她不像我不懂事，她的眼神很堅(jiān)定，玲瓏的`嘴巴，棕色的長(zhǎng)發(fā)。陳**—我的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我踏進(jìn)懂事的第一步，第一個(gè)腳印。漸漸地長(zhǎng)大后，我們也漸漸的懂事了，脫去童年的第一層蛹。她很會(huì)讀書(shū)，特別是數(shù)學(xué)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)她一些問(wèn)題：下課后，我拿著解方程題目擺在她面前，問(wèn)她怎么寫(xiě)，她手邊指畫(huà)著，輕輕地說(shuō)：“這道題嗎—應(yīng)該用這個(gè)乘以這個(gè)，再用這個(gè)乘以這個(gè)，就可以了，很簡(jiǎn)單嘛—！”她頭頭是道，嘴里念念有詞，我連忙寫(xiě)下來(lái)。回到座位上，繼續(xù)思考著。時(shí)光以逝去，但我們還在。六年的時(shí)光飄然而過(guò)，友誼還在。初一了！我們又打開(kāi)了一個(gè)新的大門(mén)。體育課時(shí)，我們倆一起跑步，我心里贊嘆道：啊！六年了呀，那神情、眼色竟沒(méi)有改變一下！她的那份執(zhí)著的心，已經(jīng)達(dá)到了十全十美。六年前的那一次微笑，引起我心的蕩漾。六年后的今天，我即將要與你分別，感謝你對(duì)我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧！（有些字可能打錯(cuò)了，謝謝關(guān)照！）
難忘的你作文12
九月，我又一次來(lái)到校園，來(lái)看“你”，“你”依舊待在那一片隨時(shí)會(huì)被人遺忘的小角落。
“你”是一棵“相貌平平”的楓樹(shù)，就因?yàn)槲业谝淮芜M(jìn)入校園時(shí)多看了你一眼，從此“你”便成了我的課間根據(jù)地。熟悉了校園，我便天天帶著我新認(rèn)識(shí)的朋友與“你”一起玩。我經(jīng)常圍著“你”那粗糙的粗樹(shù)干繞著圈圈。每一回捉迷藏，我都會(huì)躲在“你”的身后。當(dāng)有人靠近我的時(shí)候，“你”會(huì)抖抖樹(shù)葉“嘩啦---”仿佛在對(duì)別人說(shuō)：“這里沒(méi)有人，到別處去找吧。”有一回，我和同學(xué)玩游戲，一不小心把腳摔破了，流了許多血。幼稚的我居然認(rèn)為流了血就會(huì)死，老師都已經(jīng)說(shuō)沒(méi)事了，可我自己嚇自己，靠著你一直哭，雖然“你”不會(huì)說(shuō)話，但你的樹(shù)葉卻在“嘩嘩作響”，我想“你”一定是在不停地安慰我。
后來(lái)，有一段時(shí)間，我們班上流行起收集你的`種子。一下課，我們一群女生便爭(zhēng)先恐后地提著自己的紙籃子，奔到你的眼前。彎下腰，埋下頭，在地上搜尋著。一個(gè)課間就能收集好多，等到收集完滿滿一盒，便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一刻不停地跑上樓，一人抓起一把，往樓下一拋，像蝴蝶一般旋轉(zhuǎn)著，越來(lái)越低，最后又散落在地面上。我們又再一次去搜尋……就這么一直重復(fù)著，樂(lè)此不疲，而你總是默默地陪著我們瘋，陪著我們鬧，就那么靜靜地守護(hù)我們。
六年級(jí)作業(yè)逐漸增多，下課了，我也不會(huì)再那么瘋。我漸漸長(zhǎng)大，你也越來(lái)越粗壯，累了，煩了，我便會(huì)靜靜地坐在你身旁，看你那桀傲不馴的樣子和那充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼便失去了蹤跡。我又一次來(lái)到校園，“你”還是頂著那頭火紅的頭發(fā)，站在那個(gè)熟悉的角落……
難忘的你作文13
人生若只如初見(jiàn)，或許我不會(huì)在茫茫人海中遇見(jiàn)你，我之所以能從100個(gè)人中很快的找到你，是因?yàn)槟愕莫?dú)特，是因?yàn)槟阍谖倚闹械闹匾匚弧Ｈ松揪褪且粓?chǎng)夢(mèng)，但是，緣分，讓我的夢(mèng)更加美好。
第一次見(jiàn)到你，就覺(jué)得你與眾不同，一頭如瀑布般傾瀉下來(lái)的黑發(fā)，讓人一看就想蹂躪一把，生著一張標(biāo)志的瓜子臉，讓多少的女生羨慕嫉妒，最有特點(diǎn)的莫過(guò)于你的眼睛，又大又水靈，仿佛會(huì)說(shuō)話，笑起來(lái)的`時(shí)候，尤其好看，仿佛眼睛里都充滿了快樂(lè)的氣息，讓人一看就忘記了煩惱，哭的時(shí)候，眼睛里噙滿了淚水，楚楚動(dòng)人，讓人心疼。正是擁有這么一副天使般的容貌和那高挑的身材，讓人覺(jué)得你與眾不同。當(dāng)然，不僅僅是這樣。
你還記得嗎？那天，你家發(fā)生了一件讓多少人都接受不了的事—你爸爸出車禍了！當(dāng)你聽(tīng)到這件事時(shí)，一下子癱坐在地上，嘴角掛著一絲難以置信，當(dāng)我看到你時(shí)，簡(jiǎn)直就被嚇了一跳，秀美的黑發(fā)隨意的掛在臉上，眼角還殘留著淚痕，嘴巴上流著血，是因?yàn)槟惆炎齑揭屏耍劬镞�隱隱約約透露著恐懼和悲傷，這分明像是剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的傷兵。雖然，我不知道你到底是怎么想的，但我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)你的痛，雖然，我不了解，在黑夜中你獨(dú)自面對(duì)了多少夢(mèng)魘，但我知道藍(lán)天終究會(huì)出現(xiàn)，暴雨的終點(diǎn)是一片草原。你在那時(shí)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了相信希望，學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而我，從你那里學(xué)會(huì)了珍惜。現(xiàn)在的你，依然那么美麗，那么堅(jiān)強(qiáng)，使我無(wú)法忘記你對(duì)我的好—下雨天，冒著大雨為我送傘，每天給我買(mǎi)我最喜歡吃的零食雖然我們以后可能無(wú)法相見(jiàn)，但你的影子將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，永不泯滅。
如果說(shuō)相見(jiàn)是一種緣，那么難忘記就是一種情，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！你一定要記住，有一個(gè)小女孩在遙遠(yuǎn)的地方永遠(yuǎn)守護(hù)你，祝福你！
難忘的你作文14
初次見(jiàn)面，是在初二的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候的你代替數(shù)學(xué)老師分發(fā)練習(xí)卷給我們做。那個(gè)時(shí)候的你一臉嚴(yán)肅、不茍言笑，一發(fā)完試卷便瀟灑離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候的你還不是我們的語(yǔ)文老師，我們的“后媽”……
初三時(shí)，我們換班主任。對(duì)于老班主我們依依不舍，對(duì)于新班主我們?nèi)f分期待。當(dāng)?shù)弥悄悖覔?dān)心我的初三生活？我以為它是黑暗的，卻不曾想它是那么美好豐富。
記得剛開(kāi)始的時(shí)候，你向我們介紹自己，給我們講述你的勵(lì)志故事。也是從那時(shí)起，你常掛在嘴邊的.“盡人事聽(tīng)天命”成了我的座右銘。
你讓我們做批注，當(dāng)小老師，表演課本劇。你用詩(shī)詞大會(huì)的形式給我一場(chǎng)比賽，用這樣有趣的方式教給我們知識(shí)。你給我們寫(xiě)信，送我們禮物，一百天宣誓，讓我們寫(xiě)同學(xué)錄，踩氣球，水果拼盤(pán)比賽……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，卻是我心中最美好的記憶。
你記得嗎？校運(yùn)會(huì)時(shí)，你穿的一身紅。或許因?yàn)檫@身紅給我們帶來(lái)好運(yùn)，讓我們以99分取得全校第一。中考時(shí)，你說(shuō)你也要穿一身紅。或許你的那抹紅再次為我們帶來(lái)大大的好運(yùn)。在2018的中考上，我們?nèi)〉貌诲e(cuò)的成績(jī)！
一年雖短，你卻教會(huì)我許多。我是一個(gè)挺害羞的人。與老師交流時(shí)拘拘束束的，甚至不敢看老師的眼睛。你用你獨(dú)特的方式，讓我一點(diǎn)點(diǎn)地放開(kāi)。讓我能和老師像朋友那樣交流。
謝謝你，這一年來(lái)為我們的付出。在接下來(lái)的時(shí)光，我們將遇見(jiàn)新老師新同學(xué)，你也將迎來(lái)你的新學(xué)生。這樣的新生活會(huì)沖淡我們分離的悲傷，卻抹不去我們美好的回憶。
難忘的你作文15
淡紫色的薰衣草包裹住的不僅只有回憶，還有你從未發(fā)現(xiàn)的美。——題記
這是初三的最后一年，也是20xx年的最后一個(gè)月，汗水、淚水，哪個(gè)才是現(xiàn)在你臉龐真實(shí)留下來(lái)的？或許，只有親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)知道我們想要的是什么？
就在這一年，你背上包，邁著沉重的步伐，頭也不回的離開(kāi)了。原本現(xiàn)在我們應(yīng)該坐在教室里一起討論數(shù)學(xué)題的答案，應(yīng)該說(shuō)說(shuō)自己的理想，談?wù)勚锌己蟮拇蛩恪？墒牵缃裰挥形乙粋�(gè)人坐在那沒(méi)有你的教室中，仰望著那灰暗的天空。一切都成為了泡沫。
還記得我曾告訴過(guò)你，我想去法國(guó)的'普羅旺斯嗎？那個(gè)美麗的地方。你對(duì)我說(shuō)：那里的美食可多了，我也要去。你那天真的臉上有了渴望的神情，我們約定一定要一起去那，一起去欣賞哪的美景，一起去嘗那的美食，一起……
可是，現(xiàn)在，我們的夢(mèng)都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你卻消失了。臨走前只留下了六個(gè)字對(duì)不起，原諒我。
原諒？我用什么來(lái)原諒？又應(yīng)該原諒什么？你的私自離去，還是不告而別，12月又來(lái)臨了！兩年前的現(xiàn)在，你還是一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘！用自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)來(lái)詮釋世界的美，是夢(mèng)太易碎，還是現(xiàn)實(shí)太悲催？
回憶起起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是該陶醉其中，還是該醒悟過(guò)來(lái)？想到這，我不禁搖了搖頭，是回憶太虛幻了，是現(xiàn)實(shí)太殘酷了！永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么，是你的回歸嗎？不是，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的結(jié)局也很好，你留給我的東西，不僅僅是那六個(gè)字，還有關(guān)于童年時(shí)一段美好的回憶！
我最難忘的那個(gè)你，現(xiàn)在還好嗎？
薰衣草的盛季過(guò)了，隨著那香味遺留下來(lái)的還有那淡紫色的回憶！——后記