關(guān)于獎狀的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于獎狀的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于獎狀的作文1

　　我是一張獎狀，我代表榮譽，也是永恒的象征，我能讓人快樂，也能讓人傷心，得到我的人雀躍不已，沒得到我的人傷心不已，地球上的人為了我瘋狂，他們你爭我奪，只為了擁有我。

　　在人們的心中，擁有我如同得到財富，然而人們貪婪的心是無法滿足的，雖然有些人認為我是種肯定也是種榮耀，他們努力地靠自己的力量來贏得我，但是另一批人則用卑鄙的手段搶奪我，不擇手段的想擁有我，這世界有兩種風貌，一種是光明，一種是黑暗，我可以清楚的證明，我是一張小小的`獎狀，卻可以看出人們的心，我恨透了世間的粗俗，恨極了陰暗的天地，為什么某些人心會如此狡猾、可怕？像怪物一樣的貪心吞噬善良的人們，我要用“自己”來幫助正義和善良的人們，讓他們永不放棄繼續(xù)堅持下去。

　　最近我找到一個靠努力而得到我的新主人，他將我放在床頭做為紀讀，我的好朋友是個獎牌，他和我一樣厭惡虛偽，我們常常在一起聊心事，我們在一起時，我的世界充滿善良，少了傷心，多了歡樂的笑聲，少了忌妒心，多了肯定的榮耀，真是美好的時光。

　　某天主人和媽媽在打掃房間時，不小心把我撕破了，媽媽趕緊用膠帶把我黏好，受了傷的我痛不欲生，真想要哭出來，但是我碰到水就會爛掉，而且還會被主人發(fā)現(xiàn)，只好強忍淚水，真是難受啊！如果主人不要那么粗心，就不會發(fā)生這一大堆悲慘的事情了。還有一次，主人不小心把我弄丟了，全身都是灰塵的我，不知身在何處？我真是又急又氣，急的是這里又暗又黑，空氣又濕濕的，我都快發(fā)霉了！氣的是主人的粗心，幸好后來主人又找到我，不然我恐怕就要消失在這世上了。

　　我真希望主人可以改掉粗心的壞習慣，讓我不再難過，也希望人們在追求我們獎狀家族時，能用正確的方式獲得，且要不斷力爭上游，一步步地提高對自己的要求，不要因此獲得我們而滿足，如果能像居里夫人一樣，在獲得諾貝爾獎的肯定后，依然無視于名利的存在而繼續(xù)努力，那便是我們最想看見的。請大家把我們當作努力的肯定、辛苦的回報，如此一來，世界會因我們的存在而更美好。

關(guān)于獎狀的作文2

　　在書桌的柜子里找東西時，無意間掉落一本東西，撿起來一看，原來是那份“三好學生”的獎狀……思緒就這樣不穩(wěn)了……三好學生，指的就是要成績好，紀律好，還有一個什么好，不知道了，忘記了。

　　記得很小的時候，很希望得到一張“三好學生”的獎狀�，F(xiàn)在，我追溯起希望得到獎狀的原因，才發(fā)現(xiàn)那時只不過是孩子單純的嫉妒心理而已——看見別人有的東西，自己也想要。我從小就是一個讀書很好的孩子，或許每個孩子在小的時候都是會讀書的吧。因為成績好，所以驕傲，從來就不愿意去遵守什么紀律。孩提時候的自己，也是和別的孩子一樣貪玩的，甚至比其他孩子還好動。似乎有那么一個老師曾經(jīng)很生氣的告訴我：“我懷疑你是不是得了小兒多動癥……”我也知道，只有成績好，不遵守紀律，是得不到“三好學生”的�？粗鴦e人得到獎狀，心里多少也是嫉妒的，自己的成績明明比他好，可是為什么他可以得到的東西我沒有？我也努力過，做個乖孩子。但終究，老師還是沒有給我那張獎狀。久而久之，我忘了這個“理想”……可是現(xiàn)在，我竟然也得到了一張“三好學生”的獎狀。可能老師是可憐我在獎勵記錄里是一片空白，所以給我一個機會。呵，總覺得這本不該屬于我的，但是，在那份“三好學生”的獎狀上，赫赫然寫著我的`名字�？粗�看著，都不知道自己是應(yīng)該高興呢，還是悲哀……一個幾乎已被我忘卻的理想竟然在不經(jīng)意間實現(xiàn)，我想我應(yīng)該是高興�？墒俏乙呀�(jīng)不知道“三好學生”對我來說到底有什么意義了，我想是有些悲哀�！叭�好學生”，到底證明了什么？當年錯過了它，想不到竟然在現(xiàn)在重逢。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，反反復復，在歲月的痕跡里，多少有些東西被遺忘，而那些東西，要么在不經(jīng)意間被發(fā)現(xiàn)，要么，就一直被遺忘在某個角落里……還是有些難以置信，我——也配拿這種東西嗎？我是否已經(jīng)做到了一個“三好學生”該做到的……輕輕地合上封面，把它放到一個不醒目的地方，讓歲月讓我再次遺忘它吧，等哪一天自己又不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)它了，或許又會有新的想法了……

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