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獎(jiǎng)狀的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的獎(jiǎng)狀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
獎(jiǎng)狀的作文1
“你們學(xué)校最近是不是評(píng)三好學(xué)生了？”奶奶問道。我心中納悶：奶奶怎么知道這檔子事的？我剛想問他，他就對(duì)我說：“今天鄰居家的小芳的奶奶說她們家小芳當(dāng)了什么三好學(xué)生，拿了張獎(jiǎng)狀給我看，她不識(shí)字，趕巧了我也看不懂，只看著她樂得不得了，我這心想我孫女什么時(shí)候也能得個(gè)三好啊！”說著，她的臉上顯出了羨慕的神情，“我我們下個(gè)星期評(píng)”我結(jié)結(jié)巴巴的回答。“能評(píng)上嗎？”“差不多吧！”“那就好啊。”看著奶奶期待的神色，我心中有種說不出的滋味。
晚上我一個(gè)人躺在床上發(fā)愁，“三好生”？說來容易得來難啊！它要求學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且道德品質(zhì)和身體素質(zhì)都要好，在想想我自己 我是一個(gè)很普通的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镎f不上差但也絕不算好。做為一名學(xué)生來說，我從沒有違反過紀(jì)律，但要說身體素質(zhì)就比別人差好多了。像我這樣的學(xué)生，想評(píng)三好簡(jiǎn)直比登天還難。班里很多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)還在爭(zhēng)取這項(xiàng)殊榮，我怎么有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力？可一想到奶奶那期待的神色，我心中酸溜溜的，奶奶年紀(jì)大了，想看著孫女有出息。可我太不爭(zhēng)氣了！想到這，我心中突然萌生了一個(gè)怪念頭。
這天放學(xué)，我來到文具店，看到墻上掛滿了各式各樣的獎(jiǎng)狀，當(dāng)我看到正中央掛著的那副獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼睛一亮，天啊！這不正是三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀嗎？我用了我所有的零花錢，把它買回了家 “奶奶您看！我當(dāng)上三好學(xué)生了”我邊跑邊叫，把三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀放到了奶奶的手中，奶奶捧著獎(jiǎng)狀，好像它比一切東西都要珍貴,奶奶的雙眼樂得瞇成了一條縫 ，“好孩子，雖然奶奶我看不懂，但奶奶知道這上面寫的都是好話！走，奶奶帶你吃肯德基去！”我終于如愿以償了。
奶奶把它掛到了墻上，還用了個(gè)鏡框表了起來。但我看到它時(shí)，心里可不是滋味了。我暗暗下了決心，一定要那個(gè)真的來給奶奶看！在下半學(xué)期，我學(xué)習(xí)十分的努力，成績(jī)也直線上升，多次受到老師的表揚(yáng)，我還更努力的團(tuán)結(jié)同學(xué)，及時(shí)幫助同學(xué)，贏得了大家的`喜歡。每天我早早的起床，到大街上跑長(zhǎng)跑 ，功夫不負(fù)有心人，我在全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了很好的成績(jī)。到了學(xué)期末，我又在期末考試中取得了全班第一個(gè)好成績(jī)，最后以大半數(shù)的票數(shù)獲得了三好學(xué)生的稱號(hào)。當(dāng)我把它拿到奶奶手中的時(shí)候，她好象沒有象以前那么高興，只是笑了笑。
這年暑假，奶奶去世了，當(dāng)我們整理她的遺物時(shí)，我意外的發(fā)現(xiàn)了一封寫給我的信，我小心翼翼的打開它，上面是這樣寫的：“我請(qǐng)人為我寫這封信，是想告訴你，奶奶看到你真的當(dāng)上了三好學(xué)生是多么的高興，上次我把你的獎(jiǎng)狀拿給鄰居看時(shí)，小芳他媽一眼就看出是假的，她讓我好好教育孩子，我當(dāng)時(shí)覺得很失望，當(dāng)你拿回第二張獎(jiǎng)狀時(shí)，我是給別人看后才相信是真的，不要覺得奶奶不信任你，我是多么高興啊，我的孫女知錯(cuò)能改，奶奶為你驕傲。”
讀到這時(shí)，我的眼淚止不住的往下流著，我是多么的后悔做了那種事情，可奶奶她并沒有怪我，而是繼續(xù)支持我，相信我，我摘下墻上的獎(jiǎng)狀，緊緊的抱著，因?yàn)樗锩姘棠虒?duì)我深切的愛。
獎(jiǎng)狀的作文2
那是二十世紀(jì)七十年代的事。
期末考試的時(shí)候，我考了個(gè)好成績(jī)，雖不是雙百分，但也算山村里小學(xué)校成績(jī)頂呱呱的，老師很喜歡我，說是要到家里來給我送獎(jiǎng)狀，一張大大的獎(jiǎng)狀。
其實(shí)我心里不是很痛快，上學(xué)期考了一科一百分，另一科九十九分，那是多好的成績(jī)。當(dāng)時(shí)的山村小學(xué)能夠考雙百分的學(xué)生幾乎沒有，像我這樣的學(xué)生都是少之又少，已經(jīng)算不錯(cuò)了。老師每年在學(xué)期末都要選擇一個(gè)或者二個(gè)成績(jī)好的學(xué)生，給他們家送去獎(jiǎng)勵(lì)，算是一份老師對(duì)學(xué)生愛心的表現(xiàn)，這種表現(xiàn)是老師的工作需要，也是老師的感情需要。
我們老家離山村小學(xué)還有一點(diǎn)距離，不算遠(yuǎn)也不算近。說遠(yuǎn)，是因?yàn)橐@過一根田坎接著一根田坎，繞了多少根田坎，有幾個(gè)人數(shù)得清嗎？沒有對(duì)村莊環(huán)境熟悉到一定的程度，根本沒有辦法數(shù)那些彎彎曲曲的一根根細(xì)田坎。說近，那是因?yàn)槲覀兲宄俗约旱拇迩f，知道自己村莊有多少個(gè)山堡，有多少條溪流，有多少塊大田，當(dāng)然清楚地知道學(xué)校至家里有多少根田坎，天天都在學(xué)校與家里的這條路上跑，跑過了哪根彎的？又是稍直的，一根連接一根，要跑多少步幾乎都清清楚楚，這樣的距離當(dāng)然難不倒我們，我們心里明白，讀書的這點(diǎn)距離就是一陣風(fēng)的事，對(duì)我們來說當(dāng)然是很近的。
老師要來我家的事，事先告知了村里的干部。干部心中很高興，這畢竟是一件值得驕傲的事，干部又同社里的干部說了，社里的人盡快地告知了爸爸媽媽。爸爸媽媽當(dāng)然高興，這在村莊里是一件很有面子的事情，是兒子為他們爭(zhēng)取的，他們不可能不高興，但這種高興的事，已只是短短的一瞬間，他們是個(gè)老實(shí)人，覺得這樣的事還是兒子自己的，作為爸爸媽媽接待好就行了。不接待好從情理上說不過去，也怕影響孩子的成長(zhǎng)，娃兒考出好成績(jī)，理所應(yīng)當(dāng)按照村、社干部和老師的要求認(rèn)真對(duì)待。
老師拿著獎(jiǎng)狀到了老樟樹，老樟樹是我們老家的`小地名，同行的還有村干部。
村干部裝怪，扯著喉嚨喊叫：圣旨到，欣童接旨。老師哈哈大笑，爸爸媽媽也是跟著大笑。欣童是我讀書的大名，只不過聽起來不舒坦，還是小名狗剩兒叫起來舒服些。
我也不敢怠慢，順著村干部的桿往上爬。欣童接旨，感謝老師皇上的皇恩浩蕩。老師也不含糊：弟子，這是你應(yīng)得的榮譽(yù)。
我接過老師手里的獎(jiǎng)狀，其實(shí)也就是一張比平常的紙厚一些，紙上的紅字很突出，鮮紅鮮紅的獎(jiǎng)狀兩個(gè)字很醒目，內(nèi)容只有幾句話，其他的已經(jīng)記不清了，唯獨(dú)最后一句“以資鼓勵(lì)”，我記得清清楚楚，沒有什么資，也算不上什么鼓勵(lì)，可讓我永遠(yuǎn)記住了老師和村里對(duì)我的鼓勵(lì)。老師的那份獎(jiǎng)狀，后來就一張一張地貼在我家的堂屋墻壁上，一直到小學(xué)畢業(yè)，墻上幾乎貼滿了半邊。但老師親自送來的那份獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽把它擱在正中央，那是一份特別的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我從初中到中師，以至后來的函授大家畢業(yè)，直至參加工作的在職研究生結(jié)業(yè)，我都沒有忘記小學(xué)老師的那份鼓勵(lì)。心中尚存的還有村里干部和村里人對(duì)老師的尊重，實(shí)質(zhì)上說是對(duì)農(nóng)村對(duì)知識(shí)文化的尊重，雖然他們自己沒有多少知識(shí)文化。